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感恩老師的講話稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-10 11:26:12
感恩老師的講話稿(四篇)
時(shí)間:2022-11-10 11:26:12     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

感恩老師的講話稿

1

尊敬的朋友,、老師們:

教師節(jié)到了,讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,,仁義禮智信,,是老師們從小就教我們的道理,德智體美勞,,是老師們從小培養(yǎng)我們的品德,。可以說(shuō),,我們成長(zhǎng)的路上一直都是老師們?cè)谂惆?,趁著教師?jié)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),你給老師送上祝福了嗎?

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,,潤(rùn)育桃李,,神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,,向您表達(dá)忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),,似瑞雨,,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè),、如意!

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,,祝您生命之樹(shù)常青,。您因材施教,善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),,來(lái)祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學(xué)生,,人才濟(jì)濟(jì),,精英輩出。老師,,您是真誠(chéng)的,、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時(shí)候,,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

感恩老師的講話稿篇1

尊敬的'老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

“感恩的心,,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,,是您們,在講臺(tái)上,、書(shū)桌旁,,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),,辛苦了,老師,,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),,祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋!⒔】?、快?lè),!

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,,燃燒自己,,照亮別人。的確如此,,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,,使我們終身受益……

老師的愛(ài)看不見(jiàn),、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,,望女成鳳”之心,,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,,我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,感謝你們,,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,,照亮我們;如粉筆般消磨自己,,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,,到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,,感謝你們,!

感恩老師的講話稿篇2

老師們,同學(xué)們:

大家早上好,!

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息,。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶。大地母親沒(méi)有哀傷,,沒(méi)有痛苦,,這是欣慰的淚水。

轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近,,無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀,。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí),,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰,,她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,,她無(wú)怨無(wú)悔。

此時(shí)此刻,,你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母,?他們不辭辛勞,含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年,,看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰,。

從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路,。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校,,第一次拿回考試成績(jī),第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài),。你的每一次微笑,每一次成功,,甚至是每一次失敗,,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在你身邊,,給予你默默的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親,,踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,,靜靜躺在母親懷里,,為她提供養(yǎng)料的時(shí)候,你是否感到了一絲的慚愧,?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩,,而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想:你為父母倒過(guò)多少杯水,?有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候,,可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應(yīng)該更多吧,?

當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí),,當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候,,即使父母有很多的不對(duì),,你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

當(dāng)你看到歲月的時(shí)光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),,想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí),。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求,奢靡的欲望,。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

不,!我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母,。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩,。我們要感謝他們,,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們,。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,,是他們對(duì)我們永不言棄,,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。

試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,,又怎能他去感恩他人,,感恩社會(huì),又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢,?所以我們要從感恩自己的父母做起,,讓感恩之心常伴,讓世界更美好,!

感恩老師的講話稿篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

草木感恩陽(yáng)光和雨露,,是因?yàn)殛?yáng)光和雨露時(shí)時(shí)刻刻的滋潤(rùn)著它生長(zhǎng),;鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),是因?yàn)榇髽?shù)無(wú)微不至地哺育著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng),;老鷹感恩藍(lán)天,,是因?yàn)樗{(lán)天無(wú)私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,,是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聲地給予了我生命,,給了我一個(gè)溫暖而舒適的家,讓我有了一個(gè)遇到暴風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港,。因此,,我們一定要學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立一顆感恩的心,。

而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中,,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,,總覺(jué)得那是理所當(dāng)然的,,這是因?yàn)槲覀冋嬲鄙俚氖且活w感恩的心。古人云“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)”,。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻能體現(xiàn)出一個(gè)人懂得感恩的真善品質(zhì),。只要我們懷著一顆感恩的心,,就有可能感化世間的萬(wàn)物。是啊,,感恩父母,,感恩老師,,感恩同學(xué),感恩所有幫助過(guò)我們的人吧,。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,,讓自己的道路更加光彩亮麗!

我清清楚楚的記著,,從學(xué)步到尋路,,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂(lè)觀生活,。是成千上萬(wàn)的老師鼓勵(lì)我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。每次在我失敗時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一縷陽(yáng)光,,消除我內(nèi)心的積雪,;在我迷茫時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一盞明燈,,照亮我前進(jìn)的步伐,;在我難過(guò)時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一首美妙的音樂(lè),,舒緩我的情緒,。啊,一個(gè)個(gè)老師給予我的愛(ài)是那樣的微不足道,,但是在這點(diǎn)滴的愛(ài)中,,卻飽含了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你為我做的事情太多太多了,,但有一件小事卻讓我懂得了感恩,。

在一次偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了《學(xué)習(xí)改變命運(yùn),,感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師,。是他教會(huì)了我如何感恩老師,“楊老師,,謝謝您,,這么多年在我遇到挫折的時(shí)候是您幫助、鼓勵(lì)我,,謝謝您”當(dāng)我抬起頭,,看到您那淚流滿面的臉,剎那間我感覺(jué)到了,,您是多么的辛苦?。“,?!老師,,我應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該懂得感恩于您,!

此時(shí)此刻,,我真真切切地體會(huì)到了,感恩是多么的偉大,、重要?。∥覒?yīng)該懂得感恩,,懂得感恩于成千上萬(wàn)的老師,。

感恩老師的講話稿篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

從求知若渴青少年到博覽群書(shū)的成年人,,從門外漢到專業(yè)人士,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來(lái),老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過(guò)程,。

正如人們所說(shuō)的,,社會(huì)的發(fā)展取決于教育,教育的發(fā)展取決于老師,。老師的默默勞動(dòng)帶來(lái)了人類文明的活力,我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),,讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,,讓我們從軟弱中變得堅(jiān)強(qiáng),。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師在我們心中種下希望;當(dāng)我們順利成功航行時(shí),,老師立刻開(kāi)出了“驕傲?xí)淮驍 钡乃幏?,老師的笑,讓我們充滿力量,。即使是偶爾的憤怒也會(huì)讓我們感到親切和充滿希望,,老師是多么偉大啊!

有人把老師比作水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,,說(shuō)她燃燒了自己,,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說(shuō)她精心澆灌了祖國(guó)的花朵,。

太陽(yáng)升起,,夕陽(yáng)西下,老師滿頭大汗,,老師總是滿懷熱情,,引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn),。

在未來(lái),無(wú)論我們將成為一棵高大的樹(shù)或一棵低矮的灌木,,我們都要向老師致敬,。在這里,對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),,應(yīng)該反省自己,,應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感激。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,,雖無(wú)聲息,,但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,它是平凡的,,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!

有時(shí),,師愛(ài)是一種特殊的藥,可以拯救病入膏肓,、行將就木的靈魂;有時(shí),,師愛(ài)是人生大海中的一盞指路明燈,指引我們走出迷途,,追隨那盞明燈,。這沉重的師愛(ài),誰(shuí)能減輕它的重量,,誰(shuí)又能真正償還它呢?

感恩老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情,。在教室里,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,,都證明了你的全心投入,認(rèn)真聽(tīng)課,,這是感恩;下課后,,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,,這也是感激;放學(xué)后,,向老師揮手道別,這是對(duì)老師的感激,。

不要把這些歸因于不必要的小事,,也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,因?yàn)樵谶@些小事的背后,,是對(duì)老師的尊重和肯定,,大家都想被別人尊重和認(rèn)可,你我都是這樣,,更不用說(shuō)那些辛勤耕耘,、揮灑汗水的園丁!

同學(xué)們,,感恩老師從零開(kāi)始,感恩老師從現(xiàn)在做起!

感恩老師的講話稿

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