每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

如何做好演講培訓(xùn)教師 如何做好演講和授課篇一

可以把你要演講的東西事先錄好,，這樣便于調(diào)整，糾正問(wèn)題,，直至滿意，再來(lái)做第二步,。

二準(zhǔn)備演講大綱

即使你在準(zhǔn)備演講稿時(shí)已經(jīng)解決了大量問(wèn)題,，你還是不能照本宣科!因?yàn)闆](méi)有什么會(huì)比這樣更快地讓聽(tīng)眾睡著了。你應(yīng)該直接,、自然地面對(duì)聽(tīng)眾，保持與聽(tīng)眾眼神的交流,。

秘訣是準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的演講筆記，字體要醒目,，以便在你演講的過(guò)程中快讀地掃視。記得帶一塊手表,，便于掌控時(shí)間,、把握速度、調(diào)整內(nèi)容,，讓你準(zhǔn)時(shí)地結(jié)束演講。

三錄下你的“即興”演講

回放你的錄音或視頻,，找出重復(fù)使用的詞，如“啊”或“呃”等語(yǔ)氣詞或綴詞,。反復(fù)修改演講內(nèi)容,，直到滿意,。

四掌握及控制好時(shí)間

在演練時(shí)必須計(jì)算出講演所需要的時(shí)間,，再看看它是否過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。大部分演練的時(shí)間都比正式演講時(shí)要慢,，一般來(lái)說(shuō),，演講時(shí)間要比演練時(shí)間快25%-50%。

五

找一個(gè)聽(tīng)眾來(lái)練習(xí)講演

詢問(wèn)一兩個(gè)有見(jiàn)解的人,，請(qǐng)他們提出建設(shè)性的意見(jiàn)，而不僅僅是表?yè)P(yáng),。

他們明白你演講的內(nèi)容嗎?

你講的內(nèi)容有連貫性和邏輯性嗎?

他們認(rèn)為你講的速度是快還是慢?

他們有被你講演感染或激勵(lì)嗎?

然后根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)一步修改演講的內(nèi)容,。

如何做好演講培訓(xùn)教師 如何做好演講和授課篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位朋友們：

大家好!

時(shí)間過(guò)得真快，又到一年一度的512護(hù)士節(jié)了,，以下是我為大家演講的關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀護(hù)士的演講稿,。

當(dāng)我進(jìn)入工作崗位,，我想起了南丁格爾。這位出身名門的女神,，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,，提著一盞油燈，關(guān)愛(ài)著一個(gè)個(gè)生命,，呵護(hù)著眾多戰(zhàn)士的健康。因?yàn)橛辛怂?，近代醫(yī)學(xué)史上翻開(kāi)了一頁(yè)不朽的篇章。從此,，全世界記住了她，從此后的5月12日,，護(hù)理學(xué)的奠基人---南丁格爾女士的生日，定格成為了一個(gè)節(jié)日——國(guó)際護(hù)士節(jié),。

當(dāng)我穿上護(hù)士服，我想到：護(hù)士,，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使,，不僅僅因?yàn)槟闵碇利惖陌滓?，還因?yàn)槟銈儜{著"燃燒自己，照亮別人"的堅(jiān)韌信念,，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血,，溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷......你不僅是技術(shù)上的頂尖人才,，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的,。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物,。

每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌,。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開(kāi)始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛(ài)心,，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚,。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻,，我想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我無(wú)限的自豪與驕傲,，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ矣们趧诘碾p手去挽救著生命,，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里,。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),。

若有人問(wèn)我："世界上誰(shuí)最美"?我會(huì)自信地回答："是護(hù)士",。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),，打針、發(fā)藥,、鋪床、輸液,，我們?cè)谛量嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班,、白天,、黑夜,，我們?cè)趧诶壑邪盐罩妮喕?。在很早以前,，就有人提出?三分治療，七分護(hù)理',，這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康,。南丁格爾說(shuō)過(guò)，"護(hù)理工作是一門藝術(shù),，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們塑造新形象的護(hù)士,讓病人得到更全面,、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù),。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨,。

我們是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護(hù)神,。我們盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助患者減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命,。 他們就是我的最親的親人，是我可愛(ài)的兄弟姐妹,。在這個(gè)屬于護(hù)士的生活中，青澀的筆寫(xiě)不出華麗的詞藻,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：我牢記著自己的使命,。

如何做好演講培訓(xùn)教師 如何做好演講和授課篇三

1確定目的

你為什么講,，比如何講,、講什么更重要

演講的目的是指演講者希望在聽(tīng)眾腦海里留下哪些演講的內(nèi)容，以及聽(tīng)完后他們會(huì)采取什么樣的行動(dòng),。你演講的目的是傳遞信息呢,，還是說(shuō)明情況?或者是呼吁聽(tīng)眾采取行動(dòng)?每一次演講都會(huì)有自己的主題和存在的理由。

大部分演講的目的都符合下列4種類型：

說(shuō)明情況,，讓其了解

激勵(lì)聽(tīng)眾，讓其共鳴

娛樂(lè)聽(tīng)眾,，讓其快樂(lè)

影響聽(tīng)眾，讓其行動(dòng)

盡管我們已經(jīng)討論過(guò)4種主要的演講目的,，這里仍然不得不提及其中最突出的一個(gè)目的：影響。演講者的任務(wù)一般不會(huì)只限于傳遞信息,，在傳遞信息的過(guò)程中，更多的是要感召聽(tīng)眾,，使得聽(tīng)眾遵從你的觀點(diǎn)。這是深藏于目的之后的目標(biāo),，也是演講者孜孜以求的最終結(jié)果。

人是不可以被改變的,，除非他自己想改變，而演講者的作用就是要去影響和感召聽(tīng)眾,，激發(fā)起他“想要改變”的欲望。

2確定主題

說(shuō)什么是演講者能否吸引聽(tīng)眾最重要的部分

主題是演講的靈魂,，它決定演講思想性的強(qiáng)弱，制約材料的取舍和組織,，影響到邏輯方式和編排設(shè)計(jì)。它是選題的具體化,、明朗化。沒(méi)有明確的主題,，就如同沒(méi)有靈魂的木偶雕像,，即使講得天花亂墜，也會(huì)讓人不知所云,，不解其意。

確定主題時(shí)應(yīng)注意以下2點(diǎn)：

演講主題應(yīng)集中

記住,，少即是多，多即是沒(méi)有,。一篇演講只能有一個(gè)主題，演講者必須圍繞這個(gè)主題展開(kāi)論述,。否則就容易造成焦距模糊、思想枝蔓,。以此類推,，談話也要只圍繞一個(gè)主題,，不要什么都想一次性說(shuō)完。

你的發(fā)言越是重點(diǎn)突出,，越具體，你就越有可能引起聽(tīng)眾的共鳴。如果你能限制演講目標(biāo)和焦點(diǎn)范圍的話,，聽(tīng)眾將聽(tīng)到的是一場(chǎng)印象深刻的演講,。

3主題要求鮮明、正確,、新穎、深刻

鮮明：演講主題要貫穿于全篇,，給聽(tīng)眾留下深刻印象，并引起強(qiáng)烈反響;

正確：其觀點(diǎn)見(jiàn)解具有積極意義,，使聽(tīng)眾受到教益，取得良好實(shí)際的效應(yīng);

新穎：見(jiàn)解獨(dú)特,，給人以清新之感，對(duì)聽(tīng)眾具有誘惑力和吸引力;

深刻：主張和見(jiàn)解能揭示事物本質(zhì),，能使聽(tīng)眾受到啟迪，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),。

而要做到這些，必須在選定角度和挖掘深度上下工夫,，做到立意深遠(yuǎn)。莊子云：“語(yǔ)之所貴,，意也?！痹戄o之《詞旨》指出：“命意貴遠(yuǎn),，用字貴便，造語(yǔ)貴新,，煉字貴響。”可見(jiàn)立意的重要,。

3搭建架構(gòu)“怎么講”會(huì)直接影響演講效果

任何一種形式的溝通，如報(bào)告,、文章、或是書(shū)信等,，都需要良好的架構(gòu)，才能把自己想要傳達(dá)的信息成功地傳遞給對(duì)方,。聽(tīng)眾只有一次機(jī)會(huì)來(lái)了解你所說(shuō)的話，如果你讓他們失掉了這個(gè)機(jī)會(huì),，即使再有類似的機(jī)會(huì)出現(xiàn),，他們也不愿意聽(tīng)你發(fā)表演講了,。因此你最好事先就搭建好演講架構(gòu),。有了架構(gòu)，再往上添加素材和內(nèi)容就容易多了,。