每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇一

大家好!我是來自三六班的田雨飛,。

個(gè)人文明一小步 社會進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時(shí)候,，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興,，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,，我是一個(gè)努力勤奮人,，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強(qiáng)了我的自信心,。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時(shí)候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。坐公交車的時(shí)候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我們演講的題目是：《踐行社會主義核心價(jià)值觀,，做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德,，是指中國五千年歷史流傳下來,，具有影響,，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和,。

一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大,，需要一代又一代人繼承并弘揚(yáng)中華民資的傳統(tǒng)美德。在當(dāng)今社會,，我們倡導(dǎo)的社會主義核心價(jià)值觀，既涵蓋了中華民族的傳統(tǒng)美德,，又寄托了中華兒女對美好生活的向往，正是特別需要去培育和弘揚(yáng)的先進(jìn)理念和思想,。做為少年兒童,，我們應(yīng)該如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，做美德少年呢?在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)慶?！傲弧?國際兒童節(jié)活動時(shí)給了我們明確的答案：

一、記住要求,，就是要把社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里,、銘刻在腦子中。我們還是未成年人,，社會閱歷不多，對社會主義核心價(jià)值觀的涵義不一定能理解得很深,，但只要牢記在心，隨著自己年齡,、知識,、閱歷不斷增長,，會明白得更多,、更深,、更透。古往今來,，大凡很有作為的人，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己,。

二、心有榜樣,，就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物,、美好事物,，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。我國歷史上有很多少年英雄的故事,，例如大家耳熟能詳?shù)碾娪啊都t孩子》、《小兵張嘎》,、《雞毛信》、《英雄小八路》,、《草原英雄小姐妹》里的主人公等等。榜樣的力量是無窮的,。我們要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊,，像他們那樣追求美好的思想品德,。

三、從小做起,，就是要從自己做起、從身邊做起,、從小事做起,，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想,、好品德?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”“千里之行,，始于足下,。”每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,，養(yǎng)小德才能成大德。我們少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事,，但可以從小做起，每天都可以想一想,，對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學(xué)習(xí)努力嗎?對同學(xué)們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?這樣多想一想,，就會促使自己多做一做，日積月累,，自己身上的好思想,、好品德就會越來越多了。

四,、接受幫助,，就是要聽得進(jìn)意見，受得了批評,，在知錯(cuò)就改,、越改越好的氛圍中健康成長。一個(gè)人不可能十全十美,，總是在克服缺點(diǎn),、糾正錯(cuò)誤的過程中取得進(jìn)步，正所謂“玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知道”,。少年兒童正在形成世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的過程中,，這更需要同學(xué)、老師和家長的幫助,。

少年兒童是祖國的未來和民族的希望,。正如《少年中國說》中所說：少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。 “自古英雄出少年,?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們廣大少年兒童更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向,、培育美好心靈，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀,，做美德少年,。最后，讓我們在社會主義核心價(jià)值觀的指引下努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)和富強(qiáng)祖國做好準(zhǔn)備,，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而讀書!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：

從 前,，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產(chǎn),，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門，想 要點(diǎn)飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈,，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦,，衣食住行 都不差,。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動,。哥哥羞愧地低下了頭,。講到這里，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財(cái)富,，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美 好的生活,。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動,，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年,。

可在我們的生活中,，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子,。

這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說,，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動;也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動?？赡銈?明白嗎,，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒,。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”,。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使 我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記勞動光榮,，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光 大!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭做美德少年》,。

在 這個(gè)生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求,。

胡爺爺?shù)?號召，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,，也是對全國少年兒童的關(guān)愛,。

他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少 年,，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人,。

少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

青少年學(xué)生是祖國的未來,，民族的希望,。

這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動,。

爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當(dāng)祖國的好少年,，要熱愛祖國,、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人,，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，挽起友誼的雙手向著 未來,，勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，要知道,，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做，如果大人不在家,，要自己做飯,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則,，時(shí)時(shí)刻刻記住,，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望,，從小講文明,，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要體魄強(qiáng)健,、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,，扛在雙肩,。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年,，是很難的,，可又是很簡單的，只要我們從小事做起,，認(rèn)真做好每件 事,，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo),。

在學(xué)校、在家庭,、在社會,，說文明話、行文明事,、做文明人，在“榮明恥,， 從我做起”“美德少年”活動中,，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們,，今天,，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天,，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動,，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年,。

讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花，結(jié)果,。

我的演講完了,，謝謝大家!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好! 我叫譚依婷,，是六(2)班的學(xué)習(xí)委員,。今天我有幸參加競選美德少年的演講，感到十分高興,。感謝老師和同學(xué)們對我的信任,，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會。 我演講的題目是《真誠 樂學(xué) 成長》,。

“美德少年”是每位少先隊(duì)員努力的目標(biāo),。美德少年是熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,，美德少年是勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年，美德少年是品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,，美德少年是體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,。每一天,，我在努力向美德少年看齊!靠攏!

我勤奮學(xué)習(xí)、視野開闊,。

學(xué)習(xí)上,，我刻苦努力，一絲不茍,。愛鉆研,，能夠虛心請教。我的作業(yè)工整,、美觀,，老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，多次被評為“三好學(xué)生”,。我熱愛閱讀，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,。廣泛的閱讀開闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫作水平,，去年,，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂閱讀知識競賽中,，我獲得區(qū)級一等獎;在學(xué)校科普知識競賽中獲得一等獎,。

我心地善良,、禮貌待人。

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，不斷追求純真、無私無邪,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”,，休息時(shí)，我主動幫爸爸媽媽整理房間,，疊被子,。記得有一次，媽媽生病了,，沒力氣打開藥瓶,，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥,，讓她好好休息,。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新,。

我助人為樂,，傳遞愛心。

我有一顆真誠的愛心,。對于困難的同學(xué),，我樂于伸出援助的雙手，真誠奉獻(xiàn),。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問題時(shí),，我熱情耐心幫她解決,。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會做,，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,，課后不厭其煩地幫她分析,，在我的幫助下，她終于學(xué)會了,?？粗炀毜卮痤}，我特別高興,。在我天真的童心里,，裝滿了對真、善,、美的追求,。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛心活動時(shí),，我積極參與,，無私奉獻(xiàn)。去年10月,，我心愛的英語老師——萬老師生病了,，住院一個(gè)多月，我拿出了所有的零花錢,，買了營養(yǎng)品去探望她,。看著萬老師憔悴的臉龐,，我請求萬老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，我們在學(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語。

我熱愛勞動,，勇?lián)厝巍?/p>

勞動時(shí),，臟活、累活我搶在先,，從不惜力,，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動中,，老師夸我“不但能吃苦,，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,，珍愛生命”活動中，積極投稿,，并發(fā)動同學(xué)們身體力行,，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

我興趣廣泛，全面發(fā)展,。

“向上”是我健康成長的力量源泉,。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,，我一直在追求著 “做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民,?！蔽易鹁撮L輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，對人講禮貌，自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學(xué)的好評,。

美德少年的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo),。小學(xué)的六年里,，我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,。既全面認(rèn)識自己,、提高自己，又不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實(shí)踐中吸取甘甜，如今,，我羽翼漸豐!

當(dāng)然,，成績只能代表過去。今后我會加倍努力,，把自己塑造成一個(gè)更加優(yōu)秀的人,。我希望在平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中、學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，爭當(dāng)一名光榮的“美德好少年”,。

謝謝大家,。

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們是新世紀(jì)的少年兒童,，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí),，讓我們一起來爭當(dāng)“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評選標(biāo)準(zhǔn)。

誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人,。作為一名學(xué)生,，我們要誠實(shí)不說謊話，坦蕩毫不虛假,，做人要清澈如水,，做 人要白玉無暇。要記住,，無論是誰,，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心,。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我 檢討,，這樣做才能提高自己,，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭當(dāng)“誠實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,，不撒謊,，不欺騙別人，對人守信,，對 事負(fù)責(zé);不弄虛作假,，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言,。

爭當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級,、學(xué) 校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,，班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干，默默奉獻(xiàn),。在學(xué)校,，要做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),， 給予他們信心及鼓勵,。責(zé)任感要強(qiáng)，自己完成自己應(yīng)做的事,，為社會,，為班集體奉獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)力量,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力，爭當(dāng)美德少年,，做一個(gè)合格的小學(xué)生,。

謝謝大家!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇七

“春日暖，秋水長;和風(fēng)吹,，百花香;青少年,，有理想;立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎?當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦,。

一拿到它,，我就大概看了一眼，覺得很枯燥,。但是后來跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字,，但卻朗朗上口,，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理,，還講了很多名人的事跡,，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂,。因此,，我被它吸引住了，開始認(rèn)真地閱讀,。

雖然我現(xiàn)在對它還有些生疏,，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中,，使我難以忘懷,。

“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它,，要不就會陷進(jìn)“泥沼”里,，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界,，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為,。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目,，講的就是一個(gè)青年從小就愛上網(wǎng)，后來染上了網(wǎng)癮,，父母的勸告聽不進(jìn)去,，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館,，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上,，一死一傷,，非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,。

“敗與勝,，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的,，只要勤奮努力,，就可以笨鳥先飛，獲得成功,。

“燃紅燭,，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大!老師您點(diǎn)燃了自己,，照亮了我們,，使我們看清了前進(jìn)的道路;老師，您融化了自己,，滋潤了我們,，使我們茁壯成長!老師，我們不會辜負(fù)您的期望,，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),，長大報(bào)效祖國!

《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識，懂得了很多道理,，我一定會將它完全搞明白,，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇八

“美德少年”,，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力,，是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),，我一步一個(gè)腳印,，付出了很多，也收獲了很多,。

爭當(dāng)班級領(lǐng)頭雁

學(xué)習(xí)上,，我勤奮刻苦、力爭上游,。我努力學(xué)好每一門功課,，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長知識、陶冶情操,。身為大隊(duì)長,，我對待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動的小策劃,，組織開展的少先隊(duì)活動有聲有色,。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時(shí)執(zhí)勤上崗,，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù),。各種各樣的鍛煉,，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學(xué)以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),，取得成績時(shí)不驕傲,，遇到挫折時(shí)不氣餒。

爭當(dāng)才藝“小明星”

我愛好廣泛,，閱讀,、唱歌、跳舞,、彈琴,、做手工，樣樣喜歡,。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等,。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí),、多鍛煉自己,，為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù),。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,，每一個(gè)動作,、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負(fù)有心人,，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內(nèi)外兼修,。所以,，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明,?！蔽艺\實(shí)守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校,。在大量實(shí)踐活動中,，磨練了我的筋骨，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時(shí)間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯,，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃夢想之燈!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》,。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言,，你或許會以為這是哪個(gè)名人的名言,，但，這不是,，這只是《雷鋒日記》中的一小段,，也是他一生的寫照,。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳,。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而,，在這短暫的一生中他總是永不停息,、全心全意的幫助別人，為人民做好事,，留下了許多感人的事跡,。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的,。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘,。”作為我們小學(xué)生,，在班級,、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力,。這份力量雖然很小很小,，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號;有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,，不管多小的事，只要你幫助了別人,，你就做到了雷鋒精神,。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見,，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時(shí),，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，你是漠不關(guān)心,，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神,。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事,，只要我們時(shí)時(shí)想著別人,，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,，幫別人解答難題,，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,，在別人需要幫助的時(shí)候,，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年,。

同學(xué)們,，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在,，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,，呼喚這種“傻子”精神,。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信,，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家,。

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個(gè)人文明一小步 社會進(jìn)步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時(shí)候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點(diǎn)累，但我心里很高興,，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分,。

在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)努力勤奮人,，一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù),。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強(qiáng)了我的自信心,。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時(shí)候幫助的是別人,，快樂是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。坐公交車的時(shí)候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十一

大家好,，我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺來展示自己,。我活潑開朗,，愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,，品學(xué)兼優(yōu),。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨,，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子，我尊敬師長,、樂于助人,，是老師進(jìn)行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛,，剛上幼兒園時(shí),，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識,，可知識的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點(diǎn)小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因?yàn)槌煽兌鴿M足,、而松懈，我知道“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，反而對自己更加嚴(yán)格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報(bào)”,。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學(xué)們有時(shí)都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余,，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后,，我就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，我還利用課余時(shí)間看書,，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里,，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時(shí),，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān),。

我是個(gè)愛憎分明的人,。對于社會上的人，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學(xué),，我更是樂此不疲。在學(xué)校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣,，同學(xué)們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師,，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生,。

一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí),、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里，我會更加的努力!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十二

大家好,，我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很高興今天能在這個(gè)舞臺來展示自己,。我活潑開朗,，愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,，品學(xué)兼優(yōu),。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨,，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子，我尊敬師長,、樂于助人,，是老師進(jìn)行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛,，剛上幼兒園時(shí),，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認(rèn)識,，可知識的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點(diǎn)小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因?yàn)槌煽兌鴿M足,、而松懈，我知道“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報(bào)”。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學(xué)們有時(shí)都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課堂上我會與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講,，課后，我就充當(dāng)起了小老師,，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解,。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步,，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事,。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號,。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，我還利用課余時(shí)間看書，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子,，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時(shí),，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān),。

我是個(gè)愛憎分明的人,。對于社會上的人，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學(xué),，我更是樂此不疲。在學(xué)校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣,，同學(xué)們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師,，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生,。

一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí),、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天，在將來的日子里,，我會更加的努力!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十三

非獨(dú)賢者有是心也,，人皆有之，賢者能勿喪爾

在這里,，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人,。

因?yàn)椋覜]有做出任何特別的貢獻(xiàn),，我認(rèn)為我唯一做過的,，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任,，社會負(fù)于我們的責(zé)任,。

我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任,。在學(xué)校里,，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里,，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母,，減輕他們的負(fù)擔(dān),，是作為子女的責(zé)任;在公共場合，不大聲喧嘩,，不隨手丟垃圾,，不使用不文明的語言，是作為一個(gè)社會成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f,，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開的。

孟子在《魚我所欲》一文中,，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也,，人皆有之，賢者能勿喪爾”,。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任,，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的,。在別人看來,，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼,，即使味同嚼蠟,，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼,。

我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白,，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會鶴立雞群,，而要鶴立鶴群,，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩,。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十四

今天我演講的題目是《爭做美德好少年》,。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,，作為中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,，樹立以道義為重的人生觀。

美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良,、樸實(shí),。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大,。一個(gè)人有了才能而且努力,，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,，要不驕不吝,，此時(shí),，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟,、濃厚的美德,，要不驕不吝，只有這樣此時(shí),，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你,。

同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國,，古往今來,，多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在,，這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),，一個(gè)人,、一個(gè)國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,，從自我做起,。

我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要學(xué)習(xí)雷鋒精神,，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學(xué)之間互相幫助,，共同挽起友誼的雙手，向著未來,，勇敢攀登;我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做;我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則,，時(shí)時(shí)刻刻訣,，。我是一名少先隊(duì)員,，是祖國的未來和希望;我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要體魄強(qiáng)健康活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。

還記得那天,，烈日當(dāng)空，驕陽似火,。我和同行的小麗突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥,。于是，我們走上前去,，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥,，我們要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢,?！毙←惛读隋X，剛想走,，大哥哥卻在后面叫住了她：“小妹妹,，你的錢掉了!”她數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢,，她心里一陣感激,。吃著冰涼可口的冰棍，她隨手把冰棍的包裝紙扔在了地上,，自顧自的繼續(xù)走,。只聽后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)稚嫩的童聲：“大姐姐，你的包裝紙掉了!”我回過頭,，對他說：“沒關(guān)系,，會有人來掃的?！彼哌^來,，指著地上的包裝紙說：“不行!如果人人都扔一個(gè)垃圾,，那么，這個(gè)地球?qū)兂墒裁茨?”我臉紅了,，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱,。

我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十五

我是二(1)班的馮圣凱，平時(shí)能積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)向上,，養(yǎng)成了愛看書、善動腦,、有愛心等良好的習(xí)慣,，并且在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)比較突出：

一、熱心向善,。真誠善良,，富有同情心。責(zé)任心強(qiáng),，熱心于班集體的各項(xiàng)活動,，樂于承擔(dān)好班級的管理工作。榮辱感強(qiáng),，特別是集體意識強(qiáng),，以班集體的榮為榮。尊敬師長,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，樂于助人。

二,、認(rèn)真好學(xué)。課堂上我能認(rèn)真聽講,，積極思考,，課后能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。平時(shí)生活中能細(xì)心觀察,，勤于思考,。基本堅(jiān)持每天進(jìn)行課外閱讀,，并能與家長進(jìn)行讀后交流,。

三、興趣廣泛,。我樂于接受新事物,，特別對書畫充滿熱情,，認(rèn)真且執(zhí)著。愛好體育活動,，積極參加羽毛球等運(yùn)動的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。

四、獨(dú)立性強(qiáng),。我能進(jìn)行獨(dú)立思考,，往往能有自己的主張和觀點(diǎn)。生活中依賴性小,，能做到自理自立,。

相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會向著“美德少年”的目標(biāo)更加努力,，做得更出色!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭做美德少年》,。

在 這個(gè)生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?，這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求,。胡爺爺?shù)?號召，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,，也是對全國少年兒童的關(guān)愛,。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少 年，爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,，誓做合格接班人,。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。青少年學(xué)生是祖國的未來,，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動,，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動,。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起,。

我 們爭當(dāng)祖國的好少年,，要熱愛祖國,、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人,，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，挽起友誼的雙手向著 未來,，勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，要知道,，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做，如果大人不在家,，要自己做飯,、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年,，更要遵守小學(xué) 生守則,，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員,，是祖國的未來和希望,，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健,、活潑開朗,，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩,。

同學(xué)們,，真正能做到文明好少年,，是很難的，可又是很簡單的,，只要我們從小事做起,，認(rèn)真做好每件 事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校,、在家庭,、在社會，說文明話,、行文明事,、做文明人，在“榮明恥,， 從我做起”“美德少年”活動中,，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們,，今天,，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天,，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動,，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花,，結(jié)果,。

我的演講完了，謝謝大家!

國旗下講話爭做美德少年 爭做美德少年,我在行動篇十七

大家好,，我是光谷七中初一(2)班的diyifanwen同學(xué),。很高興今天能在這個(gè)舞臺來展示自己。我活潑開朗,，愛好廣泛,、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu),。父母的影響熏陶,，老師們的諄諄教誨，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子,，我尊敬師長,、樂于助人，是老師進(jìn)行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。

從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛,，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認(rèn)識,，可知識的強(qiáng)烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點(diǎn)小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因?yàn)槌煽兌鴿M足,、而松懈,，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報(bào)”,。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學(xué)們有時(shí)都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余,，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課堂上我會與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，課后,，我就充當(dāng)起了小老師,，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習(xí)題,，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解,。因?yàn)槲抑乐挥凶屓w同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事,。也正因?yàn)槲业恼嬲\和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號,。我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書,，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,，我是個(gè)懂事的好孩子,，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親,，時(shí)常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

我是個(gè)愛憎分明的人,。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué),，我更是樂此不疲,。在學(xué)校，處處都身先士卒,，做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,，一定學(xué)不好”的觀念,。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學(xué)生,。

一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里,，我會更加的努力!