人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇一

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，它就像顆威力十足的炸藥,，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,，炸得家庭破碎,，炸得人心悲苦,。所以我們要遵守交通規(guī)則,。

我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她,。小女孩家里并不富裕,，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心,。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,，一家人很溫馨,。吃完早餐,，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,，父女倆總是有說(shuō)有笑,。放學(xué)后,，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著,?；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的'事,。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩,。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛,，把小女孩的爸爸撞倒在地,，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,，死神就奪走了他的生命,，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊,，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久,，還是沒(méi)人來(lái)接她,，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái),，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

文明交通伴我行手抄報(bào)篇二

新的一年己經(jīng)來(lái)臨,。此刻，生命的價(jià)值將更加可貴,。讓我們高高興興上學(xué),，平平安安回家。

在我們這個(gè)法制國(guó)家里,，遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任,。我們這代青年肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我手們是祖國(guó)的希望,。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注意交通安全,，我國(guó)是交通事故的多發(fā)地,，歷年在車輪下喪生的人數(shù)令人發(fā)指，傷殘的人數(shù)也使人痛心,，在我們生活的周圍,，經(jīng)常聽(tīng)到這樣那樣駭人聽(tīng)聞的交通事故，每一件都令人驚魂飛散，但最使我難以忘記的卻是這件,！

我家訂購(gòu)了今晚報(bào),，每天父母都像工作似地認(rèn)真的閱讀，有時(shí)還給我講講,。記得,，媽媽曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一篇“隕落的太陽(yáng)”講給我聽(tīng)，講述是：浩浩的出生給李家?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè),，浩浩也是他們家祖上的驕傲,，爺爺、奶奶的心肝寶貝,，爸爸,、媽媽的掌上明珠，爺爺,、奶奶十分寵愛(ài)他,，爸爸、媽媽對(duì)他也是千依百順,。在浩浩8年的生涯中,，家人為其付出了全部心血。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福,。”一天清晨,，浩浩同往常樣,，背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)，在學(xué)校離家50米的途中,，驚心動(dòng)魄的事故發(fā)生了,，一輛面包車突然疾駛而來(lái)，由于浩浩不懂交通法規(guī),，過(guò)馬路時(shí)沒(méi)向兩側(cè)看一眼,，剎那間，慘案發(fā)生了,！浩浩被那輛疾駛而來(lái)的黃色面包車撞倒,，他倒在血泊中，在此經(jīng)過(guò)的大人,、學(xué)生無(wú)不驚世駭俗,。

一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮可愛(ài)的孩子帶著一臉迷茫離開(kāi)了這個(gè)世界,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)噩耗驚呆了，他們不相信剛剛和他們說(shuō)再見(jiàn)的小浩浩一時(shí)間永遠(yuǎn)閉上了那雙天真無(wú)邪的大眼睛。這令家人難以置信的.事實(shí)猶如晴天打了個(gè)霹靂,，從此給家人的生活蒙上了一層陰影,。爺爺由于受不了失去孫子的痛苦，日日寡歡,，得了老年癡呆,，奶奶的心臟病復(fù)發(fā)，住進(jìn)醫(yī)院,，己是危在旦夕,，日落途窮,；媽媽因思念兒子,，精神失常，得了精神病,，也被送進(jìn)醫(yī)院,。可憐的爸爸由于日夜操勞,，疲勞過(guò)度,，年紀(jì)輕輕已是滿頭銀發(fā)！這樣一個(gè)幸福美好的家庭,，由于“太陽(yáng)的隕落”給家人帶來(lái)了極大的痛苦和災(zāi)難,！多么悲慘的事件，多么慘痛的教訓(xùn)呀,！雖然這件事早已過(guò)去,，但仍讓我瀝瀝在目，至今難以忘懷,！這起事故警示人們要懂得交通法規(guī),，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全,，要珍惜自己可貴的生命,！

我國(guó)新頒布的交通法規(guī)明確指出。不按交通法規(guī)出行或違反交通法規(guī)者都要承擔(dān)全部責(zé)任,！是?。∥覀冞@代青少年從小生活在家庭的寵愛(ài)中,，在密罐中長(zhǎng)大,，每個(gè)孩子都是家庭中的小太陽(yáng)，假如你想擁有一個(gè)幸福完美的家,，那兒請(qǐng)珍惜自己,，照亮家庭的每一寸方田，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，用你的光和熱壯大我們的國(guó)家,，成為祖國(guó)的棟梁,！我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺(jué)履行交通法,，宣傳交通法,，讓警鐘長(zhǎng)鳴！只有正確對(duì)待人生才能體現(xiàn)出生命的可貴,，才能使人們的生活祥和,，才能使家庭安康，社會(huì)發(fā)展,，讓世界充滿愛(ài),！讓我們高高興興上學(xué)，平平安安回家,！關(guān)于交通安全知識(shí)大家應(yīng)該都知道,，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個(gè)個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷,，所以我們一定要遵守交通規(guī)則,！

據(jù)資料記載，上個(gè)世紀(jì)80年代末至今,，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一,。根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人,！其中,，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10。4萬(wàn)人,。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓(xùn),，警示我們“安全————生命之保障”。安全,，就是生命之影,，生命之血，生命之根,，生命之魂,。只要我們大家都牢固樹(shù)立安全意識(shí)，那么在我們身邊就不會(huì)有那么多觸目驚心的事故發(fā)了,。

從每件事故的分析來(lái)看,，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的必然,。在安全學(xué)習(xí)中有這么一條“三不傷害”,，即“不傷害自己,，不傷害他人，不被他人傷害,?！笨擅考鹿实陌l(fā)生都涉及到其中的一條安全意識(shí)說(shuō)大了，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展,，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),；說(shuō)小了，對(duì)于個(gè)人家庭來(lái)說(shuō),，關(guān)系到生命的延續(xù),，關(guān)系到家庭的美滿、幸福,。因此,，每個(gè)人的安全意識(shí)關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；關(guān)系到生命的延續(xù),，關(guān)系到家庭的美滿,、幸福。

交通是為“人”服務(wù)的,，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通事故死亡人數(shù)在各項(xiàng)非正常死亡人數(shù)中高居榜首,。交通事故導(dǎo)致人員傷亡的血淋淋的事實(shí)告訴人們要全面加強(qiáng)社會(huì)管理,，告別違章，告別事故,，維持有秩序的交通,，才是人車暢通和安全的前提條件。

交通是文明的窗口,。交通狀況的好壞,，直接反映一個(gè)地區(qū)的發(fā)展水平和市民素質(zhì)的高低。交通環(huán)境的好壞,，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的形象,，關(guān)系到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。交通連著你我他,，安全暢通靠大家。改善交通環(huán)境離不開(kāi)大家的努力,，只有廣大市民從我做起,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，革除交通陋習(xí),，樹(shù)立文明新風(fēng),，一個(gè)有序,、安全、暢通的城區(qū)交通環(huán)境,，才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,，惠及廣大市民百姓。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛(ài)彼此的生命吧,。讓我們每一個(gè)人都成為文明交通的遵守者，讓安全,、幸福伴隨著我們每一個(gè)人,。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是一(1)班的xx,。

相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,，平安是金”的話語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通,，與安全手拉手》,。

“紅燈停，綠燈行”,，“過(guò)馬路,，一停，二看,，三通過(guò)”,，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心,。車禍猛如虎,，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,，在馬路上行走,，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,，也不能在馬路上踢足球,。在乘車時(shí),，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí),，應(yīng)走斑馬線,。

“文明交通，從我做起”,，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí),，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸,、媽媽的大手,，文明交通一起走。決不隨意穿馬路,、闖紅燈,，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),，關(guān)心他人的文明好少年,。

(唱) “祝你平安，噢,，祝你平安,，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!

文明交通伴我行手抄報(bào)篇四

尊敬的呂校長(zhǎng)、各位老師,、同學(xué),，大家早上好!

我今天演講的主題是：文明交通，安全你我,。

兩年前，在我當(dāng)時(shí)居住的小區(qū)門口,，36中七年級(jí)的一個(gè)孩子在騎自行車時(shí)被從身邊行駛的卡車掛倒并被碾于車輪之下,，當(dāng)場(chǎng)喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落,。頻頻發(fā)生的交通事故給人世間留下了無(wú)數(shù)的苦痛,，也給社會(huì)留下了無(wú)盡的隱患。目前我國(guó)每年發(fā)生交通事故平均50萬(wàn)起,，因此而死亡的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,，平均每天就有300人左右死于車禍。20xx年4月19日,，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱,，交通事故已成為全世界范圍內(nèi)10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車禍猛于虎”,。

生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本條件,。如果人身安全都難以保障,，一切社會(huì)價(jià)值和個(gè)人抱負(fù)都將無(wú)從談起。我們年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命,，同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望,。因此，安全意識(shí)和文明交通是我們每個(gè)人都必須要面對(duì)的話題,。

我校許多安全保衛(wèi)老師在值班過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們有不少的同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄,。比如,，在義井路與穎上路交叉口，無(wú)視紅路燈,，肆意橫穿;又如,，有的同學(xué)騎自行車卻行駛在快車道上;有的騎車帶人還與他人說(shuō)話;有的甚至雙手放把高速飆車等等，這些行為都是對(duì)自己及他人的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任;而面對(duì)即將進(jìn)站的公交車,，許多同學(xué)一擁而上,，追隨車輪奔跑的場(chǎng)景更是讓人憂心忡忡;校門口放學(xué)時(shí)，汽車,、自行車和行人的擁堵我們更是有著切身感受,。為了讓我們遠(yuǎn)離交通傷害，在此,，我向大家鄭重倡議：騎車時(shí)再小心一點(diǎn);公交站臺(tái)候車時(shí)再文明有序一點(diǎn);十字路口和斑馬線前等候時(shí)再耐心一點(diǎn),。嚴(yán)格遵守《sc中學(xué)學(xué)生守則》第十二條的規(guī)定：遵守交規(guī)，不闖紅燈,，不亂穿馬路。同時(shí),，希望我們今天回家后就動(dòng)員父母,，每天來(lái)接送我們時(shí)將車有序停放在校門口南北兩側(cè)的警戒線之外，并服從校門口值班老師的統(tǒng)一安排,，共同營(yíng)造一個(gè)文明,、有序、安全的校門口交通環(huán)境!這也是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的行為,。

生命至上,，安全第一,，交通為首。豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫(xiě)滿理想與信念的有待放飛的翅膀,，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命,，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)攜手扼殺我們美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼,，造成終身悔恨的人間悲劇,。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇五

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是一(1)班的'xx,。

相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,，平安是金”的話語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通,，與安全手拉手》,。

“紅燈停，綠燈行”,，“過(guò)馬路,，一停，二看,，三通過(guò)”,，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心,。車禍猛如虎,，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,，在馬路上行走,，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,，也不能在馬路上踢足球,。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外,。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線,。

“文明交通,，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí),，自覺(jué)遵守交通法規(guī),，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,，文明交通一起走,。決不隨意穿馬路,、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走,，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),，關(guān)心他人的文明好少年。

(唱)“祝你平安,，噢,，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!

文明交通伴我行手抄報(bào)篇六

親愛(ài)的同學(xué),，敬愛(ài)的老師：

在我們學(xué)校門前的寧安路上,，兩邊有早市，有36路和212路公交車的總站,，有多個(gè)大超市的班車?？空荆€有居民小區(qū),、學(xué)校,、幼兒園、街道辦事處,、商鋪,、飯店的大門出入口……每天都是人來(lái)人往、車水馬龍,，車輛不遵守交通規(guī)則,、行人亂穿馬路從而發(fā)生堵車和的情況更是家常便飯，而這只不過(guò)是我們市區(qū)數(shù)千條道路中很平凡的一條,！

這個(gè)場(chǎng)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很可怕的,，我想以此來(lái)告訴所有大人和小朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命,，為了他人,，也為了自己，齊心合力,，維護(hù)交通安全,，創(chuàng)建文明之路，讓我們的生命在文明與友愛(ài),、遵紀(jì)與有序中每天都能平安順利的度過(guò),！

爺爺奶奶叔叔阿姨們，同學(xué)們,，為了您和他人的生命安全,，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，行車和行路時(shí)注意安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),，為“文明交通”盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份愛(ài)心。現(xiàn)在,，全社會(huì)都很重視交通安全問(wèn)題,，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全，110警車也天天在我們學(xué)校門口巡邏護(hù)學(xué),，處處為我們小朋友著想,，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向交警叔叔們說(shuō)一聲：“你們辛苦了,，謝謝你們,！”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮！

“文明交通,，從我做起”,，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī),，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,，文明交通一起走。決不隨意穿馬路,、闖紅燈,，決不在馬路上追逐玩耍并排走，更決不逞能騎“英雄車”,、玩滑板和輪滑,，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年,。

因?yàn)橛袗?ài),，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木,。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道,、共筑文明交通,、共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái),，共同勉勵(lì),，共同呵護(hù)，讓文明之花遍地開(kāi)放,，讓生命之旅在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芳香！

文明交通伴我行手抄報(bào)篇七

廣大市民朋友們：

隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快,，車路矛盾凸顯,，交通擁堵嚴(yán)重。當(dāng)前,，軌道1,、2號(hào)線全面施工，城市交通擁堵進(jìn)一步加劇,，已經(jīng)嚴(yán)重影響了市民正常生產(chǎn)生活,，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。市委,、市政府把治理交通擁堵作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作作了安排部署,，將多管齊下強(qiáng)力治理。為創(chuàng)造“安全,、有序,、綠色、暢通”的交通環(huán)境,，我們呼吁市民參與共治,，并發(fā)出如下倡議：

一、爭(zhēng)做綠色出行的踐行者,。提倡健康步行和公共交通出行,，做到能走不乘車、能乘車不開(kāi)車,，爭(zhēng)做綠色出行的踐行者,。

二、爭(zhēng)做依規(guī)出行的垂范者,。遵規(guī)守紀(jì),，按燈停走、按道行駛,、按線通行,、按位停放、按章駕乘,，服從管理,，爭(zhēng)做遵守交通法規(guī)的垂范者。

三,、爭(zhēng)做錯(cuò)峰出行的參與者,。能延時(shí)、錯(cuò)時(shí)出行的,，盡量避開(kāi)早晚高峰時(shí)段,，盡可能繞開(kāi)擁堵區(qū)域，爭(zhēng)做錯(cuò)峰出行的參與者。

四,、爭(zhēng)做文明出行的推動(dòng)者,。不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施,、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走,，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行，排隊(duì)候車,，依次上下,，爭(zhēng)做文明出行的推動(dòng)者。

“交通連著你我他,，解決擁堵靠大家”,。交通是城市社會(huì)文明的標(biāo)簽，我守法,，我文明,，從我做起、從現(xiàn)在做起,，讓我們攜起手來(lái),，行動(dòng)起來(lái)，共同為緩解城市交通擁堵貢獻(xiàn)自己的力量!

倡議人：

20xx年xx月xx日

文明交通伴我行手抄報(bào)篇八

各處室：

交通文明,，相互禮讓,，是一座城市文明的重要標(biāo)志。當(dāng)前,，我市城市規(guī)劃日益完善,，道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，交通管理水平不斷提高,。但是,，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藷o(wú)視道路斑馬線、不注意避讓行人,，行人不走斑馬線,、闖紅燈等不文明現(xiàn)象仍然存在。自覺(jué)遵守交通安全法規(guī),，文明駕車,、文明乘車、文明停車,，是全體市民的責(zé)任,，我們都應(yīng)成為文明交通的參與者、踐行者,、受益者,。

為此倡議如下：

一,、禮讓斑馬線。行人過(guò)馬路走斑馬線,，不橫穿道路,，不翻跨護(hù)欄。駕車行經(jīng)斑馬線減速慢行或停車避讓,，禮讓行人優(yōu)先通過(guò)。行駛過(guò)程中不超速行駛和強(qiáng)行超車,，不隨意變更車道,，不占用專用車道和應(yīng)急車道。

二,、排隊(duì)上下車,。乘車、購(gòu)物,、觀影,、辦理事務(wù)時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)等候,，不擁擠,、不爭(zhēng)搶，禮讓老,、弱,、病、殘,、幼等特殊人群,。

三、有序停放車,。自覺(jué)遵守交通法規(guī),，有人員上下車時(shí)到邊進(jìn)站停靠,，在停車場(chǎng),、公共停車位按指示有序停放，不在非機(jī)動(dòng)車道,、人行道,、消防通道、無(wú)障礙通道,、小區(qū)道路,、綠化地等處隨意停靠,。

廣大公職人員發(fā)揮示范作用,積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)文明車,做文明人,自覺(jué)踐行“禮讓斑馬線,、文明伴我行”,為“財(cái)富青島”增光添彩!

機(jī)關(guān)黨總支

20**年9月9日

文明交通伴我行手抄報(bào)篇九

小學(xué)生,，勤學(xué)早 交通安全不可少

斑馬線，生命線 有人行走我即停

不催促,，不鳴笛 我為文明獻(xiàn)份禮

過(guò)路口,，無(wú)信號(hào) 提前減速慢通行

車讓人，我示范 爭(zhēng)做優(yōu)秀宣傳員

附小娃,，要牢記 不搶不闖守規(guī)矩

紅燈停,，綠燈行 黃燈切記等一等

上公交，要排隊(duì) 不喧不鬧讓座位

車讓人,，我點(diǎn)贊 相互禮讓秩序好

車讓人,，人守規(guī) 圣地延安最美麗

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十

xxx：

大家好！

我們不管是上學(xué),，還是放學(xué)時(shí),，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí)都牽動(dòng)著每一位爸爸,、媽媽的心,，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下,，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,，一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,，一聲聲呼天喊地的哭聲,，一句句引人深思的話語(yǔ)，唯獨(dú)剩下的.是人類的痛惜,！導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí),，一起交通事故都在間接的拆散一個(gè)幸福的家庭，如果是我們?cè)俣嗉訌?qiáng)交通防范意識(shí),，很多事故就可以避免發(fā)生,，甚至不再發(fā)生。俗話說(shuō)：安全在于提高警惕,，事故出于麻痹大意,。

在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生,，就是開(kāi)車不謹(jǐn)慎,，不然就是不遵守交通規(guī)則，的確如此,。如果人們不在酒后駕車,，不再技術(shù)上逞能，不在駕駛時(shí)橫穿馬路,，每一個(gè)行人都遵守交通規(guī)則,，那么社會(huì)不就沒(méi)有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎,？每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命,，所以我們應(yīng)該倍加珍惜,，有了生命的存在才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國(guó)的花朵,，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者,。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起,，從小做起,，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。

可愛(ài)的校園我們的家,，交通安全靠大家，人人身處自律手,，校園開(kāi)遍和諧花,。小朋友們讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發(fā)芽生長(zhǎng),、開(kāi)花結(jié)果之時(shí),，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十一

讓文明之花遍地開(kāi)放 讓生命之花一路芳香》

在我們學(xué)校門前的寧安路上,，兩邊有早市,，有36路和212路公交車的總站，有多個(gè)大超市的班車?？空?，還有居民小區(qū)、學(xué)校,、幼兒園,、街道辦事處、商鋪,、飯店的大門出入口……..每天都是人來(lái)人往,、車水馬龍，車輛不遵守交通規(guī)則,、行人亂穿馬路從而發(fā)生堵車和交通事故的情況更是家常便飯,，而這只不過(guò)是我們市區(qū)數(shù)千條道路中很平凡的一條!

這個(gè)場(chǎng)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很可怕的，我想以此來(lái)告訴所有大人和小朋友們,，請(qǐng)珍愛(ài)生命,，為了他人，也為了自己,，齊心合力,，維護(hù)交通安全,，創(chuàng)建文明之路，讓我們的生命在文明與友愛(ài),、遵紀(jì)與有序中每天都能平安順利的度過(guò)!

爺爺奶奶叔叔阿姨們,，同學(xué)們，為了您和他人的生命安全,，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),，行車和行路時(shí)注意安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),，為“文明交通”盡一份責(zé)任,，獻(xiàn)一份愛(ài)心。現(xiàn)在,，全社會(huì)都很重視交通安全問(wèn)題,，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全， 110警車也天天在我們學(xué)校門口巡邏護(hù)學(xué),，處處為我們小朋友著想,，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向交-警叔叔們說(shuō)一聲：“你們辛苦了,，謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!

“文明交通,，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí),，自覺(jué)遵守交通法規(guī),，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走,。決不隨意穿馬路,、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍并排走,，更決不逞能騎“英雄車”,、玩滑板和輪滑，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),，關(guān)心他人的文明好少年,。

因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露,。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,，共創(chuàng)平安大道,、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái),，共同勉勵(lì),，共同呵護(hù)，讓文明之花遍地開(kāi)放,，讓生命之旅在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,，一路芳香!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的.感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次,，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此,，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面,。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫(xiě)演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái),。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí)、確鑿,，論證合理,、嚴(yán)密。

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧,。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十二

“吱……”,，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的尖銳的剎車聲顯得特別刺耳，馬路上留下了一道深深地拖痕,。小車司機(jī)和電瓶車駕駛員都愣愣地定在原地,，滿臉的驚慌失色，足足過(guò)了好幾分鐘后都還驚魂未定,，這一幕在這原來(lái)平穩(wěn)的車流中顯得特別的另類,。雖然沒(méi)有發(fā)生大的意外，我想他們肯定還在為當(dāng)時(shí)雙方互不相讓,，爭(zhēng)著搶過(guò)路口的行為而后悔呢,！

望著這鱗次櫛比的高樓大廈，我原來(lái)常常想：為什么我們現(xiàn)在的馬路越造越寬,，我們的交通工具也越來(lái)越先進(jìn),，我們的城市也越來(lái)越現(xiàn)代化，而每天還都能從電視,、報(bào)紙,、廣播中耳聞目睹那一起起血淋淋的交通事故？眼前發(fā)生的這一幕幕險(xiǎn)象環(huán)生的事故,，告訴我：如果人們不改掉這不文明的交通陋習(xí),，那么一條條生命還是會(huì)從我們身邊悄悄地溜走。

“不爭(zhēng)先,，不搶道,，文明每一步，安全每一天,！”我們只有每天帶文明上路,，才能與平安一起攜手回家。為了家人和自己的生命安全,，文明交通,，從我做起！

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十三

隨著科技的.發(fā)展,，人類的生活質(zhì)量不斷提高,，無(wú)論大街小巷，放眼望去,，盡是車子,。

雖然人們的生活的質(zhì)量提高了，但安全隱患也增大了,。

如7月29日的都市快報(bào)上寫(xiě)道秋濤北路在修路面,，下周開(kāi)車注意堵車。

還有一個(gè)男人騎著電動(dòng)車在和后面兩位女人講話,，一不小心撞到一位老太太,，就開(kāi)車逃跑。

有一次,，我去學(xué)英語(yǔ)班,，走著走著，走到了十字路口,。

人行道的紅綠燈是紅燈,，有一個(gè)大人看見(jiàn)，前面,，沒(méi)有車開(kāi)過(guò)來(lái),，就漫不經(jīng)心地走過(guò)去，忽然,，聽(tīng)見(jiàn)后邊有人在叫：“現(xiàn)在是紅燈,，不能過(guò)去的！”

大人回頭一看,，原來(lái)是九歲的小女孩在叫,。

一個(gè)小女孩就那么懂事，而那個(gè)大人卻一點(diǎn)也沒(méi)慚愧,，繼續(xù)向前走,，突然一路車開(kāi)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)就撞到了那個(gè)人,。

頓時(shí),，我明白了：在任何時(shí)候，都必須交通規(guī)則,。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十四

交通是一首歌曲,，打破秋天的沉寂，傳來(lái)歡悅的鳥(niǎo)鳴,；交通是一段旋律,，帶來(lái)帶來(lái)溫暖的故事，還有桂花的香韻,；交通是一個(gè)詞語(yǔ),，提醒我們注意安全，文明出行,。

九月的天,，是國(guó)畫(huà)大師渲染出來(lái)的水墨畫(huà)，藍(lán)得自由,、飄逸,。九月的香,，是桂花酒罐醞釀出來(lái)的清芷味，香得清芬,，迷人,。但每當(dāng)這時(shí)，如果交通路上的龐然大物——灑水車到來(lái),，人們都躲避不及,，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意接受水珠“溫柔的洗禮”，像鯨魚(yú)龐大身軀的灑水車噴出水珠,，因?yàn)槟転榻值缼?lái)清新,，所以它是交通路上當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者。此刻,，灑水車正向街面侵襲,。

而另一面呢，一位老奶奶正用輪椅推著他殘疾的老伴,，慢慢向街道走去,，看上去和諧安寧，甚至走在路邊的人們還能聞見(jiàn)桂花的清芬,。正當(dāng)人們連連躲避灑水車時(shí),，只有老人與她的老伴向那里慢慢走去，絲毫未注意,。灑水車離老人越來(lái)越近,，人們都停下腳步，不約而同的看向同一個(gè)方向：灑水車與老人,。

當(dāng)時(shí)有幾個(gè)孩子正用手捂住耳朵,，避免聽(tīng)見(jiàn)刺耳的鳴笛聲。但意想不到的一幕發(fā)生了：灑水車慢慢停下,，將水閘關(guān)掉,，等待老人離開(kāi)。老奶奶微含恬笑,，推著她的老伴走了過(guò)去,，安穩(wěn)的，沒(méi)有絲毫危險(xiǎn)的走了過(guò)去,。在夕陽(yáng)下,，只留下老人一個(gè)小小的背影。此時(shí),，陽(yáng)光照在桂花梢頭,，在桂花搖籃瓣上，仿佛坐著一個(gè)小男孩，甜甜的微笑,。

當(dāng)時(shí),，我和媽媽正走在街頭，因而有幸能見(jiàn)到這樣一個(gè)溫暖的交通故事,。直到現(xiàn)在,，我忍感覺(jué)猶如一束暖陽(yáng)，籠罩著這個(gè)溫馨的九月,。

交通不僅是一個(gè)法規(guī)，更是生命的保障,，我們不能因?yàn)閳D取幾分鐘的短暫利益而同生命開(kāi)玩笑,。相反，大多數(shù)人應(yīng)該向?yàn)⑺囁緳C(jī)學(xué)習(xí),，用行動(dòng)踐行文明,。

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十五

“安全”一詞相信大家都應(yīng)該不陌生吧!在大良鎮(zhèn)中的校長(zhǎng)給我們講了很多次了。

可是我們是否記住了?

人的生活中處處離不開(kāi)交通,，我們中學(xué)生每天都要上下學(xué),，騎著電動(dòng)自行車從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到到家,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年。我們是否每天都遵守交通規(guī)則了?我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)因趕時(shí)間而在十字路口闖了紅燈;還有一些同學(xué)在馬路上并排騎車;更有一些同學(xué)在公路上走“s”型路線;甚至極少數(shù)學(xué)生逆行等等,。在此我想告訴他們：我們時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許,，一剎那的疏忽,，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。所以,，為了朋友,，為了家人，為了自己,，我們應(yīng)該遵守交通,，做到交通安全伴我行。

在生活中因不遵守交通安全而造成嚴(yán)重后果的例子實(shí)在太多太多了,。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警告著我們：小心交通的魔鬼在你美好生活中出現(xiàn),。

有一次，我在電視上看到一則關(guān)于學(xué)生乘車安全的新聞：“某日,，一名中學(xué)生在放學(xué)途中,，騎著電動(dòng)車以飛快的速度拐入一個(gè)十字路口，這時(shí)突然一輛小型轎車將他撞倒在地，最終他失去了雙腿,?！?/p>

這個(gè)案例一定會(huì)讓我們牢記，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們?cè)谖覀兊纳磉叀?/p>

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十六

有一次,，我和媽媽走在大馬路上,，看見(jiàn)一位叔叔躺在地上，看樣子是從電瓶車上摔下來(lái)的,，圍觀的人很多,，不計(jì)其數(shù)，我們也去湊熱鬧呢,！我們發(fā)現(xiàn)后,，心里很害怕！

眼前的場(chǎng)景讓我流連忘返,，但卻又魂飛魄散,，我下定決心！人人都不亂闖紅燈,！這樣地球才會(huì)更美好,！

文明交通伴我行手抄報(bào)篇十七

文明交通是什么？文明交通是開(kāi)車時(shí)的一根“安全帶”,；文明交通是什么,？文明交通是路中央的一道靚麗的風(fēng)景線；文明交通是什么,？文明交通是一張文明的流動(dòng)名片,。

我就親眼目睹了一件交通事故：一個(gè)男孩騎著一輛自行車穿梭在人山人海之間，突然,，從我耳邊呼嘯而過(guò),，好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都是膽戰(zhàn)心驚的，真是可怕,。這么快的速度都快比上汽車了,，我有一種不好的預(yù)感，如今,，只能祈禱他平安無(wú)事了,。我和媽媽繼續(xù)逛街看見(jiàn)前面圍了許多人好奇心促使我去看個(gè)究竟，我走近一看,，天啊,，我在心里驚呼這不就是剛剛的那個(gè)“飚車”男孩嘛，在他身邊有著散架的自行車和鮮血,，果然,，還是出事了嗎？我聽(tīng)別人講述了事情的前因后果，原來(lái)他在拐彎處沒(méi)有來(lái)得及剎車因此撞上了迎面而來(lái)的大卡車,，人和車被撞了十幾米遠(yuǎn)呢,！當(dāng)場(chǎng)身亡了。在現(xiàn)場(chǎng),，我聽(tīng)到了男孩父母的凄涼的撕心裂肺的哭聲,，男孩去世，留給父母的就是無(wú)限傷痛,。

上帝給予我們生命的同時(shí)也是吝嗇的,，每個(gè)人只有一次生命，所以請(qǐng)珍惜,，所以請(qǐng)把“文明交通”四個(gè)字深深刻在自己的心中,。

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文明交通伴我行手抄報(bào)篇十八

生命是寶貴的,，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命,。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊,，教育我們，勸戒我們,。

人和汽車之間本應(yīng)是很和諧的關(guān)系,，因?yàn)槭篱g有愛(ài)，愛(ài)是可以包容一切的,。如果人人都遵守交通規(guī)則,，那么我國(guó)的交通便會(huì)四通八達(dá)，暢通無(wú)阻,，那么將不會(huì)在出現(xiàn)交通事故,，那么我們的物質(zhì)生活會(huì)更加富足，我們的精神生活會(huì)更加豐富,。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命,！

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文明交通伴我行手抄報(bào)篇十九

上學(xué)放學(xué)時(shí),，許多同學(xué)騎得飛快，但只是為了?？?，去不知道是拿自己生命在進(jìn)行賭博。放學(xué)路上常看到一些步行同學(xué),，為了爭(zhēng)取時(shí)間,，常常是闖紅燈，跨欄桿,，不走人行道,，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說(shuō)有笑,，嬉戲打鬧,，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近,。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，切莫把父母,、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng),，我們要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，讓文明安全意識(shí)永駐心中,。

還記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：那是在十字路口,，大家看見(jiàn)紅燈亮著，都自覺(jué)地等待著,?？捎幸晃皇迨迤荒蜔图贝掖业貨_了過(guò)去,，他不但左沖右撞,，而且也沒(méi)走在斑馬線上。就在他剛走出一半時(shí),，遠(yuǎn)處一輛大貨車飛快地馳騁過(guò)來(lái)了,。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快,。盡管大貨車的駕駛員看到了有人亂穿馬路,，盡力的避開(kāi)亂穿馬路的行人，但是已遲了,。隨著刺耳的急剎車聲音,，闖紅燈的叔叔倒在了地上，頓時(shí)血流滿地,。路上的好心人立即打“120”求救,，但是事故已經(jīng)發(fā)生什么都已經(jīng)遲了，伴隨他的將是是一個(gè)永遠(yuǎn)難以揭去的傷痛,。一個(gè)小小的不文明習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命,，讓一個(gè)本來(lái)可以幸福美滿的家庭變得支離破碎,。類似于這樣的慘狀有很多，人們也就是在見(jiàn)到或者聽(tīng)到的時(shí)候惋惜一下但是并沒(méi)有真正反思一下自己的'行為,，反思一下自己在生活中有沒(méi)有類似的毛病,。

災(zāi)難的發(fā)生時(shí)，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,，不管你是孩子、學(xué)子,、工人,、知識(shí)分子，無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是知識(shí)淵博,，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果我們?nèi)鄙賾?yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí)，那么,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻因?yàn)槿狈Φ陌踩庾R(shí)而降臨在我們身上。

文明交通,，平安出行”,，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起,。首先,，象我們這樣的中學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈,，走斑馬線,，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑,。斑馬線不是起跑線,，這里不需要爭(zhēng)分奪秒，為了自己的安全著想,，為了其他人的安全著想,。同學(xué)們從我做起從現(xiàn)在做起遵守交通規(guī)則，提高文明出行意識(shí),，讓文明伴我行,！