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有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇一

按照教育部全國學(xué)生資助中心《關(guān)于開展第二屆“國家資助 助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動的通知》(教助中心[20xx]31號)和xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好第二屆“國家資助 助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動的通知》(x助函[20xx]19號文件要求,，我院于20xx年4月至6月開展了“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動。

經(jīng)各系部初評推薦,，學(xué)工部團(tuán)委組織評審決定：電子電氣系應(yīng)用電子技術(shù)2班古志鑫,、應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系12級數(shù)學(xué)教育1班莊永春、文化傳播系12級語文教育4班李玲麗,、外語系12級英語教育2班曾義,、網(wǎng)電教學(xué)部12級現(xiàn)代教育技術(shù)李欣、建筑與環(huán)境工程系12級工程造價11班唐杰6名受助學(xué)生為我院“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型并予通報表揚(yáng),。

以上學(xué)生具有良好的政治素質(zhì),，品行端正，積極進(jìn)取,，樂觀向上,，勇于克服在生活、學(xué)業(yè)等方面的困難,，勤奮努力,，成績優(yōu)秀，樂于助人,，甘于奉獻(xiàn),，積極參加各種公益活動，在工作崗位上,，在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為,，事跡突出。

希望全體學(xué)生,，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、奮發(fā)圖強(qiáng),、立志成才、感恩奉獻(xiàn)，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力,。

x年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇二

2月17日下午,，xx縣城南路一裝潢店老板吳滿心喜悅地將一面寫有“拾金不昧”字樣的錦旗送到xx縣實驗小學(xué)集團(tuán)學(xué)校毓秀分校，要當(dāng)面感謝四(6)班葉燕,、占兩位同學(xué),。

原來，該老板隨手將剛收到的兩千多元裝潢款放在口袋,，匆忙來到學(xué)校給孩子送飯,。送飯回家一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢包掉了,。

吳匆匆回頭尋找,，當(dāng)她心存一絲希望原路返回尋找至校園門口時，門口保安的一句話讓她喜出望外：“我們學(xué)校四年級有兩位學(xué)生撿到過一些錢,，你去問一下,。”當(dāng)她詳細(xì)了解這一信息后,，當(dāng)即認(rèn)定這是自己丟掉的那筆錢,。

兩千多元裝潢款失而復(fù)得，吳滿懷感激地雙手給這兩位小恩人送上“拾金不昧”的錦旗,，并遞上特意準(zhǔn)備的禮物,。接過錦旗合影后，兩位小同學(xué)怎么也不肯再收禮物,，直接跑回了教室上課,，吳只好委托學(xué)校老師一定要將禮物轉(zhuǎn)交給兩位小恩人。之后,，失主從值周老師手中接過2232元丟失的現(xiàn)金,，滿懷感激地欣喜離去。

葉燕,、占兩位同學(xué)撿到現(xiàn)金并第一時間將錢上交值周老師,，從而及時歸還了失主。學(xué)校對葉燕,、占xx同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報表揚(yáng),，并號召全校的學(xué)生向她們學(xué)習(xí)。(面試網(wǎng))

xx學(xué)校

二○xx年xx月

有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇三

5月27日下午,，在東浦汽車站,，我校xx班學(xué)生張xx同學(xué)不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生,，上演了驚險和感人的一幕,。

當(dāng)天下午3時多，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時間,，不少學(xué)生在東浦汽車站等待公交車,，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然,，一名女生不慎跌入江中,，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急,，張xx同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,，沒來得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里，一手托住落水者的下巴,，另一只手劃著水,，奮力將掙扎中的女生救起。由于當(dāng)天天氣不是很熱,，河水溫度較低,，女生被救上來后已經(jīng)失去知覺，張沒有多做思量,，立即將該名并不認(rèn)識的同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救,，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險,，此時他才放心離開醫(yī)院,。

第二天下午，女生家長找到了張,，表達(dá)了感謝之意,，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝，可是張并沒有接受,，他說救人是自己應(yīng)該做的事情,，不需要回報。

張xx同學(xué)在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,，不顧個人安危舍己救人,，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張xx同學(xué)的表現(xiàn),，學(xué)校決定給予通報表揚(yáng),。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣,，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神,，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會貢獻(xiàn)力量。

xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇四

5月27日下午,，在東浦汽車站,，我校xx班學(xué)生張x同學(xué)不顧自身安危,，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕,。

當(dāng)天下午3時多,，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時間，不少學(xué)生在東浦汽車站等待公交車,，離車站不到兩米的地方就是西巷江,。突然，一名女生不慎跌入江中,，不通水性的她很快被水流淹沒了,，情況十分危急，張潮炳同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,，沒來得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里,，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水,，奮力將掙扎中的女生救起,。由于當(dāng)天天氣不是很熱，河水溫度較低,，女生被救上來后已經(jīng)失去知覺,，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認(rèn)識的同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險,，此時他才放心離開醫(yī)院。

第二天下午,，女生家長找到了張，表達(dá)了感謝之意,，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝,，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應(yīng)該做的事情,，不需要回報,。

張xx同學(xué)在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人,，為學(xué)校廣大師生作出了表率,。鑒于張潮炳同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報表揚(yáng),。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣,，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神,，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會貢獻(xiàn)力量,。

x年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇五

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長，xx同學(xué)又于第一時間交到校團(tuán)委并貼出失物招領(lǐng)啟事,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取,。

另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

xx同學(xué),、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì),。

校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué),、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

x年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇六

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長,，我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè),，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈,。

四年級一班的劉名利同學(xué),，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元,、信用卡兩張,、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務(wù)),。劉名利同學(xué)及時將錢包交予家長,。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。

錢包里的金錢對一個小學(xué)生來說不是個小數(shù)目,，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對劉名利同學(xué)提出通報表揚(yáng),。

劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng),，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng),。

x年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校通報表揚(yáng)的通知 學(xué)校通報表揚(yáng)的篇七

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長，xx同學(xué)又于第一時間交到校團(tuán)委并貼出失物招領(lǐng)啟事,，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取,。

另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

xx同學(xué),、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué),、xx同學(xué)拾金不昧的精神,，樹立正確的人生觀、道德觀,、價值觀,，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),。

x年xx月xx日