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第39個教師節(jié)演講稿三分鐘(16篇)

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第39個教師節(jié)演講稿三分鐘(16篇)
時間:2023-03-02 10:47:07     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗,,以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

九月金秋,,空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個九月,

我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日――教師節(jié),,讓我們以熱烈的掌聲迎來第39個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里,,我們永遠不會忘記,當萬家燈火輝煌時,,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,,您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;您們是春雨,,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程,。

有人說:父母的愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,,讓我們體會到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻的博大!

同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,,認真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報老師,,作為最好的禮物,。

最后,讓我們對老師說一句:“老師,,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們:

大家下午好!

在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié),,迎來了__教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。我是來自__班的__,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,,首先請允許我代表__二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,,你們辛苦了!

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德。過去的,,現(xiàn)在的,,將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在這個收獲的季節(jié),,我們不會忘記,當群星閃亮的時候,,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌,,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,,開拓視野的燈塔,。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。有人說:父母之愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,,澆灌著株株幼苗;您是馬達,,推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻,,無論用什么樣的語言,,都無法表達我對老師的感恩之心。還記得:當我們學(xué)習(xí)遇到困難時,,是老師為我們答疑解惑,,即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,當我們彷徨無助時,,是老師與我們促膝長談,,帶領(lǐng)我們走出困境,給予我們溫暖;當同學(xué)們離開學(xué)校后,,在辦公室里,,燈還亮著,那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫家,,不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人,,不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,,我們會把對老師深深的愛,化作實際行動,,尊重老師的勞動,,認真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,,作為送給老師最好的禮物,。

最后,祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好,!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,,您是否想起,,今天是9月10日,是我們最敬愛的老師的節(jié)目,!

回首往昔,,十余年的求學(xué)生涯,,一路上都有老師的陪伴。也許,,我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,,可以毫不夸張的說,學(xué)校就是我們的第39個家,。在這個溫暖的大家庭里,,我們找到了精神的源泉,我們進入了快樂的世界,。同時,,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,就是我們敬愛的老師,。

老師,,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴肅中帶著慈祥,,教誨中帶著微笑,,讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨,,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),,茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,,把我們這些希望之箭射向藍天,,追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,,給我們帶來光明和希望,,讓我們充滿激情的力量。

老師,,您為學(xué)生付出的太多太多,,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,,為我們制定新學(xué)期的計劃,,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!庇腥苏f,,您像蠟燭,燃燒自己,,卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途,;有人說,您像蜜蜂,,辛勤勞動,,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,,您像園丁,,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,,老師,,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,,周而復(fù)始,,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,,這種師愛超越了親子之愛,,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,,老師在這里耕耘,,投入生命,奉獻青春,,奉獻心血,,奉獻智慧,培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。如果說,,藍天教會鳥兒飛翔,,大海教會魚兒游泳,那么老師,,您不僅教給我們知識,,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們,;您用您的真摯心靈感動我們,。在此,我代表所有的同學(xué),,向敬愛的老師們說一聲:“老師,,您辛苦了!”

同學(xué)們,,感恩伴我們進步,,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,!

謝謝大家,!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

老師們,同志們:

今天,,我們在這里隆重集會,,熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位,,并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過了二十年的歷程,。20xx年來,,伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐,教師 的社會地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,,體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值,。而今,教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),,而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十年來,我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,,“黨以重教為先,,政以興教為本,民以支教為榮,,師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,,職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育,、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,,始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,,上線總?cè)藬?shù)達1749人,,上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,,大大提高了酉陽教育的知名度,。

這 些成績的取得,離不開上級黨委,、政府的幫助支持,,離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,,更離不開廣大教育工作者 的頑強拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,他們忠誠黨的教育事業(yè),,執(zhí)行黨的教育方針,,切實履行教書育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,,勇于探索,,甘于奉 獻,在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,,受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天,我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進個 人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,,有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地,、謙虛好 學(xué),、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神,,我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當 前乃至今后一個時期,我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,,我縣要接受市政府“兩基”達標驗收,,時間緊迫,任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增,,但師資無法補充;校點分散,、條件艱苦,短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,,全面改善辦學(xué)條件,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,,任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù),懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感,,同心同德,、艱苦奮斗、扎實工作,。進一步創(chuàng)新思路,以“兩基”攻堅為重點,, 以全面推進素質(zhì)教育為核心,,以加快教育創(chuàng)新為主題,以優(yōu)化教育改革為動力,,整合教育資源,,實施名校戰(zhàn)略,搞好示范校建設(shè),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此,,我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求:

一是要牢記使命,勇?lián)厝巍0倌甏笥?,教育為?教育大計,,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,,人民群眾對你們有很高的期望,,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,,不負眾望,,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學(xué)習(xí),,提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求,,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,,才能在教育改革的大潮中,,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),,做出新貢獻,。

三 是要堅持創(chuàng)新,注重實效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,,要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,真正形成一個社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,生動活潑,、貫穿教育始終,、針對 性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新,改革課程,,創(chuàng)新教法,,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,, 繼承傳統(tǒng),,形成特色,,創(chuàng)新機制,打造隊伍,,形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

四 是要教書育人,,為人師表,。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛,。我們的教師要加強師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,,做一 個脫離低級趣味的人,,做一個高尚的人,做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,,今后工作中,,縣委縣政府將更加重視教育工作,加大對教育的投入,,在全縣進一步營造尊 師重教的濃厚氛圍,,改善教育教學(xué)設(shè)施,為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進一步關(guān)心,、重視和支持教育,努力改善教師待遇,,為教師做更多的實事,,在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,,要從政治上關(guān)心教師,,業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師, 生活上關(guān)懷教師,,著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革,,激活機制,把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚,、努力工作,、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,,努力形成積極向上,、競爭有序,,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的 良好環(huán)境,。

同志們,,我們正處在全面建設(shè)小康社會,全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,,教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任,,我們?nèi)h 教育工作者一定要認真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”的重要思想,以更加振奮的精神狀態(tài),,更加扎實的工作作風(fēng),,更加強烈的創(chuàng)新意識,熱愛教育,、變革教育,、創(chuàng)新教 育,通過我們的不懈努力,,把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!

最后,,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康,、工作順利!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

“你用澎湃的激情,,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,,你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,,為了民族的明天,,你把一腔熱血奉獻!”

有人用這樣的語言來歌頌教師,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征,,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,,偉大的事件,,偉大的時代,無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,,在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,他們就是默默無聞的教師,,是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

教師是偉人培育者!

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),,每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,,為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,,偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,那就是楊昌濟和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,軍民一家,。有資料顯示,,毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響,。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價,,同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東。

另外,,在楊昌濟等老師培育下,,毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力,,而且在重慶談判期間,,一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20xx年前的先生,,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生,?!?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,,對他影響極大的一位老師是李大釗,。毛澤東曾對美國記者斯諾說:“我在李大釗手下,在國立北京大學(xué)當圖書管理員的時候,,就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展,。”

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師,。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時,,曾深情地說,汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副,。

縱觀歷史,,橫看社會。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物,,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,,而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞,只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,,但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家上午好!

伴隨著時光款款的腳步,,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,,一年一度的教師節(jié)又與我們相約,。今天,我很榮幸,,能夠作為教師代表站在這里,,與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第39個教師節(jié)的溫暖和幸福,,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想,。

感情真摯,教師的境界才會高尚,?;仡欁约?0xx年的從教生涯,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設(shè)工程里成長為一名萊陽名師,、煙臺名師培養(yǎng)人選,,我傾情地付出著,、奉獻著、感悟著,、收獲著,。我很充實,也很自豪!因為,,我和自己的學(xué)生一起成長與進步,。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,,也無時無刻不在感染著我,、影響著我、改變著我,,--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑,,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,,法國文學(xué)家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭,?!蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光,因為她代表著一份責(zé)任,、一種使命;我們深深地知道,,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,,但我們的學(xué)生是未來!當人們把更多的熱情與尊重,、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義,。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣,、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高,。

近年來,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,,“關(guān)愛行動”有口皆碑,,“修師德,強師能,爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵,,“骨干教師隊伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,,而“萊陽教育,我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結(jié)協(xié)作,,銳意進取,,干部教師素質(zhì)不斷增強,素質(zhì)教育扎實推進,,萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺,,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng),,情牽梨鄉(xiāng),,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境,積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,,追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導(dǎo)們放心,,我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,,我們無怨無悔;神圣的職責(zé),,我們責(zé)無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

最后,,請允許我代表全體教師,,向一直關(guān)心、支持,、愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血,、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康,、工作順利,,節(jié)日快樂!

謝謝大家。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

老師們,、同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們隆重集會,,熱烈慶祝第39個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三:一是總結(jié)工作,繼往開來;二是表彰先進,,樹立典范;三是弘揚師德,,再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié),。完全符合學(xué)校的實際,,成績只能代表過去,存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力,。就我校而言,,過去一年,教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低,,學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范,,學(xué)校日常工作還不夠精細,學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實處,,教師總體素質(zhì)參差不齊,,凡此等等,都是我們今后要正確面對的,,努力改變的,,徹底解決的。盡管困難肯定不小,,但我們有信心,、有能力攻堅克難,讓學(xué)校成為家長的學(xué)校,,辦人民滿意的教育,。

在今天的大會上我們還對李永國、香雪峰,、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任,、先進工作者、師德標兵,、教研能手等榮譽稱號,,表彰獎勵了楊永超,、香玉,、葉小帆等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部,、優(yōu)秀團員,、進步較大者,。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中,確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、勤于鉆研、勇于進步,、成績優(yōu)異的教師,,也造就了一大批品行好,、學(xué)習(xí)好、知禮儀,、懂感恩,、會生活、有特長的突出學(xué)生,,為了激勵先進,、弘揚正氣,我們這樣做,,是非常有必要的,。所以,今天的表彰活動,,不僅是對過去一年對學(xué)生,、對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干,、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,也是對沒有進入表彰行列的,,在日常工作中默默無聞,、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第39個教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人,,同心共筑中國夢”,實現(xiàn)中國夢,,作為廣大教師和教育工作者,,就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出:“全國廣大青少年,,要志存高遠,,增長知識,錘煉意志,,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩,。”的重要講話,,揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用,,體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望,為青少年健康成長指明了方向,,也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任,。

立德樹人是教師肩負的神圣職責(zé),包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù),。而立德是關(guān)鍵,,是首要,所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè)。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言,,主要做好三個方面的工作:

第一,,在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,。第二,抓好教師的專業(yè)發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校實際,,完善、修訂教師培養(yǎng)計劃,、學(xué)習(xí)制度,,開展各類活動,完善落實監(jiān)督,、檢查,、評比、考核等機制,,構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,,全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三,、堅持以人為本的管理理念,,全面關(guān)心教職員工的工作、生活,、身心健康和發(fā)展,,努力優(yōu)化工作環(huán)境,改善工作條件,,使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園,。

老師們,社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求,,本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心,,按照“規(guī)范學(xué)校管理,強化教師培養(yǎng),,實施高效課堂,,創(chuàng)建特色學(xué)校”為工作思路,,全力發(fā)揚學(xué)??嘧ァ⒔處熆嘟?、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神,,努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”,,從而推進學(xué)校各項工作再上臺階,,實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。

面對新學(xué)年,,恰逢教師節(jié),,我想對大家提幾點希望:

1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考,、勤工作,,愛崗敬業(yè),勇挑重擔(dān),,敢于負責(zé),,勇于爭先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,,服從大局講團結(jié),,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻,。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點的教師隊伍建設(shè),,扎實落實培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度,形成肯吃苦,、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍,。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,,以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶冢嵤└咝дn堂,,牢固樹立質(zhì)量意識,,力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識,。要清醒地認識到學(xué)校的發(fā)展,,任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè),、奉獻”精神,,不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感,,盡心盡責(zé)地把工作做好,,用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念,“學(xué)為人師,,行為世范”,,管好學(xué)生,,促進學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),進而形成健康向上,、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),,為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。

3.同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人,,要本著為自己的前途和命運負責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮個人的內(nèi)動力,,培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力,,培養(yǎng)獨立自主的能力,要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力,,堅信“進步就是優(yōu)秀”,,日積月累,積累成功,,厚積薄發(fā),。還要恪守“做人準則”,做一個誠實,、守信,、正直、高尚的人,。

目標的實現(xiàn)和任務(wù)的完成,,有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,步調(diào)一致,,與時俱進,,只爭朝夕,全身心投入到工作當中,,盡心盡職做好本職工作,。

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),學(xué)校各方面工作都有了良好的開端,。撫今追昔,,心潮澎湃;展望明朝,信心百倍,。全體師生要保持“心齊,、氣順、勁足,、實干”的精神狀態(tài),,同心同德,恪守校訓(xùn),,發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,,抓住機遇,,開拓進取,為再鑄輝煌,,把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資雄厚、管理科學(xué),、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!

最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

祝在座的各位身體健康,,工作順利,學(xué)業(yè)有成,,家庭幸福!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

同志們:

今天,,我們歡聚一堂,慶祝第39個教師節(jié),。在此,,我代表學(xué)校黨總支、行政,,向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,,向獲得優(yōu)秀教師師德先進個人、優(yōu)秀班主任,、先進德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!

上個學(xué)年度的工作業(yè)績,,我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié),這里不再贅述,。但我要再次由衷地感謝全體教職工,,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師,、行為示范,、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,,我很有感觸,。的確,學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,,也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍,。為了一個共同的目標,我們攜手奮斗,。這正是學(xué)校力量所在,、希望所在。

老師們,,今年8月31日,,在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,,對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,,二是刻苦鉆研,、嚴謹篤學(xué),三是勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,,四是淡泊名利、志存高遠,。他語重心長地指出:切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當今時代知識層出不窮的條件下,,要成為合格教育者,,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神,,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德,,是對學(xué)生最生動、最具體,、最深遠的教育,。提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,應(yīng)當成為教師的座右銘,。作為教師,,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,德,,人立身之本,。師德,教師立身之本,,教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身,。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族,、人類社會的責(zé)任,,這份責(zé)任決定了教師在立身的同時,還要注意自己的一言一行,,一舉一動對學(xué)生,、對家長、對社會的影響,。身上有一份大責(zé)任,,心中必有一份大愛,有大愛必明大恥,,明大恥必有所為有所不為,。只有這樣,,才能以對國家、對民族,、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè),,真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),,教師是天底下無上光榮的職業(yè),。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責(zé)和重要使命,教書育人,,為人師表,,努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。

老師們,,最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強,、李明素、阿木冬,。吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動,,希望大家在學(xué)習(xí)先進的同時謹記并履行提出的四點希望,以標準化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手,,加強備課組,、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,為創(chuàng)建和美學(xué)校,、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻!

最后,祝大家節(jié)日快樂,,工作順利,,生活幸福,身體安康!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位來賓,、老師們,,同學(xué)們:

各位同仁,當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,,當你走上神圣的講臺時,你想到了什么?——民族的發(fā)展,,祖國的昌盛,,孩子的未來……毫無疑問,,這些都是應(yīng)該思索的,。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的,。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅39歲,,就領(lǐng)兵抗金,,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是39歲東渡日本,,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周39歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,,是無數(shù)人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑,,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),,英模們那一顆顆愛國之心,,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,,“十年樹木,,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,,就選擇了默默奉獻,。其實,奉獻對任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才,,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻,、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,,是無怨無悔的燃燒,,是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉,,是長年的流淌,,是不計名利的付出。

我們的奉獻,,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,,不必聽自暴自棄的話,。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一份熱發(fā)一份光,。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,,不必等候炬火,。”雖然時代不同了,,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,,適用于我們這些教育工作者。

朋友們,,奉獻是神圣的,,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻,。朋友們,,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,,讓我們辟風(fēng)斬浪,,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師們:

大家好! 中秋月圓,,丹桂飄香,在這個舉國團圓的日子里,,我們共同迎來了第39個教師節(jié),。教師是個辛苦的職業(yè),教師又是一個令人敬重的職業(yè),。9月10日,,這個普通的日子因為教師變得神圣而偉大!手執(zhí)粉筆繪出學(xué)海無涯,屹立講臺揮灑智慧干坤!這就是我們的教師!今年的教師節(jié)不同尋常,,我們從傳統(tǒng)的老六中更名為51中,,四十多位兄妹投入到51中的大家庭。今天,,51中的所有教師首聚一堂,,共同慶祝第39個教師節(jié)。今天,,也是兄弟姐妹們在51中這個新建的大家庭中共度的第39個教師節(jié),。借此機會,,我謹代表51中校領(lǐng)導(dǎo)班子,向為學(xué)校默默耕耘,、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂! 中秋節(jié)快樂!祝你們身體健康,,闔家歡樂 !

正是因為有你們無私的奉獻,、無悔的付出,才會有我們51中的不斷發(fā)展,。過去工作中,,兄妹們總能夠急學(xué)校之所急,想學(xué)校之所想,,團結(jié)協(xié)作,、不計個人得失。作為51中領(lǐng)導(dǎo)人的校長,,我代表所有家長感謝你們,,作為51中的一員,你們大家更是我的良師益友,,我代表所有學(xué)生感謝你們,。

此時此刻,51中的教育教學(xué)管理在不斷加強,、辦學(xué)條件正不斷得到改善和提高,。老師們,成績已成為老六中的過去,,51中的新學(xué)年已經(jīng)開始,,我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前,,51中面臨著不少嚴峻的考驗,,將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展需要高素質(zhì)的教師,。51中教師要像熱愛自己的家一樣熱愛我們的學(xué)校,。51中教師要萬眾一心,眾志成城,。

老師們,,回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,,我們信心百倍!51中在新學(xué)年,,要有新的起點,新的希望,,新的面貌,。只要我們齊心協(xié)力,,團結(jié)一心,51中的明天一定會更美好!讓我們?yōu)?1中美好明天共同拼搏奮斗!

在此,,我宣布包頭市第五十一中學(xué)教師節(jié)暨中秋節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時間像一縷青煙,漂然而去,,轉(zhuǎn)眼間,,美好的暑假就過去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,,就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,,在這個美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié)。

新的學(xué)期,,新的起點,,在此我祝愿,所有的同學(xué)都能,,好好學(xué)習(xí),,天天向上,把更多的知識凝聚在我們的腦海中,,記得有這樣一句話:“飯可以不吃,,但書一定要讀?!弊x書不但豐富了我們的知識,,還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,,但沒有哪一次不帶書,。就連生病了都堅持看書學(xué)習(xí),為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,,不求回報,幾十年如一日辛勤工作的老師們,,你們就像園丁一樣,,為我們澆水、施肥,、除草,,我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長。你們又像一座橋,,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即,,我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲:“老師我愛您,,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,,老師節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是九月十日“教師節(jié)”,。雖然,,九月,,沒有嬌艷的鮮花,,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,,讓人充滿期待,。老師們:在這第39個教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,,萬事如意,工作順利,,再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,,他(她)們年復(fù)一年,,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,,你就會發(fā)現(xiàn),,學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,;在學(xué)校里,,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,;華燈初上,,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,,我們的老師所做出的這一切看似平凡,,但確是把整個心靈給了你們,,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們實驗學(xué)校的許多教師,,他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),,離開了自己的父母,離開了自己的妻室兒女,,不遠千里,,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,,更是值得我們可親可敬,!

同學(xué)們,面對我們的老師,,要懷有一顆感恩的心,,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,,那么,,在教師節(jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,,還可以給老師畫一幅畫,,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,,能看到黑板上對老師的祝福,,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福,!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,,而是在于我們同學(xué)的心里,,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你在全身心投入,,你在專心致志的學(xué)習(xí),,這便是感恩。下課了,,在走廊里遇到了老師,,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當然,,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,,考取到理想的高中和大學(xué),,這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今后,,你們離開了母校,,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,,節(jié)假日有時間回來看看老師,,那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報,!

同學(xué)們,讓我們一起祝福:老師們,,教師節(jié)快樂,!您的學(xué)生永遠愛你!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十三

老師們,、同學(xué)們:

大家好!當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,,九月,沒有嬌艷的鮮花,,沒有嫩綠的楊柳,,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待,。老師們:在這第39個教師節(jié)來臨之際,,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,,萬事如意,工作順利,,再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,,他(她)們年復(fù)一年,,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,,你就會發(fā)現(xiàn),,學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,,但確是把整個心靈給了你們,,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,,更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸?!保敲?,在教師節(jié)來臨之際,,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,,不管你用哪種方式,,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,,同學(xué)們的意識之中,,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上,,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,,你在專心致志的學(xué)習(xí),,這便是感恩。

下課了,,在校園里遇到了老師,,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當然,,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,,這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

今后,你們離開了母校,,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,,節(jié)假日有時間回來看看老師,,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足,。

同學(xué)們,,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,,因為這些點點滴滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師,,也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點,,“建高地、亮絕活,、爭先鋒,、創(chuàng)精品”,爭取更大成績,,育得桃李滿天下,。

同學(xué)們,,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們:

你們好,明天就是教師節(jié)了,,在我們的節(jié)日即將到來之際,,我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂,同時也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心,。

今天算是和老師們的第二次正式見面,,請老師們記下我的手機號,說明一下,,我的手機二十四小時開機,,我愿隨時接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題,。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話,,我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù),在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個人都滿意,,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意,。行動勝于許諾,請老師們觀察我們今后的行動,。

坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安,,甚至是誠惶誠恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點熱情投入以外,,別的再也找不到可以用的東西,。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學(xué)習(xí),,遇到事情多和他們交流,,商量,溝通,,爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時也請老師們相信,在教學(xué),,班級管理,,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),,絕不瞎指揮,,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中,,開展自己的教學(xué)工作和管理工作,。

新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點:

1、切實做好各項安全工作,安全工作是“一”,,其他工作是“零”只有有了一,,零才會有意義。

2,、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師,,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,,必要的時候為教學(xué)讓路,,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。

3,、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理,。突破口就是學(xué)生大課間的管理,并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理,。

4,、相對好的完成各項迎查任務(wù)。

幾點希望:

1,、以父母之心管理學(xué)生,,從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》,,可是我們的人生,,學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播,沒有從頭再來的機會,,以父母之心想想學(xué)生的未來,,或許我們工作中會多一些責(zé)任,少一點隨意甚至是消極,。

2,、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,,苦也一天,樂也一天,,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天,。

3、合理利用辦公時間和設(shè)備,。老師和學(xué)生不是機器可以連軸轉(zhuǎn),,所以學(xué)校中設(shè)置了課間,課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,,我想老師們都很清楚,,凡是都要有個度,“物極必反”的道理我想每一個老師都明白,。

4,、從小事做起,把中學(xué)當家看待,。注意自身對外形象,,樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談,、會風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué),,首先我們自己要看得起咱中學(xué),好事不宣傳別人不一定知道,,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學(xué)人每個人盡可能的在自己不太累的前提,,為中學(xué)多做點有益的事情,積少成多,,聚沙成丘,,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,堅持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,,我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的,。

最后,再一次祝老師們節(jié)日快樂!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十五

親愛的同志們:

在這收獲的季節(jié)里,,在這洋溢著喜慶的報告廳,,我們一起歡度第39個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,,她帶給我們的是尊重,、是充實、是幸福,。

讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,,今天我和你們一樣自豪、驕傲,,充滿榮光!

為了教師的榮光,,我們通遼實驗中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色,、品牌,、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠,,學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運動會上,,我們的孩子們包攬籃、排球等五個團體冠軍,,獲得田徑項目六枚金牌,,獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時光,,留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光,,我們通遼實驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,,戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間,。我們的班主任們把班級當成自己的家,把學(xué)生當成自己的孩子,,譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,,奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當益壯,,奮斗不息,,我們要特別感謝教齡已滿20xx年、30年的老教師們,,你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè),,你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

今天,,我們又有22位新教師迎來了他們的第39個教師節(jié),,在實驗中學(xué)這個大家庭中,在人民教師這個光榮的崗位上,,希望你們求實創(chuàng)新,,把自己的優(yōu)秀延續(xù),把通遼實驗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù),。

我知道,,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,,我們的付出與回報還不能完全成正比,,教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地…….大家的要求也是我的要求,,大家的企盼也是我的愿望,,雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的,但我們一定會努力,,我 相信,,只有我們團結(jié)在一起,學(xué)校真正發(fā)展了,,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

同志們,,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,,通遼實驗中學(xué)的明天一定會更加美好!最后,,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!

謝謝大家,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十六

各位老師,,各位同學(xué):

上午好!

很高興在這樣一個美好的日子,,有這樣一個機會,,讓我來說說自己的心里話,和我的同事們,,學(xué)生們一起分享教師節(jié)的快樂,。

今年是我工作的第39個年頭了?;仡^看看,,這18年來,一路走來,,我工作著,,我辛苦著,雖時有山重水復(fù)疑無路的困惑,,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,,所以我還是很快樂的。當一份份的榮譽落到了我的頭上,,當大家的贊譽聲聲入耳時,,我又是惶恐的。因為環(huán)顧四周,,我看到了那么多優(yōu)秀的同事,,或沉穩(wěn)踏實,或嚴謹勤奮,,或靈動智慧,,面對著每天紛繁的工作,同樣付出了很多的心血取得了很多的成績,。和大家相比,,我真是太幸運了。

我常常在想,,教師這個稱號對我來說意味著什么,?給我?guī)砹嗽鯓拥娜松?0xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮時,班長和我深情相擁,,在我耳邊說:“老師,,你一定要幸福?。 笔前?,這么多年,,我做到了,我收獲了滿滿的幸福,。

我幸福,,因為,我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,,是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸,,也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的那個階段,,攙著我慢慢走下樓梯;我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的,,我愛你們,,我堅信每個學(xué)生都是一顆金色的種子,就算只是一株小草,,這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康,、快樂的人生。我要用自己的快樂引領(lǐng)學(xué)生,,用自己的笑容感染學(xué)生,。

我幸福,因為,,我愛我的學(xué)校,。和這所學(xué)校結(jié)緣已經(jīng)有25年,在這所校園里,,我度過自己的學(xué)生時代,。從學(xué)生到老師,身份在變,,觀察的視角在變,,思考的角度在變,但不變的是我對這所學(xué)校的愛,。從內(nèi)心深處,,我已經(jīng)把這里當成我的又一個家了,我熟悉這里的一草一木:這里,,是我當年上體育課的操場,,有我高中時的教室,有我當年尊敬的班主任老師,,有我的同學(xué),,還有那么多可愛的學(xué)生,。這么多年,我們一起努力,,使這所百年老校有了新的生機,。我們是一家人,,相親相愛,,攜手并肩,這個家一定會越來越欣欣向榮,。

我幸福,,因為,我愛我的事業(yè),。我堅信自己從事了最擅長的工作,。對我而言,教師不僅僅是一份職業(yè),,更是我的一份事業(yè),。教育是一次次生命的互動,在這個過程中,,我感受到春天的力量,,一個個蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續(xù)前行,而我是他們的陪伴者,,這是一種多好的感覺?。〗處熉殬I(yè)并非沒有煩惱,、艱辛,,有時難免有些單調(diào)和乏味。但能讀懂每一個孩子的臉龐,,走進每一個孩子的心房,,真的會發(fā)現(xiàn):幸福從此熙熙攘攘!

很高興,,我將繼續(xù)在這條幸福之路上走下去,!最后,向各位同行致以我最美好的節(jié)日祝福:祝大家身體健康,、家庭幸福,。

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