演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇一

書海茫茫，從小到大,，我讀過數(shù)不勝數(shù)的好書——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇里,，我們也要百折不撓；《居里夫人的故事》使我懂得成功的秘籍是——堅(jiān)持,；《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無窮無盡的科學(xué)奧秘；《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物的生活樂趣,。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書——

英國(guó)著名的浪漫主義詩人雪萊曾經(jīng)說過——培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律,。給感情以動(dòng)人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學(xué),，給理智以深刻的啟迪,。《培根隨筆》就是英國(guó)著名的哲學(xué)家和政治家培根的經(jīng)典代表作,。這本書由一篇篇小文章組成,，每一篇都以意味深長(zhǎng)的文筆敘述，又隱含著耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽光,，象征著光明,，我們應(yīng)該追求真理,，而不能相信那些黑暗的詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來的一切,，甚至比死亡更可拍,。我們不應(yīng)該過度地恐懼死亡，要以從容的心態(tài)面對(duì),?！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對(duì)人類有利，但“過分善良,，就是傻瓜,。”在這些數(shù)不勝數(shù)的小文章里,，最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——

這篇文章不長(zhǎng),，只有短短的兩面，卻以他簡(jiǎn)潔的文筆,、優(yōu)雅的文字抒發(fā)了作者美好的情感,。字里行間隱含著許多深刻的道理。一些華麗的語句給這篇樸素的文章添上畫龍點(diǎn)睛之筆,。

塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說過“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,，但逆水行舟則更令人欽佩?！比松牡缆?，不可能永遠(yuǎn)平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷,，又怎么能煉就我們的勇氣和毅力呢,？正如文中寫到的——“人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香,?！比说拿赖戮拖裉茨疽粯樱绻唤?jīng)歷困難與挫折,，就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能,。雖然人人都渴望自己的生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠(yuǎn)的順境中,，只要跌倒就站不起來的例子比比皆是,，像文章中所寫的那樣——“惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福的邊緣被顯露，最美好的品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝的,?！?/p>

面對(duì)幸運(yùn)，我們需要的美德是節(jié)制,，而面對(duì)逆境,，我們需要的則是堅(jiān)韌,。在逆境中，我們需要堅(jiān)韌,，就像在嚴(yán)寒中綻放的朵朵梅花一樣,，梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中,。在逆境中,，我們也需要這種高尚美好的品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好的刺繡,，都是以暗淡的背景來襯托明麗的圖案,，而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上一樣。只有在逆境中,，人們才會(huì)感受到更直接的啟示,。

在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的困難,。而隨著我們學(xué)習(xí)程度的升高,，困難也將越來越多，難度也會(huì)漸漸增加,。但只要我們以堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)去面對(duì)他們,，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì)取得成功,。正如《假如給我三天光明》一樣,，《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂家貝多芬說過的那句話——“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！?/p>

讀一本好書,，像交了一個(gè)益友；讀一本好書,，可以給予我們美的享受,；讀一本好書，可以陶冶我們的情操,；讀一半好書,，我們可以感受到作者抒發(fā)的美妙情感；讀一本好書,，我們可以學(xué)會(huì)許多深刻的道理。一本好書,，會(huì)是你一生的伙伴,。讓我們徜徉在好書的百花園里，讓書香充滿我們的生活,，讓我們的生活更加豐富多彩,！

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇二

作者詹姆斯說：“如果你想擁有一種品質(zhì),，那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的主張表述為“表現(xiàn)”原理,。那什么是表現(xiàn)原理,，下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來說明。

我們常常無奈的說,，我笑并不是我真的開心,。但是當(dāng)我舒開眉心，嘴角上翹,，心情會(huì)微妙變的好起來,，于是變成“我笑了于是我開心了”。原來快樂是可以自找的,！

當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候,，覺得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體,，上調(diào)電腦顯示屏,，這樣微微抬頭的看著屏幕，一副胸有成竹的樣子,，然后,，我們的精神狀態(tài)變好了，感覺正能量在充斥進(jìn)來,。原來自信是可以自找的,。 我們是不想起床才賴床嗎？如果我們起來了,，就覺得起來做事真好,！于是就變成了“我起床了，不想賴床了”,。原來勤勉是可以自找的。

我們是不想與人交流才沉默的么,？如果我們熱情的與人交流了,，就會(huì)覺得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流,，不想沉默了”,。原來真誠(chéng)是可以自找的。 詩人艾青曾經(jīng)這樣說過“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體,，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無數(shù)的微塵匯集成一片光明,。”我們每一個(gè)渺小的人，都是宇宙中的微塵,。但我們這每一粒微塵,，與生俱來都有自身的能量場(chǎng)，只不過強(qiáng)弱不同，內(nèi)容各異,。所以,，我們成長(zhǎng)的過程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過程,，我們理性思維，樂觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過程,。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖龋荒阌魫?，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá),；你焦慮,，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?；你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng),；你惆悵,，是因?yàn)樽约翰粔蜿柟猓荒慵刀?，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀,？？

不要總在過去的回憶里纏綿,，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝,。年輕,、活力,、熱情,、奔放是我們青春的宣言，而我們的青春就是我們的正能量,。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉,；烈日炎炎的正午,，至少我們能享受斑駁樹影的微涼；艱難困苦的境遇,，至少我們能眺望光明美好的遠(yuǎn)方,；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來,。

現(xiàn)在的我們即使再憂國(guó)憂民也追不上孔子,，再瀟灑飄逸也比不上李白,，再悲情痛楚也趕不上屈原,，再憤世嫉俗也超不過嵇康，所以,，哪有那么多的困苦憂慮,，哪有那么深的積怨哀愁，我們有的只是堅(jiān)定的信念,，滿腔的青春正能量,，我們要做的只是邁出正確的步伐，一步一步堅(jiān)定而執(zhí)著,。把握今日的陽光,，一縷縷梳理進(jìn)胸膛；暢想明日的輝煌,，一幕幕融入進(jìn)汗水,。追趕吧，我的青春,，爆發(fā)吧,，我的正能量,。

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇三

各位老師、同學(xué),，大家好：

有一個(gè)耐人尋味的問題：什么是人生中最重要的東西,？有人可能會(huì)說是金錢，也有人可能會(huì)說是健康,，還有人可能會(huì)說是快樂，而我會(huì)不假思索地回答說是書,。與好書同行，鑄就我們成功的人生,！今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》,。

歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話,?！笔前。x一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書,，不就是一次生命的拓展嗎,？

書，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門,；書,，是一葉扁舟,，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中；讀書之趣在于寄托心靈,，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我,。書，是我形影不離的好朋友，是書,，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,。

我的成長(zhǎng)因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶,，是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀,；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧靜,；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志,。讀書使我更健康的成長(zhǎng),，讀書使我更成熟。

我的生活因讀書而精彩,。書是知識(shí)的寶庫,，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒,，埃及金字塔的燦爛和瑰麗,，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流,。讀書開闊了我的視野,，豐富了我的生活，讀書幫助我提高,，不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們，書山有路書香使人醉,，學(xué)海無涯讀書志更明,。今天的我們站在書上看世界,，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,，記載著中華民族的智慧成果,，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想,！讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,，風(fēng)雨兼程,，鑄就成功人生！

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,，有一個(gè)耐人尋味的問題：什么是人生中最重要的東西？有人可能會(huì)說是金錢,，也有人可能會(huì)說是健康，還有人可能會(huì)說是快樂,，而我會(huì)不假思索地回答說是書,。與好書同行，鑄就我們成功的人生,！今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》,。

歌德說過：“讀一本好書,，就是和高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，讀一本讓人受益的好書,，不就是一次生命的拓展嗎？

書籍,，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書籍,，是一葉扁舟,，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中；讀書之趣在于寄托心靈,，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我,。書，是我形影不離的好朋友,，是書,，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

我的成長(zhǎng)因讀書而美麗,。書是智慧的結(jié)晶,，是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠酚^,；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷,，是書讓我感受王維“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情壯志,。讀書使我更健康的成長(zhǎng)，讀書使我更成熟,。

我的生活因讀書而精彩,。書是知識(shí)的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,，海洋世界的浩瀚和富饒,，埃及金字塔的燦爛和瑰麗,，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流,。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活,，讀書幫助我提高,，不斷進(jìn)步。

同學(xué)們,，書山有路書香使人醉,，學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想,！讓我們志存高遠(yuǎn),，與好書同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,，風(fēng)雨兼程,，鑄就成功人生！

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué);

大家好!

我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命,，好書伴我同行》

雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友?！钡拇_,，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友,?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功

我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的,。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣,，幻想的童年。接著,，小小的數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,，書就告訴我那悠久的進(jìn)化史，朝代的變化,，科技的發(fā)展······

書是永遠(yuǎn)讀不透的,。“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲,，每天我們都在書中不停的積累知識(shí)，到學(xué)習(xí)的時(shí)候,，就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟

書是永遠(yuǎn)讀不完的,。書是人類智慧的結(jié)晶,。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作,，最終在文學(xué)史上有了很大的成就,。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人

“讀過一本好書,，就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,，與書相伴。

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇六

不知何時(shí)起,，喜歡上了伍美珍的書,。《單翼天使不孤單》是我最喜歡的,。伍美珍姐姐說一個(gè)故事,，我無法忘懷。

小孩子原本是上帝蘋果園的蘋果,，成熟后落下來,，墜入凡間。上帝看到艷紅的蘋果,，就去咬去了一半,，而被咬去的一半的蘋果化成的孩子，就像只有一個(gè)翅膀的天使,，只能享受父母一半的愛,。

這讓我想起我的故事。

那年秋天,，正值雨季的時(shí)候,，爸爸搬出了家。那天,，秋雨無聲無息地飄著,，爸爸在我耳際輕聲說：“程程，要好好學(xué)習(xí),，爸爸會(huì)回來看你的,。”說完,，無奈地拎著行李箱走了……

走了,，就永遠(yuǎn)回不來了……

從那時(shí)起,，喜歡上了文字單純的快樂……

也許,，只有文字才能傾聽我內(nèi)心的苦悶，只有文字中，我才能找到幸福的感覺,。

記憶中，對(duì)爸爸的回憶,，幾乎都是他的背影。五歲那年,，不知什么原因,，爸爸走了,，留給我一個(gè)背影,。三年后,，爸爸回來了,，幾個(gè)月后，媽媽和他離婚了，他又留給我一個(gè)背影……

每當(dāng)看到同學(xué)的爸爸來接孩子,，我的心中會(huì)悵然若失,。這時(shí),，我會(huì)安慰自己：“我是受上帝青睞,，我有才華，缺少父愛,，我依然可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下去?！笨擅看?，都會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說：“我不要上帝的青睞,，我只想要一個(gè)完整的家,。”

當(dāng)別人開心地踢毽子時(shí)，我卻在玉蘭樹下思考著生與死的問題;當(dāng)別人看著在我看來幼稚的漫畫時(shí),，我卻捧著一本厚厚的哲理書，琢磨著愛與恨的關(guān)系。我仿佛比同年人成熟了許多,，不,，不是仿佛,，是肯定!

在別人看來，我是一個(gè)快樂的女孩,，語文成績(jī)優(yōu)異,、作文水平高、會(huì)跳舞,、會(huì)朗誦,、主持……這一切的一切，給我戴上一圈光環(huán),，卻沒有人知道我內(nèi)心的憂傷,。我在別人面前極力掩飾我的脆弱，讓大家看到那個(gè)光彩照人的讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng),，卻不知道這個(gè)處處令人羨慕的會(huì)長(zhǎng)有著比別人多的多的煩惱,。我時(shí)常感覺，我是一個(gè)被所有人拋棄,、被所有人遺忘的多余的女孩,。直到看了張小偉的故事，我發(fā)現(xiàn)出生于單親家庭并不會(huì)讓別人看不起,。父母離婚又怎么樣?我并沒有因此失去父愛呀!我還常常想：“真好!我現(xiàn)在有三個(gè)家庭了!媽媽一個(gè),，爸爸一個(gè)，再加上學(xué)校的大家庭,，我真幸福呀!”

現(xiàn)在,，我可以毫不掩飾自己，不會(huì)顧及他人對(duì)我的看法,。

現(xiàn)在,，我不再灰心喪氣,。

我可以大聲說：“我是堅(jiān)強(qiáng)的單翼天使,，缺少一半愛，用堅(jiān)強(qiáng)去彌補(bǔ)!”也許，單親家庭的孩子沒有雙親家庭的孩子幸福。但是人活在世上只是為了享受嗎?不管歷經(jīng)多少磨難，不管歷經(jīng)多少困苦,，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

我想,，大家喜歡看的書有很多,，在這里，我向大家介紹一本好書，這本書是《淘氣包馬小跳》,。

里面的主人公是馬小跳,，他是又淘氣又活潑可愛的小男孩,。下面我舉一個(gè)例子，那舉《暑假奇遇》吧!

它的封面畫著一頭名叫黑旋風(fēng)的豬;名叫小菲州的男孩，愛管閑事的大黃狗，還有淘氣的馬小跳……五顏六色的。

暑假，馬小跳來爺爺家玩。一頭如風(fēng)還有理想的豬,，會(huì)看門的鴨,，有感情的大黑貓,，個(gè)個(gè)都奇怪有趣,。

《滑板和溜冰鞋》這一集，馬小跳要教小菲州玩溜冰鞋,，卻讓黑旋風(fēng)和大母鴨學(xué)會(huì)了,，小菲州溜得直摔,，黑旋風(fēng)溜的板極快又穩(wěn)如泰山，母鴨姿勢(shì)優(yōu)美,。

這真的是一本有趣的好書,。希望大家多多了解,，多多看看,，我相信,，這一本書一定能成為大家心目中的好書,。

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇八

古人說：“書中自有黃金屋”,。書是我們生命的源泉,，又如我們忠實(shí)有趣的朋友友,。伴隨著我們的成長(zhǎng),，使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，我的生命同樣因讀書而精彩。

聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣，很愛哭。這時(shí)媽媽就找一些小畫書，一頁一頁的翻給我看,。望著那可愛的小松鼠,，善良的小綿羊，我就會(huì)停止哭聲,。從此,，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)讀書的興趣越來越大,。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏，我靜靜的坐在桌前,，品味著李白的浪漫,，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛,，朱自清的深情;細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,，明清的悲歌，五四的激情抗日的慘烈,，世事滄桑,，人生百態(tài)。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè)，我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩,。

如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),，我清楚的知道，教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),，我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍。

毎讀到一本好書,，就會(huì)有一股暖流滋潤(rùn)著我的心田,，使我在不知不覺中陶醉。

夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我,，堅(jiān)持自己的信仰,，不畏艱難實(shí)現(xiàn)它;美國(guó)女作家米切爾的《飄》啟示我，面對(duì)環(huán)境的變化,，要努力適應(yīng),，嘗試改變，做新制的勇士,，態(tài)度決定了一切,。《誰動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,，更好地把握機(jī)會(huì),。

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伴,，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程,。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),，讓我明白了學(xué)生的成長(zhǎng)過程，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,，認(rèn)知方面的發(fā)展水平,。在平時(shí)的教學(xué)中，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇合適的教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,，教會(huì)了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子,，時(shí)時(shí)刻刻映照著我,。

記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩，上課總是不認(rèn)真聽講,，作業(yè)也不按時(shí)完成,，我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在做老師的面,，進(jìn)行批評(píng)教育?？墒且欢螘r(shí)間后,，效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時(shí),，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我,。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我，要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,。用真情去澆灌，用愛去培育,，用親情去呵護(hù),。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法,，主動(dòng)找張皓同學(xué)談心，并向他道歉,。通過一番交流后,，他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了，今后一定改”,。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼。所以,，在以后的教學(xué)中,，我經(jīng)常提問他，即使他回答的是錯(cuò)的,，我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處，我就大力的表揚(yáng)他,，幫他樹立信心,。慢慢的，張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，作業(yè)也能按時(shí)完成了,，我心里有說不出的喜悅。他的轉(zhuǎn)變,，引起我深深地思考：作為教師,，不僅要愛學(xué)生，還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心,，而在我們的教學(xué)中，缺少的就是那份贊美之心,，贊賞之情,。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動(dòng),。正如蘇霍姆林斯基所說：請(qǐng)記住,，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請(qǐng)你注意,，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,，教育上的任何措施都無濟(jì)于事,。”我認(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里,，更像是一種生活,，一種人生。

與書為伴,，我一天天變得充實(shí),，懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為,，實(shí)現(xiàn)教師的使命,。

當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時(shí)，當(dāng)看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下暢游書海時(shí),，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，我總會(huì)心潮澎湃,。讀書雖然改變不了我人生的長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松纳疃取?/p>

教師們,，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)再次推向高潮,，讓濃濃的書香飄溢在我們周圍，讓讀書活動(dòng)伴隨著我們的成長(zhǎng),。相信,，我們的生命會(huì)因讀書而更精彩!

我的演講完了，謝謝大家,。

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇九

我喜歡讀書,，我喜歡讀好書，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書,。

悲劇收?qǐng)?/p>

我原以為世界上的每一本書都是以喜劇收?qǐng)?，結(jié)局是我笑到最后(我以前看過的書都是以喜劇收?qǐng)?。現(xiàn)在才發(fā)覺我只是只井底之蛙,，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收?qǐng)龅?，結(jié)局是我哭到最后。我很遺憾,，遺憾一個(gè)受盡磨難,，受盡煎熬的純潔女人最終結(jié)局居然是逃脫不了無情的絞刑臺(tái)的魔掌，與心愛的人陰陽相隔,。但憑我的個(gè)人理解，對(duì)于苔絲而言,，她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇,，是是非非，她已經(jīng)累,，想休息了,。有時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)人來講，死也是一種解脫,，一種幸福,。我之所以喜歡讀這本書，是因?yàn)槊看慰赐旰蠖加幸环N淡淡的同情,，一種深深的傷感,。

人面獸心

林子大了，什么鳥都有,。提到亞雷,，誰都會(huì)有揍他的沖動(dòng)。即使是一個(gè)冷酷無情的人知道他對(duì)苔絲所做的一切的一切,，也會(huì)恨不得把他碎尸萬段,。亞雷看上了苔絲的美貌,，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養(yǎng)雞。誰知道這個(gè)禽獸不如的惡魔居然在三個(gè)月后奸污了苔絲,，奪走了在那個(gè)時(shí)代對(duì)于女人來說比命還要重要的貞操,。幸好他的最終命運(yùn)是去地獄一游，不然誰會(huì)知道到會(huì)不會(huì)有第二個(gè),，第三個(gè)無辜的“苔絲,，我為人類成員中有亞雷這個(gè)人面獸心，衣冠禽獸的家伙感到可恥,。這本書也告訴我：“寬容是一種美德,。”我之所以喜歡這本書,，是因?yàn)榭赐旰蠖加幸环N淡淡的寬容,，一種深深的痛恨。

悲劇從何而來

苔絲雖然聰明美麗,，勤勞善良,，但是家里一貧如洗，她處于低賤的社會(huì)地位,，作為一個(gè)勞動(dòng)者、一個(gè)農(nóng)業(yè)工人,，自然會(huì)受到資本主義社會(huì)的各種壓迫,，這些壓迫和有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的,、肉體的,、更有精神的、宗教的,、道德的,、傳統(tǒng)觀念的。她的悲劇是時(shí)代造成的,，同時(shí)，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會(huì)勢(shì)力,，他們直接地共同造成了苔絲的社會(huì)悲劇,。苔絲悲劇的第二個(gè)原因,，也是其悲劇的直接原因,，即她是暴力、惡勢(shì)力及維護(hù)它們的法律,、國(guó)家機(jī)器的受害者,。這種暴力,、惡勢(shì)力的集中代表就是亞雷?德伯,。傳統(tǒng)倫理道德對(duì)苔絲精神上的摧殘，是苔絲悲劇的第三個(gè)原因,。如果說以亞雷為代表的惡勢(shì)力及其強(qiáng)大的后盾——國(guó)家機(jī)器,、法律對(duì)苔絲的迫害是一種無形的更可怕的精神殘害。

我為書傷感,，我為好書傷感,，我更為《德伯家的苔絲》這本好書傷感。我希望有一天,，世界上沒有資本主義社會(huì),，沒有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的,、肉體的,、精神的、宗教的,、道德的,、傳統(tǒng)觀念的壓迫和，沒有第二個(gè)第三個(gè)苔絲,。

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《讀書好、讀好書,、好讀書》

俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本,，我們就能在書本中得到知識(shí),，找到快樂，體會(huì)情感......打開書,，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信,，能使我們更聰明......多少次,，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切,，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?

“讀一本好書,，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話?！边@一句名言,，我小時(shí)侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思,，還得從一件小事說起,。

記得那次,，我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》,，翻了翻，覺得非常實(shí)用,，又很好看,，便買了下來,。回到家中,，我迫不及待地翻開書,，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書,，我喜愛它,，不僅是因?yàn)樗每矗宜刮叶昧嗽S多道理,，教會(huì)了我怎樣做人,，做一個(gè)怎樣的人。例如,，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》,，我記憶最深，因?yàn)樗嬖V我：關(guān)鍵時(shí)刻,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星,，別人是幫不上你的。這就是一本好書,，所以我每天看一個(gè)小故事,，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，而且我現(xiàn)在越來越聰明,，越來越明事理了,。我想，這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn),，讓我終生受益,。

讀書，并不是說，什么書不辨好壞都可以讀,，你一定要學(xué)會(huì)選擇,，也就是說“擇其善者而從之”，因?yàn)橹挥凶x健康向上的書,，才能教你做人的道理,，才能增長(zhǎng)你的智慧。

同學(xué)們,，書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們一起打開書本，打開知識(shí)的大門,，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十一

我想大家都認(rèn)識(shí)外國(guó)海倫·凱勒這位失去光明的強(qiáng)者、《悲慘世界》的作者雨果,、小仲馬這位《茶女花》的年輕作家,、我國(guó)以筆做為鋒利的匕首指向敵人魯迅先生……這一個(gè)又一個(gè)震撼人心的名字如烙印般的印在我的心中，就因?yàn)檫@樣,，我不由自主的愛上了讀書,。

《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》這一本書雖然沒有冰心奶奶拿如詩般的文字，沒有季羨林爺爺有趣的語言,，也沒有巴金爺爺那令人如癡如醉的夢(mèng)境,。但它卻以另類的方式讓讀者清楚的明白有一種愛在默默的付出著，關(guān)注我們的情感,、心靈的勵(lì)志,。

我清楚的記得書中有一篇催人淚下的文章，它的題目就是《瘋娘》,。作者從呱呱落地的那一刻就失去母愛,，直到讀小學(xué)時(shí)，才懵懵懂懂的知道自己擁有一種特殊的愛,，你個(gè)瘋母親的愛,。他一直為這個(gè)而羞愧不已，而同學(xué)也將此作為玩弄他的理由,。直到母親為了想兒子能吃上鮮甜的桃子,，而冒險(xiǎn)去懸崖邊摘桃子，就因?yàn)檫@意外逝去,，作者才明白失去的再也不會(huì)在回來了，自己再也不會(huì)有這種異于常人的愛,，為自己而做的而感到悔!感到恨!難道這也不已足夠能使人落淚嗎?

這本書令讀者進(jìn)入一個(gè)全新的世界里,，在這個(gè)世界，讀者能感受到無聲的愛、感受默默的愛,、感受到感人肺腑的愛……

世界是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)不怕寒冷的冬天,，是因?yàn)橛袗鄄挪粫?huì)在困難前感到無助，是因?yàn)橛袗?，才不在孤?dú)時(shí)而空虛,。

然而我們就是因?yàn)闀歉侍鸬穆吨槎鞓罚瑫甜B(yǎng)著我們龍的傳人,、世界的各地的心靈,。

書不僅給我們帶來快樂的同時(shí)，隨著也給我們帶來重要的知識(shí),，給我們的大腦帶來了豐富的營(yíng)養(yǎng)品,。

書，散發(fā)著誘人的香味;書,，可以放飛我們心中偉大的夢(mèng)想;書,，可以帶我們遨游于書的海洋;書，可以帶我們?cè)谖邓{(lán)的空中展翅高飛……讓我們大家一起攜起雙手去讀書吧!

我相信讀書的好習(xí)慣一定會(huì)一直流傳下去,，訴說著書海的魅力,，宣揚(yáng)從讀書獲得的樂趣，用作家們真摯的文筆,，感動(dòng)和啟迪一代又一代人!

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在我給大家推薦一本精彩的作品,，書的名字叫《海蒂》,，它是瑞士作家喬娜？施皮里的作品,。書中講的是一個(gè)五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場(chǎng),。牧場(chǎng)的主人是一個(gè)古怪的爺爺。那里的陽光,、高山,、草地、羊群……都非常美麗,，海蒂很喜歡,。沒過多久，姨媽又把她送到了城里,，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴,，海蒂很不開心?？死懒嗽蚝?，跟海蒂一起去了高山牧場(chǎng),，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來,。

書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾,，抑郁孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉,，細(xì)心和藹的奶奶……

書中不僅描寫了許多真實(shí)感人的生活故事,，如山上牧場(chǎng)、彼得一家,、與克拉拉交往,；也描寫了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光：湛藍(lán)的天空，延綿起伏的山巒,，艷麗的山花,，清新的空氣，瑰麗的晚霞,；還有許多心理細(xì)節(jié)的刻畫：在克拉拉家,，海蒂想家卻又不敢對(duì)人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象

我喜歡書中的海蒂,，因?yàn)楹５偈且粋€(gè)善良,、樸實(shí)、樂于助人的小姑娘,。也希望大家都能走近海蒂,，去認(rèn)識(shí)她，了解她,。

讀完這本書你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)得到許多快樂,！我的推薦到此結(jié)束,，謝謝大家！

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！笔前。瑫侨祟愔腔酆臀拿鞯闹饕d體,。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富,。讀書不但能使人明理、長(zhǎng)智,，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力,，增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說：“讀書改變命運(yùn),?！?/p>

其實(shí),，讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn)，從某種意義上說,，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變,。世界上許多國(guó)家都非常重視讀書,，據(jù)報(bào)道，美,、英,、法、日,、德,、俄等許多國(guó)家都設(shè)立了全國(guó)性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書,，是全世界讀書最多的民族;美國(guó)正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo),。可見讀書能夠使一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族不斷進(jìn)步,，達(dá)到令人羨慕的文明高度。

但遺憾的是目前我國(guó)全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意,。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,，我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%,，我國(guó)的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4,、5本。數(shù)字讓人憂慮,，對(duì)比讓人尷尬,。

不知書則不達(dá)禮，則難以知榮辱,。正是由于近年來閱讀的缺失,，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈硐?，信念,，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒有誠(chéng)信,，甚至做出一些道德淪喪,，損人利己的事情，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的,。

現(xiàn)在,，我們的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),，前不久，中宣部,，中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》,，號(hào)召全體國(guó)民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書,，終身學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來,，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書的重要性?你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書?也許有人說,，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書,，和考試沒關(guān)可以不讀，上了網(wǎng),、看了電視就不用讀書,。其實(shí)，這樣的想法都是片面的,。閱讀就是學(xué)習(xí),，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充,。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的,，有才干，有做為的人,。

同學(xué)們,，生活沒有書籍，就好像沒有陽光;人生沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物,。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng),，增長(zhǎng)知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，增長(zhǎng)智慧,，開闊視野,，積極響應(yīng)倡議,，帶頭多讀書,，讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書,，讀好書!

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十四

古人說：“書中自有黃金屋”。書是我們生命的源泉,，又如我們忠實(shí)有趣的朋友友。伴隨著我們的成長(zhǎng),，使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，我的生命同樣因讀書而精彩。

聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣,，很愛哭,。這時(shí)媽媽就找一些小畫書，一頁一頁的翻給我看,。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊,，我就會(huì)停止哭聲,。從此，我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)讀書的興趣越來越大。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏,，我靜靜的坐在桌前,，品味著李白的浪漫，蘇軾的豪放,，感受著冰心的博愛,，朱自清的深情；細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,，明清的悲歌,，五四的激情抗日的慘烈，世事滄桑，人生百態(tài),。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè),，我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩。

如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),，我清楚的知道,，教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn)，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),，我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍,。

毎讀到一本好書，就會(huì)有一股暖流滋潤(rùn)著我的心田,，使我在不知不覺中陶醉,。

夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的信仰,，不畏艱難實(shí)現(xiàn)它,；美國(guó)女作家米切爾的《飄》啟示我，面對(duì)環(huán)境的變化,，要努力適應(yīng),，嘗試改變，做新制的勇士,，態(tài)度決定了一切,。《誰動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,，更好地把握機(jī)會(huì),。

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海,；與書為伴,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伴,，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),，讓我明白了學(xué)生的成長(zhǎng)過程,，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感，認(rèn)知方面的發(fā)展水平,。在平時(shí)的教學(xué)中,，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言,；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路的方向,，嘗試著為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,，教會(huì)了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子,，時(shí)時(shí)刻刻映照著我,。

記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩，上課總是不認(rèn)真聽講,，作業(yè)也不按時(shí)完成,，我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在做老師的面,，進(jìn)行批評(píng)教育,。可是一段時(shí)間后,，效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時(shí)，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我,。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,，要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,。用真情去澆灌,，用愛去培育,，用親情去呵護(hù),。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法,，主動(dòng)找張皓同學(xué)談心，并向他道歉,。通過一番交流后,，他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了,，今后一定改”。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼,。所以，在以后的教學(xué)中,，我經(jīng)常提問他,，即使他回答的是錯(cuò)的，我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,，我就大力的表揚(yáng)他，幫他樹立信心,。慢慢的,，張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作業(yè)也能按時(shí)完成了,，我心里有說不出的喜悅,。他的轉(zhuǎn)變，引起我深深地思考：作為教師,，不僅要愛學(xué)生,，還要會(huì)愛。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心,，而在我們的教學(xué)中,，缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情,。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,，這樣他才愿意參加一切活動(dòng)。正如蘇霍姆林斯基所說：請(qǐng)記住,，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意,，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟(jì)于事,?！蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活,，一種人生,。

與書為伴，我一天天變得充實(shí),，懂得人生的真諦,，一天天生發(fā)思想改變著我的行為,，實(shí)現(xiàn)教師的使命。

當(dāng)聽到教室傳來朗朗

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在一起的時(shí)候他傳授我知識(shí),，他時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊陪著我，當(dāng)我玩累了無聊了只要一回頭都會(huì)看見他在原地傻傻的等待,，他帶我嘗遍了世間酸甜苦辣,，帶我遨游了整個(gè)世界.他便是我的良師益友——書。

在我傷心的時(shí)候,，品一品《中華詩詞》,，總會(huì)從中探尋出一些治愈的話語安慰我受傷的心靈。當(dāng)身邊的朋友一個(gè)個(gè)都離去的時(shí)候,，高適安慰我說“莫愁前路無知己,，天下誰人不識(shí)君.”當(dāng)我想去做一些違心的事，祈求能夠留住所謂朋友的時(shí),，詩人們會(huì)會(huì)告訴我說;“此情應(yīng)是長(zhǎng)相守,，你若無心我便休?！碑?dāng)我前進(jìn)的路上感到迷茫的時(shí)候,，劉禹錫對(duì)白與我：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春,?！?/p>

在電閃雷鳴的晚上，翻一翻“來自東方之神”的《趙氏孤兒》,，緩緩詮釋出的人間大義便能驅(qū)走黑暗的恐懼,。

在我踏上青春的反叛迷途時(shí)，一首《歸去來兮辭》引我感慨萬分,，“悟以往之不諫,，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),，覺今是而昨非,。”我尚年幼,，何故如此悲秋?

在我虛度時(shí)間,，霍霍時(shí)間的時(shí)候，《西洋記》呼喚我：“可嘆一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。寸金使盡金還在,，過去光陰哪里尋?”年輕亦沒有虛度的資本,，且行且珍惜!而當(dāng)我沉溺于幼時(shí)的無憂無慮中時(shí),，書籍中的朋友總會(huì)警醒我：“時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝,，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)”

在我滿足于現(xiàn)有的成績(jī),、生活，憧憬于陶淵明的田園生活時(shí),，《史記》中的先人們告誡我,，人一旦因循守舊，他的喪鐘便會(huì)敲響,?！?/p>

在我不知道未來的路該怎么走的時(shí)候，仿若指南針的魯迅告訴我,，那個(gè)方向就是“走自己的路”,，無所畏懼，一路向前,，無畏他人的眼光.

在我取得成就,，目中無人時(shí)，《西游記》斥責(zé)我,，“人外有人,，天外有天，切不可驕傲,、自負(fù),。”

《四庫全書》帶我領(lǐng)略中華文化的博大精深,，讓我不出門,，便知天下事;《悲慘世界》釋放無限光明，帶我領(lǐng)略人心靈之寬闊;《水滸傳》詮釋著炎黃子孫的忠,、義,、勇，為著自己龍的傳人而驕傲……

書如海,，瀚無邊際,。但我愿傾盡一生，徜徉在它的懷抱中

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

我的書有好多本,，比如格林童話，中華上下五千年,，三國(guó)演義,，愛的教育，斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長(zhǎng)的勵(lì)志故事全集,。

當(dāng)我看到第一篇故事的時(shí)候,，我驚呆了,，亨利·福特1893年造出了一種沒有馬的“馬車”，一個(gè)普普通通的的人,，能夠造出當(dāng)時(shí)沒有的車,。讀了這個(gè)故事，我就想：只要我們心中有夢(mèng)想,，只要堅(jiān)持不懈的努力,，便一定會(huì)成功!

我又看了一篇總統(tǒng)的風(fēng)度，我真是佩服林肯,，別人罵他是大笨蛋,，林肯卻對(duì)兒子說：“有人在你面前說老實(shí)話，這是一種幸福,?！蔽矣衷谙耄毫挚系倪@種行為必將獲得人民對(duì)他的尊重和愛戴!

這里面我最喜歡的是生命的色彩，有一個(gè)小女孩,，她的了一種病,，怎么也控制不住。小女孩四歲開始學(xué)畫畫,，因?yàn)樗膲?mèng)想就是做一名畫家,。到七歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫了八千多張彩筆畫,。小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛?，懷著?duì)生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命,，她卻為全世界兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫,，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。

讀完這故事,，我感動(dòng)的哭了,，一個(gè)如此年幼的生命，也為了自己心中的夢(mèng)想而不懈奮斗,，這是一種何等可貴的人生態(tài)度,。

這就是我最喜歡的一本書，跌倒時(shí),，是它將我扶起;彷徨時(shí),，是他激勵(lì)我前行!

讀一本好書演講稿600字 讀一本好書演講稿1000字篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五5班的唐子洋,，我今天演講的題目是《好書伴我行》,。

我喜歡看書，無論是漫畫書、連環(huán)畫,、故事書,，我都很喜歡看。

在我很小的時(shí)候,，我就會(huì)讀書、看書,。我喜歡看連環(huán)畫,，在那上面的人畫得栩栩如生、生龍活虎,。我從里面學(xué)到了“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”、“路間行人遙招手,，怕得魚驚不應(yīng)人”,、“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”等等這些諺語,。我從書中感到了無比的歡樂,，我立下誓言，將來一定要：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！蹦切┍晃矣浵碌闹V語,，到現(xiàn)在都記憶猶新。

光陰似箭,，光陰如梭,，我也漸漸長(zhǎng)大了，由于小時(shí)候讀書打下了很好的基礎(chǔ),，并且養(yǎng)成了將書中學(xué)到的好詞句學(xué)以致用,，考試考到四字詞語我都不怕。哎!有好習(xí)慣就有壞習(xí)慣,，“嘻嘻”!哎!不說了,，算了，說出來也無妨,，(偷偷告訴你)我連上廁所都要拿著一本我戀戀不舍的書看,。

真的，讀書真好!不讀書的的確確是一種遺憾,，沒有了書,，就等于沒有了生存的樂趣，就等于沒有了生存的樂趣，也像是少了許許多多的知音!同學(xué)們,，趕緊加入課外閱讀的大潮吧,，讓書香也伴著你成長(zhǎng)。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽!