在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

大學生暑期實習 大學生實習報告篇一

在非現金業(yè)務區(qū)的學習期間,，通過看、問,、思,，我對會計部門核算的主要流程——記賬、復核與出納有了初步認識;另外我還有一段見習大堂經理的特殊經歷,，大堂經理是許多客戶了解工行的第一窗口,，我的主要工作是對客戶辦理的各項業(yè)務進行引導，及時處理客戶的咨詢和投訴,，發(fā)放回單和對賬單,。在客戶至上理念的指導下，我的用心服務,，得到了客戶的一致好評,。在與客戶面對面交流的過程中，一方面鍛煉了我的.溝通能力和交際能力,，另一方面也使我能第一時間傾聽到客戶對工行的意見和建議,，有助于我們不斷地改進工作、完善服務,。

八月份我被調到信貸部學習個人和公司,，期間我們向各業(yè)務經理學習信貸知識與營銷技巧，嘗試著與個人及法人客戶進行溝通,，學習辦理個人住房,、消費等，學習使用***系統(tǒng)對公司客戶進行評級授信,，實習報告《暑期大學生銀行支行實習報告》,。由于我行優(yōu)質客戶**與國外多家企業(yè)保持著頻繁的業(yè)務往來,，這使我們有機會接觸到一部分國際業(yè)務，主要是關于開立信用證的相關流程,。

一個月來我學到的不僅僅是銀行的相關業(yè)務,，更學到了一種積極競爭、勇挑重任,、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，所有這些成為了我人生中一筆重要財富。同事們在平時工作中,、具體業(yè)務上給與我的巨大幫助讓我難以忘懷,，他們對銀行業(yè)相關政策、具體業(yè)務知識的精通,，與合作伙伴,、具體客戶關系維護的得心應手以及他們積極勤奮的工作態(tài)度都使我受益匪淺。

以上是我在**實習期間的工作匯報,，工作中的點點滴滴也讓我積蓄了一些對*行發(fā)展的意見和建議,，下面我將從以下三個方面談談我的認識。

在會計部實習的時候經常聽見的一個詞語就是“授權”,，據我了解柜面員工在業(yè)務處理中,，若交易超過一定額度就要求專人授權，這種權力制約其設立初衷是好的,，但是隨著社會經濟的發(fā)展,，大額交易越來越多,，這種制約的弊端就逐漸顯露出來,。我經常可以看到柜員急呼授權卻遲遲不見應答,，顧客怨聲載道,，嚴重時甚至引發(fā)顧客和柜員的摩擦，這給我行公眾形象帶來了極大的負面影響,，我們因此不但會喪失現有客戶,，更有可能損失很多潛在客戶;再者從柜員自身感受來看，常有同事抱怨工作時缺乏安全感,，工作時有來自四面八方的攝像頭盯著,，這些攝像頭安裝初衷是防范未知風險，而在平常它卻擔負著監(jiān)督員工工作的職能,。例如在辦理特殊業(yè)務時,，若被攝像頭前的監(jiān)督者發(fā)現其沒有按照規(guī)定動作劃卡授權便要受到批評，而這些所謂的規(guī)定動作往往只是流于表面形式,。

存是銀行最原始也是最重要的一塊業(yè)務,，必須有效利用存款,，用活存款為銀行創(chuàng)造最大效益，因而我認為信貸管理是改革的重中之重,。首先,，人員配置亟需調整，應大力充實客戶經理隊伍,。以都辦為例,，整個信貸部，個貸客戶經理有7人而公司客戶經理只有3人,，相比之下,，個貸業(yè)務量卻遠遠不及對公業(yè)務量。在這種情況下每個公司客戶經理往往要對口4-5個客戶,，客戶經理常常分身乏術,，直接導致服務質量降低，從長遠來看更可能在無形中流失大批客戶源,，這對工行發(fā)展來說是一筆無法估量的損失;其次,，營銷意識有待提高，應加大客戶和市場拓展力度,，不能僅僅依靠領導營銷,，而需要在全體客戶經理中樹立營銷意識，可以不定期的邀請營銷精英深入支行開展營銷技巧培訓,，同時鼓勵業(yè)務人員實施“走出去”戰(zhàn)略,。**是中部崛起的重要城市，近年來城市建設和經濟發(fā)展的盛況有目共睹,，在政府的各項優(yōu)惠政策指引下,，越來越多企業(yè)進駐**，這其中既包括諸如世界500強這樣的大企業(yè),，更多的還有中小企業(yè)這支不容忽視的群體,，潛在的優(yōu)質客戶數量自然不言而喻，*行應利用這個良好的外部經營環(huán)境,，主動出擊,、搶先營銷，源源不斷的發(fā)展新客戶,，同時穩(wěn)抓老客戶,， 大家齊心協力共創(chuàng)*行穩(wěn)健發(fā)展的新階段;最后，風險管理常抓不懈,。放款的最終目的是為了利潤,，過去沉重的歷史包袱給我們敲響了警鐘，好軍隊不打無準備之仗,，因而必須嚴抓風險管理,，尤其要將事后控制轉移到事前預防,。(法律上事后懲治犯罪不如轉移到事前預防犯罪上來)但嚴抓風險決不意味著犧牲利潤，可在原則性理念的指導下為客戶最大限度的提供金融服務,?！耙援a品為中心”的無差別、單一化的信貸管理向“以客戶為中心”的個性化管理的轉變,。

企業(yè)文化不是預設好的,，它是經歷一段時間的發(fā)展而形成的一種社會表象。它是硬,、軟件的組合,。*行在近年逐步在倡導企業(yè)文化的建設，且在硬件方面投入了許多的力量,，在全國同行中走在了前列,。但在軟件建設上感覺落后很多。例如企業(yè)文化中所必須體現的員工精神,、員工認同感,、員工歸屬感等等，可以說非常欠缺,，這點尤其體現在基層員工身上,。

究其所以，我認為這就好比上層建筑與經濟基礎的矛盾關系一樣,，現今的薪酬分配方式使基層員工抱怨諸多,，工資上漲的幅度跟不上物價攀升的幅度。 而當前*行長提出的創(chuàng)建“務實,、敬業(yè),、創(chuàng)新、服務”的企業(yè)文化精神能有效的消除員工的消極情緒,，使員工產生一股強大的凝聚力,，推動各項工作實現質的飛躍。

千里之行,，始于足下，**是我工作的起點,，在**的這段實習經歷也為我今后的工作打下了堅實的基礎,。感謝省行領導給我們這個基層鍛煉的機會,，也感謝都辦同事和領導對我們的栽培，在今后的工作中我將保持一如既往的熱情，為*行的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇二

20xx年8月26日，開始了我的實習生活,，我由一名學習知識的學生轉變?yōu)橐晃粋魇谥R的教師。在這半年的實習生活中,，我學到了很多東西，無論是在教學實踐還是社會實踐上,。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富,。

我擔任初三（1）班的實習班主任，初三學生因為他們的年齡特點決定了他們的個性發(fā)展,，他們在個性上要求獨立,，反對過分管理。所以管理嚴格了,，班級沒有一點生氣,，壓抑學生個性；管理放松了,，學生又會得寸進尺,，違規(guī)亂紀。所以第一個月我真的不知道該怎樣管理他們,。后來我在（1）班實行了松緊相結合的管理模式,。緊，即在上課期間,，在老師講課的時候,，學生必須專心聽老師講，把不懂得地方記錄下來,，禁止未經同意打斷老師的話而擅自發(fā)言,；在自習課上也要做到自己學習自己的，不做與上課無關的事,，不說與上課無關的話,。松，即在老師講完課后,，允許自由發(fā)言的時候,；以及下課時候，我們可以是朋友,。開始的時候,，學生不習慣。我在看自習課的時候,，總有一兩個學生一直在說話,，有時候告訴我說要跟我聊天。當時我的態(tài)度很堅定,，但又不能一口回絕,，所以我對他說：“聊天可以，但時間不對,，這樣吧,，你把這兩頁題做完我就跟你聊天,，而且你做的題還得保證質量，質量越好聊天時間越長,，而且我還告訴你一個小秘密怎么樣”,，（其實做完這兩頁題差不多也得花費一節(jié)課）。他一聽感覺有動力了就開始完任務,，課上也不再說話了,。不過課間十分鐘說話說了有八分鐘，得履行諾言,。過了一段時間學生也漸漸適應了這種制度,，明白了“松”的目的是為“緊”養(yǎng)精蓄銳，“緊”的目的是為“松”提高戰(zhàn)斗力,。

班主任的另外一個工作就是提高班級的整體成績,。我們班屬于兩頭大，中間小,，就是只有尖子生和后進生,，中間沒有幾個中等生，整體來說很不平衡,。所以在期中考試結束后我多了一項工作：負責班里后六名學生每天留兩道化學題和數學題,，監(jiān)督完成并能講懂。任務執(zhí)行兩三天后,，問題來了,，我發(fā)現布置的每道題都得跟每個人講一遍，而且讓他們把題理解透徹還有些費勁,，僅僅利用課間的時間是不夠的,。因為最根本的原因是這六名學生的基礎知識不牢固，老師在課上講的都沒有吸收,。所以我決定把每天任務的難度降低,，先從基礎知識開始。執(zhí)行一段時間后發(fā)現還可以,，最起碼課上的筆記以及需要記住的知識每天都能完成,，慢慢地我開始把書上的課后題加進去，通過知識點來做題,，雖然有幾個別有點問題,，但通過我的講解也能把題弄懂，然后再通過讓他跟我講來檢驗是否真懂,。后來以小組的形式進行，把他們組成一個小組,，每個人默寫完之后組員之間互相檢查對錯,，檢查無誤后再統(tǒng)一交給我,，如果我發(fā)現有一個錯誤小組組員全體受罰。懲罰措施由學生自己定,。到11月份的月考,，我把他們六個人的成績和期中考試成績做了一個比較，發(fā)現四名同學有很大的進步,，其中一名進了前十名,，剩下兩名學生進步不明顯。只要他們在進步,，我的目的就達到了,。

班主任工作讓我更加體會到愛是可以傳遞的，班主任要變說教為行動,，寬容平等的對待每一位學生,，多做自我批評，以情感人,，同時也要多微笑,，一個快樂的班主任會教育出一群陽光的孩子。

在教學任務上我主要負責初二年級的化學實驗課,。由于初二學生的好奇心大,，加上實驗課就是培養(yǎng)學生的動手能力，所以一開始的'實驗課給我的感覺就像在自由市場,，亂哄哄的,，紀律非常不好，難以控制,。針對這個問題,，我也做出了一些措施，如：認真做好實驗課前的準備,，將本次實驗中學生可能用到的物品準備齊全,，并對本次實驗中可能出現的問題及難點認真考慮，做到心中有數并制定好相應的解決措施,；學生在進行實驗時,，我不斷的巡視每組的實驗情況，及時指正和講解,；培訓實驗課小骨干,，他們是我的小助手；分小組進行實驗,；設置獎罰措施等等,。上這門化學實驗課讓我知道了作為一名實習老師，有的僅僅是理論知識，還欠缺一些教學經驗,。針對這一點,，我多聽師父和老教師的課，課后認真總結他們上課的優(yōu)點和不足,，重點學習他們是如何組織課堂,，如何引領同學們思考，如何設置問題進行有效提問,，從而來提高課堂效率,。

實習期間也會在初三年級上幾節(jié)化學課。我最大的感覺就是當老師不容易,，但好老師更不容易,。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會,，讓學生理解,，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學會怎樣與學生溝通,，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來,。我身上還存在不足,，如：對學生的嚴厲程度不夠；給學生講解時的細致程度不夠,。

這半年的實習生活,，除了在班主任和教學方面有收獲外，值得一提的是我的崗友情,、師生情和同事情,。我的兩個崗友來自中文系和外語系，雖然在同一所大學,，但是彼此并不認識,，也是這次頂崗讓我們了解了彼此。我們三個人都懂得互相照顧,，平常一起做飯,、出去玩、分享各班的學生等等,，雖然也會有不開心,，但小吵架之后關系會更進一步，我也得到了一段珍貴的友情,，我也會永遠記住我們是宇宙超級無敵涵盼雷組合,。在與學生相處期間,，課上嚴格要求學生，課下親切關愛學生,。自己經常關心學生的點滴生活,，跟他們談心,，后來他們主動跟我說學習和生活上的快樂和煩惱,，把我當成知心朋友。愛的付出,，拉近了彼此間的距離,，換來的是師生間的真情。另外還有我們的董老師,，對待我們就像自己的孩子一樣特別負責任,，盡可能滿足我們的需求。當然,，我還擁有了同事之間的情誼,。辦公室的老師包括我的師父，都像大姐姐或媽媽般一樣,，對我都特別照顧,，我也會在每天負責打掃辦公室的衛(wèi)生。最最難忘的就是我們辦公室的老師一起為元旦晚會排練節(jié)目,，每天的課間操一起到四樓排練,，不斷改進，這個過程真的很美好,，屬于我們共同的回憶,。

四、自身方面

這是第一次由學生的身份轉化為老師的身份,，對教師的工作有了更為真實的體驗,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事，因為教師這個職業(yè)有著很大的責任在里面,。這次實習,，無論是在思想、生活,、行為還是教學上都有了很大的洗禮,，尤其鍛煉了我的語言表達能力。實習中有苦有樂,，也有酸甜苦辣,，但實習帶來的是無價的寶貴經歷，我更體會到了當一名教師的快樂與幸福。

通過實習,，讓我找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職以及正式工作做好充分的知識和能力準備,。實習是每一位學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，打開了視野,，增長了見識。這段實習經歷是屬于我的獨家記憶,！是我人生中一筆寶貴的財富,！

大學生暑期實習 大學生實習報告篇三

東西太多，時間太快,，這樣的總結,，卻不知從何又如何下筆才好。

我是一名準大四的大學生（這是此之后學會的表達）,，原本只是簡單地想尋找一份實習,，在假期中遇見一些新的事物，努力學習一些新的東西,，擁有一些不一樣的感覺與感受,，去慢慢地了解活生生存在著的這樣的一片天，一方地,，并亦可將我那兩張與實習有關的紙?zhí)顚?。也許，這樣的初衷與所實習的這家機構和其所秉持的理念相比,，是并不高尚亦缺少真誠的,，我自知自己并不懂得很多事物，亦不懂得如何做很多事情,，唯學習,，見識而已，并未能真正為其帶什么,?？扇缛粽娴腵“輕輕地，輕輕地走”,，毫無痕跡,，不惹波瀾，于我,，于人,，也許,，會挺好，我也不知,。只知,，如今的我，已陷入進去,，無法再如蜻蜓般點水自若,，輕鳶掠影。

記得初之時,，陳老師只一人在辦公室,，與其交談，便為面試,，自感其和善，知性,，微顯嚴肅,，但交談于我卻是蠻愉快的，我雖略感緊張,，因性格使然,。從陳老師口中得知，辦公室是新的,，所有的物品亦都是志愿者捐助的,，當時，只是不知名地感慨,，后想之,，何其幸也。遇見這樣一群人,，同行這樣一段路,，亦何其幸也。世界之大,，俯仰之間,，我們雖如蟻芥，可我們存在著,，蟻芥亦存在著,，能如此相遇，相識,，相交,，相處，是一多么奇妙而又美妙的事情,。

記得第一次坐大巴車坐了好久,，才到小學,；記得見到小學的操場，小學的教室,，小學的校長,；記得與實習小伙伴在一起；記得一起圍坐于一張桌子,；記得一起摘野菜,，一起賣野菜；記得野菜做成的餅,，很好吃,；記得番茄炒蛋炒米飯，也很好吃,；記得灰色的不會燙到手的杯子,；記得沾滿紅色印泥的印石；記得我總會咬手指,，玩手,；記得總有人不厭其煩地回答我提出的比較幼稚的問題；記得辦公室里綠綠的植物,，桌上的蟲子,；記得雖一墻之隔，但分開,，已成事實,；亦記得……

“陜西愛暖人間公益中心”最初名為“讓愛溫暖人間”。

“陳高磊子”是陳老師的博客名字,，陳老師解釋其含義是要做一名“高風亮節(jié),，光明磊落的陳家孩子”。

“做人,，常存感恩之心”,。

……

還有很多，很多,，貪玩的我,，卻沒能記住那許多。

“愛暖人間”以其誠,，其真,，其心，做著自己想做的,，要做的,。

事已竟，意猶遠,，那,，到底是竟,，還是未竟呢。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇四

三個月的實習工作快要結束了,，在這三個月的時間里,，我經歷了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀,、但在慢慢的成熟之中,，讓我的實習生活充滿未知、驚喜,、快樂,，當然也少不了有挫折和困難。

這三個月的實習,，令我感觸頗多,。我實習的班級是蓮塘二小的四年級一班。一大群九,、十歲的小孩子,，既活潑可愛，又調皮好動,。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光注視著我,，經過指導老師吳小蕓老師的介紹,，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后,，就有同學圍過來和我聊天,。這讓我很是受寵若驚。

剛開始實習,，我的主要任務是聽課,，聽吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式,，我從中吸取了許多經驗,，發(fā)現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義,。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,，她通過講述她身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言,，雖然沒有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛依然活躍。

在聽課過程中,，我深感,，教學是一門藝術,，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,，是積累經驗的過程,。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累,。聽了兩周的課之后,，第三周我正式走上講臺，開始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》,。當然,，剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強,，課堂上出現了“填鴨式教學,、講課重點不突出、講課順序不清楚,、學生跟不上,、講課速度太快、學生沒有興趣”等等一系列問題,。以至于我一課時就講完了兩課時的內容,。針對以上出現的這些問題，指導老師要求我多聽課,、多上課,，多向經驗豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。她沒有絲毫的架子,，更多的是朋友的親切交談。

為了彌補自己的不足,，我嚴格按照指導老師的要求,，認真仔細地備好課，寫好教案,，積極向其他老師學習,，多多向人請教，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

隨著時間的推移，通過聽課和實踐,，我開始有了一些進步,。這時指導老師給了我多次機會，從上課到做練習冊再到口語交際,，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力,。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學生不配合等,。在我上課時,，學生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀,，要么就是開小差,，還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首,。當時有人建議我使用強制的方法,，如罰站、罰抄寫等,。誠然,，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成教學活動中的一員,、學生們的良師益友,。后來我發(fā)現這樣做取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了,，還積極舉手回答問題。

九,、十歲的小孩子很好動,，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差,、做小動作，影響教學效果,。而且有一個嚴重的問題就是,，指導老師在后面聽課的`時候，班上就很安靜,，沒有同學敢說話,、開小差，但是一旦指導老師不在的話,，班上就鬧哄哄的,。為了改善這種情況,，我給每個小組在黑板上加“正”字，哪個小組認真聽課,，就給哪個小組加一個“正”字,，然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們比賽,，看看是哪個小組得的“正”字最多,。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差,、做小動作,，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。

小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點,，非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“表揚某某同學”,、“真棒”,、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,，積極性提高了,，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了,，而且,，同學回答問題很好的，我就叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌,！”等動作來鼓勵他們,，這樣，充分活躍了課堂氣氛,，學生情緒飽滿,，起到了很好的教學效果。 批改作業(yè),，糾正學生的錯誤,，彌補其中的不足，是非常重要的,。尤其是對于作文的批改,，更是認真嚴格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足,，寫上激勵的評語,，并且評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之,，開導之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明,。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,，我會輔導他們,，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,，就是要有足夠的耐心

大學生暑期實習 大學生實習報告篇五

五個月彈指一揮間,，此情可待成追憶。往事不必追,，人生只如初見,。我曾感謝遇到過最好的小學班主任，在她的人格魅力感染下,，我第一次希望能夠成為和班主任一樣的人,，成為一名語老師，散發(fā)光與熱,，成為一個能夠感染學生的老師,，這就是我當初到這里實習的一點希冀。

大三下學期,，我很有幸作為一名頂崗實習生到鹿泉實驗高級中學實習,。師者，傳道受業(yè)解惑也,。作為一名實習老師,，第一步也是最重要的一步就是完成角色轉變。我們不再是學校里需要老師,、導員約束的學生，而是要走上工作崗位,，成為一名為人師表的老師,。不僅是要從學術方面對學生負責，完成學習任務,，也要在余生活的行為上引導學生,，規(guī)范學生，為培養(yǎng)祖國未的“四有青年”做出自己的貢獻。這份工作平凡而又偉大,，要求我必須在心中樹立起強大的信心,、責任心和執(zhí)行力，早日完成教師角色的轉變,。

俯仰之間,，以為陳跡。從八月底穿著半袖和學生們熱火朝天的軍訓,，到現在穿著棉襖和學生們一起備戰(zhàn)期末,。將近五個月的實習生活馬上就要結束了，我很感謝能夠有這次實習的機會,，讓我看到自己的成長,，看到自己的收獲，這主要是從教育教學方面的進步和生活方面的進步得,。從剛開學的疑惑茫然到后的輕車熟路,，經歷了學校教研、進修學校聽等等,，無論是教學技能還是教學心態(tài)方面,，都能清晰的感受到自己的改變。和崗友之間,，我很慶幸我們之間有著相似的性格,，同樣的期待。我們共同學習共同進步,，在教育教學活動中相互幫助,，互相幫忙錄，相互扶持度過低谷,，共同成長,。離開了家人和大學的庇護，我們必須成為自己生活的主人,，從油菜和油麥不分的生活菜鳥,，變成了做飯、打掃樣樣輕松的生活好手,。工作中也和辦公室的老師們相處的很融洽,，老教師們包容了我的幼稚和青澀，幫助我成長,，使我始終感謝她們的幫助與鍛煉,，在這些為教育事業(yè)已經奮斗了十幾年甚至幾十年的老教師和同事身上，我看到未的路還有很長,。

希冀已現,，收獲頗豐,，驀然回首，最美的時光最好的你們,，一切的一切,，使人流連，定成想念,。情感是這個世界上最神奇的東西,，有人因它欣喜，有人因它落寞,。在實習的這半年也可謂真切的體驗過各種情感,。初為人師的緊張與激動，上學生不聽話的焦急與氣憤,，過生日時收到糖果的喜悅與感動……要相信這世間的安排總是公平的,，總會讓你在對的'時間遇到對的人，就像在今年秋天,，到鹿泉實驗高級中學,，遇到我的崗友，我的同事和我的孩子們,。

在20xx與20xx交接的日子里,，班里舉辦了元旦聯歡。我們班的正班主任給孩子們錄了一段小視頻,，主題是20xx你還有什么想說的,，和20xx你有什么愿望。我想說：20xx年,，感謝相遇,；20xx年，你們要平安,，喜樂,。

用真心去度過了這短短數月的實習生活，在鹿泉實驗高級中學完成自己的第一步希冀,，為教戎裝,，一個人就是一支軍隊，為自己的頭腦和心靈招兵買馬,，懷揣著滿滿的回憶走向未,，以后的教育之路還有很長很長。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇六

畢業(yè)季來臨,，剛剛實習完的你,，要寫實習工作總結了，這不僅是學校給的任務,，更是你對自己過去日子實習工作的梳理，總結不足，勵志,，予以改進,，真正工作以后就不會很慌張，在銀行實習的你也是一樣的,。

時光清淺,，如流水一瀉而過，從x月xx號開始在銀行實習至今,，每天都活得充實而有意思,，從最初的陌生到現在的熟悉，在這個過程,，xx銀行的領導以及各位同事給了我很大的支持與鼓舞,，在他們的幫助下，我才得以不斷進步,。

對于一個非銀行業(yè)相關專業(yè)畢業(yè)的求職者來說,，能夠有這樣一個機會進入銀行工作，對我來說既是機遇又是挑戰(zhàn),。誠然,，對于一個對銀行業(yè)務不甚了解的門外漢來說，在銀行這樣的單位里,，在完全陌生的領域中,，我必須從頭學起。在我剛進銀行的幾天里,，認識這里的同事,，以及熟悉這里的工作環(huán)境對我來說是首先需要解決的問題。在很短的時間里,，我就已經認識了大家,，漸漸開始熟悉了這里的一切……

為了熟悉銀行的各種業(yè)務和基本知識，我看了不少如柜臺,、信貸,、稽核、會計準則,、財務等方面的業(yè)務書籍,，在接觸到一些不太熟悉的術語以及科目時，我就會在網上查找相關的解釋,，如果實在不明白,，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解,，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識,。

在上柜臺實際操作的這段日子里,，由開始時的緊張與生澀到現在的淡定與熟練，雖有自己的努力,，更多的是與各位同事的鼓舞與支持離不開的,，在我做的好的時候，他們給與了我肯定,，在我出錯的時候,，沒有了責罵，而是理解與教導,，他們用過來人的`身份傳授給我切身經驗,，這樣的好同事，怎能不讓我加倍努力呢?

有了業(yè)務知識還不夠,，還得過硬的業(yè)務素質和道德素質,，通過學習職業(yè)道德規(guī)范讀本以及信社定期開展的案件防控專項整治工作以及會議精神，我深知作為農信員工,，一定得經得起考驗,，經得起誘惑，做到蓮花般的純潔,，微笑服務,，舉止文明，切實做到“手握手的承諾,，心貼心的服務”,。

在同事們需要的情況下，我也會盡自己所能去給大家提供便利,，每天我都準時上下班,，回到營業(yè)廳時做好各種開展業(yè)務前的準備工作，如泡茶,、開電腦或者是下班前的清潔……盡管這都算不上什么大事,，只是我的舉手之勞，不過我覺得正是這樣一個良好和諧的辦公室氣氛,，使我在一個祥和的環(huán)境中可以把工作做得最好,。

對于我這樣一個從大學走出來時間還不算長的新人來講，在工作中還是會遇到不少這樣那樣的問題,，包括工作方式以及與人交際方面的,，在這段時間中，我已經在這些方面有了長足的進步,，而且自己的心理狀態(tài)已經完全從學生狀態(tài)轉變成一個社會人了,。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們筠洲信社有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的,，在這樣一種和諧氣氛中,，我還有什么理由不在這里取得進步和提高嗎?

總結這兩個多月來的日子,，我自我認為取得了很大進步，學到了很多,，雖然也犯了不少錯,。在此真誠感謝銀行領導的關懷與個同事的教導，試用期的結束,，并不是真的結束，而是新的開始,，是對我更嚴峻的考驗,，我將加倍努力，用青春的汗水去灌溉農信社這顆茁壯成長的大樹!

大學生暑期實習 大學生實習報告篇七

一轉眼,，我們到安新實驗中學已經一個月了,。回想到這的第一天,，剛剛收拾好東西睡得迷迷蒙蒙的,，就被李主任叫起去抄表了，我所帶的班級是初二的1班和16班,，其實剛開始聽到初二這兩個字就有些傻眼了,，感覺之前的幻想都破滅了，有些慌亂是難免的,，到這的晚上就上了兩節(jié)晚自習,，原本想的好好場自我介紹，但班里亂的就像,，就像菜市場,，那時是真心的失落真心的迷茫。有老師和我說,，帶初二的你們啊就像后媽,，太嚴了學生會討厭你，太溫柔了吧,，學生又會覺得你假,，后媽難當啊~真的有那么幾天，我特別迷茫,，這的學生英語本就底子差的`多,，還不聽話，覺得特別無奈,。尤其是到這之后本打算聽聽別的老師怎么講,，再教學，沒想到現實就是,，到了就上崗,，初中的本已經太久沒碰過了,，真的不知道哪里是重點，怕自己講不好耽誤學生,，而且在安新實驗中學,，所有英語都安排在上午前三節(jié)，別的年長的老師有可以讓我聽的時候,，恰巧我又都有,，但是口頭的詢問老師怎么教學，很難真正完全理解,。幸好有老師推薦告訴了我網上有很多樣板程視頻,，經過上網的學習，還有實際的磨練,，感覺備教學順手了很多,。

一開始和同學之間很陌生，進了班也有點尷尬,，直到我們一起參加了教師節(jié)節(jié)目的排練演出,，一切似乎才開始變得不一樣。

演出很精彩,，雖然那時和同學們還不是很熟,，但是看到熟悉的身影站在講臺上，真的就有一種自豪感,。眼神不自覺的跟著他們轉,，鏡頭自然也是。這感覺比自己站在舞臺上表演還要美,。排練期間免不了和學生之間的交流,，我們之間的感情也這樣慢慢積淀著。這次一起排練一起聊天之后從剛開始拘謹的叫著老師,，到后下親切的叫姐,。在學校看到我還會從遠處跑過激動的抱我,。他們開始邀請我一起照相留念,，我一說我就呆半年他們就很傷心，說不希望我走,，其實我也一樣,，開始不舍了。（他們都喜歡照半邊臉說是那樣好看~）這場教師節(jié)表演中給我留下深刻印象的表演一個是天鵝舞,，另一個是小學生唱的京劇,，可愛的不行不行的~表演過后不久就是開學典禮了，一切都步入了正軌，我也適應了教師生活,。

他們中間最大的也就十五歲,，其實和我年齡相仿，有很多共同語言,，通過下聊天發(fā)現我們竟然玩同一款游戲,，喜歡同一部電視劇，看過同一本小說,，共同的話題越越多,。慢慢找到共同點之后，我和同學之間的關系也變得越越近,，他們開始主動找我聊天和我溝通心事,，甚至告訴我一些他們自己的秘密慢慢的上搗亂的也越越少了~現在特別喜歡看他們放學的場景，很熱鬧,。

間的他們真的很活躍，女生給男生扎辮子,，玩的不亦樂乎~很喜歡看他們開心笑的時候,，那一刻，仿佛世間所有煩惱都化開了~很羨慕他們的純真,，也很羨慕他們這份友誼,，相信這值得他們珍藏一輩子。

人都應該有個目標,，這半年的時間說長不長,，說短也不短，我不敢保證說讓他們的英語成績提高很多,，但至少我會盡自己的努力,，讓他們不再討厭英語，讓他們對未的學習生涯充滿期待,。

我是一個比較容易感傷的人,，自己一個人的時候總喜歡胡思亂想，他們的懂事貼心,，我一輩子都忘不了,，忘不了這些比我小的朋友。我思考過如果真的到了該離開這里的那天不論在這里發(fā)生了多少不快,，我想我都會舍不得,，那種想哭的感覺不言而喻。

在這一個月的時間里我經歷了很多,，和很多身邊人的關系也在一點點變化著,，和我的崗友們從陌生到熟知，再到分不開,。和英語組的老師們從剛開始的拘謹,，到如今的可以一起聊天開玩笑,，向他們吸取經驗。和學生們從一開始的互不認識,，互相排斥,，到現如今的一起歡笑，一起學習,，互相傾訴心事,。或許這就是緣分吧一種值得我們用一輩子去回味的東西,。不論好與壞,，悲或喜，它都是我們人生中不能抹去的一份珍貴的回憶,。頂崗實習之路,，說長不長，說短不短,，且行且珍惜,。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇八

作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎,，作為進入臨床實習的實習醫(yī)生來說,，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進一步發(fā)展的基礎,，如果基礎打得不牢,，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬热荻寂c基本技能有關,，如接觸病人、詢問病史,、體格檢查,、病歷書寫、申請單的書寫,、處方的書寫,、病史匯報、診斷分析,、管理病人的方法等等,。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書,、或“見習”就能掌握的,，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫,。

實習學什么,？許多大部分同學都認為是學疾病，臨床上許多同學對于遇見一個少見病,，發(fā)現一個少見的臨床體征而津津樂道,，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現的，這實際上是同學們實習中常常出現的誤區(qū),，關于實習學什么,？教員的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病,。

理由很簡單,，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病,，而掌握了認識疾病的方法,，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病,。所以說學習和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要,。因此，同學們在實習應該在學習或掌握“方法”上下功夫,。

所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律,。例如,，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理,、臨床表現,、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結,，而病歷的內容,，與門診病歷的內容、病史匯報的內容,、以及特殊申請單的內容都有許多相同之處,，只是各自的側重點不同而已，如果掌握了病歷書寫,，那么其它的內容寫起來就顯得相對容易了,。總之,，在臨床實習中會有許多類似的共同點或者共同規(guī)律可循,，因此同學們在實習中應該有意識地總結這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會使臨床實習在有效的實習時間內學到更多的知識,。

世界上千差萬別的事物,，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來,，這種特殊性,，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點,，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物,。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點,，每一學科有其特點,，每一病人有其特點。如果能夠把握住這些特點,，這對于正確認識疾病,，搞好實習，將起到很大的促進作用,。因此同學們在實習時應該學會善于找特點,。

㈠、找疾病的特點,，認識疾病的本質

學醫(yī)的同學都有這樣的體會,，醫(yī)學上需要記憶和了解的內容實在太多，且不說基礎醫(yī)學的概念,、名詞解釋,、人體的生理生化以及病理、病生等內容,，僅教材上眾多疾病的病因,、發(fā)病機理、臨床表現,、診斷及治療方法就得花費相當的精力進行記憶和學習了,。的確，醫(yī)學上的許多知識需要記憶,，但這并不等于醫(yī)學知識都需要死記硬背,，使用正確的方法將給學習帶來極大的效益。

對疾病的學習和認識的較好方法就是把握疾病的特點,。例如,，原發(fā)性腎病綜合癥,，教材上介紹將腎病綜合癥描述為：腎病綜合癥的主要臨床表現為浮腫、可出現面色蒼白,、食欲不振、可有尿少,、查體可見全身浮腫,，可出現腹水,、胸水、陰—囊水腫,，輔助檢查,，尿蛋白呈+++——++++，血漿總蛋白降低，膽固醇增高,，可出現感染、電解質紊亂的并發(fā)癥等等,。事實上將該疾病的特點就是同學常說的“三高一低”,，即高度水腫,、高度蛋白尿,、高膽固醇血癥和低蛋白血癥,，而且這些特點中關鍵點在于“大量的蛋白從尿中喪失”,。如果把握住了該疾病的“大量蛋白丟失”這一根本原因,，再去理解該病的“三高一低”的特點，以及其它臨床表現如浮腫,、腹水,、胸水等等都變得很容易理解了。由此可以看出,，把握疾病的本質和特點的重要性,。

因此同學們在認識疾病,、學習疾病時，對每一疾病都要注意歸納,、總結疾病的特點，找出疾病發(fā)生發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)或疾病的本質,，這不僅能夠較好地掌握和認識疾病,，而且使學習認識疾病顯得十分輕松和容易,。

㈡找學科的特點,，把握學習方向

在實習中,，頻繁地輪科實習是實習的特點之一，由于每一學科所研究的內容以及研究方法的不同,，對于實習同學來說,，每一次輪科都需要一個適應的過程，有的科室實習時間較短,，一些同學還沒有或者剛剛適應科室的環(huán)境,，轉科的時間又到了，這種頻繁的輪科,，需要同學們不斷地適應新的環(huán)境,，給同學們的實習效果造成了一定的影響，如何在較短的時間內盡快適應環(huán)境,，學到更多的知識呢,？

要解決這一問題，也可用“找特點法”,。同學們每到一個新的科室實習,，就應該注意尋找該學科的特點,，這包括研究內容上的特點,，工作方法以及臨床思維方法上的特點。例如,，在外科對需要手術病人的診治過程一般分為術前,、術中及術后三個階段,，在術前，特別重視手術適應癥及手術時機的選擇,，術中重視醫(yī)生的操作能力,，而術后則強調觀察和護理 ，而在內科,，對病人的診斷方面注重邏輯推理,，在神經內科 的`診斷則強調定位和定性診斷等等，這些都是各個學科的特點,，如果同學們能夠對實習的每一學科的特點進行總結和歸納,，并能較好地把握這些特點，就能較快地適應環(huán)境,，理解和了解學科研究的內容,，明確學習的重點，把握實習的方向,，在有限的實習時間內學到更多的知識,。本書在指南篇里，幫助同學總結了臨床各個科室的特點以及學習方法,，目的就是幫助同學在有限的時間內,，把握住學科的特點，學到更多的知識,。

㈢,、找病人的特點，確定診治措施

在臨床診治病人的過程中,，同樣可以用找特點法,，找出病人的特點這有利于病人的診斷和治療。

臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點,，在病歷討論及擬診分析時都要先歸納病人的臨床特點,，這是因為，把握住了病人的臨床特點,，就能對病人所患疾病進行較準確地分析,，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正確的診斷和恰當的治療,。因此,，同學在管理病人時抓住病人的特點，圍繞病人的特點采取相應診斷和治療措施,。

寫實習日記就是通過寫日記的方式,，記錄自己實習的經歷。寫實習日記的內容廣泛,，它可以記你每天的學習收獲以及不足,，也可記對某一病人的認識,，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題,，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情,，總之，實習的經歷都可以成為實習日記的內容,。

在臨床實習中寫實習日記的同學并不多,，堅持寫的同學就更少了，也許同學們還沒有體會到寫實習日記的好處,。寫實習日記至少有以下好處：第一,，堅持寫實習日記使得同學每天有時間思考自己的實習收獲或不足，有利于自己不斷地改進實習方法,，搞好實習,；其次，寫實習日記是積累臨床經驗的一個很好的途徑,；第三,，經常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習慣,，有利于提高事物觀察和分析能力,，這種能力對于臨床醫(yī)生來說，醫(yī)學教,，育網|搜集整理將是十分重要的,；第四，通過實習日記,，可以看出自己成長的過程,；第五，日記中的某些內容,，如實習中遇到的難以解決的問題,，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學家的手稿成為后來重大科學發(fā)現的重要線索之類的故事就是很好的例子,。因此,，對于實習同學來說，應該養(yǎng)成寫實習日記的好習慣,，相信這將會使自己受益匪淺,。

寫診治總結，就是對自己管理的每一病人,，特別是典型的病例,，都進行總結，總結的內容包括：病人的臨床特點，診治體會,，經驗教訓等方面內容。詳細的內容和方法見管理病人一章,，通過這種總結,，有利于加深對疾病的理解，有利于提高同學對疾病的認識能力,，有利于學習和掌握臨床的思維方法,，這些能力和方法都是實習的難點和重點，因此同學們應該做好這一工作,。

每一科室實習結束,，學校都要求寫實習小結，許多同學把這當成了一種應付差事,，結果這種小結實際上成為了一種形式,，并沒有起到其真正的作用，其實,，總結階段的實習收獲,，檢查尋找存在的問題，明確今后的努力方向,。這對搞好實習有重要的意義,。要寫好科室階段實習小結，應該重點放在通過學習,，對那些疾病有了何種程度的了解,，學到了那些知識，臨床思維能力及基本技能有那寫提高和進步,，在實習中存在的不足和問題,，面對這些問題應該如何解決。

所謂專題學習法就是針對某一類疾病或者某些癥狀進行集中進行學習,。在實習中,，同學們應該結合臨床，適時地進行專題學習,，例如,，遇到中樞神經系統(tǒng)感染的病人，就進行中樞神經系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學習,；遇到發(fā)熱的病人,，就進行發(fā)熱待查這一專題學習；遇到貧血的病人,，就進行貧血的診斷鑒別診斷的學習,。在專題學習的過程中，不能僅僅滿足教材上介紹的疾病內容，應該到圖書館查閱有關資料,。醫(yī)學教,，育網|搜集整理通過這些專題學習，能夠擴大知識面,，有利于對某類疾病的橫向了解,，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對某個專題感興趣,，查閱的資料較全面,，則可撰寫臨床綜述發(fā)表或為今后的臨床科研作準備。

臨床醫(yī)學離不開基礎醫(yī)學的指導,，因此,，同學們在臨床實習時別忘了及時地將臨床和基礎結合起來學習，這種結合學習,，不僅能夠鞏固以前學到的知識,，而且有利于對疾病的認識和了解。臨床和基礎相結合學習的內容,，主要在以下方面：

①用基礎的理論解釋疾病的發(fā)病機理上,，加深對疾病的本質的認識。

②用基礎理論分析解釋臨床癥狀,、體征,。

③用基礎理論解釋輔助檢查的結果。

總之,，有關實習方法有許多,，希望同學們在實習中不斷地總結，目的只有一個,，就是搞好實習,，為今后的臨床工作打好基礎。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇九

今天,，我來到了上海一家計算機科技有限公司售后部做實習工作,。短短的一天過去了，學到了很多,，不僅僅是計算機專業(yè)知識增長了,，最主要的是明白了一些為人處世的道理。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對人才的要求也越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題。

師傅說作為一名it從業(yè)者,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果是在單位,，那就更需要掌握全面的計算機知識,，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試,，都需要一個人獨立完成,。下面主要是我工作一天下來的一點心得：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣,，應該去怎么做啊,，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來,。慢慢地,，跟同事們都火熱起來了。我總覺得,，經常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。我想，應該是我的真誠,，換得了老師的信任,，他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務,。

要想在短暫的實習時間內,，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力,，不清楚你會做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我們將來走上社會的'一把不可獲缺的鑰匙,。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識,，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝,，系統(tǒng),、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作,。在今天的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,，擁有了實踐經驗,，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用,。

激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。在中心時，老師就跟我說,，想做電腦維護這一塊,，激情與耐心必不可少，在產品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,，提高自己的專業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng),，我本想這應該是非常簡單的事,，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下,，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了半天的時間。通過自己的摸索,，調試,，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,，維護和更新,。后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試,，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情與耐心克服這些困難,，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗。師傅說對每臺計算機都要細心負責,，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提,。

當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。在公司的時候,，我會主動的打掃衛(wèi)生,，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間,，向老師請教問題,，跟師傅像朋友那樣交流,，談生活學習以及未來的工作,，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中,，,，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲,。有時我就自高奮勇,，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,，因為我的主動,，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可,。

今天整個實習過程是緊張而愉快的,，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,，這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇十

經歷了二十幾天的社會實習終于結束了,，總的來說還是挺讓人難忘的,。剛來的那一天我們都被分配到2號線的包裝車間。那時是三十幾度的高溫天氣,，我們幫師傅們搬傳感器,，搬箱子，整個上午汗就沒干過,，可見其艱苦程度,。不過師傅們都很熱情，盡他們所知的全部告訴我們,。當我們不了解時,，他們一般都不會煩躁，而是很有耐心的盡量能使我們理解的方式給我們解釋,。有時他們也會主動告訴我們一些知識和技巧,，我們也都認真地聽著。下午我被分配到了制程分析室,，以后我就在這個崗位工作,。生產中的各種失誤，導致了傳感器出現線性差,，不回零,，輸出異常等問題，這些都是不良品,。分析師分析這些不良品,，找出具體的原因和出處的那道工序，并寫上責任人,，然后反饋,。柯力的管理方式的確嚴格,，不過正是這種管理方式改善了工序,，督促了員工，造就了目前中國最大的稱重元件公司,。

我做的是返工,，這種工作很簡單，就是將膜片敲掉,，取出里面的電路板,，最后把膠清理干凈。剛開始做比較費勁,，熟練了以后就快了,。這就是所謂的熟能生巧,，不過我沒生巧，我是生快了,。

剛來的時候,，我很有學習熱情，到處問這問那,，過得很充實,。但是一兩周過后我開始覺得日子難熬。每天看到的`都是一樣的東西,，接觸的都是同樣的人,，生活一個樣，我變得有些浮躁,，變得有些無聊,。于是我開始玩手機，睡覺,，有幾次就被經理看到了,，累得師傅挨罵，我感到很抱歉,。公司不比學校寬松,，我得時刻注意。

師傅對我們很關心,，經常提醒我們要注意安全,，因為膜片很容易割傷手,。師傅說得沒錯,，而我也確實手割傷了。但俗話說梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。只有經歷了磨練只有經歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好，這些付出都是值得的,。

一個月的實習我的人生路上雖算不上什么驚天地泣鬼神的事情,，但它告訴我的卻會讓我的后半身受益無窮，因為我們以后的工作生活將會是在這個基礎

上進行的,，它將是以后每一天的一個縮影,。我相信，這逝去的一個月會改變我的一生,，定會讓我以后的路走得更順利,。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇十一

作為一名師范大學生，在我畢業(yè)之后,，很有可能就是擔任教師,。我學習的就是師范類教學,，所以畢業(yè)后的第一選擇當然是教師。不過現在并不缺教師,，所以能夠成為一名教師也是很困難的,，成為一名教師必須要有高尚的人品，出眾的教學能力以及很好的語言表達能力,，我想我暫時還達不到這些要求,，所以我必須努力了。到學校中參加教育實習是非常好的鍛煉自己能力的機會,，我想我應該在實習教學中更好的提高自己的能力,，我就這樣開始了我的教育實習。

時間過得飛快,，在疲勞與充實中,，我順利地完成了畢業(yè)班的第一個學習任務——教育實習。對于老師,，學生的成功就是自己的成功,，學生的進步就是自己的進步；對于老師,，酸甜苦辣才是真正的生活,。教育實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),，也更深刻地認識了這個職業(yè),。

實習期間,，和每一個實習生一樣,，經歷了許多的第一次：第一次面對每個班近五十張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺,，拿起粉筆,，從學生到教師角色的轉換,；第一次批改作業(yè)；第一次聽到有人對我喊：“老師好,！”的聲音,，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),。通過實習,，接觸了與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識,，綜合運用所學的理論知識,、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結合起來,，提高實際操作能力,。這一個半月的體驗,，我收獲了很多，綜合素質得到了較大提高,，體會了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責任。現將基本情況總結如下：

按照學校的統(tǒng)一安排,，我開始了實習生活,。這里的老師教學經驗豐富，上課語言生動精煉,，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前兩天主要是見習。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復練習，完善,，直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止,。見習期間的認真準備，刻苦鉆研,，使我真正體會了：“臺上十分鐘,，臺下十年功”這句話的內涵。

實習期間我認真對待每一節(jié)課,，每節(jié)課都是試講多次,，經指導老師同意后才上講臺。由于準備充分,，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍,，基本達到了教學目的與要求,。課后查漏補缺，認真分析,，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點,。在教學過程中，也發(fā)現了自身的不足,，如在教材的挖掘程度上還需努力,。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經驗,，不斷提升自身素質,。

回想第一次登上講臺的時候,，第一次站在講臺上，直視著一雙雙眼睛,，我的心怦怦直跳,。但同學們信任的眼光，完美的配合,，使我緊張的心放松下來,，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說：“老師你講得真好,，我聽懂了！”就在那一剎那,，我真正愛上了教師這個職業(yè),。指導老師評價我的課上得較好，教學態(tài)度好,，教學基本功好,，上課很受學生歡迎。

一,、古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件,。興趣是學習入門的階梯，它孕育著愿望,，溢生動力,。作為教育工作者，就要想方設法地創(chuàng)設民主和諧的.教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且，教師要把自己當成活動中的一員,，是學生活動的組織者,、參與者、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴,、知心朋友。

二,、短短的六周時間,，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行,，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望,、聞、問,、切”四診法,。于是，我總結出四點：細心“望”其表,，耐心“聞”其聲,，真心“問”其想，準確“切”其脈,。學生需要“愛心”,。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語,，一份份暖意融融的愛護,，學生會產生對老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,，讓他們發(fā)現愛其實很容易,，愛就在身邊。要知道,，每個孩子都有自尊心,，老師客觀公正的評價，有助于“后進生”的轉化,。教師應該在消極因素中尋找積極成分,，在失敗中點燃希望之火。

三,、我深感知識,、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研,。如果我們僅懂得書本上的知識的話,，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水,，自己就要有一桶水,。”上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,，所以自己的知識面一定要廣。當然,，探索是艱苦的，但是，在這種富有成效的實踐中,，教師的內心深處充滿了喜悅,、歡樂和幸福。因為在教師成功的同時,，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足,。

四、我深刻地體會到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學識淵博，其他各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,，我最大的感受是：當好一名老師真不容易?。≡谝院蟮慕逃闹?，我將更加努力地完善自己,，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

五,、一個學生就是一個世界,。教師所面對的不只是一個世界，而是幾十個,，甚至上百個世界,。每個學生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產物質產品那樣,，可以按照固定的工藝流程,，有統(tǒng)一的型號，用一個模子,，而必須根據每個學生的不同情況,，加以教育。有學者很形象地把學生比作大理石,，把教師比作雕刻家,。作為雕刻家，要雕出好的作品,，就要根據大理石的形狀,、質地、色澤等不同條件,，通過精細的加工,，把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個過程是一種創(chuàng)造的過程,，也是很艱苦的探索,。

教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學,，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的！通過這次實習,，我的教學實踐技能得到明顯提高,。我第一次發(fā)現自己真的長大了，不是一名學生,，而是一名老師,；第一次發(fā)現自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許,，隨著歲月的流逝,，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心,。在這段時光中,，我付出了很多，但得到學到的更多,。不管將來我是否成為一名教師,，這些都使我終身受用?！暗赂邽閹?，身正為范”，這的確是一副很沉的擔子??！然而我相信，經過自己的努力,，終有一天會“待到山花爛漫時,，她在叢中笑”。

在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的前進的方向,，教育就是這樣，只要自己教書多了,，經驗多了,，自然而然的能力也就在無形中得到很大的提高。我想說,，我應該能夠做到現在這樣好,，努力不斷的實習,，在前進中找到成長的方向，我相信時間會證明我在教育實習中的成長速度的?，F在的我離畢業(yè)還有的時間不長了,，我相信我會在今后的工作中更好的進步,，我相信自己會成為一個對社會有用的人,！

大學生暑期實習 大學生實習報告篇十二

圖書館暑期社會實踐報告

這次暑假實踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙。 因為平時不夠細心和認真,，而圖書管理員平時干的是很瑣碎的事情,，所以我覺得這個工作能夠很好的鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。

圖書館是個各個方面都要注意到的地方,，比如圖書的擺放,，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進行圖書的排架上架的實習;第三天在采編部,，進行了圖書的加工,，采購驗收及編目的實習，最后主要是進行專題文獻的錄入,。在老師的細心教導下,， 我很順利的完成了此次的實踐工作，同時也大大的加強了自己的實際動手能力,，可謂是受益良多,，感想頗深。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現并沒有自己想的那么簡單,，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去,，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內還時常有些不和諧的現象,，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們去注意,，

關鍵是促成同學們養(yǎng)成良好的借閱習慣。

在這次實踐中,，我深深的感受到,，在學校,，理論學習的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而現實的生活中和工作中，很多時候都會遇到書本上沒學到的情況,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。也有的時候工作中能遇到的只是很簡單的情況，只要套公式就能解決,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢? 也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題。

我還從這次的實踐中學到了與人相處和待人處事的技巧,，在與別人的.相處中,，要能認清自己的位置，切不可斤斤計較,，作為一個新人和小輩,，對別人尊敬有禮是很必須的，做事情要積極主動,，不要總覺得自己做的多就是吃虧了,，要相信吃虧是福，付出總是有回報的,?？偸窍胍葱”阋说娜耍蛟S能得到一時的好處,，但總會有吃大虧的那一天,。

現在招聘的時候，總是寫著“有經驗者優(yōu)先”,， 可是還在校園里面的我們這群學生社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生

活和工作中很好地處理各方面的問題,，所以這種實踐活動是很有必要也很有意義的,。

暑 期 社 會 實 踐 報 告

國貿二班

馮璐8/31

大學生暑期實習 大學生實習報告篇十三

大學兩年即將結束,， 學院為了使我們更多了解產品、設備,，提高對數控制造技術的認識,，加深數控在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數控機床設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習,。為以后的工作打下基礎,，在最后的幾個月里開始了我們的實習,。為期一個多月的生產實習,，我們來到了xx第一機床廠進行了實習.

xx第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè),，是xx省數控產業(yè)化基地,。企業(yè)位于xx市南內環(huán)街16號，占地面積13,。28萬平方米,。三面臨街，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越,，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,，其中各類專業(yè)技術人員320人,。資產總額2。23億元,，負債總額1,。78億元。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心,、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床,、三坐標測量儀,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產品有高,、中、低檔數控車床,、臥式車床及龍門框架類機床,，共三大系列,、61個品種、182種規(guī)格,，其中：數控車床16個品種,，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平,，市場潛力巨大,；臥式車床14個品種，64個規(guī)格,，性價比高,、用戶滿意度好；龍門框架類機床31個品種,，75個規(guī)格,，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產品數控龍門鏜銑床不僅市場前景看好,，而且擁有知識產權,，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產品暢銷全國,，并遠銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術力量雄厚，產品開發(fā)周期短,、見效快,，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現代的設計手段被評為省級技術中心；企業(yè)以誠信經營和快捷周到的服務著稱,，在全國絕大多數省,、市、自治區(qū)建有銷售網點并形成了長效網絡體系,，企業(yè)注重產品質量,，曾于xx年通過iso9001國際質量體系認證，,。

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程,，在實踐教學體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合,，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析,，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力,。

在這短短的幾個星期內,，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容,，并且基本上都達到了老師預期的實習要求,，圓滿地完成了實習。在實習期間,，通過學習車工,、鉗工的操作，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁,，感到很有成就感。

來到工廠,，首先工人師父給我們上安全課,，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全,，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件,，加強我們對安全的認識,，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇十四

本次實習,，共持續(xù)了_個月，不算長,，也不算短,。雖然我所做的和所學的人力資源管理專業(yè)門戶不對，但我還是有很多的感悟,。

20xx年_月__日到20xx年_月__日

__科技有限公司__分分公司

電話營銷實習單位：__科技有限公司__分公司

電話營銷實習部門：商務一部

職位：商務代表

大學生大部分時間都在學校里學習,，對于如何將學到的東西使用起來就成為了眾多大學生的迷惑,，學校里學習的是理論知識，而很少實踐,，我們還不能做到學以致用,！在那里務必得提到的一點，公司所需的人才與學校培養(yǎng)的人才存在脫節(jié),，大學生在學校里學習的一些技能跟本就達不到公司所要求的程度,，并且學生也對公司的要求了解不是深，所以在選學方面會出現必須的差錯,！

剛出來工作的大學生存在著一個嚴重的問題—那就是沒有工作經驗,！公司的根本目的都是以益利為目的的，它不是慈善機構,，所以一般不會讓你去它那里學習經驗什么的,，它要的人才是能為它創(chuàng)造價值的人才，最好就是立刻能見效的人才,，不必再為培養(yǎng)人才而花多那些成本,！對于剛進公司里面什么都不懂的大學生來說，如果不能在它規(guī)定的期限內為它創(chuàng)造價值,，那么它就不會在乎你是?？粕€是本科生，僅有走人的份了,。

其實也不用奇怪,，想想就明白公司為什么這么做，第一：它想立刻見到投入的成本轉變?yōu)閮r值,。第二：此刻人才流動很頻繁,，誰也不愿意投入成本好好培養(yǎng)一個人才，當見到這個人能夠為公司創(chuàng)造價值時,，卻跳槽了,！第三：受這倆年的金融危機的影響，超多的人失業(yè),，勞動力市場供過于求,，企業(yè)不怕找不到人！

基于上頭的一些原因,，我們大學生電話營銷實習就成為了必然的課程了,，透過電話營銷實習能夠讓學生更好的認識公司與學校的不一樣之處、認識到自我與公司的要求還差多少,、認識到社會上所需要的人才類型是什么,，從而更有針對性的去禰補自我的不足。透過電話營銷實習把所學到的知識用于公司，為公司創(chuàng)造價值,！如何去利用電子商務知識來解決公司所存在的問題以及如何運用電子商務來提高企業(yè)的效率成為我們的重中之重,。

1）熟悉環(huán)境：

有人可能會覺得奇怪，熟悉環(huán)境屬于哪門的電話營銷實習呀,，你是不是沒東西寫了這樣想的話就錯了,，我為什么要把熟悉環(huán)境作為電話營銷實習的資料之一呢原因在于每一個人當他到了一個新的環(huán)境時，他能否能夠在最短的時間內熟悉所在的環(huán)境,，那么他就掌握了主動權,，他的適應環(huán)境的潛力是比別的人要強的，尤其是做商務的人,。人人都說現代是信息時代了,，這句話一點都沒有錯，一個人來到一個新的環(huán)境后能以最快的速度熟悉所在的環(huán)境后,，他所對于當地的信息了解得就比較全面,，比較快速。

來到__后,，發(fā)現那里也是很發(fā)達的,，整齊的高樓大廈，給我的第一印象是那里的城市規(guī)劃比__那邊還要好,，樓房沒有防盜網,，看起來很舒服，心里在想會不會××治安比××好在之后的日子證明了××的治安確實比廣東好,。公司的同事帶伙們來到我們住的地方,，我們幾個電話營銷實習生都頭痛了，雖然我對住房的要求不高,，但這兒比我想象的要差，沒有廁所,、沒有沖涼房,，晚上小便是在樓下街道上的一個垃圾池里解決，若是大的就麻煩點,，只能白天去離住處一百米外的公廁所（因為晚上是不開的）,。

這些狀況一點都不夸張，每個地方的生活習慣不一樣,，只能是自我去適應環(huán)境而沒有環(huán)境去適應你的,。同樣的狀況下，其它人為什么就能夠在那里生活而我們就不行呢誰能保證以后的狀況會怎樣樣,，有可能比那里差一百倍也說不定,，我沒有抱怨，抱怨于事無補的！電話營銷實習的目的在于提高個人的整體潛力,，去適應環(huán)境也是電話營銷實習的一部分之一,，遇到這種環(huán)境僅有自我去調節(jié)，去改變,，才能讓自我成長得更快,！

2）培訓：

第一天上班的時候，我們明白了公司每一天都會開早會,，公司里的同事用pk來激發(fā)斗志,、以玩游戲來放松情緒，感覺上這公司還不錯的,，這就是我們常說的企業(yè)文化吧,！第一天上班，公司里的馬教師來給我們培訓,，這個是工作之前必要的,。不管是從事銷售工作，還是在工公司做其它的事務,，公司里每個員工都必需清楚了解到自我公司的產品是什么有什么作用怎樣去用公司是怎樣樣的等等一系列的問題,。作為公司的一位員工，連自我公司是做什么的都不明白,，他必須是不負責的人,，也不會為工司帶來多大的價值。

我們匯?？萍贾饕u的產品是信息名址,，以應用推廣為鋪！馬教師給我們簡單地講了什么是信息名址,，如何去用信息名址用一些成功的例子,。你去了解信息名址的定義五分鐘就足夠了，可是要真正了解它的話就不是一件容易的事情,，你了解什么是信息名址后,，你還要了解到它的賣點是什么，客戶為什么要買你的信息名址呢它又與我們這天息息相關的3g又有什么區(qū)別,，信息名址跟mobi合作后又會是怎樣樣的一個場景

這些都不是說培訓一倆天就能夠全部明白,，當你明白后又怎樣樣去用這些你了解到的去跟客戶講清楚看似簡單的東西其實一點都不簡單，要不然為什么匯?？萍荚鯓訒媚敲炊潭處姿臅r間就將一個幾個人的公司發(fā)展到此刻200千多名員工,，三十幾個分公司的準備上市企業(yè)呢，這一點都不簡單,！所以雖然我們明白什么是信息名址,，但更深層次的理解我還沒有,，有很多事情都不明白,，但就是心里又說不上那里不明白,！

3）找資料：

1,、找資料：就是利用各種途徑來獲取企業(yè)負責人或總經理的電話號碼及公司地址。在整個工作過程中,，找資料是前提條件來的,，如果說在找資料的那幾天你沒有較多,、質量較高的資料,，那么你就在邀約中處于被動，而邀約不好那就直接關系到你的到場客戶,，而到場客戶的數量決定了你這次會議簽單的機會，也就影響著你個人這個月的工資及整個公司的業(yè)績,，所以說找資料是整個會議的前提條件,，沒有了這個前提條件就什么也沒得說的了。

2,、找資料看起來是最簡單的一件事情同樣的也一點都不簡單,。第一次找資料是在劉經理給我們培訓怎樣去找資料的那一天。劉經理簡單給我們講了下客戶資料如何收集：透過各地商會,、不太出名的b2b網站、黃頁,、跟別人交換信息,、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料,。第一次的任務是每人100個老總的'電話號碼,，這下可把我給難倒了,，我要怎樣去找,，以前從來沒有接觸過這個活，心理十分沒底,，我們5個人走出公司后都很迷茫,，可是有一個共同的方法—去網吧查找,，在網上黃頁上很多公司的負責人,，這樣一來100個資料并不難,，弄完后能夠直接回宿舍了,，多簡單（以后的日子證明了,，這個方法最不中用）。

3,、老員工與新員工：老員工找資料的那幾天是最簡單的幾天，因為他們都有一整套的找資料方法,，有的因為關系方面能夠去跟那些做名片店里買ps回來,，有的跟其它公司的熟人交換資料、有的直接去掃名片（就是去偷名片）,，他們所積累的資料幾次會議都打不完，所以他們完全能夠在公司看電影,，上網或直接回家里睡覺也行，反正公司的銷售模式是會議營銷,，對公司來說最重要的是你有客戶到場并簽單就行,，所以他們過得是十分簡單自在的,，這就是老員工！我們新員工都有了一個錯誤的想法,，就是他們在找資料時那么簡單,，我們也一樣的簡單，誰不明白我們是什么都不懂的新員工,，也沒有一點像樣的資料,，所以在找資料這幾天中過得越舒服，往后的日子就過得越難,，因為找資料直接決定了你這個月的會議的成績,。

4、我們找資料的幾天：一開始找資料時確實比邀約簡單,，可是過不了倆天我們就陷入了困境,。那是因為我們都還沒有意識到問題的嚴重，我們根本就沒有什么有效的方法去找到有質量的資料,。方法大家都明白是透過各地商會,、不太出名的b2b網站、黃頁,、跟別人交換信息,、繞前臺、從別人手中取得等多種方式來獲取資料,，可是網上的資料是最差的,，不止你一個人在網上找，大把的人都在網上找,，所以網上的資料都被別人打爛了,，你很難能夠在這些人中找到簽單的客戶。

跟別人交換信息,，在這兒人生地不熟的,，去跟誰換資料，沒有,。從別人手中取得對于我們剛剛做的人來說也很難行得通,！繞前臺是能夠的，可是一開始也因為不會說話而做得很難,！我們幾個有倆三天是跑出去抄路牌的,，可是因為效率太底了，并且抄的資料質量都不好,，我們陷入了困境了,！我發(fā)現了，方法給你了也得靠你不斷去嘗試,，不斷去實踐,，才能構成自我的一套方法，而不是說方法給你了,，你就立刻找資料就很厲害,，打個比方說，給個藥方你你就會給人看病了嗎答案是否定的,，工作并不是想象的簡單,。

4）邀約：

1,、邀約：就是以電話邀約為主，透過收集來的資料打電話給那些老總及負責人,，邀約他們在指定的時間指定的會場來參與公司組織的有關3g及信息名址知識,，來激發(fā)客戶的活力從而使客戶簽單！找資料是整個會議的前提條件,，而邀約則是重點,，幾天的資料收集也就是為了二到三天的邀約準備。而邀約是直接影響客戶到場人數,，總結出來,，一場會議它的業(yè)績有多少直接跟到場人數有關，到場人數多,，到場客戶資質高那簽單業(yè)績就會很高,，當一塊會議人數少的話，直接影響到在場客戶的情緒,。

2,、資料：前面說過，找資料是整個會議的基礎來的,，由于我在找資料方面存在了問題,，找的資料質量不高、數量不多,，直接地影響我的邀約,，因為那些資料都被人打爛了，當客戶聽到是叫他去開什么會或推銷什么的時候就立刻就掛了你的機,，有些人還不給你說話的機會,。他們總會想些理由來拒絕你，這些都是比較好的,，最不好的人就是罵你是不是騙子,、警告你不要再打電話過去煩他，態(tài)度是極不好的,。這也很難怪的,，每個人心里都會對陌生電話有所防備，他不認識你當然不會輕易地相信你,。有些老總又比較忙,，他們不對這些都很煩，所以不愿意去聽你說什么,。

3,、膽怯：這個問題一向在困繞著我。因為對方都是一些企業(yè)的總經理及負責人來的，他們都是在商海打拼,、了不起的人物,，他們說話都比較有底氣，而自我確實在底氣方面做得很差,，說話無力,。那都是因為始終是自我的內心膽怯，又怕自我說得不好,，又怕被他罵一頓，所以老是邀約的不是很自然,。之后經理跟我說,，邀約的時候不要膽怯，不管對方是誰,，我們都是在平等的地位說聊電話的,，我們只是負責通知他們去開個會議而已，有些話說來簡單,，但還是要自我去適應,，去煅練。

4：普通話不標準：呵呵,，這個問題讓我哭笑不得的,。來自__的我們帶有_語口音，而__人也帶有他們的口音,，所以在打電話交流時有必須的阻礙,，最明顯的就是那個“g”的讀音，我們的廣東與外省的發(fā)音是不一樣的,，然后每次都習慣性說成__口音的“g”,，別人都聽不懂，有些人一聽就聽出來你不是本地人了,，所以他們的防備心理更強了,。

5、對于產品了解不深入：當我們說“我們是3g組委會的工作人員”,，然后他們問題你什么是3g呢因為自我對于這些都了解不深,，只能大大概概地說，一開始時被問到不會回答的問題時,，說話就會斷斷續(xù)續(xù),，那時心理就更膽怯了。所以電話營銷務必自我得清楚了解自我產品及相關的事物,，因為你無法確定他們有什么不懂的,，他們會問你什么問題。

5）跟催：

1、跟催作為邀約的后續(xù)工作,，你之前邀約的客戶不必須會來,，也不必須會記得有這樣的一件事，有的還沒有確定到底要不要來開會,，所以跟催就是邀約的后續(xù)工作了,，跟催比邀約更難，你能夠每一天邀約10個人,，可是你要是從你邀約的30個人中跟催來6—10個人的話,，也就不錯了，加上那6—10個人中是資質比較好的話,，其中有倆個人簽單,，那么你的會議就沒有白開，工資的話就要看你的客戶簽單的大小了,，可能這個會議你僅有一千塊,，也有可能拿到幾萬塊錢，就算一次會議你只拿那一千多,，一個月三次會議來算的話,，你這個月也有四千多塊錢的工資了，不算很高,，但也不會說低,！

2、我很無奈,，一連串的連所反應,，找資料工作沒有做好，影響了邀約工作,，邀約邀不到客戶的話,，跟催就沒有自我的份了，好不容易才邀約了幾一客戶,，可是卻在跟催的時候都說不來了,，內心很痛苦！此刻要做的就是調節(jié)好心態(tài),，等待下次會議的到來,，把期望放在下次會議了。

6）會議：

1,、找資料是前提,，邀約是重點，那么會議就是重中之重了,，能否簽單,，簽多少單都看接下來的會議了，這是公司的根本目的，也是公司的利潤所在,，會議時我們是做引坐,，就是客戶來了之后就帶他們到指定的位置上坐好就行，這個與我們上課時的禮義課息息相關,，我們都要穿正裝,，打領帶，怎樣去引坐,，怎樣微笑都很有講究,。每一個員工都代表著公司的整體形象。

2,、會議是透過講師來為企業(yè)家們講下此刻3g時代的好處,、3g的發(fā)展前景、3g能為企業(yè)帶來什么效果,，讓企業(yè)家了解到公司信息名址的重要性及好處，與mobi合作后所帶來的一系列變革,。

1,、自身潛力：透過這次電話營銷實習后，發(fā)現自我所存在的很多不足之處,，而這些不足之處是你沒去電話營銷實習就無法發(fā)現的,，自身的整體潛力不足，比如說溝通潛力,、一些銷售技巧,、與同事與領導相處的技巧，因為公司就是公司,，不是學校,，在學校里，同學與同學之間同學與教師之間都是很好相處的,，可是在外面的話就不必須了,，你務必懂得一些相處的技巧。

2,、專業(yè)技術：在學校里學校的專業(yè)知識都比較基礎,，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿足公司的要求,，所以還得自我去提升,，繼續(xù)去學習。還有學校里學的東西有時在外面不必須能夠用得上,，這要求我們快要畢業(yè)的同學去留意社會上的需求,，因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面，學校里學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程，所以每個公司都有自我的實際狀況,，要根據自已公司的要求來提高自我,。

3、心理上的調整：此刻的學生不再是以前的天之嬌子了,，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會上都一大把，不要以為自我讀那么一點讀就覺得自我很了不起的樣貌,，其實一個有高文憑有時還比不上一個有經驗的人,，所以快要畢業(yè)的同學們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的,。

大學生暑期實習 大學生實習報告篇十五

姓名：**班級：**學號：**號

實習單位：**實業(yè)股份有限公司

實習部門：人力部到直營部

實習崗位：導購

實習所在地：**

實習單位指導人：**職務：人力資源部總監(jiān)

實習時間：***.**.**——****.**.**

為期3個月的實習結束了,，在這三個月的實習中，貼近了社會,，豐富了社會經驗,，使自身對社會有了初步的感性認識，并且學到了許多課本以外的知識,，受益匪淺?，F在我就對這三個月的實習做一個工作小結。首先介紹一下我的實習單位：

1.實習單位性質：**實業(yè)股份有限公司屬私營實體,。創(chuàng)建于****年**月,，其前身**制衣實業(yè)有限公司成立于****年**月。

2.實習單位規(guī)模：屬中型企業(yè),，現代化的工廠按國際標準設計和建造,，可年產各類服裝**余萬件。集團固定資產：**億元,。員工****余人,。目前已擁有****多家專賣店(廳，柜)

3.實習單位經營狀況：經濟效益良好,，在**同行業(yè)居龍頭地位,，是**服裝企業(yè)唯一上市企業(yè)。從**年起,，公司率先導入特許經營理念,，全力拓展專賣計劃，市場綜合占有率連續(xù)五年在休閑服飾領域保持第一名,。

5.實習單位的主要生產或業(yè)務流程：

5.1公司銷售模式為自產自銷,。公司擁有h.k，上海,，日本三地優(yōu)秀服裝設計師,，每年兩次的服裝定貨會時設計出最新的款式,，設計出產品后由制板師做出紙樣，然后由裁片員把布料統(tǒng)一裁出,，交由生產車間大量生產,，貨品親自由各店長選購，由倉庫發(fā)貨到各直營專賣店和代理商,。也有一部分貨品是外單,，全部出口。

5.2專賣店流程：營業(yè)前準備——換工作服,，佩帶工牌,，檢查儀容儀表——打掃衛(wèi)生整理貨品貨架——參加晨會——營業(yè)開始——準備營業(yè)——陳列組合規(guī)劃——接待顧客——迎接顧客——留意顧客——展示商品——介紹商品——核實開標——核對單據——包裝商品——交付商品——其他配套產品介紹——送客致謝——營業(yè)后——賬目稽核——環(huán)境衛(wèi)生——例會組織——環(huán)境清場

6.實習單位的經營管理特點與利弊

6.1集團一直堅持“以人為本”的企業(yè)經營原則：為科研開發(fā)，市場營銷,，經營管理等領域的高素質人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務素質的培訓,，以“加強責任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓,。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能,，來更好的實現個人目標和企業(yè)目標的契合,。

6.2利弊

利：品牌優(yōu)勢，營銷網絡優(yōu)勢,，管理團隊市場經驗豐富優(yōu)勢，擁有國際化專業(yè)設計團隊優(yōu)勢,，生產設備與工藝先進優(yōu)勢,，客服優(yōu)勢。

1.培訓及參觀公司總部和工廠

接下來的幾天里,，在**管理學院里,，我們進行了部分課程的培訓：導購員的日常工作流程，如四大模組,，九大流程,。營運工作實務。陳列技巧,。面料知識,。企業(yè)文化專題講座。公司的規(guī)章制度,。商務禮儀等等;并熟背了產品的色號和款號,。初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，這更加深了我對**男裝企業(yè)文化的認識,，增強了企業(yè)的凝聚力和向心力,?？粗铰拇掖业睦侨耍粗诓恍概χ幸延兴删偷陌駱?，看著搞實業(yè)的人無論從領導到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌,，我明白了“我是優(yōu)秀的，我們是最優(yōu)秀的,，我們是最優(yōu)秀的團隊”是直觀詮解,。“誠信,，求實,，敬業(yè)，奉獻”,，“挑戰(zhàn)人生,，永不回頭”這些字眼所代表的含義，企業(yè)沒有把口號僅僅留在口頭上,，而是把它轉換為企業(yè)理念,，深深的根植于每一個員工的心里，讓員工時刻牢記自身所代表的企業(yè)文化,，并且以此來勉勵自身的工作,，警醒著勿忘前進的人們。

2.三個月的終端實習(即我的實習經歷),。

為了能夠讓我們了解整個服裝銷售市場和相關的流程,，熟悉本品牌的最新款式與設計：我們每2個月調配一次店，前2個月我被分在**店;第3個月被分在**店——兩個差距最大的店,。

現在分別介紹一下這兩個店的基本狀況：

②**店的面積是**店的3倍多,，商品相對**店也要豐富許多。

雖然**店屬黃金口岸，但是在業(yè)績上卻基本處于中下游水平。因為消費的主要群體是白領階層,，普遍屬于高消費群,。在這種開放型城市，國際知名品牌云集，白領們大多對國內品牌不屑一顧，只會去選擇世界名牌;而收入比較低的消費群體則認為**是國內品牌，但是價格卻偏貴,，最便宜的一件衣服也要花上200多，所以大多數也不會購買;偌大的一個店,，象個概念店,，人流量極少，客人看見店堂里面一個人也沒有,，就更不會進來光顧了,，加之在**此品牌又缺乏廣告效應,，沒有足夠的號召力去同世界品牌競爭，所以,，我認為沒有很好的去研究消費者的消費心理是導致**店的業(yè)績很低的原因,。

三個月的店堂生活，讓我學到了很多東西,，充實了自己;專賣店的工作人員流失量很大,。但是我發(fā)現最優(yōu)秀的專賣店都具有5個最基本的堅實支柱，在5個環(huán)環(huán)相扣的領域里為顧客創(chuàng)造了價值,。

a.提供解決方案,。

b.真正尊重顧客。

要有積極的工作態(tài)度,，商品整齊,，擺放合理，有商品標價單,。明碼實價,。

c.和顧客建立情感聯系。

給顧客接近,，喜歡和信任的`感覺,。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠的時候就可以和顧客打招呼，微笑,，目光接觸,。主動與顧客打招呼。導購員也應注意：a.顧客的表情和反應,，察言觀色,。b.提問要謹慎，切忌涉及到個人隱私,。c.與顧客交流的距離，不宜過近也不宜過遠,。正確的距離是一米五左右,，也是我們常說的社交距離。

d.制定公平合理的價格,，而不是最低的價格,。

要懂得價值等于顧客的全方位體驗。適當開展促銷,，對銷售的產品提供保障,。

e.為顧客提供便利。

通過這次實習,，使我認識到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性,。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經營體系,，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強了經營體系不斷創(chuàng)新的能力,。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個人價值的體現,，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經濟行為更是一種生命力更強的、創(chuàng)造價值更高的經營要素,。

3個月的實習生活,，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經歷,，無論是對現在的自己還是將來的自己都是有所裨益的,，感覺自己真的是很幸運。在這里,，我能夠有機會通過實踐來加深自己的服裝專業(yè)知識,，學會了如何合理的把所學的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協作的必要性,，磨練了自身的意志,，得到了真正的鍛煉。學到了許多為人處世的道理與方法,，學會了和善待人,，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態(tài)!這也讓我明白了許多事情,，了解到生存的艱辛,，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態(tài),，也明白了社會的復雜和多樣性,。為了能更加了解社會，適應社會,，融入社會,，我們要不斷地學習新的知識，在實踐中合理的將其運用,，不斷地提高自己的素質,，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地,。

此時此刻;即將面臨畢業(yè),，最深切的感受就是，無論從何處起步,，無論具體從事哪種工作,，認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎。