尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo),、同行們：

各位下午好!

在競(jìng)聘演講之前,，我想給各位講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造,，它們甚至是同一個(gè)工匠,，用同一塊鐵鑄成的，其中一張犁到了農(nóng)民的手里,，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了;而另外一張犁,，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永铮t遲未銷(xiāo)售出去,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，兩張犁又碰在一起了,，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁,，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮;而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁，卻布滿(mǎn)了鐵銹,，顯得黯然無(wú)光,。“兄弟,，你為什么會(huì)變得那樣光亮,，而我卻如此黯淡?”那張生滿(mǎn)銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友?！斑@是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng),，一直在工作啊!”那光亮的犁驕傲地回答它說(shuō)，“我的朋友,，你生了銹,，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上,，無(wú)所事事,。”這個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理,，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值,。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，如果不當(dāng)班主任,，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn),。所以，今日我站在這里是想當(dāng)班主任,。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作,，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件。

(1)我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài),。

(2)我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任,，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面,，總結(jié)出一些思路與方法。

(3)我性格開(kāi)朗,，樂(lè)觀積極向上,，勤學(xué)善思，遇到困難

敢于積極面對(duì)，想辦法解決,，知難而進(jìn),。班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，思想、安全,、法制教育等一些最基本的工作就不多談,，我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

1,、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想,。班級(jí)管理一要民主，二要科學(xué),。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,，他們有思想、有意志,、有情感,，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生限度與班級(jí)管理,，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智,，發(fā)揮的潛能，這樣班級(jí)就有活力,，同時(shí)也要科學(xué)的法制,，沒(méi)有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意,，接受且愿意服從的制度,，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī),，科學(xué)的管理班級(jí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣,，學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí),，知書(shū)達(dá)理，自我約束力強(qiáng),，就會(huì)自學(xué)守紀(jì),，不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng),，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果,，珍惜別人的勞動(dòng)成果,。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真,，刻苦勤奮,，敢想敢問(wèn)，獨(dú)立思考;求知欲高,，不驕不躁,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

3,、多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會(huì)激勵(lì)教育,，“多激勵(lì)少批評(píng)”,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、上進(jìn)心,，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),。

4,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),?！?/p>班主任競(jìng)聘演講稿題目 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家下午好。

我畢業(yè)三十年來(lái),，也曾獲得過(guò)市級(jí)優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升,，我決定競(jìng)聘七年級(jí)的班主任,。

下面是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：

一、30年做了23年的班主任工作,，15年的級(jí)部組長(zhǎng),。

二、思想道德過(guò)硬,，本人17年的黨齡,。

三、有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，有自己的班級(jí)管理和育人思想,，有信心搞好班級(jí)建設(shè)和開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)的能力，同時(shí)能跟上教改的步伐,。

如果此次能競(jìng)聘上,，那是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我承諾將從以下幾個(gè)方面,，做好班主任工作：

一,、班主任作為一名學(xué)校工作的具體執(zhí)行者，一定要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的每一項(xiàng)工作安排,。學(xué)校要求做的一定要認(rèn)真的,、按時(shí)、按質(zhì),、按量的完成,，學(xué)校不讓做的一定不去做。

二,、我將樹(shù)立良好的班風(fēng),。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣等,。同時(shí)也會(huì)注重班級(jí)的文化建設(shè),，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，學(xué)生才會(huì)形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。

三,、建立新型的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。關(guān)心他們的成長(zhǎng),，尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)格有度要求有法。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開(kāi)展,。我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的人格,，通過(guò)經(jīng)常與學(xué)生交流，了解班級(jí)內(nèi)的各種動(dòng)向,，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),、調(diào)節(jié),。

四、時(shí)刻以“嚴(yán)”來(lái)要求學(xué)生堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī),。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到,，不早退,，學(xué)生也是班級(jí)的管理者,，讓學(xué)生都參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái)，讓他們體會(huì)到自己才是班級(jí)真正的主人,，這樣他們才會(huì)自我約束,，才會(huì)敢于去管，善于去管,，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。班主任不但要嚴(yán)而且要有愛(ài)，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到的各種問(wèn)題,、困難，及時(shí)幫他們解決,，讓學(xué)生從心底體會(huì)到班主任對(duì)他們的愛(ài),。

五,、我將主動(dòng)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力,。在平時(shí)的工作中,，我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問(wèn)題,，為任課老師提供方便和幫助。

六、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，建立相互尊重的家校關(guān)系,。我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。了解學(xué)生在家的情況,，采取多種途徑，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪和家長(zhǎng)通電話(huà)微信等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來(lái),，留得住,，學(xué)得好,。

我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下,，所帶的班級(jí)無(wú)論是在成績(jī)，紀(jì)律,，管理等方面都會(huì)不遜于其他班級(jí)。

謝謝大家!