每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園勞動節(jié)活動策劃 幼兒園勞動節(jié)教育活動篇一
1,、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來。
2,、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,。
3,、體驗人們互相關心的美好情感。
4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
活動對象：
小班級全體幼兒,。
活動時間：
4月_日,。
活動主要負責：
各班班主任老師、副班老師和保育員,。
活動口號：
十個手指動動動,，什么活兒都會干!
活動開始：
室內(nèi)教學：
一、導入：
談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))
二,、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動節(jié)的由來,。
三,、教師總結：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。
室內(nèi)清潔活動：
一,、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。
二,、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程。
三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。
四、幼兒開始別班清潔,。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。
【設計意圖】
五月一日是國際勞動節(jié),。結合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動,。通過社會調查,、觀看圖片、實踐活動等形式,，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,，學習中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂,。
【活動目標】
1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦。
2,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，能夠做力所能及的事情,。
【活動準備】
搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片,、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查,，并填寫下表,。
勤勞的人們、晚上工作的人,、周末工作的人,。
調查人：___。
調查時間：___,。
【活動過程】
一、出示圖片,，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)
(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?
(2)請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：醫(yī)生、公安,、售貨員,、公交司機等，他們都在做什么?
二,、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,，學會尊重,、關心勞動者
(1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?
(2)請幼兒結合自己的經(jīng)驗,，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進一步體驗人們的辛苦。
(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者,。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日。
三,、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會勞動的辛苦
(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室,、擦桌椅等,。
(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。
【活動延伸】
(1)戶外活動時,，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。
(2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。
活動目標：
1,、學習正確洗毛巾,、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節(jié),。
2,、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛(wèi)生,、愛勞動的樂趣,。
活動準備：
人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。
活動過程：
一,、情境導入
老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié),，讓我們大家一起勞動起來,，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!
二,、勞動第一步：洗洗擦擦活動室
1,、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點,，打濕小毛巾,，最后擰擰干。
2,、教師分組請小動物們打掃,，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子,。
教師小結：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向,，有規(guī)律地擦;小抹布臟了,，就去洗一洗，然后小手搓一搓,，把它擰干,。
三、勞動第二步：戶外曬曬小抹布
曬小抹布時要把它攤開,，讓太陽公公每個地方都能曬到,。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用,，下次又可以使用了。
四,、勞動第三步：評評哪里最干凈
獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方,，評評哪里最干凈,。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣,。
五,、勞動結束語
小動物們，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動,。同時,，自己的事情自己做,，比比誰最勤勞哦!
一,、指導思想：
在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動,，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，做力所能及的事情,，同時能為他人,、為集體服務，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。
二,、具體安排：
1、時間：2022年_月_日——_日,。
2,、地點：各班。
3、參加對象：全體教師和幼兒,。
4,、活動負責人：各班班主任教師。
5,、活動內(nèi)容：
小班活動：
1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,，回憶生活中的經(jīng)驗,，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦,。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等,。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。
中班活動：
1,、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。
2,、為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅,，澆花等,。
3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,，并說一聲祝福的話,。
大班活動：
1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺等(安全的場所)。
3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。介紹各行各業(yè)的勞動人民,，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。
三、注意事項：
1,、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設計(五大領域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實,。
2、活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。
3、節(jié)日過后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。
4、各班活動結束后把本次“愛勞動,，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處,。
幼兒園勞動節(jié)活動策劃 幼兒園勞動節(jié)教育活動篇五“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們意識到勞動節(jié)是一個寶貴的節(jié)日資源,，是對孩子進行“以辛勤勞動為榮,，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動節(jié),，我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動,，尊重勞動者”的活動。
大班：《認識各行各業(yè)》
1,、認識電力勞動者：時間(4月28日9:00) 地點(三樓會議室)
形式：講座
2,、小小記者：4月27日，采訪各類勞動者,。
通過這一系列的活動慶祝五一節(jié),，讓孩子了解各行各類的勞動者，體驗勞動者的辛苦,，進一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者,、熱愛勞動者的情感。
中班：《勞動最光榮》
時間：4月28日上午9:30
對象：中班三個班級
內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子,、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士,，通過這一系列的活動慶祝五一節(jié)，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識,，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂,、光榮的事情。
小托班：《寶寶愛勞動》
小班：
1,、組織《疊衣服》比賽,，學習穿脫外套、折疊外套等,，樂意自己的事情自己做。
2,、組織剝筍活動,，感受勞動帶來的快樂。
托班：
1,、學習脫簡單的外套,、穿脫鞋子，感受小手的靈巧,。
2,、組織剝豆子活動，通過剝豆子,、嘗豆子,，感受勞動帶來的快樂。
