演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小高考動(dòng)員演講稿三分鐘篇一

下面，我代表歷史,、地理和政治三門學(xué)科的老師,，結(jié)合我們文科實(shí)際和小高考文科考試的特點(diǎn)，和志同道合的同學(xué)們談幾點(diǎn)想法或要求,。

首先,，要對(duì)我們的老師充滿信心。其實(shí)我們學(xué)校的史政地學(xué)科的老師,，教學(xué)水平都比較高,，教學(xué)成績(jī)經(jīng)常領(lǐng)跑全市，在常州大市范圍內(nèi)也經(jīng)常取得很好的成績(jī),，只是我們大局意識(shí)強(qiáng),，強(qiáng)調(diào)合作謙讓，以往比較低調(diào)一些,。但是,，面對(duì)這次小高考，一向低調(diào)的史政地老師,，將高調(diào)唱出“小高考史政地進(jìn)行曲”,，帶領(lǐng)同學(xué)們智勇大沖關(guān),，力爭(zhēng)多拿a，在這里,，我代表史政地老師表態(tài),，我們將精心上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，做好追蹤記錄,，實(shí)行盯人戰(zhàn)術(shù),，不怕苦，不怕累,，只怕同學(xué)們不支持,，同學(xué)們，你們支持不支持,？

其次,，對(duì)文科拿a充滿無窮的渴望和必勝的信心。也許很多理科同學(xué)表面上裝作無所謂的同時(shí),，實(shí)際上是對(duì)自己文科拿a沒有信心,，因?yàn)楦咭晃目茖W(xué)的實(shí)在是一般般。有這種想法的出現(xiàn)是正常的,，但這種想法本身是不正確的,。因?yàn)椋咭坏奈目瞥煽?jī)并不是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而是“順帶著稍微學(xué)習(xí)”的結(jié)果,，況且即使在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，還有很多同學(xué)考的不錯(cuò),；而且,，人的潛力是無限的，很多文科班的學(xué)生,，高一的時(shí)候物理化學(xué)學(xué)的很吃力,，可是通過高二的不懈努力，最終拿到a的比比皆是,，作為理科生的你,，有什么理由沒有自信呢？另外,，要了解小高考科目的特殊性，小高考不是高考,，無論是知識(shí)容量還是考試難度,，都要明顯低于高考,，屬于只要跳一跳，就能摘到桃子那種性質(zhì),，因此問題的關(guān)鍵并不是能不能摘到桃子,，而是你愿不愿意跳，想不想摘,，同學(xué)們,，你們?cè)敢馓鴨幔?/p>

最后，同學(xué)們要掌握文科拿a的正確高效的方法,。剛才重點(diǎn)分析了文科拿a的可能性,，但是要把這種巨大的可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性，還是因人而異,，需要具體問題具體分,，不能盲目樂觀，夜郎自大,。那么有沒有點(diǎn)石成金術(shù)傳給大家呢,？答案很明顯，沒有,！倒是有一句口訣,，送給大家，那就是“把平凡的事情做好就是不平凡,，把平凡的事做好就能創(chuàng)造奇跡,。”怎么理解這句話呢,？從最平常的三個(gè)方面來看,，

第一，把課聽好,，戰(zhàn)士的生命場(chǎng)在戰(zhàn)場(chǎng),，工人的生命場(chǎng)在工廠，我們學(xué)生的生命場(chǎng)在哪里呢,？對(duì),，課堂就是學(xué)生的生命場(chǎng)！昨天我默寫了6個(gè)最基本的知識(shí)點(diǎn),，那就是世界觀,、哲學(xué)、世界觀與方法論的關(guān)系,、哲學(xué)的基本問題,、具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系、唯物主義和唯心主義的基本觀點(diǎn),。很多同學(xué)都是全對(duì),，我和一些全對(duì)的同學(xué)交流,，他們說實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，根本不需要去背,，都是老師課堂上講的重點(diǎn)和多次重復(fù)的地方,，而有的同學(xué)則得了零分，一個(gè)也不會(huì),，事后我去找班主任調(diào)查,，班主任告訴卻我這是一位好學(xué)生，那么同學(xué)們想一想,，這位好學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢,？是沒來得及背書嗎？顯然不是,，而是因?yàn)槁犝n效率太低了,，為什么聽課效率這么低呢？恐怕與她思想上不重視,，或者聽課的方法上不正確有關(guān)系,。小高考三個(gè)月的課堂，基本上都是針對(duì)性很強(qiáng)的考點(diǎn)教學(xué),，更需要我們每一節(jié)課都全心投入,，每一節(jié)課都保持積極求知的強(qiáng)烈欲望，才能真正的有收獲,。

第二,，把書背好，探尋背誦的技巧和藝術(shù),。有些理科班的學(xué)生,，總是喜歡表達(dá)這樣的思想，我最怕背書了,，言下之意,，背書是笨蛋做的事情，自己這么聰明,，是不懈做這些低級(jí)的事情的,。此言差矣！眾所周知,，律師需要把所有的法律條文都背下來,，才能成為一名好律師。錢鐘書學(xué)貫中西,，在《管錐篇》中十幾種語言信手拈來,。陳寅恪晚年在雙目失明的情況下，能隨口報(bào)出某篇文章在書柜的第幾層第幾本第幾頁,。凡有大成就者,，不管是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)領(lǐng)域,，都有驚人的記憶力。驚人的記憶力從哪來,，一方面是先天遺傳，更重要的一方面是后天努力的結(jié)果,。所以,，我們借此小高考的契機(jī)，好好的品味一下背書的樂趣,，訓(xùn)練自己背書的能力,，也是很有意義的，因?yàn)槲目撇豢赡懿槐硶?，與其痛苦的逃避,，不如積極的面對(duì)。

從背書的狀態(tài)來說,，要力求嘴里讀的清清楚楚,，心里想的清清楚楚，耳朵聽得清清楚楚,，多種器官綜合運(yùn)用,，專心致志，心無旁騖,，自然能提高效果,，有的同學(xué)背書翹著二郎腿，手里端著茶杯,，嘴里吃著零食,，有機(jī)會(huì)還不忘與同學(xué)談笑風(fēng)生，那不叫背書,，那就“做秀”,，做給別人看，自己安慰自己,，自己欺騙自己,，結(jié)果可想而知。從背書的方法來說,，在宏觀的知識(shí)體系中記憶微觀的知識(shí),，能起到事半功倍的效果，比如說,，很多同學(xué)背了好多哲學(xué)原理,，但是考試的時(shí)候遇到問題卻不知道怎么回答，唯物論答成了辯證法,，究其原因在于,，知識(shí)板塊,、結(jié)構(gòu)不清晰，腦子里的一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)容易混亂,，在打架,。

那么我們就需要經(jīng)常自己動(dòng)手，構(gòu)建知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò),，并且先把知識(shí)體系完整的記憶下來,，然后再在細(xì)小知識(shí)點(diǎn)上下功夫，細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)好比珍珠,，知識(shí)體系好比穿珍珠的線,，一個(gè)板塊就是一串珍珠，或者說,，知識(shí)體系好比是蘋果樹的樹干,，而細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)好比一個(gè)個(gè)蘋果，一個(gè)體系就是一顆蘋果樹,，經(jīng)常這樣去記憶知識(shí),，不但能很快的掌握整體知識(shí)，而且能把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，回答問題的時(shí)候,，答案往往比較完整、全面,，而不是東一榔頭西一棒,，混到一分是一分了。從背書的規(guī)劃上來說,，如果能每周對(duì)所背知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃,，列出細(xì)目表，進(jìn)行自己背誦,、同桌互背,、老師抽背等環(huán)節(jié)，一一落實(shí)下來,，并及時(shí)對(duì)自己的背誦情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，背的好的給個(gè)笑臉或者紅花，背的不好的地方給個(gè)苦臉哭臉,，每個(gè)星期結(jié)束再進(jìn)行一次滾動(dòng)式補(bǔ)背,，周周落實(shí)，層層推進(jìn),，最后自然水到渠成了,。

第三，把題做好，只有注重量的積累,，才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。有些理科班的學(xué)生，很喜歡做文科的選擇題,，怕做文科的大題目,，主觀題。做到大題目,，主觀題,，題目還沒看清，先去翻書,，然后看看覺得有點(diǎn)像，就往試卷上面抄,，抄完就ok,，結(jié)果被老師批了零分，心里還很不服氣,，殊不知,，設(shè)問還沒看懂，差之毫厘,，失之千里,。文科要拿a，主觀題能拿的分?jǐn)?shù)不能丟,，就像政治學(xué)科的最后一題是綜合探究題,，從和我們學(xué)習(xí)生活聯(lián)系密切的生活實(shí)際出發(fā)，從經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活和哲學(xué)的不同角度,，來分析現(xiàn)象背后的知識(shí)原理，答案其實(shí)不難,，往往簡(jiǎn)單的幾句話,，可是想都答對(duì)卻不容易，學(xué)生普遍存在的問題就是審題不清,，看題目和問題的速度太快了,。如何改變這種局面，我們提倡兩個(gè)觀點(diǎn)：

一是“七分審,，三分答,。”審題是答題的基礎(chǔ)和前提,，需要拿一把手術(shù)刀,，逐字逐句解剖設(shè)問，找出關(guān)鍵字眼，反復(fù)研究,。

二是“在游泳中學(xué)會(huì)游泳,，在審題中學(xué)會(huì)審題?！蔽覀兤綍r(shí)應(yīng)該有意識(shí)的進(jìn)行“審題大戰(zhàn)”,、“審題比賽”，采取多種方式審題,，平時(shí)做每一道主觀題訓(xùn)練的時(shí)候,，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn),，多看看,，再多看看，潛移默化中逐漸提高解題能力,。

如果平時(shí)習(xí)慣于抄抄書,，隨便寫寫，松松垮垮,，不認(rèn)真對(duì)待,，那么小高考時(shí)反而會(huì)手忙腳亂，痛失得a的機(jī)會(huì),?？傊瑫驹谶@頭,，答案在那頭,，中間隔著湍急的河流，而審題則是架在河流上的橋梁,，對(duì)于小高考來說,，審題比寫答案更為重要，老師們希望以后不僅能看到同學(xué)們每道主觀題的答案,，更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號(hào)的審題痕跡,。

同學(xué)們，公園里賞心悅目的鮮花固然美麗芬芳,，然而,，經(jīng)過自己的勞動(dòng)、澆灌和細(xì)心呵護(hù),，最終培育出來的花朵,，會(huì)更讓自己幸福和感動(dòng)。距離小高考,，三個(gè)月時(shí)間,，再苦再累也是三個(gè)月，得過且過也是三個(gè)月，機(jī)遇就在眼前,，就看你們的了,。你們準(zhǔn)備好了嗎？機(jī)器貓的日本名字叫做“哆啦a夢(mèng)”,，我翻譯成中文,，就是“多拿a夢(mèng)”，心若在,，夢(mèng)就在,，希望同學(xué)都能夢(mèng)想成真！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

小高考動(dòng)員演講稿三分鐘篇二

各位老師、同學(xué)們：

下午好,！

今天是三月九日,，距離小高考還有三十天?？紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出,。為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī),，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行小高考沖刺誓師大會(huì),，動(dòng)員一切力量,，鎖定奮斗目標(biāo)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,，吹響進(jìn)軍的號(hào)角,！珍惜三十天，拼搏三十天,，奮斗三十天,，就會(huì)翻開你生命中的嶄新一頁，經(jīng)過這三十天的歷練,，會(huì)讓你的人生如詩如歌,，你的夢(mèng)想絢麗如虹；會(huì)讓你擁有更大的舞臺(tái),，會(huì)助你登上更高的山峰,。如何把握住這三十天，向家長(zhǎng),、向老師,、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷，對(duì)大家來說，的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。值此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。

一,、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),，堅(jiān)定必勝信念

小高考和信息學(xué)會(huì)考是資格賽，取決于態(tài)度和能力,。只要態(tài)度端正,，認(rèn)真對(duì)待，過c不會(huì)有問題,，而只有過了c關(guān),，才能登堂入室，具備高考資格,，拿到高考試卷,。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中，只有加了分,，才有競(jìng)爭(zhēng)力,。況且，背著不及格的包袱上高三,，學(xué)習(xí)效果從何談起,！你年輕的肩膀無法承受之重。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn),，我們要刻骨銘心,。從今年起，我省的高考方案有了調(diào)整,。文理科分開劃線,，小高考見a加分，且計(jì)入總分劃線,。形勢(shì)異常嚴(yán)峻,，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。只有認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì),，我們才能保持強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感,。盡管隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量有所下降,，但可喜的是,，在上學(xué)期全市小高考調(diào)研考試中我校取得了很好的成績(jī)：有63人達(dá)4a，153人達(dá)3a,，201人達(dá)2a,，共有814人次達(dá)a,，為我們?cè)谌旌蟮娜〗y(tǒng)考中取得人人合格，各科達(dá)a率居全市前三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。俗話說：“欲勝人,，先勝己?！睉?zhàn)勝別人靠力量,，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,，信念是一根標(biāo)桿,，她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上，風(fēng)雨兼程,，甘之如飴,。請(qǐng)記著這句話“如果堅(jiān)信你能行，你就一定能行”,。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí),，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào),，有耕耘就有收獲,。

二、鎖定奮斗目標(biāo),，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,，給自己準(zhǔn)確定位。有拿a實(shí)力的,，決不考b；能沖a的,，確保登上a榜,；參加小班輔導(dǎo)的同學(xué)，要確保達(dá)c,；1班,、9班、25班的同學(xué)要人人爭(zhēng)取4a,；其他班的同學(xué)能多拿a的,，要力爭(zhēng)多拿并拿到位。昨天的考試只能說明過去,，而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的,，人的潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊a的希望,。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意,，稍有懈怠就可能滑到d,；60分以下的同學(xué)只要信心十足，方法對(duì)頭,，奮勇拼搏,，很可能就是黑馬，這30天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生,。小高考是實(shí)力比拼,，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚,。愛拼才會(huì)贏,，敢拼一定贏。人生能有幾回搏,，今日不搏更待何時(shí),？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,。要拼搏更要能吃苦,，吃得苦中苦，方能過c關(guān),，登a榜,。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負(fù)”“苦學(xué)功夫何處下,？三更燈火五更雞”“苦不苦,，想想紅軍二萬五；累不累,，望望你們上一輩”這些至理名言,，充分說明吃苦對(duì)于成功是多么重要。人只有享不了的福,，沒有吃不了的苦,。小高考雖有險(xiǎn)阻，下苦功定能過關(guān),！

三,、講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵,。一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,，并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,，保c的同學(xué)更要視之為重中之重,，舉全力予以抓實(shí),。在3月6日全省小高考信息發(fā)布會(huì)上，省考試院的專家明確表示：見a加分,，考題難度比08,、09要大。沖a的同學(xué)在基礎(chǔ)題,、中檔題不失分,，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到a,。我省歷年本一線,、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)a加1分,，你在全省排名要提升3000個(gè)位次,，得2a將提升6000個(gè)位次，如果你得到4a,，你就會(huì)躍升15000名,，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖a的激情,、欲望,，更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)?！叭巳艘奱,，個(gè)個(gè)多加分”、“讓a做主,，為a加油”,、“見a加分，幸福一生”,、“寧愿做過,，不要錯(cuò)過”，不少班級(jí)的口號(hào),，主題鮮明，讓人心動(dòng),，號(hào)召力強(qiáng),，大家應(yīng)該得到啟發(fā)。二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié),。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性,。針對(duì)性,，就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容,，帶著問題去復(fù)習(xí)。保c的同學(xué),，要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科,；沖a的同學(xué)，要重視對(duì)難題的攻克,。

全局性,，就是不能顧此失彼，比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了,，化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象,。可操作性,，就是不讓計(jì)劃成為空話,，要合理安排，及時(shí)檢查對(duì)照,。文科班的同學(xué),，要特別重視理化生的復(fù)習(xí)，切實(shí)做到課課清,、天天清,、周周清，不留下任何死角,、盲點(diǎn)和遺憾,。我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽老師話，跟老師走,。學(xué)校從高一抽調(diào)7名老師加盟,，就是為同學(xué)們?nèi)巳撕细瘛⒏嗉臃?，提供充足的師資保證和智力支撐,。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考,，也最了解自己學(xué)生的情況,，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師,，信任老師,，才能提升學(xué)業(yè)，成就夢(mèng)想,。但是有的同學(xué)自以為是,，上課不聽，小班輔導(dǎo)不認(rèn)真,，態(tài)度極不端正,，將會(huì)自食其果,。年級(jí)部推行一生一案，就是要落實(shí)責(zé)任主體,。

老師拉你扶你推你,，你卻賴著躲著混著，自暴自棄,，過不了關(guān),，別怨天尤人。昨天摸底考試d等人數(shù)之多,，a等人數(shù)之少,，暴露的問題之大，后期的任務(wù)之重,，讓老師們憂心忡忡,，心急如焚。同學(xué)們?cè)诮窈蟮囊粋€(gè)月內(nèi),，要抓實(shí)課堂,、小班輔導(dǎo)、沖a作業(yè),、晨讀,、早讀、晚讀,、晚自習(xí),、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神,，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,，字要工工整整寫，考試要規(guī)范細(xì)致,，該有的步驟一步也不能省,，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣,，經(jīng)過30天的奮戰(zhàn),，才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到，達(dá)a保c的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),。

四,、積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息

進(jìn)入沖刺階段,，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力,。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,，比如,，“我是一中學(xué)生，我能行,！”“人人都有考順之時(shí),，也有考砸之日。認(rèn)真反思,，查漏補(bǔ)缺,，下次一定能考好?！币浼痹旮≡甑那榫w,，要心定神寧，張弛有度,。你每消滅一個(gè)小問題,，要為自己喝彩；每攻克一個(gè)小困難,，也要為自己喝彩,。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你的自信心更強(qiáng),，學(xué)習(xí)熱情更高,，心情越來越輕松，便會(huì)積小勝為大勝,，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境,。同學(xué)們，決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，高二軍團(tuán)整裝待發(fā),，劍指考場(chǎng)。

弱者喪失機(jī)遇,，庸者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者搶抓機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇,?！白孕湃松鷥砂倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里”,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念,；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力,；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情,。自信創(chuàng)造奇跡,，拼搏書寫神話?！皧^戰(zhàn)三十天,，狠抓薄弱，固實(shí)基礎(chǔ),，確保人人過c關(guān),；豪情沖九霄，攻堅(jiān)克難,，優(yōu)化提升,，更多英才登a榜?！狈榛疬B三月,，一分低萬金。衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī),，為昂首挺進(jìn)高三,，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開創(chuàng)輝煌人生,！謝謝大家,。

小高考動(dòng)員演講稿三分鐘篇三

同學(xué)們：

下面，我代表歷史,、地理和政治三門學(xué)科的老師,，結(jié)合我們文科實(shí)際和小高考文科考試的特點(diǎn)，和志同道合的同學(xué)們談幾點(diǎn)想法或要求,。

首先,，要對(duì)我們的老師充滿信心。其實(shí)我們學(xué)校的史政地學(xué)科的老師,，教學(xué)水平都比較高,，教學(xué)成績(jī)經(jīng)常領(lǐng)跑全市，在常州大市范圍內(nèi)也經(jīng)常取得很好的成績(jī),，只是我們大局意識(shí)強(qiáng),，強(qiáng)調(diào)合作謙讓，以往比較低調(diào)一些,。但是,，面對(duì)這次小高考，一向低調(diào)的史政地老師,，將高調(diào)唱出“小高考史政地進(jìn)行曲”,，帶領(lǐng)同學(xué)們智勇大沖關(guān),，力爭(zhēng)多拿a，在這里,，我代表史政地老師表態(tài),，我們將精心上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,，做好追蹤記錄,，實(shí)行盯人戰(zhàn)術(shù)，不怕苦,，不怕累,，只怕同學(xué)們不支持，同學(xué)們,，你們支持不支持?

其次,，對(duì)文科拿a充滿無窮的渴望和必勝的信心。也許很多理科同學(xué)表面上裝作無所謂的同時(shí),，實(shí)際上是對(duì)自己文科拿a沒有信心,，因?yàn)楦咭晃目茖W(xué)的實(shí)在是一般般(just so so)。有這種想法的出現(xiàn)是正常的,，但這種想法本身是不正確的,。因?yàn)椋咭坏奈目瞥煽?jī)并不是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,，而是“順帶著稍微學(xué)習(xí)”的結(jié)果,，況且即使在這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，還有很多同學(xué)考的不錯(cuò);而且,，人的潛力是無限的,，很多文科班的學(xué)生，高一的時(shí)候物理化學(xué)學(xué)的很吃力,，可是通過高二的不懈努力,，最終拿到a的比比皆是，作為理科生的你,，有什么理由沒有自信呢?另外,，要了解小高考科目的特殊性，小高考不是高考,，無論是知識(shí)容量還是考試難度,，都要明顯低于高考，屬于只要跳一跳,，就能摘到桃子那種性質(zhì),，因此問題的關(guān)鍵并不是能不能摘到桃子，而是你愿不愿意跳，想不想摘,，同學(xué)們,，你們?cè)敢馓鴨?

最后，同學(xué)們要掌握文科拿a的正確高效的方法,。剛才重點(diǎn)分析了文科拿a的可能性,，但是要把這種巨大的可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性，還是因人而異,，需要具體問題具體分,，不能盲目樂觀，夜郎自大,。那么有沒有點(diǎn)石成金術(shù)傳給大家呢?答案很明顯,，沒有!倒是有一句口訣，送給大家,，那就是“把平凡的事情做好就是不平凡,，把平凡的事做好就能創(chuàng)造奇跡?！痹趺蠢斫膺@句話呢?從最平常的三個(gè)方面來看,，

第一，把課聽好,，戰(zhàn)士的生命場(chǎng)在戰(zhàn)場(chǎng),，工人的生命場(chǎng)在工廠，我們學(xué)生的生命場(chǎng)在哪里呢?對(duì),，課堂就是學(xué)生的生命場(chǎng)!昨天我默寫了6個(gè)最基本的知識(shí)點(diǎn),，那就是世界觀、哲學(xué),、世界觀與方法論的關(guān)系,、哲學(xué)的基本問題、具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系,、唯物主義和唯心主義的基本觀點(diǎn),。很多同學(xué)都是全對(duì)，我和一些全對(duì)的同學(xué)交流,，他們說實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,，根本不需要去背，都是老師課堂上講的重點(diǎn)和多次重復(fù)的地方,，而有的同學(xué)則得了零分,，一個(gè)也不會(huì)，事后我去找班主任調(diào)查,，班主任告訴卻我這是一位好學(xué)生,，那么同學(xué)們想一想,，這位好學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?是沒來得及背書嗎?顯然不是，而是因?yàn)槁犝n效率太低了,，為什么聽課效率這么低呢?恐怕與她思想上不重視,，或者聽課的方法上不正確有關(guān)系。小高考三個(gè)月的課堂,，基本上都是針對(duì)性很強(qiáng)的考點(diǎn)教學(xué),，更需要我們每一節(jié)課都全心投入，每一節(jié)課都保持積極求知的強(qiáng)烈欲望,，才能真正的有收獲,。

第二，把書背好,，探尋背誦的技巧和藝術(shù)。有些理科班的學(xué)生,，總是喜歡表達(dá)這樣的思想,，我最怕背書了，言下之意,，背書是笨蛋做的事情,，自己這么聰明，是不懈做這些低級(jí)的事情的,。此言差矣!眾所周知,，律師需要把所有的法律條文都背下來，才能成為一名好律師,。錢鐘書學(xué)貫中西,，在《管錐篇》中十幾種語言信手拈來。陳寅恪晚年在雙目失明的情況下,，能隨口報(bào)出某篇文章在書柜的第幾層第幾本第幾頁,。凡有大成就者，不管是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)領(lǐng)域,，都有驚人的記憶力,。驚人的記憶力從哪來，一方面是先天遺傳,，更重要的一方面是后天努力的結(jié)果,。所以，我們借此小高考的契機(jī),，好好的品味一下背書的樂趣,，訓(xùn)練自己背書的能力，也是很有意義的,，因?yàn)槲目撇豢赡懿槐硶?，與其痛苦的逃避,，不如積極的面對(duì)。從背書的狀態(tài)來說,，要力求嘴里讀的清清楚楚,，心里想的清清楚楚，耳朵聽得清清楚楚,，多種器官綜合運(yùn)用,，專心致志，心無旁騖,，自然能提高效果,，有的同學(xué)背書翹著二郎腿，手里端著茶杯,，嘴里吃著零食,，有機(jī)會(huì)還不忘與同學(xué)談笑風(fēng)生，那不叫背書,，那就“做秀”,，做給別人看，自己安慰自己,，自己欺騙自己,，結(jié)果可想而知。從背書的方法來說,，在宏觀的知識(shí)體系中記憶微觀的知識(shí),，能起到事半功倍的效果，比如說,，很多同學(xué)背了好多哲學(xué)原理,，但是考試的時(shí)候遇到問題卻不知道怎么回答，唯物論答成了辯證法,，究其原因在于,，知識(shí)板塊、結(jié)構(gòu)不清晰,，腦子里的一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)容易混亂,，在打架。那么我們就需要經(jīng)常自己動(dòng)手,，構(gòu)建知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò),，并且先把知識(shí)體系完整的記憶下來，然后再在細(xì)小知識(shí)點(diǎn)上下功夫,，細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)好比珍珠,，知識(shí)體系好比穿珍珠的線，一個(gè)板塊就是一串珍珠,，或者說,，知識(shí)體系好比是蘋果樹的樹干,，而細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)好比一個(gè)個(gè)蘋果，一個(gè)體系就是一顆蘋果樹,，經(jīng)常這樣去記憶知識(shí),，不但能很快的掌握整體知識(shí)，而且能把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，回答問題的時(shí)候,，答案往往比較完整、全面,，而不是東一榔頭西一棒,，混到一分是一分了。從背書的規(guī)劃上來說,，如果能每周對(duì)所背知識(shí)進(jìn)行規(guī)劃,，列出細(xì)目表，進(jìn)行自己背誦,、同桌互背,、老師抽背等環(huán)節(jié)，一一落實(shí)下來,，并及時(shí)對(duì)自己的背誦情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，背的好的給個(gè)笑臉或者紅花,，背的不好的地方給個(gè)苦臉哭臉,，每個(gè)星期結(jié)束再進(jìn)行一次滾動(dòng)式補(bǔ)背，周周落實(shí),，層層推進(jìn),，最后自然水到渠成了。

第三,，把題做好,，只有注重量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。有些理科班的學(xué)生,，很喜歡做文科的選擇題，怕做文科的大題目,，主觀題,。做到大題目，主觀題,，題目還沒看清,，先去翻書，然后看看覺得有點(diǎn)像,，就往試卷上面抄,，抄完就ok,，結(jié)果被老師批了零分，心里還很不服氣,，殊不知,，設(shè)問還沒看懂，差之毫厘,，失之千里,。文科要拿a，主觀題能拿的分?jǐn)?shù)不能丟,，就像政治學(xué)科的最后一題是綜合探究題,，從和我們學(xué)習(xí)生活聯(lián)系密切的生活實(shí)際出發(fā)，從經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活和哲學(xué)的不同角度,，來分析現(xiàn)象背后的知識(shí)原理，答案其實(shí)不難,，往往簡(jiǎn)單的幾句話,，可是想都答對(duì)卻不容易，學(xué)生普遍存在的問題就是審題不清,，看題目和問題的速度太快了,。如何改變這種局面，我們提倡兩個(gè)觀點(diǎn)：一是“七分審,，三分答,。”審題是答題的基礎(chǔ)和前提,，需要拿一把手術(shù)刀,，逐字逐句解剖設(shè)問，找出關(guān)鍵字眼,，反復(fù)研究,。二是“在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在審題中學(xué)會(huì)審題,?！蔽覀兤綍r(shí)應(yīng)該有意識(shí)的進(jìn)行“審題大戰(zhàn)”、“審題比賽”,，采取多種方式審題,，平時(shí)做每一道主觀題訓(xùn)練的時(shí)候，慢一點(diǎn),，再慢一點(diǎn),，多看看，再多看看,，潛移默化中逐漸提高解題能力,。如果平時(shí)習(xí)慣于抄抄書,，隨便寫寫，松松垮垮,，不認(rèn)真對(duì)待,，那么小高考時(shí)反而會(huì)手忙腳亂，痛失得a的機(jī)會(huì),?？傊瑫驹谶@頭,，答案在那頭,，中間隔著湍急的河流，而審題則是架在河流上的橋梁,，對(duì)于小高考來說,，審題比寫答案更為重要，老師們希望以后不僅能看到同學(xué)們每道主觀題的答案,，更希望能看到你在主觀題上劃滿各種符號(hào)的審題痕跡,。

同學(xué)們，公園里賞心悅目的鮮花固然美麗芬芳,，然而,，經(jīng)過自己的勞動(dòng)、澆灌和細(xì)心呵護(hù),，最終培育出來的花朵,，會(huì)更讓自己幸福和感動(dòng)。距離小高考,，三個(gè)月時(shí)間,，再苦再累也是三個(gè)月,，得過且過也是三個(gè)月,，機(jī)遇就在眼前，就看你們的了,。你們準(zhǔn)備好了嗎?機(jī)器貓的日本名字叫做“哆啦a夢(mèng)”,，我翻譯成中文，就是“多拿a夢(mèng)”,，心若在,，夢(mèng)就在，希望同學(xué)都能夢(mèng)想成真!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

小高考動(dòng)員演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途! 今天是二月二十八日，距離小高考只剩下20天的時(shí)間了,?？紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),，戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出!為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，我們要?jiǎng)訂T一切力量,，鎖定奮斗目標(biāo),，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角!珍惜這20天,，拼搏這20天,，奮斗這20天，就會(huì)為你翻開生命中的嶄新一頁,，經(jīng)過這20天的歷練,，會(huì)讓你的人生如詩如歌，你的夢(mèng)想絢麗如虹;會(huì)讓你擁有更大的舞臺(tái),，會(huì)助你登上更高的山峰,。如何把握住這20天，向家長(zhǎng),、向老師,、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷，對(duì)大家來說,，的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。值此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,。

一,、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念

小高考是資格賽,，取決于態(tài)度和能力,。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待,，過c不會(huì)有問題,，只有過了c關(guān)，才能登堂入室,，具備高考資格,，拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,，只有加了分,，才有競(jìng)爭(zhēng)力。況且,，背著不合格的包袱上高三,，學(xué)習(xí)效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無法承受的分量。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn)，我們要刻骨銘心,。

俗話說：“欲勝人,，先勝己?！睉?zhàn)勝別人靠力量,，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,，信念是一根標(biāo)桿,，她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上，風(fēng)雨兼程,，甘之如飴,。請(qǐng)記著這句話“如果堅(jiān)信你能行，你就一定能行”,。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí),，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào),，有耕耘就有收獲,。

二、鎖定奮斗目標(biāo),，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,，給自己準(zhǔn)確定位。有拿a實(shí)力的,，決不考b;實(shí)力稍弱的同學(xué),，要確保達(dá)c;一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭(zhēng)取4a;其他的同學(xué)能多拿a的，要力爭(zhēng)多拿并拿到位,。上周的模擬只能說明過去,，而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力無法估量,。80幾分的同學(xué)都有沖擊a的希望,。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到d;60分以下的同學(xué)只要信心十足,，方法對(duì)頭,，奮勇拼搏,，很可能就是黑馬,，這20天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼,，不相信運(yùn)氣,，更不相信眼淚。愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏,。人生能有幾回搏,，今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,。要拼搏更要能吃苦,。“吃得苦中苦,，方為人上人”“梅花香自苦寒來”“皇天不負(fù)苦心人” “苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,，充分說明吃苦對(duì)于成功是多么重要。小高考雖有險(xiǎn)阻,，下苦功定能過關(guān)!

三,、講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵,。第一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,，并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,，保c的同學(xué)更要視之為重中之重,，舉全力予以抓實(shí)。沖a的同學(xué)在基礎(chǔ)題,、中檔題不失分,，高檔題盡量多得分的

情況下，才能得到a,。如果你得到1個(gè)a加1分,，你在全省排名要提升幾千個(gè)位次，如果你得到4a,，你就會(huì)躍升一萬多個(gè)名次,，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖a的激情,、欲望,，更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。第二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié),。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性,。針對(duì)性,，就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容,，帶著問題去復(fù)習(xí)。保c的同學(xué),，要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科;沖a的同學(xué),，要重視對(duì)難題的攻克。全局性,，就是不能顧此失彼,，比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了，化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象,?？刹僮餍裕褪遣蛔層?jì)劃成為空話,，要合理安排,，及時(shí)檢查對(duì)照。文科班的同學(xué),，要特別重視理化生的復(fù)習(xí),，切實(shí)做到課課清、天天清,、周周清,，不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾,。 我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽老師話,，跟老師走。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么,、怎么考,，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性,。只有依靠老師,，信任老師，才能提升學(xué)業(yè),，成就夢(mèng)想,。

所以，我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi),，要抓實(shí)課堂,、作業(yè)、早讀,、晚自習(xí),、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神,，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,，字要工工整整寫，考試要規(guī)范細(xì)致,，該有的步驟一步也不能省,，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣,，經(jīng)過20天的奮戰(zhàn),，才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到，達(dá)a保c的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),。

四,、積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息

進(jìn)入沖刺階段,，考試相對(duì)較多,，考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,，相信“我能行!”,，人人都有考順之時(shí)，也有考砸之日,。重要的是考后要認(rèn)真反思,，查漏補(bǔ)缺。要力戒急躁浮躁的情緒,，要心定神寧,，張弛有度。你每消滅一個(gè)小問題,，要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),，會(huì)使你的自信心更強(qiáng),，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來越輕松,，便會(huì)積小勝為大勝,，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。

同學(xué)們,，決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，高二軍團(tuán)整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng),。弱者喪失機(jī)遇,，庸者等待機(jī)遇，強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,，智者創(chuàng)造機(jī)遇,?！白孕湃松鷥砂倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里”,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,，拼搏書寫神話,。 我們要相信拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途,。

最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī),，為昂首挺進(jìn)高三，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，開創(chuàng)輝煌人生!

我的講話完了,，謝謝大家!