為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇一

1,、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠,。

2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案,。

準(zhǔn)備：

1.長方形色紙,，長紙條。

2.蠟筆,，剪刀,，漿糊。

過程：

1.出示各種各樣燈籠的圖片,，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠,。

提問：

a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫,。有的上面寫字的,，是讓你猜謎語的)

b、什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠?(國慶節(jié),，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)

c,、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料,，紙)

2,、教師示范講解小燈籠的制作方法。

#教師出示燈籠的范例,。

看一看,，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢?

#展示制作步驟。

#交代要求,，幼兒操作,，教師指導(dǎo)。

1)先在紙上畫上你自己設(shè)計(jì)的圖案,，注意把有圖案的一面對(duì)著自己,。剪的時(shí)候注意不要剪到底。

2)幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),，幫助個(gè)別能力差的幼兒。

3)探索除了這樣剪,，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,，討論交流。

#展示幼兒作品,。教師與幼兒一起布置,，開一個(gè)小小燈展。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇二

一,、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)",。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中,，通過調(diào)查、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。

④"元宵"象征著"團(tuán)圓"，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二,、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂 大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2) 積極參與"鬧元宵"的籌備和慶祝工作,，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三,、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午 小班15：40,、中班15：55,、大班16：10 活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動(dòng)建議：

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形,、色彩、圖案。

2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，豐富對(duì)燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置"美麗的花燈展",，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出"致家長的信",，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng),。 園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求,。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇三

一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂

二,、活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎(jiǎng)品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅、音樂,、桌椅,、燈謎、答題卡,、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動(dòng)廣告,、活動(dòng)宣傳頁等等,。

(二)人員安排：1、咨詢接待：劉老師,、王莎老師

2,、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、 準(zhǔn)備售帶,、貼畫或便利貼)

3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師,、邵老師)

4,、催場(chǎng)：王佳帥老師

5、吃元宵——碗,、勺子(秦老師、李老師,、曹老師)

6,、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8,、米奇扮演：劉菲

9,、場(chǎng)外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1,、主持人致開場(chǎng)詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物,。

5,、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝,。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇四

一：元宵節(jié)的文化：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

二：活動(dòng)意圖：

新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié),，新年的氣氛還在孩子的心中,，讓寶寶們?cè)跉g樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)，希望通過活動(dòng)來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,，通過活動(dòng)來增加親子間的親情交流,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,。

2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活,。。

3,、欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

4,、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。

活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5

參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生

具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：了解元宵的習(xí)俗

1,、通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化,。

2、鼓勵(lì)家長幫孩子們準(zhǔn)備花燈,，并告訴幼兒自己花燈的名稱,。

活動(dòng)二：親子同樂搓元宵

1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵,。(準(zhǔn)備：電子爐,，鍋,，勺子,、盤子等。)

活動(dòng)三：玩花燈

帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈,。

活動(dòng)效果

反思與建議

準(zhǔn)備：

家長：糯米粉,、青菜汁、胡蘿卜汁,、紫甘藍(lán),、蕃茄汁等。

圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè),，

幼兒園：臺(tái)布(一次性的),，白糖，用大鍋煮湯圓,，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓 教師：回廊,，桌子圍成一圈,，每班若干家庭。餐盤每班6個(gè),，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇五

一,、 活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。組織本次活動(dòng)，是通過家長和孩子的親子交流,、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動(dòng),，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子,。

② 元宵節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,。

③ 元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道,。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二,、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1) 各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠

(2) 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

(3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動(dòng)名稱,，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

(1) 園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2) 塔樓大燈籠換成新的

三,、活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵,、吃元宵、賞燈,、猜燈謎) 組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月14日下午15:15

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)幼兒園：

1,、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,。

3,、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

4,、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

5,、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

6,、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布

7,、 元宵節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛

(2)老師：

1,、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周

四上午檢查),。

2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),，并于2月13日(星期四)收齊,，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái),。

3,、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓,、煮湯圓,。

4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長邀請(qǐng)工作,，要求每位幼兒家長都能參加

5,、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái),、班級(jí)名稱牌、禮物,、印章,、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好),。

6,、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

(3)幼兒家庭：

1,、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

2,、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任,。

3,、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師,。 活動(dòng)過程：

(1),、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(dòng)

(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹

(3),、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上

活動(dòng)總共15分鐘)

(4),、親子做元宵。包括親子洗手,、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

(5),、煮湯圓，唱兒歌,。

在煮湯圓的時(shí)間,，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁,，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒)

(6),、猜燈謎活動(dòng)

1、班主任需要提前下來,，到自己班級(jí)區(qū)域等家長解答謎底

2,、幼兒與家長一起猜謎，猜中后,，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,，只用記住謎題編號(hào)),。

3、猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個(gè),。

4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)

5,、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

(7),、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品,、燈籠再下班。

四.相關(guān)資料

1,、 煮湯圓的方法

① 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,，然后燒開。 ② 將湯圓或元宵放入開水中煮,。

③ 當(dāng)水再次沸騰時(shí),，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮,。如此三次,，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時(shí)就可以關(guān)火了。

(請(qǐng)注意煮三開后,，關(guān)小火,，取出一個(gè)湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟,，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了,。一般這一過程大約10分鐘左右。)

2,、關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí),。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”,。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍,。

元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì),。元宵的燈，有掛花燈,、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈,、放水燈,、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛,。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火,、耍龍燈,、舞獅子、劃旱船,、踩高蹺,、扭秧歌、猜燈謎,、吃元宵等,。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美,。

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3、各班級(jí)元宵節(jié)兒歌 小班：

元宵節(jié),，真熱鬧,。

中班：

大班： 看花燈，吃元宵,。 小牛燈,，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪,。 小龍燈,，飛得高。 小兔燈,，跑得快,。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓,， 全家歡聚吃湯圓,。 正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團(tuán)圓,。

元宵節(jié),，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜,。 觀花燈,，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧,。 歡天喜地鬧元宵,， 又是一年春來到

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇六

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié),、元夜,、燈節(jié)。相傳,，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,，每逢此夜，必出宮游玩,，與民同樂,，在古代，夜同宵,，正月又稱元月,，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵,。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷,，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日,。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓,，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓,，又名“湯團(tuán)”,、“元宵”;猜燈謎,，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射,，謎底多著眼于文字意義,，并有謎格24種，常用的有卷簾,、秋千,、求鳳等格,，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈,、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù),，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來助興,。 南派獅舞以表演“文獅”為主,，表演時(shí)講究表情，有搔癢,、抖毛,、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖,，逗人喜愛,，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習(xí)俗,，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、豐富幼兒的知識(shí),，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié),。

2、讓幼兒與家長共同賞燈,、猜燈謎活動(dòng),，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂。

3,、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,，促進(jìn)親子之間的感情。

1,、賞燈會(huì)

2,、猜燈謎

3、玩高蹺

1,、活動(dòng)時(shí)間：x年x月14日(上午)9:30開始活動(dòng)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：

(1)賞燈會(huì)：二樓走廊

(2)猜燈謎：二樓走廊

(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng)

：全園幼兒,、家長

1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園,，各班級(jí)在x月13日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置,。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈,。賞燈時(shí)家長和孩子可互相交流花燈的形狀,、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠,、推拉,、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動(dòng)的家長,，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子,，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎,。但切記要看護(hù)好幼兒,。

2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,，謎底多著眼于文字意義,。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜,，可到猜中為止,。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品,。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎,。

3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,，布置好活動(dòng)需要物品,、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,，每組4人,，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽,，然后家長踩高蹺比賽,。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。

(七)活動(dòng)流程：

1,、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品,，如：花燈、燈謎字條,、游戲材料(高蹺),、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備,。

2、提前布置好場(chǎng)地

3,、各班觀看元宵節(jié)的來歷,、介紹活動(dòng)流程

4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈,、猜燈謎,、玩踩高蹺游戲”

5、結(jié)束活動(dòng)

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇七

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī),。為進(jìn)一步使幼兒通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下：

一,、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì)

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的花燈,，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩,、圖案等特點(diǎn),。

3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力,，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義,。

4. 知道元宵節(jié)的由來。

5. 與家長一起制作花燈,，增進(jìn)親子親情,。

6. 通過活動(dòng)，建立魚塘,，收納周邊幼兒名單,，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園,、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室,。

五,、活動(dòng)人員：全體師生、家長,、周邊社區(qū)的幼兒及家長,。

六,、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū),、觀賞區(qū)、燈謎區(qū),、舞龍區(qū),、許愿區(qū)、休息區(qū),、領(lǐng)獎(jiǎng)處,，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七,、活動(dòng)前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1. 給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記),。

3. 如在公園里,，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板,。

5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會(huì),。

6. 準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況,，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片,。

7. 制作花燈的材料(皺紋紙,、彩色卡紙、宣紙,、剪刀,、膠棒、膠水,、塑料瓶,、多色毛線、彩筆等),。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種、盆3—5個(gè),、笊籬(zhao li) 3—5個(gè),、一次性餐盒、一次性手套),。

9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),，同時(shí)考慮到間距。

10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,，將作品布置成展板,，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長收集花燈圖片,、花燈,、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等),、多色毛線/細(xì)繩,，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎,，制作有燈謎的花燈。

13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板,。

14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。

15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪,。

16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),，組成安全小組,。

17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備,，準(zhǔn)備歡快的音樂,，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂,、節(jié)日的歌曲等,。

二)場(chǎng)地布置：

公共場(chǎng)地用氣球、彩帶,、彩旗,、燈籠、彩燈裝飾,，在突顯的地方掛好條幅,。

1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽,。

2. 制作花燈區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料; ③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。

3. 制作元宵區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料,、一次性餐盒; ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

4. 欣賞區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板,、花燈圖片展板,，懸掛收集的花燈。

5. 燈謎區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜,。

6. 舞龍區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 投放布龍,。

7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息,。

8. 許愿區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

② 放置許愿樹,，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話,。

活動(dòng)詳細(xì)流程：

一,、入場(chǎng)

在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處,，招生辦人員專門負(fù)責(zé),。家長帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒,，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),，即可參加活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,，各班班長首先組織家長,、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前,，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動(dòng),。

二、主持人開幕

三,、園長致辭

四,、主持人宣布活動(dòng)開始

家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長注意幼兒安全,。

五,、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

注意事項(xiàng)：

1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì),。

2. 允許孩子將花燈作品,、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片,。

4. 安全小組隨時(shí)巡視,、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守,。

5. 活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂,。

6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法,。

可以把自己學(xué)到的知識(shí),、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

六,、結(jié)束

參加完活動(dòng)的家長可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物,，邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品,。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場(chǎng)。

七,、活動(dòng)延伸

1. 家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事,，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2. 家長引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí),，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友,，增加幼兒的自信心、提高語言表達(dá)能力,。

3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作,，建立魚塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚塘供養(yǎng),。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇八

一,、活動(dòng)主題：

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品,、易拉罐,、玩具筐、氣球,、條幅,、音樂、桌椅,、燈謎,、答題卡、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動(dòng)廣告,、活動(dòng)宣傳頁等等,。

(二)人員安排：

1、咨詢接待：x老師

2,、燈籠展示：x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

3,、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師,、邵老師)

4、催場(chǎng)：x老師

5,、吃元宵——碗,、勺子(秦老師、李老師,、曹老師)

6,、音樂播放(x)照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：x

8,、米奇扮演：x

9,、場(chǎng)外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1,、主持人致開場(chǎng)詞

2,、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子,，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗,，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物。

5,、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝,。

6,、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,，贏得獎(jiǎng)品。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組,，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮,。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇九

活動(dòng)時(shí)間：

201x年2月22日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓多功能教室

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,，感受過節(jié)的快樂,。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班桌子搬至多功能教室,，排成四長條。

2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯,、兩包桌布,、兩包糖、一個(gè)拖線板,、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?,、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

,。

4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長志愿者,，請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過程：

一,、話元宵

1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思,。元宵之夜,，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠,。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會(huì),。元宵的燈，有掛花燈,、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈,、放水燈,、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

二,、制元宵

1.你吃過的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的,。

3.出示糯米粉,，介紹制作過程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

4.幼兒制作元宵,。

三,、享快樂

1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

2.在這等待的時(shí)刻,，我們來欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事,。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵,，分享快樂,。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十

活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì),。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎、吃元宵等,。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,。

(2)欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》,。請(qǐng)家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈,。

活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)行活動(dòng),，然后再串班活動(dòng),，最后欣賞大班的花燈,。 活動(dòng)過程：

一,、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))

元宵節(jié)到了，我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的,。

二,、9：00——9：40 (運(yùn)動(dòng))

三、9：40——10：00(做元宵)

四,、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞,、講述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與交流,。(引導(dǎo)幼兒從名稱,、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞,。)

(2)部分幼兒再集體中講述,。

★指導(dǎo)語：①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn),。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納,、整理經(jīng)驗(yàn),。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀,、顏色和圖案,，它們也和我們一樣，有不同的名字,。)

游戲：《玩花燈》,。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈,，邊欣賞邊玩,，體驗(yàn)玩燈的樂趣。

五,、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)

六,、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十一

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。組織本次活動(dòng),，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵,、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月5日下午14：30

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(x月2日前交各班老師處)

1,、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2,、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。

幼兒園：

1,、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2,、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片,、手抄報(bào),、繪畫作品布置展出。

4,、 準(zhǔn)備米面和糖

活動(dòng)建議：

1,、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2,、 帶孩子參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

3,、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，豐富對(duì)燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫展)

附：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí),。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì),。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二

一,、 活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。 幼兒能用簡(jiǎn)短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情,， 通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂 趣,。

二、活動(dòng)主題：快樂元宵節(jié)

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 2 月 x 日(下午 15：30)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布,。

2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,， 然后分到各班,，各班老師分成人手一份。

3,、在廚房拿好盤,、桶等裝好材料。

4,、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),，全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時(shí)上班。 (校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi),、校車司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門,。

六、活動(dòng)流程：

1,、15;10—15:30(家長簽到,，播放上次圖片)

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng),。

3,、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?

②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

2.觀察制作材料,，了解做元宵的方法,。

(1)觀察并知道做元宵需 要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求,。

指導(dǎo)語：

①我們?cè)?樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時(shí),，小朋友們應(yīng)該注意些 什么?

3.做元宵,、煮元宵。

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十三

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等);

(2)感受與家長,、老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

活動(dòng)時(shí)間：x年x月26日下午 小班15：40,、中班15：55、大班16：10

活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動(dòng)建議：

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照

兔年幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案小班篇十四

1.學(xué)唱歌曲,，理解歌曲的主要內(nèi)容,，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛,。

2.嘗試用多種身體動(dòng)作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感,。

一組花燈、鬧花燈的錄像資料,、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記,。

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛,。

師：：在錄像里,，你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像，你的心情怎么樣?

2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》,。

(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,，理解歌曲內(nèi)容。

(2)再次欣賞歌曲,，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞,。

(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分,，唱出鬧花燈時(shí)的快樂情感,。)

3.嘗試聽音樂自編動(dòng)作表演，體驗(yàn)鬧花燈的快樂,。

主題反思：

即將升小學(xué)的大班幼兒,，在幼兒園班級(jí)中，共渡節(jié)日,，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感,、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過,，多在開學(xué)的第一個(gè)星期,。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日,。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍,，可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期,。

此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。首先我們布置了環(huán)境,，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是,，我們針對(duì)孩子所處的環(huán)境——教室,、走廊、各個(gè)活動(dòng)室,，進(jìn)行了布置和裝飾,。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“鼠年鬧元宵”的主題墻面,。同時(shí),，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻,、各種風(fēng)俗圖片,，感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動(dòng)手做元宵,、自己嘗元宵的快樂,。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán),，再搓成小圓子,，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來，同時(shí)也迫不及待地想加入,，只等著我的一聲令下,。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀,，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差,。

在品嘗元宵時(shí),，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請(qǐng)別班的小朋友,、老師共享勞動(dòng)成果,，使孩子感受和體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和,、快樂的氣氛,，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼,，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感,。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲,，“快樂的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào),。