演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

班主任競聘演講稿5分鐘篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機會!我20__年參加工作,，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學,，但總覺得缺少點什么，沒有做過班主任的老師不是一個合格的老師,。我是青年人,，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天，經過矛盾的斗爭,，我第一次站在了這個的講臺上,，沒有別的想法，沒有任何遲疑,，只是想考驗一下自己的實力,，只是想爭取一次磨礪自己的機會!或許有人會問我，你為什么要應聘班主任?因為我覺得,，這個崗位能磨煉我,，能給我?guī)砀喔蟮某删透?或許，有人會問我,，你的優(yōu)勢是什么?我會告訴他,，我有一個滾燙而熾熱的愛心!

如果此次我成功了，那將是我的榮幸,。今后我將從以下幾個方面開展我的工作：

一,、規(guī)范班級制度，抓好團,、隊組織建設,，形成良好班風。

二,、一個良好班集體的成長,，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，

我認為應建立健全《班級公約》等制度,，既要關心和尊重學生,，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度,，要求有法,。加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團干,，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎,。學生進行感恩教育,，了解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會,，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級的理想前途的教育，

讓學生從前途與理想方面加強思考,，為最后沖擊中考做好充分的準備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇,。其中將以板報、演講,、主題班會等多種形式開展學生的工作,，為學生充分營造環(huán)境，加強引導,，爭取最后的勝利,。

四、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調各方力量,，發(fā)揮紐帶作用。

班級教育需要共同配合,，所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學校工作的協(xié)調是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績,，體現(xiàn)的就是這一職責,。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見,，做他們與學生之間溝通的橋梁,，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

五,、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學校,、家庭,、社會形成教育合力”不只是一句空話,。

當然,，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習,，更會向老班主任請教,，以他人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得,，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學校,、家長的重托,。人生苦短，向著自己的目標而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了，不管結果如何,，也就沒有遺憾了,。如果有幸擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體。

我的演講完畢,，謝謝大家!

班主任競聘演講稿5分鐘篇2

尊敬的各位領導,，評委老師們：

大家好：

今天，我競選的崗位是班主任,，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿,，是聯(lián)系社會與學校,、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務,。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件：

1、有精力,、有時間,、有能力。

2,、有積極上進的精神,。有“一切為了學生，為了學生的一切“的服務精神,。

3,、以校為家。(以上可以自己補充)

各位評委,，如果此次競聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

1,、注重自身形象，樹立教書育人的思想,。

作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響,、陶冶學生，在教學過程中,，我不僅給學生傳授知識技能,，啟迪學生智慧，同時還教會學生做人的道理,。

2,、從學生入學開始，做好學生養(yǎng)成教育,，建立良好的班風,。

一個良好班集體的成長，不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學生的共同參與,。因此，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務,。班級建立之初,，我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強班風建設;利用國學誦讀對學生進行熏陶,，提高他們的自律意識，從而讓每個學生意識到自己是班級的主人,，讓學生參與管理,，齊抓共管。

3,、建立健全班委會,，做好班級管理工作。

我會選擇有責任心,、能力強的同學進入班委會,，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學生的思想動態(tài),，從而做到對班級的管理有的放矢,。

4、做學校教育與家庭教育的橋梁,。

在了解學生的基本情況后,，我會有目的對學生進行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們缺少父愛母愛，性格可能內向一些,，我會對這類孩子加以關注,，給他們以母親般關懷，并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系,，共同為學生營造良好的學習生活環(huán)境,。

5、構建教師群體合力,，,，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

在班級工作中,，認真聽取各任課老師的意見,，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展,。

6,、安全教育常抓不懈。

我會把安全教育放在工作的第一位,，時時處處抓安全,，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間,。

各位評委,，我一定會積極進取，踏實工作,。按時,、按質、按量完成學校交給的各項任務,，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!

班主任競聘演講稿5分鐘篇3

各位領導、老師：

從事班主任工作已有十年,，細細想來,，有過無奈、有過彷徨,、有過喜悅,，讓我體驗了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福,。我愿承擔這份辛苦,，更希望享受這份幸福。

每當家長把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻,，知道我們的責任有多重,，我們要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子,。我們又要做父母無法做到的——教師的責任,，培養(yǎng)良好的性格，教他們如何學習生活,，幫他們明白道理,，探索世界奧秘。家長的期望就是我們努力地方向,，因此使我更加努力地去做好自己的工作

首先要以身作則,，率先垂范。班主任每天與學生接觸最多,，所以班主任的一舉一動都對學生產生較大影響,，俗話說“身教重于言傳”，老師的行為表現(xiàn)對學生具有潛移默化的影響,。在平時與學生相處的時時刻刻,，要嚴格要求自己，要學生做的,，自己先做到,。如要求學生不遲到，自己從不遲到;要求學生站隊不講話,，自己從不閑聊;勞動大掃除時,，要求學生干活，自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學生講衛(wèi)生,，要先主動彎腰撿起地上的垃圾,。這樣的一種正面影響一定有益于學生的發(fā)展。

其次做好班級管理,，形成良好風氣,，組建有力班委。一個良好的班集體的形成,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，應建立班規(guī)制度，《衛(wèi)生評比》《紀律管理》《學習比拼》,。既要關心尊重學生,，又要嚴格要求學生，加強班風建設，充分發(fā)揮班干部作用,，又要更多學生在集體中擔任責任,，服務于集體，增強同學們的集體意識和班風凝聚力,。在班上增設更多的管理崗位,，如負責發(fā)報刊的“報長”;負責管理鑰匙的“門長”;負責每天早讀午寫的“小組長”;負責每天值日的“小班長”等,。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責任制”,，對班干部，課代表和其他學生都有明確的崗位職責,，使班級的每一扇門,，每一扇窗都有負責人。學生通過自我鍛煉,，自我管理,，感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。

再者通過豐富多彩的班級活動,，提升班級文化內涵,，形成良好的學習風氣。班級文化建設是班級工作重心,，通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學生熱情，充實學生精神世界,，讓學生在濃郁的學風中向積極的方面發(fā)展,。

最后更應積極配合學校開展的各項班隊工作，重視與家長的溝通聯(lián)系雙向管好孩子,，努力提高業(yè)務能力,。

因此作為一個班主任我力求：用良好的言行影響學生，用嚴格地制度規(guī)范學生,，用豐富的活動培養(yǎng)學生;用深刻地故事教育學生,，用班級文化熏陶學生，用集體的力量凝聚學生;用真誠的師愛感化學生,，用耐心的說法征服學生,，用熱情地鼓勵激勵學生。

班主任競聘演講稿5分鐘篇4

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家上午好!

我叫__,，我于__年從__大學__專業(yè)畢業(yè)，至今已經有x年的時間了,。從我畢業(yè)之后我就一直在我們學校工作,，到今天也已經有x年的時間了。我很高興領導給了我這一次競聘的機會，其實我一直都是想做班主任的,，但是之前我的資歷是不夠的,，能力也有著不足。但我一直都在為了完成我的這個目標而努力著,，到了今天,，我認為我是能夠做好班主任的工作的，不管是我的能力還是資歷都能夠讓我做好這個崗位的工作,。

從我進入學校,，從我能夠上好自己的課開始，我就在觀察和學習班主任們是怎樣工作的,，是怎樣管理學生的,。在我看來，班主任這個工作是非常的累的,，因為我們老師平時要上課就已經不是很輕松了,，班主任跟我們的工作相比是多了很多的工作量的。其實我也有仔細的思考過自己是不是能夠做好這個崗位的工作,，但到了今天,，我想我能夠肯定的回答我自己，我是能夠做到的,。我已經學習了這么多年,，我也覺得我只需要一個機會來證明我自己的能力的，也來檢驗我學習的成果,。

到了今年我從事老師這個職業(yè)已經有x年的時間了,，現(xiàn)在的我不需要費很大的勁就能夠完成我的教學任務了，也能夠讓學生們學到知識,，學好知識,。我覺得我現(xiàn)在來競聘班主任是最好的時機，因為我現(xiàn)在還有精力,，也因為我現(xiàn)在是最為成熟的時刻,，我已經成為了一名成熟的老師了。我在完成自己的教學任務之余,，能夠有更多的時間去關心我的學生,，了解我的學生，做班主任要做的一切工作,。我覺得自己是能夠做好的,，我也十分的相信自己。

我從大學畢業(yè)之后,，也沒有停下自己學習的腳步,，一直在跟優(yōu)秀的老師們學習,，一直在跟著書本學習。我有時間的時候會去看一些教育類的書籍,，從心理的角度去了解學生的一些想法,，解決他們可能存在的一些問題。這正是班主任老師所需要的,，只有了解了學生,，才能夠去解決他們身上存在的問題。所以我覺得不管是哪一方面我都是很適合班主任的這份工作的,。

若是我成為了班主任,，我也會繼續(xù)的努力，因為我還是有很多不足的地方的,，讓自己能夠把這份工作做好;若是我這次競聘沒有成功,，我也不會放棄的,，我會繼續(xù)的努力,，我相信我只要堅持總有一天是能夠成為班主任老師的。

謝謝大家!

班主任競聘演講稿5分鐘篇5

親愛的老師,、同學們：

本人有意愿擔任__材料成型與控制專業(yè)班級的班主任助理,，假如我被錄用為班主任助理，我將從以下幾個方面來開展工作：

一,、個人方面：

首先認真學習工作條例,，熟悉工作程序，明確自己的責任和義務,。正確定位自己的特殊位置,，是溝通老師和同學的橋梁紐帶，是廣大同學的知心朋友,。同時處理好自己既是學生又是班主任助理的關系,，積極工作、以身作則,。

二,、思想方面：

1、在新生入學之際,，鑒于他們對新環(huán)境的陌生,，我將先積極引導他們以最短的時間適應大學環(huán)境，引導他們盡快轉換角色走上正軌,，穩(wěn)定他們的情緒,。

2、在入學初通過多種渠道的宣傳,，讓全班同學了解黨的相關情況,，對學生進行黨團基本知識教育,。提高學生的思想認識，引導他們積極向黨組織靠攏,。

三,、班委方面：

1、我將抓好班委的工作建設,，本著“公平,、公正、公開”的原則,，選好班團干,，營造積極向上的氛圍，團結共進的班集體,，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎,。

2、明確班委分工責任,，形成一個完整的工作體系,，提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會,，及時反饋班級整體情況,，并分析解決辦法。

四,、學習方面：

1,、利用自己學到的知識對新生進行專業(yè)介紹，激發(fā)學生的學習積極性,。將自己的一些學習方法和經驗傳授給學生,，增強全班的學習氣氛，提高全班的學習成績,。

2,、經常向同學們強調學習的重要性，提高同學們對英語四,、六級考試的重視,，督促同學在課余時間上自習。鼓勵同學多去圖書館,，充分利用圖書館的寶貴資源,，鞏固課程并擴展自己的知識面，組織有能力的同學參加各種學科競賽,。

五,、班級管理方面：

1、加強宿舍的管理,，嚴格抓好出勤率及集體紀律,。

2,、每月召開一次班會，在班會上提出問題,，并制定下一步的計劃,。建立本班的公共郵箱、Q群,、博客等提供信息平臺,，讓大家更好地互相交流與監(jiān)督。

3,、鼓勵有能力的同學積極地去參加?；蛟旱膶W生干部工作，提高自己各方面的才能,，同時參加社會實踐等來增加社會經歷,，以便以后更好得了解社會情況。

六,、文體方面：

1,、積極配合校院的工作安排，指導班委組織好主題班會及團組織生活,，推薦一些有能力高水平的同學參加院的文藝工作,。

2,、積極開展各項體育友誼賽,，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉,。

七,、生活方面：

1、我將在輔導員的指導下,，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料,，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況,，了解貧困生的情況,，做好新生接待工作。經常以各種形式(如：下宿舍談心,、開班會,、搞課外活動等)及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧,，多從精神上鼓勵他們,，使他們有一個積極的心態(tài)，順利完成學業(yè),。

2,、開學期間,，我將加強與他們的溝通與交流，急他們所急,，想他們所想,。將他們遇到的問題或者難處及時向領導和老師反映，力求及時解決,，免除隱患,。

3、軍訓期間,，我將跟進他們的情況,，及時處理軍訓期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓的順利進行,。通過觀察,、與他們談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向，做好“上傳下達”的工作,。

以上是我一些的設想,，我將會不斷努力，爭取做到更好!