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第39個教師節(jié)演講稿三分鐘(16篇)

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第39個教師節(jié)演講稿三分鐘(16篇)
時間:2023-03-02 10:47:07     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,,以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇一

九月金秋,,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,,

我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日――教師節(jié),,讓我們以熱烈的掌聲迎來第39個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里,我們永遠不會忘記,,當(dāng)萬家燈火輝煌時,,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時,您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫;您們是春雨,,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,,為我們照亮了知識的路程。

有人說:父母的愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大!

同學(xué)們,,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,,認真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績來回報老師,,作為最好的禮物,。

最后,讓我們對老師說一句:“老師,,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們:

大家下午好!

在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié),,迎來了__教師節(jié)表彰大會的隆重召開,。我是來自__班的__,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,,首先請允許我代表__二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,,你們辛苦了!

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德。過去的,,現(xiàn)在的,,將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在這個收獲的季節(jié),,我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,,開拓視野的燈塔,。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。有人說:父母之愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說:教師之愛,,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,,澆灌著株株幼苗;您是馬達,,推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻,,無論用什么樣的語言,,都無法表達我對老師的感恩之心。還記得:當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,,是老師為我們答疑解惑,,即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨無助時,,是老師與我們促膝長談,,帶領(lǐng)我們走出困境,給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,,在辦公室里,,燈還亮著,那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不是畫家,,不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人,,不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,,我們會把對老師深深的愛,化作實際行動,,尊重老師的勞動,,認真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,,作為送給老師最好的禮物,。

最后,祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好,!

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,,您是否想起,,今天是9月10日,是我們最敬愛的老師的節(jié)目,!

回首往昔,,十余年的求學(xué)生涯,一路上都有老師的陪伴,。也許,,我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,可以毫不夸張的說,,學(xué)校就是我們的第39個家,。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,,我們進入了快樂的世界,。同時,我們也踏上了尋夢之路,。而這個家庭里最辛苦,、付出最多的“家長”,就是我們敬愛的老師,。

老師,,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,,教誨中帶著微笑,,讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨,,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),,茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,,把我們這些希望之箭射向藍天,,追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉,,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日,,給我們帶來光明和希望,,讓我們充滿激情的力量。

老師,,您為學(xué)生付出的太多太多,,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,,為我們制定新學(xué)期的計劃,,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!庇腥苏f,您像蠟燭,,燃燒自己,,卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途,;有人說,您像蜜蜂,,辛勤勞動,,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,,您像園丁,,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,,老師,,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,,周而復(fù)始,,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,,這種師愛超越了親子之愛,,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,,老師在這里耕耘,,投入生命,奉獻青春,,奉獻心血,,奉獻智慧,培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。如果說,,藍天教會鳥兒飛翔,,大海教會魚兒游泳,那么老師,,您不僅教給我們知識,,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們,;您用您的無私奉獻教育我們,;您用您的真摯心靈感動我們。在此,我代表所有的同學(xué),,向敬愛的老師們說一聲:“老師,,您辛苦了!”

同學(xué)們,,感恩伴我們進步,,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,!

謝謝大家!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇四

老師們,,同志們:

今天,,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。首先我代表縣委,、縣政府、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位,,并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!

教師節(jié)已走過了二十年的歷程,。20xx年來,,伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐,教師 的社會地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,,體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值,。而今,教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),,而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè),。

二十年來,我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,,“黨以重教為先,,政以興教為本,民以支教為榮,,師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善,。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,,義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展,,職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育,、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,,始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞,,上線總?cè)藬?shù)達1749人,,上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一,,大大提高了酉陽教育的知名度,。

這 些成績的取得,離不開上級黨委,、政府的幫助支持,,離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,,更離不開廣大教育工作者 的頑強拚搏,。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,他們忠誠黨的教育事業(yè),,執(zhí)行黨的教育方針,,切實履行教書育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,,勇于探索,,甘于奉 獻,在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,,受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天,我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育先進個 人、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰。他們中間,,有忠于職守,、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實地,、謙虛好 學(xué),、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神,,我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!

當(dāng) 前乃至今后一個時期,我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,,我縣要接受市政府“兩基”達標(biāo)驗收,,時間緊迫,任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增,,但師資無法補充;校點分散,、條件艱苦,短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,,全面改善辦學(xué)條件,,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,,任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù),,懷著強烈的緊迫感和責(zé)任感,,同心同德、艱苦奮斗,、扎實工作,。進一步創(chuàng)新思路,以“兩基”攻堅為重點,, 以全面推進素質(zhì)教育為核心,,以加快教育創(chuàng)新為主題,以優(yōu)化教育改革為動力,,整合教育資源,,實施名校戰(zhàn)略,搞好示范校建設(shè),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,奮力實現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此,,我向全縣的教育工作者提出幾點希望和要求:

一是要牢記使命,勇?lián)厝?。百年大計,,教育為?教育大計,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,,人民群眾對你們有很高的期望,,你們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,,不負眾望,,才能無愧于人民教師的光榮稱號。

二是要加強學(xué)習(xí),,提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求,,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,,才能在教育改革的大潮中,,抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),,做出新貢獻,。

三 是要堅持創(chuàng)新,注重實效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新,,要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,真正形成一個社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合,生動活潑,、貫穿教育始終,、針對 性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實踐中創(chuàng)新,改革課程,,創(chuàng)新教法,,提高綜合素質(zhì),,培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,, 繼承傳統(tǒng),形成特色,,創(chuàng)新機制,,打造隊伍,,形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

四 是要教書育人,,為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,,來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng),,錘煉高尚品格,,做一 個脫離低級趣味的人,做一個高尚的人,,做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人,,今后工作中,縣委縣政府將更加重視教育工作,,加大對教育的投入,,在全縣進一步營造尊 師重教的濃厚氛圍,改善教育教學(xué)設(shè)施,,為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進一步關(guān)心、重視和支持教育,,努力改善教師待遇,,為教師做更多的實事,,在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,要從政治上關(guān)心教師,,業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,, 生活上關(guān)懷教師,著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革,激活機制,,把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,,努力形成積極向上、競爭有序,,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機活力的 良好環(huán)境,。

同志們,我們正處在全面建設(shè)小康社會,,全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期,,教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任,我們?nèi)h 教育工作者一定要認真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”的重要思想,,以更加振奮的精神狀態(tài),,更加扎實的工作作風(fēng),更加強烈的創(chuàng)新意識,,熱愛教育,、變革教育、創(chuàng)新教 育,,通過我們的不懈努力,,把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進!

最后,祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇五

“你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,,你把一顆真心捧出,,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻!”

有人用這樣的語言來歌頌教師,,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物,,偉大的事件,偉大的時代,,無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,,他們就是默默無聞的教師,,是他們培育了這些“偉大”中的人物。

教師是偉人培育者!

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,,偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),,每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,,偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),,而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,,那就是楊昌濟和徐特立,。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,,軍民一家,。有資料顯示,毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”,。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響,。當(dāng)時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價,同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東,。

另外,,在楊昌濟等老師培育下,,毛澤東打下了堅實的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力,而且在重慶談判期間,,一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20xx年前的先生,,你現(xiàn)在仍是我的先生,,你將來必定還是我的先生?!?/p>

在毛澤東廣泛接觸各種新思想,、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,,對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說:“我在李大釗手下,,在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候,,就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?!?/p>

汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師,。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時,曾深情地說,,汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副,。

縱觀歷史,橫看社會,。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物,他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,,而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞,,只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家上午好!

伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,,滿載著流年盈盈的喜悅,,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,,我很榮幸,,能夠作為教師代表站在這里,與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同仁們共同分享這來自第39個教師節(jié)的溫暖和幸福,,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。

感情真摯,,教師的境界才會高尚,。回顧自己20xx年的從教生涯,,從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設(shè)工程里成長為一名萊陽名師,、煙臺名師培養(yǎng)人選,我傾情地付出著,、奉獻著,、感悟著,、收獲著。我很充實,,也很自豪!因為,,我和自己的學(xué)生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè),、日夜操勞的老師們,,也無時無刻不在感染著我、影響著我,、改變著我,,--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,,他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑,,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學(xué)家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴(yán):“花的事業(yè)是尊貴的,,果的事業(yè)是甜美的,。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,因為葉,,是平凡而謙遜地垂著綠蔭,。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,,因為她代表著一份責(zé)任,、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,,但我們的學(xué)生是未來!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,,我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義,。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,,體會到了講臺的神圣,、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來,,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,,“關(guān)愛行動”有口皆碑,“修師德,,強師能,爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵,,“骨干教師隊伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,,而“萊陽教育,,我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結(jié)協(xié)作,銳意進取,,干部教師素質(zhì)不斷增強,,素質(zhì)教育扎實推進,萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機,。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土,,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天,,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng),,情牽梨鄉(xiāng),讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,,積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,,追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,,愛灑桃李,,我們無怨無悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起,,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

最后,,請允許我代表全體教師,向一直關(guān)心,、支持,、愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁身體健康,、工作順利,節(jié)日快樂!

謝謝大家,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇七

老師們,、同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們隆重集會,熱烈慶祝第39個教師節(jié),。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘,、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三:一是總結(jié)工作,,繼往開來;二是表彰先進,,樹立典范;三是弘揚師德,再塑形象,。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀,、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實際,成績只能代表過去,,存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力,。就我校而言,過去一年,,教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低,,學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范,學(xué)校日常工作還不夠精細,,學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實處,,教師總體素質(zhì)參差不齊,凡此等等,,都是我們今后要正確面對的,,努力改變的,徹底解決的,。盡管困難肯定不小,,但我們有信心、有能力攻堅克難,,讓學(xué)校成為家長的學(xué)校,,辦人民滿意的教育。

在今天的大會上我們還對李永國,、香雪峰,、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者,、師德標(biāo)兵,、教研能手等榮譽稱號,表彰獎勵了楊永超,、香玉,、葉小帆等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部,、優(yōu)秀團員,、進步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中,,確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè),、無私奉獻、勤于鉆研,、勇于進步,、成績優(yōu)異的教師,也造就了一大批品行好,、學(xué)習(xí)好,、知禮儀、懂感恩、會生活,、有特長的突出學(xué)生,,為了激勵先進,、弘揚正氣,,我們這樣做,是非常有必要的,。所以,,今天的表彰活動,不僅是對過去一年對學(xué)生,、對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,,也是對沒有進入表彰行列的,,在日常工作中默默無聞、不計得失,、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第39個教師節(jié),。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人,同心共筑中國夢”,,實現(xiàn)中國夢,,作為廣大教師和教育工作者,就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢,。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出:“全國廣大青少年,,要志存高遠,增長知識,,錘煉意志,,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?!钡闹匾v話,,揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用,體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望,,為青少年健康成長指明了方向,,也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任。

立德樹人是教師肩負的神圣職責(zé),,包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù),。而立德是關(guān)鍵,是首要,,所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè),。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言,主要做好三個方面的工作:

第一,在教師隊伍中大力弘揚為人師表,、教書育人,、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,。第二,,抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際,,完善,、修訂教師培養(yǎng)計劃,、學(xué)習(xí)制度,開展各類活動,,完善落實監(jiān)督,、檢查、評比,、考核等機制,,構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。第三,、堅持以人為本的管理理念,全面關(guān)心教職員工的工作,、生活,、身心健康和發(fā)展,努力優(yōu)化工作環(huán)境,,改善工作條件,,使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。

老師們,,社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求,,本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心,按照“規(guī)范學(xué)校管理,,強化教師培養(yǎng),,實施高效課堂,創(chuàng)建特色學(xué)?!睘楣ぷ魉悸?,全力發(fā)揚學(xué)校苦抓,、教師苦教,、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神,努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、教師的師德和業(yè)務(wù)水平,、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”,,從而推進學(xué)校各項工作再上臺階,實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展,。

面對新學(xué)年,,恰逢教師節(jié),我想對大家提幾點希望:

1.全體教師要勤學(xué)習(xí),、勤思考,、勤工作,愛崗敬業(yè),,勇挑重擔(dān),,敢于負責(zé),,勇于爭先,,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團結(jié),,忠誠事業(yè)講奉獻,,立足本職比貢獻。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點的教師隊伍建設(shè),,扎實落實培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度,,形成肯吃苦、愛學(xué)生,、愛學(xué)校的教師隊伍,。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?,全力實施高效課堂,,牢固樹立質(zhì)量意識,力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識,。要清醒地認識到學(xué)校的發(fā)展,任重而道遠,。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè),、奉獻”精神,不斷增強教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感,,盡心盡責(zé)地把工作做好,用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念,,“學(xué)為人師,,行為世范”,管好學(xué)生,,促進學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),,進而形成健康向上,、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展不懈努力,。

3.同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人,要本著為自己的前途和命運負責(zé)的態(tài)度,,發(fā)揮個人的內(nèi)動力,,培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力,培養(yǎng)獨立自主的能力,,要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力,,堅信“進步就是優(yōu)秀”,日積月累,,積累成功,,厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準(zhǔn)則”,,做一個誠實,、守信、正直,、高尚的人,。

目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的完成,有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,,步調(diào)一致,,與時俱進,只爭朝夕,,全身心投入到工作當(dāng)中,,盡心盡職做好本職工作。

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),,學(xué)校各方面工作都有了良好的開端,。撫今追昔,心潮澎湃;展望明朝,,信心百倍,。全體師生要保持“心齊、氣順,、勁足,、實干”的精神狀態(tài),同心同德,,恪守校訓(xùn),,發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神,抓住機遇,,開拓進取,,為再鑄輝煌,,把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚,、管理科學(xué),、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!

最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

祝在座的各位身體健康,工作順利,,學(xué)業(yè)有成,,家庭幸福!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇八

同志們:

今天,我們歡聚一堂,,慶祝第39個教師節(jié),。在此,我代表學(xué)校黨總支,、行政,,向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向獲得優(yōu)秀教師師德先進個人,、優(yōu)秀班主任,、先進德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!

上個學(xué)年度的工作業(yè)績,我已在7月10日的教職工大會上作了總結(jié),,這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵,、學(xué)為人師、行為示范,、熱愛教育,、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,,我很有感觸。的確,,學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,,也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標(biāo),,我們攜手奮斗,。這正是學(xué)校力量所在、希望所在,。

老師們,,今年8月31日,在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,,對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,,二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹篤學(xué),,三是勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,四是淡泊名利,、志存高遠,。他語重心長地指出:切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,,是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神,,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德,是對學(xué)生最生動,、最具體,、最深遠的教育。提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,,應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘,。作為教師,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,,德,,人立身之本。師德,,教師立身之本,,教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家,、民族,、人類社會的責(zé)任,這份責(zé)任決定了教師在立身的同時,,還要注意自己的一言一行,,一舉一動對學(xué)生、對家長,、對社會的影響,。身上有一份大責(zé)任,心中必有一份大愛,,有大愛必明大恥,,明大恥必有所為有所不為。只有這樣,,才能以對國家,、對民族,、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè),真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才,。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),,教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責(zé)和重要使命,,教書育人,,為人師表,努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師,。

老師們,,最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強、李明素,、阿木冬,。吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動,希望大家在學(xué)習(xí)先進的同時謹記并履行提出的四點希望,,以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手,,加強備課組、教研組建設(shè),,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,為創(chuàng)建和美學(xué)校、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻!

最后,,祝大家節(jié)日快樂,,工作順利,生活幸福,,身體安康!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位來賓、老師們,,同學(xué)們:

各位同仁,,當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時,當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時,,當(dāng)你走上神圣的講臺時,,你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,,孩子的未來……毫無疑問,,這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻,,年輕的你是否想到了你自己,,想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的,。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生,。宋朝的辛棄疾年僅39歲,,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是39歲東渡日本,,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周39歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,,是無數(shù)人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,,“十年樹木,百年樹人”,,我們既然選擇了講臺,,就選擇了默默奉獻。其實,,奉獻對任何人都不苛刻,。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,,何不當(dāng)一塊路碑,,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露,。

我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻,。我們的奉獻像火把,,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情,。

我們的奉獻像一泓清泉,,是長年的流淌,是不計名利的付出,。

我們的奉獻,,更像一首經(jīng)久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地,。

魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,,能發(fā)聲的發(fā)聲,。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,,好可以在黑暗里發(fā)一點光,,不必等候炬火?!彪m然時代不同了,,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者,。

朋友們,,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,,有限的青春正企盼著你的奉獻,。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,,讓我們辟風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,,讓我們的青春在奉獻中閃光,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師們:

大家好! 中秋月圓,丹桂飄香,,在這個舉國團圓的日子里,,我們共同迎來了第39個教師節(jié)。教師是個辛苦的職業(yè),,教師又是一個令人敬重的職業(yè),。9月10日,這個普通的日子因為教師變得神圣而偉大!手執(zhí)粉筆繪出學(xué)海無涯,,屹立講臺揮灑智慧干坤!這就是我們的教師!今年的教師節(jié)不同尋常,,我們從傳統(tǒng)的老六中更名為51中,四十多位兄妹投入到51中的大家庭,。今天,51中的所有教師首聚一堂,,共同慶祝第39個教師節(jié),。今天,也是兄弟姐妹們在51中這個新建的大家庭中共度的第39個教師節(jié),。借此機會,,我謹代表51中校領(lǐng)導(dǎo)班子,向為學(xué)校默默耕耘、無私奉獻,、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂! 中秋節(jié)快樂!祝你們身體健康,,闔家歡樂 !

正是因為有你們無私的奉獻、無悔的付出,,才會有我們51中的不斷發(fā)展,。過去工作中,兄妹們總能夠急學(xué)校之所急,,想學(xué)校之所想,,團結(jié)協(xié)作、不計個人得失,。作為51中領(lǐng)導(dǎo)人的校長,,我代表所有家長感謝你們,作為51中的一員,,你們大家更是我的良師益友,,我代表所有學(xué)生感謝你們。

此時此刻,,51中的教育教學(xué)管理在不斷加強,、辦學(xué)條件正不斷得到改善和提高。老師們,,成績已成為老六中的過去,,51中的新學(xué)年已經(jīng)開始,我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn),。當(dāng)前,,51中面臨著不少嚴(yán)峻的考驗,將會有更多的壓力和困難,。學(xué)校要發(fā)展需要高素質(zhì)的教師,。51中教師要像熱愛自己的家一樣熱愛我們的學(xué)校。51中教師要萬眾一心,,眾志成城,。

老師們,回顧過去,,我們豪情滿懷!展望未來,,我們信心百倍!51中在新學(xué)年,要有新的起點,,新的希望,,新的面貌。只要我們齊心協(xié)力,,團結(jié)一心,,51中的明天一定會更美好!讓我們?yōu)?1中美好明天共同拼搏奮斗!

在此,我宣布包頭市第五十一中學(xué)教師節(jié)暨中秋節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時間像一縷青煙,,漂然而去,,轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就過去了,,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,,就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲,在這個美妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和教師節(jié),。

新的學(xué)期,,新的起點,在此我祝愿,,所有的同學(xué)都能,,好好學(xué)習(xí),天天向上,,把更多的知識凝聚在我們的腦海中,,記得有這樣一句話:“飯可以不吃,但書一定要讀,?!弊x書不但豐富了我們的知識,還武裝了我們的頭腦,。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,,但沒有哪一次不帶書。就連生病了都堅持看書學(xué)習(xí),,為建設(shè)美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,不求回報,,幾十年如一日辛勤工作的老師們,,你們就像園丁一樣,為我們澆水,、施肥,、除草,我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長,。你們又像一座橋,,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,你們從不叫苦叫累,,只是希望我們好好學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即,我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲:“老師我愛您,,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二

老師們,、同學(xué)們:

大家好,!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,,那就是九月十日“教師節(jié)”。雖然,,九月,,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,,讓人充滿期待。老師們:在這第39個教師節(jié)來臨之際,,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,,工作順利,,再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們,,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們,,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,,特別是我們實驗學(xué)校的許多教師,,他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),離開了自己的父母,,離開了自己的妻室兒女,,不遠千里,全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中,,更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,,面對我們的老師,,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸?!?,那么,在教師節(jié)即將來臨之際,,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛,;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,;當(dāng)老師走進教室時,,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,,不管你用哪種方式,,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,,也不僅僅在于以上這些舉動,,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,,把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),,這便是感恩,。下課了,,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,,一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然,認真完成每次作業(yè),,積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,考取到理想的高中和大學(xué),,這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

今后,你們離開了母校,,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,,那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足。同學(xué)們,,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

同學(xué)們,,讓我們一起祝福:老師們,,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠愛你,!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十三

老師們,、同學(xué)們:

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,九月,,沒有嬌艷的鮮花,,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,,讓人充滿期待,。老師們:在這第39個教師節(jié)來臨之際,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,,萬事如意,,工作順利,,再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們,,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,,我們的老師所做出的這一切看似平凡,,但確是把整個心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,,特別是我們學(xué)校的許多老教師,,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中,,更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,面對我們的老師,,要懷有一顆感恩的心,,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,,那么,,在教師節(jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,,還可以給老師畫一幅畫,,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,,給老師一個驚喜等等,,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,,也不僅僅在于以上這些舉動,,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,,把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你在全身心投入,,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩,。

下課了,,在校園里遇到了老師,一個甜甜的微笑,,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,,認真完成每次作業(yè),,積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

今后,,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。

同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師,,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點,“建高地,、亮絕活,、爭先鋒、創(chuàng)精品”,,爭取更大成績,,育得桃李滿天下。

同學(xué)們,,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們:

你們好,,明天就是教師節(jié)了,,在我們的節(jié)日即將到來之際,我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂,,同時也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心,。

今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機號,,說明一下,,我的手機二十四小時開機,我愿隨時接聽老師們的電話,,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題,。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù),,在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個人都滿意,,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾,,請老師們觀察我們今后的行動,。

坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐,。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點熱情投入以外,,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,,我會努力向新班子的成員學(xué)習(xí),,遇到事情多和他們交流,商量,,溝通,,爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時也請老師們相信,,在教學(xué),,班級管理,功能室管理上,,我會虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),,絕不瞎指揮,胡折騰,,讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中,,開展自己的教學(xué)工作和管理工作。

新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點:

1,、切實做好各項安全工作,,安全工作是“一”,其他工作是“零”只有有了一,零才會有意義,。

2,、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,,必要的時候為教學(xué)讓路,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜,。

3,、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,,并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理,。

4、相對好的完成各項迎查任務(wù),。

幾點希望:

1,、以父母之心管理學(xué)生,從事教學(xué),。有首歌叫作《從頭再來》,,可是我們的人生,學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播,,沒有從頭再來的機會,以父母之心想想學(xué)生的未來,,或許我們工作中會多一些責(zé)任,,少一點隨意甚至是消極。

2,、善待同事,。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,,就天天生活在地獄中,。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,苦也一天,,樂也一天,,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。

3,、合理利用辦公時間和設(shè)備,。老師和學(xué)生不是機器可以連軸轉(zhuǎn),所以學(xué)校中設(shè)置了課間,,課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,,但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個度,,“物極必反”的道理我想每一個老師都明白,。

4、從小事做起,,把中學(xué)當(dāng)家看待,。注意自身對外形象,樹立中學(xué)良好形象從衣著,、言談,、會風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué),首先我們自己要看得起咱中學(xué),,好事不宣傳別人不一定知道,,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學(xué)人每個人盡可能的在自己不太累的前提,為中學(xué)多做點有益的事情,,積少成多,,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,,堅持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,,我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的。

最后,,再一次祝老師們節(jié)日快樂!

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十五

親愛的同志們:

在這收獲的季節(jié)里,,在這洋溢著喜慶的報告廳,我們一起歡度第39個教師節(jié),。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,,她帶給我們的是尊重、是充實,、是幸福,。

讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,今天我和你們一樣自豪,、驕傲,,充滿榮光!

為了教師的榮光,我們通遼實驗中學(xué)人在“內(nèi)涵,、特色,、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行,。我們銘記“感動校園人物”評選典禮上,,全校師生的心一起雀躍一起傳播感動;我們銘記樊子健高考不負眾望摘取通遼市文科桂冠,學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運動會上,,我們的孩子們包攬籃,、排球等五個團體冠軍,,獲得田徑項目六枚金牌,獲得團體總分第二名的酣暢淋漓的勝利;我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會上區(qū)市兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園,,記載了我們朝夕相處的時光,,留下了我們美好的耕耘歲月!

為了教師的榮光,我們通遼實驗中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴,。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在通遼實驗中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗,,戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當(dāng)成自己的家,,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,,譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,,老當(dāng)益壯,,奮斗不息,我們要特別感謝教齡已滿20xx年,、30年的老教師們,,你們把全部的青春和熱血獻給了學(xué)校教育事業(yè),你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷,,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

今天,,我們又有22位新教師迎來了他們的第39個教師節(jié),在實驗中學(xué)這個大家庭中,,在人民教師這個光榮的崗位上,,希望你們求實創(chuàng)新,把自己的優(yōu)秀延續(xù),,把通遼實驗中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù),。

我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,,比如,我們的付出與回報還不能完全成正比,,教師的社會地位還不象理論上說的那么高;我知道許多老師還在還著住房貸款;我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境,,渴望有更好的福利;我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時間和場地…….大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,,雖然很多事情不是短時間內(nèi)能夠解決的,,但我們一定會努力,我 相信,,只有我們團結(jié)在一起,,學(xué)校真正發(fā)展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

同志們,,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,通遼實驗中學(xué)的明天一定會更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福,、愉悅!

謝謝大家,。

第39個教師節(jié)演講稿三分鐘篇十六

各位老師,各位同學(xué):

上午好,!

很高興在這樣一個美好的日子,,有這樣一個機會,讓我來說說自己的心里話,,和我的同事們,,學(xué)生們一起分享教師節(jié)的快樂。

今年是我工作的第39個年頭了,?;仡^看看,這18年來,,一路走來,,我工作著,我辛苦著,,雖時有山重水復(fù)疑無路的困惑,,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,所以我還是很快樂的,。當(dāng)一份份的榮譽落到了我的頭上,,當(dāng)大家的贊譽聲聲入耳時,我又是惶恐的,。因為環(huán)顧四周,,我看到了那么多優(yōu)秀的同事,或沉穩(wěn)踏實,,或嚴(yán)謹勤奮,,或靈動智慧,面對著每天紛繁的工作,,同樣付出了很多的心血取得了很多的成績,。和大家相比,我真是太幸運了,。

我常常在想,,教師這個稱號對我來說意味著什么?給我?guī)砹嗽鯓拥娜松?0xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮時,,班長和我深情相擁,,在我耳邊說:“老師,你一定要幸福??!”是啊,,這么多年,我做到了,,我收獲了滿滿的幸福,。

我幸福,因為,,我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,是教師的天職,。記不清有多少次早出晚歸,,也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的那個階段,攙著我慢慢走下樓梯,;我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的,,我愛你們,我堅信每個學(xué)生都是一顆金色的種子,,就算只是一株小草,,這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生,。我要用自己的快樂引領(lǐng)學(xué)生,,用自己的笑容感染學(xué)生。

我幸福,,因為,,我愛我的學(xué)校。和這所學(xué)校結(jié)緣已經(jīng)有25年,,在這所校園里,,我度過自己的學(xué)生時代。從學(xué)生到老師,,身份在變,,觀察的視角在變,思考的角度在變,,但不變的是我對這所學(xué)校的愛,。從內(nèi)心深處,我已經(jīng)把這里當(dāng)成我的又一個家了,,我熟悉這里的一草一木:這里,是我當(dāng)年上體育課的操場,,有我高中時的教室,,有我當(dāng)年尊敬的班主任老師,有我的同學(xué),,還有那么多可愛的學(xué)生,。這么多年,,我們一起努力,使這所百年老校有了新的生機,。我們是一家人,,相親相愛,攜手并肩,,這個家一定會越來越欣欣向榮,。

我幸福,因為,,我愛我的事業(yè),。我堅信自己從事了最擅長的工作。對我而言,,教師不僅僅是一份職業(yè),,更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動,,在這個過程中,,我感受到春天的力量,一個個蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續(xù)前行,,而我是他們的陪伴者,,這是一種多好的感覺啊,!教師職業(yè)并非沒有煩惱,、艱辛,有時難免有些單調(diào)和乏味,。但能讀懂每一個孩子的臉龐,,走進每一個孩子的心房,真的會發(fā)現(xiàn):幸福從此熙熙攘攘,!

很高興,,我將繼續(xù)在這條幸福之路上走下去!最后,,向各位同行致以我最美好的節(jié)日祝福:祝大家身體健康,、家庭幸福。

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