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六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇一
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、 學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往,、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展 示六年來的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情,。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來,。
二、主題
大標(biāo)題：“告別母校,，放飛理想”
小標(biāo)題：“2019屆六年級畢業(yè)典禮”
三,、時間：7月 x日上午
四、地點(diǎn)：架空層小舞臺
五,、參加人員：六年級任課老師,、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長,、行政領(lǐng)導(dǎo),。
六,、活動準(zhǔn)備：
1,、主持人：王印 寧丹
2、音響調(diào)試： 攝影攝像：
3,、制作畢業(yè)感恩板-----
4,、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----
5,、各班上報演出節(jié)目,，主持詞串接-----
6、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》,、《我的未來不是夢》,、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等,。
七,、活動流程：
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)
1.校長寄語，典禮開始,。
2.各班節(jié)目演出
3. 老師寄語
4. 學(xué)生代表發(fā)言
5. 學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻(xiàn)花,，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》,。
6,、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名。同時播放歌曲《我的未來不是夢》,、《明天會更好》,，
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。
六年級畢業(yè)典禮方案
一,、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校,、感謝老師)
二,、時間：6月30日上午
三,、地點(diǎn)：操場
四、邀請嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo) 六年級任課老師 部分學(xué)生家長
五,、參加人員：六年級班主任,、六年級全體學(xué)生。
六,、活動的目的：
1,、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人,、 學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐,。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展 示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校,、父母和對老師的感謝之情,。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來,。
七、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：
(2)人員分工：
八,、活動過程：
一,、感恩母校
1、宣布2019年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始
2,、介紹嘉賓
3,、50名學(xué)生獻(xiàn)辭
4、全體畢業(yè)生宣誓
5,、校長講話
6,、六(2)班表演《感恩的心》
7、捐贈儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈品)
二,、依依惜別
1,、畢業(yè)生代表講話
2、學(xué)生簽名 教師祝福
3,、家長和孩子印手印留念
4,、向老師和家長獻(xiàn)花合影
三、放飛夢想
1、合唱隊(duì)和老師合唱
2,、宣布活動結(jié)束,，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校,。
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二
活動目的：
即將告別母校,，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,，感受到作為“一小”的光榮感,，同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間：6月30日下午
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場
活動主題：感謝師長恩 珍藏母校情
與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
主持：李、何
準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證,、鮮花15束,、音響設(shè)備
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風(fēng)雨后》,。
3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負(fù)責(zé))
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花,。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭,。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》,。(何尹婷負(fù)責(zé))
7.學(xué)生表達(dá)對父母,、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書,、潘副校長、李副校長,、方副校長,、韋主任)
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話,。
11.學(xué)生宣誓,。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過,，它靜靜地流逝著,，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,，2190個日日夜夜里,，我變得聰明了，也長大了,。記憶的海洋里,，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲,，一起談?wù)摰脑掝},，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的__小學(xué)里,，鳥兒在天空中自由地翱翔著,，也代表著我們，無憂無慮地成長著,。揮舞著雙手,，依依不舍地告別母校。
在這六年中,，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí),，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗,。在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生,。老師教會了我們樂觀,、寬容與理解，教會我們真誠,、守信與信任,，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈,，讓我們從溺愛中解脫,，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥,，大姐姐,。
在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多,。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦,，終于得到了回報,。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋煟鸀槲覀冋麕Я怂哪?，為此還犯下了一身的病痛,。四年前的那個早上，您一走進(jìn)了我們的班級,，就接下了教育我們這個班級的重?fù)?dān),。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育,；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好,，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè),，使他一步一步進(jìn)步,，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有,，還有,，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了，四年前,，她把愛與希望的種子播下,，如今是收獲的時候了。
我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”是啊,，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時,，是否會想到江河奔流中的忙碌,；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時,，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時,，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊,；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折,；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時,，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹,？這句詩往往在我失落,，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想,，正時鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的,，要讓我學(xué)會先苦后甜。
親愛的鄧?yán)蠋煟悄鷰Ыo了我無限的教誨與思想,。
親愛的同學(xué),，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園,，今日我以你為驕傲,，明日你以我為驕傲！
??！美麗的西門小學(xué)，你留給我多少美好的回憶,，你是我最美好的家園,。我相信，在以后的日子里,，我會經(jīng)常想起這個美好的家,，想起鄧?yán)蠋煟肫鹨黄饘W(xué)習(xí),、一起玩樂,、一切成長的伙伴們。就此,，帶著美好的回憶,，離開。
謝謝大家,！
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇四
【典禮開場】
向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，
田：敬愛的老師，
李：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
蒲：時光如梭,，歲月留痕，六年前,，我們不約而同地來到附小,。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好,，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束,，我們又將開始一段新的征程,。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮,?；仡櫫甑恼魍?，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌,，一路辛苦一路甜,。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地,，每一束花草都記錄著我們的故事,，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運(yùn)動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,，有這樣關(guān)心我們的老師,，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我(2019國慶晚會主持詞)們是幸福的。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,，秦老師，牟老師致辭!
向：同學(xué)們,，我們馬上就要分開了,，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶,，互相鼓勵,，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
田：這六年來,，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么,，在分別之際,，你又有什么祝福、忠告或心里話想對昔日的摯友,、恩師或母校傾訴呢?
蒲：下面我們抽幾位同學(xué),，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上,，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】
田：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。請相信,，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
蒲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。
田：今天，我們在這里起飛,。
李：明天,，我們將展開雙翅，飛向美好的未來,。
【典禮尾聲】
向：時間總是不留人,，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們
李：雖然畢業(yè)了,，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們
蒲：雖然畢業(yè)了,，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
合：(大聲)再見了,，母校
向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí),，捷報頻傳!
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利,，桃李滿天下,。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇五
尊敬的各位家長,、老師們,，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。還記得嗎?小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你,，哭鬧著要回家,，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛,，從此樂不思蜀;還記得嗎,，學(xué)校每年的六"一節(jié)、元旦,，你們各自爭相獻(xiàn)妍,，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎，運(yùn)動場上你們矯健的身影,，驕人的體育運(yùn)動成績……學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。同學(xué)們，你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,，也成長了我們學(xué)校,。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,，書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例……;是你們用自己的行動，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會創(chuàng)新”。同學(xué)們,，你們即將離開小學(xué),，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師,、熱愛父母親人,、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮好學(xué),、勇于思考、善于創(chuàng)新,，敢于探索,，為校爭光。
“同學(xué)少年,，奮發(fā)向上”,。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個充實(shí)難忘的中學(xué)時代!
謝謝!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇六
親愛的老師,，同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際,，我要向尊敬的老師,，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想對陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力,。
回憶往事,，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒,；如品味一杯清香的濃茶,；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果……??！小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們,，卻帶不走我們留下的歡歌笑語,，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……
再見了,，親愛的老師,，你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心,，流了多少汗,。十年后的今天，我會再來看您的,?；厥讈頃r的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年,，給我留下了一串串深深淺淺的足印,。
再見了，親愛的同學(xué),！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,，印在每個人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤,，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔,。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長,，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”，只要我們努力拼搏,，就一定會成功,。一切成功的,，都是源于堅(jiān)持的。
再見了,，可愛的校園,！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們,，使我們茁壯成長,。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛,、講究文明,、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,，讓我播下了友誼的種子,。
感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下,，一起追逐,，一起歡笑，一起學(xué)習(xí),，一起成長……無數(shù)個歡樂的白天,，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。也許,，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,，讓我們互道一聲：“同學(xué),，珍重！”
今天,，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵,。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,，就要少一些任性,，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼,，多一些堅(jiān)強(qiáng),，多一些成熟。我們即將邁出__小學(xué)的校門,，但在今后,，不論走到哪里,，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué),，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)的方向,！
再過十年,、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校,，祝您繁花似錦,，根深葉茂；感謝老師,，祝您身體健康,，事事如意；祝福同學(xué),，讓我們奮發(fā)有為,，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家,！
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇七
甲：敬愛的老師,，爸爸、媽媽,，
乙：親愛的同學(xué),，
合：大家上午好!
甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天,，轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭,，蛙叫蟬鳴的夏日。
乙：今天,，我們在母校歡聚一堂,，心情格外激動。
甲：因?yàn)榻裉?，是一個值得紀(jì)念的日子,，我們將揮揮手，告別親愛的母校!
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中,。
合：“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌)
甲：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學(xué)校長兼黨支部書記闞，課程部主任倪**老師,，學(xué)生部主任沈**老師……所有的五年級任課教師,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)
乙：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽,，他們將與我們一起度過這個難忘的時刻,，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)
甲：依稀記得,，五年前的那個夏天,，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進(jìn)了曹小的校門,。
乙：這是一座被知識的陽光照耀的殿堂,，花兒開得正艷，像是在歡迎我們,。
甲：彈指一揮間,，歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。
乙：昨天,，所有的記憶里竟然都像是昨天,。
甲：教室里，我們用勤奮播種希望,，
乙：操場上,，我們用汗水灌溉夢想;
甲：藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,，
乙：科技節(jié),，我們縱情放飛五彩的夢想。
甲：我們的每一個進(jìn)步,，都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜,。
乙：請看校園生活回顧《那些年，我們一起成長》,，讓我們一起為我們的成長喝彩!
(播放五年校園生活回顧《那些年,，我們一起成長》，音樂,，解說,，)
甲：五年來，校園中留下了我們燦爛的笑容,，留下了我們奮斗的足跡,，這些都將成為美好的回憶。
乙：此時此刻,，我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講,，有多少真情要向父母,、同學(xué)傾訴。
合：今天,，我們167份真摯的情感在這里交融,，感謝母校、老師的辛勤栽培,，感謝父母日夜為我們操勞,，感謝同窗之間難忘的濃濃真情……
甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩(ppt動畫背景)：
朗誦：從我呱呱墜地的一刻起,，
爸爸媽媽,，你們?nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>
晨光中，你們?yōu)槲覝?zhǔn)備早餐,，送我上學(xué);
夕陽里,，你們陪我散步聊天，促膝談心,。
書桌前，你們伴我苦思冥想,，解答難題;
月光下,，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加,。
雙休日,，你們教我勞逸結(jié)合，學(xué)玩相彰;
寒暑假,，你們帶我出外游玩,，開闊眼界……
我們的每一步成長，離不開您關(guān)注的目光,，
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，離不開您支持的雙臂。
此時此刻,，我們想對爸爸媽媽說上一句發(fā)自肺腑的話：
爸爸媽媽,，你們辛苦了!
(全體學(xué)生起立，說：爸爸媽媽,，你們辛苦了!鞠躬致謝,。)
(家長代表發(fā)言，從觀眾席中邊說,，便走上臺)
乙：感謝老師,，授業(yè)解惑(ppt背景音樂)：
朗誦：翻開成長的日記，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁涌上心頭……
我們不會忘記,，
是您,，把我們領(lǐng)進(jìn)明亮的教室,，
是您，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,。
我們不會忘記,，
課堂上，您循循善誘,，悉心指導(dǎo);
課余時,，您和我們談笑風(fēng)生，游戲玩耍,。
我們不會忘記,，
遇到困難時，您的諄諄教導(dǎo)和充滿期望的目光
取得佳績時,，您為我們歡呼,，給我們鼓勵。
此時此刻,，千言萬語,，萬語千言，化作一句話：
老師,，謝謝您!
(全體起立說：老師,，謝謝您!)
(學(xué)生代表涌向老師，送上鮮花,、敬禮,。)
甲：同窗五載，感念友情(ppt背景音樂)：
朗誦：春夏秋冬,，一年又一年,，
你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年,。
這五年,，你我相識相知，成為同學(xué),、知己,，
大家團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，其樂融融,。
這五年，你我認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),，長才干,，健體魄，
還關(guān)心時事,，為“希望工程”捐款捐物,。
這五年,，我們積極參加各級各類競賽，成績斐然,，
同時,，我們鍛煉膽量，展示才華,，品嘗成功的喜悅,。
這五年，我們?yōu)楸舜说倪M(jìn)步而歡欣鼓舞,，
更為集體的榮耀而歡騰雀躍,，引以為豪。
同學(xué),，不要說我們就要分別,，不要說我們將要再見，
相信——我們還會重聚,，我們還會再相會!
(同學(xué)之間互相擁抱,、背景音樂《啊，朋友再見》)
甲：五年來,，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!
乙：五年來，我們在老師的耐心教導(dǎo)下,，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您濃濃的厚愛,。
乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您深情的目光。
甲：尊敬的家長們,，我們懂得了您殷切的期望,。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。
合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師,，感謝父母,，感謝同學(xué)們!
(歌表演《感恩的心》，五年級部分女生表演,，臺下準(zhǔn)備,，第一遍臺上表演，第二遍邊演邊走向老師,、家長,，全體學(xué)生跟著一起表演)
甲：成長的路上,，我們想看到一簇浪花，一縷春色,，老師,，您卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天,。
乙：今天,，我們要離開母校，離開親愛的老師,，讓我們再次靜靜地聆聽老師對我們的教誨和祝福吧!
(背景音樂照片：……)
甲：聽了老師們感人的話語,，我們心潮起伏，我們潸然淚下,，我們再也無法按捺自己的感恩的心,。
乙：讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
甲：全體同學(xué)起立!立正!敬禮!禮畢!
甲：下面有請闞愛華校長為畢業(yè)典禮致詞!
(校長致詞)
乙：謝謝校長的發(fā)言,。
甲：可敬可親的師長,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友,，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂與追求,。
甲：美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場,，無不留下我們成長的足跡,。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。
甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，我們充滿信心,。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸,。讓我們一起為明天的希望加油!
甲：下面請闞愛華校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書。
八,、贈送紀(jì)念品：
甲：五年的足跡,，早已深深地烙在校園的每個角落，也烙在了我們的心中,。
乙：我們總想給學(xué)校留下些什么,，總想當(dāng)老師再想起我們時，就能把心弦扣響,。
甲：所以,，我們也準(zhǔn)備了禮物,，想送給學(xué)校。
乙：下面就請學(xué)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品,。
甲：今日的嫩枝,，將抽發(fā)出明日的綠蔭;
乙：今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫,。
甲：曹小讓我們學(xué)得了知識,，懂得了的道理，
乙：曹小為我們的成長奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ);
甲：今天我們是莘莘學(xué)子;
乙：明天我們是祖國的希望!
甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——
合：可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛的同學(xué),，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼
!
甲：讓我們攜起手來,，一起為明天的希望加油!
乙：讓我們彼此相約——當(dāng)我們學(xué)有所成時，我們再聚曹小!
合：**區(qū)**小學(xué)“為今天的成長喝彩,，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇八
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
你們好!首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,，這也是我在母校最后一次發(fā)言了,。今天，我站在這里,，代表全體2x屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!
六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時候,，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂,，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香,，365天里,，我們每個人，都長大了許多許多,。
六年的歲月,，2191 個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長曾,，一心盼望著畢業(yè),，而當(dāng)我們今天真正面對離別,，又覺得它是那么的短暫。此刻,，我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學(xué)生涯，好像還沒來得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。” 六年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴,。
六年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵，同學(xué)溫馨的笑容,、老師慈愛的目光,、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來,，讓我們學(xué)會去愛,、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”,。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們,，我依然勇敢向前,。同學(xué)們，真的謝謝你們!
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,，是知識的，也是情感的,。在這兒,，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下,，我們健康快樂的成長,，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理,。樹高千尺也忘不了大地的深情,。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩,。我們會銘記于心,。請?jiān)试S我們深情地道一聲:“你們辛苦了，你們受累了,。!我們真的謝謝你們!
如今我們就要奔赴新的征程,，太多太多的感謝，太多太多的感情,，太多太多的感動,，太多太多的感觸，我說不清,、道不完,。此刻，我只有真誠的祝福,。
衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí) ,，快樂成長!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天會更好 !
同學(xué)們,，在這臨別之際,，讓我代表六年級全體同學(xué)立下誓言:
我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動回報母校,，為母校爭光,。
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個令人難忘的日子,，又是一個令人百感交集的日子,。今天在這里舉行2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年,，并從這里開始起航,，跨入旅途中一段新的航程。在這里,，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀,。
此時此刻,，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕,。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從xx年的9月起,，4年的時間我們攜手走過,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持,。明亮寬敞的教室,，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影,，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。我們朝夕相處，課堂上是師生,，課下是朋友,，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情,。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下,，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：于永正老師來我校時,，你們的洋洋灑灑，博得與會老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會舉行時,，你們在球場上英姿颯爽,，面對鏡頭，侃侃而談,，展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會上,，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動成績,，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索,。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,，在各位家長的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
親愛的同學(xué),，你們可曾記得,，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時我們又是如何地親密無間,。圣誕節(jié)時,，老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時，我們一起仰望天空,，觀測天文奇觀;下雪時,，我們在操場盡情的歡笑……
一切的一切，多么令人難忘;此情此景,，多么令人回味無窮,。記住小學(xué)時光吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望,。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,。
老師愛你們，愿意做你們的燈塔,，照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間,。每個清晨從夢中醒來,，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個夜晚,，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情,。最后,，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂,。
謝謝大家!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十
尊敬的各位家長:
你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。是孩子們讓我們相識,，今天的相識是為了我們的孩子，我們的目標(biāo)是一樣的,，今天的家長會我們準(zhǔn)備以下三個內(nèi)容:
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,，最新教育動態(tài),。
2、向各位家長匯報班級情況,，課任教師匯報各科情況,。
3、我們共同探討教育孩子的問題,。
一,、班級情況分析:
我們班現(xiàn)有學(xué)生50人，男生25人,，女生25人,，我很喜歡他們，各有特點(diǎn),，個性強(qiáng)的孩子還比較多,。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步,。老師們的教學(xué),，與孩子的相處，你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧!
咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,，經(jīng)過近半年，已形成了一個有凝聚力的班集體,。孩子們越來越喜歡自己的班級,、喜歡自己的老師，所以,，在這里,，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促,。感謝你們對我們工作的支持,。孩子們在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,，我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲,。
我的目標(biāo)為:讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶。
二,、探討教育孩子的問題
1,、不要忽視孩子的思想教育,。
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長,，甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講,，撒謊,、偷錢、賒帳,、在我班學(xué)生身上有的,，要重視，家長不重視,，光靠老師收效不大,。我呼吁:少給孩子零花錢。有了錢,，孩子容易出事,。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎?晚上回家了,，就不用錢了,，有家長說:看見其他孩子在買吃的，于心不忍,。自己的孩子沒得吃,，孩子沒吃的，你可以在家里買好,，幾十,、幾百買了放家里。不要給錢……現(xiàn)在的社會到處都是競爭,，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色,，我們要重視孩子的全面發(fā)展,。
2、培養(yǎng)孩子的愛心
愛自己的孩子,，這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累,，擔(dān)心孩子受到挫折,。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不高興,，可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有,，好像生活中沒有風(fēng)，也沒有雨,，總是一帆風(fēng)順,。其實(shí)父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題,，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂，讓孩子去了解生活,，理解生活,，這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會關(guān)心別人,。
3,、讓孩子依賴自己
作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,，吃完了飯碗筷不刷,，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒有提醒等等,，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣,。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45.9%,，認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說,，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng),。
孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān)，父母包辦代替越多,，孩子的依賴性越強(qiáng),。相反，父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,，孩子的依賴性將會大為減少,。有個上小學(xué)四年級的獨(dú)生女，習(xí)慣于睡懶覺,。每天早晨,，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說:“再呆會兒,?！比绻孢t到了,，她會抱怨父母不把她拽起來，害得她受老師批評,。父親覺得不能再這樣下去了,。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開始,，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘,。如果鬧鐘響了你還懶被窩，你就懶吧,，肯定沒人叫你,，一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù):孩子跟父母撒嬌，在老師,、同學(xué)那里還是很在意自己形象的,，豈敢總遲到?果然，第二天早晨,，鬧鐘一響,，女兒騰地跳下床來。從那時起至今,，五六年過去了,，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時候,，父母還在睡覺,，女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。
4,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”,，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!
5、作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,，看字如何就可以了,。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后,，再允許孩子干其他的事情,。
6、干家務(wù)
這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個孩子的弱項(xiàng),。目前，許多孩子勞動能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母,，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,，究其原因,，不是孩子不想做。其實(shí),，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做,，怕孩子累著,，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，其他是次要的,。其實(shí)，在勞動中培養(yǎng)技能,，在勞動中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事,，這樣才能提高能力,。班級中勞動認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。
7,、按時作息
孩子必須有充足的睡眠時間,，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力,，不要讓孩子早到校,。有的家長說，我的事多得不得了,，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí),，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展,。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,，有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣,，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會到父母的甘苦,，長大之后,，他自己也會努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢再多，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的,。錢是要掙的，但孩子更是要顧的,。
教育孩子的同時,，您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。我看過這樣一個廣告,，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說:“媽,，您泡泡腳吧,，解除疲勞，有益健康,?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說:媽媽,，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。
這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人,。
最后,，我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長而努力吧!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十一
主題：《感恩母校，讓夢想在這里起航》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子,，是個值得珍藏的日子;今天,，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里,，隆重舉行景苑小學(xué)2019屆六年級畢業(yè)典禮,。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2019屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,，還有六年級全體教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,，也是你們美好明天的祝福者,，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面我宣布，景苑小學(xué)2019屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1.時光荏苒,，歲月如歌。六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍,，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入景苑的校園,，成為一名活潑,，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園,，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程,。此時此刻,，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?
下面，請 等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對母校,、對老師的感恩之情,。(詩朗誦，背景音樂,、畫面)
2.六年來,，我們在景苑快樂學(xué)習(xí)、健康成長,、全面發(fā)展,，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師,。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師,、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香,，花最美,，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻(xiàn)花,。請同學(xué)們聽口令: 全體起立,，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面,、背景音樂,，鼓掌)
3.景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來,，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子,。相信我們2019屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言,。大家歡迎,。
4.是啊， 沒有同學(xué)的朝夕相處,、互思互學(xué),，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,，你們的成長就會多一些曲折,。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表 老師發(fā)言,。(大家掌聲歡迎)
5. 白老師質(zhì)樸的語言情意綿長,，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼,。同學(xué)們,，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦,。今天,，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭,。
6. 王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績,、最燦爛的瞬間，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀,、最美好的祝福,、最殷切的期盼。王校長的話語重心長,、深情滿懷,，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力,，在充滿希望的明天,，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長表示感謝)
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟,。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己,，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里,，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校,。我們在共同期待,，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!景苑的驕傲!
最后,，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!再見!
請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場,，各班按順序退場,。
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十二
(一) 音樂響起(《畢業(yè)歌》)，主持人走上臺。
(二) 合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。
(三) 全體起立，奏唱國歌,。
(四) 領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
(男)今天是我們?nèi)松幸粋€重要日子，今天的我們迎來了黃興小學(xué)xx年的畢業(yè)典禮,。
(女)在這六年里,，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭,，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩,。
(男)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
(女)下面有請我們敬愛的劉校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!
(男)校長意味深長,、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),，我相信,，不久的將來，我們黃興小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話
(女)六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
(男)六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
(女)雖然,，我們就要分離,。可是,，母校呀,，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍,，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言,。
(六)教師代表講話
(男)黃興的六年,，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血,，我們成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路,。
(女)沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué),，我們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵。
(男)正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力,，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話,。大家掌聲歡迎!
(女)短短的話語,，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對我們多深的愛呀,。
(男)同學(xué)們,，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘記了向你的老師打個電話,，報個喜,，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單
(女)六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,。
(男)我們會以此為起點(diǎn)，走向更高,、更遠(yuǎn)的地方,。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照,，并配以背景音樂,。)
(八)向老師獻(xiàn)花合影
(女)老師，今天我們畢業(yè)了,?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔。
(男)幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言地屹立著,，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空,。
(女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花,，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,，同學(xué)代表獻(xiàn)花.(每一位老師說上一兩句祝福的話,。)
(九)合唱《感恩的心》
(女)親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。
(男)可愛的母校，感謝您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果,。
(男)我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。
(女)讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。
(男)相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。
(十)宣布活動結(jié)束
(女)小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。
(男)光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。
(女)明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸,。
(男)今天我們是莘莘學(xué)子。
(女)明天我們是社會棟梁,。
(男)今天我們歡聚一堂,。
(女)明天我們便是國家的主人。
(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌,，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn),。尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚的時刻,，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年,，仿佛沉浸在默默里,，仿佛流進(jìn)了匆匆里。
在教室里歡聲笑語,，在操場上追逐不停,，成功的時候一片掌聲,，失敗的時候同擋風(fēng)雨，一切,，都在戰(zhàn)場上,，一切，都在奮斗中長成了參天大樹,。
記得四年級時,，我和一個同學(xué)打架了，老師把我教訓(xùn)了一頓,，因?yàn)槟菚r候,，我是副班長，我非常不應(yīng)該做這種事,。同學(xué)們的目光都看著我,，使我不敢抬頭。追根求底,，其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已,。關(guān)系慢慢變好，他現(xiàn)在是我的朋友,。
五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已,。那時，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久,，大家為這次比賽付出了很多心血,，有時晚上留下來訓(xùn)練，有時拿我們喜愛的課程訓(xùn)練,，而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了,。誰知，比賽的時候,，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個動作,，使很多同學(xué)也跟著做反了！成績出來時,，我們班差第一名0,。7分，得了第二名,。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了,，有許多同學(xué)去安慰他，抹去了他臉上的淚水,。這以后,，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是一個有集體榮譽(yù)感的人,。
直到現(xiàn)在,，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多,。翻開二年級時的照片，每個人的變化都特別明顯,，這也使我看到了收獲,。不僅在學(xué)習(xí)上，還有生活,，做人,，懂得去處理一些事情，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,。
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，六年光陰馬上就要過去,，一切都發(fā)生在默默里,，一切，都伴隨著匆匆的日子,。我們即將進(jìn)入初中,，在以后的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí),，相信今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮！
再見親愛的老師,、同學(xué),，不要忘記我們在一起的每一個情節(jié)，你知不知道他們在我心目中是多么珍貴,，多么美好,？
謝謝大家！
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)六月的驕陽，從巍巍的鳳山之巔,，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候;當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔馬上將青春鍛造成拼搏的精神的時候,，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了2x屆高三畢業(yè)典禮?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”，茁壯成長的喜悅,，即將收獲的激動,，依依難舍的留戀在此,，我謹(jǐn)代表高三級全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!
高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間,，三年的時光,，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細(xì)節(jié),、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭,。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富,。三年高中生活,，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫,，在平整寬闊的操場上你們不甘落后,、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記,，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注,，你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運(yùn)動場上風(fēng)一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健,，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷
三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首,，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭,。親愛的同學(xué)們，在每一個各具特色的集體當(dāng)中,，你的一顰一笑,，一舉手一投足，無不在每一個關(guān)注過你的老師的心中定格成永恒的膠片,，將會在每一個勾起思念的契機(jī)默默放映,，常演常新。同樣,，每一個關(guān)注過你的老師也會在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶,，只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶，說不完,，道不盡,，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏,。
同學(xué)們,，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I造出的校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感,，那么,，這是因?yàn)閹熒g不僅是知識的交流，更是情感的交融,，心靈的碰撞!三年了,，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中,，你們已與一高中的校園渾然一體,，密不可分，或者說,，一高中的校園正是因?yàn)槟銈內(nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正美麗!三年前，是緣分讓我們相聚在一高中;三年后,，是追求讓我們告別在母校,。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，母校就是我們共同的家!三年里,，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,，我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探索;三年里,，我們師生形成了牢不可破的合力，三年里,，我們共同
創(chuàng)造了佳績;在母?？茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽(yù)親愛的同學(xué)們,，母校給了我們2x屆學(xué)子很多的榮譽(yù)和贊賞,，同時也對我們充滿了期待與希望，在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今天你以一高為榮,，明天一高以你為傲!在今天這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里,，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊:“我很自信，我要成功,，寶劍出鞘,，金榜題名!
“多情自古傷離別”，同學(xué)們,，盡管我們很留戀這段時光,，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息,，人生就這樣被它隔成一段又一段,。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長,。分別之際,，我們希望你們記住這四個字:點(diǎn)、線,、面,、體?！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事,，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì),，留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個目標(biāo),，矢志不渝地前行，功崇唯志,，業(yè)精唯勤,，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會離目標(biāo)近一步,，恰如一條閃耀著光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神,，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強(qiáng)健的體魄,，有豐富的內(nèi)心,，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體,。
同學(xué)們,，“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。”今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮,，既是慶祝既得的勝利,，更是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑,，它不是終點(diǎn),，而是一個新的起點(diǎn)。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義,，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力,。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心,、自滿和懦弱,，膽大心細(xì),，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時,，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣,，時時牢記“誠信篤學(xué)，礪志成才”的母校校訓(xùn),，終有一天你會在理想的巔峰指點(diǎn)江山,。
印度詩人泰戈?duì)栒f過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,?！睙o論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起,。同學(xué)們,，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué),，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校,。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里,?！蓖瑢W(xué)們，沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,，一高中只是你們?nèi)松囊粋€驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,，但我們堅(jiān)信,，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行,，成功永遠(yuǎn)屬于你們
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十五
開場前,，音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫面1：“我們從這里起航”主頁面
第一部分 開場
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來,，
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,，舞動著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S,，我們高歌,。
生2：我們共同走進(jìn)
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié),。
師2：七月是離別的花季,。
師1：七月,，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月,，我們共同感受離別的傷感,。
生1：今天，我們集合在這里,，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,。
生2：今天，我們相聚在這里,，用真情再次訴說我們心中的留戀,。
第二部分 回憶 (畫面2：那些年------)
生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手,，帶著對知識的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生;
師1：六年后的今天,，你們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁,。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程,，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt 出示： 畫面3 (師1讀)之后逐個點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字,。到110停,，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊110,，自動播放,，到191停。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開始讀,，播放教師圖片
生1：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
生2：這六年,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向,。
生2：您用一支粉筆,，指點(diǎn)知識王國的迷津。
生1：一尺講臺,，映著老師高大的身影,。
生2：一塊黑板,，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水,，哺育了春日破土的嫩苗,。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈,。
生1：：謝謝親愛的老師,，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷,，是您的悉心呵護(hù),，才使我們健康成長。
六年級畢業(yè)典禮主持詞六年級畢業(yè)典禮主持詞
生2：：謝謝親愛的老師,，在這六年中,，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo),，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航,。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師,，表達(dá)自己的敬意,。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮,，難忘師恩如海的濃濃深情,，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師,，獻(xiàn)上溫馨的禮物,。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,，獻(xiàn)花,，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后,，音樂停,。
生1：今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福,。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》,，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師,，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，請讓我們一起說：老師,，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您,，是您為我們插上騰飛的翅膀,。
生2：敬愛的老師，感謝您,，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分 感恩父母(畫面：感恩父母 自動播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,，
師2：一路走來,，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回,，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;
師1：如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣;
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,，漸漸的我們忘記了感動,，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停
師1：在這特別的時刻,，孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對父母的感激之情,。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》
播放音樂《母親》第一段
師2：今天,，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,，張開我們的雙臂，擁抱父母,，大膽說出我們的愛,。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù),，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,，您見證了孩子成長的每一步。今天,，孩子們即將小學(xué)畢業(yè),，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長,，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻,。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員,。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,，請珍藏這條紅領(lǐng)巾,，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,，然后學(xué)生雙手接過,。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分 校長致辭 (主頁面1)
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩,，為自己鼓掌吧,，掌聲送給我們自己，好嗎?今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)
第七部分 結(jié)束(主頁面1)
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂
師1：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;
生1：九月絢爛,，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2:此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的母校,，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀,。
師2：此刻我要說,，我們衷心感謝你——可愛的孩子們,，是你們給了我們無限的樂趣,、激情與動力。
合：此時此刻,，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十,，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂,，前程似錦,。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說,，
生1：這里有我們的美好回憶,，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣,。
生合：老師，再見!
師合：孩子們,，再見!
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十六
開場前,，音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫面1：“我們從這里起航”主頁面
第一部分 開場
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來,，
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,，舞動著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S,，我們高歌,。
生2：我們共同走進(jìn)
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié),。
師2：七月是離別的花季,。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅,。
師2：七月,，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天,，我們集合在這里,，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天,，我們相聚在這里,，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分 回憶 (畫面2：那些年------)
生1：回想六年前的今天,，我們個個滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入北十小學(xué),，成為一名活潑可愛的小學(xué)生;
師1：六年后的今天,，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁,。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程,，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt 出示： 畫面3 (師1讀)之后逐個點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字,。到110停,，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊110,，自動播放,，到191停。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開始讀,，播放教師圖片
生1：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
生2：這六年,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，快樂成長!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向,。
生2：您用一支粉筆,，指點(diǎn)知識王國的迷津。
生1：一尺講臺,，映著老師高大的身影,。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情,。
生1：您用辛勤的汗水,，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖著我們的心靈,。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中,，是您給了我們無微不至的關(guān)懷,，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長,。
生2：：謝謝親愛的老師,，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,，是您的諄諄教導(dǎo),，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面,，請我們的畢業(yè)生向全體老師,，表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們,，難忘師生相處的一朝一暮,，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表,，為六年中曾教過我們的老師,，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,，獻(xiàn)花,，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后,，音樂停,。
生1：今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福,。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》,，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師,，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師,，謝謝您,，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師,，感謝您,，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康,，桃李滿園!
第四部分 感恩父母(畫面：感恩父母 自動播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐,，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍,，才有了你的第一聲語言;
師1：如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;
師1：如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,，漸漸的我們忘記了感動,，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停
師1：在這特別的時刻,，孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對父母的感激之情,。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》
播放音樂《母親》第一段
師2：今天,，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,，張開我們的雙臂，擁抱父母,，大膽說出我們的愛,。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù),，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,，您見證了孩子成長的每一步。今天,，孩子們即將小學(xué)畢業(yè),，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長,，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻,。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志,。五年前,，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓,，成為一名光榮的少先隊(duì)員,。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活,。同學(xué)們,，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶,。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,，然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分 校長致辭 (主頁面1)
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué),，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,，現(xiàn)在為自己喝彩,，為自己鼓掌吧,，掌聲送給我們自己，好嗎?今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)
第七部分 結(jié)束(主頁面1)
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂
師1：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;
生1：九月絢爛,，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園,。
生2:此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢,，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀,。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們,，是你們給了我們無限的樂趣,、激情與動力。
合：此時此刻,，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十,，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂,，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,，
師2：相信你會和我們一樣,，會心存感動的說,，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛,，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣,。
生合：老師，再見!
師合：孩子們,，再見!
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥,、大姐姐們,，今天是你們畢業(yè)的日子，此時,，面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥,、大姐姐，我們的心情非常激動,。
請?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥,、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!(鼓掌)
此時此刻,，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,，卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天,。還記得剛?cè)雽W(xué)時，我們曾經(jīng)滿目茫然,，不知所措,，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難,、壓力,、我們曾經(jīng)無所適從，力不從心,，是你們挺身而出,，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛,。今天,，在這個道別的時刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業(yè)是對昨天的總結(jié),，更是嶄新明天的開始,。從明天起，你們將踏上新的征途,，將面對更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。成功時，鮮花簇?fù)淼谋澈?，請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時,，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任,、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少歡聲笑語,，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn),。有人這樣說過：沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山，從今天起,，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途,。我們不會忘記你們曾是上莊聯(lián)小的一份子，無論你們走到哪里,，我們都將默默地祝福你們,，期待著你們捷報頻傳!
衷心的祝愿大哥哥,、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信,，明天,，將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長,，親愛的同學(xué)們： 大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，相聚在這里，隆重舉行公易小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)典禮,。
同學(xué)們,，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,，還有六年級全體教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各位家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,，也是你們美好明天的祝福者,，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面我宣布，公易小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1.時光荏苒,，歲月如歌,。六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍,，又對未來充滿了無限的憧憬,。回想六年前的今天,，你們個個滿臉稚氣,，帶著對知識的渴求踏入景苑的校園，成為一名活潑,，可愛的小學(xué)生;六年后的今天,，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園,，去翻開人生嶄新的一頁,，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻,，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?
下面,，請 等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對母校,、對老師的感恩之情,。(詩朗誦)
2.六年來,，我們在公易小學(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長,、全面發(fā)展,，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師,。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師,、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香,，花最美,，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人,，隊(duì)禮要送給最感謝的人,。下面請六年級全體學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師致以最崇高的敬禮。請同學(xué)們聽口令: 全體起立,，敬禮!(禮畢!) 讓我們真誠地說一聲：老師,，您辛苦了!(請坐!)
3公易小學(xué)是一塊沃土，建校多年來,，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子,。相信我們xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言,。大家歡迎,。
4.是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處,、互思互學(xué),，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,，你們的成長就會多一些曲折,。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表 老師發(fā)言,。(大家掌聲歡迎)
5,、老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福,，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼,。同學(xué)們，在這驕人成績的背后,，有那么一群人,，他們默默付出，永遠(yuǎn)鼓勵支持者你,。那就是我們最最敬愛的爸爸媽媽,。下面有請學(xué)生家長代表 發(fā)言,。
6.同學(xué)們，在六年的美好時光中,，我們敬愛的鎖校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象,，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎鎖校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
7.鎖校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績,、最燦爛的瞬間,，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福,、最殷切的期盼,。校長的話語重心長、深情滿懷,，請同學(xué)們銘記在心,，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天,，書寫人生最為華美的詩篇,。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長表示感謝)
8.請六年級學(xué)生代表贈送學(xué)校禮物(大家掌聲歡迎)
9、請六年級學(xué)生代表贈送教師禮物(大家掌聲歡迎)
10,、請學(xué)校贈送畢業(yè)生禮物(大家掌聲歡迎)
7,、結(jié)束語： 同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟,。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己,，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里,，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校,。我們在共同期待,，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!公易的驕傲!
最后,，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康,、快樂、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：公易小學(xué)xx屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng),，滿載著六年的收獲,，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程,。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田,。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前,。最難忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘,，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,，班會上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識,，更重要的是,，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是**小學(xué)給了我今天的一切,，下周畢業(yè)考試后,，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會縱容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后，無論我們走到哪里,，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是逸夫人,，我們一定不會辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng),，將來走上工作崗位,，成為一名對國家，對人民有用的人才,。
最后,，請?jiān)试S我代表**小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。
今天是個特殊的日子里,，在坐51名同學(xué)經(jīng)過自己的努力，圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告別如夢般的金色童年,，并從這里起航，跨入人生中一段新的航程,，在這里,，我代表實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體老師向你們表示衷心的祝賀，祝賀孩子們!
六年了,，驀然回首，過去的一切仿佛發(fā)生在昨天,。每一位孩子都不會忘記,，在鮮艷的國旗下，第一次帶上紅領(lǐng)巾,，那莊重的神情,。第一次來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那興奮的心情,。忘不了,，你們用自己的勤奮和汗水，匯報給老師的累累碩果。在全縣和我校的各項(xiàng)比賽中,，獲得好成績,，為學(xué)校贏得了許多贊譽(yù)。你們積極參加學(xué)校的文藝活動,，展示個性,，給學(xué)校增添文化底蘊(yùn)。所有的一切都將成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校珍藏的記憶,。
學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的一桌一椅，留下了你們揮灑的汗水和淚水,。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在老師和家長的精心培育下,，你們已經(jīng)茁壯成長為一名朝氣蓬勃的少年,。
在你們起航之際，老師縱有千言萬語,，也表達(dá)不出見證你們成長的欣慰和離別之際不舍之情,。老師有幾句話，希望你們永遠(yuǎn)記在心中,。
第一句：讓周圍的人,，因?yàn)槟愣腋？鞓?。我?jīng)常跟六二班的孩子說這樣一句話：讓自己快樂是一種美德,，讓別人快樂是一種功德。我想到了,，六年級的同學(xué)在執(zhí)勤,、路隊(duì)時的認(rèn)真規(guī)范，特別是去年我們學(xué)校的第一次執(zhí)勤,，他們給我們學(xué)校的新老師新同學(xué)帶來了快樂,。也想起了，那些值日的學(xué)生,，不厭其煩的打掃自己的責(zé)任田,，還有主動撿廢紙的同學(xué)，幫助低年級學(xué)生的同學(xué),。你給他們帶來了幸福與快樂,。你們即將跨入高一學(xué)段，請同學(xué)們記住,，你要讓你的同學(xué)老師因你而快樂,。還請記住，將來踏上社會，你要讓你的同事因你而快樂,。更重要的,，你要讓愛你們的爸爸媽媽因你永遠(yuǎn)快樂。
第二句話：做最好的自己,。面對自己,，敢于接受，敢于挑戰(zhàn),，能夠自律,，能夠自信。充分挖掘自己的潛能,，成為自己期待的那個人,。我經(jīng)常跟我的學(xué)生說：“相信自己的潛能，相信自己的價值,。因?yàn)槟愕牧α?，常常比自己估?jì)的要大的多，就像一塊璞玉,，不經(jīng)琢磨,，你無法全面地看到它灼目的光輝，然而讓它閃光的唯一方法,，不是等待,，而是打磨?！崩蠋熛Ｍ銈円趭^,，要謹(jǐn)慎。認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。做一個明白、明智,、勤奮之人,。
第三句話：我想和大家重溫季羨林大師曾在《人民日報》上給全國的中小學(xué)生的寄語“熱愛祖國，孝順父母,，尊敬老師,，同伴和睦”。希望大家懂得感恩我們的祖國,，無論何時，無論何地,，我們是中國人,，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，沒有祖國的昌盛強(qiáng)大,，就沒有我們今天和平幸福的生活;希望大家懂得感恩你們的父母,，你是爸媽心中最最珍貴的寶貝，“身體發(fā)膚,，授之父母”,，沒有父母的支撐呵護(hù)，就沒有你們溫暖的避風(fēng)港灣;希望大家懂得感恩母校和老師,，你是我們想托起的明天的太陽,，“一日為師終生為父”，沒有母校良好的育人環(huán)境,，沒有老師的諄諄教誨,，怎能構(gòu)建知識的大廈，怎能鋪就幸福的人生;希望大家感恩我們的同伴,，你是他們心中最值得信任依賴的朋友,，你們經(jīng)歷著風(fēng)雨，相伴著長大,，愿你們相知相惜,。
同學(xué)們，畢業(yè),，是人生階段中一個小的站臺,，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開拓下一個嶄新的征程,。今天，我們在這里依依惜別,，明天,，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪,，展翅飛翔,，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路,。
最后,，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣,，毅力與自信作筆,，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨,，去描繪自己的燦爛人生,，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)!
六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師親愛的同學(xué)，兄弟姐妹們!
大家下午好!
我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,，此時此刻我心里面是無比的激動,，因?yàn)槲覍⒁x開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學(xué)會成長的在座朋友們分開,。
光陰似箭,，四年過去了，在這段時間里我學(xué)會了很多很多,，學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí),，學(xué)會了怎樣去做人，學(xué)會了怎樣去奉獻(xiàn),。
正是由于母校給我這樣的機(jī)會去鍛煉,，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請?jiān)试S我介紹一下如何去贏得公司的信賴,，如何贏得他人的尊重,。
有人說如今找工作難，找到好工作更難!的確,，現(xiàn)實(shí)的情況就是這樣,，參加過就業(yè)招聘會的人都知道，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了!但是你有沒有想過,，大學(xué)生多僅僅是一個方面,，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區(qū),，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀,，如果每個人都是用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，真正在大學(xué)里面掌握文化知識,，學(xué)會了為人的道理,，學(xué)會了理性去思考問題，怎么可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐,，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個人想法主要從以下幾點(diǎn)來談：
第一,、要樹立自信的心理。
當(dāng)然自信的背后也要有自己的汗水,，要打有準(zhǔn)備之仗,，我相信上天總是將辛運(yùn)之神降臨到辛勤勞動的人。
在我出去找工作的過程當(dāng)中,，也遇到了不少的困難,，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影,，認(rèn)為我自己現(xiàn)在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑,，會不會招受到用人單位的冷遇,，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有,，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少,，關(guān)鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官,，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我代表出去參加了七場招聘會,，當(dāng)然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼?dāng)時還有種不太適應(yīng)的感覺,，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實(shí)就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”,，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲,，沒有一種虛心的態(tài)度，總是認(rèn)為自己了不起,，這種心理千萬不能有,，要努力踏實(shí)讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切,。從不要掩飾自己的身份,，不管是那個學(xué)校，只要你認(rèn)真對待,，對自己的前途負(fù)責(zé),，你就能獲得相應(yīng)的成功。
第二,、我主要講的是要有執(zhí)著心理,。
不能放棄每次的機(jī)會，不能總是認(rèn)為這次不行下次再來!
在我每次面試過程鐘,，我都是把握好機(jī)會,，把每次的面試當(dāng)作是最后一次，當(dāng)作這就是我所想得到的工作,，千萬不要想這次不行還有下次,，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位,，當(dāng)一個人充滿自信,，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半!其實(shí)在座所有的人都能做到這一點(diǎn),，只是你愿不愿意去做,，有沒有這樣的習(xí)慣。機(jī)會總是賦予哪些有頭腦,、有準(zhǔn)備,，有毅力的人,。
第三、我講到就是心寬,。
在茫茫人海中,，肯定有比你強(qiáng)的人，如果和他們競爭,，也許你會感覺到心理不是那么自信,，誠然，這種心理是很正常的,，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來,，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當(dāng)中為什么輸給了競爭對手,，自己要總結(jié),，就算給自己一次鍛煉的機(jī)會，這就叫心寬,，有了一次次努力,，你就會自然的學(xué)會了如何去展現(xiàn)自己，我相信在座的每一位都很強(qiáng),，只要你們有信心,，有膽識，就一定能到達(dá)勝利的彼岸,。
在競爭的駭浪中,，你不前進(jìn)必然要倒退，你不努力,，必然會失敗,，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個好的機(jī)會，我們就應(yīng)該更加要努力,，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長起來,，再有著聯(lián)建高校做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，盡管放飛自己的翅膀,，飛的越高越遠(yuǎn),。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，在次為我代表xx級全體同學(xué)向你們表示感謝,，感謝你們在這四年來對我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠(yuǎn)會牢記在心理,，請你們放心,，我們一定會加倍努力，為學(xué)校,、老師爭光!期盼著偉大的母校有著新的景象!
謝謝大家!
