人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

伊索寓言閱讀感受 伊索寓言,閱讀感想篇一

伊索，生于公元前6世紀(jì),，古希臘寓言家，傳說(shuō)他是個(gè)奴隸,，后獲得自由,，因“褻瀆神明”終遭殺害。

讀過(guò)這本書后,，我們肯定會(huì)覺(jué)得收獲不少,，它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發(fā),，而那些小故事各具魅力,，言簡(jiǎn)意賅，平易近人,。使讀者們讀起來(lái)很有意思,，一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說(shuō)伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,，歷傳不衰。

此中,，我覺(jué)得《目光短淺的鶇鳥》最精彩,，最有說(shuō)服力。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí),。有一年,，桃金娘樹上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了,，我的心里是多么歡唱,，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往,?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱,。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,，鶇鳥每天都來(lái)吃一整天,。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你,，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō),，不要過(guò)于貪戀某種事物,，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,，不能像鶇鳥一樣目光短淺,，桃金娘的果實(shí)固然好吃,，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了,。

這就像玩游戲要適可而止,，它是放松，是消遣,，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作,，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處,。學(xué)生,，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念——專心學(xué)習(xí),，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了,。

伊索寓言閱讀感受 伊索寓言,閱讀感想篇二

在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,，媽媽常講給我聽,。那時(shí)候的我，只是聽個(gè)新鮮罷了,，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候,，卻又有了一層新的認(rèn)識(shí)，那些道理,，卻不是書本所能給予給我的,。

《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動(dòng)物作為主人公,，少部分是以人和神作為主人公的,。

令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,，這只鹿對(duì)自己的角十分滿意,，卻很討厭自己的腿。后來(lái)一只獅子來(lái)追趕它,，腿派上了大用場(chǎng),，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是,，到了關(guān)鍵時(shí)刻,，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。

是的,，只有在危難的時(shí)刻,，我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友。在這則故事里,，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的,，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面,。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗,，但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān),，而恰恰相反,，也許它還會(huì)幫上“倒忙”。由此,，我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么,，其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：繡花枕頭一包草。也就是說(shuō),，外表看上去華麗無(wú)比,，但里面其實(shí)只是一包草。我們總對(duì)外表美麗太過(guò)于鐘情,，把它看得太重要,。卻無(wú)心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對(duì)你都十分重要,，你卻有沒(méi)有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,，我們?cè)僮屑?xì)想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗,，那么如果心靈不美麗,，外表再怎么美麗又有什么用處呢?且，美麗如同花一般,，只開一時(shí),，你能使它永駐嗎?

有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗,，但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,，有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應(yīng)當(dāng)看清美麗背后存在的“價(jià)值”,。

就像這只鹿一樣,，我們?nèi)丝赡芤膊贿^(guò)如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,，難道不是嗎?

再換一種說(shuō)法,，一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠(chéng),、虛偽的朋友,，在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí)，在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友,。其實(shí)說(shuō),，在外表上十分美麗的東西，我們應(yīng)當(dāng)接受,。對(duì)于那些外表上不美麗的東西,，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜,。

助到大家!

伊索寓言閱讀感受 伊索寓言,閱讀感想篇三

索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具美麗,，言簡(jiǎn)意賅,，平易近人。不但讀者眾多,，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響,。作家，世人,、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑,，牧童惡作劇,，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸,。到幾千年后的今天,，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一,。

一個(gè)個(gè)鮮明的形象,，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力,，是伊索辛苦一身的著作,。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部,，著作可謂婦孺皆知,。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻,，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身,，他人有難落井下石,。文章包括的內(nèi)容十分廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,，自私,，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人性的光輝,。污穢,，丑陋，玷污了這個(gè)世界,，我真想把這些東西狠狠擦去,，不留一點(diǎn)痕跡。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄,，狐貍餓極了,，一心想摘葡萄，偏偏夠不著,，還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟,。我看吶,，這葡萄又甜又大,，又紅又紫，色味都很不錯(cuò),。只是狐貍不甘心,，愛(ài)面子，才編了這么一個(gè)謊言,。這種自欺欺人的手法,，只能騙自己，不會(huì)想法子,，只知道找借口,，志大才疏，不足成事,。

有一則是兩只口袋,，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn),，卻掛后面,。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),，而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見了,。若是讓我覺(jué)得,，應(yīng)該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面,。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正,，而看不見別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì)斤斤計(jì)較,，將心比心,，生活才會(huì)美好。

指尖劃過(guò)書頁(yè)間,，陽(yáng)光跑進(jìn)書頁(yè)里,，這白紙黑字，我越看越感受到社會(huì)的污穢,，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的,。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹,，把它放回來(lái)大自然的懷抱中,。因而那只鷹十分感激，是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難,。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答,，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫，這是一只感激,，有情有義的鷹,，這是才是人性的光輝。

伊索寓言刻畫的,，有動(dòng)物,，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事,，一個(gè)一個(gè)人生的哲理,。這就是生活的智慧和想象的魅力。

在《伊索寓言》中,，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活,，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公,。各個(gè)故事都富含哲理,，源于生活卻高于生活。在許多寓言中,，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》,。

這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子!”這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),，但它的啟示卻不小,。它讓我懂得了,，事物不在多，而在于精,。也就是說(shuō),，美好的事物在質(zhì)而不在量。

伊索寓言閱讀感受 伊索寓言,閱讀感想篇四

伊索寓言,，讓我愛(ài)不釋手,、如醉如癡。書中的故事短小精悍,、寓意深刻,、趣味性強(qiáng)，因此成為我的床頭之物,?？梢赃@樣說(shuō)，讀一篇寓言是我每天睡前的最后一項(xiàng)功課,。

今天,，我要告訴大家的是鷹、穴鳥和牧人的故事,。讀后感想甚深,，受益匪淺。

鷹從一處高高的懸崖上飛下來(lái),，抓走了一只羊羔,。

穴鳥見了那情景，驚羨不已,，也想仿效一下,。于是,，它啪啦啪啦地從空中飛下,，落到一只公羊的背上。然而在它把爪子扎進(jìn)羊毛后,，爪子便被羊毛纏住了,，任憑它怎么撲動(dòng)翅膀，也飛不起來(lái),。

牧人看見了,，知道發(fā)生了什么事情，便趕緊跑過(guò)去,，把穴鳥捉住,，截去了穴鳥翅膀上那些強(qiáng)勁的羽毛。

傍晚時(shí)分,，牧人把穴鳥帶了回去,，給自己的孩子們,。孩子們?cè)儐?wèn)那是一只什么鳥，牧人回答說(shuō)：“我明明知道它是一只穴鳥,，可它自己卻想成為鷹,。”

這個(gè)故事說(shuō)明：無(wú)論做任何事情,，人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己,，保持清醒的頭腦不盲目行事。否則,，就會(huì)事與愿違,，甚至釀成惡果，成為別人的笑料,。

認(rèn)識(shí)自己的同時(shí),，要求我們做事不要盲從，要對(duì)各種形勢(shì)有科學(xué)的判斷和前瞻性,。中國(guó)人的盲從心理特別嚴(yán)重,，往往開始時(shí)，一個(gè)人望天,，最后就會(huì)有一群人望天,。上個(gè)世紀(jì)90年代初，出現(xiàn)了下海經(jīng)商的熱潮,，一些政府人員,、公司職員甚至是學(xué)校教師也卷入商海大潮中。這幾年全國(guó)出現(xiàn)了炒股熱,，都想大撈一把,，可是卻經(jīng)歷了目前股市的低迷，讓很多股民擦亮了雙眼,。做事情應(yīng)該有自己的理由,，而不是因?yàn)閯e人都在做。學(xué)會(huì)理性思考很重要!

不能清醒認(rèn)識(shí)自己在教育方面表現(xiàn)更為普遍,。一些家長(zhǎng)往往對(duì)孩子產(chǎn)生不切合實(shí)際的幻想,，于是拔苗助長(zhǎng)，結(jié)果事倍功半,，留下了一個(gè)又一個(gè)教育失敗的案例,。自法國(guó)鋼琴家理查德`克萊德曼的獻(xiàn)給愛(ài)麗絲等優(yōu)美的樂(lè)曲流行在華夏大地以后，很多家長(zhǎng)紛紛給孩子買鋼琴,、請(qǐng)教師,，希望孩子成為將來(lái)的鋼琴家。于是給孩子設(shè)定目標(biāo),，在哪個(gè)時(shí)間段,，水平應(yīng)該達(dá)到什么級(jí)別,。強(qiáng)大的壓力剝奪了孩子的快樂(lè)。我還清晰的記得以前看過(guò)的一則報(bào)道,。一位母親把12歲的兒子單獨(dú)留在屋子里練習(xí)彈琴,，當(dāng)她發(fā)覺(jué)琴聲中斷的時(shí)候，便在門外往孩子的屋里看,，讓她非常震驚的是兒子在拿刀子削自己的手指,，還不斷地自責(zé)：為什么我這么笨?

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)、天道酬勤,。,。。這樣的道理我不反對(duì),，不過(guò),，要在某個(gè)領(lǐng)域成為出類拔萃的人才，我個(gè)人認(rèn)為只是勤奮還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要有天賦,。試想如果讓劉翔去練舉重，讓占旭剛?cè)ゾ?10米欄,，即使是他們訓(xùn)練再刻苦,，恐怕連國(guó)手也成不了。

我們大家建立博客,、加入貼吧,、發(fā)表帖子，應(yīng)該以交流思想,、發(fā)表見解,、記錄感悟和提高寫作水平為目的。如果認(rèn)為自己獲得幾篇精品帖,，就要求自己寫出李白,、杜甫那樣的古詩(shī);寫出徐志摩、戴望舒那樣的現(xiàn)代詩(shī)歌;寫出老舍,、余秋雨那樣的散文;寫出新華日?qǐng)?bào)社那樣的時(shí)事評(píng)論來(lái),，顯然對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不是明智的選擇。

伊索寓言閱讀感受 伊索寓言,閱讀感想篇五

書是通往知識(shí)大門的鑰匙,，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦,，是成長(zhǎng)旅途中的能量,。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》,。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的,。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的,，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí),，明白道理。

這是一本富有想象力的書,，這本書中的大多語(yǔ)言,，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”，運(yùn)用夸張,、比喻,、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理,。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理,。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲,。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利,。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小,，但作為人們生活智慧的結(jié)晶,，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理,，給人們深刻的啟示,。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小,，卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆,，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹;語(yǔ)言是一個(gè)魔杖,，雖然很短,，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內(nèi)涵,，美在語(yǔ)句,。