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踐行核心價(jià)值觀主題征文篇一

大家好！

“友善”,，其字面意義為“善意的友好”,。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩(shī)里寫到：“鄰居友善長(zhǎng)相問(wèn)，仁里安康永莫移,?！鄙浦趦?nèi)，乃是個(gè)人道德的基本準(zhǔn)則,，是謂“德為本,，善作魂”，無(wú)魂則無(wú)以立,；友之于外,，是道德的具現(xiàn)，亦是待人接物的常態(tài),，誠(chéng)如“上善若水,，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,。當(dāng)“友”,、“善”相遇，則成為24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面上的最基本要求。

和諧的校園離不開友善,，失去了“友善”的校園,，鮮花都將凋謝，綠草都將荒蕪,。遙記得94年清華大學(xué)的朱令案震驚社會(huì),，13年復(fù)旦大學(xué)的徐浩森投毒案再次發(fā)人深省，再到最近一則關(guān)于南京名牌高校學(xué)生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌,。所以,，名校不再是優(yōu)秀的絕對(duì)標(biāo)簽，心存友善,，人才純粹,，校園才美好！

友善必先“善己”,。友善是一種態(tài)度,，一種習(xí)慣，是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),。友善待人,，應(yīng)從我做起。

首先,，我們應(yīng)常懷包容之心,。“海納百川,，有容乃大”,，看事物之不同，皆因心境不同,。心胸狹隘之人,，與他人一言不合，必針鋒相對(duì),；心胸寬廣之人,，縱他人惡言相向，自笑而不語(yǔ),?？墒沁@樣一言不合或是惡言相向的情景，每天都會(huì)在大學(xué)校園里上演,。靜坐常思己過(guò),，閑談不論他人。我們只有學(xué)會(huì)包容,，換位思考,，用友善之心去化解矛盾,，才能讓校園更加和諧、美好,。其次,，謙遜方得人心。人們稱謙遜為一切美德的皇冠,，“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由驕”,，謙遜之人,，懂得欣賞他人，懂得砥礪自己,；少了些對(duì)強(qiáng)者的嫉恨,，多了些對(duì)自己的打磨；沒(méi)有舍我其誰(shuí)的盲目,，平添和而不同的智慧,。滿招損，謙受益,，謙遜讓我們?cè)诓粩嗯χ?，贏得他人真正的認(rèn)同，讓友善之花盛放,，而不帶芒刺扎手的遺憾,。

最后，友善發(fā)乎自知,，貴在堅(jiān)持。認(rèn)識(shí)到友善之重要性不難,，難在十年如一日的堅(jiān)持,。在校園人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜的今天，助學(xué)金,、獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)奪不休,，生活習(xí)慣差異致宿舍冷暴力，話語(yǔ)不和打架斗毆事件,，時(shí)有發(fā)生,，我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子“三省吾身”之法，每天問(wèn)問(wèn)自己：“包容他人否,，為人謙遜否,，待人友善否？”,，見(jiàn)善則遷,，有過(guò)則改,，從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一次及時(shí)的幫助做起,，為友善代言,，做和諧校園的忠實(shí)擁護(hù)者。

其實(shí),，友善亦得“善友”,。朋友是我們一生寶貴的財(cái)富，“視人皆為友,，我必善待之”,。古往今來(lái)，知己難求,，你一個(gè)和煦如風(fēng)微笑,，一句知冷知暖的關(guān)心，一顆友善待人的真心,，會(huì)為你贏得一段真摯的情誼,，在你困難之時(shí)，他們雪中送炭,，在你得意之際,，他們錦上添花。和諧的校園,，離不開同學(xué)間的和睦相處,，師生間的以誠(chéng)相待和朋友間的互幫互助。

綜上所述,，“友善”不僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民的基本要求,，也是當(dāng)代大學(xué)生修私德，樹公德,，營(yíng)造和諧校園的根本,。“大學(xué)之道,，在明明德”,，善乃德之魂，友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德,，我們有責(zé)任和使命，播撒友善的種子,，讓我們的校園常開友善之花,；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們的生活更加幸福和諧,！

踐行核心價(jià)值觀主題征文篇二

我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái),，過(guò)去的經(jīng)歷已經(jīng)定格,。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯(cuò)過(guò)——一切的一切都無(wú)法重現(xiàn),。人生沒(méi)有彩排,，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

我想人生重要的不是能力而是性格,，不是成功而是價(jià)值,，不是你認(rèn)識(shí)了多少人，而是你離開人世之時(shí),，有多少人認(rèn)識(shí)了你,！那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的,，站在時(shí)代的前沿,，有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想，有監(jiān)督的人生信念,，有對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的追求,。

理想就是航標(biāo)。只有了航標(biāo),，我們的航船才能駛向彼岸的港口,；誠(chéng)然，像我這樣一介凡夫俗子沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù),。但人活一世不能沒(méi)有理想,。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于平庸，也沒(méi)有那一位安于現(xiàn)狀,。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在,，不斷追求,，即使不能成功，也能享受其中的快樂(lè)與幸福,。

志存高遠(yuǎn)，身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代的我們尤當(dāng)這樣,，時(shí)刻為自己的理想而奮斗,，我們也不會(huì)帶半點(diǎn)的遺憾離開人世。請(qǐng)記住那句話：“人生最大悲哀莫過(guò)于心死,！”

信念就是支柱,。一個(gè)人沒(méi)有信念，他就斷送了精神的支柱,，人生也就喪失了意義,。有人說(shuō)：人的一生百分之五是精彩的,，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的,；人們往往被百分之五的精彩誘惑著,，忍受著百分之無(wú)的痛苦，而在百分九十的平淡中度過(guò),。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,，注定不能體會(huì)那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦,。鄧稼先,，許振超，王順友,，海倫-凱勒——一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn),。

責(zé)任就是約束，人活在世上,，不是為所欲為,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無(wú)數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無(wú)不

以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來(lái)鞭策自己尋找到人生的真諦

人生的價(jià)值不在人生的舞臺(tái)上,。而在我們今天所扮演的角色中,，過(guò)去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵,，今天的生活雖平凡,，卻是一把充滿生命力的種子。

人生定位在哪里,，心里裝的坐標(biāo)圖,；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走,；人生態(tài)度是什么,，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

明天的我將會(huì)怎樣,，顯然,，答案是豐富多彩的。

踐行核心價(jià)值觀主題征文篇三

匈牙利的愛(ài)國(guó)詩(shī)人裴多菲有一首關(guān)于價(jià)值觀的排序詩(shī)“生命誠(chéng)可貴,，愛(ài)情價(jià)更高,，若為自由故，兩者皆可拋”,。生命,，愛(ài)情和自由對(duì)任何人都是極為寶貴且極具價(jià)值的，三者發(fā)生矛盾沖突時(shí)裴多菲選擇了自由,，自由則是他的最高價(jià)值觀,。同樣,，項(xiàng)羽在兵敗烏江的時(shí)候，面臨著多個(gè)價(jià)值選擇—活命,，尊嚴(yán),，愛(ài)情，最終他自刎烏江選擇了尊嚴(yán),，尊嚴(yán)則是他的最高價(jià)值觀,。

價(jià)值觀對(duì)個(gè)人是是十分重要的，正如孔子所言“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也,。”同樣它也決定著一個(gè)國(guó)家民族的國(guó)勢(shì)國(guó)運(yùn),。

因此黨的十八大明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”—倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主、 文明,、和諧,，倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字從國(guó)家的價(jià)值目標(biāo),，社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心,。

這是對(duì)一個(gè)國(guó)家的要求。國(guó)家需從堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路做起,，支持五個(gè)文明一起抓,，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)拼搏；要堅(jiān)持宣傳教育,、示范引導(dǎo),、實(shí)踐養(yǎng)成與制度建設(shè)相銜接，大力弘揚(yáng)這些思想,、理念,、精神，在凝聚全社會(huì)共識(shí)的基礎(chǔ)上,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為全體人民的共同價(jià)值追求,；堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入國(guó)民教育,、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程,，貫穿改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程新成果武裝全黨、教育人民,，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,，用民族精神和時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚,。

這同樣也是成為作為公民的基本準(zhǔn)則,，當(dāng)今社會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的道德模范。中國(guó)好人,，正是對(duì)這最好的體現(xiàn),。它要求我們要從我做起，持守愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的價(jià)值取向,，始終不忘為祖國(guó)繁榮發(fā)展,、社會(huì)文明進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終做到“威武不能屈,，富貴不能淫”,；它要求我們要從本職工作做起，愛(ài)崗敬業(yè),，將自己的職業(yè)活動(dòng)與自己的人生價(jià)值聯(lián)系起來(lái),，干一行愛(ài)一行，自覺(jué)的承擔(dān)起其職業(yè)對(duì)社會(huì),、對(duì)他人的責(zé)任和義務(wù),，以高度的責(zé)任感和使命感，為人民提供良好的服務(wù),；它還要求我們從點(diǎn)滴小事做起,，不隨意方便，隨意扔垃圾,，說(shuō)臟話,、亂寫亂畫，大聲喧嘩,。 “勿以善小而不為”,，小的善舉勝過(guò)最大的善念，小而溫暖的善舉足以讓人們?cè)谛∈轮衅肺洞髳?ài),，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要國(guó)家，社會(huì)還需要個(gè)人,，讓我們以實(shí)際行動(dòng),，踐行社會(huì)價(jià)值觀，共譜壯麗的民族樂(lè)章,。

踐行核心價(jià)值觀主題征文篇四

“少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)，少年志,，則國(guó)志”,，作為新時(shí)代的高中生，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們更應(yīng)該去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。或許現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的,，談不上為國(guó)貢獻(xiàn),，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為高中生我們能做的還很多很多,。

人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，最持久,、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀,，承載著一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),。

古人說(shuō)：“大學(xué)之道,，在明德，在親民,，在止于至善,。”核心價(jià)值觀,，其實(shí)就是一種德,，既是個(gè)人的德，也是一種大德,，就是國(guó)家的德,、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立,。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是,，行無(wú)依歸,，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn),。這樣的情形，在我國(guó)歷史上,，在當(dāng)今世界上,，都屢見(jiàn)不鮮。

從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌,，城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景,，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩子,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客,，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量,。

在學(xué)校里,，我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),，形成人人走文明路,、說(shuō)文明話、做文明事,、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚,，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生,，而且也要做有教養(yǎng)的人,，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心,；和人相處則與人為善,，能管好自己的口。所以,，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng),，埋頭讀書，抬頭做人,，爭(zhēng)做品德高尚,、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。從自己做起,，從身邊做起,，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我，提高自我和完善自我,，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)自己的將來(lái)的夢(mèng)想而努力奮斗

沒(méi)有社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引導(dǎo)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、建設(shè)和諧文化就會(huì)迷失方向,。當(dāng)前三大主題年活動(dòng)以及“萬(wàn)元增收工程”推進(jìn)就難以得到動(dòng)力支撐和思想保障，只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，才能凝聚全縣人民的共同力量,，形成統(tǒng)一的精神支柱,。這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)，也是當(dāng)代中國(guó)核心價(jià)值體系的核心所在,。如果動(dòng)搖了馬克思主義的指導(dǎo)地位,，就會(huì)失去人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，就會(huì)導(dǎo)致思想混亂就會(huì)給穩(wěn)定和發(fā)展帶來(lái)巨大的災(zāi)難,。

由此可見(jiàn),，一個(gè)單位、一個(gè)人,，只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,， 把個(gè)人發(fā)展與單位事業(yè)發(fā)展同黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo)、國(guó)家的發(fā)展,、民族的振興緊密聯(lián)系在一起,，我們民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng),、人民的幸福才有希望,。

踐行核心價(jià)值觀主題征文篇五

誠(chéng)信是一朵心靈之花，是一朵綻開在人們心里的花,。誠(chéng)信是人與人溝通的紐帶,，是人與人彼此交往的基礎(chǔ)，是人們美好道德的體現(xiàn),。古時(shí),，人們就已經(jīng)意識(shí)到誠(chéng)信的重要性，才會(huì)有“一言既出,，駟馬難追”“一言九鼎”等成語(yǔ)的出現(xiàn),。生活在新時(shí)代的我們,，更應(yīng)該注重誠(chéng)信，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該從小就讓誠(chéng)信引領(lǐng)我們成長(zhǎng),。

人們都說(shuō)，天像孩兒的臉說(shuō)變就變,，即使在秋天也不例外,。周日，我的心情格外的開朗,，因?yàn)橄挛缥乙妥詈玫幕锇槿?。我走出?yáng)臺(tái)，享受著陽(yáng)光的沐浴,。秋日的陽(yáng)光是溫暖的，讓我的心和身體都感受不到秋風(fēng)帶給我的微涼,。吃過(guò)午飯,，天空漸漸暗下來(lái)，天空籠罩著一層烏得密不透風(fēng)的云,，太陽(yáng)公公早早結(jié)束了它的工作,，風(fēng)大姐開始了它的任務(wù)。樹上的葉子呼呼作響,，枯黃的葉子脫離了大樹母親的懷抱,，調(diào)皮地和大地玩耍。塵土隨著風(fēng)卷起,，路上的行人少了,，整條馬路靜悄悄的，只有塵土還在肆虐地狂舞,，看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,。

我忐忑不安地坐在沙發(fā)上，如果真的下大雨了,，我該怎么去呢,？我是該不該去？媽媽叫我去午睡,，醒來(lái)之后再看看天氣,，說(shuō)不定天晴了呢？我聽了媽媽的話,，回房睡覺(jué),。一會(huì)兒，我不是被鬧鐘吵醒,，而是被震耳欲聾的雷聲給震醒了,。我迷迷糊糊地走向陽(yáng)臺(tái),，風(fēng)雨大作，街上的樹葉被風(fēng)一個(gè)勁地吹,，失去了平日里的光彩,。閃電和雷聲，雨珠上演了一場(chǎng)天上的音樂(lè)會(huì),。我連忙從陽(yáng)臺(tái)回到房間里,，那雷聲早嚇得我心驚膽戰(zhàn)，媽媽告訴我不要去了,，下這么大的雨,，到了也會(huì)濕透了，嚴(yán)重還會(huì)感冒呢,。

我做著艱難的思想斗爭(zhēng),，是聽取媽媽的建議不要去，還是遵守和好朋友的約定去書店,。時(shí)間像沙漏一樣一點(diǎn)一滴,，一分一秒地過(guò)去，離約定的時(shí)間也一步一步接近,。我心里仿佛有15只兔子在怦怦直跳,。我一方面想：“還是別去了，雨這么大,，去到那里肯定都濕透了,，不如打個(gè)電話告訴她一聲吧?！蔽伊硪环矫嬗窒耄骸叭グ?，畢竟她是我的好朋友，而且做人應(yīng)該講誠(chéng)信,?！薄安挥萌ィ绻闳チ?，她沒(méi)去怎么辦,，你不是白走一趟嗎？”“要去,，都說(shuō)好的,，如果不去不是不講誠(chéng)信嗎，也不好意思,?！薄叭ァ,！薄安蝗??！蔽艺谲P躇，可這時(shí)時(shí)鐘在自動(dòng)報(bào)時(shí),，“16：00整,。”現(xiàn)在離約定時(shí)間還有20分鐘了,。我轉(zhuǎn)念一想：誠(chéng)信不是人們應(yīng)該有的品質(zhì)嗎,？誠(chéng)信不是無(wú)價(jià)的嗎？我如果不去,，那么我不就失去了那最寶貴的東西嗎,？如果她沒(méi)去，但我去了,，我也不會(huì)因沒(méi)去而耿耿于懷,。一想到這里，我毅然決然地拿起雨傘,，向書店走去,。

到了書店，約定時(shí)間還有2分鐘,，我邊拍著雨珠，邊抬頭張望等著約定時(shí)間的到來(lái),，在我抬頭的一瞬間,，我看見(jiàn)了她，她的臉上掛著和我一樣的雨珠,，我們望著同樣淋濕的彼此,，欣慰地笑了。

西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán),?！笔前。\(chéng)實(shí)很重要,，做到誠(chéng)信更重要,。誠(chéng)信如同方向燈指引我們成長(zhǎng)，如同方向標(biāo)告訴我們正確的道路,。

踐行核心價(jià)值觀主題征文篇六

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家早上好！

20__年11月,，黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,?！?/p>

如何樹立正確的核心價(jià)值觀是我們當(dāng)代中學(xué)生的使命所在，這就要求我們要將核心價(jià)值觀作為準(zhǔn)則規(guī)范我們的行為,，作為一個(gè)公民,，作為一名太平路中學(xué)的學(xué)生，我們倡導(dǎo)全體學(xué)生做到：以我之心愛(ài)我祖國(guó),。

愛(ài)國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為,，相反，它正是由低調(diào)的小事所組成的,。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)駐足凝視,，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)深情跟唱。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念,，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通,。以我之心敬我本業(yè)。

勤奮學(xué)習(xí),，勤于思考,，養(yǎng)成愛(ài)讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣，提高分析問(wèn)題,，觀察問(wèn)題,，處理問(wèn)題的能力，發(fā)揮潛在的能量,，不被習(xí)慣所掩蓋,，不被時(shí)間所迷離，不被惰性所消磨,，做好中學(xué)生的本職工作,，對(duì)學(xué)習(xí)懷有敬畏之心，學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,，為成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以我之心育我誠(chéng)信。

我們每個(gè)人都應(yīng)捫心自問(wèn),，有沒(méi)有讓謊言在我們的生活中潛行,？有沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè),？有沒(méi)有在考場(chǎng)上弄虛作假？同學(xué)們,，我們可以不偉大,，但我們必須言而有信：我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心：誠(chéng)信是一把尺,，他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度,，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。以我之心友人以善,。

在平時(shí)的談話中,，要注意使用禮貌用語(yǔ)，注意場(chǎng)合,，態(tài)度友善,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)文明話,，做文明人,，我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良,、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處,、與家人相處,，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

我們當(dāng)代中學(xué)生面臨著人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期,，時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活方面,，全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題,。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，最重要的是學(xué)會(huì)做人,，而這些都要求我們每個(gè)人必須從現(xiàn)在做起,，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將核心價(jià)值觀融入到生活的方方面面,，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧美好的社會(huì)盡一份屬于自己的力量吧,！

踐行核心價(jià)值觀主題征文篇七

“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善?！笔鞘舜缶裰猩鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的精髓,。分別從國(guó)家層面，社會(huì)層面以及公民個(gè)人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新,，將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個(gè)字,。其目的在于支持和鼓勵(lì)全國(guó)人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)中去,，扎根在內(nèi)心深處,，時(shí)刻牢記黨和人民的期望和寄托。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面所提到的愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,，說(shuō)簡(jiǎn)單是一種性格,，說(shuō)復(fù)雜就是一種人格、一種信仰,。政治題中有這樣一道題“如何做一名合格的大學(xué)生,？“答案最后一句大家都不陌生，"努力做一名有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的四有新人",。()那么現(xiàn)在我們的“四有”體現(xiàn)在哪,？我們都做了什么？

用九個(gè)字來(lái)概括有些大學(xué)生的思想和行為,，就是“無(wú)興趣,、無(wú)所謂、無(wú)意義”?！盁o(wú)興趣”,，即有些大學(xué)生對(duì)什么都不感興趣，對(duì)什么都沒(méi)有熱情,?！盁o(wú)所謂”，就是學(xué)習(xí)無(wú)所謂,，工作無(wú)所謂,，成功無(wú)所謂，失敗無(wú)所謂,，一切都采取“事不關(guān)己,，高高掛起”的虛無(wú)主義態(tài)度?！盁o(wú)意義”,，有些學(xué)生似乎看破了紅塵，將社會(huì)發(fā)生的一切都看成是“演戲”,，每天上上網(wǎng),、聊聊天、看看小說(shuō),，信奉所謂的中庸之道,，無(wú)欲無(wú)求、得過(guò)且過(guò)便是自己的人生心跳,。缺乏健康,、積極、向上的良好心態(tài),。更有甚者,，踐踏校園文明，蔑視傳統(tǒng)文化,，叫板法律法規(guī),。

難道這些就是我們的大學(xué)生活，難道這些就是我們想要的,？

我想不是這樣,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考,。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間，在最得益的環(huán)境,，掌握最本質(zhì)的東西,。一個(gè)成功的人生路，常常是要擺脫許多的誘惑。面對(duì)不同的情況,，我們需要不斷的冷靜下來(lái),，深入思考，思考我們的人生價(jià)值,，找尋我們的人生意義,。在黨和人民的注視下，勇敢的站到自己的崗位上去,。愛(ài)國(guó),，敬業(yè)，誠(chéng)信,，友善不是一句喊得響亮的口號(hào),，理想，道德,，文化,，紀(jì)律不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行動(dòng)力,，是我們一路披荊斬棘的武器,，對(duì)于它們的荒廢，便是對(duì)自我人生的褻瀆,。

我們要牢記使命高于生命,，責(zé)任重于泰山，具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì),，把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來(lái),，使自己的成才目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展和人民的根本利益，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,，以國(guó)家利益為重,，民族利益為先，立足本職,，立足實(shí)際,，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)十八大精神,，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。