總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇一

三月是一個美麗的季節(jié),，三月是一個充滿希望的季節(jié)。在這個春天的日子里,，我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動，體驗勞動的樂趣,，激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,，我們特意以“添一片綠，添一片美”為植樹節(jié)活動主題,。

3月12日,，兒童保育主任利用休息時間,，通過談話、解釋和發(fā)起倡議,，激發(fā)所有兒童參與活動的熱情,。其次，下午2:30,，各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

這個植樹節(jié)的有效實施有三個特點：“忙”,、“樂”,、“更”:。

第一,，忙,。

1.鑒于幼兒園場地有限，秦主任正忙著與兩位園長討論如何做好植樹節(jié)活動,，并將此實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點任務(wù)之一,。

2.教育局長正忙著召集所有老師討論交流，打算通過集思廣益,，在每個班級開展適合不同年齡,、不同主題的植樹節(jié)活動。

3.每個班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動制定計劃,，及時召開家長會,，有效利用家長的資源，為這次活動做好充分的準(zhǔn)備,。

4.父母朋友都比較忙,，都在積極爭取第一。在他們的積極配合下,，教室里有各種各樣的花盆,、可樂瓶、盛水的容器,、小鏟子,、小種子、土豆和大蒜,。

園子里從上到下,，里里外外都很忙，組織這個植樹節(jié)忙得不得了,！

第二,，音樂。

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”,。因為快樂掛在每個參與者的臉上,，好開心好開心,！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因為這次活動的有效開展，露出了滿意的笑容,；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿?；孩子呢！植樹?jié)活動中,，我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手,。

第三，更多,。

1.有很多人,。

雖然是開學(xué)最忙的第一周，但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,，所有老師和學(xué)生都積極參與,，學(xué)生人數(shù)眾多。

2.有很多程序,。

本次活動的設(shè)計方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級實際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成,。可以說,，方案總是分的,，詳細(xì)的`，多的,。

3.形式有很多種,。

孩子的年齡不同，參與活動的方式也不同,。小班以民謠,、種植、澆水,、參觀周邊綠植等方式進行,；中產(chǎn)階級是通過看植樹節(jié)活動視頻、共植,、展示成果來進行的,；第一節(jié)課是通過講故事，通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系,，手工種植花種進行的,；大二班級通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型、種植和繪畫,。

4.收獲更多,。

在植樹節(jié)活動中，孩子們不僅了解了植樹節(jié),，掌握了種植技能,，還學(xué)會了與同齡人合作,，收獲了友誼。更重要的是,，在實踐中,，我感受到了勞動帶來的快樂，激發(fā)了熱愛園林,、熱愛自然的情感,。

總之，這次植樹節(jié)的組織是成功的,。我們公園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,，找出過程中的一些不足，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,，讓公園里的所有孩子都能通過自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實踐活動中得到鍛煉和成長,，為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇二

春回大地，萬物復(fù)蘇,。在x月xx日植樹節(jié)來臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感，充分了解有關(guān)樹木的知識,，以及植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感，增強愛護樹木的能力,，學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,，孩子們在班級老師的帶領(lǐng)下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“幸福的種子”,、“種植小樹”等一系列活動,，并在園內(nèi)后面土地上進行了一次特別的植樹節(jié)活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

首先是班級老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備,。在周一的全園會議中,，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進行”，班級老師都作了比較詳細(xì)的計劃與討論,。在出去進行環(huán)保宣傳,、種植活動前，對孩子都進行了安全教育,，始終把孩子們的安全放在工作的首位,。

并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強調(diào)，讓孩子們在活動過程中知道如何愛護環(huán)境,、保護樹木,、種植后怎樣給小樹苗澆水,、施肥。另外,，也提前組織了孩子們繪制心愿卡,，家長們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察。

其次是在活動過程中孩子們很快樂,，積極性及參與性高,，在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時，孩子不怕累不怕臟,，積極去撿地上的垃圾,、樹葉，并大膽去呼吁宣傳,，與此同時他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦,，也更加會用心去愛護、保護環(huán)境,。在種植樹木,、為小樹掛上心愿卡時，孩子們都能互相合作,，共同來完成,。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長出嫩芽，讓我們一起伴它們成長,，用心去呵護愛護,。

最后，通過本次活動,，不僅讓孩子們體驗了愛護樹木的'情感,，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士、為小樹苗澆水,、施肥,、送祝福、愛護樹木的快樂,，更讓孩子們學(xué)會了合作,、團結(jié)向上的.精神本次活動是一次非常有意義的活動。

此次活動雖然圓滿結(jié)束,，但還存在一些不足的地方,，比如：

1、班級的環(huán)保宣傳牌未掛好,，導(dǎo)致幼兒對于自班植物區(qū)域模糊,。

2、活動過程中對于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節(jié)的意義與操作實踐。

4,、家長所種的植物繩子都用的不一樣,，影響美觀，應(yīng)提前規(guī)定長度,、材料,。

5、每個孩子有一顆屬于自己的植物,，但是怎樣去照顧自己的植物,，孩子缺乏“照顧”意識。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇三

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用,，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然,、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪,。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性,，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下,，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名,。通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解植株的生長過程,。

(二)通過主題教育，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷,，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護植物,，愛護自己的勞動成果,，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識,。

此次植樹節(jié)活動,，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日,，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植、觀察的,。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動,。

二,、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

四,、活動過程：

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹,、花),。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄,。合影：我與小樹苗共成長,。

制作“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇四

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感；增強愛護樹木的能力,，我校特將3月12日——19日定為“綠化周”,，組織了“行動起來 爭做護綠小使者”植樹節(jié)活動。

在活動中,，我們要求學(xué)生做到：

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給校園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。

3、我和小樹留個影：在護綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

4,、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角,，學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護,，為班級增添一份綠色,。

5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景,。

6、“我知道……”植物生長知識交流,。隊員們收集有關(guān)植物生長知識,，在班隊會上交流、宣傳,。

將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生給校園植樹和給小樹苗澆水活動：12日下午,，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化校園,，給花草澆水,、松土，場面熱火朝天,。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親,，為了美化美麗寧鄉(xiāng),，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇五

響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督,。

二,、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動,。做到分工明確,，責(zé)任到人，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確保活動有序開展,。

三,、加強宣傳，提高認(rèn)識,。

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知,，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來,，爭做綠色小使者!”的啟動儀式,。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講,。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議,，利用主辦宣傳櫥窗,、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性,。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個人,、學(xué)校,、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護美麗家園行動中來,，營造播種綠色，播撒文明的校園,。

四,、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動,。

1,、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會,，進行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。

2,、3月13日至3月15日,，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的.來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主,。孩子們充分精心設(shè)計,，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美,，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報,。

3、五,，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題,，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文,。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識,。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福,。

通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。為了保護地球母親，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來,，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇六

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動,。

二,、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

三、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇七

3月12日植樹節(jié),，是一個營造綠色環(huán)境，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子,。xx幼兒園于3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節(jié)主題活動,，介紹植樹節(jié)的由來、制作護綠小標(biāo)記,、我給植物澆澆水,、我給小樹畫幅畫等一系列活動，不僅讓孩子們認(rèn)識到植樹節(jié)的意義,，更感受到愛護自然環(huán)境對于人類生活的重要性,。

本次植樹活動，帶給孩子們的遠遠不止?jié)矌最w樹苗這么簡單,，“我文明,，我行動”，共建和諧美好綠色家園,，這不僅是我們每一個人責(zé)任,，也是我們每一個人義務(wù)。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子,，讓保護環(huán)境的意識在他們的心中慢慢發(fā)芽,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇八

在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節(jié),，培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境,，熱愛大自然的意識,，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。**年3月12日**幼兒園開展植樹節(jié)“愛綠護綠”系列活動,。

活動前,，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識,。

小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，來到了種植區(qū)，紛紛拿起小水壺,，輕輕蹲在小樹苗身旁,，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾,，為小樹苗清理環(huán)境,，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂,。

中班們在老師的指導(dǎo)下給小樹穿新衣,。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!

大班孩子開展樹葉拓印活動,，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上，然后一片片印在紙上,，一幅幅色彩艷麗,、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲,。

下午,，孩子們組成了一支“護綠小分隊”在老師的帶領(lǐng)下開展“認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，綠我一方凈土”愛樹,、護樹活動,。

孩子們將自己制作的小樹認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土,、澆澆水,。認(rèn)領(lǐng)小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力,。

愛護環(huán)境,，從我做起，通過此次活動,，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神,，用實際行動加深了幼兒的保護環(huán)境,、愛護環(huán)境的意識。讓我們攜起手來,，播種綠色,，放飛希望!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇九

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3·12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感,；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的.一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的'知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感,；增強愛護樹木的能力,，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節(jié)活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人,，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。

為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度,，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議,，發(fā)出號召：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園,；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報,、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性,。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動,，全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校,、家庭和社會息息相關(guān),，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護美麗家園行動中來,，營造播種綠色，播撒文明的校園,。

1,、3月12日,，三、四年級圍繞愛樹主題,，進行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識；沒有平臺的班級,，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識,。

2、3月13日至14日,，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動,，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計,，仔細(xì)查找資料,，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的黑板報,。

3,、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”主題,，以愛護樹木,、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文,。

通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

1,、“我為校園穿新衣”大掃除活動,。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動,，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,，各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角,，給校園的綠化帶澆水,、捉蟲,、拔草等,。清潔過的校園更加美麗,，澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景,。

3月12日的中午，我校全校師生行動起來,，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，我們發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進課室,，帶進課堂,，帶進生命。

通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親,，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來,，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護自然中收獲幸福,。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感,；增強愛護樹木的能力,，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會,。會上全體師生根據(jù)本校實際,，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后,，制定本班級的活動方案,。

同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識,。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。

3,、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木,，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,，利用周末時間去野外植樹造林等等。

1,、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動,，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草,、修理枝條,，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至,、關(guān)愛有加,。

2,、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,，更要了解樹木的生長特性等等。

3,、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,，有茶花樹,、琵琶樹、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水,，施肥,，恰逢此時，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了,！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十一

x月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日,，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護樹活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

（一）幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的,。

（二）通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

（三）通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹,、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十二

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3,、12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護綠、愛綠,、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感,；增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量,！