隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為了更好地滿足孩子們的積極性，3月12日,，一年一度的植樹節(jié),，我們組織孩子們開展了“保護(hù)一棵小樹,，綠色的一面是凈土”的植樹節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大,、中,、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下,，活動(dòng)分組進(jìn)行,。下午兩點(diǎn)，我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們,，在老師和家長的陪同下,，來到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹苗,?；顒?dòng)中,，孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑,、種地、澆水的樂趣,，對(duì)樣品烘干的熱情很高,，充滿期待。

植樹活動(dòng)結(jié)束時(shí),，孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹真好》,，將對(duì)樹木的美好贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說：每天來看看小樹,，讓它們和自己一起成長吧,！

這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對(duì)話，積極參與與植樹節(jié)相關(guān)的活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)兒童愛護(hù)植物的情感,，加深兒童對(duì)常見樹木的理解,，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)兒童愛護(hù)樹木,、熱愛自然的情感,。

這次植樹節(jié)活動(dòng)的開展，讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受大自然,，讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹,，夏天孩子會(huì)收獲綠色,；我們，將收獲孩子們心中的綠色,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感。

一,、活動(dòng)背景：

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長規(guī)律等,。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境,、美化家園

四,、活動(dòng)時(shí)間：3月11日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的.生長過程。

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義

（三）玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等,。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）

中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗）

（四）“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來）,，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),，開展?jié)菜顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為了進(jìn)一步了解樹木的作用,，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng),。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動(dòng)的.調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1,、小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2,、中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3,、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的種植熱情,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，__市實(shí)驗(yàn)幼教中心__幼兒園提倡“盡一份力量,，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念,，全園師生齊動(dòng)手，為綠化環(huán)保盡份力,。

主題講話,，萌發(fā)愿望。一早,，華盛幼兒園的全體師生集中操場進(jìn)行了國旗下講話,，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過生動(dòng)

的故事，師生互動(dòng)對(duì)話,，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值,。種下薔薇，裝點(diǎn)校園,。大班的孩子和老師們一起動(dòng)手,，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土,、種植,、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌,，期待薔薇花開出芬芳朵朵,，裝點(diǎn)圍墻。護(hù)綠小隊(duì),，定格美好,。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌,，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護(hù)幼兒園里的每一寸綠色,。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場進(jìn)行了除草,、松土、圍欄,、播種,，期待著來年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校園內(nèi),，進(jìn)行種植寫生,，定格這一刻的美好。撒播花種,，期待芬芳,。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)行了播撒,，并期待著各種野花的盛開,，為校園帶來滿園的芬芳。個(gè)性栽培,，體驗(yàn)成長,。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來種植,，共同期待用自己的耐心,、恒心種出驚喜、種

出收獲,，體驗(yàn)生命成長的過程,。

本次植樹節(jié)活動(dòng)讓孩子們?cè)谂c大自然的“對(duì)話”中聞一聞泥土的芬芳,，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”,，并深深的扎根,。

又是春暖花開的"季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的

“3·12’植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng),。

在這次的活動(dòng)中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2,、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

春回大地,，萬物復(fù)蘇,，冬的寒意還未褪盡,，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了,，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息,。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級(jí)部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護(hù)綠植樹活動(dòng)。

春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽,，吹紅了孩子們的臉蛋兒,。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚,，飛鳥竊竊的私語,，風(fēng)過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

空置的一塊緩坡,，成了美化山林的`一個(gè)好地方,。活動(dòng)前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場地和植樹的意義,。大家在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)開始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,，孩子們興致勃勃的奔向植樹點(diǎn),。瞧，二幼的娃多能干,。拿起大鐵锨,，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑,、填土,，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊(duì)也在一旁互相鼓勁，挖好坑,，把小樹種進(jìn)去,，娃負(fù)責(zé)扶樹爸爸媽媽負(fù)責(zé)填土。娃們說：“小樹可以和我一起長大啦”!

在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午,，娃們的額頭上露著涔涔汗珠,，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹,，更是一份幸福與希望,。拍張照片，留下紀(jì)念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽,，茁壯成長!

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月12日

參加人員：中四班全體幼兒和老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2,、通過活動(dòng)的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒自備塑料瓶,、肥料

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識(shí)

活動(dòng)過程：

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水,，并量量它有多高、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹,。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。