總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇一

第三屆校園采摘節(jié)的到來，讓人猛然一驚：時間過得真快啊!難道又到期末了,？六年級學(xué)生的畢業(yè)考試,，真切地讓人感嘆：光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)任四、五,、六年級的教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作上堅持面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

本人作為一名小學(xué)英語教師,，在該學(xué)期中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論及時更新教育理念,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

1、課前準(zhǔn)備：通覽教材,，備課深入細致,；認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點,，及時撰寫教學(xué)反思,，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。

2,、提高課堂教學(xué)效率,。

我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣,、需要,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備,，我便借助多媒體的優(yōu)勢,，擴展學(xué)生的思維。

3,、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實有效,；認(rèn)真批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息,，及時查漏補缺,。

4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,，讀熟課文，背課文因為英語是一門語言技能課,，只有在大量的語言輸入下,，才能達到良好的語言輸出。

5,、積極參與聽課,，在這學(xué)期聽課達17節(jié),，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課,，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),，提高自己的英語水平和自身能力,。

5月28日， 我有幸隨我校李莉老師參加了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的英語教改大課堂活動,。四位授課教師巧妙運用英語閱讀策略,，設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，層層遞進開展語篇教學(xué),，整個教學(xué)流程一線貫穿,，達到了潤物細無聲的效果，都是值得我學(xué)習(xí)的,。

會后的交流中,，深深領(lǐng)悟到一位教師只有在經(jīng)歷無數(shù)次實戰(zhàn)歷練后逐漸成熟，用全新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，我們渴望在榜樣的力量中汲取無限的能量,。感恩引領(lǐng)，更感恩同行,。

一份耕耘,，一份收獲。在這一年的學(xué)習(xí)中自己在不斷的成長,，所執(zhí)教的學(xué)生英語取得了一定的進步,。我知道這是過去時，未來還有很多事情需要我去學(xué)習(xí)探究,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

作為一名一線教師,，踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真做人,，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為自己所喜歡的工作,、事業(yè)傾盡全力,。

談關(guān)愛，在我眼里附小的每位老師都如慈母,，人人都顆仁愛之心——學(xué)習(xí)上是學(xué)生們的良師,，生活上是學(xué)生們的益友。記得那是開學(xué)不久,，天氣有點轉(zhuǎn)涼那時,，某天早晨的晨會上，杜鵑老師的一句話深深打動了我,，事情是這樣的：她的班跑完操過來,，張老師看見杜鵑老師把她的長袖打在胳膊上不穿，便問這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了,，她是這樣說的：早上我忘了提醒學(xué)生穿衣服了,，心里過意不去，就和他們一起凍著,。就一句“心里過意不去”如此簡單的話語就這么感動了,，我一學(xué)期，這是我親眼目睹,，親耳聆聽到的,。所以每周放假之前交的關(guān)愛反饋,，我感覺這是對自己的一種檢查,，也是時時提醒自己的一種方式，時刻關(guān)愛學(xué)生,，因為每個孩子都是父母編織的最美麗的夢,，學(xué)生離開父母，需要我們來填補這里的空缺,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，教師的一個眼神,，一個動作都能溫暖他們，所以在附小別讓關(guān)心停下腳步,，老師每天一句關(guān)心的話語絕對是他們學(xué)習(xí),、生活的動力，有時,，控制一下自己的情緒,，事情也會過去，就是王校長經(jīng)常說的一句話：“動動腦子,，辦法總會有的”,，愛學(xué)生,，也是愛自己的一種體現(xiàn),，因此教師們，點亮自己心中那盞不滅的燈,，照亮每個學(xué)生的心門,。

“凡事安全第一”這是每個位人父母的心愿,，當(dāng)然也是我們每個教師的心中所想，因此接送問題在我校是重中之重的工作,，學(xué)習(xí)接送制度,、開接送會議、檢測接送教師等等,，這些足以證明接送的重要性,。我這學(xué)期接的是1路學(xué)生，也是我校接送路程最遠的學(xué)生,。每到放假那天,，學(xué)生都比較興奮，但我們老師并沒有放松警惕,，找路牌,，點人數(shù)，講紀(jì)律,，講安全,，講禮貌等等，包括在車上的紀(jì)律,，下車后在村里的紀(jì)律,、禮貌、安全……目前學(xué)生后能自覺做到這些,，按時按點等車,，按順序上車，這些都是每個老師在班里辛苦教導(dǎo),，不厭其煩強調(diào)的結(jié)晶,，那作為他們的接送老師,，首先我自己遵守著諾言，自覺配合所有接送工作,，也順利完成了一學(xué)期的接送任務(wù),，現(xiàn)在我可以問心無愧地說：“我保證了1路每個學(xué)生的安全。

xx年的元旦英語節(jié)目,，不管那天演出質(zhì)量如何,，我想說我盡力了。因為學(xué)生的配合,，老師的辛苦,，人人看在眼里，所以我覺得學(xué)生們都很棒,，很有能力,。盡管在排練過程中發(fā)生過一些不愉快，但我知道所有人都是善意的,，都是朝著同一個目標(biāo)在努力著,，那段時間的練習(xí)每個人都很辛苦很累，一個單詞一個單詞的發(fā)音,，再串成一個長句子,，最后再要唱出來，現(xiàn)在想想仿佛發(fā)生在昨天,，歷歷在目,，學(xué)生們的努力配合，老師們的恨鐵不成鋼,，所都的所有的歡笑與淚水,，唯有我們自己深知。所以元旦過后,，學(xué)生們的表演,，我的評價是很棒，原因之一是想肯定學(xué)英語的這些學(xué)生,，二是想安慰撫慰每個辛苦的老師,。英語和國語就是不一樣，加之學(xué)生們年齡小,，理解能力有限,，有時語言的轉(zhuǎn)變對他們來說很迷茫，但他們每個人都盡力往前趕追上老師的腳步,，我把他們的努力也一一記在了心上,，相信這樣下去再來年的六一學(xué)生們會更上一層樓,。

綜上所述,，一學(xué)期的所有任務(wù)圓滿結(jié)束,。對于我自己如釋重負、感慨萬千!在此過程中,，改變了不少：學(xué)會了服從,，嘗到了教學(xué)的苦與樂，也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助,。不管怎樣,，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來，這半年里,，我也在一點一點地改變著,，充實著、忙碌著,。有時感覺身心疲憊,，許多事心有余而力不足，但我不愿比別人差,，我相信自己可以堅持,，可以比別人強，任何事,，相信自己,，努力了，就一定行!雖然在此途中,，也曾迷茫過,，犯錯過，但我一一改過,，所有我覺得出了錯不要緊,，關(guān)鍵是意識到錯誤，不要再讓它再次來敲門,。將近5個月的時間,，一路磕磕碰碰，絲毫不敢放松,，加緊腳步,，分秒不敢怠慢。暮然回首,，事事歷歷在目,，記憶猶新，許多個不同凡響,，眾多個不容易,，無數(shù)次的歡笑與淚水，匯成了“五彩紛呈”的生活。

最后,，我想說青春路上如果沒有逆風(fēng)和暗礁,，人生或許太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難,，大膽,、勇敢地迎接每一個挑戰(zhàn)，每天創(chuàng)新一點,，就不會一直重播著昨天,，應(yīng)該用你的信心，你的愛心,，你的熱情,，你的個性去活化自己的課堂，感染每個學(xué)生,。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上,，生活節(jié)節(jié)高升。

家庭和和美美!

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇二

1.教研組制定了學(xué)校統(tǒng)一的英語教研計劃,，老師們嚴(yán)格按照計劃實施教學(xué),，并進行定期討論或不定期檢查，并有共享的教學(xué)資料,。

2.教研組發(fā)揮良好的傳,、幫、帶傳統(tǒng),，組內(nèi)進行了師徒結(jié)隊,，并根據(jù)每位老師的特長，聘請毛秀波為口語,、板書輔導(dǎo)老師,，聘請蔣麗麗為英語基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)老師，竺欽鋒為簡筆畫指導(dǎo)教師,，王秀妙為英語基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)老師,，因為簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中非常實用，所以我們聘請周幼紅為簡筆畫教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)老師,，并定期對全組老師進行各方面的培訓(xùn),，促使每位教師快速成長。

3.教研組采用集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法,。業(yè)余時間教師認(rèn)真閱讀《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)英語教學(xué)法》、《中學(xué)英語語法》,、《中小學(xué)外語教學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》等專業(yè)書刊，整體提升英語教師的素養(yǎng)，提高教師的教科研水平,。

1,、規(guī)范開展主題研討活動，“工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中反思，反思中提高”是我們學(xué)習(xí)的途徑,。根據(jù)市教研室精神,，每學(xué)期都有一個主題?；顒咏?jīng)過了學(xué)習(xí)思辨,、實踐探索、研討交流和總結(jié)反思四個環(huán)節(jié),，做到全程展開,，每個活動都有記錄和反思。通過個人與集體備課相結(jié)合,，試教與反思等方式不斷完善課堂教學(xué),，強化理論與實踐的互動，成為我們學(xué)習(xí),、研究的過程,，提升了每位教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平，任潔和毛秀波兩位老師連續(xù)兩屆獲奉化市教壇新秀一等獎,，竺欽鋒老師榮獲寧波市優(yōu)質(zhì)課二等獎,，蔣麗麗老師在學(xué)科教學(xué)論壇中榮獲奉化市第二名的好成績，周幼紅老師榮獲“奉化市學(xué)科骨干教師”的榮譽稱號,。

2,、經(jīng)常性開展“走出去，送進來”的活動,。校領(lǐng)導(dǎo)撥出了一定的經(jīng)費送老師去外地參觀學(xué)習(xí),，xxxx年8月，周幼紅老師參加了寧波市小學(xué)英語骨干赴澳培訓(xùn)學(xué)習(xí),，xxxx年xx月毛秀波老師參加了浙江省優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動,，同時做好了反思與交流工作。此外,，扎實做好城鄉(xiāng)聯(lián)動工作,、街道聯(lián)動，如：毛秀波老師分別去蕭鎮(zhèn)、大雁,、江口等學(xué)校送教,，莼湖爾儀小學(xué)的舒桃維老師、西鄔鎮(zhèn)校的董芳等前來我校上課交流,，對農(nóng)村學(xué)校起到了傳,、幫、帶的作用,。

3,、開展單詞教學(xué)系列培訓(xùn)活動。本學(xué)期,，我校英語組教師在語文組的幫助下開展了一系列跨學(xué)科校本培訓(xùn)活動,，活動的主題是如何更好地開展單詞教學(xué)，讓英語課堂成為學(xué)生的課堂,，使英語單詞教學(xué)扎實而有效,。從中探討英語單詞教學(xué)和語文識詞教學(xué)的異同點。會上,，老師們各抒己見,，暢談本次活動的感受，并撰寫了有關(guān)的體會和論文,。

教研組積極進行課題研究,，xxxx年上半年奉化市立項課題《小學(xué)英語教學(xué)生活化的實踐與研究》獲奉化市基礎(chǔ)教育課題二等獎。在課題的引領(lǐng)下,，英語組老師積極反思,，勤寫體會，撰寫論文,，收到了良好的效果,。近10篇論文、案例在教研系統(tǒng)組織的各級比賽中獲獎或發(fā)表在省級,、國家級核心報刊雜志上,，其中國家級核心期刊3篇，省級1篇,，寧波市級3 篇,。

一年一度的英語節(jié)是英語組為營造雙語校園氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語,、用英語而推出的一項重要活動,。年年有新意，屆屆有特色,。今年是第七屆,，英語節(jié)以學(xué)生自編自演英語課本劇掀起活動高潮,，節(jié)目的質(zhì)量博得了全場陣陣掌聲，再一次給嘉賓們和全校師生留下了一個難忘的英語節(jié)。

總結(jié)過去,，展望未來。忙忙碌碌的一年有著不少的收獲，如何加強一個教研組的凝聚力,，如何更好地激發(fā)每位老師的積極性，值得我們?nèi)ヅΓ瑫r也期待校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常性指導(dǎo)我們教研組的工作，使我們組的業(yè)績更上一個臺階。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇三

國培計劃的學(xué)習(xí)時間雖然只有短短的三個多月,，但我覺得大腦真正得到了洗滌。我從國培學(xué)習(xí)中感受到了英語的魅力，一直在教學(xué)中頭疼得我,，也轉(zhuǎn)變了認(rèn)識,，重新開始挑戰(zhàn)自己的英語教學(xué),。本次培訓(xùn)有別于以往的培訓(xùn)，對我們的要求更高了，既要熟悉網(wǎng)絡(luò),，又要在繁瑣的教學(xué)活動中見縫插針,，但整個培訓(xùn)過程充實而快樂。網(wǎng)絡(luò)中能即時了解最前沿的教育教學(xué)理論,，又能與不同地區(qū)的教育一線的老師們共同探討,，共述心聲,，使我對下一次這樣的活動充滿期待,。三個多月的培訓(xùn),，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認(rèn)識,，更加熱衷于教育事業(yè),。今后,，我會更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。同時,，使我的專業(yè)理論基礎(chǔ)得到加強，從特級教師的教學(xué)視頻中深受啟發(fā),。沒有理論支撐的研修是沒有根基的,。脫離了理論學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)研究活動是膚淺的,，是飄浮的,。教師要高度重視綜合性學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)能力,，積極主動參與學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)實踐等,。這次培訓(xùn)活動，我認(rèn)真聆聽每位專家的精彩講座,，并結(jié)合自身的教育實際進行反思,，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,，我將以此為起點,，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長,。

第一，自我反思,。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失,。

第二，不斷學(xué)習(xí),。讀萬卷書,，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水,。

第三,，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑,。要聽真言，要想聽真言,，更要會聽真言,，久而久之對我大有裨益。

回頭去看看自己在三個月里留下的腳印,，我相信那不會是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是學(xué)習(xí)的開始！總之,，通過這次學(xué)習(xí)我確實學(xué)到了很多很多,，給我的教學(xué)帶來許多改變。在一次次的反復(fù)聽老師們的講座之后,、在一次次與認(rèn)識的或不認(rèn)識的同事們的探索與交流中,，我在不斷的吸收著、變化著，同時也讓我和我的學(xué)生們在不知不覺中配合的更加完美,。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇四

平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治,、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。本著要對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),，正視自己的言行，以身作則,，為人師表,。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,，努力樹立榜樣作用,。

1、認(rèn)真細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點，難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在英語課堂采用多樣化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵他們養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、課后根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)情和課堂反饋情況,，適時地布置一些鞏固性練習(xí)，加強他們對課文知識的理解與掌握。認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。

4,、堅持聽課,，認(rèn)真記錄，積極參與評課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短,，不斷提升自己的綜合水平,、能力與素質(zhì)。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.這個學(xué)期來,我在學(xué)校開了一次公開課。通過開公開課,聽取其他老師的綜合意見,，使我意識到了自己在教學(xué)方面存在的不足之處,，在接下來的時間里，我有目的地去改進自己的課堂教學(xué)模式,，努力把之前做得不夠的地方做好,，力求使自己的教學(xué)水平得到提高。

6,、做好培優(yōu)輔差工作：經(jīng)過一段時間的觀察和向原任教老師打聽了解,，確定好班內(nèi)的培優(yōu)扶差對象。平時有意識地指導(dǎo)班上的優(yōu)秀生,，努力幫助他們先把知識學(xué)好記牢,，然后讓他們帶動身邊的同學(xué)，力爭讓他們成為班上的小老師,，老師的好幫手,；對于班上成績不好的那部分學(xué)生，就采取逐個擊破,，重點扶持,，在他們身上多花一些時間和精力，力求讓他們把成績提升一點；對于中間層次的學(xué)生,，就多加鼓勵,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的信心，力求讓他們的成績能夠穩(wěn)中有升,。例如,，這個學(xué)期鎮(zhèn)里舉辦的拼詞比賽，原來我班在校內(nèi)初測時平均分只有1.6左右,，后來經(jīng)過一個多星期的強化訓(xùn)練,，把中等生的記憶提高了，再抽時間訓(xùn)練學(xué)困生,，最終的平均分比原來上升了一分多,，0分的同學(xué)由原來的9個減少到5個，成績雖然不是特別理想,，但也讓我和我的學(xué)生看到了希望,。

總而言之，一個學(xué)期以來,，本人努力做好各項教學(xué)工作和學(xué)校所安排的各項工作,，努力做到誨人不倦，敬崗愛崗,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高我。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇五

五天的培訓(xùn)在不知不覺中,，匆匆而過,，但它卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從教幾年里,，雖然也參加了不少有關(guān)英語的培訓(xùn),，但是這一次的培訓(xùn)，讓我深感與眾不同,，在這短短的五天里,，我領(lǐng)略了風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)老師帶來的別樣風(fēng)情，吸收了如大海般浩瀚的英語語音知識,，為期五天的培訓(xùn)中有太多的精彩,，就讓我拮取幾朵最美的浪花來展現(xiàn)大海的浩瀚吧。

一,、對本次培訓(xùn)的內(nèi)容,，形式和方法的評價。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容雖然只局限于語音部分,，但培訓(xùn)老師卻將其分為,，name音,、sound音和音圖三部分來進行講解,，分別從聽，說,，讀,，唱等不同層面，不同角度展現(xiàn)出來,。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇恰到好處，既矯正了我們的語音,，而且還增加了大量的詞匯,。

3、培訓(xùn)老師的示范課,，使我們感受到了不同的英語教學(xué)風(fēng)格,，生動有趣，形式靈活多樣,，注重讓學(xué)生能積極參與,，形成一種寬松，和諧的課堂氣氛,，這正是我的課堂所缺少的,。

4、能從學(xué)員需要出發(fā),，以人為本,，從深層次上提高了我們的語音能力。

二,、自己的最大收獲,。

1、基本上掌握了單詞的發(fā)音規(guī)律,，同時接觸了很多新的字母教學(xué)方法,，明確了自己的目標(biāo)，確定了自己前進的方向,。

2,、通過示范課，覺得自己應(yīng)該在教學(xué)方法和口語能力方面有所提高,，同時還應(yīng)多學(xué)習(xí)一些歌曲來活躍課堂氣氛,、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、豐富了自己的英語知識,，通過兩位培訓(xùn)老師講授音素意識及相關(guān)的音素教學(xué)方法,，使枯燥乏味的語音教學(xué)變得如此的迷人。

4,、有幸結(jié)識了許多同行,，將來可以不斷的從她們那里吸取力量，從而促進自己的教學(xué),。

三,、對本次培訓(xùn)的意見和建議。

1,、建議類似的活動多搞一些,，使我們有更多的學(xué)習(xí)機會和鍛煉自我的空間。

2,、建議外出多聽示范課,。

3、建議在類似的培訓(xùn)活動中,，適當(dāng)安排一些娛樂活動,，以緩解疲勞。

在本次培訓(xùn)中,，想說的話真是很多很多,，但我明白，只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,，我才會在教學(xué)中有所成,，我也相信在傾聽，記錄,，反思,，沉淀，實踐中,，我的英語教學(xué)之路會愈趨于成熟,。最后，再一次衷心的感謝淳化縣教研室及項目辦給我們的這一次機會,。感謝四位老師的指導(dǎo)培訓(xùn),。

小學(xué)英語教師工作總結(jié)個人篇六

本人適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向同組教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程()的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié)。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

三,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

第一,、在課堂上,，認(rèn)真授課。運用實物教具,、簡筆畫,，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

總之、一學(xué)期以來,，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂,，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績也有了很大的提高。