演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇一

大家好!

文明一詞,，最早出自《易經(jīng)》,，曰“見龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿鳌?。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，如果把這個(gè)詞拆開淺顯的解釋一下的話,，我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體,，而作為中學(xué)生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學(xué)們,，都已經(jīng)擁有了很多知識(shí)和明理的基本素質(zhì),，所以，當(dāng)現(xiàn)在的我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)“文明”所深賦的意義的時(shí)候,，更多的是能夠認(rèn)識(shí)到這是一種義務(wù),，同時(shí)也是一種責(zé)任。

其實(shí)在我們身邊,，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t,，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等,，他們都是生活中處處有文明的人物,，而且，我也相信,，對(duì)于這些品德高尚的人來說,，文明不僅是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣,。

只是有一些人,，總認(rèn)為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去,，所以,，處處放松對(duì)自己的要求，走在路上神情渙散,，不小心撞到別人還要說是對(duì)方的錯(cuò);公共場(chǎng)所的石凳木椅更是成了臨時(shí)小酣的大好工具,，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢(mèng);好不容易精神飽滿了,，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上,。,。。,。,。。請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,，這些場(chǎng)景你是否似曾相識(shí),，它發(fā)生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中,，甚至是你自己不自覺的無(wú)知中!

同學(xué)們,，從這一刻起，不要再認(rèn)為文明離我們有很遠(yuǎn),，其實(shí)當(dāng)你能夠意識(shí)到陋習(xí)是多么的無(wú)知多么的可笑的時(shí)候,，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實(shí)文明處處環(huán)繞在我們周圍,，就看生活中的你怎么去拒絕陋習(xí),，發(fā)現(xiàn)文明，并以身作則的去實(shí)現(xiàn)自我文明,。舉一個(gè)簡(jiǎn)短的例子,，英國(guó)的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。”是的,，當(dāng)客人在你家做客時(shí),，問聲好，倒杯茶,，其實(shí)就是文明,，這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當(dāng)杭州縣令時(shí)，有一縣民做扇子謀生,，可是天涼,，扇子賣不出去，于是欠稅.東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石,，畫了二十余把扇子,，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭(zhēng)購(gòu).因而把欠的稅,，全部還清,。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應(yīng)該幫助的人,，這也是文明,，而且是一種具有善舉，能促成社會(huì)和諧的大文明,。

同學(xué)們,，無(wú)數(shù)的先人智者告訴我們，文明是每個(gè)人都不可缺少的,，那么,，從這一刻起，我們要視文明為己任,，禮貌,，勤儉，端正態(tài)度,，努力的將一絲一毫的文明滲透進(jìn)日常生活和學(xué)習(xí)的小事中去,，此時(shí)此刻，讓我們同以前的自己,，同曾經(jīng)或許伴著你的陋習(xí)說聲再見,，現(xiàn)在，我和你們,，都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇二

和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng)，它能給我們留下美好的童年回憶,。

和諧的校園,，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼.

人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人,、自然,、社會(huì)相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全、舒適,、溫馨而充滿著生機(jī),，環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí)，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí),，6萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上沒有一片廢紙,，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字,，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開一個(gè)亞運(yùn)會(huì),，沒有一片紙巾，要是我們呢,，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比,，有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,，我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,，去維護(hù)它們的平衡與和諧。

學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧,，老師和老師之間的關(guān)系也要和諧,，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣，表現(xiàn)了師生交融和諧,。因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)的對(duì)待任何一個(gè)同學(xué),。在我構(gòu)想的百草園里,，老師們衣著樸素、寧?kù)o淡泊,，從容大氣,，辛勤但又健康，親切令人可信,，說話做事入情入理,，處理問題公平公正。老師愛好讀書,，知識(shí)豐富,，睿智而幽默，肯和我們交朋友,，善于啟發(fā)和激勵(lì)我們,。老師的講課，深入淺出，讓人覺得掌握新知識(shí)很輕松,，不用重復(fù)地做題,，無(wú)需頻繁地考試，我們能時(shí)時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,，知識(shí)得到積累,，智力得到開發(fā)，能力得到培養(yǎng),，情感得到陶冶,。老師還多才多藝，興趣廣泛,，在課堂內(nèi)外適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，能夠露一手，接受我們的喝彩：一首詩(shī)朗誦,，一段舞蹈,，一幅畫，一個(gè)投籃,，或是制作一件模型,、一幀動(dòng)漫……在動(dòng)感百草園里，同學(xué)們的校園生活是舒暢的,。在這里,，我們就和外出春游或生日聚會(huì)時(shí)一樣，一個(gè)個(gè)敢于呈現(xiàn)自己的個(gè)性：活潑可愛,、喜歡玩耍,、向往快樂。在這里,，我們懂得處理學(xué)習(xí)和放松的關(guān)系,，懂得友好交流和相互尊重。在這里,，我們都把做一個(gè)身心健康,、基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活的人作為努力方向,，把學(xué)會(huì)鍛煉,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作作為必修課程,。在這里,，學(xué)習(xí)時(shí)我們認(rèn)真投入,，事半功倍;課余時(shí)，我們活潑陽(yáng)光,，積極鍛煉,。在這里，有許多的學(xué)習(xí)角,、討論角,、小講座及各種科學(xué)、文體興趣角,，我們可以自愿選擇,，自由地發(fā)表見解，平等地和老師同伴甚至家長(zhǎng)展開討論,。這里,，是我們成長(zhǎng)的樂園!

談到這里，讓我想起了一件事.那一天,，我們上體育課.我正要下去上課時(shí),，在2樓看見了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心,，我看見了,，想過去扶他，誰(shuí)知,，后面竄出了一個(gè)大姐姐,，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎么了,，我送你回教室,，你是幾班的啊?”我看見這情形，也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,，和諧,，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?

?我理想中的和諧校園，是文明,、向上的校園;是穩(wěn)定、公平的校園;是協(xié)調(diào),、包容的校園,。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧?kù)o,、美麗的,。校園里，值周生是“形象小天使”,、“文明禮儀示導(dǎo)員”,、“魅力少年”,。家長(zhǎng)和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來學(xué)校互動(dòng),，輔助我們的學(xué)習(xí),。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景,。就算是校園藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng)，家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)和社會(huì)人士離開后，地面還是整潔的,，沒有白色污染,，沒有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護(hù)下,，有更多的小鳥能來校園安家,，能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動(dòng)感,。希望我們的理想,，能順著小鳥飛行的方向，飛得更高,，飛出和諧校園,，飛向美好的未來!

“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起,，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園,，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇三

“今天距離北京奧運(yùn)會(huì)開幕式還有~~~天,?！泵慨?dāng)我看到這句話時(shí)。我都為我的祖國(guó)感到自豪,。隨著這句話上的數(shù)字一天一天地減少,，我也非常期待，非常激動(dòng),。大家一定都知道四年一次的奧運(yùn)盛會(huì)就要在北京召開,，作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該為我們的祖國(guó)感到驕傲。現(xiàn)在都在倡導(dǎo)文明奧運(yùn),，和諧校園,。為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我們學(xué)校也開展了關(guān)于奧運(yùn)的活動(dòng),。其中最令我難忘的就是一場(chǎng)激烈的長(zhǎng)繩比賽,。

“叮零零~~”活動(dòng)課的上課鈴響了,。各班整齊地站在操場(chǎng)上。一場(chǎng)激烈的比賽即將拉開帷幕,。

比賽開始了,先上場(chǎng)的是六年級(jí),然后就是五年級(jí).我心里就像揣著一只小兔子似的,，砰砰直跳。因?yàn)槲覀兙毩?xí)的時(shí)候,不是你沒接上,就是他斷了,，3分鐘才跳150個(gè),體育老師對(duì)我們說我們連第五名都拿不到了,。我們都快崩潰了，對(duì)這場(chǎng)比賽幾乎記絕望了,。

“請(qǐng)五年級(jí)對(duì)隊(duì)員上場(chǎng),。”五站到指定的位置上,準(zhǔn)備就緒,。裁判員讓甩繩的同學(xué)先把繩子甩起來,，然后一聲令下，同學(xué)們都跳了起來,，一個(gè)接著一個(gè),甩繩的速度漸漸加快,，甩起的繩子發(fā)出”呼呼”的聲音，不時(shí)揚(yáng)起陣陣塵土,我們跑著,，跳著,，緊張極了。老師一直站在一旁默默地為我們加油,場(chǎng)下的同學(xué)也在一旁高呼吶喊：“五(5)班加油!”我們簡(jiǎn)直不敢相信,我們都跳了不100多個(gè)竟然一個(gè)也沒有斷過,要接近我們的目標(biāo)了“200”記數(shù)員數(shù)著,我們高興極了,時(shí)間還沒有到,繼續(xù)跳著.結(jié)束了,。我們跳了259個(gè),，一個(gè)也沒有斷。我們開心極了,老師臉上展顯出了笑容,。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——要宣布比賽結(jié)果了,，結(jié)果我們得了第一名?！耙蔽覀儦g呼起來,。幾個(gè)中午的努力沒有白費(fèi)。

除了長(zhǎng)繩比賽,，我們學(xué)校還開展了畫奧運(yùn)畫,，寫關(guān)于奧運(yùn)的文章，查找奧運(yùn)資料抄在搞紙上參加鋼筆字比賽~~通過開展這些活動(dòng),，不僅讓我了解了奧運(yùn),，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓這些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,。

我為20__加油，為中國(guó)加油!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

晚上好!

我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》,。禮貌是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮貌洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮貌之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮貌對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮貌就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮貌,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的`提升,。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命,，無(wú)負(fù)于未來,，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇五

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣》,。

你可能會(huì)看到一些強(qiáng)壯的年輕人坐在公交車的老、弱,、病,、殘的座位上;也許你會(huì)聽到兩個(gè)時(shí)髦的女孩在愉快地談?wù)撊绾伟l(fā)出“操蛋”的聲音;說不定會(huì)有人撞見你，沒打招呼就走了。每當(dāng)你看到這一切,，你就會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱!但是,，現(xiàn)在社會(huì)上還是有一部分人對(duì)這些不文明禮貌的行為不以為恥，用“沒什么值得一提的”來為自己辯護(hù)這真的是小事嗎?我們要對(duì)這樣想的人大喊：“你錯(cuò)了!如果允許這樣下去,，文明在哪里?禮貌在哪里?”

我們偉大的祖國(guó)被稱為“禮儀之邦”,，我們中華民族歷來重視文明禮貌。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中,，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦,，“孔融四歲會(huì)做梨”的故事家喻戶曉,，婦孺皆知,。

我們生活在一個(gè)社會(huì)主義大家庭里，禮貌待人是每個(gè)青少年的必修課,。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習(xí)慣,。要想成為文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵,，應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣?比如在公交車上不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;當(dāng)別人為你做了什么,，對(duì)別人說“謝謝”;在學(xué)校內(nèi)外,，看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時(shí)候要給老人最舒服的座位等等。這些都是文明禮貌的最低要求,。有了這些習(xí)慣,，才能具備文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生的,，需要慢慢培養(yǎng),。

那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣呢?首先要注意自己的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想和行為對(duì)他人和社會(huì)是有益還是有害,，應(yīng)該有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),。我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)稱為道德。禮貌和道德既是外在的,，也是內(nèi)在的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,。所以要認(rèn)清自己該做什么不該做什么,，從而規(guī)范自己的行為。第二,，拿

一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無(wú)效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1,、亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡,、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。

2,、損害公物。最典型的是在書桌,、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

3,、語(yǔ)言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到,。他們自己也說：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人,，庸俗不堪,。

4、言行不雅,。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng),，讓人以為是“問題少年”。

5,、節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”,。一個(gè)人如果沒有道德,，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才,。即使有本事,，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!

當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變,，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你，文明之歌也會(huì)為你而演奏,。文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,。所以說世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明。

我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會(huì)更藍(lán),，生活也將更美好!我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱號(hào);用我們最真誠(chéng)的心筑起“文明”的高墻,。

請(qǐng)不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

前幾天,，打開網(wǎng)頁(yè),，我看到了一組關(guān)于國(guó)慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城,，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū)，大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”;在北京天安門廣場(chǎng)升旗后,，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象,，讓我們這個(gè)有著五千年的文明古國(guó)情何以堪。

每天,，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育,，注意提高個(gè)人的文明素養(yǎng)，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見充耳不聞,。校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),。食堂打飯打熱水排隊(duì)插隊(duì)太常見了，教室里礦泉水可樂瓶隨處可見,。有一次,，我看到兩個(gè)男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰(shuí)吐痰吐得遠(yuǎn)，讓我真嘔心了半天,。在這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,，在老師的反復(fù)教育下，我們的同學(xué)卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng),。我總想知道這是為什么,，但誰(shuí)也不能給我答案。也許這就是魯迅先生所批判的國(guó)民劣根性性使然吧,。

我們都知道有一個(gè)“短板理論”,。一個(gè)水桶能裝多少水不是由最長(zhǎng)的木板決定，而是由最短的那塊決定的,。同樣的,，決定我們民族的文明程度，不是由我們國(guó)家最文明的人決定的,。我們國(guó)家在兩千多年前有孔圣人,，在當(dāng)代有雷鋒，可為什么我們國(guó)民的文明素質(zhì)在國(guó)際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象,，絕不是簡(jiǎn)單地推出幾個(gè)形象大使那么簡(jiǎn)單,。這是一個(gè)浩大的長(zhǎng)久的工程。需要人人參與,，人人提高,，人人自覺。你的文明舉止就是國(guó)家的文明程度啊,。

在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是我們每一位中華兒女的共同的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),，不僅是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大,，軍事的強(qiáng)盛,，更是中華文明軟實(shí)力的全面展現(xiàn)。當(dāng)我們祖國(guó)大地已無(wú)隨地吐痰時(shí),，當(dāng)我們?nèi)巳伺抨?duì)遵守秩序時(shí),，當(dāng)每一位游客愛護(hù)景物時(shí)，當(dāng)中國(guó)式過馬路消失時(shí)……那么,，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復(fù)興將要實(shí)現(xiàn)了,。

不要去責(zé)備他人，就從自我做起,。人人爭(zhēng)做一個(gè)文明公民,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，學(xué)會(huì)尊重自然尊重他人,，為著建設(shè)和諧社會(huì)美麗家園而努力,。建設(shè)美麗家園，不能沒有你的參與!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。

古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”,，這句話的意思是說：要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人,。”而我們,，作為新時(shí)代的接班人,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌,，現(xiàn)在,，我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以,，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中。

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個(gè)學(xué)生最得體的打扮。今天,，有很多人都穿了校服,，我也一樣。也許會(huì)有人說：“這么盛大的活動(dòng),，怎么穿校服?”有的人可能會(huì)回答：“沒辦法呀,，老師這樣要求的,。”但是我想說：“這是我自愿穿上的,?！币苍S校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴，也沒有便裝華麗,，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流,，但校服一定是最得體，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮,。至于學(xué)生證,，它就像我們長(zhǎng)大以后自己的名片一樣，告訴別人你的身份,，告訴別人你是名中學(xué)生,。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證，難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的.身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一天,，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶,，走在我前面的是一個(gè)看起來家境并不富裕的男生，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料,，他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來那些飯菜并不是那個(gè)男生自己剩的,，而是他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜，那個(gè)男生因?yàn)榭床贿^去,，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里,，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面,，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過,，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象;有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問題,，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾，有時(shí)看到地上的垃圾也不撿,，不知道你們又是否知道,，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠,，不知他們又是否知道，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌,。

那么，怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，我們一定要注重細(xì)節(jié),，因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富——文明擦肩而過,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人，他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,，他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人,，因?yàn)槊總€(gè)人都平等的,。文明的學(xué)生，一定是守紀(jì)律的人,，他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,，更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人,，他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué),，關(guān)心自己的朋友。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問題,，特別是九年級(jí)的學(xué)生,，你們馬上就要面臨畢業(yè),，畢業(yè)之后,，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時(shí)光,。

文明,，是一種美，它令人驚艷,，令人回味,，令人追求,，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;文明是一種美,，他飄逸在浮云上,，它深埋在古壘下，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露,。文明之美，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,。在接受知識(shí)與教育的過程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)與長(zhǎng)大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園,。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：

大家好!

建立一個(gè)文明的校園,，保持一個(gè)校園的文明,，是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情，但是真正做到了這件事的人有多少呢?在不經(jīng)意間,，我們習(xí)慣臟話脫口而出,，對(duì)地上的垃圾視而不見，在需要保持安靜的時(shí)刻吵鬧,，這些不經(jīng)意的小事會(huì)在不知不覺中影響著我們的一生,。

上周的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次文藝匯演,，在操場(chǎng)上搭建了一個(gè)小小的簡(jiǎn)易的舞臺(tái),，到了晚上，所有的學(xué)生搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上,。三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都坐在操場(chǎng)上,，那場(chǎng)面十分的壯觀，唯一的美中不足就是太過于吵鬧,，因?yàn)槿撕芏?，稍微離遠(yuǎn)一點(diǎn)就聽不清對(duì)方說的話，站在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方時(shí)，操場(chǎng)上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫,，叫的人心里升起一股煩躁的感覺,。

作為操場(chǎng)上的一員，我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么,，有的人玩手機(jī),，有的人在嗑瓜子吃零食，那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上,，只有少數(shù)的部分人認(rèn)真的看著舞臺(tái)上的表演,。看著這樣的一幕,，我不禁感到有些難過,，這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯(cuò)誤，然而自己卻絲毫都沒有察覺到,，而這些壞習(xí)慣若是無(wú)人提醒,，大概會(huì)陪伴他們一身，不僅自己會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,，而且對(duì)舞臺(tái)上的人也是十分不尊重,。

文藝表演結(jié)束后，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)離開這里,，返回教室和宿舍,，站在走廊上，我隔著老遠(yuǎn)看著那個(gè)操作,，地上到處擺滿了垃圾,，即便是在夜色中也分外的醒目，看著這樣的一幕,，想到大家口口聲聲說要建設(shè)文明校園,，我感覺十分的諷刺。我們每一個(gè)學(xué)生的作風(fēng)都會(huì)影響到學(xué)校的文明,，建設(shè)文明校園誰(shuí)都會(huì)說,，可真正付出行動(dòng)的有多少?

學(xué)校每天都會(huì)安排一些學(xué)生打掃校園，可若是我們每個(gè)人都把垃圾放在垃圾桶里,，這樣的打掃就完全不需要了,。建設(shè)一個(gè)文明校園，不單單是你我的責(zé)任,，只有全校同學(xué)一起努力,，我們才能做到，在這里,，我想告知全校的同學(xué),，不要再亂丟垃圾了，也不要再講臟話,，在平時(shí)的生活中,，多關(guān)照一下他人，多尊重別人,，讓我們一起建設(shè)一個(gè)文明的校園,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了,。

這一個(gè)星期的軍訓(xùn),，我收獲頗多，我是在家人的溺愛下長(zhǎng)大的,，他們不怎么讓我干那些辛苦的事情,。這次的軍訓(xùn)是我迄今為止的人生中，做的最為辛苦的一件事了,，也因?yàn)檫@次的軍訓(xùn),，對(duì)于這個(gè)陌生的班級(jí)，我熟悉了不少,，很快的交到了朋友,。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十

老師們、同學(xué)們

大家好,，我是高二11班的高永超,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的,，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究,，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人,。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對(duì)家人冷漠、自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨,，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型,，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),，影響著我們成為中國(guó)未來民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué),，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念,，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十一

構(gòu)建文明禮儀校園是時(shí)代發(fā)展的必然,。黨的xx屆四中全會(huì)提出“文明禮儀社會(huì)”這個(gè)新概念，并將文明禮儀社會(huì)與物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的目標(biāo),。構(gòu)建文明禮儀校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。 文明禮儀校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,，也不是個(gè)性被壓抑,、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育文明禮儀發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。文明禮儀校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默 何謂文明禮儀校園?文明禮儀校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育文明禮儀發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。

黨在xx大中提出把構(gòu)建社會(huì)主義文明禮儀社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo),，一個(gè)國(guó)家需要文明禮儀，一個(gè)社會(huì)需要文明禮儀,，一個(gè)校園同時(shí)也需要文明禮儀,。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構(gòu)建文明禮儀校園的進(jìn)程,。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購(gòu)物不排隊(duì)亂夾個(gè);教室，公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過分親密;上課,，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等。

三,、如何構(gòu)建文明禮儀校園

文明禮儀校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力。針對(duì)以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們?cè)撊绾巫瞿?答案很簡(jiǎn)單,，嚴(yán)格要求自己,，從自我作起，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力,。

1.杜絕“課桌文化”。大學(xué)是人類的一塊圣地,，是陶冶情操,、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤,、表達(dá)下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到這些美稱為“文化”的文字語(yǔ)言,，其實(shí)盡是些低俗無(wú)聊的語(yǔ)言,。

2.買飯購(gòu)物排隊(duì)，不要亂夾個(gè),。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生,，都是有素質(zhì)的人才，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不文明禮儀現(xiàn)象,，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個(gè)，滿足了個(gè)人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序,。

3.上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),，營(yíng)造文明禮儀的師生關(guān)系。課堂內(nèi),，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學(xué)聽課，同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識(shí),，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。

4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,，影響他人休息,。一些同學(xué)認(rèn)為，宿舍就是“自己的地盤”,，隨意我怎么樣,，都和別人無(wú)關(guān),。其實(shí)這種想法是十分自私的,，只顧自己高興快樂，卻忽略了別人的感受,。構(gòu)建文明禮儀的校園,，要從文明禮儀的宿舍開始。

5.愛惜校園內(nèi)的一草一木,。校園內(nèi)隨處可見的草坪,，給我們帶來了勃勃生機(jī)。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,，經(jīng)常踐踏草坪,。使原本茂密的草坪，變得斑痕累累,。這一點(diǎn)可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,，走的人多，也便成了路,?！彼裕?qǐng)大家以后“手下留情,，腳下留青”,。創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園

建設(shè)文明禮儀大學(xué)校園是一個(gè)不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。文明禮儀大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革,、創(chuàng)新機(jī)制、調(diào)動(dòng)一切積極因素,，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,、教職工,、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職,、各盡其能,、各得其所，而又相互協(xié)調(diào),、文明禮儀相處的校園氛圍”

首先,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新辦學(xué)理念,。

辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,，是構(gòu)建文明禮儀大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識(shí),，文明禮儀大學(xué)校園就會(huì)失去應(yīng)有的精神支柱,。為此，應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念,，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份,，充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念，結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位,，要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念，把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，重視學(xué)生的個(gè)體需要,，讓培養(yǎng)“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念,。

其次，完善規(guī)章制度,，提高管理水平,。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順、同舟共濟(jì),、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件，是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開展的基本保證,。曲靖師范學(xué)院成立以來,，先后建立了包括黨政管理、教學(xué)科研管理,、學(xué)生教育管理,、后勤管理的系列規(guī)章制度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐，為校園平安文明禮儀提供了保障,。但是,，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的，是一定文化過程的產(chǎn)物,。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,，需要對(duì)其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實(shí)和完善,，逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,，從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面,、協(xié)調(diào)、自由,、充分發(fā)展,，良性互動(dòng)。

再次,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，展示學(xué)校精神風(fēng)貌,。

良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是文明禮儀大學(xué)校園的重要內(nèi)容,，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。要通過健全管理制度,，改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng),，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用，以此推動(dòng)形成富有特色,、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo),，積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué),、誠(chéng)實(shí)守信,、文明守紀(jì)、刻苦鉆研,、勇于進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣。

最后，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),，彰顯學(xué)校的特色魅力,。

校園文化的發(fā)展和繁榮是文明禮儀大學(xué)校園的一個(gè)重要特征，對(duì)于促進(jìn)文明禮儀大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用,。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌,、校園建筑特色、校園綠化美化程度,、教學(xué)科研設(shè)備水平,，也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,、豐富的文化生活,、文明禮儀的人際關(guān)系、文明的生活方式,、良好的校園環(huán)境,、共同的價(jià)值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口,。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十二

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明禮貌,，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期,。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早,、問好,，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，闊別污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會(huì)著手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人,。

文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)蹂躪花園,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng),，及時(shí)講演,。/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整潔,，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章軌制,。

文化的學(xué)生,，必定是一個(gè)有愛心跟義務(wù)感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友好同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)理解感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌,，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，咱們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收成一個(gè)品德,。

文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明,，表示文明，實(shí)際文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束,，謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十三

老師們、同學(xué)們：

早上好,，今天我演講的題目是“做個(gè)講文明,、懂禮儀的人”。

有人說：“人字,，一撇一捺,，寫起來容易，做起來難,。我們要經(jīng)常性思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”這番話,，很有道理,。同學(xué)們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì)有一百種的答案,，但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是看到師長(zhǎng)時(shí)的問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是整潔,、得體身份的的衣著,，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明,、有道德,，可以說我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論,、虛而不實(shí)，或以為是小事一樁,，不足掛齒,。

80年代,，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項(xiàng)目，經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向,。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí),，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí)，隨地吐痰,。外商看到后,，立即中止參觀，并表示不再與其合作,，因?yàn)樗粯芬馀c一個(gè)行為粗俗的人合作,。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，彈指的瞬間,。

所以說我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意,，一切都將變得不同,。一句簡(jiǎn)單的“你好”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“再見”，甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)單的“您”字,，當(dāng)你使用它們時(shí),，會(huì)感到空氣中流動(dòng)著一股股小小的暖流，這便是你學(xué)會(huì)尊重他人的開始,，同時(shí)也開始獲得了他人尊重,。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰,、不亂涂亂畫,，悉心愛護(hù)我們的校園，那么每天值日也會(huì)變得沒有存在的意義了,。

同學(xué)們,，老師們，讓我們站在國(guó)旗下,，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話,，做文明事，讓校園處處開滿文明之花,，讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂的微笑,。

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十四

老師、同學(xué)們：

你們好!

數(shù)千年以來,，我們一直都以自己是文明古國(guó)的一員而驕傲,，我們有著幾千年來沉淀的文化,，有著幾千年來沉淀的素養(yǎng)，而我們學(xué)生,，就將肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任,，要把文明禮儀繼續(xù)傳承下去，讓我們中學(xué)的每一位學(xué)子的心中都蘊(yùn)含文明之光,。

文明是一種習(xí)慣,，是我們從小就要培養(yǎng)起來的一種習(xí)慣，但在科技進(jìn)步的今天,，我卻發(fā)現(xiàn)在我們的街頭,，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為。比如宿舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶,，比如學(xué)校的綠草地上常常有著各種果皮紙屑,，這樣的現(xiàn)象讓我痛心，我們?nèi)绱嗣利惖男@,，卻出現(xiàn)了這樣不和諧的畫面,。

要如何去改變現(xiàn)在的樣子，那就得從我們自己做起了,。我們不能去管別人怎么去做,，也不要去指責(zé)別人做了什么，我們唯有管好自己,，把自己的素質(zhì)提高,。那么我們應(yīng)該如何去做到這一點(diǎn)呢，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,，舉止文明,，言行文明。在校園里,，我們要文明用語(yǔ),，不要出口成臟;學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)也是要好好的遵守，《學(xué)生手冊(cè)》也要好好的去看,，好好的記,，去背誦。不要去染發(fā),、燙發(fā),，也不要抽煙甚至是喝酒，這些都不是我們作為學(xué)生該做的事情,。當(dāng)同學(xué)有困難了,，我們也要及時(shí)的去幫助他們，互幫互助，溫暖了別人,，也快樂了自己,。讓我們中學(xué)綻放出文明的花朵!

同學(xué)們,，我們是含有無(wú)限未來的一代,，我們總有一天會(huì)要去面向他國(guó)，去面向世界,，去面向未來,。所以我們要做的，就是現(xiàn)在加強(qiáng)自己的素質(zhì),，去重新學(xué)習(xí)文明禮儀,，讓我們成為別人眼中有素質(zhì)有禮貌的人，做到這樣的事情并非一朝一夕就能達(dá)成的,，這是一種習(xí)慣,，這是長(zhǎng)久以來所培養(yǎng)出的素質(zhì)。但也請(qǐng)不要被困難所嚇倒,，它也只是很簡(jiǎn)單的小事,，一句“謝謝”，一句“對(duì)不起”,，這些都是在講禮節(jié),，隨手撿起地上的垃圾，把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶,，這些也是在講文明,。一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能為他人帶來溫暖,，我們又何不伸出手來呢?

文明禮儀是小事,，也是大事。這是我們個(gè)人的小事,，也是我們大家的大事,，同學(xué)們，請(qǐng)不要再讓他人看輕自己,，請(qǐng)做最好的自己!讓文明之聲充滿我們的校園!

謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十五

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識(shí)

期待新的學(xué)年

有關(guān)文明校園的朗誦稿二：老師——今天是文明的節(jié)日

作者：天露旅游

從文明的蠻荒之地

深度穿越清貧的梵音

把尊嚴(yán)的種子莊重地根植于

無(wú)欲無(wú)求的心地

掠奪了愚昧和良知從此

欲望之門在人倫里開啟

傳道呀握緊光明的信仰

在黑魆魆的世界里流淌

足下的七尺講臺(tái)

已飄過了多少世紀(jì)的陰霾

文明的高度被黑白均衡地分開

孩子們的眼睛搜索不盡世界的神奇

他們貧瘠的新野迎來了光明的窗口

他們飛翔的翅膀在期待那足夠風(fēng)的力量

他們期待那心氣的主梁骨

站立的是偉岸的身軀謙謙君子

瘦弱的靈魂疲倦的面容

披著晨風(fēng)的背影匆匆來去

孩子們看到了渾濁的眼神

在掙扎在搏命

在風(fēng)雨里仍然堅(jiān)定地扛著肩頭上

那破舊的時(shí)鐘滴答和著心跳的震動(dòng)

請(qǐng)端起這沉沉的酒杯吧

唯有這酒與大家的愿望一樣清純

唯有這酒能洞穿大伙的心思和靈根

唯有這酒入肚腸才能洗凈滄桑的話語(yǔ)生命的年輪

唯有這酒化清風(fēng)才是最完美的驗(yàn)證

請(qǐng)舉起沉沉的酒杯吧

這是文明的節(jié)日

文明之船唯能從這里起航呵

生命才不會(huì)枯竭流浪

生命在自然的進(jìn)化里才有勇氣生根發(fā)芽

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是七年級(jí)(16)班的徐中政，今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)的問早問好,，是不小心撞倒對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

我們中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅,，落落大方,、見義勇為、謙恭禮讓,，這都是華夏兒女代代相傳的美德,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明,、樹新風(fēng)更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。那么怎樣才能使中學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們中學(xué)生要著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的.校園氛圍,，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。

每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。我們是豐華中學(xué)的學(xué)子,，我們要做行為文明的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

我的講話完了,，謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十七

今天我演講的題目是《做文明少年,，建和諧家園》.

曾經(jīng)聽爸爸說，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)合的標(biāo)語(yǔ)大多用英文書寫的.但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“ don't spit on the floor ” “no smoking” “ please keep off the grass!”等卻用中文寫成”不準(zhǔn)隨地吐痰""禁止吸煙" "不準(zhǔn)進(jìn)入草坪".我問爸爸這是為什么? 爸爸回答說不為什么， 就因?yàn)橛羞@些不文明行為的,，大多是中國(guó)大陸的游客. 可見,，不文明行為也是國(guó)恥. 作為小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做文明少年,， 建和諧會(huì)同.

我們的家鄉(xiāng)--是粟裕大將的故鄉(xiāng) ，美麗的渠水和巫水靜靜流淌,，孕育出美麗的江南第一村--古村和國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū).我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪,，可遺憾的是，在這么美麗的家園里，還存在一些不和諧的音符. 縱目所望 ,，我看到的是----隨地吐痰,、亂扔垃圾、破壞公物,、踐踏草坪; 極耳所聞,，我聽到的是----嘰嘰喳喳、大聲喧嘩,、爭(zhēng)吵罵娘,、臟話痞話 !所以，在這里,， 我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生，一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮好學(xué)的少年 ! 同學(xué)們,， 爸媽能夠原諒的事，社會(huì)不一定會(huì)原諒;老師能夠原諒的事,，他人不一定會(huì)原諒. 只有文明禮貌才是我們唯一的通行證.

家鄉(xiāng)一天天發(fā)展,，環(huán)境一天天改善，生活一天一個(gè)臺(tái)階.但是,， 家鄉(xiāng)的發(fā)展和興旺,，光靠老師和大人們的付出就夠了嗎?不.長(zhǎng)久的繁榮，永遠(yuǎn)的和諧,，需要你----我----他(手勢(shì)),，需要我們大家的共同努力. 舉手之間，見善惡美丑,，點(diǎn)滴之中,，知是非榮辱.

你一言，我一行,， 塑造文明形象,， 塑造會(huì)同形象.同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做合格學(xué)生,，做文明少年,，共建和諧家園吧!

謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿400字 建設(shè)文明校園演講稿老師篇十八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是做文明人,，行文明事,，建文明校園。

聽到這個(gè)題目,，有人可能會(huì)想：這個(gè)話題說了千百遍,，我們?cè)缫崖犇伭?，連背都能背出一大堆。什么隨手撿起紙屑,，不說粗話臟話,，不要隨地吐痰這些話，已經(jīng)在我們耳邊磨出了繭子,?？墒怯钟卸嗌偃四茏龅竭@些總被提起卻又總被我們當(dāng)成耳旁風(fēng)的要求呢?

看看我們身邊發(fā)生的事吧，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在昭示著不文明——籃球場(chǎng)沒有空位置,，我們就在垃圾桶附近“練習(xí)”那所謂的投籃,，直到垃圾桶空空如也，而它周圍滿是垃圾無(wú)人問津,。這不可笑嗎?每次經(jīng)過男廁所,，里邊總有幾句“問候母親”的粗鄙之語(yǔ)夾雜著放肆的大笑傳出，它似乎帶著與廁所相近的味道污濁了我們周圍的空氣,。這不可嘆嗎?許多同學(xué)以開玩笑的名義,，以風(fēng)馬牛不相及的“木工”二字做掩飾，進(jìn)行一種惡劣而趣味低下的游戲并以此為樂,，看著同伴的痛苦樂在其中。這不可恥嗎?

走在寬闊的城市大道上,，走在蔥郁的公園林蔭里,，走在井然的校園小徑中，我們總會(huì)洋洋自得,，產(chǎn)生一種理所當(dāng)然的優(yōu)越感,。我們愛站在道德的制高點(diǎn)上，用高高在上目空一切的口吻評(píng)判自己的所見所聞：哈,，那些沒素質(zhì)的小市民總愛斤斤計(jì)較;哈,，那些剛進(jìn)城的農(nóng)民工總不愛整潔干凈;哈，那些無(wú)作為的官員怎么還不整理市容市貌?我們這樣做著——可是我們有資格這樣做嗎?我們批評(píng)社會(huì)上種.種不文明,、不道德的行為,，殊不知，我們就是這社會(huì)中的一分子,，正是我們的惡劣作為和面對(duì)不道德的不作為,，造就了這樣一個(gè)讓我們口誅筆伐的社會(huì)!而我們，卻依然事不關(guān)己,，沾沾自喜,。

我們有時(shí)會(huì)說，何必自己與自己較真呢,，為了這樣所謂的小小文明讓自己拘謹(jǐn)?shù)厣?，合適嗎?現(xiàn)在這樣限制我,，根本是在扼殺人的本性啊!至今還能或多或少地聽到這樣的謬論，真是令人哭笑不得,。豈不知繩鋸木斷,、水滴石穿!豈不知積土成山、積水成淵!豈不知千里之堤,，潰于蟻穴!現(xiàn)在放任自流,，誰(shuí)知將來會(huì)有怎樣的風(fēng)氣?現(xiàn)在不聞不問，誰(shuí)知將來會(huì)有怎樣的道德!小的不文明,，終將匯聚成大的不文明!諸位,，切莫大言不慚!

我們有時(shí)又會(huì)說，在自己國(guó)家講究這么多干嘛?我出了國(guó)門不往文物上刻字,、不往大街上吐痰,，就算給國(guó)家樹立了文明形象了?？墒?，文明僅僅是為了裝出樣子給別人看的嗎?文明難道不應(yīng)是自己做給自己的嗎?連在自己國(guó)家里都不文明，怎么能保證在全世界樹立起文明的形象?一屋不掃,，何以掃天下?!一國(guó)無(wú)德,，何以服人間?!中國(guó)被別國(guó)說了多少年野蠻，被別國(guó)說了多少年素質(zhì)低下啊,。各位都是當(dāng)代的新青年,，為何不想想改變呢?僅僅是經(jīng)濟(jì)靠前就可以保證國(guó)際地位嗎?思想道德建設(shè)是一句空話嗎?從身邊做起就那么難嗎?大國(guó)風(fēng)范就注定不能擁有嗎?學(xué)學(xué)那些每日頂著寒風(fēng)的環(huán)衛(wèi)工人吧，學(xué)學(xué)那些默默無(wú)聞的雷鋒和郭明義吧,，學(xué)學(xué)那些被我們一而再再而三地嘲笑“矯情”和“做作”的文明人吧!聽聽我們無(wú)數(shù)次當(dāng)做耳旁風(fēng)的勸誡吧——彎下腰,，撿起垃圾;有點(diǎn)耐心，等等紅燈;管住嘴,，別說臟話……聽聽國(guó)家和學(xué)校的不斷呼吁吧——向著愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的方向去努力,，做一名合格的中國(guó)公民。放下我們所謂的矜持與高貴,，為了身邊的文明,，為了素質(zhì)的提升，為了偉大的國(guó)家復(fù)興,，做到我們?cè)?jīng)不愿做,、不屑做、懶得做的文明吧!只有做到細(xì)微之處的文明,，才能做到真正意義上的文明,，才能建成一個(gè)真正強(qiáng)盛的國(guó)家啊!

所以,，請(qǐng)從現(xiàn)在就開始，先建設(shè)一個(gè)文明的校園,，做文明的領(lǐng)跑者吧!各位!