人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
自我評價字 自我評價字左右篇一
盡管信息非常全面,，求職者也考慮到了各個方向的書寫問題,，但這些信息到底是真是假，招聘方卻不得而知,，含糊不清的對信息進行表達的求職者,，很容易給招聘企業(yè)帶來一種信息不符事實的觀感。糊里糊涂在職場中失利的原因有很多,，這里所提及的信息準確性,，恰恰是眾多求職者失敗的主要原因。
任何事物,，包括人,，都可以用價值來衡量，簡歷也同樣如此,，一份有價值的簡歷往往可以襯托出書寫者的不凡,。有沒有價值,，也是簡歷應該發(fā)揮出的內在優(yōu)勢。就算只是一些工作經驗,，個人能力的書寫,，也一樣可以將簡歷打造的更具運用與影響價值，這便是求職者需關注的書寫準則,。
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個人簡歷自我評價優(yōu)缺點怎么寫?自我評價應當客觀而全面,。首先,，評價應是客觀的，是在正視自己,、面對現(xiàn)實的基礎上做出的,，過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響;其次，評價應是全面的,，既包括自己的特殊素質,，又包括綜合素質;既包括自己的`優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足,。
一,、優(yōu)點分析
個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方,，形成鮮明的自我定位,，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識,。對于自己的優(yōu)勢,，可以從以下角度進行分析：
知識理論的積累。十幾年的寒窗苦讀,，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,，要善于從中總結,，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構成則會符合社會對復合型人才的需要。
工作經驗的積累,。你具有什么社會經驗?你有什么樣的人生經歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而言,，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當的學生干部職務，曾經參與或組織的實踐活動,，曾獲得過的各種獎勵等,。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時,，要善于利用過去的經驗選擇,，推斷未來的工作方向與機會,。
個人學習和工作成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情,，但成功的是什么,，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析,，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,，譬如堅強、果斷,，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點,。
二、缺點分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處,。諱疾忌醫(yī),，是許多人的通病。其實,，劣勢并不總是一無是處,。知道自己的劣勢,，不至于使自己盲目自信,，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑,，垂頭喪氣,。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：
知識不足,。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益,。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵,。
性格弱點,。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任,?？突f，人性的弱點并不可怕,，關鍵要有正確的認識,，認真對待，盡量尋找彌補,、克服的辦法,，使自我趨于完善。
經驗缺乏,。也許你曾多次失敗,，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作,，而之前從未接觸過，這都說明經歷的欠缺,。欠缺并不可怕,，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂,。
了解自己的劣勢,，在求職的時候可以避免產生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產生不必要的誤會,。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥,，努力改正。
第一,，要加強學習,。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容,、方式,、時間安排，盡量落于實處便于操作,。
第二,，投身社會實踐。主動參與學生活動,，接觸各色人群,，“不恥下問”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面,。盡可能在社會實踐中鍛煉才干,，不斷總結、不斷提高,。如果可能的話,，不妨多看、多聽,、多寫,，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接,。
第三,，要虛心請教。家庭,、同學,、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助,。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,，多聽聽他們的經驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價,。各類專業(yè)咨詢機構在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,，也可以借助他們加深自我認識，全面了解,。
做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件,，求職時揣一顆平常心,，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事,。面對求職擇業(yè),，大學生的心理復雜而多變。一方面,，經過十幾年的寒窗苦讀,，“十年磨一劍，霜刃未曾試”,，如今即將走向社會一展身手,，實現(xiàn)自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試,。另一方面,，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經習慣了封閉的學校環(huán)境,，社會經驗相對缺乏,，如今需要自己主動走向社會,，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理,。因此，調整好求職擇業(yè)的心態(tài),，做好充分的心理準備,，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn),，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用,。
自我評價字 自我評價字左右篇二
這個學期，我比上個學期進步了很多,。如：作業(yè)不拖拉了,，膽子大了點兒，上課認真做筆記,，實踐能力提高了……
作業(yè)不拖拉：我每周五放學時,，如果留下來寫作業(yè)的話，不會留到最后十個，都是自覺留在教室寫周末作業(yè),，等待家長,。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完,。檢查語文課堂筆記基本是前十名,。以前呢？都會留到最后十個了,！現(xiàn)在快的話,，會進入班級前八名，超過以前比我快的同學,。
膽子大了：現(xiàn)在我能主動跟不認識的學弟妹們打招呼,，做朋友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業(yè),，如果是以前,，我肯定會找同學一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭,，而是跟同學們一起聊天,，并與同學們一起玩耍。以前我膽小,，又不太說話,，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸,，跟以前簡直是判若兩人,。
筆記：在語文書上做筆記，概括文章內容,，或者在周記本上記下老師講的重點內容,。等到期末，這些筆記就成了最好的復習資料,。
實踐能力：這學期每周一菜的實踐作業(yè)我都能保質保量地完成,，從選材到制作，我都認真對待,，從不馬虎,，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》,。
我雖然有很多進步的地方,，也還存在缺點，就算再好的人也會有缺點,。我也是如此,，像吃飯?zhí)?，膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病,，希望我以后能做得更好,，成為優(yōu)秀的學生。
