每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

先進(jìn)個(gè)人典型事跡材料 先進(jìn)個(gè)人 事跡篇一

白xx,，出生于xx縣xx鄉(xiāng)的一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，家里除了父母還有姊妹五個(gè)人，父母淳厚樸實(shí),，厚道正直,，但不幸的是在她幼小的時(shí)候母親車(chē)禍去世，留下她們姐妹五個(gè)和父親相依為命,，但父親始終沒(méi)有放棄對(duì)他們幾個(gè)孩子的教育,，從小她們就是別人口中的好孩子。

在2001年12月她嫁在了靖邊縣海則灘鄉(xiāng)楊虎臺(tái)村,，與丈夫十分恩愛(ài),，公公婆婆是地地道道的老農(nóng)民，熱情樸實(shí),，她也特別喜歡公公婆婆,，幾個(gè)月相處下來(lái)，公公婆婆待她如親女兒,。一家人生活其樂(lè)融融,，農(nóng)村生活雖然不富裕,，但很幸福！

本是幸福的一家人,，但是天有不測(cè)風(fēng)云,，在2004的一天，婆婆突感不適,，她和丈夫帶著婆婆去縣醫(yī)院檢查,，婆婆查出了子宮肌瘤，婆婆手術(shù)后,，她便徹徹底底的擔(dān)起了一家人的生活起居,，不讓婆婆做任何家務(wù)，在家里安心修養(yǎng)身體,，終于功夫不負(fù)有心人,，婆婆又恢復(fù)了健康，一家人又過(guò)上了平凡而又幸福的生活,。就在2008年正月里的一個(gè)早上,，婆婆突然口吐鮮血，全家人害怕極了,，她和丈夫帶著婆婆去醫(yī)院檢查,，又一次噩耗傳來(lái)，婆婆肝硬化晚期,，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得天要塌了,，抱著婆婆痛哭。有人說(shuō),；“晚期了,，別治療了”。但她不想放棄,，她和丈夫帶著婆婆來(lái)到延安大學(xué)附屬醫(yī)院做了手術(shù),，手術(shù)后婆婆一個(gè)月不能動(dòng)，她在懷有身孕的情況下在醫(yī)院陪伴婆婆度過(guò)了三十天,，照顧婆婆的一日三餐,，為婆婆洗頭洗腳擦身體，無(wú)微不至的照顧婆婆,，但是最終婆婆還是離她們而去了,，婆婆的離去對(duì)她們一家人都是重大的打擊。帶著悲痛的心情還要照顧公公,。從此盡心盡力的照顧公公的生活起居直到今天,。

如今她在楊虎臺(tái)小學(xué)給孩子們做飯已有四五個(gè)年頭，老公在家和公公務(wù)農(nóng)之余還養(yǎng)著十幾頭肉牛，一年下來(lái)也有七八萬(wàn)元的收入,，兒子在靖邊中學(xué)上學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。

溫馨的家庭,，是幸福的源泉,。她情系老人、對(duì)家人不離不棄,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，彰顯了一個(gè)農(nóng)村婦女的優(yōu)秀品質(zhì)，為創(chuàng)建和諧家庭,、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了表率,，樹(shù)立了榜樣。

先進(jìn)個(gè)人典型事跡材料 先進(jìn)個(gè)人 事跡篇二

縣級(jí)“最美教師”：張xx

張xx,，她兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了22個(gè)春秋,，22年如一月，以校為家,，一直工作在教育第一線,，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。她在教學(xué)過(guò)程中不斷探索,，求真務(wù)實(shí)，把成為一名好教師作為一生的重要目標(biāo),，把滿(mǎn)腔的熱情傾注到學(xué)生身上,。她所帶的班級(jí)曾多次獲得全鄉(xiāng)總分第一，并被鄉(xiāng)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,、“先進(jìn)工作者”,，被學(xué)校評(píng)為“模范教師”，教學(xué)過(guò)程中成績(jī)顯著,，深受學(xué)生的愛(ài)戴,，家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)業(yè)界的廣泛贊譽(yù)。

一,、投身特教任勞任怨

2002年8月,，她調(diào)入靖邊聾啞學(xué)校，從此開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又任重的特教生涯,。特殊教育與普通教育有很大的區(qū)別,，面對(duì)著一群殘疾孩子，現(xiàn)實(shí)與理想的差距使我彷徨。但我深深明白,，要當(dāng)一名稱(chēng)職的特教老師,，就要過(guò)好名利關(guān)和感情關(guān)。由于對(duì)孩子們的特殊感情,，有一種巨大的力量驅(qū)使她為孩子們做好要做的一切,。在聾生教學(xué)中不知幾份耕耘才能換得一份收獲，教會(huì)了發(fā)音,，再教說(shuō)話,，課堂上要用比普通老師高幾倍的聲音進(jìn)行教學(xué)，去刺激孩子們的聽(tīng)覺(jué),，要用比普通教師多幾倍的時(shí)間,，去教孩子們表達(dá)自己的思想與愿望，在這個(gè)過(guò)程中,，她所傾注的心血是無(wú)法用時(shí)間和金錢(qián)來(lái)衡量的,。由于長(zhǎng)時(shí)間的超強(qiáng)度用嗓，常常會(huì)嗓子發(fā)炎,，聲音嘶啞而無(wú)法發(fā)聲,，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別發(fā)聲訓(xùn)練，長(zhǎng)時(shí)間演示,，高頻率呼吸,，常常會(huì)舌干口燥，干惡嘔吐,，但能聽(tīng)到孩子們用清晰的口語(yǔ)表達(dá)情感時(shí),，是無(wú)比的自豪與滿(mǎn)足。幾年來(lái),，她就是這樣一步一個(gè)腳印地實(shí)踐著自己的信念,，全身心投入到特殊教育的事業(yè)上，用愛(ài)的陽(yáng)光哺育著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),。

二,、關(guān)愛(ài)學(xué)生勝似父母

二十二年的教育生涯，使她知道在教育中愛(ài)的神奇力量可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡,。身為特教老師,，對(duì)孩子的愛(ài)要?jiǎng)龠^(guò)其父母，而且要愛(ài)的深沉,，愛(ài)的理智,。父母將這些折翼的天使交給學(xué)校，老師就成了他們的監(jiān)護(hù)人,，貼心人,，衣食冷暖都要記掛心頭,。她是老師，也是父母,，她要用愛(ài)為孩子營(yíng)造一個(gè)精彩的世界,，因?yàn)樗溃厥饨逃逃厥獾膶W(xué)生,，對(duì)特殊的學(xué)生要用綠色作文網(wǎng)特殊的眼光,，要用特殊的感情，要用特殊的關(guān)愛(ài),，要用特殊的行動(dòng),。教殘障兒童最大的成績(jī)就是孩子們從啞口無(wú)言到字句清晰,；從飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手到生活自理；從抓人打人自我傷害到學(xué)會(huì)合理宣泄情緒,；從欺負(fù)他人到助人為樂(lè),；從只知道惹事生非到能適應(yīng)社會(huì),、自食其力。一個(gè)個(gè)看得見(jiàn)的成就讓她欣喜若狂,，為了讓這些孩子在有限的生命里活出別樣的色彩,，她還經(jīng)常挑燈夜讀，實(shí)踐模擬,，并不斷和其他同行交流,、討論切磋經(jīng)驗(yàn)，抓住一切討教機(jī)會(huì),，日復(fù)一日的為殘障孩子們探索教育和康復(fù)之路,。

三、全身投入全方位教育

作為特教老師,，既要交給孩子們知識(shí),，又要交給他們技能，讓這些殘疾學(xué)生走出校門(mén)后,，能自立自強(qiáng)的參與社會(huì)工作,，成為合格的公民,，因此她在交給孩子知識(shí)的同時(shí),，還特別重視對(duì)殘疾孩子進(jìn)行勞動(dòng)技能教育，主要以生活技能訓(xùn)練為主,，如知道大小便,、洗臉、洗手,、穿衣,、疊被子等，每一項(xiàng)訓(xùn)練都要由淺入深，有易到難手把手指導(dǎo),，反復(fù)訓(xùn)練,，經(jīng)常操作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子,。

她就這樣憑著對(duì)事業(yè)的癡心,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心,，在特教崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，22年的工作歷程中不斷取得一個(gè)個(gè)可喜的成績(jī),。2001年2007年和2008年撰寫(xiě)的論文《淺談?wù)n堂教學(xué)中信息傳遞的變換》、《淺談聾兒的語(yǔ)言康復(fù)教育》,、《淺談學(xué)生思想品德教育》分別在榆林市第三屆,、第八屆、第九屆“國(guó)慶杯”優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),，在2007年被縣委,、縣政府評(píng)為“模范教師，2010年被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員”,，2017年,、2018年連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“模范班主任”。她堅(jiān)信成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，今后只有不斷地完善自己,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的特教三尺講臺(tái)上,，以春蠶的精神,、蠟燭的品格，為特校的每一位學(xué)生盡自己的一份力量與職責(zé),，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求,。只要付出愛(ài)，殘疾兒童的天空將不再殘缺,，他們會(huì)同正常學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)他們的力量。

先進(jìn)個(gè)人典型事跡材料 先進(jìn)個(gè)人 事跡篇三

xx,，男,，現(xiàn)年47歲,，xx縣華星村村委會(huì)主任。該同志因出生在農(nóng)村農(nóng)庭,，父母從小就輸送“靠山吃山”的意識(shí),。為此，他從小就有環(huán)境保護(hù)和綠化植樹(shù)造林重要的認(rèn)識(shí),，在他個(gè)人的帶領(lǐng)下,，全村5萬(wàn)多畝林地全部承包到戶(hù)，不僅他個(gè)人從中受益,，全村老百姓也跟著他沐浴林業(yè)帶來(lái)的好處,。

因該同志對(duì)農(nóng)村山林的管護(hù)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，早在xx年就意識(shí)到再這樣下去全村的山林將會(huì)遭遇毀滅性破壞,，于是該同志就提出村有集體山林實(shí)行有償流轉(zhuǎn)建議,，得到了當(dāng)時(shí)村委會(huì)的積極支持，并于同年進(jìn)行有序的流轉(zhuǎn),，其本人也積極管護(hù)了約1萬(wàn)多畝的山林,。由于流轉(zhuǎn)程序到位，群眾滿(mǎn)意,，制度健全,，責(zé)任到人，從此以后很少發(fā)生偷伐,、盜伐林木現(xiàn)象,，使林業(yè)管理水平得到提高同時(shí)，村有集體的收入從以前的零收入,，到現(xiàn)在的每年10多萬(wàn)元,，在林業(yè)資源得到保護(hù)的同時(shí)，群眾也正在享受流轉(zhuǎn)帶來(lái)的成果,。

多年來(lái),，在他的帶領(lǐng)下，在向綠色資源索取經(jīng)濟(jì)資源中舍得投入,，于是每年春天該同志一方面積對(duì)自己承包山補(bǔ)種樹(shù)苗,，一方面積極對(duì)管護(hù)樹(shù)林進(jìn)行施肥和除雜管理，多年來(lái),，該同志據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)投入資金達(dá)80多萬(wàn)元,，新增荒山造林900多畝，植樹(shù)達(dá)80000余株,。在他的帶領(lǐng)下,，全村的森林覆蓋率由原來(lái)的81.3%,，提高到現(xiàn)在的92%,，造林成活率達(dá)到90%以上,。得到全村群眾的一致好評(píng)，既有利于提高群眾對(duì)荒山造林的積極性,，又提高了群眾的經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)，也改善了生態(tài)環(huán)境,，提高了森林覆蓋率,。

為加強(qiáng)林木管護(hù)，防治林木病蟲(chóng)害,，每年春季秋季都自費(fèi)印發(fā)管理技術(shù)資料發(fā)給全村群眾,，幫助群眾做好林木有效管護(hù)，加強(qiáng)護(hù)林防火,，充當(dāng)義務(wù)森林消防員,，在每年的冬季都會(huì)在群眾中嘮叨森林防火的重要性，宣傳萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)對(duì)群眾自身的危害程度和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,；一旦村里哪里有火煙或火種,，他都會(huì)積極上前看個(gè)究竟，防止火災(zāi)的發(fā)生,。由于該同志的積極宣傳引導(dǎo),，群眾意識(shí)也得到不斷提高，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起森林火災(zāi),，森林面積保存率達(dá)到100%,，有效保護(hù)了該村的林業(yè)資源。

該同志具有不怕幸勞,、為人熱情,、公益心強(qiáng)的精神，在環(huán)境保護(hù)和綠化植樹(shù)造林工作上,，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“多種樹(shù)、種好樹(shù),、護(hù)好樹(shù)”為宗旨贏得了民心,、贏得好評(píng)，為綠化美化家園做出了應(yīng)有的項(xiàng)獻(xiàn),。