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央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇一
乙：敬愛(ài)的各位老師
甲：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家,，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委,、縣政府歷來(lái)高度重視教育,，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng),。
甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推
進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。
乙：今晚,，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。
乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲：生活因夢(mèng)想而精彩
乙：世界因夢(mèng)想而美麗
甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍,。
甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》,。
二,、第二幼兒園 《快樂(lè)的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師,，如果說(shuō)我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光,。
乙：老師,，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。
甲：縣第二幼兒園 的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，
乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
三,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來(lái),，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣,、市級(jí)榮譽(yù)。
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎,。
四,、三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚,，你開(kāi)心快樂(lè)了?
甲：如果開(kāi)心快樂(lè)了,，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演,。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī),，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%,。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。
六,、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教 質(zhì)量上乘。
乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。
七,、二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞,。
乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò)，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面,，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八,、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn),，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚,。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九,、五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工程師……
乙：無(wú)私,，啟迪，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。
十,、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”,。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名,。相信,，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎。
十一,、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái),，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！豆?jié)拍》
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;
乙：請(qǐng)欣賞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三,、一職?！杜畠夯ā?/p>
甲：今年以來(lái)，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用,、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī) ,，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿―《女兒花》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)
乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光
甲：教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程,。
乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人,，育人為本”的理念，愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,，爭(zhēng)做教書(shū)育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,，全力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。
甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來(lái)賓,，親愛(ài)的朋友們!今夜,，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇二
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛;
乙：九月的天空分外明媚;
甲：九月的原野彌漫芬芳;
乙：九月的大地閃爍金黃,。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)丹桂飄香,，天高云淡的時(shí)節(jié),，
合：第二十一個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái),。
甲：此時(shí)此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表 全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!
乙：此時(shí)此刻,，請(qǐng)接受晚會(huì)主辦單位及全體職員對(duì)你們由衷的祝福：老師,，節(jié)日愉快!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《》。
乙：演出單位
二
甲：“春蠶到死絲方盡”,。老師，您守著一方凈土,，用粉筆揮灑激情,，默默無(wú)聞;
乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師,，你勤耕三尺講臺(tái),，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔,。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn);
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有,。
甲：加減乘除,，算不盡您作出的貢獻(xiàn);
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
三
甲：人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字;
乙：人民教師,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師,，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
乙：人民教師,，一座高高聳立的豐碑。
四
甲：您吸引著我們求知的目光,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);
乙：您讓知識(shí)的清泉叮咚作響，把我們引入知識(shí)的殿堂,，為我們插上奮飛的翅膀,。
甲：在您的節(jié)日里請(qǐng)聽(tīng)我為您頌歌;
乙：在您的節(jié)日里且聽(tīng)我為您吟唱。
五
甲：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予了生命的活力,，描繪出廣闊的天地;
乙：誰(shuí)給窄小的講臺(tái)播下了文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花朵;
甲：誰(shuí)用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無(wú)盡的遐想,。
乙：是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您愛(ài)心的接替,，生命的延續(xù);
六
甲：刻在木板上的名字未必不朽;
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽;
乙：您菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
七
甲：曙光帶來(lái)明媚的清晨,。“百年大計(jì)教育為本”,，您的職業(yè)神圣而又崇高,，您的使命任重而又道遠(yuǎn);
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀(jì),，希望與困難同在,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您——老師：
合：以銳意創(chuàng)新的思想,，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!
八
甲：有一種事業(yè)至大至偉,，她,，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程,，她,，就是知識(shí)!
甲：有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn)!
乙：有一種紐帶傳承文明,，她,，就是教師!
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛(ài)的您——燃燒青春的老師!
乙：讓我們用奔放的舞蹈,，跳給新世紀(jì)最可親的您——奉獻(xiàn)生命的老師!
結(jié)束語(yǔ)
甲：今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。雖然晚會(huì)就要降下幃幕了,，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,，讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煟?jié)日快樂(lè)!
乙：晚會(huì)到此結(jié)束,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨,，祝大家晚安!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇三
男： 各位來(lái)賓,、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室,，參加慶祝第24個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成。
男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開(kāi)始篇
女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!
男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康!
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友,，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓,，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
乙：尊敬的各位老師,、各位朋友,，
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀,，
?。夯匚吨焊脑诺膽严耄瑑A聽(tīng)著綠葉深情的吟唱,，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳,，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望,，
丙：xx區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛保囗懡裉鞖g慶的樂(lè)章——
第一章 歡慶
1,、大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》,，淋漓酣暢，這是我們歡樂(lè)心情的張揚(yáng),。讓我們掌聲感謝二中師生的精彩表演!
乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》,，《重唱春曉》，更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞,，把我們的歡慶樂(lè)章拉長(zhǎng),。
乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》,，××的同聲重唱《春曉》,、××的歌舞《長(zhǎng)鼓咚咚》，還有××的器樂(lè)合奏《神話》——
2,、舞蹈：寶貝向前沖
3,、童聲重唱：春曉
4、歌舞：長(zhǎng)鼓咚咚響
5,、器樂(lè)合奏：神話
第二章 頌歌
(主持人在器樂(lè)合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))
丙：一組歡快的歌舞之后,，我們的演出進(jìn)入第二樂(lè)章：頌歌
丁：請(qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛,。表演者：
6,、表演唱：夢(mèng)的眼睛
丙：百年大計(jì)，教育第一,，教育大計(jì),，發(fā)展第一。近年來(lái),，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué),，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育,、課程改革,、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌,，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、師資隊(duì)伍水平建設(shè),、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破,，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào),。
丁：?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來(lái),。若知詳情，請(qǐng)聽(tīng)數(shù)來(lái)寶：教育展新容,。表演者：
7,、數(shù)來(lái)寶：教育展新容
8、男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛(ài)
甲：感謝××精彩的演唱,。一曲《灑向人間都是愛(ài)》,，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性,，讓人民教師備感光榮,。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮,。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐,，哪來(lái)華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔,。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒,，誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?
甲：在我們歡慶新中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情,，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》,。表演者：
9、配樂(lè)詩(shī)朗誦：《教師之歌》
10,、二胡合奏：《長(zhǎng)大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。
?。厚{馭著音樂(lè)的翅膀,，我們一起欣賞暢想的樂(lè)章!
11、舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
?。杭t花綠葉滿園春,，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，將每一所學(xué)校,，都建成了師生們的美麗家園,。
丁：在那美麗的家園里,，老師像父母一樣,，無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒，接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：
12,、女聲獨(dú)唱：《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》,。
丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展,?！敖彼l(xiāng)，運(yùn)河古城”,，是我們黃金名片,。
丙，打造這一黃金名片,，離不開(kāi)教育的持續(xù)發(fā)展,。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌,。表演者：江北水鄉(xiāng);節(jié)日歡歌。
13,、舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14,、歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭,，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙：開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求,。
丙：在歡慶第xx個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中,，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
丁：暢想未來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),，我們追求著錦上添花的建樹(shù),。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái),，承先啟后,，再創(chuàng)佳績(jī)，我們,，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，
丙：各位老師，各位朋友,，
?。簒x區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇五
帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓
靚女：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同事們
合：大家下午好!
男：九月，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;
女：九月,，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱;
男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月,，九月才像鮮花一樣?jì)擅?、燦爛，風(fēng)情萬(wàn)種;
女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié),，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈,，萬(wàn)里飄香;
男：翻開(kāi)學(xué)院的成長(zhǎng)史,，是一部壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),，一路高亢,。
女：回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就校園至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地,，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),，在艱難面前,，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
女：今天,，是新中國(guó)成立的第xx個(gè)教師節(jié),。在這里，我們感謝敬愛(ài)的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
男：我們感謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿懷,，
合：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請(qǐng)致辭,，由宣布教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始,。
……
……
……
……
結(jié)束語(yǔ)
男：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩,、傳遞;
女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀，暢想未來(lái),。
男：不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
女：百舸爭(zhēng)流,，千帆競(jìng)渡,。讓我們手拉著手，以更多的激情,、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái),。 靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了,，讓我們一起為教師們歡呼，為未來(lái)歡呼,。
男;在此,，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ割I(lǐng)導(dǎo)、老師,、同事：教師節(jié)快樂(lè),。
合：愿你們身體健康、家庭幸福,。
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
b：無(wú)論是偉人、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美,。
a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門,、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛(ài)的朋友們，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2,、彩云追月、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
d：沒(méi)錯(cuò),，名師出高徒，能有這么多的人才,，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴,，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭，照亮了孩子的心房,。
c：三尺講臺(tái),，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。
a：又是一個(gè)圓月夜,，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5,、祁陽(yáng)職中寫神話
c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d：今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè),、健身,、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài); c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7,、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂(lè)演奏,，
b：激昂的演繹風(fēng)格,，
c：時(shí)尚的音樂(lè)老師，
d：這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
a：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8,、力與美
c：柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧,，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
9,、相親相愛(ài)
b：我們是祁陽(yáng)的教育人,，我們是相親相愛(ài)的一家人，
a：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10,、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng),，
b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量,。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁,，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11,、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
b：幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12,、紅紅火火
a：火是人類的希望,，文明的象征，
b：她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥,。
c：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,，
d：讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
a：祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,，能說(shuō)會(huì)道,，能歌善舞，
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14,、職業(yè)教育春滿園
a：云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里,，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
b：是啊,，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩,，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇七
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》,。
2,、漢水灑齊魯，雪域立功勛,。甘為孺子牛,，默默苦耕耘?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的xx老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。
6,、女：黨啊,，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：。
8,、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧,。
9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹(shù)一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10,、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段,，演唱者：xx老師;《花打朝》選段,，演唱者：xx老師。伴奏：等,。
12,、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》,。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo),，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。
17,、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20,、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷,。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心,，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21,、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
22,、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
女：本市第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見(jiàn)
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇八
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天,，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人,、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……
a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn) 人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛(ài)的朋友們,，xx縣2019年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2,、彩云追月,、照鏡子
d：群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槲乃嚾瞬攀谴罅看嬖?/p>
d: 沒(méi)錯(cuò),，名師出高徒,，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們教師相當(dāng)不賴,，在舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
b：老師,，您是紅燭,，照亮了孩子的心房,。
c：三尺講臺(tái),，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光,，疑似地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。
a：又是一個(gè)圓月夜,，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),，借問(wèn)明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，促進(jìn)了職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d:今天xx職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂(lè)、健身,、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目,。深受大眾的喜愛(ài);
c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7,、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂(lè)演奏,，
b：激昂的演繹風(fēng)格,，
c:時(shí)尚的音樂(lè)老師，
d:這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受,。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8,、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧，
d：這就是四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9、相親相愛(ài)
b:我們是教育人,，我們是相親相愛(ài)的一家人,，
a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10,、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng),，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,，
d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,，總有老師在我的身旁,，請(qǐng)欣賞二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征,，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥,。
c:在這個(gè)特別的日子里,，讓我們一起來(lái)品嘗教育人的那份紅紅火火，
d:讓我們一起來(lái)感受教育的那份紅紅火火,，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a:師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道,，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。
14,、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里,，為培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊,，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請(qǐng)欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：xx縣2019年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
丁：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)送爽
乙：又是一年金菊綻放
丙：又是一年丹桂飄香
?。河质且荒曦S收在望
丙：今天,，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丁：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師,，您辛苦了!”
甲：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
乙：無(wú)論是偉人,、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
丙：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;
丁：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……
甲：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,，也是為了表達(dá)我們教育人的誠(chéng)摯感謝;
乙：感謝縣委,、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
丙：感謝各部門,、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
?。焊兄x百萬(wàn)xx人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
乙：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。河H愛(ài)的朋友們,，xx縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2,、彩云追月,、照鏡子
丁：群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,，
丙：那是因?yàn)槲乃嚾瞬攀谴罅看嬖?/p>
?。簺](méi)錯(cuò)，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說(shuō)明咱們教師相當(dāng)不賴，在舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》
3,、紅燭頌
甲：老師，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
乙：老師,，您是紅燭，照亮了孩子的心房,。
丙：三尺講臺(tái),，鋪設(shè)了多少坦途，
?。阂恢Ы瘫?，成就多少棟梁,。
請(qǐng)欣賞xx小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
乙：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。
甲：又是一個(gè)圓月夜,，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5,、職中寫神話
丙：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
?。航裉靫x職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
丙：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
?。航∶啦偈且豁?xiàng)集舞蹈、音樂(lè),、健身,、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7,、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏
甲：典雅的民樂(lè)演奏,，
乙：激昂的演繹風(fēng)格,，
丙：時(shí)尚的音樂(lè)老師，
?。哼@些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
甲：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8,、力與美
丙：柔軟與剛勁的氣質(zhì),，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧,，
?。哼@就是四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9,、相親相愛(ài)
乙：我們是教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人,，
甲：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10,、陽(yáng)光路上
甲：老師是太陽(yáng),，照耀我們茁壯成長(zhǎng),，
乙：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,，
丙：每當(dāng)我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
?。好慨?dāng)我們走過(guò)老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
甲：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
甲：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
乙：幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12,、紅紅火火
甲：火是人類的希望，文明的象征,，
乙：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
丙：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗教育人的那份紅紅火火,，
丁：讓我們一起來(lái)感受教育的那份紅紅火火,，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
甲：師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道,，能歌善舞,，
乙：下面請(qǐng)欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14,、職業(yè)教育春滿園
甲：師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里，為培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
乙：是啊，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦。
甲：師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
乙：下面請(qǐng)欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
?。河H愛(ài)的觀眾朋友們
甲：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)
乙：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
丙：今晚我們載歌載舞,，共同祝福教育事業(yè)的明天更加輝煌!
丁：x縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!
合：再見(jiàn)!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇十
男：一塊黑板就是一片浩淼的大海
女：一方講臺(tái)就是一片揮灑的天地
男：教師
女：一個(gè)光輝的名字
男：一份無(wú)悔的事業(yè)
女：傳遞著愛(ài)的薪火
男：鑄造不朽的師魂
(陳潔：好日子伴奏帶)
合：“薪火相繼，共鑄師魂”閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇十一
男:各位領(lǐng)導(dǎo),，
女:各位來(lái)賓,，
合:老師們,、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第三十二個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī),、放飛理想,。
女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書(shū)寫在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男:大慶中學(xué)歷經(jīng)20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在大慶教育天地中書(shū)寫了一首首壯麗的篇章,。
女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,，不同凡響。 男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,。
女:剛剛結(jié)束的高考中，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望,。 男:昨天,，回顧慶中的一切,，我們--(合)自豪驕傲!
女:今天，目睹慶中的輝煌,，我們--(合)心潮激蕩!
男:此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。
男:加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。
女:詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。
男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗,。
女:因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃,。
男:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,。
女:假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)--
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女:高朋滿座,、鼓號(hào)震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。 女:親愛(ài)的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)--
合:乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇十二
教師節(jié)晚會(huì)主持詞序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞,，主持人再登場(chǎng)
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛(ài)的老師們
c：親愛(ài)的各位來(lái)賓
d：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛(ài)的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
b：無(wú)論是偉人、名人,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
a：今天,，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委,、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委,、縣人大,、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng),、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨,，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛(ài)的朋友們,，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2,、彩云追月,、照鏡子
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在
d: 沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3,、紅燭頌
a：老師,，您是春蠶,，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭,，照亮了孩子的心房,。
c：三尺講臺(tái),，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4,、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。
a：又是一個(gè)圓月夜,，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》
5,、祁陽(yáng)職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，
d:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》
6,、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈,、音樂(lè)、健身,、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);
c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》,。
7,、賽馬,、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂(lè)演奏,，
b：激昂的演繹風(fēng)格,，
c:時(shí)尚的音樂(lè)老師，
d:這些元素組合在一起,，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受,。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》
8,、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,，爐火純青的技巧,，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》,。
9、相親相愛(ài)
b:我們是祁陽(yáng)的教育人,，我們是相親相愛(ài)的一家人,，
a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手共進(jìn),，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
a：老師是太陽(yáng),，照耀我們茁壯成長(zhǎng),，
b：老師是雨露,，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,，
d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
a：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,，總有老師在我的身旁,，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》
11,、冬天來(lái)了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》
12,、紅紅火火
a:火是人類的希望,，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥,。
c:在這個(gè)特別的日子里,，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,，
d:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13,、傻瓜賣蛋
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞,，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14,、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校,，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。
b：是啊，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下,，職業(yè)教育繁花似錦,。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,，在校學(xué)生達(dá)3000余人,。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語(yǔ)
央視教師節(jié)晚會(huì)主持詞篇十三
在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：熱烈慶祝第25屆教師節(jié)《老師,，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：各位老師,、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。
主持人3：第三十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻,，我們心潮澎拜， 主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，心想事成。 主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血，不求回報(bào),，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們,，就是老師,。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師,。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂,。
男1,、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì),。
主持人：首先我們請(qǐng)出,、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞&&。
老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)
(這時(shí),，xx同學(xué)走上臺(tái),，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)。&&歌唱途中,，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì),，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧,、說(shuō)吧,、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】
主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),，九月，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝,，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)! 主持人4：我們激動(dòng),，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)! 主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力,，既教書(shū)又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則,，為人師表。像蠟燭一樣,，燃盡了自己,，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng),，把老師視作父母,，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師,。
下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv,，同學(xué)在下面一起唱)
主持人：聽(tīng)完這首歌,，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,，并將積極改正，真正做到尊師重教,。
主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)
朗誦：您辛苦了,，老師
主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì),，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：
1,、今天班會(huì)的主題是什么?
2,、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)?
3,、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的
4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)?她的來(lái)歷你知道嗎?
下面請(qǐng)xx同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷：(內(nèi)容略)
主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!同學(xué)們,，今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟，有緣相聚在這里,，慶祝第25個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。 同學(xué)發(fā)言：
a：教師，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。
b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美&&在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
c：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)(插入歌曲)
d：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑
e：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深&&您親切的話語(yǔ)，經(jīng)常在我耳畔回蕩
f：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
g：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行&&老師啊，我怎能把您遺忘!
h：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您，萬(wàn)事如意,，身體健康!
i：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài),。
j：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來(lái);您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生!
k：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
l：刻在木板上的名在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：熱烈慶祝第25屆教師節(jié)《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1：各位老師,、各位同學(xué),，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第三十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜,，
主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，心想事成。 主持1：有一種人,，他們恩比天高，節(jié)如青竹,，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們,，就是老師,。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師,。
主持2：你們是真正的園丁,，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆,，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。
男1,、女1主持合：
今天，在這教師自己的節(jié)日里,，我們初xx班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì),。
主持人：首先我們請(qǐng)出,、xx同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞&&。
老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)
(這時(shí),，xx同學(xué)走上臺(tái),，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)。&&歌唱途中,，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師,，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!獻(xiàn)花開(kāi)始!借此機(jī)會(huì),，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)!你們?cè)V吧,、說(shuō)吧、跳吧,、笑吧!哭吧!)【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】
l：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
m：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)!
n：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師,，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。
主持人：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;&&太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。 合：百年大計(jì)教育為本，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主持人：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
主持人：高朋滿座,、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮,。
主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓,、學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ),，大家歡迎!
最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話
主持人：今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。雖然慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!
主持人：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
初xx班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
