體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
《伊索寓言》閱讀感悟篇一
伊索,，生于公元前6世紀(jì),，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸,，后獲得自由,，因“褻瀆神明”終遭殺害。
讀過這本書后,，我們肯定會覺得收獲不少,，它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發(fā),，而那些小故事各具魅力,，言簡意賅，平易近人,。使讀者們讀起來很有意思,，一點也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,，歷傳不衰。
此中,，我覺得《目光短淺的鶇鳥》最精彩,，最有說服力。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實,。有一年,，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了,，我的心里是多么歡唱,，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往,?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱,。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,，便守候在那,。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天,。終于被獵人用粘棍粘住了,。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你,，因為我太貪戀你那無比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物,，這樣會葬送掉性命的,。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺,，桃金娘的果實固然好吃,，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了,。
這就像玩游戲要適可而止,，它是放松，是消遣,，但如果你把它當(dāng)成一項工作,，一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進行的話，我相信那對你沒有任何好處,。學(xué)生,，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念——專心學(xué)習(xí),，那么考出好成績就只是時間問題了,。
《伊索寓言》閱讀感悟篇二
我是書海中的一條忠實的小魚，常常在書海里自由自在的遨游,。海闊任魚躍,，有一天，我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,，很能啟發(fā)人去思考,，那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林——獅子宣戰(zhàn),，竟然憑自己的機智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子,。可是隨后,，蚊子便得意忘形地吹著喇叭,，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果,，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了,。最終,，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅?！?/p>
這則寓言告訴我們做人要謙遜,，不能太驕傲了，因為驕兵必敗,。在笑過蚊子傻之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的嗎?
在我平時的學(xué)習(xí)中,，我的語文成績一直不是很穩(wěn)定,。有時候在班上名列前茅，有時候就只能是比上不足,，比下有余,。過去也不知道到底是為什么。現(xiàn)在讀了這則寓言,，我忽然明白了——那是因為我太驕傲,、太自滿了。每當(dāng)我考了個好成績時,，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸,、媽媽要獎品，思考著是奧特曼呢,，還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩,，是去溫州樂園呢，還是去江心西園;要不,，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基,。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的,。所以,，自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪，波濤起伏,，時高時低,。看來不能在娶得一點小勝利的時候就忘記了自己姓什么,、長什么樣兒了,。
而我們班的學(xué)習(xí)委員，無論考得多好,，她都不驕傲,。老師也常常表揚她,，還號召大家要向她學(xué)習(xí)呢。
“虛心使人進步,，驕傲使人落后,，”這話不假!蚊子驕傲的代價是生命，而如果我驕傲自滿了,，那我的代價又將是什么呢?
《伊索寓言》以擬人化的動物,、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言,，教人如何處世,，如何做一個好人，怎樣去辨別是非,、好壞,，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧,。
《伊索寓言》閱讀感悟篇三
寒假里我看了一本十分有趣的書,，叫《伊索寓言》。這本書中有許多故事,，每個小故事都有深刻的道理,。其中有一則小故事令我深有所思。這個故事就是《金斧,、銀斧和鐵斧》,。
這個故事講了從前有個人叫程實，有一天,，他在砍樹的路途中不小心把斧頭掉到了河里去,。程實很著急，于是在河邊嚎啕大哭起來,。這驚動了和底下的河神,。河神從河里冒了出來，了解了原因,，于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來了兩把斧頭,。一把是金斧頭，一把是銀斧頭,。他問：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實告訴他不是,。后來老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。
程實回到家后,，把這件事告訴了張剝皮,。張剝皮很吃驚，他連忙去到了河邊,，故意把鐵斧頭扔到河中,。河神也幫助了他,。河神拿了兩把斧頭，問：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯,，有那把金斧頭就是我的,。”于是,，張剝皮就帶著那把金斧頭開心地回家了,。在回家的路途中，張剝皮經(jīng)過了一所橋,。他開心地走上橋,，忽然，他失足掉到了河里去,，在河中掙扎著,。沒過多久，就再也看不到他的身影了,。當(dāng)然，他沒有拿到金斧頭,。
這個故事讓我想到了自己的一個小經(jīng)歷,。有一次，我和朋友們結(jié)伴出去玩,。路過一條老街時,，我們在路邊看到一個乞丐。他衣著破爛,，褪色的布袋子上放著一個鐵碗,，里面有著一些零錢。我很同情他,，于是把身上的十塊錢零食費給了他,。他連忙對我說謝謝，我十分激動,，因為今天我?guī)椭艘粋€陌生人,。
很快美好的下午時光就結(jié)束了?？僧?dāng)我坐公交回家時,，看到了我完全沒有想到過我能再次碰到的人。沒錯,，我又看到了那個乞丐,。那時的他威風(fēng)凜凜，衣著體面整潔,，在口袋里裝著一個袋子,，明顯是剛剛裝錢的塑料袋,。我十分生氣，哎,，白白的浪費了自己的十塊錢,。這次的經(jīng)歷對我有很大的啟發(fā)。
做人要誠實,。不能以虛假的面孔對待他人,。這樣才會有相對的回報，就像我們的生活一樣,，要誠實待人,，不能含有一絲虛情假意，而換取自己的利益,，這樣才可以獲得更多的朋友,。所以這本書真的給了我太多的人生哲理。
《伊索寓言》閱讀感悟篇四
《伊索寓言》經(jīng)過許多簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理,，這些小故事各具魅力,，言簡意賅，平易近人,，不但讀者眾多,，在文學(xué)也具有重大的影響。作家,、詩人,、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣,，許多故事能夠說是家喻戶曉,，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等,，到幾千年后的今日,，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一,。
《狐貍和羊》這個故事讓我記憶深刻,，這個故事說的是：有一次，狐貍不細心掉到了有水的井里,。狐貍看見老山羊走來,，就說井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時,，狐貍說自我先登著山羊的背跳出井,，然后救山羊出來，狐貍在每個故事里都十分狡猾，那里也一樣,，它不遵守諾言,，沒把救出來，只管自我走了,，臨走前它對山羊說：“喂,，朋友！你的腦筋如果像你的胡須那樣多,，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了,。”
讀完這個故事后,，我的內(nèi)有了一種感想：無論做什么事,，首先要去研究事情的結(jié)果，為自我找好在失敗時的退路,，然后再去做,，也就是說，不能盲目地聽信別人的話,，要是不研究事情結(jié)果,，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)愛騙,，嚴(yán)懲的時候,，還會有很大危險。世上有很多表里不一的人,，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,，用甜言蜜語誘騙人們,。所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們,，否則到時候就會追悔莫及,。
此刻，我明白了,，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣,，還不照樣得點頭哈腰，畢恭畢敬的,，學(xué)習(xí)也是一樣,，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí),，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲,。
以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué),，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西,，這樣，才算真正掌握了這門課程的知識,，當(dāng)然,，那本《伊索寓言》我必須會好好珍藏，它將使我終生受益,。
今天,，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農(nóng)夫的故事》。
這個故事講的是：農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺,，他想把獅子抓住,。農(nóng)夫想了一個辦法，他把門關(guān)得緊緊的,，不讓獅子出去,。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛,。農(nóng)夫看見了,，他只好悄悄地把門打開，放走了獅子,?；氐郊液螅r(nóng)夫還被妻子責(zé)怪了一頓,。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行,。自己沒有能力做到的事，千萬不要去逞強,，否則吃虧的只能是自己,。
看完了這個故事，我想到我自己,，有時做事也不考慮后果,，就急著去做，結(jié)果失敗的總是我,。從現(xiàn)在開始,，每做一件事，我都應(yīng)該好好想想能不能做,，該不該做,，這樣才能把事情做好，我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn),，不要做錯了事再來后悔,。
《伊索寓言》閱讀感悟篇五
寓言是一個魔袋,，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,，雖然很小,，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短,，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡潔，美在內(nèi)涵,，美在語句,。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細亞,。他以非凡的智慧和哲思,，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地,，將寓言故事傳播到世界的各個角落,。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害,，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上,，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子,，只好認輸，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅,。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,，有些人雖然擊敗過比自己強大的人,，也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學(xué)習(xí)中,，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六,、七十分,。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時,，我總是沾沾自喜,，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想,。
書中每個簡短的故事背后,，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等,。
面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了,。
《伊索寓言》閱讀感悟篇六
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓(xùn),。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉,，用各種方法來和小羊狡辯,。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗,。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道,，是烏龜贏了,。因為他不懈的努力，換取了勝利,。而兔子卻高傲,、自大。低估了別人,，總認為自己最厲害,，其實有自信心是好的，但不能太過于自信,，因為那就不叫自信了,，而叫驕傲。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,，他講了一個人,，膽子很小，生活條件不好,，卻很貪財,，總想得到不勞而獲的財物。
有一天,，他上山砍柴,。累極了，背著柴下山回家去了,。在山腳下的一條小路上,，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰,，心想：這到底是活的,，還是雕像呢。那獅子一動不動,，也不出聲音,，一定是雕像，這是神恩賜給我的,，看我這樣的窮,，想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍,，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪,，可它太重了,，拿不起來,。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬,。之后,，他就跑回家去了。
等他把家里的,，男女老少都找來時,，那個金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們,，做事一定要果斷,，不能拖拖拉拉的。否則,，什么事情都變的很糟糕的,。有一句話說的好，“效率就是金錢”,。做事要講究效率,，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無成”,。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧,?！兑了髟⒀浴纷x后感1000字
有一人，他窮的落花流水,，給一個大戶人家做馬夫,，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢?
主人認為這個問題很復(fù)雜,，像一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題,，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了,?！瘪R夫信了。
過了幾天,，富人就開始吃喝嫖堵,，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣,。
他要死了,，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉,，寧愿摔了也不要賣,?！?/p>
他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事,?？伤F的不行了。家里只有這個神像值錢,，就把他賣給了馬夫,。
這個馬夫把他放在家里。一年過去了,，他仍然沒有富裕起來,。一氣之下，馬夫把神像摔了,。這時,，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候,，你卻裝模作樣,，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我,?！?/p>
道理：想富裕，就要勤勞,，用自己的雙手和大腦去掙錢,，才能富裕起來，不能靠別人,。
我還要給大家講一個故事——《驢和馬》,，古時候，有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,，所以,，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時候騎,。
一個年輕人,，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好,。而驢天天干重活不說,，吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白,，就問馬：你為什么吃的好,，還不用干活?而我一天天卻很累?”
“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的?！斌H不說什么了,。
不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了,。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了,。
《伊索寓言》閱讀感悟篇七
《伊索寓言》這本書,，其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢的童話故事如：受騙,、狡猾,、機靈、死亡,、驕傲,、不服氣等。還有些動物喜歡挑撥離間,。故事中的動物都運用了擬人手法把它們變得像一個人一樣可以動了可以說話了,。
當(dāng)然，個人有個人不同的見解,，里面的故事所表達的道理,，也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理,，我卻認為不盡如此,。雖然這本書看起來似乎挺無趣，但卻是因為它的樸實,，文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏,，但是正是因為這種沒有任何花俏的文字，與其它書籍與眾不同的地方,，深深的吸引了讀者,。也許，一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的,，但是,，真正蘊含大道理的書籍，卻是占少數(shù)的,。
我記得《道德經(jīng)》第7章曾講：“上善若水,，水善利萬物而不爭?！倍@本書,，正好體現(xiàn)了水善利萬物這一小段。以樸實無華的語言,，寓言,，給大眾帶來的深刻道理,，讓大家少走了許多彎路，帶來了無窮的人生經(jīng)驗和做人道理,。
《伊索寓言》的寓意有很多,，如果能全部記下來，并且融匯貫通的話,，那么你的人生將會減少許多磨難曲折,，令人生更豐富多彩。
這本書其中的道理,，想必是許多前人的曲折磨難,，甚至是以血的教訓(xùn)，換來的人生經(jīng)驗,。非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，如果生活中我們能夠隨時應(yīng)用其中的道理，那么我認為,，至少也是前程大好,。
這本書給讀者帶來了許多的好處，甚至如果讀者能夠耐心的去思考里面的各種寓言,，一定能夠從中悟出許多的道理,，豐富你的人生經(jīng)驗，令你的人生道路更筆直,，更寬敞!《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理,，也帶給了我許許多多的啟示。寓言是奇妙的,，也是啟開心靈的窗戶;寓言是美好的,，也是打開我們道德大門的金鑰匙。
《伊索寓言》閱讀感悟篇八
金鈴,，一個活潑,、善良、天真的小女孩,。成績雖不是名列前茅,，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,，但卻毫不氣餒,，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆,，毫不畏懼,，我欣賞她。
去年假期里，因為《我要做升旗手》,，我認識了肖曉,。而今年假期里，因為《我要做好孩子》,，我又認識了金鈴,。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下,，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,，經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗,，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是,，后來,，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功,。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到,，“我要做好孩子”了。從此,，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力,、認真,、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她，“勝不驕,，敗不餒”,。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書,，簡直是如獲至寶,。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩,，可以說是人見人愛,，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話,，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了,。于是，我更加入迷了,，越看越起勁,。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事,。金玲因為不小心說漏嘴,，使得強化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),。進而引起了仍墊子事件,，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,，使得老師向他們道歉,。從此，金玲決定要做好孩子,，一個學(xué)習(xí)好的好孩子,。
“跑吧，孩子,，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,，她認為金鈴一定能考出好成績,。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,，贏得了別人的信任,。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境,，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般,。從此，我就暗暗下定決心,，我要做好孩子,，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進的好孩子,。以后,，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話,，我都會細細去體味,，因為我想做好孩子，我要做好孩子,。
《伊索寓言》閱讀感悟篇九
我覺得,，世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很美好,，有些很殘酷,，但都反映了人們對現(xiàn)實生活的不滿,，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望,。
我喜歡讀寓言故事,，因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼?！兑了髟⒀浴?，是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶,。
有著這樣一個寓言故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛,。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無暇,。于是,，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到江湖邊,。它天天洗刷自己的羽毛,，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死,。
讀完故事，請先不要嘲笑烏鴉的無知,，其實,，在我們的現(xiàn)實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好,，急于去模仿,，殊不知你也有自己的優(yōu)點，要知道人的本性是無法改變的,。有些東西本來就是屬于你的,，別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠屬于別人,。
有一段時間,，在我的身上也發(fā)生過此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長發(fā),，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了,。終于有一天我如愿以償了?？墒菑哪且院?，我又十分后悔，因為那些屬于我的時間,，全花在了那頭長發(fā)上,，這樣不僅把時間給浪費光了,，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長發(fā)。從此,，我就想每個人身上都有自己合適的東西,，就像一件量身定做的衣服一樣，無論再大一點亦或是小一點都不合身,。
做最好的自己,，相信自我，一定可以!
《伊索寓言》閱讀感悟篇十
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺的真理,，這些小故事各具美麗，言簡意賅,，平易近人,。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響,。作家,，世人、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣,。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇,，狼來了,，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本,，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
在許多寓言中,，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》,。這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”這個故事雖然不長,，但它的啟示卻不小,。它讓我懂得了，事物不在多,，而在于精,。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量,。
記得上小學(xué)時,，有一次，老師布置了一項作業(yè),，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍,?；氐郊遥揖头_作業(yè),，以最快的速度三下五除二地抄完了,。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少,，便自作主張又把第二的生字抄完了,。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚,?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認真!”,，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼,，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛!
現(xiàn)在,，我明白了,。就像那一則寓言里的狐貍于獅子，學(xué)習(xí)也是一樣,，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲,。
我認為,，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫,、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴,，若你什么都學(xué),，而什么都浮于表面，不深入下去,，還有什么用呢?而如果精于一門,，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門,，也未嘗不可,。或者,，就專于一門,。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂,，當(dāng)一名音樂家;或只現(xiàn)就科學(xué),，當(dāng)一名科學(xué)家,。做任何一件事都深入下去，功到自然成,。
以后,，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué),，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西,。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然,，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,，它將使我終生受益。
