演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

班主任競聘演講稿5分鐘篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!很感謝大家給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)!我20__年參加工作，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué),，但總覺得缺少點(diǎn)什么,，沒有做過班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人,，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn),。今天，經(jīng)過矛盾的斗爭,，我第一次站在了這個(gè)的講臺(tái)上,，沒有別的想法，沒有任何遲疑,，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,，只是想爭取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)!或許有人會(huì)問我，你為什么要應(yīng)聘班主任?因?yàn)槲矣X得,，這個(gè)崗位能磨煉我,，能給我?guī)砀喔蟮某删透?或許，有人會(huì)問我,，你的優(yōu)勢是什么?我會(huì)告訴他,，我有一個(gè)滾燙而熾熱的愛心!

如果此次我成功了，那將是我的榮幸,。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一,、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán),、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng)。

二,、一個(gè)良好班集體的成長,，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，

我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度,，要求有法,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干,，營造積極向上的氛圍,，為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,，

讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇,。其中將以板報(bào)、演講,、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作,，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭取最后的勝利,。

四、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方力量,，發(fā)揮紐帶作用。

班級(jí)教育需要共同配合,，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績,，體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五,、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請教,，以他人之長補(bǔ)己之短,。今天的競聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校,、家長的重托。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

班主任競聘演講稿5分鐘篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：

大家好：

今天,，我競選的崗位是班主任,，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對,。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢和條件：

1,、有精力,、有時(shí)間、有能力,。

2,、有積極上進(jìn)的精神。有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。

3,、以校為家。(以上可以自己補(bǔ)充)

各位評委,，如果此次競聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

1,、注重自身形象，樹立教書育人的思想,。

作為一名教師,，尤其是一名班主任，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中,，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

2、從學(xué)生入學(xué)開始,，做好學(xué)生養(yǎng)成教育,，建立良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好班集體的成長,，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù),。班級(jí)建立之初，我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè);利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進(jìn)行熏陶，提高他們的自律意識(shí),，從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

3、建立健全班委會(huì),，做好班級(jí)管理工作,。

我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì)，通過與他們的溝通和座談來制定班級(jí)管理方法和制度,，并通過他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，從而做到對班級(jí)的管理有的放矢。

4,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。

在了解學(xué)生的基本情況后，我會(huì)有目的對學(xué)生進(jìn)行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們?nèi)鄙俑笎勰笎?，性格可能?nèi)向一些,，我會(huì)對這類孩子加以關(guān)注，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5,、構(gòu)建教師群體合力,，，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境,。

在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽取各任課老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展,。

6、安全教育常抓不懈,。

我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,，時(shí)時(shí)處處抓安全，因?yàn)闆]有安全其它都是空談,，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間,。

各位評委，我一定會(huì)積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作,。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!

班主任競聘演講稿5分鐘篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

從事班主任工作已有十年,，細(xì)細(xì)想來,，有過無奈、有過彷徨,、有過喜悅,，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛,，收獲的是幸福,。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福,。

每當(dāng)家長把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻,，知道我們的責(zé)任有多重，我們要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,，關(guān)愛孩子,。我們又要做父母無法做到的——教師的責(zé)任，培養(yǎng)良好的性格,，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活,，幫他們明白道理，探索世界奧秘,。家長的期望就是我們努力地方向,，因此使我更加努力地去做好自己的工作

首先要以身作則，率先垂范,。班主任每天與學(xué)生接觸最多,，所以班主任的一舉一動(dòng)都對學(xué)生產(chǎn)生較大影響，俗話說“身教重于言傳”,，老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有潛移默化的影響,。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)生做的,，自己先做到。如要求學(xué)生不遲到,，自己從不遲到;要求學(xué)生站隊(duì)不講話,，自己從不閑聊;勞動(dòng)大掃除時(shí)，要求學(xué)生干活,，自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學(xué)生講衛(wèi)生,，要先主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾,。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展。

其次做好班級(jí)管理,，形成良好風(fēng)氣,，組建有力班委,。一個(gè)良好的班集體的形成,，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)建立班規(guī)制度,，《衛(wèi)生評比》《紀(jì)律管理》《學(xué)習(xí)比拼》,。既要關(guān)心尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班干部作用，又要更多學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任,，服務(wù)于集體,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)和班風(fēng)凝聚力。在班上增設(shè)更多的管理崗位,，如負(fù)責(zé)發(fā)報(bào)刊的“報(bào)長”;負(fù)責(zé)管理鑰匙的“門長”;負(fù)責(zé)每天早讀午寫的“小組長”;負(fù)責(zé)每天值日的“小班長”等,。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責(zé)任制”，對班干部,，課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責(zé),，使班級(jí)的每一扇門，每一扇窗都有負(fù)責(zé)人,。學(xué)生通過自我鍛煉,，自我管理，感受到集體的自豪從而真正成為班級(jí)小主人,。

再者通過豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)工作重心,，通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生熱情,，充實(shí)學(xué)生精神世界,，讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展。

最后更應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)班隊(duì)工作,，重視與家長的溝通聯(lián)系雙向管好孩子,，努力提高業(yè)務(wù)能力。

因此作為一個(gè)班主任我力求：用良好的言行影響學(xué)生,，用嚴(yán)格地制度規(guī)范學(xué)生,，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生;用深刻地故事教育學(xué)生,，用班級(jí)文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生;用真誠的師愛感化學(xué)生,，用耐心的說法征服學(xué)生,，用熱情地鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。

班主任競聘演講稿5分鐘篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好!

我叫__,，我于__年從__大學(xué)__專業(yè)畢業(yè),，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了,。從我畢業(yè)之后我就一直在我們學(xué)校工作，到今天也已經(jīng)有x年的時(shí)間了,。我很高興領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次競聘的機(jī)會(huì),，其實(shí)我一直都是想做班主任的,，但是之前我的資歷是不夠的，能力也有著不足,。但我一直都在為了完成我的這個(gè)目標(biāo)而努力著,，到了今天，我認(rèn)為我是能夠做好班主任的工作的,，不管是我的能力還是資歷都能夠讓我做好這個(gè)崗位的工作,。

從我進(jìn)入學(xué)校，從我能夠上好自己的課開始,，我就在觀察和學(xué)習(xí)班主任們是怎樣工作的,，是怎樣管理學(xué)生的。在我看來,，班主任這個(gè)工作是非常的累的,，因?yàn)槲覀兝蠋熎綍r(shí)要上課就已經(jīng)不是很輕松了，班主任跟我們的工作相比是多了很多的工作量的,。其實(shí)我也有仔細(xì)的思考過自己是不是能夠做好這個(gè)崗位的工作,，但到了今天，我想我能夠肯定的回答我自己,，我是能夠做到的,。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多年，我也覺得我只需要一個(gè)機(jī)會(huì)來證明我自己的能力的,，也來檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)的成果,。

到了今年我從事老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年的時(shí)間了，現(xiàn)在的我不需要費(fèi)很大的勁就能夠完成我的教學(xué)任務(wù)了,，也能夠讓學(xué)生們學(xué)到知識(shí),，學(xué)好知識(shí)。我覺得我現(xiàn)在來競聘班主任是最好的時(shí)機(jī),，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還有精力,，也因?yàn)槲椰F(xiàn)在是最為成熟的時(shí)刻,，我已經(jīng)成為了一名成熟的老師了。我在完成自己的教學(xué)任務(wù)之余,，能夠有更多的時(shí)間去關(guān)心我的學(xué)生,，了解我的學(xué)生，做班主任要做的一切工作,。我覺得自己是能夠做好的,，我也十分的相信自己。

我從大學(xué)畢業(yè)之后,，也沒有停下自己學(xué)習(xí)的腳步,，一直在跟優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí),，一直在跟著書本學(xué)習(xí),。我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去看一些教育類的書籍，從心理的角度去了解學(xué)生的一些想法,，解決他們可能存在的一些問題,。這正是班主任老師所需要的，只有了解了學(xué)生,，才能夠去解決他們身上存在的問題,。所以我覺得不管是哪一方面我都是很適合班主任的這份工作的。

若是我成為了班主任,，我也會(huì)繼續(xù)的努力,，因?yàn)槲疫€是有很多不足的地方的，讓自己能夠把這份工作做好;若是我這次競聘沒有成功,，我也不會(huì)放棄的,，我會(huì)繼續(xù)的努力，我相信我只要堅(jiān)持總有一天是能夠成為班主任老師的,。

謝謝大家!

班主任競聘演講稿5分鐘篇5

親愛的老師,、同學(xué)們：

本人有意愿擔(dān)任__材料成型與控制專業(yè)班級(jí)的班主任助理，假如我被錄用為班主任助理,，我將從以下幾個(gè)方面來開展工作：

一,、個(gè)人方面：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例，熟悉工作程序,，明確自己的責(zé)任和義務(wù),。正確定位自己的特殊位置，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，是廣大同學(xué)的知心朋友,。同時(shí)處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作,、以身作則,。

二,、思想方面：

1、在新生入學(xué)之際,，鑒于他們對新環(huán)境的陌生,，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌,，穩(wěn)定他們的情緒,。

2、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳,，讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況,，對學(xué)生進(jìn)行黨團(tuán)基本知識(shí)教育。提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。

三、班委方面：

1,、我將抓好班委的工作建設(shè),，本著“公平、公正,、公開”的原則,，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氛圍,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體,，為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、明確班委分工責(zé)任,，形成一個(gè)完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率,。每周召開班委例會(huì),，及時(shí)反饋班級(jí)整體情況，并分析解決辦法,。

四,、學(xué)習(xí)方面：

1、利用自己學(xué)到的知識(shí)對新生進(jìn)行專業(yè)介紹,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氣氛,，提高全班的學(xué)習(xí)成績,。

2、經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，提高同學(xué)們對英語四,、六級(jí)考試的重視,，督促同學(xué)在課余時(shí)間上自習(xí)。鼓勵(lì)同學(xué)多去圖書館,，充分利用圖書館的寶貴資源,，鞏固課程并擴(kuò)展自己的知識(shí)面，組織有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽,。

五,、班級(jí)管理方面：

1、加強(qiáng)宿舍的管理,，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律,。

2、每月召開一次班會(huì),，在班會(huì)上提出問題,，并制定下一步的計(jì)劃。建立本班的公共郵箱,、Q群,、博客等提供信息平臺(tái),，讓大家更好地互相交流與監(jiān)督,。

3、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)積極地去參加?；蛟旱膶W(xué)生干部工作,，提高自己各方面的才能，同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐等來增加社會(huì)經(jīng)歷,，以便以后更好得了解社會(huì)情況,。

六、文體方面：

1,、積極配合校院的工作安排,，指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活，推薦一些有能力高水平的同學(xué)參加院的文藝工作,。

2,、積極開展各項(xiàng)體育友誼賽，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事,，加強(qiáng)體育鍛煉,。

七、生活方面：

1,、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識(shí),、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況,，了解貧困生的情況,，做好新生接待工作。經(jīng)常以各種形式(如：下宿舍談心,、開班會(huì),、搞課外活動(dòng)等)及時(shí)了解貧困生思想情況，平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧,，多從精神上鼓勵(lì)他們,，使他們有一個(gè)積極的心態(tài)，順利完成學(xué)業(yè),。

2,、開學(xué)期間，我將加強(qiáng)與他們的溝通與交流,，急他們所急,，想他們所想。將他們遇到的問題或者難處及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映,，力求及時(shí)解決,，免除隱患。

3,、軍訓(xùn)期間,，我將跟進(jìn)他們的情況，及時(shí)處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題,，確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行,。通過觀察、與他們談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,，做好“上傳下達(dá)”的工作,。

以上是我一些的設(shè)想，我將會(huì)不斷努力,，爭取做到更好!