演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇一

上午好,！

在過去近二十年的教學(xué)工作中,，也曾獲得過縣級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價值得到進一步的提升,，經(jīng)過自己的深思熟慮,，我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動,，為我們創(chuàng)造了一個“公開,，平等，競爭,，擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，搭建了一個鍛煉自己、展示自己的平臺,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話,，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項工作安排,。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的、按時,、按質(zhì),、按量的完成,，學(xué)校不讓做的一定不去做。

其次,，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以我會注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等,。每周或者說每天都要對學(xué)生進行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設(shè),，只有建立一個良好的班級文化,，學(xué)生才會形成正確認(rèn)識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級文化,，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實現(xiàn)我們共贏的目的。

最后,，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要,。我將采取多種途徑，如開家長會,、家訪和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合,，讓學(xué)生進的來,，留得住，學(xué)得好,。

我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下,，所帶的班級無論是在成績，紀(jì)律,，管理等方面都會不遜于其他班級,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

踏實工作,，按時,、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù),。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的,，聘上后不搞有償家教，只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻,。

謝謝大家,！

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

大家好！

帶96屆學(xué)生時,，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個班長都找不出來,，徐校長當(dāng)時任年級主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,，99屆畢業(yè)生參加高考的,，只有三人沒有升學(xué)。

xx年我也是高三接了一個班,，這個班高一高二各換了一個班主任,，我接班后插進了28個補習(xí)生，成了年級中班額最大的班,，全班93人,，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大,，吉大,，同濟，浙大,，山大,，對外經(jīng)貿(mào)，北航,，大連海事,，大連理工，南航,，華中科技,，河海，西北大學(xué),，長安大學(xué),，蘭州大學(xué)，廈大,，中山大學(xué),，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類名校）。

xx年開始,，為了適應(yīng)外界的競爭,，學(xué)校有了實驗班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了,，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體,，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命,，但我使他們停止了一切不理智的行動,，并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢和時代特征,，我做班主任工作有如下目標(biāo)，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：

１：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷,。

２：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊伍，使班級管理落實到實處,。

３：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識,，具備比學(xué)趕幫超的行動力。

４：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲備文化課知識,、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向,。

５：創(chuàng)設(shè)并維護公平、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)愛每個學(xué)生,，以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,，使其健康成長,。

６：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長,。

７：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展。

８：教育,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,。

如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作,，我愿意做活到老學(xué)到老的人,！

這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的,，卻免競聘,，而我們幾個老的或者說又臭又硬的，一把死拿的，參加競聘……

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好,！

我叫xx，我于xx年從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),，至今已經(jīng)有x年的時間了,。從我畢業(yè)之后我就一直在我們學(xué)校工作，到今天也已經(jīng)有x年的時間了,。我很高興領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次競聘的機會,，其實我一直都是想做班主任的，但是之前我的資歷是不夠的,，能力也有著不足,。但我一直都在為了完成我的這個目標(biāo)而努力著，到了今天,，我認(rèn)為我是能夠做好班主任的工作的,，不管是我的能力還是資歷都能夠讓我做好這個崗位的工作。

從我進入學(xué)校,，從我能夠上好自己的課開始,，我就在觀察和學(xué)習(xí)班主任們是怎樣工作的，是怎樣管理學(xué)生的,。在我看來,，班主任這個工作是非常的累的，因為我們老師平時要上課就已經(jīng)不是很輕松了,，班主任跟我們的工作相比是多了很多的工作量的,。其實我也有仔細(xì)的思考過自己是不是能夠做好這個崗位的工作，但到了今天,，我想我能夠肯定的回答我自己,，我是能夠做到的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多年,，我也覺得我只需要一個機會來證明我自己的能力的,，也來檢驗我學(xué)習(xí)的成果。

到了今年我從事老師這個職業(yè)已經(jīng)有x年的時間了,，現(xiàn)在的我不需要費很大的勁就能夠完成我的教學(xué)任務(wù)了,，也能夠讓學(xué)生們學(xué)到知識，學(xué)好知識,。我覺得我現(xiàn)在來競聘班主任是最好的時機,，因為我現(xiàn)在還有精力，也因為我現(xiàn)在是最為成熟的時刻,，我已經(jīng)成為了一名成熟的老師了,。我在完成自己的教學(xué)任務(wù)之余，能夠有更多的時間去關(guān)心我的學(xué)生，了解我的學(xué)生,，做班主任要做的一切工作,。我覺得自己是能夠做好的，我也十分的相信自己,。

我從大學(xué)畢業(yè)之后,，也沒有停下自己學(xué)習(xí)的腳步，一直在跟優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí),，一直在跟著書本學(xué)習(xí),。我有時間的時候會去看一些教育類的書籍，從心理的角度去了解學(xué)生的一些想法,，解決他們可能存在的一些問題,。這正是班主任老師所需要的，只有了解了學(xué)生,，才能夠去解決他們身上存在的問題,。所以我覺得不管是哪一方面我都是很適合班主任的這份工作的。

若是我成為了班主任,，我也會繼續(xù)的努力,，因為我還是有很多不足的地方的，讓自己能夠把這份工作做好,；若是我這次競聘沒有成功,，我也不會放棄的，我會繼續(xù)的努力,，我相信我只要堅持總有一天是能夠成為班主任老師的,。

謝謝大家,！

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇四

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我是xxx,，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會！

我工作了18年,，在班主任崗位上也就干了18年,，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經(jīng)驗。特別是調(diào)入實驗中學(xué)的這兩年,，讓我明白了何謂艱難中求生存,、何謂艱難中求發(fā)展，我的班主任思想得到了很大的提高,，甚至心性得到了一定的升華,。

想起這兩年的經(jīng)歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部,，從中途接班到接管組合班,，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受,、不被理解`方.#文...-,，孤獨與無助，痛苦與眼淚,，常常讓我夜不成眠,，我也常常問自己為什么要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷,，想過放棄,，但是一走進學(xué)生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續(xù)，因為我不能耽誤學(xué)生,，因為我癡迷于與學(xué)生一起的快樂,，癡迷于與學(xué)生真誠的交流，癡迷于見證學(xué)生的成長,！聽花開的感覺太好了,！

中考結(jié)束了，成績出來了,，任務(wù)圓滿完成了,。說好了這一屆是最后一屆，再也不當(dāng)什么勞心的班主任了,，但是幾番思想斗爭之后,，我還是申請當(dāng)班主任了。因為我有我的教育思想,，我有我的教育理念,，我不能把我的思想與理念大范圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學(xué)生受益,。為人師者德為先,，我放棄了班主任工作，就等于放棄了布德的最好機會,，所以我今天又站在這臺上了,。

或許，你要問我,，你的教育思想到底是什么,？塑造人的靈魂！我追求的是多年以后,，學(xué)生仍記得我給了他們什么,，甚至我影響著他們什么,。

或許，你要問我,，你有什么獨特的教育方法,？學(xué)校教育與家長教育相結(jié)合，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,。

或許,，你要問我，你遇上了困難怎么辦,？我要告訴你,，雖然我的力量弱小，但我有智慧,，有一股百折不撓的韌性,。

或許，你要問我,，你在實驗中學(xué)到底取得了怎樣的成績,？那么我問你，家長的肯定,，學(xué)生的留戀,，科任老師的支持算不算成績？

或許,，你也要問我,，你自己的學(xué)科成績怎樣？那么我可以讓你放一百個心,，我可以讓學(xué)生花最少的時間取得最好的成績,！因為實驗中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，在這里我學(xué)會了沉淀知識,，沉淀自己,！

或許，你還要問我,，假如我給了你機會,，你會怎樣,？我會告訴他,，踏踏實實做事，頂天立地做人,！

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

上午好。今天我很榮幸參加班主任競聘會議,。我認(rèn)為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地,，也是班主任工作交流,、學(xué)習(xí)的一個平臺。本著這樣的想法,，我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做一匯報，懇請各位批評,、指正,。

我認(rèn)為做好班主任工作首先應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，明確班主任管理工作的本質(zhì),。班主任作為德育工作者,，是要學(xué)生接受你的思想，并且讓這種思想來指導(dǎo)他們的行動,。姑且不說學(xué)生,，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學(xué)生,。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認(rèn)識,，就很容易產(chǎn)生挫敗感，滋生抱怨心理,。

其實,，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務(wù),。他必須服務(wù)于學(xué)生的成長,，服務(wù)于學(xué)校的中心工作。服務(wù)性工作的特點是以服務(wù)對象為中心,，而不是自身,。明白了這一點，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點,，行動響應(yīng)就會多一點,。

另外，對學(xué)生也應(yīng)該有正確的認(rèn)識,。我認(rèn)為學(xué)生就是孩子,。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心,，用呵護的態(tài)度對待學(xué)生,。孩子還在成長，成長就會犯錯誤,。因此要有寬容心善待學(xué)生錯誤,，把學(xué)生犯錯誤作為教育的`機會。孩子還在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就有一個過程,。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長,，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變,，因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，相信每一個學(xué)生都會成人、成功,、成才,。

其次，我認(rèn)為做好班主任工作應(yīng)該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法,。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有,。我總結(jié)我們學(xué)校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操兩地”的管理具體說一本就是學(xué)生的目標(biāo)成才方案，兩操就是課間操,、早操,，這些內(nèi)容基本覆蓋了小學(xué)生管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多,。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細(xì)介紹,，但是我認(rèn)為在我們學(xué)校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學(xué)生說衡量一個學(xué)生或者班級好壞只需要看三點一,、下課時教室走廊的喧鬧程度,，二、自習(xí)鈴響后能否快速安靜下來,，三,、星期五下午最后一節(jié)自習(xí)課教室的學(xué)生數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時間點,，往往如同找到了撬起地球的支點,，事半而功倍。

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

我今天要競聘的是班主任崗位，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第三,、我目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。我具有做一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì),，因為我是一個有責(zé)任心,、有愛心而又有耐心的教師,，我有高尚的品格,，我有精深的專業(yè)知識和扎實的教育理論功底,，有很好的協(xié)調(diào)能力。

小學(xué)生天生幼稚,，辨別是非能力較差,。因此，作為班主任要創(chuàng)設(shè)更多教育機會,，使學(xué)生在教育中體驗到什么是好,，什么是壞，什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做,。教育他們既要及時，又要注意小孩子的年齡特點,。生硬說教大聲斥責(zé),，收效不大。因此,，我每天都會利用好早讀課時間,，及時把班中出現(xiàn)的情況或發(fā)生的事情，和孩子們一同分析,，引導(dǎo)他們學(xué)會辨別好壞,。對做得好的學(xué)生給予表揚，獎勵,。對做了錯事的學(xué)生提出要求,，寄予希望。

每個小學(xué)生都希望受到老師的贊賞,，同時也都希望有表現(xiàn)自己的機會,。他們有很強的上進心和自尊心。我抓住學(xué)生的這些特點,，在班中實行了班干部輪流值班制度,。開學(xué)初，民主選舉了十個小干部,，每天兩個小干部負(fù)責(zé)管理班級,，每個小干部每周剛好輪到值日一天。輪到的那一天,，這兩個小干部要互相分工與合作管理班級一天的所有事情,，早上提前20分鐘到學(xué)校，組織值日生做好值日工作,，然后認(rèn)真早讀,，檢查同學(xué)的出勤，整理好講桌,，對衛(wèi)生,、安全等方面查一遍。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長其才能的重要途徑,。在改革開放的現(xiàn)代社會,，我們更應(yīng)增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進心和經(jīng)受挫折的能力。這樣才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持,。

競聘班主任演講稿題目 競聘班主任演講稿5分鐘篇七

尊敬的園里的,，各位同事：

大家好！

首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會,，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機會,。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以繼續(xù)給這樣一機會去做這個工作,。

我進入幼兒園已經(jīng)有一年了,，我在這一年里擔(dān)任的職位是小班班主任的助班，作為助班,，我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗，雖然做的工作不是班主任的工作,，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的,，大部分小班的工作都是我去負(fù)責(zé)，不管大小事,，我都有去接觸,。在這一年里，跟著xx班主任做事,，我學(xué)會很多幼兒教育和管理的東西,，也增強了自己管班的能力,。每當(dāng)班主任在管理班級的時候,，我都會在旁做輔助,，幫助班主任去分管班上的工作,。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生，我都是有去做的,。

這一年來,，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐心的工作,，所以從我做這份工作的時候，我就竭盡所有的努力朝著這個方向去學(xué)去做,，那現(xiàn)在我相信我已有這個能力擔(dān)任小班的班主任,，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認(rèn)可,。我個人也是個很喜歡小孩的人,，一直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道,。一年的助班做下來,，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來就是為他們提供良好服務(wù)的,，所以做著工作的同時,，我也用心去關(guān)愛他們，從身體健康到心理健康,，我都會從各個方面去培育他們,。

我想我如果有幸被競聘這個班主任的工作，我一定會盡職盡責(zé)的,，幫助幼兒園和家長管理好孩子們,，教育好他們，讓他們?nèi)矫娴陌l(fā)展,。我是個很會去跟他去做交流的人,，因此在工作期間會跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好,。當(dāng)然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意,，可是我會努力做好的。有缺點我會改正,，這對我而言不是一個小挑戰(zhàn),，但是我不懼這個挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對,，我想嘗試這個工作,，去領(lǐng)略更高的境界。

在此也希望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能給予支持，請大家相信我,，對于班主任工作我是真的很喜歡,，想要去為幼兒提供更直接的服務(wù)，讓他們在我的呵護下健康的成長,。

謝謝大家,！