體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

如何做好演講培訓(xùn)心得體會篇一

大家好!

今天我要和大家共同探討的是如何做好一個合格的護士?這的確是值得我們?nèi)w護理人員共同深思的問題,，在這里，我也想請醫(yī)生思考一個問題,，你希望一個什么樣的護士來配合你的工作?在大多數(shù)人的眼里甚至是醫(yī)生的眼里,，都認為做護士很簡單,，誰都可以去做，這要看用什么標準去衡量?中專畢業(yè)可以做護士,，大專畢業(yè)也做護士,，本科畢業(yè)的還在做護士,，但只有做了護士才知道,，做一個護士并不是我們想向的那么容易,，如果要做一個病人信賴的好護士那就更不容易了，有的人做了一輩子,，最后還是沒有做好。護士要接觸各類不同的人,，護士要會幾十種不同的操作，護士要有扎實的基礎(chǔ)理論知識,，還要有嫻熟的操作技術(shù)，要有較強的溝通能力,、文字書寫能力，還要有配合醫(yī)生對危重病人搶救的能力,，他們既要掌握高科技醫(yī)療儀器的應(yīng)用,，又要有熟練的專科操作技能,。穿刺是護士必備的基本操作之一,，而且是最普遍,，最簡單，最常用的一個操作,?？删瓦@樣一個操作,，仍然包含著很多的學問,。人說：護士是人類健康的守護神,，是上天派來挽救生命、減輕痛苦的使者,，也是人類愛與奉獻的集中體現(xiàn),，我們怎樣才能做好這個使者，把南丁格爾精神繼續(xù)發(fā)揚呢?我想：應(yīng)該從以下幾個方面去努力,。

首先，愛崗敬業(yè)的精神：在座的可能很多人看過《致加西亞的一封信》這本書,，書中的主要內(nèi)容是講：美西戰(zhàn)爭年代(1898年,，美國與西班牙之間發(fā)生的爭奪殖民地的戰(zhàn)爭),，美國總統(tǒng)麥金萊急需馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，當時,，沒有知道加西亞將軍的確切地點,，因而無法送信給他。在這種情況下,，有人對總統(tǒng)推薦了一個叫安德魯,、羅文的中尉,，于是,，他們將羅文找來,，交給他一封信——寫給加西亞的信,，關(guān)于那個叫羅文的人如何拿了信,，將它裝進一個油紙袋里,，打封，吊在胸口藏好,，如何在3個星期之后,，徒步穿越一個危機四伏的國家，將信交到加西亞手上,，這些在這都不細說,，我要重點說的是：當美國總統(tǒng)這封寫給加西亞的信交給羅文時，羅文接過信后,，并沒有問;“他在哪里”?我們不僅是學習了書本上的知識，更需要學習這種敬業(yè)的精神,，對上級的托付,，立即采取行動，全心全意完成任務(wù),?？墒牵谖覀兊墓ぷ髦心?，卻時常能聽到：我太忙了，那不是我的病人,，這件事我辦不了等等之類的話,。只有具備了這種愛崗敬業(yè)的精神，才為成為一個合格的醫(yī)護打下了基礎(chǔ),。

其次,，同情心、責任心,、愛心：我們只有具備了這三心，才會自覺自愿,，竭盡全力去為病人解除痛苦，如為病人洗頭,，剪指甲,，擦浴、按摩等,，也只有具備了這三心,，才會在搶救病人的緊要關(guān)頭不怕臟，不怕累,，為病人口對口呼吸,，用嘴為窒息的新生兒吸羊水,。記得我的主任曾為我們講過她們醫(yī)院發(fā)生過的一件事情：有一個12歲的男孩子,，因為急性闌尾炎做了手術(shù),，手術(shù)很成功,，在送患兒出手術(shù)室的時候,，孩子的液體打完了，護士順手在治療臺上拿了一瓶生理鹽水為患兒換上,，然后送患兒出手術(shù)室回病房,，當送患兒至電梯口時，護士發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對,，未引起重視,，抱著狡性心理繼續(xù)送病兒回病房，當孩子到達病區(qū),，出電梯時,，孩子臉色蒼白，呼吸微弱,，這時護士和病兒家屬都心慌了，立即送到病房急診搶救,，孩子活過來了,，但卻成了植物人,。大家知道為什么嗎?因為護士更換的那瓶液體是麻醉醫(yī)生用過的肌松劑,，而且瓶簽上注明了肌松劑三個字,，只是字比較小,，而我們的護士在沒有經(jīng)過仔細核對的情況下就換上了,。因為我們的一時疏忽就失去了一顆鮮活的生命,，這是一次慘痛的教訓(xùn),，因此她們醫(yī)院把這一天定為醫(yī)院的“恥辱日”,。試想，如果護士當時在換藥時注意核對,，或者在入電梯時發(fā)現(xiàn)患兒臉色不對而引起高度的重視,，及地發(fā)現(xiàn),，立即搶救,，結(jié)果是不是會不一樣呢?可見在我們工作中“三查八對是多么重要,，它是我們護理工作的護身符”,。我們工作中也經(jīng)常會出現(xiàn)病人的吊瓶上無姓名,，藥名現(xiàn)象,，甚至從手術(shù)室出來的手術(shù)病人的吊瓶上也沒有注明姓名,。這都是安全隱患,，如果病人有什么意外情況,，病人首先就會懷疑我們針打錯了,，你們覺得是嗎?望大家能從今天開始，工作中嚴格“三查八對”注意細節(jié),，防患于未燃,。因為細節(jié)是決定事情成敗的關(guān)鍵,。又如： 我前不久在《龍翔之馨》雜志上看到一則幽默，《非要在上面》一個農(nóng)民,，頭一次進城看病,。去得早，掛了一號,。護士喊：幺號!幺號!幺號!農(nóng)民不道是叫他，就沒有答應(yīng),，護士見沒人答應(yīng),，就收二號進去了。這個農(nóng)民等了老半天見都沒有叫他,，就急了，去找護士,。護士說：“你是幾號呀?”農(nóng)民說：我一號呀!那剛才叫你，你怎么不答應(yīng)呀?你什么時候叫我了?幺號就是一號,。幺就是一，一就是幺,，農(nóng)民明白了，就進去看病,。醫(yī)生問，你哪兒不舒服?農(nóng)民答：我一疼,。醫(yī)生不明白,，“一疼”?農(nóng)民說，就是腰疼,。醫(yī)生怒：腰痛就腰疼，怎么是一疼?農(nóng)民說：你們護士說,，一就是腰,，腰就是一。醫(yī)生抿嘴一笑,，給他開了一個條,，說：去，驗大便,、驗小便。過了十分鐘,，農(nóng)民嘴角掛著屎回來了。大夫,，小便勉強咽下了，大便實在咽不下去,。醫(yī)生哭笑不得，給農(nóng)民講解了一下,，是驗不是咽。農(nóng)民明白了,，拿著尿瓶出去了,。剛才把尿咽完了，這回好不容易才擠出了小半瓶,。剛出門,，不小心正好撞在一個孕婦身上,，尿灑了,，農(nóng)民著急了,，說：這咋辦?孕婦說：別慌,，我這有!就去廁所自已尿了一瓶給了農(nóng)民,，農(nóng)民拿去化驗,，完了拿著化驗單去找醫(yī)生，醫(yī)生是個馬大哈,，看了看化驗單對農(nóng)民說：沒事,，你懷孕了,。農(nóng)民聽完,，拿著化驗單就回家了,。

到家后,，對著老婆啪啪扇了兩巴掌,，怒道：我說我在上面，你非要在上面,，看,，把我弄懷孕了不是?這則幽默大家聽了可能不以為然，也許抿嘴一笑,，可大家細想想，它不正是反映出我們當今醫(yī)護人員的工作中的責任心及細心嗎?不是對我們醫(yī)護人員的一種諷刺嗎? 第三,， 敏銳的觀察力及獨立思考的能力：我們護士是通過細心的觀察從病人身上直接獲取資料的,。從病人的生命體征，皮膚色澤,，肢體溫度、口唇干燥或濕潤情況獲取信息,，有經(jīng)驗的護士從病人的面部表情，行為舉止,，哭泣聲,、嘆息聲,、呻吟聲,、咳嗽聲都能預(yù)見病人的痛苦和需要,，預(yù)見可能發(fā)生的問題,。有了這些資料，我們不僅要幫助醫(yī)生診斷病情,，而且要有獨立思考問題的能力。過去護士只是單純執(zhí)行醫(yī)囑,，釘針,、送藥。而現(xiàn)代國外護理專家認為,，現(xiàn)代護理的獨立功能占70%,，而依賴功能只有了30%左右。一般來說,，護理工作的對象是不同的病人,，每個病人的疾病都不會完全相同,，疾病總是處于動態(tài)變化之中，有的逐漸好轉(zhuǎn),，有的不斷惡化。盡管醫(yī)囑應(yīng)該堅決執(zhí)行,，但認識總是落后于存在，這是經(jīng)常發(fā)生的客觀事實,，如果我們把醫(yī)生的醫(yī)囑當成金科玉律，象機器人那樣執(zhí)行醫(yī)囑,，缺乏自己的獨立思維,，也同樣會在盲目執(zhí)行中出現(xiàn)差錯事故，所以我們還須要為醫(yī)生把關(guān),，為醫(yī)療安全堵漏洞,。猶其在醫(yī)生不在的情況下，護士應(yīng)根據(jù)病情的變化,，獨立分析,，在最短的時間里做出準確的護理診斷。如靜滴青霉素過程中,，病人出現(xiàn)煩燥,，皮膚皮膚瘙癢、四肢濕冷,、呼吸困難等癥狀,，護士首先想到青霉素過敏。立即做好搶救準備,，采取有效措施,，為搶救病人贏得寶貴的時間。又如：急診室推來一昏迷病人,，在醫(yī)生沒有到來的第一時間,，我們就應(yīng)該為病人開通靜脈通道，輸氧,，抽血本及監(jiān)測生命體征等一系列工作,。做到病情發(fā)展心中有數(shù)，沉著冷靜,，內(nèi)緊外松,，忙而不亂。

第四,， 做事的態(tài)度與習慣：俗話說：態(tài)度決定一切,，這話很有道理。這有一則小故事,，從前有兩位秀才,，一同進京趕考，在路上，他們碰到了一場葬禮，大大的棺材呈現(xiàn)他們眼前,。甲秀才想：今天真是活見鬼了，怎么會在路上遇到這種晦氣的事情呢?這是一個不好的兆頭,，心情很郁悶，果然,，甲秀才在考場上文思枯竭，名落孫山,。乙秀才也在想：今天趕考的路上遇到了棺材,，這不是暗示我既要升官又要發(fā)財嗎?真是個好兆頭,。結(jié)果在考場上文思如涌，金榜題名,?？梢姡粯拥氖虑?，如果我們對待它的心態(tài)不同，結(jié)果也會截然不同,。在我們的工作中,，懶懶散散,，漠不關(guān)心，馬馬虎虎的工作態(tài)度大有人在,，一不順心，就會把老板罵得體無完膚,，可大家又能體會到老板的酸甜苦辣嗎?老板并不是天生就是老板，他們也是在工作中努力拚搏,、奮斗而來，他們給我們提供了一個就業(yè)的機會,，一個施展自己才華的平臺，難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心嗎?也許大家認為我這家不打打那家,，東方不亮西方亮嘛!試想，如果世界上沒有了這些老板,，我們又將在做什么呢?如果我們不把自己當成打工者,，而是老板合作的伙伴，老板出錢,，我們出技術(shù),，相互合作,，各取所需，那我們的工作心情又會是怎樣的呢?當我們在座的都成了老板，那我們的思想是否又不一樣了呢?記得老師曾對我講過：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運,。為什么有的人始終認為別人命好,，自己的命運不如人意呢?那大家有沒有考慮過,，命運是自己的性格決定的。因為心靈是花園，播種鮮花就會滿園芬芳，鮮花盛開;而播種雜草就會處處晦暗，雜草重生,。

第五,， 嫻熟的技術(shù)：護士不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),，還要有嫻熟的技術(shù),，這樣才能滿足病人不同的需求。護理工作要穩(wěn),、準,、輕、快,。如給病人打吊瓶，有的一針,，有的幾針,，有的十分痛苦，有的總會出現(xiàn)一些故障,。要想打針成功,，又要讓病人滿意，我們應(yīng)該：在給病人穿刺時應(yīng)注意病人的整體性,，運用藝術(shù)的方法,，抓住病人的心理,，了解他們的需求，讓病人愉快的配合這一操作,。如給小兒打針時,，家長總會十分緊張，不時提醒：醫(yī)生,，你看準啊，只扎一針呀,。這時,，我們就要善意提醒家長：你緊張不要緊，千萬不要給我們增加思想壓力,，讓我們也緊張，這樣一針扎不上就得孩子吃虧了,。這樣家長一般都會安靜配合我們的工作,。在給病人選擇的血管時，既要考慮病人的方便，又要避開神經(jīng)末稍多的地方,，還要在易于固定的部位。在進針的時候,，如果組織松弛，血管容易滾動,，不扎牢一點，過會兒就會起包,。如果皮膚很厚,，扎針時病人非常疼痛。如果血管脆性大,，在扎的過程就會出現(xiàn)血管破裂現(xiàn)象。即使穿刺成功但用敷貼固定不當,，仍有滑脫的危險,。盡管病人的針打好了，但忘記給病人仔細的交代,，在病人下床或上廁所時還有弄掉的時候,，就是病人躺著不動,，在掛吊瓶時，我們還得去看看,，是否有漏針現(xiàn)象,，特別是打刺激性大的藥物，稍不注意藥物漏到了血管外就有組織壞死的危險,。還有的病人特挑剔,，手上的血管不打，非要打腳,，孩子頭上的血管不準打,，非要求打手;昨天扎針的地方不準再扎，而是要換一個看不清楚血管的地方,。等等。只有我們有了嫻熟的技術(shù),，才可以滿足不同病人的需求。

第六,， 良好的人際關(guān)系：有人認為，護士職業(yè)成功的最主要因素,，是護士與他周圍人的相處能力。這種說法不無道理,。對護士來說,，他在整個醫(yī)療工作中處于人際交往的中心地位,，扮演著舉足輕重的特殊角色。因為護士與病人接觸的時間最多，護士與病人家屬的聯(lián)系也比醫(yī)生多，護士與醫(yī)生在工作上又必須密切合作,。這些復(fù)雜的多角聯(lián)系,，顯示了護士人際關(guān)系的重要性。護士與病人之間人際關(guān)系好,，有利于病人身心健康,，有助于醫(yī)療護理計劃的順利執(zhí)行;護士與病人家屬的關(guān)系搞得好,，就能更深入地了解病人情況，并可發(fā)揮家屬的積極性,。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來,，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件。護士與醫(yī)生的關(guān)系好,，就會在醫(yī)療護理過程中配合默契，得心應(yīng)手,。護士不僅要做好這些,，還要在很短的時間內(nèi)去回答不同病人的不同問題,，尤其是有一些很尖銳的問題,。有時候藥價太貴，有時候他們沒有了錢，有時候病情不見好轉(zhuǎn)等等一系列的問題,，他們不給醫(yī)生說，而是一股腦兒的把不滿發(fā)泄給護士,，面對這些護士只有象阿慶嫂似的去應(yīng)對這一切,。有時忙著忙著病人沒錢了還得去催欠款,，明理的病人還好,，不通情達理的病人你催款時他會一臉的不高興，但我們護士又能怎樣呢?我們每天所接觸的人形形色色,，病人問的同樣一個問題,，有的一句話可以回答,，有的十句話也未必能解釋清楚,。所以我們還得掌握溝通的技巧，傾聽：溝通的基礎(chǔ),，理解的源泉,，有很多人都不愿意做一個好聽眾，因為人都以自我為中心,，過早的判斷。尊重：例如稱呼,，以最高的職位來稱呼,。

第七,， 工作中不找借口：“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則,，是西點軍校傳授給每一位學員的第一個理念,。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務(wù),，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，哪怕看似合理的借口，工作中是沒有任何借口的,，失敗是沒有任何借口的,，人生也是沒有任何借口的。我們只為成功找理由,，不為失敗找借口,。 “沒有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平,，但是人生并不是永遠公平的。不幸的是,，在生活和工作中，我們經(jīng)常會聽到這樣或那樣的借口,。借口在我們的耳畔竊竊私語,，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由,，它們好象是“理智的聲音”,、“合情合理的解釋”,，冠冕而堂皇。上班遲到了,，會有“路上堵車”,、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口;業(yè)務(wù)拓展不開,、工作無業(yè)績,，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸了有借口,，任務(wù)沒完成有借口,。只要有心去找，借口無處不在,。做不好一件事情,，完不成一項任務(wù)，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你,、聲援你、支持你,，抱怨、推諉,、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫,。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”,，就是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”,。在醫(yī)療工作中，借口是風險的溫床,，因為我們面對的是一個個生命，而生命對每個人只有一次,。讓我們從此改變對借口的態(tài)度,，把尋找借口的時間和精力用到完善工作中來!

最后：告訴大家，我心目中的合格護士：全力以赴,，把信送給加西亞的人,。

如何做好演講培訓(xùn)心得體會篇二

1確定目的

你為什么講，比如何講,、講什么更重要

演講的目的是指演講者希望在聽眾腦海里留下哪些演講的內(nèi)容,，以及聽完后他們會采取什么樣的行動。你演講的目的是傳遞信息呢,，還是說明情況?或者是呼吁聽眾采取行動?每一次演講都會有自己的主題和存在的理由,。

大部分演講的目的都符合下列4種類型：

說明情況，讓其了解

激勵聽眾,，讓其共鳴

娛樂聽眾,，讓其快樂

影響聽眾，讓其行動

盡管我們已經(jīng)討論過4種主要的演講目的,，這里仍然不得不提及其中最突出的一個目的：影響,。演講者的任務(wù)一般不會只限于傳遞信息，在傳遞信息的過程中，更多的是要感召聽眾,，使得聽眾遵從你的觀點,。這是深藏于目的之后的目標，也是演講者孜孜以求的最終結(jié)果,。

人是不可以被改變的,，除非他自己想改變，而演講者的作用就是要去影響和感召聽眾,，激發(fā)起他“想要改變”的欲望,。

2確定主題

說什么是演講者能否吸引聽眾最重要的部分

主題是演講的靈魂，它決定演講思想性的強弱,，制約材料的取舍和組織,，影響到邏輯方式和編排設(shè)計。它是選題的具體化,、明朗化,。沒有明確的主題，就如同沒有靈魂的木偶雕像,，即使講得天花亂墜,，也會讓人不知所云，不解其意,。

確定主題時應(yīng)注意以下2點：

演講主題應(yīng)集中

記住,，少即是多，多即是沒有,。一篇演講只能有一個主題,，演講者必須圍繞這個主題展開論述。否則就容易造成焦距模糊,、思想枝蔓,。以此類推，談話也要只圍繞一個主題,，不要什么都想一次性說完,。

你的發(fā)言越是重點突出，越具體,，你就越有可能引起聽眾的共鳴,。如果你能限制演講目標和焦點范圍的話，聽眾將聽到的是一場印象深刻的演講,。

3主題要求鮮明,、正確、新穎,、深刻

鮮明：演講主題要貫穿于全篇,，給聽眾留下深刻印象,，并引起強烈反響;

正確：其觀點見解具有積極意義，使聽眾受到教益,，取得良好實際的效應(yīng);

新穎：見解獨特,，給人以清新之感，對聽眾具有誘惑力和吸引力;

深刻：主張和見解能揭示事物本質(zhì),，能使聽眾受到啟迪,，從感性認識上升為理性認識。

而要做到這些,，必須在選定角度和挖掘深度上下工夫,，做到立意深遠。莊子云：“語之所貴,，意也,。”元代陸輔之《詞旨》指出：“命意貴遠,，用字貴便,，造語貴新，煉字貴響,?！笨梢娏⒁獾闹匾?。

3搭建架構(gòu)“怎么講”會直接影響演講效果

任何一種形式的溝通,，如報告,、文章、或是書信等,，都需要良好的架構(gòu),，才能把自己想要傳達的信息成功地傳遞給對方,。聽眾只有一次機會來了解你所說的話，如果你讓他們失掉了這個機會,，即使再有類似的機會出現(xiàn)，他們也不愿意聽你發(fā)表演講了。因此你最好事先就搭建好演講架構(gòu),。有了架構(gòu)，再往上添加素材和內(nèi)容就容易多了,。

如何做好演講培訓(xùn)心得體會篇三

一大聲地念出你的稿子

可以把你要演講的東西事先錄好,，這樣便于調(diào)整，糾正問題,，直至滿意,，再來做第二步,。

二準備演講大綱

即使你在準備演講稿時已經(jīng)解決了大量問題，你還是不能照本宣科!因為沒有什么會比這樣更快地讓聽眾睡著了。你應(yīng)該直接,、自然地面對聽眾，保持與聽眾眼神的交流,。

秘訣是準備簡單的演講筆記,，字體要醒目,，以便在你演講的過程中快讀地掃視,。記得帶一塊手表，便于掌控時間,、把握速度,、調(diào)整內(nèi)容，讓你準時地結(jié)束演講,。

三錄下你的“即興”演講

回放你的錄音或視頻,，找出重復(fù)使用的詞，如“啊”或“呃”等語氣詞或綴詞,。反復(fù)修改演講內(nèi)容,，直到滿意。

四掌握及控制好時間

在演練時必須計算出講演所需要的時間,，再看看它是否過長或過短,。大部分演練的時間都比正式演講時要慢，一般來說,，演講時間要比演練時間快25%-50%,。

五

找一個聽眾來練習講演

詢問一兩個有見解的人，請他們提出建設(shè)性的意見,，而不僅僅是表揚,。

他們明白你演講的內(nèi)容嗎?

你講的內(nèi)容有連貫性和邏輯性嗎?

他們認為你講的速度是快還是慢?

他們有被你講演感染或激勵嗎?

然后根據(jù)他們的意見進一步修改演講的內(nèi)容。