工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇一

一,、加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動 ，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛,。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力

二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個別幼兒特別細致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，,，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習(xí)慣。現(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三.安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全。

1,、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,，強化幼兒的安全意識和自護能力。

2,、不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

五.家長工作

1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步,，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇二

時間真如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間,，為期一年的幼教管理培訓(xùn)就已接近尾聲,。對于剛剛擔(dān)任幼兒園中層干部、踏上管理之路不久的我來說,，每一次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，都如破竹春筍之需的絲絲細雨一般，帶給我的是不一樣的感受,。仔細回顧這一年來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既有專家資深的專業(yè)理論知識引領(lǐng)，也有實地參觀的幼兒園管理實踐經(jīng)驗,，還有針對我們學(xué)員團隊意識的拓展訓(xùn)練,，內(nèi)容可謂豐富又充實。以下,，就這一年的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的實際工作情況，談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一,、管理——在“管”中“理”順關(guān)系,。

20__年的九月份，我開始擔(dān)任了新區(qū)幼教中心婁江幼兒園的后勤園長,，對于以前只是一個教研組長的我來說,，一下子感覺到了肩上的重任，隨之而來的,，就是那一份壓力,。壓力來自于：首先，我對后勤管理具體包含哪些內(nèi)容還不是很了解;其次,，對如何去管理好既雜又散的后勤工作也是一無所知,。培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到了我們在工作中的急需，特別安排了一次關(guān)于后勤,、文檔,、財務(wù)、業(yè)務(wù)等各個管理專業(yè)的培訓(xùn)。這次的學(xué)習(xí)使我對自己的專職有了更深層次的了解,，也讓我在平時“管”的過程中明確了“理”的方向,。

而上海東方幼兒園毛美娟園長的講座《公辦幼兒園的經(jīng)營策略》，則對幼兒園的品牌,、幼兒園的特色文化,、名師隊伍、教育成本,、辦園質(zhì)量以及危機管理等作了闡述,，它的視角更加獨特，更加具有針對性,。這使我拓寬了管理的思路,，讓我在平時“管”的過程中融入“理”的策略。

培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過程中,，還安排了去無錫的幾所幼兒園參觀學(xué)習(xí),。通過參觀園所的優(yōu)美環(huán)境、觀摩同行的現(xiàn)場開課,、聆聽園長的經(jīng)驗介紹,，讓我們這些管理班的學(xué)員從中學(xué)到了很多。特別是僑誼幼兒園的人格教育,、濱海實驗幼兒園的園本教研,，給我留下了深刻的印象。這也使我關(guān)注到在平時“管”的過程中注入“理”的特色,。

二,、引領(lǐng)——在“引”中“領(lǐng)”準(zhǔn)方向

幼兒園的發(fā)展很大一部分取決于幼兒園管理者的管理和專業(yè)水平，取決于全園教師的整體素質(zhì),。而幼兒園的管理者更需要在專家的引領(lǐng)下,，才能正確地領(lǐng)導(dǎo)全園的教師朝著既定的愿景努力，達到理想中的目標(biāo),。

江蘇教科院幼教特所的尹堅勤所長,，給我們這些學(xué)員作了一次生動而又深刻的有關(guān)瑞吉歐幼兒教育的講座，使我對瑞吉歐有了更全面的了解和更深刻的理解,。尤其是對瑞吉歐隱性課程——環(huán)境的闡釋,，更讓我記憶猶新。環(huán)境是課程設(shè)計與實施的要素,，環(huán)境是幼兒與幼兒之間,、幼兒與成人之間、幼兒與物之間互動道德關(guān)鍵性因素,，環(huán)境是“第三位老師”,，環(huán)境是的“記錄”方式之一等等。尹所長的“引”，讓我們對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的“領(lǐng)”,，有了清晰的脈絡(luò),。

無錫市教研中心的李俐主任用娓娓道來的輕言妙語，用形象動人的幻燈圖片,，用她獨特精辟的思維方式,，為我們精心詮釋了課程建設(shè)的價值定位和實踐載體,。幼兒園課程建設(shè)的價值定位,，首先是“基于發(fā)展”;其次，是“基于創(chuàng)新”;還有一點是“基于園本”,。李主任的“引”,，讓我們對幼兒園課程建設(shè)的“領(lǐng)”，有了正確的定位,。

蘇州教科院的戈柔老師作了《園本教研中的思與行》的專題講座,。對于園本教研的思——基本含義、基本要素,、基本組織形態(tài)和問題呈現(xiàn),，和行——經(jīng)驗分享、教研制度分享,、園本培訓(xùn)分享,、以及團隊研究分享，作了詳盡的介紹,。戈老師的“引”,，讓我們對幼兒園開展園本教研方面的“領(lǐng)”，有了多角度的思考,。

我們的王教研關(guān)于“課程領(lǐng)導(dǎo)”的講座,，讓我們認識到：課程領(lǐng)導(dǎo)能力是園長領(lǐng)導(dǎo)能力的重要組成部分，是全面指引和統(tǒng)領(lǐng)課程改革在幼兒園中的實施和創(chuàng)新的能力,，是園長對課程實施管理的過程中帶動和影響他人的能力;應(yīng)該貫穿于園所課程管理與決策,、實施與評價的全過程。王教研的“引”,，讓我們對課程領(lǐng)導(dǎo)能力的“領(lǐng)”,，有了深層次的認識。

以上這些專家的講座,，不僅傳遞給我們最前沿的幼教資訊,，同時，也是真正起到了引領(lǐng)的作用,。讓我們這些學(xué)員在平時的管理過程中,，能夠在專家的“引”下“領(lǐng)”著本園的教師在幼教的大道上一路前行。

總之，一年的幼教管理班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使自己的管理水平和專業(yè)理論知識有了一定的提高,，也感覺到了收獲的快樂。相信在以后的管理工作中,，一定能夠運用所學(xué)的知識,，為幼兒園的發(fā)展而堅持、努力!

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇三

時間過得真快,，一學(xué)期很快就要過去了,。回顧一學(xué)期的工作,在幼兒,、家長,、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步,，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，幼兒進步很大。為了進一步提高我班的管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

一、班級情況：

本學(xué)期我班共有39名幼兒,，其中有五名插班生,，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體,，有些幼兒還改掉了一些壞毛病,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如謝舒琪和謝燁航小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也很少,，總不能把飯吃完,，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,，現(xiàn)在能愉快獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進步都很大,，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進步,。

二、教學(xué)工作：

1,、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了。

幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

2,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動,，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫,、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù),、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫的正確姿勢,，能闡述故事的基本內(nèi)容。

三,、保育工作

1,、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉,、飯前便后洗手,。

2、每天堅持1小時的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了拍球、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡,。

4,、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次,，照顧體弱兒童。

5,、幼兒飯,、菜、湯分開,，保證幼兒的進食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞,。

6、每日定時喂藥,，降低生病率,。

四、安全工作

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，安全工作是幼兒園工作的重中之重,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我們做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容

5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi),，及時排查不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，利用游戲?qū)⒆舆M行安全教育,。

五,、家長工作

幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友,，相互尊重,，處處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作,。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流,，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步,，使家長能隨時了解到孩子的情況,。以便回去后能對進行交流和輔導(dǎo)。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動,。如對家長的半日開放活動,，除此之外，我們還通過家長園地,、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通,，共同教育好幼兒。

六,、不足之處

對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,?？傊?，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動,，目的就是使幼兒開心,，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績,，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階

七,、未來工作

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進步

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇四

作為一個新老師,，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激,。在此,，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。

還要感謝我園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我工作上的幫助和支持,，是她們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

我積極參加園內(nèi)組織的各項教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平,。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從主班老師分配,，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每節(jié)課內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié),。在教學(xué)中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極向主班老師請教,。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

由于手足口病疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

本學(xué)期,，在與各位老師互相溝通中，我在學(xué)習(xí)娛樂的同時,，思想上也得到升華,，同時吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信,，只要堅持認真學(xué),、認真做，工作成績就會更上一層樓;我堅信,，只要有責(zé)任心,，有愛心的老師，一定會是一個好老師,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇五

一年的時間很短,，轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時間很長，我們和孩子們共同度過了三百多個日夜,?？匆荒陙砗⒆觽兊淖兓簜€兒長高了，身體強壯了,，來幼兒園不再哭哭啼啼了,，對待老師、長輩更加有禮貌了,。主動與同伴進行交流,、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情,。與此同時,，我們感受著孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣,。隨著各項活動的順利進行,，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花,。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),，大膽,、清楚地進行語言表達并在日常活動中學(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養(yǎng),，綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容,，收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)小班幼兒的社會性,，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,，在這一方面我們進行了著重培養(yǎng),。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感,。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題,，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法,。 在社會實踐活動方面,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，組織了“擁抱春天,、走進美院”的找春天活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴分享美食,、分享快樂的積極情感,，感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展,，充分的運用與調(diào)動家長資源,，形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍,，做好家長工作是我們一直非常重視的,。

1、抓住家長來園的各種機會與家長們交流,。早操展示活動,、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活動、家長會,，接送幼兒來園,、離園的時間等，都是與家長進行交流的良好機會,。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題,，使我們理解了家長們的辛勞與不易，家長們也更加理解支持我們的工作,。

2,、通過小任務(wù)的形式與家長進行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動內(nèi)容寫在周計劃表上,，使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容,。同時我們留一些小任務(wù)，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲,、和孩子一起做游戲等形式,，幫助促進幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容，結(jié)束后請家長欣賞幼兒作品,。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了

解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,，又增進了與孩子們之間的感情,。

3、根據(jù)每位幼兒的特點,、水平填寫《幼兒成長評估體系》,。《幼兒成長評估體系》非常的科學(xué),、系統(tǒng),，從各個方面評價幼兒。我們除了認真的填寫,，還將家長的填寫的內(nèi)容及時的進行反饋,，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認識到自己的不足，引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M不足,，而不斷努力,。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個交流的平臺,，用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁,。及時的把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長,，并把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳,，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動情況,。

5,、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過家園溝通,、主題活動介紹,、一周活動安排等板塊增進與家長的溝通和交流。

6,、通過外出組織豐富多彩,、有益身心發(fā)展的活動，加強與家長之間的交流,。通過春游活動中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密,、默契。通過自愿參加分組活動“如果我走丟了,，怎么辦?”和“找出周圍的文明或不文明行為”,，使家長們意識到對幼兒進行安全防范意識教育以及人人來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，具有愛護環(huán)境,、保護環(huán)境意識的重要性是多么的重要,。

孩子們的成長與進步，歡樂與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和肯定,，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力,，在下學(xué)期的工作中我們將讓班級工作更加的細致,、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高!

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇六

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。

四,、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇七

我國目前的社會結(jié)構(gòu)和社會體制正在逐漸發(fā)生變化,，正在不斷地從封閉走向開放,，時代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流,，在改革開放的大潮中,，不斷地向前邁進?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育,，促進幼兒健康成長,，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號召，因此,，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動的首選材料,，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù)?！毒V要》中對幼兒教師角色的界定,，既是對教師的要求和教師成長的期望，也是對廣大幼教工作者的挑戰(zhàn),，我們只能應(yīng)戰(zhàn),，別無選擇。

新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，我們在教研活動開展的過程中,，以新《綱要》為指導(dǎo)，進行了一系列的教研實踐活動,，九月份,，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進教育理念以次來制訂教育教學(xué)計劃,。每位教師在制訂教學(xué)計劃的過程中,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中,，各科是一個整體,，各科在計劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合,，幼兒教育需要高度整合,，沒有哪門學(xué)科是獨立的，各科之間都存在多樣化,，多層次的整合,，教師的計劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下,，開展了聽隨堂課活動，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動,。

十一月份,，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課比賽,，在活動中，教師們潛心研教案，設(shè)計教育活動，分析幼兒特點,，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動器具,，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo),。本次教學(xué)活動是“科學(xué)”學(xué)科,。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計充分體現(xiàn)了全新的教育理念,。在活動過程中,，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動，注重幼兒的觀察能力,、動手能力的培養(yǎng),，教師通過講解、示范,、表演,、提問、游戲等手段,，激起幼兒對科學(xué)探索的濃厚興趣,。教師與幼兒共同參與操作活動,，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動目標(biāo)邊得到了升華,。整個評優(yōu)課活動,，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲,。評優(yōu)課后,，教師們展開了討論，對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析與評判,，大家各抒己見,，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地奉獻出來，真誠地提出了許多意見和建議,。評優(yōu)結(jié)束后,，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說課比賽。

十一月份,，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對《綱要》的解讀,，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向,，她的觀點讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活,，她的“人性化”的布局觀點，給我們指出了幼兒園的設(shè)計是為了孩子的成長需要,，而不是為了迎合上級的喜好,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面貌，各班都紛紛行動起來,，每個教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格,，各班都添設(shè)了活動角，教師們親自動手制作活動道具,。放棄了休息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型,，使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。如：大班開設(shè)的醫(yī)院,、肯德基,，中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動角?！耙磺袨榱撕⒆印边@是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號,，隨著《綱要》的實施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實際行動來使之推廣與深化,。

十二月份,，我園又開展了園本會課活動,，通過將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐,，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高,，如大班薄曉紅老師的社會課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉,、親切;語言富有啟發(fā)性,，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗,，引起幼兒學(xué)習(xí),、探索的興趣。她通過提問,、談話,、講解、做判斷題,、游戲活動等多種手段,，讓幼兒身臨其境，幼兒既動手又動腦,，使課的目的的達成變得輕松自如,，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引,，連“開個小差”都忘了,，一堂課下來，她們興奮不已,，可以想象他們在今后生活中遇到困難時,，肯定能隨機應(yīng)變，不再驚慌無助,。

本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂,、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，教師們的基本功都得到了鞏固與提高,，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份,，我園舉行的教師基本功比賽中,，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師,，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識,，使我們受益非淺，鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的愛好,，許多時候,，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，教師們邊工作邊學(xué)習(xí),，但是每個人都會感到充實又快樂,。

以上是我園本學(xué)期的教研活動開展情況，下學(xué)期將一如既往,，爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇八

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇九

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)年就要過去了,，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行以下總結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機會,，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)年報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,，認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動,，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十

歲月流逝,，工作的一年多的時間一晃已悄然溜走,，回顧工作的點點滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足,。今天我在這里向各位說說的這一年多的學(xué)習(xí)與成長：

教學(xué)活動是幼兒園每天的重要活動,，所以我們要認真準(zhǔn)備，注意每個活動的重點與難點,，根據(jù)幼兒的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。認真寫好教案,，制作教具，爭取每一課都做到“有備而來”,，每個活動都在課前做好充分的準(zhǔn)備,?；顒又凶⒁庹{(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多,。記得剛?cè)雸@工作時,，由于沒有經(jīng)驗，很多時候我都是急于讓孩子們知道知識,，沒有一個讓孩子思考的過程,，在主班老師的多次指導(dǎo)下，現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)很少出現(xiàn)了,，我會繼續(xù)努力,，扼制這種情況的發(fā)生，讓小朋友們產(chǎn)生愛動腦筋的好習(xí)慣,。

在家園合作中,，做好家長的工作也非常重要，家長把孩子交給我們,，信任我們的同時,，也是想讓孩子在幼兒園這個環(huán)境中有所改變、快樂成長,，所以,，我們就要勇敢承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。孩子是天真好奇的,，他們總會問我們?yōu)槭裁囱?，如果我們答錯了或者一時答不上，那我們在孩子心中的地位也會降低,。因此,，想要做好一名合格的幼兒教師，我們在平時工作,、生活中就要不斷豐富自己的知識,，只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，提高自己各方面技能,，我才能勝任這份工作。

在幼兒園這一年多的時間里,，我從前輩們身上學(xué)到了很多,，但是我知道這只是開頭,，還有很多困難一直在等著我。比如說,，我每次都會準(zhǔn)備好教具,，打算給幼兒好好的上一堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒在適應(yīng)環(huán)境之后就不肯聽我講課了,。只有偶爾特別吸引他們的課,，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的,，在經(jīng)過和前輩們的交流和探討之后,，我明白了幼兒需要的是簡單明了，生動活潑的課程,，不是像我這么的死板,，只會你問我答的方式，所以我需要改變我的教育教學(xué)方法,。再者通過看了很多老師的優(yōu)質(zhì)課,，也使我學(xué)會了很多上課的方法。

都說任何工作越做越熟練,，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了,。從一個一點也不懂的應(yīng)屆畢業(yè)生進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的,，但是我會好好把握這份幸運,，用心去學(xué)。我知道,，只要用心的去做,，隨著時間的推移,，有一天我也可以

和別的老師一樣棒,。這一年多我覺得自己過的很充實，我發(fā)現(xiàn)孩子們進步了,，我也在進步,，我會加油的!

我沒有豐富的經(jīng)驗，但我想在以后的工作生活中我會努力學(xué)習(xí)的,，經(jīng)驗是在實踐生活中慢慢增長的,，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十一

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂,但我以為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中,，同時也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、保育方面

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進行盥洗時,，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

二,、教育教學(xué)方面

認真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十二

今年是非常緊張繁忙的一年，有心酸也有收獲,，讓我成長成熟了很多，總體來說,，收益頗多。這學(xué)年我班積極參與園里開展的春季萬畝桃園游園活動，春秋兩季運動會,、兩次家長開放日活動，年輕老師的公開課,、我為"奧運添光彩"慶六一,、元旦聯(lián)歡會等活動,，都邀請了各位家長參加,，活動中孩子們表現(xiàn)出色，得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：

一,、常規(guī)方面

加強督促孩子飯前便后勤洗手,，要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷起來,，搓搓手心和手背，肥皂泡必須在手上停留六秒以上,，我還編了"小猴上山"的兒歌便于孩子掌握操作要領(lǐng)。

二,、德育方面

三八婦女節(jié),、植樹節(jié)、五一勞動節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)、重陽節(jié),，圣誕節(jié)我們都針對這些節(jié)日做了相應(yīng)的活動，培養(yǎng)孩子們愛家人,、愛別人的情感,。

除了進行生活習(xí)慣的課題實施活動，在此基礎(chǔ)上我班還生成了許多道德啟蒙教育活動,，我認為孩子從小的習(xí)慣影響了他今后一生，做一個誠實的人遠遠比一個智商高但是人品很拙劣的人意義要深遠的多,。一個謊言隨口就來的人給周圍環(huán)境帶來的是厭惡、讓孩子從小就有說話算數(shù)的意識,，讓他們在這種環(huán)境下成長,，就會變成一個誠實守信的人,，也是和諧社會所倡導(dǎo)的。本學(xué)期重點讓孩子學(xué)會誠實,，有了錯誤有勇氣承認，因為我們告訴孩子："知道錯了改正就是好孩子,，老師還會喜歡你!"現(xiàn)在我班孩子經(jīng)常說的一句話是："老師我說話算數(shù)!我不說謊!我是好孩子!"讓孩子學(xué)著分享，把自己的東西和別人分享,，就會得到更多的快樂,、得到更多的滿足,，孩子們的交往變得越來越融洽;讓孩子學(xué)著關(guān)愛,，別看她們小，他們現(xiàn)在特別會關(guān)心人了,，老師要是身體不舒服,，他(她)們會用真誠的眼神看著你說："老師,，我?guī)湍愦荡稻筒惶哿?"有時我要是到高處夠教具時,，他(她)們會很擔(dān)心的向你說："陳老師你慢點，別摔倒!"就是這些鼓勵純真的話語著我們班的老師盡心盡力的工作,。

三,、教育教學(xué)活動

根據(jù)孩子發(fā)展及時調(diào)整教學(xué)計劃，尤其是六一的旗操,，對于小班的活動而言,，以往基本沒有過旗操類的表演活動，因為難度較高,，但是上學(xué)期我們班男生特別多,，在平時活動中,，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的運動系統(tǒng)比較發(fā)達,，雙手特別愛揮舞，并且很有力度,，對解放軍也充滿了神圣的憧憬,，我根據(jù)他們的這一興趣,，參考了海軍的旗語,，設(shè)計的旗操動作簡單有力,，孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛很熱烈,。于是我沒有按照以往的慣例排練舞蹈,，而是把六一的節(jié)目調(diào)整為旗操展示出來，并根據(jù)孩子操作經(jīng)驗,，把大旗桿換成了筷子內(nèi)藏在布里，安全隱患也沒有了,，孩子們使用特別順手，興趣更高了!以至于現(xiàn)在還天天愿意揮舞小旗做操呢!

根據(jù)孩子興趣點,，我班設(shè)計了飛盤體育器械,，結(jié)合常主任的改良措施，這個玩教具的操作既安全又簡易,，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，掌握了平前方拋,、豎上方拋,、平地滾動、雙手繞指轉(zhuǎn),、單指平轉(zhuǎn)、繞手腕轉(zhuǎn),、立式捻轉(zhuǎn),、頭頂飛盤走平衡木等技能技巧。飛盤的活動順利展開激發(fā)了張杰老師做玩教具的興趣,，制作了玩具陀螺,，孩子們興趣很高,，于是我班發(fā)動家長和孩子一起做陀螺，開展了關(guān)于陀螺的體育活動,，這些活動牢牢把握幼兒興趣點,，孩子們既豐富了經(jīng)驗又快樂的體驗了過程,，效果很好,。

中班上學(xué)期，我們班級人數(shù)特別多,，屋子空間小,，每次練習(xí)節(jié)目都很為難，孩子們胳膊都伸不直,，但是我們盡力讓孩子們呈現(xiàn)出的狀態(tài),，聯(lián)歡會家長們看到了節(jié)目后，都說孩子這么小,，動作還能記得挺準(zhǔn)的呢,，有模有樣的，老師可下了功夫了,，不容易,。開放日那天，我和宗老師的兩節(jié)活動讓孩子們手舞足蹈,，家長們興趣盎然,，一直看到吃飯結(jié)束我們班家長才戀戀不舍的走，達到了很好的宣傳效果,。

四,、班級配合

人和人之間最難得的就是信任,，教孩子真誠首先要讓孩子們見到真誠，我認為我做到了,，我們班的老師做到了,，因為我們看到孩子們的笑臉，總能聽見家長們說這兒的老師素質(zhì)高,，我認為一切的辛苦與心酸都值了!我交到了許多家長朋友,，和她們暢談長談，聽她們哭訴訴苦,，這在我和家長之間建立起來了信任,，也使得班級的工作得以很好的開展。中班上學(xué)期是和宗老師一個班,，她雖然年輕但工作很認真,，做事有條不紊，對待孩子也挺細心,，每次接孩子時都把孩子們的小嘴再擦一遍,，讓家長們看到一個干凈整潔的孩子。雖然在她收費的時間里,，無法分身班里工作,，可她一回來就抓緊時間忙班上的事情，盡量彌補時間,。新來的張老師在我們班呆了一段時間,，她善于發(fā)現(xiàn)小細節(jié)的問題，例如小班家長接孩子都是從我們班走過,，容易把班上圖書角的書蹭掉,，她就想辦法用彩色即時貼把圖書固定住，雖然是小小的一個措施,，但是證明了她對工作用心了,。

我認為工作是評良心做出來的，而不是單靠嘴說出來的,。最終的受益是表現(xiàn)在孩子們笑臉上的,。班級就是一個整體，任何一個部分如果做的不周到都會影響到全局,，所以我們分工不分家,，班里的每位老師都在完成好自己工作的情況下，盡力的互相幫助,，才使得班級工作有條不紊的進行著,。

五、家長工作

下學(xué)期開園時由于班里孩子多實在招不下，屢屢給家長們做工作分流到大班或小班,，仍有孩子非要留在本班,，雖然工作有不小難度，但是也解決的很好,，側(cè)面也反映出來家長以及孩子對我們工作的認可,，我們老師也感覺很欣慰。分流出去的孩子和家長我也總是和她們交流,，減少她們曾經(jīng)的擔(dān)憂,，現(xiàn)在那些家長也總說："陳老師聽你的真沒錯，你們這的老師就是素質(zhì)高,，都對孩子挺好的,，你也經(jīng)常過去看孩子，孩子回家就說陳老師今天去看我了,，孩子情緒穩(wěn)定了,，我也松了口氣，要不然當(dāng)時地方那么小孩子們轉(zhuǎn)身都招不開,，為了不讓孩子受罪我差一點兒給孩子轉(zhuǎn)園了,，幸好聽你的建議了，才讓我家孩子繼續(xù)接受良好的教育,，真的挺感謝的!"

六,、在學(xué)習(xí)中成長

今年印象最深刻最有收獲的事情是我參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，首先感謝總園領(lǐng)導(dǎo)提供的學(xué)習(xí)機會,，以及全體老師大力支持表示感謝,。水利局分園的領(lǐng)導(dǎo)也提供了很多幫助，總園各位領(lǐng)導(dǎo)以及常主任提出的意見忠懇并多次給予輔導(dǎo),，邢老師也經(jīng)常提建設(shè)性的意見,，伙房的田師傅也給我提供了很多幫助，耳邊還時常聽見其他老師們關(guān)切的問尋："還有什么需要幫助的嗎?"此刻心里很溫暖,，這一切都記在我的心里，我很感動也很感激,，當(dāng)獲得了二等獎的好成績時,，我終于松了一口氣，沒有辜負大家的幫助,。這節(jié)課代表的不是我一個人的成績,，我的每一次試課都包含著領(lǐng)導(dǎo)們的心血，還包含著各班老師們的鼎力相助,，因為試課時間不固定,，各班級的教學(xué)時間段會相應(yīng)受到影響，在此我只能深深的歉意，并再次謝謝大家!我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力,，讓大家的幫助更有現(xiàn)實意義,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十三

時間似流水，匆匆不回頭,。轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作就要接近尾聲，這一年有太多的汗水,，太多的歡笑,，太多的……當(dāng)然，付出的總會有回報,，無論是收獲還是遺憾,，這一年是充實的。為了更好的學(xué)習(xí)和工作,，我在此認真的總結(jié)一下：

一,、關(guān)注幼兒，因材施教

在這一學(xué)期里,，結(jié)合本班幼兒的特點,，制定切實可行的教育計劃、月,、周計劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備，認真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動,，在主題教學(xué)中,，教師從變成了參與者和觀察者。對此,，我們平時仔細觀察幼兒,，從幼兒的言語和動作中捕捉到幼兒的興趣點，及時為幼兒提供知識和物質(zhì)上的支持,，使活動得到延續(xù),。本學(xué)期我們主要設(shè)計了六個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化,、常識方面的知識,，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力。在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此,，在每一次的活動中,，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

二,、攜手并進，溫馨收獲

上一學(xué)期,，我們的工作也有很大收獲,，20__年的六一，為了演出好節(jié)目,，從冬天我們就入手排練,，我們挑選了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目，孩子們付出了,，從一開始學(xué)每一個動作,，到最后的熟練入場，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，為幼兒創(chuàng)造自信表達的平臺,，讓幼兒自信地展示，體驗成功的快樂,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,，由于今年我園搬進了新教室，各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視,，扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個班搞出自己的特色,，墻面布置,，區(qū)角活動各有特色，我和潘老師有壓力回家左思右想,，共同探討,，我們回家從廢舊物品的收集,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，如：保齡球,、獨木球、紙球,、棉花球等,，家長的配合，到我們加班加點,，精心制作，我們有了“豆豆搬家”,、“勇奪金牌”,、“小小書屋”、“投球樂”,、“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域,，貼合實際，很新穎,，看到這些小小區(qū)域,，心里有了成就感。

從中班升到大班,，我和劉老師成了新的搭檔,，在這個年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多，學(xué)習(xí)到了她的認真工作的態(tài)度,，同時也得到了她的很多幫,，不懂的東西向她請教她總是義不容辭。在這個學(xué)期中,，我們互幫互諒,，互相學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作上,，本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、分成,、算算式、寫拼音,、區(qū)域活動等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動，通過活動,，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高，計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算能力,，進行計算成了我們每天的必修之課,，掌握了10以內(nèi)加減，2—10的分成,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

幼兒的拼音有了很大成績,，從一開始只會讀aoe,，到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會寫,，能熟練的聽寫，我們一點點的教，孩子們努力認真的學(xué),，有了現(xiàn)在的成果,，這是孩子們在一點一點的進步,，看到他們有了進步,，我們心里也有了成就感。

三,、創(chuàng)新區(qū)域,，完善學(xué)習(xí)

社會在進步，我們的教學(xué)也在不斷更新和完善,，本學(xué)期區(qū)域活動也納入了我們教學(xué)的一大重點,，提倡幼兒在“玩中學(xué),，學(xué)中玩”,，為了搞好區(qū)域活動,，我和劉老師一直在努力的做著,，不斷地給孩子更新材料，讓孩子們玩起來,，在玩的過程中學(xué)到更多知識。我們整天收集材料,，選擇適合孩子操作的材料,，有了家長的配合,，我們的工作開展得很順利。我們?yōu)橛變洪_展了“創(chuàng)意美工吧”,、“小小閱讀吧”,、“生活操作吧”,、“休閑益智吧”、“創(chuàng)意表演吧”,、“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”,、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動，在我們努力和探索下,，幼兒的區(qū)域活動融入到一日生活中,，為了搞好區(qū)域活動，有時間就主動進入?yún)^(qū)角活動,，這不僅使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,，增加幼兒的動手操作能力及探索的機會，也使的幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵,、打鬧,，使我班在幼兒出勤率居高不下時,，依然能安全有序的進行各項教育活動,。

四,、幼小銜接、家園溝通

為了做好幼小銜接工作,，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練,。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課音樂準(zhǔn)備上課,，聽下課音樂再去小便,、喝水、自由活動等,。在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

在家長工作方面,，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，通過qq群，幼兒在園的活動照片,、幼兒的作業(yè)要求,、幼兒的在園表現(xiàn)都能及時反饋給家長，及時全面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“親子活動”,、“元旦活動“等,，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動,，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

總結(jié)了這一年的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：幼兒活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短，讓自己在學(xué)習(xí)中進步,，學(xué)習(xí)中成長!

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十四

20_年上半年,，學(xué)校工會深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會工作,，以市教育工會20_年工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際,，辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園，不斷推進工會自身建設(shè),，努力增強學(xué)校工會的工作活力,。

1、加強教師隊伍建設(shè),，配合學(xué)校做好教學(xué)工作,。

學(xué)校工會引導(dǎo)教師參加“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，爭做創(chuàng)新型人才,，樹立新時期教職工形象”活動,，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。繼續(xù)會同行政開展“育人為本,，熱愛學(xué)生”的主題教育活動,，開展“文明教職工”、“文明教研組”,、“文明新風(fēng)家庭”評比表彰活動,。

主動配合學(xué)校行政，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協(xié)助行政舉辦教學(xué)評優(yōu)課,、教學(xué)觀摩課,、教學(xué)研究課等教科研活動，今年上半年,，工會配合教導(dǎo)處,、教科室開展“活力課堂”賽課活動，有46位老師參加了,、外語,、術(shù)課等賽課比賽，通過教學(xué)比武,，促進教師不斷學(xué)習(xí)新的只是,，努力掌握廣博厚實的業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。

2,、發(fā)揮民主監(jiān)督作用,，落實教職工民主權(quán)利

以教代會為主要形式的民主監(jiān)督，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,，是加強學(xué)校民主政治建設(shè)的重要內(nèi)容,，廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)干部是最有力的評議者。_年x月,，學(xué)校召開八屆五次次教代會,，由學(xué)校行政人員逐一述職，講自己一學(xué)期來的工作實績與不足,，讓教代會代表進行無記名投票,，進行客觀、公正的評議,，讓學(xué)校13位行政人員直接接受教師的監(jiān)督,。工會將測評情況如實向?qū)W校支部和校長室匯報，并在一定范圍內(nèi)公開測評情況。通過民主測評干部,，增強了工作的透明度,，有利于干部的自身建設(shè)，有利于發(fā)揮干部黨員的表率作用,，幾年來,，學(xué)校工作成績喜人，連續(xù)多年被市局評為學(xué)校目標(biāo)考核工作一等獎,。

工會鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,，調(diào)動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會,，大部分代表都能結(jié)合學(xué)校實際和切身利益,，向教代會提出一些切實可行的提案，如張柏松,、金小華等代表提出的有關(guān)改善師生伙食等提案,，都得到了落實。學(xué)校第八屆教代會任期已滿,，為了做好第九屆教代會選舉工作，學(xué)校把教代會代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級組,，由完小和各年級組民主推選代代表,，做到任職條件和名額分配兩公開，從參與推選活動,，順利完成了新一屆教代會代表的推選工作,。

3、開展多項活動,，關(guān)心教職工生活,，促進教職工身心

為慶祝“三八”婦女節(jié),，學(xué)校工會組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青,，愉悅了身心。x月份學(xué)校工會組織了退離休教師分組去揚州,、南京等地,。

學(xué)校在職或退離休教師患重病或住院治療，學(xué)校工會都會在第一時間去探望,，帶去組織的關(guān)心

葛文虎校長,、朱俊華、黃東軍副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次主動上門或去醫(yī)院探望患病的老教師,。有一位退休教師燃蚊香不慎引發(fā)火災(zāi),，燒毀了部分家電和現(xiàn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，馬上給這位老教師予以1千元經(jīng)濟補助,，并接給她7千元,，使這位老教師解決了燃眉之急。

由于全體教職工的積極參與和熱情支持,，學(xué)校工會工作取得了優(yōu)異的成績,，20_年x月，學(xué)校工會又一次獲得市教育工會考核一等獎,。我們將以此為起點,，繼續(xù)認真做好工會工作，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)點和特長,，為構(gòu)建和諧校園作出不懈的努力,。

今年上半年，我們在上級工會和公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下,，按照“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”的指導(dǎo)思想和“突出中心、抓住重點,、服務(wù)大局,、擺正位置、發(fā)揮作用”的工作,，積極圍繞企業(yè)實際開展工會工作,，促進了公司各項工作的規(guī)范有序開展，樹立了雅高品牌形象,，較好地完成公司工會各項工作任務(wù),。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十五

《綱要》中提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”在向日葵班小班上期的家長工作中,，我們一直本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高和家長溝通的藝術(shù),，做家長滿意的幼兒教育。現(xiàn)在將這一學(xué)期來的家長工作小結(jié)如下：

一,、把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,。

我們一直認為，幼兒教育不是幼兒園單方面的事情,，要想做好幼兒教育,，老師和家長都發(fā)揮著很大的作用,。幼兒園的教育也需要家長的參與。我們利用各種機會更新家長的觀念,，引導(dǎo)家長共同參與幼兒的教育工作,，讓家長也成為幼兒教育的主體。例如：我們在《生活棒棒糖》的主題活動中,，有一個環(huán)節(jié)是要感受享受美食的樂趣,。我們就請家長帶幼兒去品嘗美食，制作親子美食,，還和幼兒一起將自己的心得體會做成圖文并茂的小報,，帶到幼兒園和小朋友們一起分享。類似的活動還很多,，家長們參與活動的積極性非常高,，每一次都非常地配合，也體驗到了成為教育主題的快樂,。

二,、利用多種聯(lián)系方式，加強與家長的直接聯(lián)系,。

針對不同家長的實際情況,，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子,、了解孩子,。因為這學(xué)期家長不能進幼兒園無法面對面溝通，我們更多采取電話交流,、飛信、未來樹方式,，每次班級有什么活動或者有需要家長配合的事情,，我都會在飛信和qq群里第一時間發(fā)出，既提高了工作效率也增強了信息的準(zhǔn)確性,，家長們也已形成了習(xí)慣,，每次我通過飛信發(fā)出的訊息，他們都會給予我有效的回應(yīng),。在qq群里我還經(jīng)常上傳班級的活動照片,，或者是孩子們可口的午餐、點心等,。家長們可以很直觀地看到孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況，增強了對老師,、班級的信任感,，家長們對此感到非常滿意。此外我們還建立了班級微信群，利用閑暇的時間和家長們拉拉家常,，談?wù)労⒆觽?，既建立了和家長的朋友關(guān)系也讓家長了解孩子們的情況。

三,、做好每一次家長開放活動,。

家長不能進園，我們就采取小組形式的家長開放日活動,。在這學(xué)期中,，我們邀請家長進園參加制作三明治,、搓湯圓、親子閱讀,、親子運動會等。每一次活動,，我們都精心準(zhǔn)備，完善細節(jié)。讓家長充分體驗到活動的樂趣。在親子運動會上,，家長們還表演了自己精心準(zhǔn)備的舞蹈節(jié)目,，樂在其中,、充分投入,，孩子們也非常高興;制作三明治活動中，家長們積極準(zhǔn)備食材,，教孩子們怎樣制作三明治，和孩子們一起分享三明治;親子閱讀的活動中,，每名家長精心準(zhǔn)備了故事,，還有ppt,，繪聲繪色得和孩子們一起進行親子閱讀,。在這些活動中,，孩子們和家長們都積極參與其中，樂在其中。

四,、做好個別家長談話工作,。

我們會根據(jù)幼兒情況和家長的需求,，和家長進行面對面交流,。有的孩子吃飯慢,、午睡困難、生活習(xí)慣差,，或者家長有問題需要獲得老師幫助和建議的時候,，我們就會和家長預(yù)約,請家長到幼兒園來進行預(yù)約談話。爭取使每名家長都能夠和我們保持密切的聯(lián)系,。

和班級家長一起參與幼兒的教育,，已經(jīng)三個學(xué)期了，在其中我們做了大量細致的工作，家長們也越來越認同和配合我們的工作,。在以后的工作中,，我們要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十六

對于一種工作,，時間長了總會有自己的感想，我也一樣,。如果說應(yīng)該有個引子引出這篇文章,，那這就是理由。

今天,，突然想到了我的工作,。

我是一個普通的幼兒園老師，接觸幼兒園工作五年了,，不算長但也漸漸掙脫了新教師的行列,。回想五年來的點點滴滴,，很多失去,，也有很多收獲。

還記得剛來的時候,，教師集合前一天發(fā)榜,，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上，我的心一下落到了冰點,。其實,，對于這個結(jié)果，也不是完全出乎我的意料,。因為我們的學(xué)校涵蓋兩個小學(xué)部和一個幼兒園,，每年都會有人員流動。而之前,，幼兒園的一個老師,，想跟我對調(diào)工作，理由是年齡大了,，不再適合在幼兒園工作,。說實話，當(dāng)時我也是不情愿的,，因為本來我參加工作的時間就不長,，對于幼兒園部的情況不了解，老師也都不熟悉,，而自己又是個不太善于表達的人，覺得會很孤單,；再者,，在小學(xué)部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個字——累,，去哪里也不能去那兒,。而如今,，一切似乎已經(jīng)沒有回旋的余地,，盡管不愿意,，在心里也只能慢慢接受了。

開學(xué)前幾天,，我們要對暑假后的教學(xué)樓進行徹底大掃除,，由于新教學(xué)樓剛剛啟用,，里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理,。我和另外三名老師被分到一組，我總是很少有話說。擦窗子,，除院子里的草，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天，我們一個個熱的汗流浹背，直到下午下班,，我累得不想再說一句話,。回家的路上,，淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),，我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里。

漸漸的,，工作進入了正軌,，同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。從園長到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹。上班了,，談?wù)劰ぷ?，談?wù)労⒆樱幌掳嗔?，聊聊漂亮的衣服,，好看的發(fā)型。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,。而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識,。

幼兒園的工作真的很辛苦，因為學(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,，所以孩子的事情,，教學(xué)的事情，班里的事情每一項都必須親歷親為,，而園長對每件事的要求還都這么嚴格,。這就造成了老師們超負荷的工作量和超強的工作效率，這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因,。假若有機會到幼兒園里逛逛,，您肯定會看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影。

盡管如此,，可這并不能影響我們的好心情,。無論年齡大小，幼兒園老師的臉上總會洋溢有快樂,、幸福的笑容,。她們有健康的心態(tài)，平和的心情還有耐性,，而這一切都來源于我們的孩子,。誰說小孩子不懂得感情?不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容,，聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們：“老師，我可以叫你媽媽么?”這時,，我們覺得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義,，那么值得。朝夕相處已然讓我們成了親人,，他們就是我們的天使,，我們快樂的源泉。

幼兒工作的核心是“愛”,。這是園長們常常叮囑我們的話,。對于這，我們都有充分的理解和認識,，因為這是我們可以踏實和認真工作的基矗假若你的心里少了愛,，那你肯定不適合在這里。所以,，現(xiàn)在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十七

噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了xx年忙碌的身影;冬雨將所有的灰塵洗凈,，迎來了xx年輕快的腳步，走過人生的每一步,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的,。

現(xiàn)對本學(xué)年工作心得如下：

一、悉心經(jīng)營自我發(fā)展的空間,，勃發(fā)青春跳動的節(jié)奏,。

本學(xué)年能以*理論和""重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆五中全會和省,、市,、區(qū)教育工作會議精神，以"志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學(xué),、與時俱進"來督導(dǎo)自己的言行，認真參加政治學(xué)習(xí),，自費訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志,，做好。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時刻反思教育教學(xué)行為,，認真參加園""課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗學(xué)習(xí)的實踐與研究》的專題研究。同時本人努力以良好的個人素質(zhì),，帶動全園教職員工共同進取,。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀、能手的評比,，有兩位老師獲本科學(xué)歷,。

二、耐心營造服務(wù)育人的氛圍,，唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律,。

了解孩子，才能更好的實施教育,。我利用晨間接待的時間,，充分與每位孩子溝通交流，了解他們的需要,，及時給予幫助,，孩子們都親切的叫我"missfu"。為了推動0—6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進程,，我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導(dǎo),，并帶動園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí)，于4月份策劃,、組織了"陽光寶貝"親子園開班活動,，有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動，社會反響良好,。

6月,，我設(shè)計并主持了"我健康，我快樂,，快樂六一"親子運動會,，當(dāng)天在會場"運送狗寶寶"、"毛毛蟲",、"趕小豬"等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,，也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。

11月,，為了迎接省示范實驗幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作,，我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛!中國》參與了總部的視導(dǎo)展評活動，演出效果良好,。給孩子一個微笑,，他能還你一片晴空;給孩子一分耐心,，他能給你一個驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著,，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊在xx年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團體第七名的好成績;在"移動杯"第二屆無錫市十佳才藝之星,、06無錫市兒童心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮,。

三,、誠心樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇,。

作為一名年輕的管理人員,，必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。

1,、采取年級教研制度,，重點教研日常活動中生成的問題,，提高教師施教能力,。

2、加強教師博客建設(shè),，每月至少兩篇博客書寫,，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末,，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客,。

3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度,，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享,。

四,、加強教師師德建設(shè),。

1、建立教師師德考評制度,，學(xué)期末,，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制,。

2,、開展教師適宜性語言討論?？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言,。

五、加強衛(wèi)生保健工作,。

春季是流行病的高發(fā)期,，教師做好了幼兒的保育工作,。班內(nèi)定期消毒，流動水洗手,，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識,。

六、加強家園聯(lián)系,，讓家長走進幼兒園,。

1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,，爭取家長的支持,。

2、通過親子活動,，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情,。

七,、做好幼小銜接。

1,、召開大班家長會,，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

2,、做好大班畢業(yè)典禮。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十八

走上管理崗位已經(jīng)有6年的時間了,，從教師到保教主任再到園長助理,，隨著工作職責(zé)的變化，我也在角色的變化中,，不斷感悟做好中層,、做好助手，對于做好管理工作的重要,。

剛當(dāng)保教主任時,，一天早上，我去檢查常規(guī)工作,。陸老師看到我連忙解釋說：“主任,，我今天又遲到了6分鐘?！蔽伊⒖滔氲阶蛱焖艺f的遲到的事,，想都沒想便脫口而出：“你怎么又遲到了?”“什么叫‘又遲到了’，我愿意呀!”陸老師一下子急了，聲調(diào)也變得高了起來,，“我現(xiàn)在是沒轍了,，你愛怎么扣就怎么扣吧!”接著又急著向我解釋因為家到單位路途遙遠，如何堵車,、如何早出來,，現(xiàn)在早出來都沒有準(zhǔn)了的原因，等等,?？粗鷼獾谋砬楹筒话驳脑捳Z，我有點后悔剛才脫口而出的話,。為了讓她情緒平穩(wěn)地投入到工作中,，我趕忙溫和地安撫她：“你別急，我不是這個意思,，我能理解你確實家遠,，也不想遲到……”她的態(tài)度緩和下來，但還是說了句：“該怎么扣就怎么扣吧!我就是跟你說一聲,?！比缓缶腿スぷ髁恕．?dāng)時真怕她的情緒會影響到工作,，一上午我不放心地經(jīng)常去班上看看她,。

事后回想起陸老師當(dāng)時情緒激動的樣子，我知道我的問話使她本來就忐忑不安的情緒爆發(fā)出來,。這種脫口而出的表達方式,，不但沒有起到溝通作用，反而影響了彼此間的信任,，也影響了工作情緒,。

由此我意識到，作為中層干部,，我們所承擔(dān)的職責(zé)是執(zhí)行層面的工作,，要把各項工作任務(wù)以及指示精神貫徹和執(zhí)行下去，如果因為說話的不得當(dāng),，就會造成適得其反的管理后果,。因為中層干部在執(zhí)行工作時說出的話,，并不代表著個人而是代表著幼兒園,，教師對你所傳達的內(nèi)容，理解為就是幼兒園的決定,，因此我們在工作中更應(yīng)該講究說話的方式,，注重溝通的策略和方法，任何說出的話和要做的事情都要三思而后行。

我隨后的轉(zhuǎn)變也得益于我園的行政教研,。園里曾多次針對“干部如何做好溝通”進行相應(yīng)的培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)和交流中，我們把在工作中遇到的溝通問題,，在行政教研中進行分析,。細細想來，很多問題的發(fā)生出發(fā)點都是好的,，就是由于溝通方式的不妥才導(dǎo)致問題的發(fā)生,，因此細致地做好溝通工作，對于中層干部來說非常重要,。當(dāng)教師在工作中遇到問題的時候,，干部要學(xué)會站在對方的角度考慮，特別是在急躁情緒發(fā)生時,，更要認真地傾聽傾訴,。“站起來講話需要勇氣,，坐下來傾聽更需要勇氣”,。在傾聽的過程中，給老師一個宣泄的空間,，并尋找問題發(fā)生的真正原因,，思考解決問題的策略。在解決問題的過程中,，要有溝通的藝術(shù),，一句知心的話語、一個理解的眼神,，都可能讓溝通變得更為有效,。有的老師內(nèi)向，有的老師外向,，在解決問題的過程中就要特別注意溝通的方式：有些人可能直截了當(dāng)能說明白,，有些人就要多繞幾個彎，還有的人需要有一個過程……要針對個性去做工作,。中層干部的職責(zé)就是要做好疏導(dǎo),、疏通工作，在溝通中做到尊重,、理解,、學(xué)會傾聽，這樣才能發(fā)揮協(xié)調(diào)的作用,。

兩年前我從保教主任的崗位競聘到園長助理的崗位,，工作內(nèi)容從管理教師轉(zhuǎn)到主管衛(wèi)生保健兼后勤管理。在管理后勤的工作中，我體會到“后勤”工作不是時間順序的“后”,，而是同前勤工作一樣重要,。

為了提高幼兒園整體工作標(biāo)準(zhǔn)，20__年我園考核決定調(diào)整和提高各崗位聘任標(biāo)準(zhǔn),。原來管理教師,，對教師提高標(biāo)準(zhǔn)是提高教學(xué)質(zhì)量的需要很好理解。而后勤職工本來就存在年歲大,、學(xué)歷低,、論文少、榮譽少,，各崗位工作又都有各自的特點,，調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)有必要嗎?當(dāng)時我和后勤主任考慮，調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)可能會給后勤管理工作帶來更多的困難,。我們把原來的標(biāo)準(zhǔn)認真仔細地與后勤各崗位的職工對號入座,，感到不調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)很多人還達不到，如果再調(diào)整勢必會導(dǎo)致更多的矛盾出現(xiàn),。當(dāng)時我們就從本部門人員整體情況考慮,，對調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)很不理解。

在園務(wù)會上,，領(lǐng)導(dǎo)聽到后勤部門沒有調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)及我們陳述的理由后,，沒有過多地說什么。但從領(lǐng)導(dǎo)的表情中,，我知道這樣做肯定是做錯了,。當(dāng)時，我心里只有一個念頭：我是為我們部門職工著想,。

事后,，園長跟我很細致地分析了調(diào)整各崗位聘任條件的原因和背景，從幼兒園發(fā)展的角度談了她的想法和做法,。通過談話我理解了園長是為了導(dǎo)向全體教職工對工作都能有更高的追求目標(biāo),。隨著幼兒園的發(fā)展，強有力的后勤保障也是促進園所發(fā)展的關(guān)鍵,，提高隊伍的整體工作標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)展的保證,。理解了這些，我也感到自己的想法只是站在本部門的角度,，而沒有站在全園一盤棋的角度,。明白了這個道理，我和后勤主任認真對照后勤各部門工作情況,，調(diào)整了后勤人員崗位聘任的條件,。在調(diào)整的過程中，我感到聘任條件的提高,，會觸及一些老職工原來的利益,。當(dāng)我提出這些疑慮后，領(lǐng)導(dǎo)針對這些問題想出了很多解決的辦法,。因為是首次調(diào)整,，在同等條件下很大程度地向老職工傾斜，極大地保護了后勤老職工工作的積極性;而通過首席職員,、兼職園長助理的方式,，兼顧到專業(yè)性強的骨干力量，促使她們更好地發(fā)揮作用,，起到帶頭的作用,。可以說,，此次調(diào)整從多角度考慮了很多具體情況,，使不同層級的職工都看到了自己前進的方向與目標(biāo)。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇十九

時光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中,，自由的創(chuàng)造、大膽的想象,，他們自信,、自立，漸漸變得懂事,、講禮貌,，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助,，互相分享,，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情,，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍,?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰,、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階,，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一)、語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,、理解日常用語。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流,。

(二),、科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3,、常識用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。

5,、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動物,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

(三),、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料,、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

二、家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

三,、個人體會

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇二十

我們作為幼兒教師身上的擔(dān)子很重,，我們就應(yīng)踏踏實實的在自我的崗位上工作,，用自我的熱心去培育祖國的花朵，未來的棟梁,，我們要為他們的一生打好基礎(chǔ),。以下是我的個人工作心得體會。

老師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的,、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活,、游戲,、學(xué)習(xí),。老師與孩子相處應(yīng)是和諧的，我們就應(yīng)尊重每個幼兒的人格,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。我們要結(jié)合本班的實際狀況，結(jié)合本班的發(fā)展水平,，思考幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律,。語言方面的發(fā)展，還有包括每個幼兒的作品,。

記得在一次區(qū)域活動中,，我不留意弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫，當(dāng)時我不覺得有什么不妥,，這種行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊?，對孩子造成不尊重，嚴重的話,，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響,。我無意中聽到一個幼兒在說：“老師都不珍惜，不重視我的作品,，我干嘛還要粘貼作品呀?”足以證明孩子跟成人也是一樣的,，他們也需要得到別人的尊重，別人的贊美,，作為幼兒園老師,，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處，就像與自我的朋友相處一樣,，用動聽的語言,，不能用命令式的語言,。

我認為教書育人的關(guān)鍵是教師本身的素質(zhì)問題，幼兒教育工作者務(wù)必具備現(xiàn)代化的教育,，所以在今后我更就應(yīng)提高自我的業(yè)務(wù)教育水平,，多透過各種教育活動的觀摩，互相交流,，取長補短,，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展,。

作為教師應(yīng)平等對待每一個幼兒,，尊重和關(guān)心幼兒。教師應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的位置上走下來,，蹲下身,，帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流，站在孩子的角度去觀察孩子,，了解孩子的所想,。只有這樣，孩子才能把教師視為他們中的一份子,，他們才愿把自我真實的想法告訴老師,，師幼之間才能建立良好的關(guān)系。

幼兒都具有好動,，好奇,，好問的特點，他們對一切都充滿好奇,，成天總是問東問西,，摸摸這兒，碰碰那兒,，一不留意,，就會犯錯誤。教師應(yīng)以理解,、寬容的心態(tài)對待幼兒的錯誤,，心平氣和地幫忙幼兒分析錯誤的原因，幼兒也就能心悅誠服地理解教師的批評,。

在以后的工作實踐中,，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把對孩子的愛逐步落實到自我的工作中去,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇二十一

雖然已有4年時間沒有教小班了,，對小班幼兒的年齡特點，課程滲透都不及別的老師，但既然接手了這個班,，我想我有責(zé)任把這個班級管理好,，服務(wù)好。每個學(xué)期初,，每年新生入園,，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園,，喜歡上幼兒園,，我在歷年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷進行探索與實踐，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎(chǔ)上,，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法,，收到了良好的效果。

(一)做好新生入園適應(yīng)

年齡小的孩子,，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效,。當(dāng)孩子哭鬧較厲害時，老師將事先準(zhǔn)備的小食品分發(fā)給他們,，孩年齡小的孩子,，用小食品轉(zhuǎn)移其注意力很有效。孩子吃著自己平時熟悉的食品時,，就像生活在家中一樣,，一個個喊著：“老師給我,，我不哭了,。”

(二)良好常規(guī)的培養(yǎng)

1,、設(shè)立規(guī)則明確,、要求統(tǒng)一。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的,，兩位老師的要求一定要一致,，孩子們就有了標(biāo)準(zhǔn)。

2,、要注意自身的演示和行動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。如小班幼兒收玩具,，總是隨便亂放,，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有,，老師具體提出要求并做示范,，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學(xué)會輕放的方法后,，我再逐步要求幼兒快,，并學(xué)習(xí)收得快的方法：兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的，再幫別人收……,。

3,、要注意常規(guī)設(shè)立目標(biāo)的循序漸進。常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的“序”是這樣的,。小班上學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：認識自己的衣服和正反，會脫衣服,，知道放在固定的地方,。小班下學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：在老師幫助下會穿脫衣服，初步學(xué)會扣紐扣,，初步有放整齊的意識,。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的，小班上學(xué)期的前半學(xué)期：以適應(yīng),、熟悉為主;后半學(xué)期：以初步遵守為主,。小班下學(xué)期的前半學(xué)期：以鞏固、提高為主;后半學(xué)期：以樂意遵守為主,。

4,、采用兒歌等藝術(shù)形式培養(yǎng)良好的常規(guī)。在培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們不是把先后順序弄錯,，就是細節(jié)達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：“吃飯之前要洗手,，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕,，再用肥皂搓搓手,。搓手心，搓手背,，甩甩小手真干凈,。”這樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把握動作的先后順序,。

5,、不要吝嗇表揚和鼓勵,。我很注重情感教育，經(jīng)常與孩子談“愛”,，我們把“愛”融進一天活動當(dāng)中,，如吃飯好、睡覺好,、來園不哭,、有禮貌的孩子，老師經(jīng)常會說：“寶貝,，真乖,，老師愛你”。我還注意捕捉幼兒在園一點點的進步,，及時在孩子的父母面前表揚他,，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼。

此外,，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時經(jīng)常采用一些游戲的方法,，教會孩子怎樣做，懂得遵守每條常規(guī)的道理,。良好常規(guī)的建立需要我們老師做個有心人，平時加強檢查,，堅持不懈,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇二十二

我是一個普通的幼兒園老師，接觸幼兒園工作五年了,，不算長但也漸漸掙脫了新教師的行列,。回想五年來的點點滴滴,，很多失去,，也有很多收獲。

還記得剛來的時候，教師集合前一天發(fā)榜,，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,，我的心一下落到了冰點。其實,，對于這個結(jié)果,，也不是完全出乎我的意料。因為我們的學(xué)校涵蓋兩個小學(xué)部和一個幼兒園,，每年都會有人員流動,。而之前，幼兒園的一個老師,，想跟我對調(diào)工作,，理由是年齡大了，不再適合在幼兒園工作,。說實話,，當(dāng)時我也是不情愿的，因為本來我參加工作的時間就不長,，對于幼兒園部的情況不了解,，老師也都不熟悉，而自己又是個不太善于表達的人,，覺得會很孤單;再者,，在小學(xué)部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個字——累，去哪里也不能去那兒,。而如今,，一切似乎已經(jīng)沒有回旋的余地，盡管不愿意,，在心里也只能慢慢接受了,。

開學(xué)前幾天，我們要對暑假后的教學(xué)樓進行徹底大掃除,，由于新教學(xué)樓剛剛啟用,，里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理。我和另外三名老師被分到一組,，我總是很少有話說,。擦窗子，除院子里的草,，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡,，八月底的天，我們一個個熱的汗流浹背,，直到下午下班,，我累得不想再說一句話,。回家的路上,，淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),，我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里。

漸漸的,，工作進入了正軌,，同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。從園長到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹。上班了,，談?wù)劰ぷ?，談?wù)労⒆?下班了，聊聊漂亮的衣服,，好看的發(fā)型,。我的生活漸漸有了繽紛的色彩。而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識,。

幼兒園的工作真的很辛苦,，因為學(xué)齡前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情,，教學(xué)的事情,，班里的事情每一項都必須親歷親為，而園長對每件事的要求還都這么嚴格,。這就造成了老師們超負荷的工作量和超強的工作效率,，這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因,。假若有機會到幼兒園里逛逛,，您肯定會看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影,。

盡管如此,，可這并不能影響我們的好心情。無論年齡大小，幼兒園老師的臉上總會洋溢有快樂,、幸福的笑容,。她們有健康的心態(tài),，平和的心情還有耐性,，而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情?不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容,，聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們：“老師,，我可以叫你媽媽么?”這時，我們覺得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義，那么值得,。朝夕相處已然讓我們成了親人,，他們就是我們的天使,，我們快樂的源泉。

幼兒工作的核心是“愛”,。這是園長們常常叮囑我們的話。對于這,，我們都有充分的理解和認識,，因為這是我們可以踏實和認真工作的基礎(chǔ),。假若你的心里少了愛,，那你肯定不適合在這里。所以,，現(xiàn)在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇二十三

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、棋牌世界等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫教學(xué)反思和讀書筆記,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。

四,、家長工作

認真填寫《成長足跡》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：通過各種與家長的活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

幼兒園教師工作心得總結(jié) 幼兒教師工作心得簡短篇二十四

幼兒教師,，陽光下最燦爛的職業(yè)；幼兒教師,，一群充滿愛心,，多才多藝，永遠年輕的人,。雖然他們是平凡的,，但更是高尚的；是溫柔的,，但更是堅強的,；是純真的，但更是智慧的,。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣,。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師,，一種是高水平的能夠獨當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”,?？傊F(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高,，因為孩子的成長和教育當(dāng)然離不開男性的參與,。

去年暑假，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師,。一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,，而他在這次公平、公正,、公開的選拔中脫穎而出,，那個人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機會,。

踏入幼兒園近一年以來,，有喜有憂，但我很欣慰,，因為我接觸到了一群活潑,、充滿純真可愛的孩子們,。來幼兒園工作剛開始有點不習(xí)慣，因為都是女同事,，經(jīng)過一段時間調(diào)整,，和兩個學(xué)期的工作，現(xiàn)在適應(yīng)了,?？吹胶⒆觽兾視械椒浅？鞓?，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己,、圍著自己笑時，我感到非常滿足,。

剛進入幼兒園讓很多家長也感到新鮮,，不少家長對其也比較期待?！拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的,，現(xiàn)在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事,，聲音響亮了很多,，而且也更加勇敢了，我覺得孩子班上有一位男教師,，很幸運,，挺好的?！彪m然家長這樣說,，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn)，因為長期以來,，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實，所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值,。也許存在就是合理,，適合的就是最好的。既然選擇了幼兒教師這個職業(yè),，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去,。讀懂孩子，詮釋自我,，人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè),，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，需要愛的智慧和教育的技巧,。

我會朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗,，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,，做到自我發(fā)展、自我超越,。不過,，面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷、尊重,、認可,、和關(guān)愛?？傊視鍪孪茸鋈?，不因“物稀為貴”而驕橫，不以“持才受寵”而偏頗,，更不為“世俗偏見”而羈絆,。輕裝上陣，腳踏實地,，勤學(xué)習(xí),、真實踐、會創(chuàng)造,、樂奉獻,，在幼教的道路上越走越寬。

在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè),，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。