演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

建設(shè)文明校園演講稿篇一

上午好!

我是901班的__，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園,。記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難”,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)謎底的'背地都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。文明禮貌,，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期,。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道—人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好,，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他老是對(duì)常識(shí)充滿盼望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛發(fā)問題,、不怕艱苦。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會(huì)著手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人,。

文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)蹂躪花園,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng),，及時(shí)勸阻。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章制度,。

文化的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛心和義務(wù)感的人,。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友好同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同窗吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)理解感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收成一個(gè)品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明,，表示文明，實(shí)際文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園》,。

文明禮儀是做人的根本,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做有心人。從身邊的每一件小事做起,，讓文明之花在校園處處盛開,。

我們偉大的祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范,，十分注重文明禮貌,。孔融四歲讓梨,，北宋有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士程門立雪,，這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會(huì)主義大家庭,，文明禮貌,、處事待人是我們青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。

文明是相遇時(shí)的一個(gè)微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,，是見到老師時(shí)的一聲“老師，您好”的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為,。

在學(xué)校,，同學(xué)們?nèi)绻麤]有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)們就會(huì)無組織,、無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，甚至破壞整個(gè)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，就可以營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，就可以取得優(yōu)異的成績(jī),，就能成為有教養(yǎng)的人。

我們要把文明放在人生成長(zhǎng)過程中的重要位置,，千萬不要認(rèn)為文明是小事,。因?yàn)槊總€(gè)人舉手投足都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，我相信，經(jīng)過大家共同努力,，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧,、文明而美麗的沁縣中學(xué)!

建設(shè)文明校園演講稿篇三

各位老師、同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。

古人說：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會(huì)大家庭,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會(huì)中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對(duì)于父母的生日，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀。

謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

前幾天,，打開網(wǎng)頁，我看到了一組關(guān)于國(guó)慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城,，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū),，大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”;在北京天安門廣場(chǎng)升旗后，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象,，讓我們這個(gè)有著五千年的文明古國(guó)情何以堪,。

每天，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育,，注意提高個(gè)人的文明素養(yǎng),，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見充耳不聞。校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),。食堂打飯打熱水排隊(duì)插隊(duì)太常見了,，教室里礦泉水可樂瓶隨處可見。有一次,，我看到兩個(gè)男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰吐痰吐得遠(yuǎn),，讓我真嘔心了半天,。在這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,，在老師的反復(fù)教育下，我們的同學(xué)卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng),。我總想知道這是為什么,，但誰也不能給我答案。也許這就是魯迅先生所批判的國(guó)民劣根性性使然吧,。

我們都知道有一個(gè)“短板理論”,。一個(gè)水桶能裝多少水不是由最長(zhǎng)的木板決定，而是由最短的那塊決定的。同樣的,，決定我們民族的文明程度,，不是由我們國(guó)家最文明的人決定的。我們國(guó)家在兩千多年前有孔圣人,，在當(dāng)代有雷鋒,，可為什么我們國(guó)民的文明素質(zhì)在國(guó)際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象，絕不是簡(jiǎn)單地推出幾個(gè)形象大使那么簡(jiǎn)單,。這是一個(gè)浩大的長(zhǎng)久的工程,。需要人人參與，人人提高,，人人自覺,。你的文明舉止就是國(guó)家的文明程度啊。

在本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是我們每一位中華兒女的共同的夢(mèng),。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，不僅是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大,，軍事的強(qiáng)盛,，更是中華文明軟實(shí)力的全面展現(xiàn)。當(dāng)我們祖國(guó)大地已無隨地吐痰時(shí),，當(dāng)我們?nèi)巳伺抨?duì)遵守秩序時(shí),，當(dāng)每一位游客愛護(hù)景物時(shí)，當(dāng)中國(guó)式過馬路消失時(shí)……那么,，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復(fù)興將要實(shí)現(xiàn)了,。

不要去責(zé)備他人，就從自我做起,。人人爭(zhēng)做一個(gè)文明公民,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，學(xué)會(huì)尊重自然尊重他人,，為著建設(shè)和諧社會(huì)美麗家園而努力,。建設(shè)美麗家園，不能沒有你的參與!

建設(shè)文明校園演講稿篇五

構(gòu)建文明禮儀校園是時(shí)代發(fā)展的必然,。黨的xx屆四中全會(huì)提出“文明禮儀社會(huì)”這個(gè)新概念,，并將文明禮儀社會(huì)與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的目標(biāo),。構(gòu)建文明禮儀校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。 文明禮儀校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個(gè)性被壓抑,、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育文明禮儀發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。文明禮儀校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默 何謂文明禮儀校園?文明禮儀校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育文明禮儀發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。

黨在xx大中提出把構(gòu)建社會(huì)主義文明禮儀社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo),，一個(gè)國(guó)家需要文明禮儀,，一個(gè)社會(huì)需要文明禮儀，一個(gè)校園同時(shí)也需要文明禮儀,。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建文明禮儀校園的進(jìn)程,。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在,。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購(gòu)物不排隊(duì)亂夾個(gè);教室,，公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過分親密;上課，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等,。

三、如何構(gòu)建文明禮儀校園

文明禮儀校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對(duì)以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們?cè)撊绾巫瞿?答案很簡(jiǎn)單，嚴(yán)格要求自己,，從自我作起,，從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力,。

1.杜絕“課桌文化”,。大學(xué)是人類的一塊圣地，是陶冶情操,、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到這些美稱為“文化”的文字語言，其實(shí)盡是些低俗無聊的語言,。

2.買飯購(gòu)物排隊(duì),，不要亂夾個(gè)。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生,，都是有素質(zhì)的人才,，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不文明禮儀現(xiàn)象，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個(gè),，滿足了個(gè)人的需求，卻影響了大家有條理的秩序,。

3.上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),，營(yíng)造文明禮儀的師生關(guān)系。課堂內(nèi),，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學(xué)聽課，同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識(shí),，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。

4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,，影響他人休息,。一些同學(xué)認(rèn)為，宿舍就是“自己的地盤”,，隨意我怎么樣,，都和別人無關(guān)。其實(shí)這種想法是十分自私的,，只顧自己高興快樂,，卻忽略了別人的感受。構(gòu)建文明禮儀的校園,，要從文明禮儀的宿舍開始,。

5.愛惜校園內(nèi)的一草一木,。校園內(nèi)隨處可見的草坪，給我們帶來了勃勃生機(jī),。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,，經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,，變得斑痕累累,。這一點(diǎn)可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路，走的人多,，也便成了路,。”所以,，請(qǐng)大家以后“手下留情,，腳下留青”。創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園

建設(shè)文明禮儀大學(xué)校園是一個(gè)不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境,、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。文明禮儀大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機(jī)制,、調(diào)動(dòng)一切積極因素,，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工,、學(xué)生等各類主體各歸其位,、各司其職、各盡其能,、各得其所,，而又相互協(xié)調(diào)、文明禮儀相處的校園氛圍”

首先,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，創(chuàng)新辦學(xué)理念。

辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,，是構(gòu)建文明禮儀大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識(shí)，文明禮儀大學(xué)校園就會(huì)失去應(yīng)有的精神支柱,。為此,，應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份,，充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位，要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,，把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,，把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，重視學(xué)生的個(gè)體需要,，讓培養(yǎng)“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念,。

其次,，完善規(guī)章制度，提高管理水平,。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順,、同舟共濟(jì)、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件,，是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來,，先后建立了包括黨政管理,、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理,、后勤管理的系列規(guī)章制度,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐，為校園平安文明禮儀提供了保障,。但是,，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的，是一定文化過程的產(chǎn)物,。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,，需要對(duì)其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實(shí)和完善,，逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,，從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面,、協(xié)調(diào)、自由,、充分發(fā)展,，良性互動(dòng)。

再次,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，展示學(xué)校精神風(fēng)貌,。

良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是文明禮儀大學(xué)校園的重要內(nèi)容，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示,。要通過健全管理制度,，改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,，以此推動(dòng)形成富有特色,、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo)，積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué),、誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì),、刻苦鉆研,、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣,。

最后,，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，彰顯學(xué)校的特色魅力,。

校園文化的發(fā)展和繁榮是文明禮儀大學(xué)校園的一個(gè)重要特征,，對(duì)于促進(jìn)文明禮儀大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌,、校園建筑特色,、校園綠化美化程度、教學(xué)科研設(shè)備水平,，也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活,、文明禮儀的人際關(guān)系,、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境,、共同的價(jià)值取向,。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口。

建設(shè)文明校園演講稿篇六

大家好!如果你是一位善于觀察的同學(xué),，如果你是一位愛校的同學(xué),，我想你很容易和我一樣關(guān)注過下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后，跟著老師在操場(chǎng)上散步。他很講衛(wèi)生,，用面紙擦干凈嘴巴,。他發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)旁邊并沒有垃圾桶,，面紙沒法扔掉只能拿在手中,。臟兮兮的面紙真礙事，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干,。怎么辦呢,。突然，只見他趁著大家不注意,，手輕輕一松,，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上,，那么刺眼,，那么不協(xié)調(diào)。一個(gè)中午,，這樣的甲同學(xué)有好幾個(gè),。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今天值日，他非常愛勞動(dòng),，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走,。他沒有注意到，垃圾袋中因?yàn)殡s物太多已經(jīng)有些吃不消了,。果然,，沒走兩步，嘩啦一聲垃圾全撒了,。乙同學(xué)只好重新打掃一遍,。接著繼續(xù)倒垃圾。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的,，垃圾是滿滿的,。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾，順利完成了今天的值日工作離開了學(xué)校,?？伤吡艘院螅瑢W(xué)校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍,。為什么呢,，因?yàn)樗菦]有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面。走到哪里,，落在哪里,。像這樣粗心的乙同學(xué)，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊(duì)伍走,。下樓梯時(shí),，他偷偷塞了一塊糖進(jìn)嘴巴，糖紙不小心掉落地上,。他想：別撿了,，反正也不是我們班的地盤，扣分也扣不了我們班的,。糖真甜,，可是他不知道，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜,。

同學(xué)們,，這樣愛自己的小家，不愛學(xué)校這個(gè)大家的丙同學(xué),，你做過嗎?

各位同學(xué),，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個(gè)人就是自己,，或是覺得這個(gè)人你也見過,。

正是因?yàn)閷W(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙,，甚至有果皮果殼,。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個(gè)，而每天撿起這些垃圾的學(xué)生卻幾乎為零,。同學(xué)們,，零代表什么，對(duì),，代表沒有,。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué)，缺少的是維護(hù)環(huán)境的同學(xué);有的是只想著自己方便的同學(xué),，缺少的是敢于制止的同學(xué),。今天我也不想問各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過這些行為，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)臉紅了,，有些同學(xué)頭低下了,。我想，這就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的開始,，這就是改正錯(cuò)誤的開始,。他們以后不會(huì)再做同樣或類似的事情了。同學(xué)們,，請(qǐng)記住我們是文明社會(huì)的文明人,，就應(yīng)當(dāng)做文明行為的倡議者和擁護(hù)者,。當(dāng)我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時(shí)候，不要隨之逐流成為習(xí)慣,。你應(yīng)該問問自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎?我知道，答案一定是不想,。因?yàn)樽非竺朗亲钭匀坏氖虑?。同學(xué)們，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者,。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”。

建設(shè)文明校園演講稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

今天我要演講的主題是：文明禮儀在校園,。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。如果沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那么，縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí),，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)，又有什么用呢?所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

那么，怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,，儀表，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話,，上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理,。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,，寬容待人,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺,。

同學(xué)們,，我們一定要以新的姿態(tài)，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

建設(shè)文明校園演講稿篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是zzz,，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,。然而,，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟,，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學(xué)們，為了自己,，為了社會(huì),，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,，完善自己了,。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,，“天下大事,，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”,，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,，讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),，也得不到社會(huì)的肯定。因此,，我們必須嚴(yán)于律己,，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”,，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命,。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同打造一個(gè)文明、和諧,、溫馨的校園吧!謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇九

談到“文明”這兩個(gè)字,，想必大家對(duì)此并不陌生。人類社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展離不開文明,，人們的生活離不開文明,。文明存在于每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活,，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣,。

文明禮儀是中華民族寶貴的精神財(cái)富，我國(guó)作為世界四大文明古國(guó)之一,，向來有著“禮儀之邦”的美稱,。曾子避席、程門立雪,、張良拜師,、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn)。

文明禮儀的周全程度,，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì),，還可以決定著人的事業(yè)成功與否,。

文明禮儀是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,。文明展現(xiàn)著個(gè)人、社會(huì),、國(guó)家的綜合素質(zhì),。

光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上,，而應(yīng)該刻在骨子里,，努力將其落實(shí)在行動(dòng)中。

作為中學(xué)生,，我們?cè)谧龊米约旱耐瑫r(shí),，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園。

第一,，做到文明待人,。見到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問好，在校內(nèi)如此,，在校外也應(yīng)該如此,。平日在與人交流的時(shí)候，要注意使用文明用語,，尊重他人,。

第二，做到文明用餐,。打飯時(shí)自覺排隊(duì),，不插隊(duì)，踐實(shí)光盤行動(dòng),，保持就餐環(huán)境的干凈整潔,。

第三，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，平時(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地保持周圍環(huán)境的干凈整潔,，看到地上有垃圾時(shí)可以主動(dòng)彎腰撿起來，積極參與回收箱環(huán)?；顒?dòng),。節(jié)約用水用電，教室無人時(shí)記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保,。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走,，進(jìn)出辦公室保持安靜,，在圖書館內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩,，做好班級(jí),，宿舍等公共場(chǎng)合的公共事務(wù)等。

第四,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在公共場(chǎng)合中還應(yīng)該注意個(gè)人的儀容儀表,，端正站姿,、坐姿和走姿。

每個(gè)人都是校園中的一份子,，是校園文明的參與者,、實(shí)踐者和受益者。如果每個(gè)人都能做好自己,、踐行文明,，那么我們的校園將更加美好。

在這里,，我倡議同學(xué)們,，講文明話，做文明事,，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，共同建設(shè)我們的文明校園。

建設(shè)文明校園演講稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽光明媚的九月,，一切都充滿了生機(jī)，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消失,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省。互相理解,、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在9月這個(gè)文明禮貌月,，整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，我,，他，便是其中的一份子,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇十一

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;有一種美,，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，這種美就是文明之美,。

我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，因?yàn)樵谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)身上,，也依然存在著一些不文明的行為,。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，是否想過，我們罵走的,，其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和信念,。當(dāng)我們打人的時(shí)候，是否想過,，我們打走的,，其實(shí)是自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,，是否想過,，我們吐走的，其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度,。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候，豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,，把禮貌用語掛在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)懂得關(guān)愛,，關(guān)愛身邊的同學(xué)，關(guān)愛自己的朋友,，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

其實(shí),，我們身邊依然還盛開著文明之花,。只是大家都沒有注意，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他,。文明之開在誠(chéng)信中,。誠(chéng)信是奠基石,，是文明之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,，在花園中她最美,，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮,。百花叢中她最美,，美的無瑕、美的高尚,。有了誠(chéng)信，文明之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,，送給身邊的每一個(gè)人,，讓人間多一縷馨香。

文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,，只有淡泊名利才可稱之為文明之美,。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實(shí),，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,，也會(huì)找到屬于自己的星群,，屬于自己的文明?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

在這里祝你成功!

建設(shè)文明校園演講稿篇十二

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明,，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么,，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解,。21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長(zhǎng)得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點(diǎn)禮儀的話,，那么你還是會(huì)遭人討厭，你的形象會(huì)非常失敗,。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑,。因?yàn)樾Γ俏荒g(shù)師,，也是禮儀的象征!

同學(xué)們,，革陋習(xí),，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí),，天天向上，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)講文明,，懂禮儀的人，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)!

建設(shè)文明校園演講稿篇十三

親愛的各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好!

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚。不過,，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,，天熱了,，有不少同學(xué)買冷飲，卻隨手丟棄包裝袋,，到處飄著包裝袋的學(xué)校,，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì)影響我們港小的整體形象,。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,。講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來：

首先,，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重他人,?！岸Y儀”從話里來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行。

再者,，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐,。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行,，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,，生活中多用“請(qǐng)”、“您”,、“謝謝”,，“對(duì)不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談,，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體”，方可“有禮走遍天下”,。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂,、長(zhǎng)盛不衰,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園》,。

走進(jìn)我們的校園,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)谛@漫步,，當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí),，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情,，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對(duì)全體師生是多么的重要,。

同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生,，撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi),、操場(chǎng)上,、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐,，以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，爭(zhēng)吵,，甚至打架,。

以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國(guó)門時(shí),，更代表國(guó)家的形象啊!因此,，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生。

在此,，我特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)環(huán)境,，從我做起，創(chuàng)建美麗____”的倡議：

從今天起,，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者,。

從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者,。

從今天起,，請(qǐng)做一名文明行為的傳播者。

九層之臺(tái)起于累土,，千里之行始于足下,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共建一個(gè)文明,、美麗的校園，讓我們____的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道,，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!

謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇十五

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外,。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的,，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做,。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

建設(shè)文明校園演講稿篇十六

雖然我們每天都要到學(xué)校讀書,，可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光。

不久前的一天,，班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校,。

我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書,。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上,。左邊有一個(gè)弧形的墻，墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字,。哇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來。我們學(xué)校真美!

穿過大門,，登上由三種顏色拼成的石階,，石階好像在對(duì)我們說：“書是進(jìn)步的臺(tái)階,，一步一步的向上走。這樣,，你的知識(shí)就會(huì)有很多很多,，越來越豐富?！笔A的兩旁是生機(jī)勃勃的小草,，郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊(duì)軍人,，在向我們敬禮!

不知不覺,，我們來到了二號(hào)樓。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫,，因?yàn)檫@里有宣傳欄,，還有許許多多的書。二號(hào)樓的一層是架空層,。架空層有三十二根灰色柱子,，它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹恕Ｃ扛右齻€(gè)大人才可以合抱,。二樓和三樓是老師的辦公室,，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣,。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫,。走過二號(hào)樓，來到了風(fēng)雨走廊,。

風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時(shí)不被雨淋而設(shè)計(jì)的,，它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的?？雌饋硐笠粭l綠色長(zhǎng)廊,。大家一直向前走就來到了大操場(chǎng)。

大操場(chǎng)是由紅色和綠色的塑膠組成,，里面有二個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),。邊上還有一個(gè)環(huán)形的跑步場(chǎng)。大操場(chǎng)的周圍還有許多多體育器械,，如：?jiǎn)胃?，雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動(dòng)時(shí)提供的,。

我還沒欣賞完學(xué)校的風(fēng)景,，上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的回到了教室,。

召喚

泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上,，依稀可見幾個(gè)字歲歲平安,，黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在班駁的磚墻,，鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫著奶奶當(dāng)年釀的豆瓣醬，我的思緒盤旋在回憶的路上~~~~~

那一季春雨紛紛,，那一季梅雨正醇,，我的家鄉(xiāng)一派勃勃之氣。記得水面冒著熱氣,，春色漸漸爬上了枝頭,，小草偷偷地鉆出了地面。零星幾只白鵝在碧水湖面上紅掌撥清波,，可見識(shí)到詩句“春江水暖鴨先知”的唯美景象,。仰望天空，好幾只燕子在天空中滑翔,，在空靈澄澈的藍(lán)色中,，我看到了包裹著的美好。

但是,，如今一切都變了,，在春天再也看不到萬紫千紅爭(zhēng)春之景和鳥兒動(dòng)聽的歡鳴。遠(yuǎn)處大山的脊梁赤裸裸的在陽光照射下倍受煎熬,。于是它便一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,，最后人間蒸發(fā)般消失。廣闊的原野,，平坦的地表因座座高樓的出生而被填實(shí),。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類物質(zhì)所需，那大片大片的綠色逐漸被白色所替代,。珍貴的土地變得稀少,，到處都是大大小小的塑料袋鑲嵌在土地上，那條清澈的環(huán)城河像噴了墨一般,，還帶著讓人嘔吐的氣味,，浮著骯臟的軟黑色物體。我不敢靠近,。那原本的美麗已漸漸離遠(yuǎn),。地球正揮汗如雨。

你會(huì)回來嗎?

一個(gè)人沉思,，希望你能回來,，但我知道需要實(shí)際行動(dòng)。朋友們,，別在清高了,，動(dòng)手為我們的家園添上一抹綠色,。例如：節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚;杜絕浪費(fèi)糧食,，時(shí)刻謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”;低碳生活，為自己所產(chǎn)生的碳而植相等分量的樹~~~~雖然每個(gè)人的綠色都不一樣,，但和起來將是最炫美的色彩,。

我們召喚著未來，我們召喚著綠色,，我們召喚著環(huán)保與和諧!

建設(shè)文明校園演講稿篇十七

老師們,、同學(xué)們

大家好，我是高二11班的高永超,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,，生命是短促的，然而盡管如此,，人們還是有時(shí)間來講究禮儀,。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情,，但她確實(shí)最珍貴的事情!

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人,。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對(duì)家人冷漠,、自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型,，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),，影響著我們成為中國(guó)未來民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

建設(shè)文明校園演講稿篇十八

和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長(zhǎng),，它能給我們留下美好的童年回憶,。

和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,，催人奮進(jìn)的校園文化,，真摯的師生情誼.

人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人、自然,、社會(huì)相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會(huì)安全,、舒適、溫馨而充滿著生機(jī),，環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí),，亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束時(shí)，6萬人的會(huì)場(chǎng)上沒有一片廢紙,，全場(chǎng)干干凈凈的,，6萬人啊!那是一個(gè)多么大的數(shù)字，在這一個(gè)會(huì)場(chǎng)上開一個(gè)亞運(yùn)會(huì),，沒有一片紙巾,，要是我們呢，能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比,，有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應(yīng)該多多的去愛護(hù)環(huán)境,，去維護(hù)它們的平衡與和諧,。

學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧，老師和老師之間的關(guān)系也要和諧,，這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,，表現(xiàn)了師生交融和諧。因而我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),，真誠(chéng)的對(duì)待任何一個(gè)同學(xué),。在我構(gòu)想的百草園里，老師們衣著樸素,、寧靜淡泊,，從容大氣，辛勤但又健康,，親切令人可信,，說話做事入情入理，處理問題公平公正。老師愛好讀書,，知識(shí)豐富,，睿智而幽默，肯和我們交朋友,，善于啟發(fā)和激勵(lì)我們,。老師的講課，深入淺出,，讓人覺得掌握新知識(shí)很輕松,，不用重復(fù)地做題，無需頻繁地考試,，我們能時(shí)時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,，知識(shí)得到積累，智力得到開發(fā),，能力得到培養(yǎng),，情感得到陶冶。老師還多才多藝,，興趣廣泛，在課堂內(nèi)外適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，能夠露一手,，接受我們的喝彩：一首詩朗誦，一段舞蹈,，一幅畫,，一個(gè)投籃，或是制作一件模型,、一幀動(dòng)漫……在動(dòng)感百草園里,，同學(xué)們的校園生活是舒暢的。在這里,，我們就和外出春游或生日聚會(huì)時(shí)一樣,，一個(gè)個(gè)敢于呈現(xiàn)自己的個(gè)性：活潑可愛、喜歡玩耍,、向往快樂,。在這里，我們懂得處理學(xué)習(xí)和放松的關(guān)系,，懂得友好交流和相互尊重,。在這里，我們都把做一個(gè)身心健康,、基礎(chǔ)扎實(shí),、思維靈活的人作為努力方向，把學(xué)會(huì)鍛煉、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)合作作為必修課程,。在這里，學(xué)習(xí)時(shí)我們認(rèn)真投入,，事半功倍;課余時(shí),，我們活潑陽光，積極鍛煉,。在這里,，有許多的學(xué)習(xí)角、討論角,、小講座及各種科學(xué),、文體興趣角，我們可以自愿選擇,，自由地發(fā)表見解,，平等地和老師同伴甚至家長(zhǎng)展開討論。這里,，是我們成長(zhǎng)的樂園!

談到這里,，讓我想起了一件事.那一天，我們上體育課.我正要下去上課時(shí),，在2樓看見了一個(gè)小弟弟,，他正哭得傷心，我看見了,，想過去扶他,，誰知，后面竄出了一個(gè)大姐姐,，她把小弟弟扶起來：“小弟弟,，你怎么了，我送你回教室,，你是幾班的啊?”我看見這情形,，也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧,，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?

?我理想中的和諧校園,，是文明、向上的校園;是穩(wěn)定,、公平的校園;是協(xié)調(diào),、包容的校園,。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧靜,、美麗的,。校園里，值周生是“形象小天使”,、“文明禮儀示導(dǎo)員”,、“魅力少年”。家長(zhǎng)和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來學(xué)?；?dòng),，輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門,，接觸和書本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景,。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng),，家長(zhǎng),、老師、同學(xué)和社會(huì)人士離開后,，地面還是整潔的,，沒有白色污染，沒有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為,。希望在大家的愛護(hù)下,，有更多的小鳥能來校園安家，能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔,，飛出校園的動(dòng)感,。希望我們的理想,，能順著小鳥飛行的方向,，飛得更高，飛出和諧校園,，飛向美好的未來!

“千里之行,，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園,，我們共同努力,，讓我們的校園金光閃閃!

建設(shè)文明校園演講稿篇十九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:?

大家好!我是x年級(jí)x班的??,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。?

自古以來,我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求,。

今天,?隨著社會(huì)的發(fā)展,?生活水平的不斷提高,?一些不文明現(xiàn)象也?逐漸多起來,。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。?

記得一位名人曾說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,?而不是文字。?”我們的一言一行,?無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),?道德與情操,。無數(shù)事例也表明,?走向事業(yè)輝煌,?開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。

說到禮儀,?我想起列寧的?一個(gè)故事:有一次,?列寧正要下樓,?在狹窄的樓梯上,?碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路,。列寧阻止她說:“你不必這樣,?你端著東西已走了半截,?而我現(xiàn)在空著手,?請(qǐng)你先過吧!?”他把“請(qǐng)”字說?得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓,。也正是列寧?的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵,?？?在馬路邊,人們都自覺?遵守信號(hào)燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,?大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,?扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。?

講文明,?懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,?但在我們身邊,?在一部分同學(xué)身上,?還存在著某些不文明行為,。?

例如:在我們的校園內(nèi),?樓梯上,?總能見到與我們的美麗?校園不和諧的紙屑、食品袋,?糖紙隨處亂扔,?甚至有同學(xué)認(rèn)為,?反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;?還有部分同學(xué)講臟話,、?粗話,?隨意攀爬樹枝,?甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。

這一舉一動(dòng),?無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。

“小而不為,?老來何為?”作為學(xué)生,?除去學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。?

文明禮貌就是做人的前提,。?

如果人人都能?講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好。?

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,?是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

不要讓文明只在紙上?出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)?代的文明之星,讓文明與我們同行!? 同學(xué)們?,?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯?,?一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時(shí)?,?你又作何感想呢??

如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中?,?你心情會(huì)好嗎???你一定會(huì)抱怨?:這衛(wèi)生太糟糕了。?在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),?你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受,。?

糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些,。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,?大到癌癥,?其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,?不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。?

而春天又是傳播疾病的季節(jié),?所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,?也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

同學(xué)們,?讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。?

從彎腰拾起身邊的一片廢紙,?仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,?保護(hù)校園中的一草一樹做起。

讓校園里有更多的護(hù)綠天使,?讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇二十

大家好!

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,，校園是老師教書的地方,，校園是師生生活的地方。我們的每一時(shí),，每一刻都是生活在校園里,，校園里的一草一木讓整個(gè)校園顯得勃勃生機(jī)，校園里的孩子的歡笑使整個(gè)校園變得熱鬧,。

早晨起來,，聞的是花的芬香，聽的是鳥兒的歌唱,，小草在風(fēng)中翩翩起舞,，大樹也不落后炫耀自己的身姿,，一片片的葉子裝妝這自己，人們?cè)跇涞紫峦嬗螒?。吃東西,，可是玩完之后，留下的不是腳印,，而是垃圾,。

就這樣，一天一天過去,，垃圾越來越多,，沒有人去清理，垃圾多的人行道也堵了,，人們沒有走路,，從草坪上踐踏過，一次一次地踐踏,，草坪上露出一塊塊黃黃的土地,，綠中帶黃的，讓人看起來就心情不好,。走的不是路,，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣,，一座美麗的校園將走向廢墟,。;

一些環(huán)保工人已經(jīng)絕望，一個(gè)工人不放棄這片地方,，她用雙手撿起一大堆垃圾,，一周后，一條道路已經(jīng)干凈,，一大堆工人得到了自信,，一起干活，經(jīng)過一個(gè)月的努力,，學(xué)校也變回了原來的樣子,，學(xué)校的一花一草,，又顯得勃勃生機(jī),，樹木的葉子茂密的擠來擠去。

一到春天,，花兒爭(zhēng)奇斗艷,，春風(fēng)一吹，小草煥然一新,，在風(fēng)中炫耀自己的舞姿,，大叔搖來搖去,，葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票，掉到土地上,，奉獻(xiàn)自己的身體,，來當(dāng)肥料。孩子們的朗朗讀書聲,，鳥兒的歌唱聲,，一切都舒活了。

是啊!只有伸出你的雙手,，校園才會(huì)那么干凈,，那么文明。文明的校園是由自己創(chuàng)造的,，不是靠口頭說得那么簡(jiǎn)單!

謝謝大家!

建設(shè)文明校園演講稿篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好，我是_年級(jí)_班的_x,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的__》,。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了,，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對(duì)家人冷漠,、自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,、亂扔垃圾,。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)未來民眾的形象,。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們,，我們來到_x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人,。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中,。

謝謝大家!