無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

函授自我鑒定篇一

（一）思想認(rèn)識(shí)：我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》,、《中?guó)古代文論》,、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀(guān)把握上的不足,，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢(shì),，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù),。作為一個(gè)教師,，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能,，最大限度地挖掘教材,、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民,。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》,、《現(xiàn)代文學(xué)》,、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過(guò)去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握,，對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,，但作為一個(gè)教師,，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自身必須有好幾桶水,，而且必須是活水,。這些知識(shí)使我高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力,。

（三）專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué),，更是一門(mén)藝術(shù),，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的.遺憾藝術(shù),，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等,，不用說(shuō)其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能,，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能,，結(jié)課技能,，板書(shū)技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì),；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,。較之過(guò)去有較大的提高。

（四）存在的問(wèn)題：三年的函授,，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段,，教學(xué)走過(guò)場(chǎng),，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是我存在的問(wèn)題,。

函授自我鑒定篇二

在二年的工作實(shí)踐中,，感覺(jué)到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學(xué)校,，選擇了自己喜歡的機(jī)電專(zhuān)業(yè),。如此一來(lái)，我就成了公司里的兼職技術(shù)人員,。

在學(xué)習(xí)方面,，我覺(jué)得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)也不放松,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有助，所以在每次的課堂上,，我認(rèn)真的聽(tīng)講,，不懂就問(wèn)，針對(duì)作業(yè)我認(rèn)真對(duì)待,，一絲不茍,，不明之處主動(dòng)找專(zhuān)業(yè)老師；每次考試后,，我會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。一份耕耘，一份收獲,，每每看到自己可喜的成績(jī),，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么是不可能的,。

對(duì)于現(xiàn)在21世紀(jì)信息化來(lái)講,，學(xué)好計(jì)算機(jī)也是非常地重要的，雖然我們開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程,，但殊光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我利用課余的時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的培訓(xùn),，都得到了良好的效果,。雙休期間，我又報(bào)讀了自學(xué)考試專(zhuān),，汽車(chē)專(zhuān)業(yè),。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,，在當(dāng)今這快速發(fā)展的信息化時(shí)代,，我們只有不斷地吸取新的知識(shí)，才不會(huì)落后,。俗話(huà)講：水不流要發(fā)臭,；刀不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后,。還真是一點(diǎn)也不假呀,！學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。

中專(zhuān),、專(zhuān),、實(shí)踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)：如學(xué)習(xí)中,，我可以用自己在公司的親身實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解所學(xué)的知識(shí)，使我更快更好的學(xué)習(xí),，我還可以輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí),；在公司里，我又可以用所學(xué)習(xí)的相關(guān)知蝕懂得其中的工作原理,，使我工作更加事半功倍,。在學(xué)生會(huì)我在秘書(shū)處工作，負(fù)責(zé)各部門(mén)的統(tǒng)計(jì)工作,，還有各文件資料的處理,，使我的知識(shí)面更加寬闊，在參加這些工作的過(guò)程中,，我結(jié)交了很多的朋友,，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力,。

在思想覺(jué)悟上,，我始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,、認(rèn)識(shí)社會(huì),，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極程度的提高了自學(xué)能力,，根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向的要求,，我有針對(duì)性的學(xué)習(xí)有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí),，為專(zhuān)業(yè)課程的.學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),；此外,，我也涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊了視野,，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀(guān)的認(rèn)識(shí),。

x年的函授學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這x年的學(xué)習(xí)歷程,，感受頗多,。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，只有不斷“充電”,，才能趕上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展步伐,。所以，我對(duì)這次函授學(xué)習(xí)高度重視,，態(tài)度上保持認(rèn)真仔細(xì),，合理安排時(shí)間，保證能夠安心學(xué)習(xí),。

由于不同于全日制的授課方式,，實(shí)際面授只有x個(gè)月左右，這就更應(yīng)該珍惜上課機(jī)會(huì),，按時(shí)上課,、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué),。把在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，在這一過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

雖說(shuō)是x年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有x個(gè)月,，在面授中不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法,，大部分知識(shí)還要靠自己通過(guò)自學(xué)來(lái)理解消化,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，逐步提高專(zhuān)業(yè)技能,。

函授自我鑒定篇三

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

（一）思想方面：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會(huì)學(xué)》,、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重,、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道,、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的'目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：

三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多,。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的,。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例,，制作個(gè)人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng),。

（三）專(zhuān)業(yè)技能：

本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢,？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是：①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，班干部能獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作；②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo),；③學(xué)生是非觀(guān)念強(qiáng),，有正確的集體輿論和班風(fēng),。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的函授,，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我,。

函授自我鑒定篇四

透過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。透過(guò)學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定,。

函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。

本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,，用心參加集中面授和串講,，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間,，我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的'講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討,。掌握了所學(xué)知識(shí)，并透過(guò)了所學(xué)課程考核,。

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了非常大提高,。

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我此刻的工作中來(lái),，我的實(shí)踐潛力也得到十分大的提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務(wù)潛力,，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),；挖掘自身的潛力,，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了非常多實(shí)際操作中的困難,。

五存在問(wèn)題及努力方向,。

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，咱們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

函授自我鑒定篇五

時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20__年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后,，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。

上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,，有要事則向班主任請(qǐng)假,。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化,。

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高,，先概括如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課,，通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標(biāo),。

東莞理工學(xué)函授學(xué)院的'授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

本人是一名幼兒教師,，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很的助,。

短暫的兩年半的`學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),，重溫了快樂(lè)的學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求,，我將充分挖掘人生價(jià)值,，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會(huì),。

函授自我鑒定篇六

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了函授提升學(xué)歷教育,，考取了工商管理畢業(yè)證書(shū),，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高,。

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)自己所從事的工商管理事業(yè),。尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)自己所從事的專(zhuān)業(yè)和崗位，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。三年時(shí)間的'函授學(xué)習(xí),，從時(shí)間上講很是短暫,，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排，珍惜每次學(xué)習(xí)的時(shí)間,，認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討,。

平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,，我充分利用自己空暇時(shí)間,，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)煤礦整理技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。

在我工作期間,，做好了工作學(xué)習(xí)兩不誤，特別是我學(xué)習(xí)的《管理學(xué)》,，《質(zhì)量管理》等知識(shí),，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后,，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí),。

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。把自己的工作做的更好,，更充實(shí),！

函授自我鑒定篇七

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xxxx年的成人高考,，考取了xxxx大學(xué)的體育專(zhuān)業(yè),，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高,。

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲,。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本,。

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的`困惑拿出來(lái)和老師共同探討,。對(duì)老師布置的作業(yè),，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。

平時(shí)不常讀書(shū),，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一份耕耘,，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。

我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲,。今后,，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí),！

思想認(rèn)識(shí)：

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)社會(huì)主義。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀(guān),，以及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀(guān)念,。

業(yè)務(wù)知識(shí)：

三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《xxx》、《xxx》,、《xxx》,、《xxx》、《xxx》,、等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的提升,，對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力,。

專(zhuān)業(yè)技能：

美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,，授課技能等,，函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能,，示范技能,，講解技能,，糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究.

存在的問(wèn)題:

新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問(wèn)題,。

在今后的工作中,，我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫通，學(xué)以致用,，提高自己的“學(xué)力”,，無(wú)愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則,，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧

函授自我鑒定篇八

函授學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，三年里有收獲也有遺憾,，下面就自己的感悟做個(gè)自我評(píng)價(jià),。

收獲：形成一種自學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,，在這基礎(chǔ)上尋求交流,、助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路,、開(kāi)拓思維,。集體生活中學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了包容,，學(xué)會(huì)了理解,，也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開(kāi)闊,，心智的逐步成熟,。集體生活使一個(gè)人成長(zhǎng)，沒(méi)有它的學(xué)生涯甚至是不完整的,。精神上困惑是陪伴的,，自省是不斷的，遐想是時(shí)常的,，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,，以此往復(fù)來(lái)回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式,。

遺憾,、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹,？v然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),，但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng)，紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的,。“距離產(chǎn)生美”之,，相處的越近,，時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),，有障礙,，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況,。

所以,，需要這樣來(lái)解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決,，過(guò)多的`困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,，去做就是了，爭(zhēng)取盡力,！真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,，有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專(zhuān)項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),，因此努力是第一位的,！想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座，助肯定會(huì)有的,，但最根本的信條是“對(duì)人要用心”,！

以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié),，希望對(duì)自己起到提醒,、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng),！

函授自我鑒定篇九

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè),，于是開(kāi)始了x年的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)x年的學(xué)習(xí)，我完成了在xx大學(xué)的.全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫(xiě)作,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

本人熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,，互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂(lè)此不疲,。

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖x年,，但真正參加面授的時(shí)間只有x個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。

能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作,，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，提高自己的知識(shí)水平和工作能力,。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑,，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友,。的確,，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。x年的嚴(yán)寒酷暑,，我有收獲,。

函授自我鑒定篇十

雖然在職,，但是我不滿(mǎn)足與自己的知識(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間參加了函授,，希望不斷的學(xué)習(xí)與完善自己,，讓自己能夠更加的勝任自己的工作。三年來(lái),，在自已的勤奮學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐下,，在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高,。

思想認(rèn)識(shí)方面：在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》,、《咨詢(xún)心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)與心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解與把握,。通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論與咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，明白了只懂傳道,、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格與培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

專(zhuān)業(yè)技能：我是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí),，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢,？三年的函授,，我學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我,。

業(yè)務(wù)知識(shí)方面：三年的`函授學(xué)習(xí),，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,，但受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》與《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,，自己的理論水平提升了許多,。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文與教育案例，制作個(gè)人智客,，并有多篇論文與案例獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng),。

在三年的函授學(xué)習(xí)中，我不僅在思想境界,、知識(shí)結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力與團(tuán)體合作精神,。我將以飽滿(mǎn)的熱情,、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,。

函授自我鑒定篇十一

為了自已提高自身各方面的素養(yǎng),，考慮到自身的實(shí)際情況，我填報(bào)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專(zhuān)業(yè),。三年來(lái),我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行各式學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,，每一項(xiàng)任務(wù)我會(huì)用我積極,，學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn),，合作的態(tài)度去完成,。

三年的錘煉,，筑就了我扎實(shí)的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,；活潑開(kāi)朗,、樂(lè)觀(guān)上進(jìn),、有愛(ài)心并善于施教并行；在未來(lái)的工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，堅(jiān)信在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)在我的人生定有用武之地,。

思想方面，我追求上進(jìn),，思想覺(jué)悟有了很大的提高,。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,，我積極向黨靠攏原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大學(xué)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān),，正確處理國(guó)家,、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,，當(dāng)個(gè)人與集體,、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家,、集體的利益放在第一位;在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。而在小的方面,，我逐漸建立起了一套自己的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)待社會(huì)問(wèn)題我積極思考，從多角度去看待問(wèn)題,，逐漸形成了我客觀(guān)地看待問(wèn)題認(rèn)識(shí)問(wèn)題，接受問(wèn)題,，用靈活的方式去解決問(wèn)題的思維方式,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的'生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,；積極參加社會(huì)實(shí)踐，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零,。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住,。

通過(guò)四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。

思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了，思維更靈活了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和公司的同事,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡快改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)深入走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望與信心,，但是我也更能理智清醒地看待未來(lái)。

函授自我鑒定篇十二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了成人高考,，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，函授期間,，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)自己的班級(jí),，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本,。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的.時(shí)間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假，上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師

布置的作業(yè),，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

(三)收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書(shū),，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，充分利用自己的閑暇時(shí)間,，通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

(五)存在問(wèn)題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí),，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西

還是有限的,，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟,、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑,，二長(zhǎng)知識(shí),，三交朋友。的確,，我的專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲,。今后,，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí),！

函授自我鑒定篇十三

20xx年,，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情考入了渴望已久的中央黨校函授大專(zhuān)班進(jìn)行學(xué)習(xí)三年的經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)。三年的專(zhuān)科函授生活已接近尾聲,，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,，使我收獲匪淺，收益終生,。

回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,，感受頗多。在這里,，教師的博學(xué),，同學(xué)的真誠(chéng)，雖說(shuō)已經(jīng)都是工作了的人,，但那般情景,，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時(shí)代,，本人自小就接受長(zhǎng)輩和老師的良好思想道德教育,，嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)實(shí),，勤奮好學(xué),，不斷求上進(jìn)，在這三年里,，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),。作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，本人熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。

本人思想積極上進(jìn),，性格開(kāi)朗,，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng),，辦事沉穩(wěn),、執(zhí)著，能吃苦耐勞,，適應(yīng)性強(qiáng),，具有良好的心理素質(zhì)。本人積極要求上進(jìn),，熱愛(ài)祖國(guó),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)際相結(jié)合,，使我在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力增加,。

結(jié)合工作實(shí)踐和黨校學(xué)習(xí)，在尾聲快要結(jié)束時(shí)我換來(lái)的是一份成熟和寧?kù)o,?；厥走^(guò)去，過(guò)去的日子,，感慨萬(wàn)分,。

學(xué)習(xí)的三年時(shí)光是我作為一名財(cái)務(wù)人員成長(zhǎng)最快的日子，畢業(yè)之際,，回首往事,，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的`不足之處,。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏,，為自己的認(rèn)識(shí)而激動(dòng),，為自己的將來(lái)而充滿(mǎn)信心！

我相信,，經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,，一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì),、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力。