為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇一

二,、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活,，引導廣大大學生群體關(guān)注社會,，拓展知識面，充實和激勵自我,，增強團隊的合作精神,，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,，歷史知識，日常生活小知識,，歇后語,，燈謎等等。同時,，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺,，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌,。

三,、活動時間和地點：

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

四、活動參加的對象：經(jīng)管系全體學生

五,、報名時間：04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長,，再由班長交給學生會成員(見后面)

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答,，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽,。

(二)進行快速搶答環(huán)節(jié),，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的,，馬上以最快的速度站起來,，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題,。

(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,，當主持人讀完題目,，在30秒內(nèi)作答,。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主,，一個組有120道題目,，題目類型(選擇題70道，判斷題50道,，其中選擇題中專業(yè)題占20%),，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成,，在做題期間不可討論,，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽,。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主,，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前,，由嘉賓發(fā)言,，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演,。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目,，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破,，然后代表取得作答權(quán)利,，若答對題目的加10分，答錯的不扣分,，總共有20道題目,。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a,、b)需要面對觀眾,，ppt播放a、b需要描述的事物時,，另外兩個隊員(c,、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始,，a,、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),，如果c,、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環(huán)節(jié),，用音樂傳球,，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會,，游戲內(nèi)容為

a,、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時,，手里也拿小紅旗,，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,，右手右腳……”,，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起,，如果動作和主持人的口令對不上的,，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊,，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品,。

b、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,，iq題,，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答,，答對就有一份獎品,。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

a、主持人讀完題目后,，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,，答對加20分，答錯減10分,。

b,、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯,，答錯減10分,。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,，答對加20分，答錯減10分,，五十五十,，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),，例如小品,，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演,。

七,、活動的嘉賓：

初賽：經(jīng)管系學生會相關(guān)人員。

復賽：學生會人員,。

決賽：邀請3-5個老師,，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

九,、獎品的安排：

獎狀及證書,、筆記本、娛樂雜志及名人名書,、相框4個,、精美禮品

十、經(jīng)費預算:300元

備注：

(一)期間學生會成員利用早讀期間,，在01號——08號向經(jīng)管系08級進行宣傳,。

(二)于此同時,在、進行宣傳

(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,，以班為參加主體,，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人,，每個小班要有一個小組參加,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇二

一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分,，維護好校園的安全,、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個學生的人身安全,，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定,，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,，特別是每一位同學應(yīng)當加強安全意識,，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,，在突發(fā)事件發(fā)生時,，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人,。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀,，各種意外傷害事件時有發(fā)生,，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要,?；诖丝紤]，--應(yīng)用技術(shù)學院城市建設(shè)與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學生安全知識競賽,，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力,，營造一個安全和諧的校園環(huán)境,。

二、競賽主題

校園安全共擔當,，和諧生活同分享

三,、競賽時間

20_年x月x日

四、競賽地點

(具體時間視參賽人數(shù)而定)

五,、參賽對象

--應(yīng)用技術(shù)學院全日制在校學生

六,、參賽方式

各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成,。

七,、報名截止日期

20_-9-26到20_-10-14

八、主辦單位

--應(yīng)用技術(shù)學院城市建設(shè)與安全工程學院

九,、協(xié)辦單位

--應(yīng)用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會

十,、競賽內(nèi)容

本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全,、食品安全,、疾病防控、實驗室安全,、信息網(wǎng)絡(luò)安全,、旅游安全、公共場所安全,、治安安全,、自然災害逃生自救等安全常識。

十一,、競賽方式

搶答賽

十二,、獎項設(shè)置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品,。

十三,、基本要求

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,，做到積極行動,，精心組織,。

2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝,。

3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現(xiàn)場進行觀看,、學習,。

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場,，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,，可打出活動相關(guān)標語或宣傳牌。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇三

一,、活動目的：為深入學習國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī),，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢廣泛宣傳和普及安全知識，增強全社會安全意識,，提高全民安全知識和素質(zhì),，在開展知識競賽中進一步弘揚“安全發(fā)展”主旋律，并通過選拔競賽,，擇優(yōu)選出企業(yè)組,、工會組2支代表隊代表廣東省，參加20__年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識競賽”,。

二,、組織機構(gòu)：

(一)主辦單位：省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、省總工會,。

三,、競賽形式和參賽隊員：

競賽形式：分選拔賽、初賽和決賽三種形式進行,。

參賽隊員：每支參賽隊,，隊員四名(其中參賽隊員三名，候補隊員一名)男女不限,。領(lǐng)隊及教練各隊自定,。

四、時間安排及相關(guān)要求：

(一)選拔賽,。

1.時間：20__年6月30日前,。

2.參加單位：

(1)各個地級以上市(含順德區(qū)，下同)共(22個)各自成立賽區(qū),，通過組織所屬縣(區(qū))企業(yè)的競賽選拔出一支隊伍參加省的初賽,。

(2)中央駐粵、省管企業(yè)以積極鼓勵和自愿參賽為原則,，可于20__年5月25日前直接向省安全監(jiān)管局,、省總工會報名參加,，通過本系統(tǒng)競賽選拔出一支優(yōu)秀隊伍參加省的初賽。

(3)省安委會成員單位,、省直有關(guān)單位及其他大型企業(yè)以自愿參賽為原則,，可于20__年5月25日前直接向省安全監(jiān)管局、省總工會報名參加,。

3.組織機構(gòu)：

各地級以上市賽區(qū)的主辦單位為各市安全監(jiān)管局,、總工會;順德賽區(qū)的主辦單位為區(qū)市場安全監(jiān)管局、總工會;中央駐粵單位,、省直有關(guān)企業(yè)初賽區(qū)的主辦單位為各單位的安全監(jiān)管部門和工會部門,。

4.參賽辦法：

各選拔賽賽區(qū)選拔賽的競賽規(guī)則、流程由各賽區(qū)自定,。

各市,、各單位要以爭第一、創(chuàng)一流的勁頭廣泛進行宣傳發(fā)動,，擴大社會和企事業(yè)單位參與面,。通過開展選拔活動，把真正能反映本市,、本企業(yè)單位水平的隊伍選拔出來,，參加省的初賽、決賽,。

(二)廣東賽區(qū)初賽,。

1.競賽時間：20__年7月26日(初定，具體時間另行通知),。

2.地點：具體地點另行通知,。

3.組織機構(gòu)：

(1)主辦單位：省安全監(jiān)管局、省總工會,。

(2)承辦單位：省安全生產(chǎn)宣傳教育中心,、南方網(wǎng)、專業(yè)機構(gòu),。

(3)協(xié)辦單位：《廣東安全生產(chǎn)》雜志社

4.參賽辦法：

由各選拔賽賽區(qū)選拔出來的冠軍組直接參加省的初賽,。請各地、各單位將參賽隊伍名單于20__年6月30日前報省安全監(jiān)管局,、省總工會,。

5.初賽形式：采用線上和線下兩種形式結(jié)合選拔。

一是閉卷筆試,。共45道客觀題(是非題20道,、單項選擇題20道、多項選擇題5道),，附加賽限制時間為20分鐘,。全部參賽隊伍同時競技,，分數(shù)最高的六支隊伍晉級決賽。

二是線下發(fā)動宣傳評分,。公眾關(guān)注“廣東安監(jiān)”微信公,、眾號后進入答題，題目共300道,，內(nèi)容都是安全生產(chǎn)安全,、法律法規(guī)、常識,，趣味性強，簡單易懂,，每答1道題獲得一次投票資格,，可為某一代表隊投一次票。投票時間為5月30日-省決賽前一天,，從尚未晉級的隊伍中由投票率最高的兩支隊伍晉級決賽,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇四

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一,、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來,，已成功舉辦四屆。多年來,，競賽堅持“崇尚科學,、追求真知、勤奮學習,、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力,、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學生課外學術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展,。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動,，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知,，勤奮學習,，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

二,、活動目的：今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽,，配合校團委的工作,，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員,，在生科院黨總支的領(lǐng)導下，經(jīng)我部門的精心策劃,，全院各班積極參與,，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識,、學習知識,、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間,，也為全校型的學風建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻,。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、顧問：楊靜玲

策劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一,、評委介紹：

書記劉連根

輔導員楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二,、參賽規(guī)則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人,，每組兩人每組選手為12級同學,，共計10組,。

2.比賽原則：求實,、求知,、公平、公正,。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫,。

三、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20__年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環(huán)節(jié):閃亮登場,、百花齊放,、勇往直前、手疾眼快,、東山再起,、淘我所愛、專業(yè)大比拼,。

1.閃亮登場比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場,，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2,、百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))

a.題型設(shè)計題型有選擇題,、判斷題、填空題,，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分,。

b.答題規(guī)則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c.答題時間限制主持人讀完題,，選手必須在10秒內(nèi)答題有效,，超時視為棄權(quán)。

d.評分標準每隊有基礎(chǔ)分100分,，答對加10分,，答錯減5、棄權(quán)不扣分

f.主持人公布各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題,，分值分別為20分,、40分、60分,，有參賽選手來選擇,，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒,、60分的題目思考時間為25秒,。

答題規(guī)則

各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯,，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).題型設(shè)計：共30道選擇題,，主持人依次讀題,，各隊用搶答器搶答。

a.答題規(guī)則各隊得到答題權(quán)后,，必須在10秒內(nèi)回答完畢,，超時視為答錯，每道題可搶答兩次,。

b.評分標準答對的隊可加10分,，回答錯誤的不扣分

c.主持人公布各隊得分情況。本環(huán)節(jié)結(jié)束后,，由相關(guān)人員計算各組得分情況,，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起,?！?/p>

5.互動環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

6.東山再起,。

題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題,，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述,，有選手來搶答,。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會,。

注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后比分前兩名者可進入下一輪,，剩余三組選手被淘汰,，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。

7.淘我所愛

a.題型設(shè)計本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識,、歷史問題,、科普知識、體育知識,、文學知識,、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題,，每題15分,。

b.答題規(guī)則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題,。選手在得到題目后10秒內(nèi)必須回答問題,，超時視為答錯。

c.評分標準答對加15分,，答錯不扣分

8.專業(yè)大比拼

a.題型設(shè)計本環(huán)節(jié)所有題目均與本學院專業(yè)知識有關(guān),，題目類型為搶答題，每題5分.

b.答題規(guī)則每題有兩次搶答機會,。

c.評分標準答對加五分,，答錯不扣分

9.文藝節(jié)目10.比賽結(jié)束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍,、亞軍,、季軍、勇敢團隊獎的得主,，最后宣布比賽結(jié)束。

四,、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道,。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報,、噴繪、橫幅,，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段,。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜,。(提前3天打出,，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站,、校報等相關(guān)媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪,。噴繪內(nèi)容預賽結(jié)果及最后決賽的時間地點,，比賽隊伍等相關(guān)內(nèi)容。

⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部,、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動結(jié)果進行報道,。②制作并張貼噴繪,。噴繪內(nèi)容為決賽結(jié)果。

五,、賽場布置

賽場準備：由趙陽,、賈佳、海向林,、趙麗顏全面負責：包括茶水,、幻燈,、音像、座次表,、組織入場及會場的清理等等,。杜光遠、單莉,、黃雄負責緊急突發(fā)情況,。

賽前準備：比賽相關(guān)幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備,。題庫由我部所有工作人員共同收集,，可向其他各個兄弟學院相關(guān)部門或人員獲得，也可由網(wǎng)絡(luò)途徑獲得或向相關(guān)老師求助,。

六,、獎項冠軍獎品+證書(100元)亞軍獎品+證書(80元)季軍獎品+證書(60元)勇敢團隊獎金獎品+獎狀(50元)七、經(jīng)費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇五

一,、活動背景

一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了,。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧,，這不僅是對你學過的知識的一個溫習,，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺,。應(yīng)同學們的要求,，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

二,、活動目的：

1,、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習,。

2,、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂,，將專業(yè)知識與生活接軌,。

3、為同學們提供相互學習相互交流的機會,，培養(yǎng)同學之間的感情,。

4、營造本系,、本專業(yè)的學習氛圍,，豐富同學們的業(yè)余生活。

三,、活動主題：花開四朵,，各表一枝

四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生

五,、活動地點：七棟八樓

六,、活動流程：

1、宣傳階段：

(1)召開本部成員會議,，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性,。

(2)召開全體大一、大二學習委員會議,，要求學習委員在班上宣傳,。

(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

2,、報名階段：

各班同學在各班學習委員處報名外,，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊,。

七,、競賽形式及內(nèi)容：

本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

(一)必答題

題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題,。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學,、社會心理學,、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分,，情景題每個20分,，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。

(二)搶答題

這部分題型為填空題和選擇題,，題目同樣由專業(yè)老師出題,，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會,，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題,。答對一題加10分，答錯不扣分,。

(三)風險題

這部分的題目分為三個檔次,，10分題，20分題,，30分題,，由各隊自由挑選，答對加相應(yīng)分,，答錯扣相應(yīng)分,。

在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績,，選出兩個得分的隊伍進入總決賽,。

(四)現(xiàn)場心理咨詢

本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。

由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例,，難度相當,，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分,。

八、獎項設(shè)置

本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇六

為了加強我校同學們的禮儀知識,，提高大學生的形象，現(xiàn)面向全院學生,，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽,。

一、活動目的

宣傳并推廣禮儀文化知識,，使同學們學禮,、知禮,、講禮、守禮,，全面提高綜合素質(zhì),，增強人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中,，樹立良好的個人形象,，展示良好的人際溝通能力;外塑形象，內(nèi)強素質(zhì),，增強職業(yè)競爭能力,，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

二,、參賽對象

20_級新生

三,、大賽主題

您好，禮儀

四,、獎項設(shè)置

一等獎一組;

二等獎一組;

三等獎一組,。

五、宣傳時間:

10月18,、19日,，在食堂門口設(shè)點宣傳并發(fā)放報名表(報名表于21日11：10到12：30在原發(fā)放點收取)。

六,、大賽日程安排:

(1)10月26日初賽,，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時,。初賽結(jié)束后,，評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽,，三人一組,，共6組進入決賽。

(2)11月9日決賽

第一輪必答題

第二輪風險題

第三輪搶答題

七,、參賽人員安排：

本次比賽初賽以個人為單位,，參賽選手自主報名，選出18名,。決賽以組為單位三人一組進行比賽,。

八、參賽須知：

每位參賽選手應(yīng)熟悉賽會的日程安排和比賽的規(guī)則,。有不明之處及時向組織方咨詢,。

在初賽比賽結(jié)束后，組織方會通知進入決賽的18名選手,，對決賽的分組,，決賽形式等相關(guān)事宜進行詳細說明,。

各參賽選手務(wù)必在比賽前半小時內(nèi)到場，自行到指定地點簽到,。

參賽選手可組織同學觀看比賽,，可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等,，以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序,。

應(yīng)當注意會場秩序,，不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇七

一,、活動主題

歡樂百科,，斗智斗勇

二、活動時間

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三,、活動地點

一號樓307教室

四,、活動對象

大眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動,，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼,，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書,。

六,、環(huán)節(jié)設(shè)置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目,，題目包括動物類,、事物類、動作類三三種類型的題目,，答案由屏幕顯示,，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案,。每隊共答10題,，答對一題加2分，答錯不扣分,，每隊2分鐘,。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答,，題目以百科類、人文類為主,，共10題,。若主持人念完題目,，無人回答或答錯，則該題作廢,，進入下一題,。每題3分，答對加分,，答錯扣去相應(yīng)分數(shù),。

3、記憶大比拼

一共六題,。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片,，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案,，答對一題加5分,，答錯不扣分。

4,、智力陷阱

第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名,。第一名對第六名，第二名對第五名,，第三名對第四名分成三組,，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題,，題目設(shè)置1,、3、5分值,，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上,，選題者不知道分值)，對方答對加分,，答錯則對手加分,。

七、活動流程

1,、首先參賽者進行簽到,。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊,、參賽口號,、隊員。

3,、主持人宣布比賽開始,。

4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進行比賽,。

5,、活動結(jié)束后有序離場,。

八、獎項設(shè)置

一等獎一組,，二等獎二組,，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干,。頒發(fā)證書,。

九、注意事項

1,、比賽題目在比賽前做充分的準備,，做到詳細全面。

2,、工作人員提前開會,，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法,。

3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇八

一,、指導思想

為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野,，形成廣學博識的理念,，全面提高語文素養(yǎng),，特舉辦此次活動。

二,、比賽方式：單人單座,，筆試。

三,、賽事內(nèi)容：小學語文課內(nèi)外成語,、古詩、名言警句、對聯(lián),、文學常識等,。

四、報名方式

此次語文趣味活動為自愿參與,，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師,。

五.日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;

5月16日截止,，向語文老師上交報名表;

5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場準備)

比賽地點(另行通知)

六,、活動組織

1.活動負責：__制定方案、宣傳海報,、活動結(jié)果上傳,、統(tǒng)籌安排人員

2.負責報名：各班班主任

3.賽場組織：人員視報名情況待定

4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5.獎證制作：

6.評卷：全體六年級語文老師

七、獎項設(shè)置

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%,。其中一等獎為20%,，二等獎為30%，三等獎為50%,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇九

為進一步提高五軋廠產(chǎn)品質(zhì)量,，拓展優(yōu)特鋼品種范圍，五軋廠開展20__年質(zhì)量提升月相關(guān)活動,，旨在營造“全員講質(zhì)量,、全過程控制質(zhì)量、全方位關(guān)注質(zhì)量”的良好氛圍,。

一,、指導思想

樹立“精細操作、生產(chǎn)精品”理念,，著重強化五軋廠全員的質(zhì)量意識,，全面提高員工工藝質(zhì)量相關(guān)的專業(yè)素質(zhì);五軋廠與公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,，積極倡導質(zhì)量是生命線,，營造全員參與五軋廠質(zhì)量體系建設(shè)的良好氛圍，最終實現(xiàn)全員從“要我提升”到“我要提升”的思想轉(zhuǎn)變。

二,、活動主題

精細操作、生產(chǎn)精品

三,、活動時間和地點

時間：20__年5月4日下午1:30～3:00。

地點：第五軋鋼廠辦公樓二層會議室

四,、主辦單位

生產(chǎn)技術(shù)科,、綜合科

五、承辦單位

生產(chǎn)技術(shù)科,、綜合科

六,、邀請領(lǐng)導

公司領(lǐng)導(待定)、張黎明,、吳亞東,、王澤峰、胡海軍,、王維松,、張春龍、顧慎張,、聞偉

七,、邀請評委

張黎明、吳亞東,、張春龍,、陸洪發(fā)

八、參加單位

參賽單位：生產(chǎn)工段(6個),、準備工段,、電修工段、機修工段,、液壓工段,、打包工段、外圍工段

九,、活動形式

采用“3+1”的活動模式：12個工段分6組,，每組包含生產(chǎn)工段3人，非生產(chǎn)工段1人,，其中小組組長為生產(chǎn)工段工長,，副組長為非生產(chǎn)工段工長,。另外，各工段可安排一定數(shù)量的員工觀賽,。

十,、活動流程

1、全體參賽隊員進入場地;

2,、由主持人介紹比賽的基本情況;

3,、比賽開始;

4、領(lǐng)導講評;

5,、宣布比賽結(jié)果,，頒獎。

十一,、競賽形式

分必答題,、搶答題、風險題,、加試題及互動答題,。(每組參賽隊伍的基礎(chǔ)分為100分)(見附件1)

(一)必答題(24題，10分/題)

每組參賽隊伍每人1道必答題,，答對加10分，答錯不得分也不扣分,。

(二)搶答題(共10題,，10分/題)

搶答題每題分值10分，可由搶答隊任一隊員答題,，其他隊員可以補充,，答對加10分，答錯或超時扣10分,，答題時限為60秒,。

(三)風險題(共18題，共分三類：a類10分,、b類20分,、c類30分)

選題：答題隊從三類題型中選擇一類進行答題;

答題：必須由當前答題隊回答，答對加相應(yīng)分值,，答錯扣相應(yīng)分值,。

(四)加試題(共5題，10分/題)

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時,，分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊進行搶答比拼,，答對即勝出;答錯扣10分,，另一隊勝出,。

(五)互動答題(共5題)

為活躍現(xiàn)場氣氛，在競賽過程中,，互動答題環(huán)節(jié)由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,，答對獲得小獎品一份。

(六)獎項設(shè)置

根據(jù)各競賽隊總分設(shè)第一名,、第二名,、第三名各1名。

現(xiàn)場參與互動人員均有小獎品,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十

一,、 活動目的

閱讀國學經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵

二,、 主題與競賽內(nèi)容

本次活動的主題是:閱讀經(jīng)典,，睿智人生。

知識競賽以國學基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容,，采用初賽及決賽形式,，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答,、竟達方式

三,、 參加對象

全日制在校的本科生及專科生,。

四,、 比賽方式

由文學院組織老師給出國學基礎(chǔ)知識題庫，分發(fā)各院系同學復習,，在掌握國學基本常識的基礎(chǔ)上,，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐,，確定四組隊伍進行決賽,。

1.各院系組織四名優(yōu)秀學生組隊參加初賽

2.初賽按隊伍成員答題累計總分，成績排前四的隊伍參加決賽

五,、活動安排

1. 宣傳發(fā)動:20__年3月份,，下發(fā)通知到各院系、學生社團,，各院系積極宣傳,，廣泛組織發(fā)動學生參與。

2.報名時間:20__年4月14日,，請各院系將參加初賽的同學名單按附表填寫送交學術(shù)交流中心205文學院學生工作辦公室,，聯(lián)系人:陳木宏，8124982

3.初賽時間:20__年4月17日,，地點:南2a-101,，102,。

4.決賽時間:20__年4月23日，地點:圖書館學術(shù)報告廳

六,、活動設(shè)置的獎項

分別設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,，優(yōu)秀組織獎若干,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十一

為預防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力,，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化,，根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我公司安全月活動計劃,，特制定該方案,。

一、競賽要求和目標

(一)競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,，堅持“安全第一,，預防為主，綜合治理”的方針,，牢固樹立以人為本,，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識,，杜絕違章作業(yè),，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動,，強化企業(yè)安全管理,，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實,。

(二)競賽目標：

努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強,，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,。

二,、競賽主題

掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工,。

三,、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽,，男女不限,。

四、競賽組織機構(gòu)

本次競賽活動由安全科牽頭組織,，生產(chǎn)部,、設(shè)備部等部門參加,，成立競賽領(lǐng)導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應(yīng)的負責人,，以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導和組織工作,。

具體實施步驟

1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日),。各部門,、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動,。一方面,，要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等,，積極開展深入討論,，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,，進行宣傳發(fā)動,，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程,、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組,，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題,、目標,、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動,。

2,、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程,。期間,，競賽領(lǐng)導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,，檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等,。

3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日),。為便于開展活動,，在各班準備就緒后，進行小組預賽,，順飛和華昌各分兩批進行,，每組5個班，通過五選二的淘汰賽,，晉級的8個班組參加第二輪的決賽,。

同時,，生產(chǎn)部、設(shè)備部要認真安排好生產(chǎn)工作,，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十二

為了全面貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署,，大力加強學校文明衛(wèi)生工作宣傳力度,，努力提高中學生健康教育知識水平，實現(xiàn)創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生,、安全和諧的育人環(huán)境這一目標,，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案,。

一,、活動時間

20__年10月27日

二、活動地點

多媒體教室

三,、參加人員

1,、主持人：柯春生

2、評審：謝海炎謝晚勝

3,、參賽者：每班三名參賽選手,，由各班自己推薦

四、比賽方法

1,、比賽分三輪進行：第一輪,，必答題，每人一道,，抽簽進行,。答對加10分，答錯不加分,、不減分;第二輪,，搶答題，小組其他成員不可提示,，否則按答錯處理,。答對加15分,，答錯扣15分;第三輪,，小組必答題，抽簽進行,，小組可以共同討論答案,，由小組推薦一人回答問題。答對加20分,，答錯不加分,、不減分,。

2、積分以小組為單位,，計班級總分,，不計個人得分。

3,、本次比賽評選出一,、二、三等獎的班級各一名,，集體頒發(fā)獎狀,，個人頒發(fā)獎品。獎品由團委用結(jié)余團費購買,。

五,、幾點要求

1、提高認識,，加強領(lǐng)導,。各班任要高度認識創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個人的切身利益的角度出發(fā),，加強對這次比賽的領(lǐng)導和組織,，聽從學校的統(tǒng)一部署和指揮。

2,、大力宣傳,，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項工作中來,，出力獻策,，對學生進行健康知識和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育,，營造健康知識教育的良好氛圍,。

3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組為本次大賽活動領(lǐng)導小組(兼),。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十三

活動口號：“集百家之長,，會我班風采!”

活動目的：

作為21世紀的大學生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦,。為了豐富大學文化生活,，促進班級精神文明建設(shè)，提高班級同學的素質(zhì),，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采,，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人：魯軍 姬文栓

活動時間：20_年11月

活動地點：3號教學樓211教室

活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

活動準備：

1.提前將全班同學分為三隊，每對14人,，并選出隊長,。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員,，并維持班上的紀律問題,。

活動形式：本活動分為三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分,，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題,，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題,，每題答對得5分,，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求

二,，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三,，宣布活動開始

四，由策劃人開始讀題,，進行第一階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完后,，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況,，并進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題,，進行第二階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完后,，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況,，并進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題,，進行第三階段比賽,，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完后,，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況

十,，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵

十一,，由班長對本次活動進行點評及總結(jié)

十二,，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十四

一,、活動背景

進入大三,，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動,，為了能提高班級活力,，調(diào)節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員,，班級決定開展本次百科知識競賽,。

二、活動目的

希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏,，提高班級活力,，增強班級凝聚力。

三,、活動時間

20__年__月__日(暫定)

四,、活動地點

______

五、活動流程

1,、道具：影響設(shè)備,，便簽紙，硬紙殼,，計時器,。

2、會場布置：班委提前去賽場,，進行會場布置與選手席位安排,，六點半之前布置完畢。

3,、班級組成四支參賽隊伍,。

4、提前安排好計分人員,。

六,、比賽題目

(一)必答題(選擇題)

1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識,，可設(shè)計娛樂,、體育、實事,、科技等,。

答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效,。

2,、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分1分，答對加1分,，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分,。

3、主持人公布各隊得分情況。

(二)風險題(列舉題)

1,、題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為3分,、5分、8分,。每種分值僅有兩道供選擇,。

2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽,，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題,，每隊答一次。

3,、時間限制：主持人讀題后15秒后作答,。

4、評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù),，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù),。

(三)放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌,。

游戲規(guī)則：接對者每首加十分,，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四)觀眾題(問答題)

為了活躍賽場氣氛,，在比賽過程中,，由主持人出題，觀眾舉手答題,，答對者可獲得精美禮品一份,。

(五)你演我猜

游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),，一人用語言和動作工作人員出示的詞語,，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn),，視為該題失敗,，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分,。每隊答題時間2分鐘,。

(六)思考題(可以結(jié)合上課所學到的知識，比如線性代數(shù),、英語市場營銷)

1,、題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題,。

2,、答題方法：各隊抽題后,，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備,，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點,。

3、答題規(guī)則：從主持人宣布答題起,，全場不再討論,，各隊依次闡述觀點,，時間3分鐘,。

4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,，總成績由以上四部分合計,。

5、回答完畢,，評委給分;主持人公布各隊得分情況,。

(七)附加題(選擇題)

1、設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,，可通過附加題分出勝負,。

2、題形設(shè)計：以選擇題為主,，每隊只有一次答題機會,。

3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題,，由主持人問題,，每隊選代表答題。

4,、評分標準：答對一題加1分,，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

5,、主持人公布各隊得分情況,。

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十五

題 型：

選擇題，簡答題,。

內(nèi) 容：

以百科知識為主,，包含：天文、地理,、生物,、物理、化學,、人文,、歷史等綜合性知識;期中包含部分七,、八年級科學知識。

(七年級,，八年級分時段,，分題目競賽)

競賽方式：

游園燈會 (答題區(qū)分為過關(guān)區(qū)，沖刺區(qū),，冠軍區(qū))

競賽場地：

教學樓一樓走廊

競賽對象：

全體七,、八年級學生

競賽時間：

八年級第13周周一下午第二節(jié)課后;七年級13周周二班會課

競賽細則：

1、本次競賽以游園燈會形式展開,。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條;

2,、 游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個學生一張主評會認定的答題卡，(每人限定一張)答題卡如有破損當棄權(quán),，沒有兌獎資格;

3,、 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點;

4、每位同學在特定的答題區(qū)內(nèi),，在確定答案的基礎(chǔ)上撕下一張題目紙條,，到評委臺確認，答對過關(guān)則可繼續(xù)作答,，沒過關(guān)則比賽結(jié)束;

(如果答對3題則通關(guān);答對者答題卡蓋紅章并將題目回收,，答錯者答錯蓋藍章結(jié)束答題)

5、 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答,，在答錯停止通關(guān)時將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上,，最后統(tǒng)計班級分數(shù)。

設(shè)獎方式：分年級設(shè)獎,，有一定的物質(zhì)獎勵;答對一題,、答對兩題、三題均有獎;本次比賽最終解釋權(quán)由主評會負責,。

場地及人員安排：

工作人員：

(1)八年級評委(第13周周一下午第三節(jié)課后)

過關(guān)區(qū)：,、葉賽雅、孫豐華,、朱智慧,、藍海燕

沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷,、耿蒙蒙

冠軍區(qū)：張成豐,、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海,、汪小芬

攝影：李國鼎

(2)七年級評委(第13周周二下午第二節(jié)課)

過關(guān)區(qū)：,、陳潔之、孫豐華,、朱智慧,、

沖刺區(qū)：賀小健,、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區(qū)：張成豐,、藍海燕

評委：章吉崇,、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1,、維持會場紀律

2,、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條

評委區(qū)：

1、每位老師負責兩個班級,，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2,、確認答案，給答對者蓋上紅章,，回收題目紙條;答錯者蓋上藍章,，同時也回收紙條

3,、讓學生將找到自己班級的位置,，填上他答對的題目數(shù)量

前期準備：

題目準備：潘勝龍、賀小健,、孫豐華,、張成豐、陳潔之,、葉賽雅等

器材準備：汪小芬,、張成豐、孫豐華,、葉賽雅等

場地布置：李國鼎,、賀小健、潘勝龍,、陳潔之,、葉賽雅、耿蒙蒙等

開展知識競賽活動方案設(shè)計 知識競賽活動宣傳方案篇十六

為慶祝中國_黨_周年,，增進全縣廣大黨員干部和人民群眾對黨的歷史,、黨的成就、黨的理論,、路線方針政策和黨的知識的了解和認識,，不斷提_職工的使命感和責任感，在全縣各基層黨組織中形成良好的學習氛圍,，決定舉辦全縣“慶七一”黨建知識競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、競賽時間

本次知識競賽6月初啟動,，初賽筆試擬定于6月10日左右,，復賽擬定于6月20日左右,，決賽擬定于6月底，具體時間地點另行通知,。

二,、參賽人員

1、參賽范圍：全縣各機關(guān)企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員干部職工,。

2,、組隊要求：各黨(工)委至少組織1支隊伍參賽，機關(guān)工委負責各所屬基層黨組織的參賽報名和組織工作,。每支隊伍選派4名隊員參加,，其中領(lǐng)隊1名，參賽選手3名,，應(yīng)注意參賽選手性別比例搭配,。

三、內(nèi)容范圍

1,、紀檢監(jiān)察方面：

《中國_員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定》、《中國_律處分條例》,、《公務(wù)員法》;

2,、黨的基層組織方面：

《黨章》、《中國_史》,、黨的最新理論和實踐成果,、黨的基層組織建設(shè)基礎(chǔ)知識、干部選拔任用工作政策法規(guī)知識,、縣情知識;

3,、_民族宗教方面：

《中國_一戰(zhàn)線工作條例》、民族宗教政策,、_策理論,、僑臺及人民政協(xié)工作理論政策;

4、宣傳思想理論方面：

十x大精神,、社會主義核心價值觀,、習近平總書記系列重要講話精神、“三嚴三實”理論知識,、“一帶一路”經(jīng)濟理論,、時事政治。

以上比賽試題下載郵箱地址：_,，密碼：_,。

四、競賽辦法

本次比賽分為兩種形式進行：即：團隊知識競賽,、個人知識競賽,。

(一)團隊知識競賽

1,、競賽試題分為個人必答題、小組共答,、搶答題和風險題四種形式,，采用統(tǒng)一命題，現(xiàn)場打分,。

2,、比賽初賽通過筆試進行，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，第一輪初賽16支隊伍參加復賽;進入復賽隊伍將通過抽簽分兩組進行，取前8名參賽隊伍進入決賽,。

3,、比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,，優(yōu)秀組織獎2個。評獎按照得分高低,、組織效果,、精神面貌,，統(tǒng)一綜合評定,，統(tǒng)一頒獎。

(二)個人知識競賽

由縣委黨建領(lǐng)導小組辦公室命題,，參賽個人登錄_縣新聞網(wǎng)下載《全縣黨建知識競賽試題》及答題卡,，6月15日前，各黨(工)委統(tǒng)一組織本單位本系統(tǒng)干部職工參賽,，并將答題卡統(tǒng)一交到組織部301室,。閱卷評分后，組織有關(guān)單位進行抽獎,，表彰獎勵20名優(yōu)秀個人,。

五、其他事項

各黨(工)委和各機關(guān)企事業(yè)單位黨組織要高度重視,、認真準備,、精心組織，把黨建知識競賽活動作為學習宣傳貫徹黨的十x大精神的有效載體,，把知識競賽的過程作為深入學習的契機,，深化干部職工對黨建知識的理解，確保知識競賽的質(zhì)量,，以取得良好的教育效果,。

請各黨(工)委務(wù)必保證選派人員參加競賽,，并于6月5日前將參賽人員名單報送縣委組織部，縣直各單位黨組織將參賽人員名單報送至機關(guān)工委,。

組織部聯(lián)系人：__聯(lián)系電話：__郵箱：_

機關(guān)工委聯(lián)系人：__系電話：__郵箱：_