伊索寓言讀后感心得范文,，《伊索寓言》是希臘文學(xué)史上的一塊瑰寶,，伊索寓言的故事里大多是動物，他們各自代表了不同的形象,，具有非常深刻的道理,，也可以讓我們很好的理解其中的含義,。以下是小編為大家整理的幾篇《伊索寓言》的讀后感范文,，供大家參考,。

伊索寓言讀后感心得范文1

寓言是一顆魔豆,，雖然小，卻能長成參天大樹,。寓言是一根魔杖,，雖然短，但能變出許多趣味的東西,。

在《伊索寓言》這本書中,，全是一個個短小故事?？墒?，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，可是,，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子,。它們立刻開始了比賽,。烏龜拼命地爬，一刻都不停止,。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺?，兔子心想，比賽太簡便了,，自我先睡一覺也能蠃,。它坐在樹下，睡著了,。烏龜卻堅持爬行,，它慢慢地超過了兔子,，成了冠軍。

這個故事講了一個道理,，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利!

此刻，你們想明白我為什么喜歡這個故事嗎告訴你們,，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級時,，數(shù)學(xué)成績一向不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上,。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績,，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話,，我無地自容,，暗下決心：我五年級必須考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫,，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué),。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景,，都為自我而自豪!

上頭的事情告訴我們，只要不斷努力,，就會有好的結(jié)果!

伊索寓言讀后感心得范文2

記得小時候就常聽教師和父母這樣告訴我：從前哪,，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索,。今日,，我寫完作業(yè)后，最終有時間看完了這本《伊索寓言》,。

《伊索寓言》經(jīng)過擬人化的手法,，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,，用來比喻形形色色的人,，并經(jīng)過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑,。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子,。有一天，它們最終遇上了,。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,，狐貍可嚇得要命,，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽?，雖然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,，但比上次要好得多了,。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去,，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來,。

看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧,。想了想,，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一,、二年級時,，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟,，四肢發(fā)抖,，舌頭發(fā)麻;三年級時，敢在臺下發(fā)言了,，但在臺上仍然不敢說話;四年級時,，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若,，贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎,。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,，就要被淹死了,。他對自我說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了,，喝足了,，還洗了個澡，我死而無憾了,。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,，同時也告訴我們：當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,，融入環(huán)境,。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，所以在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度,。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀,，可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書,。

伊索寓言讀后感心得范文3

最近,，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后,，我深有感觸,。

這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸,，生活在公元前6世紀(jì),。他的知識淵博，是個編故事的能手,，他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動物,，如狐貍啊、狼啊,、羊啊,、牛啊、驢子啊等等,。在每篇寓言故事的結(jié)尾處,，都會用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們許多道理,。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要進(jìn)取動腦筋辦法,，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動腦，隨機(jī)應(yīng)變,，才能避免災(zāi)難;《獅子,、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣,。其中,，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言,。

《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子,。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子。”狐貍生得再多,，最終還是敵可是一次只生一個的獅子,。這則寓言讓我明白了：多，有時并不代表好,，多和好并不是相等的,。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多,，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?

記得三年級的時候,，有一次，教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍,。我回到家,，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少,，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來,，心想：明天教師必須會好好地表場我的!第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去,，想著教師會怎樣表揚(yáng)我,。可是我等了整整一天,，也沒有見教師對我有任何表揚(yáng)的跡象,。我感到十分奇怪，心想：怎樣回事呢?是今日教師沒有批作業(yè)嗎?

放學(xué)的時候,，作業(yè)本最終發(fā)下來了,，我迫不及待地打開來看，誰知教師非但沒有寫表揚(yáng)我的話,，還在我的作業(yè)本上寫了六個刺眼的大字：“寫得很不認(rèn)真!”我心里很不高興,，心想：教師什么人啦!多寫了還要批評!而此刻我明白了，寫得多并不代表寫得好,，如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做,，寫得再多，又怎樣會有好的效果呢?

《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理,，令人受益匪淺,，我會好好地收藏它!

伊索寓言讀后感心得范文4

我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我沉浸在自然的美麗之中;我喜歡讀書,，因為讀書能夠讓我放松下來,，漫游于情節(jié)的波瀾中;我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我懂得許多做人的道理……

我最喜歡讀的書之一是伊索寓言,，我之所以喜歡它,，是因為它在生動的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中,，懂得做事之道,，為人之道。

一只烏鴉口渴了,，想要找水喝,，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小,，烏鴉喝不到水,，怎樣辦呢?烏鴉想到：也許能夠……,，于是，烏鴉銜來小石子,，輕輕地放入瓶中,，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水,。事實(shí)上,，認(rèn)識烏鴉還是我很小的時候，經(jīng)過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認(rèn)識的,，正是那只愚蠢的烏鴉,，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前,，在得意之后,，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口,，這是最初我對烏鴉的印象,，不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉,，在那里用它的聰明機(jī)智改變了我對它的認(rèn)識,。它用行動告訴我們，在遇到困難時,，不要放棄,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考解決問題的辦法，最終必須能戰(zhàn)勝困難,。還是那只不太討人喜歡的烏鴉,，在那里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度：在認(rèn)識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象,，但未必是正確的印象,，僅有全方位認(rèn)識事物，了解事物,，才能對事物本身得出正確的確定,。

正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去,，把它抱在懷中,，不一會兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺,，卻咬了農(nóng)夫一口,。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認(rèn)識世界就是要探索它的規(guī)律,。蛇是冷血動物,，冬眠是它的習(xí)性，一個“好心”的農(nóng)夫,，用它的無知打攪了蛇的冬眠,，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口,，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確,，人是需要愛心的,，正因為人有了愛，這個世界才會溫馨而完美,，就像南方雪災(zāi),、汶川地震，大災(zāi)之時大愛無處不在,，處處體現(xiàn)人間真情,。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”,。因為他的愛心用錯了地方,，正如對壞人寬容放縱，則會給社會,，給自我和別人造成更大的傷害,，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇,，蛇卻恩將仇報,，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻,。

讀史書能讓人銘記歷史;讀科學(xué)能讓人明智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操……,。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律,，讀書,，幫忙我們認(rèn)識真實(shí)地世界。

伊索寓言讀后感心得范文5

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,，歷傳不衰。的確,，正是這樣,，我才在眾多名著中選擇了這一本。

《伊索寓言》經(jīng)過許多簡短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力,，言簡意賅,，平易近人，不但讀者眾多,，在文學(xué)史上也具有重大的影響,。作家、詩人,、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣，許多故事能夠說是家喻戶曉,，如《兔賽跑》,、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今日,，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本,，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。

《狐貍和羊》這個故事讓我記憶深刻,，這個故事說的是：有一次,，狐貍不細(xì)心掉到了有水的井里。狐貍看見老山羊走來,，就說井里的水很好喝把山羊騙到井里,。山羊想上去時，狐貍說自我先登著山羊的背跳出井,，然后救山羊出來,，狐貍在每個故事里都十分狡猾，那里也一樣,，它不遵守諾言,，沒把救出來，只管自我走了,，臨走前它對山羊說：“喂,，朋友!你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了,。”

讀完這個故事后,，我的內(nèi)有了一種感想：無論做什么事，首先要去研究事情的結(jié)果,，為自我找好在失敗時的退路,，然后再去做，也就是說,，不能盲目地聽信別人的話,，要是不研究事情結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)愛騙,，嚴(yán)懲的時候,，還會有很大危險。世上有很多表里不一的人,，不能隨便聽信這些人的話,。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們,。所以更要認(rèn)清這種人的真面目,，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及,。

此刻,，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣,，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的,，學(xué)習(xí)也是一樣,，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí),，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲,。

以后，無論學(xué)哪一門課程,，我都要深入地去學(xué),，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西，這樣,，才算真正掌握了這門課程的知識,，當(dāng)然，那本《伊索寓言》我必須會好好珍藏,，它將使我終生受益,。

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