要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

感恩老師的演講稿篇一

老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護(hù)萬物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧,。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事，老師給我們上堂課,，可以說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上,，老師和顏悅色地上課，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課。

洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩,，我也紅了鼻子。這時(shí),，我多想給老師倒杯水,，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌,，我們終將會(huì)枯萎,，都說我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒了您的`教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅!為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!

老師為我們擔(dān)憂,，為我們病痛!我們要體恤老師。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在今天，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!

生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜,，或憂,，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,，也就選擇了過什么樣的一種生活,。

敗也是如此。

感恩,，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,，不要去記恨對(duì)你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把,。生活是面鏡子,，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,，生活也會(huì)還你以微笑。

懷感恩的心,，行報(bào)恩之舉，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則,，通過感恩教育,，樹立知恩圖報(bào)的社會(huì)典范,，讓這個(gè)世界充滿友愛、實(shí)現(xiàn)人與自我,、人與社會(huì)、人與自然的三大和諧,，進(jìn)而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神,。我們享受著生活,，生活給予我們太多的恩賜。

感恩老師的演講稿篇二

感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次， 是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué) 習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受 生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去 思考,、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的.時(shí)刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。

親愛的老師,，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛,， 您肩負(fù)著歷史的重任， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來,，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求， 無怨無悔,， 心無旁鶩,。

您從不在乎所失所得， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照。

敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。

您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝!”

感恩老師的演講稿篇三

尊敬的老師：

你們好,！

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,，現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我最感開心的事,。在此，十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子辛勤的教育和幫助,。

在兩年多的日子里,，我深深的感到了女兒身上的變化，自己會(huì)穿衣服了,，知道自己的事情自己做了,，每一天她都在進(jìn)步著，很多時(shí)候,，女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋,，看到認(rèn)識(shí)的字,，還會(huì)大聲說出來，小手也靈巧起來,，會(huì)自制玩具,，構(gòu)思積木,，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說一些我意想不到的話,，會(huì)做一些我意想不到的事,，總是能帶給我驚喜。

作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊(cè)和校訊通給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái)，加上平時(shí)的電話溝通拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，讓我不必為孩子擔(dān)心,，能安心的工作,。

老師經(jīng)常給我打電話對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,，找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子,。這三年來除了生病,，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時(shí),，我一喊她,，她一骨碌就爬起來，自己穿衣服褲子和襪子,，自己洗臉?biāo)⒀?，從來不費(fèi)勁?？吹脚畠禾焯熳约捍┐髡R高高興興的去坐校車,，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費(fèi)心換來我們的省心啊,，所以我們一直堅(jiān)持按照老師的要求對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育,。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以,，我沒讓女兒接受更多的早期教育,，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,，應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩,。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)能力。所以我平時(shí)對(duì)她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,，對(duì)她的一生會(huì)有很大的幫助,。

我希望女兒是一個(gè)愛笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心,，而她首先應(yīng)該感謝的,，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒?jiǎn)⒚山逃?，交給了孩子最初接觸社會(huì)的基本功,。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關(guān)心,、幫助過女兒的老師們,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意!

感恩老師的演講稿篇四

尊敬的各位xxx：

我有一位老師,，這個(gè)老師是王老師，他有一雙大眼睛,，高鼻梁和小小的嘴,，臉上還有陷窩，是個(gè)男老師,。身高一米七五,，體重80千克，喜歡穿白襯衫,，黑褲子,，灰色的`鞋子。王老師每天都笑哈哈,，像是嘴巴合不住一樣,。

我們的語(yǔ)文課充滿著歡樂的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語(yǔ),，這一切都是因?yàn)槲覀冇哪恼Z(yǔ)文老師——王老師,。雖然跟王老師才認(rèn)識(shí)了沒幾天，但歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不少了,。就拿這次寫作文來舉個(gè)例子吧!老師今天讓我們寫我的老師,，他還特意給我們舉例子，拿他來講,。老師說：“你們寫老師的時(shí)候?qū)懳尹c(diǎn)兒好,，別寫我糊涂，你如果寫我糊涂的話,，大糊涂教小糊涂,，你們想當(dāng)小糊涂嗎?告訴我想不想?”說完我們哄堂大笑了起來，但是寫的時(shí)候老師就出現(xiàn)第二幅面孔了。

別看老師平常笑哈哈的,，發(fā)起火來也可厲害了,，有個(gè)同學(xué)寫作文時(shí)半個(gè)小時(shí)過去了，打草稿才寫了100字不到,，我們有的都打完草稿寫到作文本上了,，老師看見了，就批評(píng)了他,。老師怕打攪我們寫作文就沒多說他,，下課又把他叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一遍。老師的眼睛還會(huì)說話,，有時(shí)候老師看著你是沒坐好,，瞪著你是想讓你認(rèn)真聽課，老師走到你旁邊,，你還沒坐好聽課,，那對(duì)不起了，請(qǐng)下課去辦公室我們倆聊一聊,，那你可慘了,，會(huì)被狠狠的批評(píng)。

蒲公英感謝大地,，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間;而我要感謝老師,，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,，在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

感恩老師的演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家好！我今天演講的題目是《感謝您,，老師》

我要感謝我的母親,，因?yàn)樗龤v經(jīng)千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界；我要感謝我的父親,，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o數(shù)的快樂,。我想感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹撕芏鄮椭?。我有很多要感謝的…但是我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的關(guān)心和幫助。

記得一年級(jí)的時(shí)候,，不認(rèn)識(shí)同學(xué),，感覺很孤獨(dú)

不開心。是你，老師,。問候讓我感到溫暖,，不再害怕。在課堂上,，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。電話里，老師傳來的是：從第一次見到你,，我就知道你一定要好好學(xué)習(xí),！讓我更加自信。

周末和節(jié)假日,，你給我們耐心的通電話,，讓我懂得了付出。老師,，你病了,，還堅(jiān)持給我們上課。我的心被感動(dòng)了,，你教會(huì)了我如何去關(guān)心,。

啊,！老師,，你的愛像水一樣純潔，平凡,，不可或缺,！你知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天空,，卻又那么遙遠(yuǎn),，怎么能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵云,，可是云怎么能比得上你的純潔,；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢,？最后我想說：“謝謝老師,！”

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

老師如剪不斷的'陽(yáng)光,，是溫暖的,，帶給我們生機(jī)勃勃；老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘，是結(jié)實(shí)的,，在暴日下為我們遮陽(yáng),，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書,，是充滿智慧的,，給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識(shí)。這就是我心中的老師,，也是我的好老師,。

想當(dāng)初，我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,，盼望到您和愛的容面,，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽(yáng)光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你,。手臂上挽著皮包,，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙,。您甜美的嗓音安撫了我們,，便隨從您激游在學(xué)校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年,，年紀(jì)本來就快40的您,，不知從何時(shí)長(zhǎng)起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦,！瞧,，您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對(duì)我們的濃濃的愛啊,！今日就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧！

那是一個(gè)秋天,，烏云布天,，雷聲轟霆，您看您這令人厭惡的天氣,，早早的下課了,，果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學(xué)爭(zhēng)著為您擋雨,，整個(gè)學(xué)校無不是亂亂的,，踏著雨水，時(shí)常見幾朵朵銀色的蓮花,，走回家,，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕，可是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣，心境也莫名其妙的開心了許多,。

“今日老師不來了”,，“昨日路太滑老師不細(xì)心摔倒了，老師的小腿骨折了”,。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺(tái)代課的老師,。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉,，班里的啊,，空氣也是沉悶悶的。一天,，兩天,，一個(gè)星期，我的心里不知不覺地更加焦急了,，恨不得此刻就去找老師,，午時(shí)連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長(zhǎng),，放學(xué)的鈴聲一打響,，拎著書包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的,，眼睛是黯然無光的,，課桌上放著語(yǔ)文書和筆，明顯是在不停地備課,，看到老師不由地滔滔不絕起來,。從老師口中得出，他一向擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，每一天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情景,。

老師您為什么這樣？既然請(qǐng)了假,，為何不好好休息,？而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞，馬不停蹄地備課,，聽您的口氣準(zhǔn)備下個(gè)星期就準(zhǔn)備上課,，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自我的傷勢(shì)著想,，您堅(jiān)守了自我說的話,，早早來到了學(xué)校，這個(gè)消息像炸彈般一樣,，同學(xué)們不約而同的去辦公室,，像潮水一樣,，一批又一批，第二節(jié)課是語(yǔ)文,，提前讓同學(xué)們安靜下來,，您來啦！鄰班的老師攙扶著你,，慢慢地走向講臺(tái),，艱難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼,。

這就是我的好老師,。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個(gè)同學(xué)的心中,，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒。

多謝大家,！

感恩老師的演講稿篇七

教師是美的播種者和知識(shí)的培育者,。老師是智慧的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門,。是老師把知識(shí)傳授給了我們,。老師是北斗七星。我們是一群穿越時(shí)空的黑鴨子,。是老師給我們指出了前進(jìn)的方向,。我們的正式老師就是這樣的人。

記得那次,，上課一直咳嗽,，以為一會(huì)就好了，可是咳嗽越來越厲害,。常老師看到了,，就把我領(lǐng)到教室外面，讓我呼吸新鮮空氣,。從老師慈祥的臉上看到了關(guān)心,，從老師的話語(yǔ)里體會(huì)到了老師對(duì)我的愛；老師拍了拍我的背,。雖然很難，但我知道老師也在傳遞愛的力量,?！盎丶叶嗪人渣c(diǎn)感冒藥,，就好了,?！币痪潢P(guān)心的話滲透了太多的愛！

老師經(jīng)常講課,，非常生動(dòng)幽默,。講課的時(shí)候穿插一些精彩的小故事，有時(shí)候和同學(xué)一起玩,，和他們打成一片,。

老師雖然52歲了，但是每天堅(jiān)持鍛煉,，看起來年輕多了,。老師也很辛苦。她經(jīng)常備課到晚上十一點(diǎn)或兩點(diǎn),，但她從不疲倦,，像一頭勤勞的老牛。老師,，看著你留在黑板上工整優(yōu)美的字跡,，我無法衡量你在里面有多少汗水，只知道那是你對(duì)教育的無私奉獻(xiàn),；聽你在講臺(tái)上說的每一句話,，都包含著世間美好的音符，——,，是知識(shí)的信號(hào),；這種灌輸匯聚成涓涓細(xì)流，澆灌著嬌嫩的花朵,；歲月滄桑的河流,，穿過老師濃密的頭發(fā)，皺紋綻放在老師的臉上,。啊,，老師，您孜孜不倦,。雖然有時(shí)嚴(yán)厲,，但嚴(yán)厲中有關(guān)懷和呵護(hù)的溫柔；老師,，你用粉筆寫春夏秋冬,。

老師永遠(yuǎn)偉大，無論默默無聞還是驚天動(dòng)地,。但是老師選擇了晦澀,，所以我無法用筆墨勾勒出來。

這是我敬愛的常老師,。

感恩老師的演講稿篇八

尊敬老師同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯敬意感激之情,。在過去5年中，各位老師辛勤耕耘無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí)啟迪我們智慧規(guī)范我們行為,，更為重要是教育了我們做人道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度樂觀向上,，積極進(jìn)取精神,，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)路上有了良好起步基礎(chǔ)。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮笮难?，你們只有付出,，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們記憶,，很多事情隨著時(shí)間流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)孩童到蒙學(xué)初開小學(xué)生從渴求知識(shí)少年馬上離開母校初中生一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生最初幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信,，能超越自己人。你用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂責(zé)任,，一把通向我們從未知道天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己頭腦雙手大膽探索,，去尋找發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情在知識(shí)海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨見識(shí)想象，或許你講課每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間流逝會(huì)被我們淡忘,，但您熱情勇氣慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍,。

敬愛老師們，你們教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們心。最后真心祝愿我們最尊敬老師們歲歲愉快,，年年開心,。

感恩老師的演講稿篇九

親愛的老師，同學(xué)們：

大家下午好,！

很高興能夠站在這里和大家分享我自己的感恩經(jīng)歷,，真的很高興也很榮幸，因?yàn)槭抢蠋熃o了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,，我要感謝的也是給我這些機(jī)會(huì)的老師們,，是你們讓我成為了一個(gè)敢于站在舞臺(tái)上綻放自我的人，謝謝你們,！

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,，我還記得當(dāng)初我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那會(huì)兒的我是一個(gè)膽小如鼠的小朋友,，膽小到連跟老師說話都會(huì)臉紅到眼淚唰的就流下來,，這讓我們的老師都感到了不可思議。我親愛的老師們不明白我為什么會(huì)那么膽小緊張,，他們討論了很久后決定找我談心,，是在慢慢的長(zhǎng)期的談心過程中，我打開了我從小就不敢朝人敞開的心扉,，慢慢的吐露了我的心聲,，讓他們慢慢了解到我如此膽小緊張的原因，也在長(zhǎng)期與我的溝通過程中,，使我褪掉了膽小這一層殼,，甚至在三年級(jí)開始,，慢慢會(huì)主動(dòng)提出問題和回答問題了。等到了四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,，我的性格已經(jīng)達(dá)到了開朗的程度,，在老師們的提議下，我也開始了我上臺(tái)演講的生涯,。老師們鼓勵(lì)我上臺(tái),，當(dāng)時(shí)完全不是因?yàn)槲夷苷f會(huì)道，而是希望我克服內(nèi)心的恐懼,，能夠站在眾人面前展示自己,，充分的展示自己，讓我獲得自信,。

后來,，連老師們也沒有想到，在多次站上講臺(tái)演講之后,，我不僅不再膽小,，甚至已經(jīng)開始有了演講者的風(fēng)范，能夠在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己了,。這一次老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)站上講臺(tái)演講,，我真的非常感謝，也非常有話想說,。畢竟這些年來,，我的自我，完全是在這些老師的幫助下找到并打開的,，我沒理由在感恩節(jié)這樣的日子不去感謝這群幫我徹底改變自我的老師們,，如果不是他們對(duì)我的觀察和關(guān)心，我一定還是一個(gè)躲在角落里,，甚至都不敢跟老師說話的孩子?，F(xiàn)在我站在講臺(tái)上演講，你們能看出來我從前是一個(gè)從不說話的孩子嗎,？連我自己都不相信,，我可以有這么大的改變，我的爸爸媽媽更是常常在家提起這些老師對(duì)我的關(guān)心,，讓我一定要感恩他們對(duì)我的幫助,。

其實(shí)不需要爸爸媽媽提醒我，在老師們的幫助和教育下,，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)懂得感恩的孩子,，我知道這種感恩，一旦學(xué)會(huì)便不會(huì)再忘記。在這感恩的季節(jié),，我最最想感謝的便是我的這群老師們,！老師們，謝謝你們,！如果沒有你們的幫助,，不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)勇敢站上舞臺(tái)的我！謝謝,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩老師的演講稿篇十

沒有陽(yáng)光,，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露,，就沒有花香,。

沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以我要感謝我的老師,。你沒有豐功偉績(jī)，你沒有大江大河,，你只有年年寫下的愛情和奉獻(xiàn)的日記,，你編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希望。為了學(xué)生的成長(zhǎng),，你有多少個(gè)晚上伏案?jìng)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)；無數(shù)天,，你站在一個(gè)三尺高的論壇上,，孜孜不倦地向?qū)W生傳授知識(shí)。

上課的時(shí)候,，你生動(dòng)的講解,，指導(dǎo)我們；在操場(chǎng)上,，你揮揮手,，努力成為隊(duì)伍的先鋒，我們勇敢的跟著你,；在勞動(dòng)基地,，你揮舞著銀色的鋤頭，帶著我們?nèi)シN花,，種花,，種樹苗.各位老師，你們帶我們?nèi)タ坪ふ遥虝?huì)我們畫出理想的藍(lán)圖,，帶領(lǐng)我們了解人生的真諦,。但是你從來沒有要求過。

這里最想感謝的老師是我現(xiàn)在的班主任,。他是一個(gè)充滿愛心的好老師,。

踏入初中大門，感覺時(shí)間緊,，任務(wù)重,。為了趕上作業(yè)，我每次都做的很快,，也不注意寫,。老師問我：“我教得好嗎？”我趕緊搖頭說：“不,，不是,！”“那是你的'問題！”老師立刻皺起眉頭說,。

我無言以對(duì),。“認(rèn)真點(diǎn),，集中精神,！”老師說。聽了這些,，我很想哭,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，我不應(yīng)該被老師叫去批評(píng),。但是,，我又想：老師這樣做對(duì)我不好嗎？嚴(yán)是愛,，松是害,！我突然感到一股暖流向我涌來.

記得在競(jìng)選學(xué)校的《美德青春演講》之前，心里有一種莫名的緊張,。雖然我把稿子看了一遍又一遍,，雖然我的事跡是真的，但我還是擔(dān)心失去演講的機(jī)會(huì),。就在我無可奈何的時(shí)候,，老師遞給我一張紙條，讓我自信滿滿,，面帶微笑,，眼睛不停的和觀眾交流,，說：“你是最棒的！”突然一股暖流淹沒了我的身體,。我深吸一口氣,，抬起頭，輕松地走進(jìn)主控制室.

俗話說,，一滴水也能反射太陽(yáng)的光輝,。老師，像火焰,，溫暖人心,；就像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識(shí)撒在我們的心里,。以后無論我長(zhǎng)成參天大樹還是低矮灌木,，老師，我都會(huì)用綠色的生命祝福和致敬您,！