總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇一

三月是一個(gè)美麗的季節(jié)，三月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)春天的日子里,，我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動,，體驗(yàn)勞動的樂趣,，激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,，我們特意以“添一片綠,，添一片美”為植樹節(jié)活動主題,。

3月12日,，兒童保育主任利用休息時(shí)間，通過談話,、解釋和發(fā)起倡議,，激發(fā)所有兒童參與活動的熱情。其次,，下午2:30,，各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

這個(gè)植樹節(jié)的有效實(shí)施有三個(gè)特點(diǎn)：“忙”,、“樂”,、“更”:。

第一,，忙,。

1.鑒于幼兒園場地有限，秦主任正忙著與兩位園長討論如何做好植樹節(jié)活動,，并將此實(shí)踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)任務(wù)之一,。

2.教育局長正忙著召集所有老師討論交流，打算通過集思廣益,，在每個(gè)班級開展適合不同年齡,、不同主題的植樹節(jié)活動。

3.每個(gè)班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動制定計(jì)劃,，及時(shí)召開家長會,，有效利用家長的資源，為這次活動做好充分的準(zhǔn)備,。

4.父母朋友都比較忙,，都在積極爭取第一。在他們的積極配合下,，教室里有各種各樣的花盆,、可樂瓶、盛水的容器,、小鏟子,、小種子、土豆和大蒜,。

園子里從上到下,，里里外外都很忙，組織這個(gè)植樹節(jié)忙得不得了,！

第二,，音樂。

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓窉煸诿總€(gè)參與者的臉上,，好開心好開心！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@次活動的有效開展,，露出了滿意的笑容,；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿Γ缓⒆幽?！植樹?jié)活動中,，我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手。

第三,，更多,。

1.有很多人。

雖然是開學(xué)最忙的第一周,，但在穩(wěn)定孩子入園的前提下,，所有老師和學(xué)生都積極參與，學(xué)生人數(shù)眾多,。

2.有很多程序,。

本次活動的設(shè)計(jì)方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級實(shí)際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成?？梢哉f,，方案總是分的，詳細(xì)的`,，多的,。

3.形式有很多種。

孩子的年齡不同,，參與活動的方式也不同,。小班以民謠、種植,、澆水,、參觀周邊綠植等方式進(jìn)行；中產(chǎn)階級是通過看植樹節(jié)活動視頻,、共植,、展示成果來進(jìn)行的；第一節(jié)課是通過講故事,，通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系,，手工種植花種進(jìn)行的；大二班級通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型,、種植和繪畫,。

4.收獲更多。

在植樹節(jié)活動中，孩子們不僅了解了植樹節(jié),，掌握了種植技能,，還學(xué)會了與同齡人合作，收獲了友誼,。更重要的是,，在實(shí)踐中，我感受到了勞動帶來的快樂,，激發(fā)了熱愛園林,、熱愛自然的情感。

總之,，這次植樹節(jié)的組織是成功的,。我們公園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過程中的一些不足,，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,，讓公園里的所有孩子都能通過自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動中得到鍛煉和成長,，為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇二

春回大地，萬物復(fù)蘇,。在x月xx日植樹節(jié)來臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感，充分了解有關(guān)樹木的知識,，以及植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感，增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,，孩子們在班級老師的帶領(lǐng)下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“幸福的種子”,、“種植小樹”等一系列活動,，并在園內(nèi)后面土地上進(jìn)行了一次特別的植樹節(jié)活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

首先是班級老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備,。在周一的全園會議中,，圍繞“如何讓孩子們度過一個(gè)有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進(jìn)行”，班級老師都作了比較詳細(xì)的計(jì)劃與討論,。在出去進(jìn)行環(huán)保宣傳,、種植活動前，對孩子都進(jìn)行了安全教育,，始終把孩子們的安全放在工作的首位,。

并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào),，讓孩子們在活動過程中知道如何愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹木,、種植后怎樣給小樹苗澆水,、施肥。另外,，也提前組織了孩子們繪制心愿卡,，家長們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察。

其次是在活動過程中孩子們很快樂,，積極性及參與性高，在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時(shí),，孩子不怕累不怕臟,，積極去撿地上的垃圾、樹葉,，并大膽去呼吁宣傳,，與此同時(shí)他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦，也更加會用心去愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境,。在種植樹木、為小樹掛上心愿卡時(shí),，孩子們都能互相合作,，共同來完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長出嫩芽,，讓我們一起伴它們成長,，用心去呵護(hù)愛護(hù)。

最后,，通過本次活動,，不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛護(hù)樹木的'情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士,、為小樹苗澆水,、施肥、送祝福,、愛護(hù)樹木的快樂,，更讓孩子們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)向上的.精神本次活動是一次非常有意義的活動,。

此次活動雖然圓滿結(jié)束,，但還存在一些不足的地方，比如：

1,、班級的環(huán)保宣傳牌未掛好,，導(dǎo)致幼兒對于自班植物區(qū)域模糊。

2、活動過程中對于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節(jié)的意義與操作實(shí)踐,。

4,、家長所種的植物繩子都用的不一樣，影響美觀,，應(yīng)提前規(guī)定長度,、材料。

5,、每個(gè)孩子有一顆屬于自己的植物,，但是怎樣去照顧自己的植物，孩子缺乏“照顧”意識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇三

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識,，為了進(jìn)一步了解樹木的作用,，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動,。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們zz鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性,，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下,，每人培育了一個(gè)小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名,。通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解植株的生長過程,。

(二)通過主題教育,，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷,，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，愛護(hù)自己的勞動成果,，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識,。

此次植樹節(jié)活動,，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識，讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的,。

(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹,、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動,。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

四,、活動過程：

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花),。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄,。合影：我與小樹苗共成長,。

制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇四

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校特將3月12日——19日定為“綠化周”，組織了“行動起來 爭做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)活動,。

在活動中,，我們要求學(xué)生做到：

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2,、給校園小樹除除草、松松土,、澆澆水,、修修枝。

3,、我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

4,、我為班級添綠：各中隊(duì)辦一個(gè)植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色。

5,、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景。

6,、“我知道……”植物生長知識交流,。隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識，在班隊(duì)會上交流,、宣傳,。

將整個(gè)活動推向高潮的是六年級學(xué)生給校園植樹和給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺,、鐵锨等勞動工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化校園,，給花草澆水,、松土，場面熱火朝天,。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化美麗寧鄉(xiāng),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇五

響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督,。

二,、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動,。做到分工明確,，責(zé)任到人，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確保活動有序開展,。

三、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識,。

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來,，爭做綠色小使者!”的啟動儀式,。大隊(duì)長在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講。向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,，提出倡議,，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào),、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動,，全體師生認(rèn)識到綠色與個(gè)人,、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān),，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色,，播撒文明的校園,。

四、落實(shí)組織,，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動,。

1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題,，召開主題班會,，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識,。

2,、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動,，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的.來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料,，編辦出了一張張版面精美,，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。

3,、五,，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題,，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主,，撰寫了觀察日記和作文,。

通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來,，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇六

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動,。

二,、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇七

3月12日植樹節(jié)，是一個(gè)營造綠色環(huán)境,，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子,。xx幼兒園于3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節(jié)主題活動，介紹植樹節(jié)的由來,、制作護(hù)綠小標(biāo)記,、我給植物澆澆水、我給小樹畫幅畫等一系列活動,，不僅讓孩子們認(rèn)識到植樹節(jié)的意義,，更感受到愛護(hù)自然環(huán)境對于人類生活的重要性。

本次植樹活動,，帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止?jié)矌最w樹苗這么簡單,，“我文明，我行動”,，共建和諧美好綠色家園,，這不僅是我們每一個(gè)人責(zé)任，也是我們每一個(gè)人義務(wù),。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子,，讓保護(hù)環(huán)境的意識在他們的心中慢慢發(fā)芽。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇八

在這春暖花開的日子里,，為了讓幼兒了解植樹節(jié),，培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境,，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,。**年3月12日**幼兒園開展植樹節(jié)“愛綠護(hù)綠”系列活動,。

活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷,，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識,。

小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū),，紛紛拿起小水壺,，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋,，撿走垃圾,，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動表達(dá)了他們對樹木花草的愛護(hù)和祝福,。收獲著種植的辛勞與快樂,。

中班們在老師的指導(dǎo)下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!

大班孩子開展樹葉拓印活動,，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上，然后一片片印在紙上,，一幅幅色彩艷麗,、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時(shí)為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲,。

下午,，孩子們組成了一支“護(hù)綠小分隊(duì)”在老師的帶領(lǐng)下開展“認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，綠我一方凈土”愛樹,、護(hù)樹活動,。

孩子們將自己制作的小樹認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土,、澆澆水,。認(rèn)領(lǐng)小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力,。

愛護(hù)環(huán)境,，從我做起，通過此次活動,，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神,，用實(shí)際行動加深了幼兒的保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境的意識。讓我們攜起手來,，播種綠色,，放飛希望!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇九

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3·12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的.一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪,。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的'知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動,。做到分工明確，責(zé)任到人,，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào)，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動有序開展。

為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動人人皆知,，學(xué)校加大了活動的宣傳力度,，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議,，發(fā)出號召：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性,。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個(gè)人,、學(xué)校,、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護(hù)美麗家園行動中來,，營造播種綠色，播撒文明的校園,。

1,、3月12日，三,、四年級圍繞愛樹主題,，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識,；沒有平臺的班級,，班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。

2,、3月13日至14日,，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì),，仔細(xì)查找資料,，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的黑板報(bào),。

3,、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題,，以愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文,。

通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識,。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

1,、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動,，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水,、捉蟲,、拔草等。清潔過的校園更加美麗,，澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。

3月12日的中午,，我校全校師生行動起來,，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動每一個(gè)班級在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角,，把綠色帶進(jìn)課室,，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命,。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來，貢獻(xiàn)自己的力量,！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來,，爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會,。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議,，再綜合了大家的意見后,，制定本班級的活動方案,。

同學(xué)生真是受益匪淺,。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠,。

3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林,，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等,。

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動,，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥,、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎,，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至,、關(guān)愛有加。

2,、各班還要在12號前,，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng),，更要了解樹木的生長特性等等,。

3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠,，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹,、琵琶樹,、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,，還手把手的教幼兒澆水,，施肥，恰逢此時(shí),，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了,！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十一

x月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日,，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

（一）幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植,、觀察的。

（二）通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

（三）通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十二

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了，小草綠了,，一年一度的“3,、12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。自然又多了一份呵護(hù),，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識講解的同時(shí)并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪,。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量,！