在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

踐行 價(jià)值觀 踐行價(jià)值觀活動(dòng)主題篇一

大家好!

我的演講題目是《踐行核心價(jià)值觀唱響平凡的贊歌》,。

翻開(kāi)人類歷史的長(zhǎng)卷,，一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá),，繁榮昌盛,，離不開(kāi)崇高的價(jià)值追求;一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝,，攻無(wú)不克,，離不開(kāi)強(qiáng)大的精神支撐,。

回首過(guò)往,，是什么讓一代又一代中華兒女為革命事業(yè)甘愿獻(xiàn)身?是什么讓一批又一批建設(shè)者為共和國(guó)的強(qiáng)大遠(yuǎn)赴戈壁戰(zhàn)天斗地?又是什么讓一位又一位名牌大學(xué)生扎根山區(qū),，燃燒青春為孩子們照亮求知的道路?

到底是什么樣的思想激勵(lì)著他們默默奉獻(xiàn)?到底是什么樣的追求鼓舞著他們平凡付出?這,，便是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在力量;他們正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正的踐行者!

20xx年11月,，黨的報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。它分別闡述了國(guó)家、社會(huì),、個(gè)人三個(gè)層面的價(jià)值追求,，反映出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,，它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，也是指引每個(gè)人奮然前行的最正確的方向,。

我們每位同志要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，其實(shí)就是要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“我們究竟追求什么樣的人生?”

“欲筏心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌”是一種凄婉的人生;“中流擊水,，浪遏飛舟”是一種激蕩的人生;“默默無(wú)聞,，逆來(lái)順受”是一種平凡的人生。而我追求的卻是“過(guò)樸素生活,，懷美麗夢(mèng)想”的人生,，過(guò)樸素的生活就是要甘于平凡，懷美麗的夢(mèng)想就是要不甘平庸,，超越平凡,。

我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡,?！薄白蠲浪緳C(jī)”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍,、“最美教師”張麗莉……這些平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的平凡人物,，關(guān)鍵時(shí)刻用自己的行動(dòng)彰顯著人性的溫暖，奏響了新時(shí)代的強(qiáng)音,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)非凡的經(jīng)典,。

平凡，孕育著成功的必然,。不在平凡中蹉跎,，而要在平凡中追尋非凡。這便是我們每個(gè)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的態(tài)度,。

作為一名黨員,、一名人社工作者、一名人民公仆,，我們又該如何在平凡的崗位上真正踐行呢?我的回答是：牢記服務(wù)宗旨,、秉承公正原則，情牽百姓疾苦,，勤勉地過(guò)好每一天,，認(rèn)真地做好每件事，真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是：愛(ài)崗敬業(yè)、心系百姓、踏實(shí)工作,。

我想大家都還記得觀看《焦裕祿》這部影片時(shí)的情形,，他那種全心全意為人民服務(wù)，對(duì)人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)的高尚情操,，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)“敬業(yè)愛(ài)崗”的真正詮釋。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),。

是的,，這樣的崗位是平凡的，這樣的崗位是平淡的,，沒(méi)有鮮花簇?fù)?，沒(méi)有澎湃激情，更沒(méi)有如潮掌聲,，但是,，我們每一項(xiàng)工作的開(kāi)展都關(guān)系到民生，每一項(xiàng)政策的落實(shí)都涉及到群眾,，所以它又注定是不平凡的,。當(dāng)看到群眾困難解決時(shí)眉頭的舒展，權(quán)益維護(hù)時(shí)露出的笑臉,，我想,，每個(gè)人心里都會(huì)有一種收獲的感覺(jué)吧!正如作家路遙在《平凡的世界》里說(shuō)的那樣：“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要，即使沒(méi)有收獲,，也要心平氣和地繼續(xù)耕種,。”那這平凡的崗位,，就值得我們辛勤耕耘,。

“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”,、“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”,、“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、這些名言佳句體現(xiàn)了封建士大夫憂民的樸素情懷,，卻也能體現(xiàn)我們關(guān)注群眾疾苦的心聲,。“為民”是人社工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，改善民生也不是一個(gè)裝點(diǎn)門(mén)面的宣傳口號(hào),，這都需要我們用辛勤的汗水去兌現(xiàn)。工作崗位雖然平凡，接待群眾鎖事,、麻煩事也很多,，卻也是人社工作不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。道雖邇,，不行不至;事雖小,，不為不成。為人民服務(wù)就是從這些點(diǎn)滴小事做起,，無(wú)論是就業(yè)援助,、仲裁調(diào)解、還是社保辦理,、勞動(dòng)監(jiān)察,，這些都是我們?yōu)槊穹?wù)的具體體現(xiàn)。無(wú)論在哪個(gè)崗位上,，我們只有做好本職,，忠于使命，心中時(shí)刻牢記：權(quán)為民所用,，情為民所系,，利為民所謀，才真正是積極踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。這些行動(dòng)不也正是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的題中之義么?

也許,，我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春;也許，我們還在仲裁執(zhí)法里挑戰(zhàn)辛苦;也許,，我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月,。但是，不管身處何地,，不論身居何位,，只要我們?cè)趰徫簧铣錆M熱愛(ài)，在崗位上謹(jǐn)記忠誠(chéng),，以責(zé)任為擔(dān)當(dāng),，以奉獻(xiàn)去落實(shí)，我們一樣可以化作螢火,，劃開(kāi)無(wú)際的黑夜;一樣可以化作清風(fēng),，吹來(lái)遠(yuǎn)方的馨香;一樣可以化作細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田,，一樣可以在平凡的崗位上,，不斷追求卓越，用執(zhí)著與汗水唱一首時(shí)代的贊歌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

踐行 價(jià)值觀 踐行價(jià)值觀活動(dòng)主題篇二

站在這里,，我總有些不安,，因?yàn)槲业某煽?jī)不夠輝煌，無(wú)法慷慨激揚(yáng),，我的事跡也不夠感人,，無(wú)法追求語(yǔ)言的華麗。所以我想,，樸實(shí)的語(yǔ)言最適合正在前行的我,。我演講的題目是

我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進(jìn)中超越自己的人。今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真?今天的課堂是不是比昨天更精彩,，今天的訓(xùn)練,，是不是比昨天更用心?今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?每天都不是最好，甚至每天都有遺憾,，但每天都有進(jìn)步都有成長(zhǎng),，堅(jiān)持不懈，我就在向“優(yōu)秀教師”靠近,。所以,，我想驕傲地說(shuō)，今天的我和四年前的我相比,，已經(jīng)是“優(yōu)秀的教師”了,。

回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我深深地感到,，葵園是我成長(zhǎng)的搖籃,，我在這里 懵懂走向成熟，這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的,，因?yàn)檫@里有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo),，有志同道合、真誠(chéng)相待的同事,。她們給予我的不僅是業(yè)務(wù)水平的提高,，更是開(kāi)闊的氣度和胸襟。

今天的我,，多些追求,，少些盲目。作為一名年輕教師,，空有熱血,，無(wú)處潑灑，盲目的備課,，盲目的教學(xué)，盲目的管理學(xué)生,，往往事倍功半,，是袁校長(zhǎng)指引了我努力的方向,，師德奠基，專業(yè)立身,，生活聚力,，讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標(biāo)。習(xí)慣修身,、經(jīng)典養(yǎng)心,、特長(zhǎng)怡神、科學(xué)助力,，是我在教學(xué),、工作上的的著力點(diǎn)。有了這些目標(biāo),，有了扎根沃土,、心向陽(yáng)光、簇錦成團(tuán)核心價(jià)值觀的引領(lǐng),，才讓我眼中工作清晰明了,，心中責(zé)任愈加滿滿。

今天的我,，多些學(xué)習(xí),，少些享樂(lè)。作為藝術(shù)生的我,，總有些懶惰,，得過(guò)且過(guò)的壞習(xí)慣。是林校長(zhǎng)活到老,、學(xué)到老的行為感化了我,。她就像一泓不盡的清泉。不僅滋潤(rùn)著學(xué)生,，更引導(dǎo)我們青年教師不斷上進(jìn),，她在楹聯(lián)教學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟，在海量閱讀中深入研究,，更在今年的音樂(lè)教學(xué)中率先組建了班級(jí)合唱隊(duì),，為我們音樂(lè)教師指明了方向??這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!才有了今天我外出報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂(lè)，閑暇時(shí)間鞏固練習(xí)鋼琴,、長(zhǎng)笛的自主行為,，連練字、看書(shū)這些以前不曾沾染的高雅學(xué)習(xí)也成了我生活的一部分,。

今天的我,，多些實(shí)干，少些浮躁,，以前的我,，是語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子，計(jì)劃天花亂墜,，行動(dòng)阻礙重重,。是實(shí)干家——海燕主任像啟明星一樣引領(lǐng)我。她教給我的不是學(xué)科知識(shí),，而是多實(shí)干,、少浮躁的工作態(tài)度。年近不惑的她依然活力四射,，奮斗在教學(xué)工作的第一線,。做她的助理，很舒心,，因?yàn)樗私馕?，總是知道我?huì)有怎樣的困惑，所以,，分配工作時(shí),，把工作講解的再清晰明了不過(guò)，讓我很清楚的知道自己要做什么,，怎么做,。在她的培養(yǎng)下，我從最初每天完不成一項(xiàng)任務(wù)到現(xiàn)在可以同時(shí)分擔(dān)多項(xiàng)工作了,。做她的助理,，也很暖心。工作出了問(wèn)題,，不等我承認(rèn)錯(cuò)誤,，她總會(huì)先說(shuō)是她沒(méi)有安排好工作，沒(méi)講清楚,，工作忙碌時(shí)總有她關(guān)切的問(wèn)候：還吃得消嗎?這陣子你辛苦了;每當(dāng)工作無(wú)從下手時(shí)都會(huì)接到她如及時(shí)雨一般的安慰：先別發(fā)愁,，等我忙完了，我們一起做,。早晨訓(xùn)練常常來(lái)不及吃早飯,，回到辦公室常能看到桌上特色小吃，這樣的感動(dòng)太多太多,，讓我覺(jué)得跟在她身邊,，多累都不算什么，多苦,，我都不怕,，反而覺(jué)得忙碌著才能離她更近。

今天的我,，多些關(guān)愛(ài),，少些責(zé)怪,。就像黎明主任一樣，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,，在她眼中沒(méi)有不可愛(ài)的孩子，沒(méi)有不優(yōu)秀的老師,，她口中流露的無(wú)不是欣賞,、贊美的話，笑容是她唯一的表情,。不管誰(shuí)不開(kāi)心或是有困難,，身旁都有她安慰的身影。每次下班回家前都會(huì)來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有需要她幫助的工作,。她帶給我們的是貼心的溫暖,。

今天的我，成長(zhǎng)了太多,，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了叢主任一絲不茍,、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)了,、王玉麒主任雷厲風(fēng)行,、燕娜主任溫文爾雅的處事風(fēng)格，還學(xué)習(xí)了姜峰主任在平凡中堅(jiān)守,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，當(dāng)然還有團(tuán)隊(duì)里一起共事的小伙伴：新超、小慈,、書(shū)偉,，他們的扶持與鼓勵(lì)，是我自信生活的來(lái)源,。

今天的我,，如果有一些優(yōu)秀，那是因?yàn)檎驹谕碌募绨蛏?，生活在和諧而充滿活力的團(tuán)隊(duì)中,。所以我要感謝你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，正是因?yàn)榭拷銈?，才有今天成長(zhǎng)的我，比昨天優(yōu)秀的我,。我也會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好!憶往昔,，脫胎換骨笑朗月 盼明朝,，破繭成蝶逐清風(fēng),。

踐行 價(jià)值觀 踐行價(jià)值觀活動(dòng)主題篇三

各位老師、同學(xué)們：大家早上好!

我今天的講話主題是：大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做傳遞“正能量”的使者,。談幾個(gè)問(wèn)題：

一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,。

什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,，即是：從國(guó)家層面看，是富強(qiáng),、民主,、文明、和諧;從社會(huì)層面看,，是自由,、平等、公正,、法治;從公民個(gè)人層面看,，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),，是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,，我們作為學(xué)生,，毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

二,、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要凝聚正能量,、傳遞正能量,。

什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望,、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,，就是一種積極向上的精神,。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過(guò)程。

作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛(ài)國(guó)--就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū),、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),，熱愛(ài)我們的父母、親人,、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上,。敬業(yè)--就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，勤奮讀書(shū),，學(xué)有所成，全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。誠(chéng)信--就是要誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事,。友善--就是要尊敬師長(zhǎng),，聽(tīng)從教育，服從管理,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè)。如果我們做到了這些,，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學(xué)校,，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市,、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干部,，學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng),、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng),、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí),、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者,、文明守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè),、拾金不昧的同學(xué)等等這些,，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣,。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量,、傳遞這些正能量。

讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量,。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的,。比如說(shuō)：曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物,、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育,、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊,、不敬師長(zhǎng);弄虛作假,、考試作弊等不文明、不守紀(jì),、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄,，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤,。

一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等,、公正,、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展,、積極,、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀,、向上,。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做傳遞“正能量”的使者,，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

謝謝大家!