演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇一

大家好!

我是教師xx,，本次競聘七年級班主任崗位,。

雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班集體的榮譽,，但那已經(jīng)是過去,，如何在新的環(huán)境下做得更好,，需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功,，我將從以下著手,，努力成為一個為班級負(fù)責(zé),、關(guān)愛學(xué)生,、以身作則、任勞任怨的合格班主任,。

根據(jù)學(xué)校各項規(guī)章制度和領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，服從學(xué)校大局,，做好有班級特色的文化建設(shè)，建立和學(xué)生及家長溝通的管道,，建立健全班級管理規(guī)章制度,，使各種事件處理有章可循,。對班級安全隱患,、孩子的異常及時了解、解決,。

做為班主任,，我會做到"微笑多一點,、愛心獻一點,、做事勤一點,、效率高一點"，做到語言文明,、端莊大方,，講究藝術(shù),，視野開闊,。與班級課任老師之間保持順暢的溝通,、交流和合作;爭取學(xué)生家長的信任與支持,，讓家長適度參與到教育教學(xué)活動中,，與學(xué)校、班級形成合力,，讓家長了解自己孩子的努力和進步，了解教師的付出,，在思想和行動上真正與老師保持一致,。讓學(xué)生,、家長和教師在良好的氛圍中相互理解,、共同進步。

讓每個學(xué)生得到全面發(fā)展是教學(xué)改革的出發(fā)點和歸宿點,，用理論支持來解決實際問題是教師自我發(fā)展和學(xué)生健康成長的必經(jīng)之路,，所以我要加強教育理論學(xué)習(xí),，用理論結(jié)合實際來搞好教學(xué)和管理工作,。

初中階段的孩子,，處于身心急劇發(fā)展的青春期階段，他們心理發(fā)展往往落后于身體的發(fā)展,，自我認(rèn)知心態(tài)容易出現(xiàn)問題,，在這個階段,，班主任做為學(xué)生的引路人,，我會研究每一個學(xué)生,，分析掌握他們的特點,，做他們的朋友，在與他們共同的學(xué)習(xí)活動中,，獲得他們的理解和信任。針對每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中的具體情況，進行相應(yīng)的指導(dǎo),，使他們適應(yīng)青春期的變化，健康成長,。

在今后三年中,，七年級是學(xué)生的調(diào)整期,，為了使他們快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我會從養(yǎng)成教育著手,，進行團隊精神培養(yǎng)(如班會、軍訓(xùn)和啦啦操比賽等),，形成班級共識;八年級是學(xué)生的發(fā)展期,，我會在學(xué)生各種習(xí)慣形成的基礎(chǔ)上,，注意學(xué)生青春期的發(fā)展變化,，減少學(xué)生兩級分化的比例,，注重學(xué)生心理健康發(fā)展,，使學(xué)生順利度過發(fā)展期;九年級是學(xué)生的沖刺期，我會以體育考試,、理化生考試為抓手,，讓學(xué)生對自己的理想,、前途進行全面思考,，為中考沖刺做好準(zhǔn)備,，以班會,、板報,、演講等多種形式開展班級管理工作,，使學(xué)生樹立考入省級示范性高中的信心,。

最后，我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結(jié)："教師的創(chuàng)造性的最重要特征之一是他工作的對象兒童，經(jīng)常在變化,，永遠(yuǎn)是新的,，今天同昨天就不一樣,。我們的工作是培養(yǎng)人，這就使我們擔(dān)負(fù)著一種無可比擬的特殊責(zé)任,。"

大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會!由于時間問題,，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”，我想這個“辣”,，也許就是性格的直爽!所以,，如果在今天的演講中,，有說得不盡人意的地方,，還望各位多多海涵!

我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,，那就是：重要!從學(xué)生時代一開始,，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師,、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進入之前的工作學(xué)校,，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,，那時的我,，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事,，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會!也正因如此，所以,，在以往的工作中,，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手!所以，我的管理模式,，如果套用我們基本路線方針的說法就是：一個中心,，兩個出發(fā)點!

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是,，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面,、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然,，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩,、叛逆等等,，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,，由于時間原因,，我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點,，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在,，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好,，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,，但是,，如果你的思想不好，那就是個危險品,，會危害社會,，危害大眾!所以,，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想,，可以是大到一個面,，也可以是小到一個點,，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況,，所以,，針對這些,，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力,，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象,，及時教育更正!

接下來，圍繞這一個中心,，我們要如何開展工作,，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是，從學(xué)生層面出發(fā),，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師,，為人師表,，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣,，才能帶好學(xué)生!

由于時間原因,，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，將來職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細(xì)節(jié),，希望在以后的工作中,，探討和摸索!我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,，當(dāng)然,，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了,，才會有豐裕的經(jīng)驗,，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是,，年輕,，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,，我想,，任何工作，都會干出成效來的!希望在今后的工作中,，能得到各位專家、前輩的指點,，我不是最優(yōu)秀的,，但是，我相信我絕對會是最努力的!

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,。

我叫徐嘉靜，這次我想競選的班干部是班主任助理,。此時此刻我很激動,，也很緊張，因為班主任助理是一個許多同學(xué)都向往的職位,。班主任助理位置之大,，責(zé)任之重，需要一個有能力,、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),，我相信我做得到。當(dāng)班主任助理可以讓我得到更多的鍛煉,，見識也會廣泛起來,，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病

我當(dāng)班長已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些經(jīng)驗的,。我團結(jié)同學(xué),、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小,，不敢大膽發(fā)言,，但我相信，通過班主任助理的位置,，一定可以改掉這個毛病,。我的愛好很廣泛，如;寫字,、畫畫,、打羽毛球、踢毽子等等,，其中看書是我的愛好,。

假如我當(dāng)上班主任助理，我要樹立學(xué)習(xí)的意識,，把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚光大,。當(dāng)班主任助理是一種責(zé)任,，更是一種榮譽,，不是負(fù)擔(dān),，而是一個極好的學(xué)習(xí)機會。在五2班這個大家庭里,，我應(yīng)該取長補短,、相互學(xué)習(xí)、共同進步,。

假如我當(dāng)上了班主任助理,，我會盡力協(xié)助老師和班主任，用自己的努力來做好這項工作,。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里,，對這里的一切都不太熟悉，但我一定會努力發(fā)揮自己的長處,，挖掘自己的潛能,，展現(xiàn)自己的個性，積極投入到學(xué)校班主任助理的工作中,，為班級服務(wù),，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,，我都會盡力幫助,，贏得大家對我的充分信任。

既然是花,，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭,，我就要出去鋪大路；既然是班干部,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,。

流星的光輝來自天體的摩擦；珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,；而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力,。

我堅信，在同學(xué)們的幫助下,，我一定能夠勝任,，請大家相信我，支持我,，投我一票吧,。不管能不能當(dāng)上，我都會加倍努力,，奮發(fā)圖強,，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，老師的驕傲，五2班的榮譽,。

我的演講完了,，謝謝大家。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好,！

我叫xx，我于xx年從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),，至今已經(jīng)有x年的時間了,。從我畢業(yè)之后我就一直在我們學(xué)校工作，到今天也已經(jīng)有x年的時間了,。我很高興領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次競聘的機會,，其實我一直都是想做班主任的，但是之前我的資歷是不夠的,，能力也有著不足,。但我一直都在為了完成我的這個目標(biāo)而努力著，到了今天,，我認(rèn)為我是能夠做好班主任的工作的,，不管是我的能力還是資歷都能夠讓我做好這個崗位的工作。

從我進入學(xué)校,，從我能夠上好自己的課開始,，我就在觀察和學(xué)習(xí)班主任們是怎樣工作的，是怎樣管理學(xué)生的,。在我看來,，班主任這個工作是非常的累的，因為我們老師平時要上課就已經(jīng)不是很輕松了,，班主任跟我們的工作相比是多了很多的工作量的,。其實我也有仔細(xì)的思考過自己是不是能夠做好這個崗位的工作，但到了今天,，我想我能夠肯定的回答我自己,，我是能夠做到的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多年,，我也覺得我只需要一個機會來證明我自己的能力的,，也來檢驗我學(xué)習(xí)的成果。

到了今年我從事老師這個職業(yè)已經(jīng)有x年的時間了,，現(xiàn)在的我不需要費很大的勁就能夠完成我的教學(xué)任務(wù)了,，也能夠讓學(xué)生們學(xué)到知識，學(xué)好知識。我覺得我現(xiàn)在來競聘班主任是最好的時機,，因為我現(xiàn)在還有精力,，也因為我現(xiàn)在是最為成熟的時刻，我已經(jīng)成為了一名成熟的老師了,。我在完成自己的教學(xué)任務(wù)之余，能夠有更多的時間去關(guān)心我的學(xué)生,，了解我的學(xué)生,，做班主任要做的一切工作。我覺得自己是能夠做好的,，我也十分的相信自己,。

我從大學(xué)畢業(yè)之后，也沒有停下自己學(xué)習(xí)的腳步,，一直在跟優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí),，一直在跟著書本學(xué)習(xí)。我有時間的時候會去看一些教育類的書籍,，從心理的角度去了解學(xué)生的一些想法,，解決他們可能存在的一些問題。這正是班主任老師所需要的,，只有了解了學(xué)生,，才能夠去解決他們身上存在的問題。所以我覺得不管是哪一方面我都是很適合班主任的這份工作的,。

若是我成為了班主任,，我也會繼續(xù)的努力，因為我還是有很多不足的地方的,，讓自己能夠把這份工作做好,；若是我這次競聘沒有成功，我也不會放棄的,，我會繼續(xù)的努力,，我相信我只要堅持總有一天是能夠成為班主任老師的。

謝謝大家,！

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁,，大家好!

站在這里，我非常激動!1996年8月16日,，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班,，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡，目睹剛送走的一屆,，總有許多不甘心,，還有許多無奈,。今天，站在這里競聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生!

帶96屆學(xué)生時,，高二分班我?guī)Я宋目瓢啵B個班長都找不出來,，徐校長當(dāng)時任年級主任,，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué),。

20xx年我也是高三接了一個班,，這個班高一高二各換了一個班主任，我接班后插進了28個補習(xí)生,，成了年級中班額最大的班,，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院,，哈工大,，吉大，同濟,，浙大,，山大，對外經(jīng)貿(mào),，北航,，大連海事，大連理工,，南航,，華中科技，河海,，西北大學(xué),，長安大學(xué)，蘭州大學(xué),，廈大,，中山大學(xué)，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校),。

20xx年開始,，為了適應(yīng)外界的競爭，學(xué)校有了實驗班(尖子班),，我的好學(xué)生被挑走了,，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生，敢打群架敢玩命,，但我使他們停止了一切不理智的行動,，并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長,。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢和時代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo),，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊伍,，使班級管理落實到實處,。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識,，具備比學(xué)趕幫超的行動力,。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo)，積極儲備文化課知識,、生活能力方面的知識,，自我約束能力和管理能力，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向,。

5：創(chuàng)設(shè)并維護公平,、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)愛每個學(xué)生,，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,，使其健康成長。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個性特征,，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長,。

7：與科任老師協(xié)作，樹立科任老師的威信,，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,，提升學(xué)生的做人素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

8：教育,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩。

如果我競聘上班主任,，我將一如既往的努力工作,，我愿意做活到老學(xué)到老的人!

這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘,，而我們幾個老的或者說又臭又硬的,，一把死拿的，參加競聘,。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位老師,、專家、前輩們：

大家上午好,！在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會,！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧,！我來自四川,，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”,，我想這個“辣”,，也許就是性格的直爽！所以,，如果在今天的演講中,，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵,！

我來貴校是競聘班主任老師一職的,！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,，那就是：重要,！從學(xué)生時期開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師,、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前,，我進入之前的工作學(xué)校,，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我,，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴,！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事,，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此,，所以,，在以往的工作中,，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手,！所以，我的管理模式,，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心,，兩個出發(fā)點！

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是,，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識,！當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生,，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩、叛逆等等,，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn),！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，這是我們要解決的,！這其中的方法是可以多種的，由于時間原因,，我就不細(xì)說,！另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人,！

我的老師包括我現(xiàn)在,，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,，但是，如果你的思想不好,，那就是個危險品,，會危害社會，危害大眾,！所以,，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個思想,，可以是大到一個面,，也可以是小到一個點,，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況,，所以,，針對這些，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力,，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象,，及時教育更正,！

接下來，圍繞這一個中心,，我們要如何開展工作,，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點,！一個是,，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,，會取得四兩撥千斤的效果,！另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師,，為人師表,，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì),！這樣,，才能帶好學(xué)生！

由于時間原因,，其他的就不多講了,，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中,，探討和摸索,！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮,，當(dāng)然,，不可否認(rèn),，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗,，但是,，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕,，也有它的優(yōu)點,，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去,，我想,，任何工作，都會干出成效來的,！希望在今后的工作中,，能得到各位專家、前輩的指點,，我不是最優(yōu)秀的,，但是，我相信我絕對會是最努力的,！

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼,，讓我再次開啟人生的又一個旅程,！

謝謝大家！

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的機會參加崗位競聘,。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次檢驗,、學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機會,。為了更好地鍛煉自己，更好的服務(wù)于幼兒教育事業(yè),，今天我懷著激動的心情來參加班主任競聘,。無論結(jié)果怎樣，我都有勇氣和信心去面對,。我相信這次的競聘經(jīng)歷會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用,。

我要競聘的崗位是班主任，我先談一談自己競聘這個充滿挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件：

第一,、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

大家都知道班主任工作平凡而瑣碎，每天都是由點滴的小事組成,，既要面對孩子,，照顧好他們，還要面對家長,，做好家長工作,，積極主動溝通合作。更要管理好班級,，與班里老師配合好,，齊心協(xié)力搞好班級里的所有事務(wù)。因此必須保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，要有科學(xué)的管理方法和組織能力,，才能帶好一個班。

第二,、幼兒園工作經(jīng)驗豐富,。

我在幼教崗位上已有4年的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過保育老師和配班老師,，熟悉班級管理工作,，在這幾年的工作中，和一起搭班的老師們學(xué)到了很多,，如何與家長更好的溝通,，如何對待幼兒，如何管理好班級以及如何與班里的老師更融洽的相處……幾年的幼教工作中,，我體會到了從事幼兒教育事業(yè)的光榮與偉大,，也體會到了其中的艱辛與不易，忙碌與充實,，煩惱與歡樂并存,，這些都深深地融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,。

這學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我很榮幸成為后勤主任助理,，接觸到新的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高,，給予我很好地鍛煉與成長,。借此機會我再次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我的支持和厚愛。

第三,、熱愛教育事業(yè),，珍惜幼教工作,。

熱愛是最好的教師，從教多年來我以飽滿的工作熱情,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，扎實的工作作風(fēng)一直努力工作在幼教事業(yè)中，我也熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，投身到教育工作中。

我知道班主任工作的酸甜苦辣,，但我有信心做好這項工作,，如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我，愿意讓我當(dāng)選為班主任,，我將會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班級管理工作

首先作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者要積極主動參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，對班級工作努力求真,、求實、創(chuàng)新,，以積極的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員相互配合,，相互支持，共同進步,。關(guān)心每一位孩子的成長,，做到耐心、愛心,、公平,、尊重去對待每一個孩子。

二,、教育教學(xué)工作

我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學(xué)工作。按時完成月計劃,、周計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)外的環(huán)境布置,，根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子營造一個舒適、溫馨的班級環(huán)境,。在組織教學(xué)活動中,，吸取教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的發(fā)展,。

三,、安全工作

孩子的安全、健康,，更是我們時刻關(guān)注的問題,。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪,。在日?；顒又校軌螂S時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時給予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的日常生活和行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。重視幼兒的安全教育,，開展安全課教給幼兒一些安全知識，加強幼兒的安全意識和自我保護能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、家長工作

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的班主任，家長的朋友?！毕蚣议L匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性,。

首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳,，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等,；平時做好家園聯(lián)系工作,，及時反饋，及時聽取家長好的意見,，真正實現(xiàn)家園同步教育,，讓家園合作更加密切。

五,、加強自身修養(yǎng),。

平時要多對自己的不足進行反思與改進，多與同事家長溝通交流,，多看一些專業(yè)書籍,，拓寬自己的視野。虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。與同事互相幫助共同進步,，不斷提高自身的能力。加強自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)幼教理論知識,，用專業(yè)知識支撐教育實踐，做到觀念更新與時俱進,，有創(chuàng)新思想,，保持一種積極上進的工作態(tài)度。多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗,、觀點,、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛心、童心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

在班級管理經(jīng)驗上我雖然還很欠缺，但我會向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)和請教,，向她們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和技巧,。希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機會，我愿用我所學(xué),、盡我所知,，和班級同時一起，齊心協(xié)力,、腳踏實地,，按時認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們對我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競選的幾位老師,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論是否當(dāng)選,，我都感謝你們的鼓勵和鞭策,。作為札幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想砥礪前行,。

謝謝大家,！

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1,、熱愛教學(xué)工作,，個人教學(xué)風(fēng)格明顯,，學(xué)生滿意度超過95%,。

2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,，在全市宣講選拔活動中獲一等獎,，跟隨專家宣講團到昌邑,、高密、諸城,、安丘等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講,。

3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名,。一學(xué)期聽課23節(jié),，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”,。

4,、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,，批準(zhǔn)開題,。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5,、能勝任班主任工作,，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開展德育工作,，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”,。

我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”,、“戲劇天地”,、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,，在課程的.開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點,，并不斷拓展新的領(lǐng)域，,。

從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索,，敢于實踐,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例,、論文多次獲獎,、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎,，在教學(xué)研究的道路上我一路走來,，堅持不懈，收獲頗豐,。

工作七年來,，為了提升自我素質(zhì),，我報考攻讀碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè),。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,，訪問量已超萬人,。為了挑戰(zhàn)自我,，我參加了市局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,，獲得一等獎，參加了局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎,。

此外，我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計初中生,、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市局創(chuàng)新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志,，收獲成熟,。

鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位,，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作,，如果失敗,，我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝,。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,，我競聘的崗位是——主任教師,。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學(xué)工作,，個人教學(xué)風(fēng)格明顯,，學(xué)生滿意度超過95%。

2,、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,，在全市宣講選拔活動中獲一等獎,，跟隨專家宣講團到昌邑、高密,、諸城,、安丘等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

3,、獲得市教學(xué)能手稱號,，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),，能帶動幫助青年教師的成長,。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4,、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核，批準(zhǔn)開題,。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力,。

5、能勝任班主任工作,，全年帶班27次,，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92。59%,，創(chuàng)造性開展德育工作,，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”,。

我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”,、“戲劇天地”,、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點,，并不斷拓展新的領(lǐng)域，,。

從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索,，敢于實踐,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例,、論文多次獲獎,、經(jīng)常發(fā)表,，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來,，堅持不懈,，收獲頗豐。

工作七年來,，為了提升自我素質(zhì),，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè),。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,，訪問量已超萬人,。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎,。

此外，我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計初中生,、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志,，收獲成熟,。

鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位,，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作,，如果失敗,，我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝,。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！今天，我來到這里所競聘的崗位是班主任,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，如果這次幼兒園班主任競聘演講能得到你們的支持,，那么，我將從以下幾方面開展工作：

一,、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會關(guān)心,、愛護學(xué)生,。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生中的小領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮班干部的作用,。

一個良好班集體的成長,，并不是幼兒園班主任競聘一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ?，為班級建設(shè)做了很多貢獻，也贏得了很多榮譽,。當(dāng)其它班級的老師,，同學(xué)羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了,。這是我深有感觸的地方,。

三、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系

在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班,，他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了,，我們就反復(fù)的班主任競爭上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！在充滿生機與活力的新世紀(jì),，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，積極參加教師崗位的競聘,。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門，20xx年某月應(yīng)聘到無錫山語銀城實驗幼兒園主班職務(wù),，雖然來園的時間不長,，但是無錫山語銀城實驗幼兒園這個又團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。

今天,，我參加小班班主任教師職位的競聘,，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無聞的班主任競聘上崗敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質(zhì),，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。

總結(jié)：假如我能夠競聘上崗演講稿，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信,，在我不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,，謝謝,！

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

我是xx,，很高興參加學(xué)校組織的這次競聘。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的,，但同時又充滿著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無經(jīng)驗,、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長,、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心,。一個班級就像一列列火車,，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級管理,，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛,。

假使給我一個班級,，我將至少具體，扎實,，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一個良好班集體的成長,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到嚴(yán)格有度，要求有法,。加強班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團干,，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能,、充實學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化,，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實現(xiàn)我們共贏的目的,。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是,，制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，進行團隊精神教育,，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。

二是抓好中年級的青春期教育,。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來,，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)好學(xué)生對友情,、愛情的認(rèn)識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對學(xué)生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級的理想前途的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇,。其中將以板報,、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作,，為學(xué)生充分營造環(huán)境,，加強引導(dǎo)，爭取最后的勝利,。

班級教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績,，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,，以他人之長補己之短,。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校,、家長的重托,。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了,。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇十一

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！

我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢,？經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會,；

教師對學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進,。

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新。

我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的,，我一定做到,?！毖猿霰匦校艜箤W(xué)生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛,。每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛,。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生,，是我最好的榮譽證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎,？選擇了教師,，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,，投桃報李時的慰藉,，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生,，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功,，在過去的xx年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中，我的進步是顯而易見的,。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心,，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意,，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛護我的學(xué)生，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛,；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機會,，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出,，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步,；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心、快樂,，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行,，全力以赴,，做得更好！

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：

大家好：

今天,，我競選的崗位是班主任,，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對,。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會與學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件：

一,、有精力,、有時間、有能力,。

二,、有積極上進的精神。有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。

三、以校為家,。(以上可以自己補充)

各位評委,，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸,，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

一、注重自身形象,，樹立教書育人的思想,。

作為一名教師，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會用自己的行動和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中，我不僅給學(xué)生傳授知識技能,，啟迪學(xué)生智慧,，同時還教會學(xué)生做人的道理,。

二、從學(xué)生入學(xué)開始,，做好學(xué)生養(yǎng)成教育,，建立良好的班風(fēng)。一個良好班集體的成長,，不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級建立之初,，我會建立健全《班級管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風(fēng)建設(shè);利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進行熏陶,，提高他們的自律意識,，從而讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

三、建立健全班委會,，做好班級管理工作,。我會選擇有責(zé)任心、能力強的同學(xué)進入班委會,，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度,，并通過他們了解學(xué)生的思想動態(tài)，從而做到對班級的管理有的放矢,。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

在了解學(xué)生的基本情況后,，我會有目的對學(xué)生進行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們?nèi)鄙俑笎勰笎?，性格可能?nèi)向一些，我會對這類孩子加以關(guān)注,，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

五,、構(gòu)建教師群體合力,，，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境,。

在班級工作中,，認(rèn)真聽取各任課老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個學(xué)生感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展,。

六、安全教育常抓不懈,。

我會把安全教育放在工作的第一位,，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談,，讓安全意識常駐學(xué)生心間,。

各位評委，我一定會積極進取,，踏實工作,。按時、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

班主任競聘演講稿題目 班主任競聘演講稿3分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家好,！

我是七（3）班的班主任xxx,。回想當(dāng)班主任的18年經(jīng)歷,。站在這里想說的有許多許多,。我不敢說我是最好的班主任，但我可以自信地說我是一個為班級負(fù)責(zé),、關(guān)愛學(xué)生,、以身作則、任勞任怨的班主任,。今天第一次站在競聘的行列中,。我希望自己能繼續(xù)做一名合格的班主任。

做了十幾年班主任我對班主任工作有了一些淺顯的認(rèn)識,。班主任是班級的靈魂,，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個好的班主任就是一個好的班級。班主任工作瑣碎而又繁雜,，需要做的工作又很多,。我認(rèn)為以下幾方面非常重要：

作為一名班主任，無論你面對的是一個怎樣的班級,，最重要的是樹立他們的自信,。試想如果班級學(xué)生都對自己充滿信心,，精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí),。有什么事情做不好呢,？有了自信學(xué)生會拿出百倍的熱情參與到學(xué)習(xí),，生活中去,。每接一屆學(xué)生，我都會告訴他們，你們是最棒的,，我很幸運接了一個這么好的班,；接了你們這么好的學(xué)生?，F(xiàn)在我和你們共同組成了一個大家庭,。我有信心做一個好的家長,。不知道你們有沒有信心,？這時候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標(biāo),，大家群策群力為班級工作獻計獻策。他們積極地參與到班級管理中來用自信鋪開邁向成功的路,。

也許每位班主任都會很關(guān)心班級的成績,。但是我覺得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對學(xué)生說“你也許成不了才,，但是一定要學(xué)會做人”做人有許多方面,，作為一名中學(xué)生最起碼做的關(guān)心集體關(guān)愛他人。認(rèn)真履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求,。一個班級中如果每個人都能想到人人為我，我為人人,，怎么會值日沒有人做呢,？怎么會抄作業(yè)成風(fēng),？怎么會有人不尊重老師呢？當(dāng)然每個班中都少不了幾個自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了,。當(dāng)你在班里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點要給與表揚,。那幾個自私的學(xué)生經(jīng)?？吹奖槐頁P者喜悅的面龐。他也會感悟到品質(zhì)的重要,。會逐漸改變自私的心理,。每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,。我班都要把品德好放在第一位。因為成人才才會使學(xué)生終身受益,。

作為一名班主任對待全班學(xué)生一視同仁也很重要,。班級學(xué)生無論成績好壞、長相美丑,、家庭貧富,。你都要用一顆公平的心去對待他，特別是成績差,，品質(zhì)也差的學(xué)生,。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時，你會發(fā)現(xiàn)他也有許多可愛之處,。如果你相信他從不歧視他,，就為他打開了一片新天地。因為這樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注,。得到了大多的批評和歧視,。當(dāng)你愿意相信他也行，他眼中的喜悅會是你舍不得對他放棄,。只要他有一點點進步,，你都要及時給與表揚。因為這才是他缺少的,。當(dāng)他品嘗了被表揚的快樂是,，他一定愿意繼續(xù)努力。只有你一視同仁的對待所有學(xué)生,，才能讓每個學(xué)生感受到被關(guān)愛,，才能讓他們感到班級的溫暖，覺得集體就是自己的家,。這樣他們才會像主人一樣去愛自己的“家”,。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少,。中學(xué)生年級還小,，是非觀念也很模糊,。什么事該做，什么事不該做,。不是很明確,。如果經(jīng)常表現(xiàn)較好的學(xué)生得不到肯定，犯了錯誤也不了了之,。長此下去,，學(xué)生會認(rèn)為多做好事，也白做,，做了壞事無所謂,。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了,。班主任必須弘揚正氣,。讓表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯誤的學(xué)生受到懲罰,。當(dāng)然獎勵可以是一個微笑,，一句表揚的話。如果有可能,。物質(zhì)獎勵也是必要的,。罰要罰得適當(dāng)，讓受罰者受到懲罰且心服口服,。罰也可以是幾句批評,；罰出一個節(jié)目；罰做一天值日或?qū)懸环輽z討書,。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對他人對班級對學(xué)校不利,，是不應(yīng)該做的。當(dāng)學(xué)生開始做事時想一想該不該時,，他也就形成了一種習(xí)慣,，養(yǎng)成了一種品質(zhì)。

最后我想說說以身作則,。有人開玩笑說誰帶的班就像誰的作風(fēng),。一句玩笑的話卻說出了班主任工作不是光靠嘴去說的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生,。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎,。你卻告訴學(xué)生說要認(rèn)真去做每一件事，可能學(xué)生會捂著嘴偷偷地笑,。心里暗暗的說：先管好你自己吧,。相反，你拿出你做事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在你一直堅持這樣做時,，其實學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當(dāng)作榜樣了,。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你的班級里受到良好的教育和影響,。會讓他們受益無窮,。

以上是我個人的幾點看法。當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點就可以了,。雖然只是小小的班主任工作,，要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺,，非一日之寒”只有不斷總結(jié)經(jīng)驗不斷改進工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色,。我希望自己能留在班級管理的舞臺上，做一名優(yōu)秀的管理者,。