為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇一

1,、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃,。

2,、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動(dòng)導(dǎo)入,，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)

兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢(shì))

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長(zhǎng)什么樣子?

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的'餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃

師：“喵喵喵”,，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式，通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?

如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂,。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇二

1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己,。

3,、幼兒與老師、家長(zhǎng)合作,，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍,。

xx

xx幼兒園

1、幼兒園：

（1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,。

（3）準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

（4）準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡,。

（5）冬至節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放,，烘托氣氛,。

2、老師：

（1）做好冬至節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道冬至節(jié)來歷,；提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗,；按要求教會(huì)幼兒一首冬至兒歌。

（2）安排布置親子制作冬至花燈活動(dòng),，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái),。

（3）各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的.鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓,、煮湯圓,。

（4）協(xié)助做好冬至節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加,。

（5）班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備（兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌,、禮物,、印章、班級(jí)幼兒名單,、謎底提前準(zhǔn)備好）,。

（6）收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料。

3,、幼兒家庭：

（1）幼兒和家長(zhǎng)在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料,，了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的,。

（2）親子共同制作各種各樣的花燈。

（3）將搜集的冬至節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師,。

1、伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來班參加活動(dòng)

2,、冬至節(jié)常識(shí)介紹

3,、觀賞冬至節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4,、親子做冬至,。包括親子洗手、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓,、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）

5,、煮湯圓,，唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間,，幼兒表演冬至兒歌,，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來之后,，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）

6,、猜燈謎活動(dòng)

（1）班主任需要提前下來,，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底。

（2）幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,，猜中后,，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào)）,。

（3）猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

（4）集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)（老師做好記號(hào),，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品）,。

（5）兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇三

冬至，吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,，俗話說：“冬至大如年”,，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣,。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán),，以豆沙、雪菜冬筍豆干,、蘿卜絲等為餡,，供節(jié)日食用或饋贈(zèng)親友，亦有慶豐收,、祝團(tuán)圓的意思,。做為地地道道的xx人，應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去,。

1,、觀察圖片，了解冬至團(tuán)的基本做法,，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,。

2、通過動(dòng)手制作冬至團(tuán),，體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂趣,。

3、一起品嘗冬至團(tuán),，知道吃了冬至團(tuán),，又大一歲了。

20xx年12月xx日上午,。

快樂冬至

(一)參與對(duì)象：

大一班全體幼兒,、老師和阿姨、何萌奶奶,、陸以彥奶奶,、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶,、金詩琪奶奶,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和廚房溝通好,，準(zhǔn)備蒸米粉,。

2、米粉12斤,、豐富的餡料(豆沙餡,、蘿卜絲餡,、咸菜豆干冬筍餡)。

3,、粽葉若干,、雙喜紅印兩枚、紗布若干,、缸盆一個(gè),，小托盤若干。

(三)活動(dòng)過程：

一,、通過ppt,，了解冬至團(tuán)的基本做法。

1,、這是什么?冬至團(tuán)長(zhǎng)得什么樣子的?

2、小結(jié)：冬至團(tuán)長(zhǎng)的圓圓的,，扁扁的,，上面有雙喜的.紅印，有的冬至團(tuán)上有一個(gè)小小的紅印,，有的沒有紅印,，那是為了區(qū)分它的味道。

3,、了解冬至團(tuán)的制作過程：軋稻,、軋粉、揉生粉做胚子,、在土灶頭上蒸米粉,、起鍋?zhàn)雒嫫ぁW放入米粉中,、打印,。

二、通過奶奶們的示范,，知道冬至團(tuán)的制作方法,，激發(fā)制作的樂趣。

我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)

三,、幼兒制作冬至團(tuán),。

1、我們一起來做吧!

2,、幫助有困難的孩子,。

3、打印完工,。

四,、品嘗冬至團(tuán),，知道吃了冬至團(tuán)，我們又大一歲了!

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇四

冬至有吃餃子的習(xí)俗,。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,，我們大班組決定舉行“包餃子”活動(dòng),。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享勞動(dòng)成果,。

1,、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗,。

2,、通過選購原料、拌餡,、包餃子,、煮餃子、品餃子,、喂餃子等活動(dòng),，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的.能力,。

20xx年x月x日上午9：00——11：00

大班全體老師和幼兒

1,、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具,、水,、盤子、調(diào)味品等,。

2,、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí),。

知道餃子的歷史,、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的,。知道包餃子必須帶的物品。

2,、在老師指導(dǎo)下,，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子,、煮餃子,，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子,。

交流體會(huì),、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果,。

1,、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育,。

2,、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩,，不自由走動(dòng),。

1、開展了“包餃子”的活動(dòng),。

2,、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇五

1.感受參與民俗活動(dòng)的樂趣,。

2.能較熟練地聽多種口令和信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

餃子和湯圓的頭飾,，歡快的音樂。

1.教師和幼兒談話,，聊一聊冬至的.節(jié)日習(xí)俗,。

教師：冬至?xí)r你會(huì)吃什么？你們見過家人制作餃子和湯圓嗎,？他們是怎么做的,？

2.教師介紹游戲玩法：教師扮演廚師，播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾,，幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓,。當(dāng)廚師說“點(diǎn)火了”，餃子和湯圓就蹲在地上扭動(dòng)身體,；當(dāng)廚師說“咕嚕?！保溩雍蜏珗A就彎著腰扭動(dòng)身體,；當(dāng)廚師說“加水了”,，餃子和湯圓就又蹲在地上扭動(dòng)身體；當(dāng)廚師說“煮好了”,，餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈,。

3.鼓勵(lì)幼兒嘗試扮演不同的角色進(jìn)行游戲,，激發(fā)游戲興趣。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇六

冬至,，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，也是我國(guó)漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長(zhǎng)至節(jié)”,、“亞歲”等。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。

《漢書》中說：“冬至陽氣起,，君道長(zhǎng)，故賀,?！比藗冋J(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長(zhǎng),，陽氣回升,，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日,，應(yīng)該慶賀,。

現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,。北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓,、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。社區(qū)將充分利用這個(gè)冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”?開展此項(xiàng)活動(dòng)充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定,，增進(jìn)思想交流，進(jìn)而增進(jìn)社區(qū)凝聚力,。

1,、在冬至來臨之際，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖,、集體的.溫馨,。

2,、通過親自動(dòng)手包餃子,、煮餃子,，讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

20xx年12月22日上午10：00x16：30

xx

xx社區(qū)全體工作人員、在職黨員,、社區(qū)孤寡老人及xx幼兒園師生

“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)

幼兒園小朋友表演節(jié)目

老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習(xí)俗

三項(xiàng)小比賽活動(dòng),。

1、19日早8點(diǎn)社區(qū)工作人員開始布置會(huì)場(chǎng),，聯(lián)系轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材和必要用品排放入活動(dòng)地點(diǎn),，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作，排出現(xiàn)場(chǎng)分區(qū),。

2,、準(zhǔn)備就緒后將食材等放入廚房,，早9點(diǎn)30分開始入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)同志以及老人和幼兒園小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，安排就坐,，準(zhǔn)備表演節(jié)目。

3,、主持人安排現(xiàn)場(chǎng)工作,，11整活動(dòng)正式開始，由參加領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)主任致開幕辭,，以及表達(dá)節(jié)日祝賀,。

4、幼兒園小朋友表演節(jié)目,，工作人員開始準(zhǔn)備圍裙,，食材，餃子皮等放到廚房備用,，等小朋友的節(jié)目表演完后,，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國(guó)傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習(xí)俗和小故事。

5,、表演及宣講結(jié)束后,，正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)，選出參加比賽的居民,，騰出桌子進(jìn)行搟餃子皮比賽和包餃子比賽,，比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝，比賽結(jié)束后開始全員一起包餃子,，由工作人員維持秩序,，老人孩子一起包餃子，可以根據(jù)自己想象力來設(shè)計(jì)餃子的形狀,，最后由參加比賽的領(lǐng)導(dǎo)選出最佳的diy造型餃子,，并發(fā)獎(jiǎng)。

6,、下鍋煮餃子的時(shí)間里,，工作人員準(zhǔn)備碗筷，醋等調(diào)味用品,，老人孩子互相講故事,，分享快樂。主持人也可放音樂,，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，邀請(qǐng)孩子和老人唱歌跳舞。

7、餃子上桌,，共聚一堂吃餃子,，共度冬至佳節(jié)。

8,、發(fā)放比賽獎(jiǎng)勵(lì),，和參與紀(jì)念品。

9,、活動(dòng)結(jié)束,，參加領(lǐng)導(dǎo)老人孩子退場(chǎng)，由工作人員收拾活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生,。

(一)宣傳：

海報(bào),、橫幅、宣傳,、電話聯(lián)系

1,、海報(bào)：3張貼在宣傳欄(其中xx1張，辦事處門口1張,，xx1張,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)1張)。

2,、電子顯示屏：內(nèi)容(在職黨員愛心敲門志愿者服務(wù)隊(duì)—系列活動(dòng)之xx溫暖冬至)增加宣傳力度,。

(二)參加方式：

組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，請(qǐng)居民于19日13：00到xx中心定點(diǎn)進(jìn)行餃子的制作,。

2、社區(qū)居民到指定活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,，共品餃子,。

(三)邀請(qǐng)主持人：1名。

(四)會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)1臺(tái),。一個(gè)音箱,，兩個(gè)移動(dòng)話筒

(五)布置場(chǎng)地：

1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖,。

2、嘉賓席設(shè)于托老站的客廳,。

3,、xx社區(qū)全體工作人員。

4,、全體受邀居民,。

1、8：00x10：00布置會(huì)場(chǎng)、工作人員,、各轄區(qū)負(fù)責(zé)人將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn),。

2、10：00參加領(lǐng)導(dǎo)同志及活動(dòng)老人幼兒園小朋友入場(chǎng),。

3,、11：00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭。

4,、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀,。

5、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

6,、進(jìn)行餃子的制作(過程中主持人小游戲)三項(xiàng)活動(dòng)，搟餃子皮比賽,、包餃子比賽,、diy餃子比賽。

7,、13：00所有居民就席,，同慶冬至佳節(jié)。

8,、有請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及工作人員評(píng)比餃子能手,。

1、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，社區(qū)工作人員,，全體居民，幼兒園 小朋友,。

2,、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3,、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定),。

4、社區(qū)主任及宣傳負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇七

引導(dǎo)幼兒知道冬至節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,，通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的`過程和樂趣,。

快樂冬至節(jié)

20xx年xx月xx日（下午15：30）

本班課室

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布,。

2,、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份,。

3,、在廚房拿好盤、桶等裝好材料,。

4,、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班,。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）

5,、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門,。

1,、15：10—15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）

2,、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng),。

3、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié),？冬至節(jié)有一種特別的食品,，是什么？

②湯圓是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做湯圓,？

2、觀察制作材料,，了解做冬至的方法,。

（1）觀察并知道做冬至需要的材料。

（2）了解做冬至的方法和要求,。

指導(dǎo)語：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至,？

②老師煮冬至?xí)r，小朋友們應(yīng)該注意些什么,？

3,、做冬至、煮冬至,。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇八

社會(huì),、健康

1、知道冬至節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至節(jié)有品嘗冬至的習(xí)俗,。

2、通過做,、煮、品嘗冬至，享受制作食物的樂趣,。

3,、能用簡(jiǎn)短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至?xí)r的.心情。

面粉,、點(diǎn)心盤,、圍裙、電飯煲,、糖,、小碗、小勺等,。

1,、激發(fā)做冬至的興趣和愿望。

指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié),？冬至節(jié)有一種特別的食品,，是什么？②冬至是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做冬至,？

2、觀察制作材料,，了解做冬至的方法,。

（1）觀察并知道做冬至需要的材料。

（2）了解做冬至的方法和要求,。

指導(dǎo)語：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至,？②老師煮冬至?xí)r，小朋友們應(yīng)該注意些什么,？

3,、做冬至、煮冬至,。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓,、在盤中滾一滾等方法做冬至,。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外,。）

（3）教師煮冬至,。

4、加糖品嘗冬至,，說說冬至的味道和自己的心情,。

小班冬至主題教育活動(dòng)方案 小班冬至主題活動(dòng)方案及反思篇九

1,、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來;

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長(zhǎng)的一天;過了冬至以后，白天逐漸變長(zhǎng),。

3,、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1,、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日,。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到,，冬至到;南餛飩,，北方餃;

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師,，平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到;這一夜,，最長(zhǎng)了,。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會(huì)更好,。

2,、科學(xué)知識(shí)

過了冬至以后，太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),，北半球白天開始逐漸變長(zhǎng),，正午太陽高度也逐漸升高。

3,、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子,、吃餛飩的.習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯,、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。