要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇一
大家好!
在此,，我將向大家說出我的夢(mèng)想,，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到,，放飛到天堂,。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中,，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃,，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿,，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴,，從此不再單身;記得傷心時(shí),，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷,。
人生路上是那樣的坎坷,，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,，夢(mèng)里有"小橋，流水,，人家",，遠(yuǎn)離塵囂,，擺脫世俗的紛爭(zhēng),，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師,。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。史煙飄過，回看今天,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱,，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火,，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章,。 “選擇鄉(xiāng)村,，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的,，奮斗是沒有盡期的,。祖國(guó)需要人才，人才需要教育,，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛,，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空,，震撼天地,，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,，我已做好準(zhǔn)備,，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人,，能做一名教師,，是我今生最大的心愿。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請(qǐng),、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿,。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來,，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,，我無(wú)悔”。
記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說過：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,，言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇,。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng),，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇,。
——我的演講完畢,，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇二
時(shí)間總是在不知不覺中溜走,，歲月的腳步從不因任何人而稍作停留，日復(fù)一日的忙碌工作幾乎讓我忘記,，這已經(jīng)是我在教師崗位上度過的第五個(gè)年頭了,。20xx年我畢業(yè)了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一路走來,溝溝坎坎,畢業(yè)后的四年我都是以代課老師的身份奔波了好幾個(gè)小學(xué),，讓我嘗盡了不少苦頭,，但是我堅(jiān)信我的教育理想之火不熄滅，我一定可以加入到教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中去,。如今我夢(mèng)想成真了,，這才是我教育事業(yè)的起步!
201*年，懷揣夢(mèng)想的我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,，從此走進(jìn)了一種全新的生活體驗(yàn),。第一次當(dāng)老師而且兼班主任，第一次面對(duì)孩子們的眼睛我那緊張而微微顫抖的聲音,，真是刻骨銘心,。那時(shí)班上有多動(dòng)癥的學(xué)生，有上課鉆桌底的,，也有上課到處走的,，就這樣，我坎坷的教學(xué)生涯開始了,。沒想到一個(gè)星期我就快支撐不下去了,，我煩惱著，沮喪的我便在心里一遍遍問自己：“我到底該不該當(dāng)教師?我的理想究竟是什么?”迷茫的我始終找不到答案,。
在去年的教師的節(jié)日里,，我收到了我第一批學(xué)生給我的一張賀卡，上面寫著這樣的話“周老師,，在與您度過的一年里，我一直都很敬佩您,，從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生變成一個(gè)學(xué)生心目中的偶像,，你很溫柔，從來不責(zé)罵我們,，我覺得,，您真得很成功，雖然我們總是讓你生氣,，但我們也是為了讓您知道鋼鐵是怎么煉成的,。”讀著那一句句溫暖的話語(yǔ),，看著那一行行稚嫩的筆跡,，這時(shí),，我恍然大悟，我的理想是什么?原來在我的心中早已有了答案：人的理想有千萬(wàn)種,，有人要做那自由翱翔的雄鷹,，搏擊于萬(wàn)里長(zhǎng)空;有人要做那巍峨挺拔的蒼松，屹立于華夏大地;而我,，惟愿做那山腳下一級(jí)普通的石階,，幫他們攀上人生的頂峰!
在畢業(yè)后的幾年里，雖然在教學(xué)中遇到了溝溝坎坎,，磕磕絆絆,，但我依然不懈地追尋著自己的永不泯滅的希望，在這樣的一種信念的支撐下,，我昂首行進(jìn)在英語(yǔ)教學(xué)的漫漫征程之中,，在英語(yǔ)教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。通過到校外聆聽先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué),，使我大開眼界;授課教師抑揚(yáng)頓挫的講解,，師生流暢自如的英語(yǔ)對(duì)白、學(xué)科專家生動(dòng)詳實(shí)的精辟點(diǎn)評(píng),，令我深深折服,、嘆為觀止，從而再次堅(jiān)定了我搞好英語(yǔ)教學(xué)的信心,、決心和恒心,。當(dāng)視英語(yǔ)為惡魔的學(xué)生帶著滿臉的成就感向我說：“i can be the teacher?！?當(dāng)見了英文就頭痛的學(xué)生向全班學(xué)生說出: “i love english!”的時(shí)候,，我感覺到生活是那么的美好，那么的多彩,，這不就是我理想的教育嗎?這不就是我對(duì)教育事業(yè)的渴求嗎?
而今,，我成為了白沙小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我總是被身邊勤奮工作的老師感動(dòng)著,。我喜歡走在路上,，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師好”; 我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航,，為他們開啟智慧之門,，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活,，他們美麗著我的人生
最后，想用朱永新教授一首詩(shī)歌——“享受教育”來結(jié)束我的演講,。
親愛的老師
讓我們面帶微笑,，讓孩子的心田充滿陽(yáng)光
讓我們播種快樂,，讓孩子的明天更加輝煌
讓我們也把微笑和快樂貯滿自己的心房
享受教育，你就多了一種生活的詩(shī)意
你能從平凡中品位出偉大,，從失敗中咀嚼出成就
你能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐,，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房
你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘
路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生,，我都一如既往,，絕不退縮。在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我要做的還很多,，但是我為自己能夠從事這個(gè)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)而自豪，我會(huì)用我的青春和赤誠(chéng)去譜就一曲“百年樹人”的高歌,。
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸福》,。
詩(shī)人說,，夢(mèng)想如春風(fēng)般了無(wú)痕跡。沒有夢(mèng)想的人,，好比大海中的浪花,，隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡，而有夢(mèng)的人,，總有一份希冀在心底,。我的夢(mèng)想，就是成為一名教師,。
在高考填報(bào)志愿時(shí),，我毫不猶豫地選擇了師范院校。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想,，也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性,，我開始明白“學(xué)高為師，身正是范”,，更多的是一種責(zé)任,，是一種師德的體現(xiàn)。在我即將邁出學(xué)校大門,，走向工作崗位的時(shí)候，最美教師張麗莉用她的事跡激勵(lì)了我,，通過她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí),，還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛學(xué)生,，用愛詮釋教育,，才會(huì)成為一名合格的教師,。張麗莉，她作為一名普通的教師,，在危急時(shí)刻能夠挺身而出,，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己,，用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空,，她譜寫出了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌，展現(xiàn)了偉大的師德,，她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。
有人說：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”也有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人,?！笨梢哉f，在學(xué)生的心目中,，教師是一個(gè)最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾經(jīng)說過,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謀求人生的幸福。
在張麗莉的事跡中,，我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任,、愛心和無(wú)私，她為學(xué)生們營(yíng)造了愛的氛圍,，在愛的感召下,，學(xué)生們感受著教師的溫暖，道德的力量,，學(xué)習(xí)的樂趣,，成長(zhǎng)的快樂。通過張麗莉的一言一行,，我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中,，教師才能找到屬于自已的價(jià)值，收獲屬于自己的幸福,。
“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫照,。但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想，只有在教育工作中,，我才會(huì)感到幸福,。我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光,。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇四
人在年少的時(shí)候總會(huì)有很多的夢(mèng)想,，想成為科學(xué)家,，想成為藝術(shù)家，想成為醫(yī)生,，想干出很多驚天動(dòng)地的大事,，異想天開，我想,，這正是年少時(shí)光的美妙之處,。
我在小學(xué)時(shí)，整天無(wú)憂無(wú)慮,，不知道什么是理想,，似乎也沒有想過什么是自己的夢(mèng)想;到了初中，我的興趣很廣泛,，喜歡攝影,、喜愛文學(xué)、喜歡自己用易拉罐和漆包線diy小電動(dòng)機(jī)但我還是沒有所謂的自己的遠(yuǎn)大理想,。
直到有一天,，我來到了蚌埠師范學(xué)校，這個(gè)由當(dāng)老師的父母悄悄擦去我填的中考志愿而為我唯一選擇的學(xué)校,。第一天進(jìn)校時(shí),，在校園路邊一個(gè)小木牌上看到的那一句話，至今記憶猶新——捧著一顆心來,，不帶半根草去,。就是這一句話，讓我確定了自己人生的方向,。
201*年,，我從一名學(xué)生變成了一名老師。在工作中,，我越來越發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的快樂,，雖然它需要太多的堅(jiān)持與付出。我和我的孩子們一起快樂地成長(zhǎng),。春天,，我們一起來到田野，以油菜花為背景,，以大塊的草地為舞臺(tái),，盡情地唱呀跳呀，朗誦著春天的詩(shī)句;我們一起在田埂上找一種我們稱為“毛義”的小草,，拔出來,，剝?nèi)ネ馄し湃胱炖铮莱鎏鸾z絲的春天的味道;夏天,，我們會(huì)在課余時(shí)間圍在池塘邊上觀察小蝌蚪,、一起釣蝦、一起摘蓮蓬;在教室里,，我和孩子們快樂地享受著成長(zhǎng)的每一個(gè)日子,，每個(gè)月我們都在一起為當(dāng)月過生日的同學(xué)送去大家最樸實(shí)無(wú)華的祝福，我們改編課文來表演課本劇,，我們會(huì)扮演小記者召開新聞發(fā)布會(huì),，我們會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，告訴家
長(zhǎng)孩子們都很棒;我們會(huì)在周末時(shí)一起到敬老院,，為老人們打掃臥室,，為他們洗頭、梳頭,，為他們包餃子我也會(huì)在假期里,，騎著我的小摩托車去拜訪孩子們和他們的家人，有時(shí)這樣的拜訪會(huì)是在田間地頭,。
我和孩子們一起成長(zhǎng),，一起快樂，一起迎接風(fēng)雨,，一起沐浴陽(yáng)光,，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好,。除了知識(shí),，教育更重要的是培養(yǎng)孩子們一種積極的生活態(tài)度，樂觀的以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。
有這樣一句話：把孩子看作天使，老師便生活在天堂;把孩子看作魔鬼,，老師便生活在地獄,。我從教的第一個(gè)十年，就是生活在天堂里。
201*年以后,，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)和內(nèi)容發(fā)生了變化,，我能夠和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少，我迷失了自己,，突然找不到了方向,。掙扎了三年之后，我決定要改變!我要回到原本的真實(shí)的自我!所以,，我選擇了改變,，來到了新城。
又一次,，我能夠和孩子們朝夕相處;又一次,，我又能夠和孩子們一起快樂成長(zhǎng);又一次，我又找回了我最想要的那種感覺,。我走在他們中間,，和他們一起徜徉于學(xué)習(xí)的海洋，一起采擷智慧的火花,，我快樂著孩子們的快樂,，煩惱著孩子們的煩惱，幸福著孩子們的幸福,。
今天,，談到教育理想。我想起《麥田里的守望者》主人公霍爾頓·科菲爾德的人生理想是“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我,。我呢,，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有
哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑,。我得從什么地方出來,，把他們捉住。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,。”我又想起上周的一節(jié)課上,，一道選擇題,，我問“答案是第幾個(gè)?”“2!”孩子們異口同聲。“你們都2嗎?”我笑著問,?！袄蠋熌阋?呀!”孩子們反應(yīng)很快，“我們都很2!”
我,，愿意做有點(diǎn)2,、不像老師的老師，陪著孩子們?cè)谝粋€(gè)寬容,，輕松的環(huán)境中自由、快樂的成長(zhǎng),。
似乎,，過于簡(jiǎn)單。但這,，就是我的教育理想,。
套用一句流行于網(wǎng)絡(luò)的話：我的理想很骨感，但現(xiàn)實(shí)很豐滿!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在每個(gè)人的一生之中,，一定會(huì)有一顆小小的星星一直發(fā)著光。那就是我們每個(gè)人的理想,，它是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的光亮,，也是永遠(yuǎn)不會(huì)落下的星辰。它就在深邃的夜空之中,，指引著我們前行,，給我們希望和盼望，告訴我們每個(gè)明天都是光明的,。同學(xué)們,，你有夢(mèng)想嗎?你夢(mèng)想的星星是否還掛在星空里，發(fā)出璀璨的光亮呢?
小時(shí)候有很多的夢(mèng)想,，大都隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而淡忘了,。當(dāng)自己慢慢懂事之后，我的確有了自己的第一個(gè)認(rèn)真的夢(mèng)想,，那就是成為一名作家,。我喜愛文學(xué)，我喜歡和安靜打交道,。大家也知道我是一個(gè)怎樣的人,，平時(shí)看上去很冷酷，也不愛和大家吵鬧,。上課的時(shí)候安安靜靜的做自己的事情,，很少會(huì)積極發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑，只是我的內(nèi)心世界較為豐富罷了,。
我喜歡和自己談話,，我喜歡一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什么,。我認(rèn)為自己并不是內(nèi)向,，而是我知道我自己需要的是什么，我會(huì)選擇性的去花費(fèi)自己的精力和熱情,，就像是對(duì)于夢(mèng)想一樣,。只有我確定了這個(gè)目標(biāo)，我才會(huì)出發(fā),，我不會(huì)做白費(fèi)功夫的事情,，我也不會(huì)浪費(fèi)自己僅有的激情。
這樣的性格和我有這個(gè)理想有很大的關(guān)系,，或許也是因?yàn)樽约旱倪@個(gè)性格,，才會(huì)讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我喜歡看書,，很喜歡扎在書堆里的感覺,。在閱讀的時(shí)候，我的身體里總會(huì)冒出一個(gè)小人兒跟我自己對(duì)話,，我的心理確實(shí)很豐富,，這也是我想要成為作家的原因。我有很多的話需要訴說,，而這只筆,，則是我唯一可以訴說的通道?；蛟S寫作并不是自己的一項(xiàng)技能,，而是我的一項(xiàng)基礎(chǔ)生理需求。
我渴望得到表達(dá),，所以通過文字的方式,，我希望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書籍給了我寫作的技能,，熱情和渴望讓我有了這個(gè)夢(mèng)想的激情,，或許想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就是我人生本來的軌道,。我知道這條路依舊很遙遠(yuǎn),，我知道自己現(xiàn)在的實(shí)力如何，但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落,，我就一定能夠抵達(dá)最終的那片星海,。
夢(mèng)想,，是我的，未來,，也是我的,。或許它們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá),，但是我會(huì)準(zhǔn)時(shí)努力和守候,。對(duì)于自己的夢(mèng)想，我愿意做一只永遠(yuǎn)的螞蟻,，盡管路途遙遠(yuǎn)，我也會(huì)樂此不疲,，爬山涉水,，永遠(yuǎn)前行。
我的演講完畢,，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇六
尊敬的各位老師：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的,。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望我有錢,。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來,?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪,，有著一顆善良的童心,，幸福與快樂是一曲不變的樂章,。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué),，就越會(huì)覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做,。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。但是面對(duì)學(xué)習(xí),，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,，對(duì)事物的理解,，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,。
上初中的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。但是,，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣,。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天,，加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道,。這樣的日子很單調(diào),，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼,。討厭死板的校服裝,，從不穿著它到處走。星期六,、星期天的時(shí)間真很短,，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,，還好我會(huì)努力,，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散,。
今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開花,，假如沒有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒有活力,。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),，你們大家都不會(huì),。
有了夢(mèng)想，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力,。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,，我們是在成長(zhǎng),。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來,。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇七
有人說,，沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說,，沒有理想就好像沒有指南針的航船!
“你將來要做什么?”爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問我，從舞蹈演員,、歌唱家……今天改,，明天換，不知道自己共有多少理想?
今天站在這里,，我再一次地問自己：“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué),，你是否問過自己，你的理想是什么呢?其實(shí),，我有些茫然!
還是爸爸的問題：“你讀書為了什么?”
“你讓我讀,，我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實(shí)，我對(duì)讀書的終極是為了什么,，也不是十分的明朗!
我們無(wú)法否認(rèn),，每個(gè)人對(duì)未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟，甚至有時(shí)還會(huì)顯得幼稚!
在讀書求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸,，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我,，漸漸地停止了思想!
我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭?dòng)機(jī),，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!
但是，一個(gè)人對(duì)于生存和未來的價(jià)值和意義,，總有一天是要搞明白的,，或早或晚，我們無(wú)法回避!
一個(gè)不知道自己將來要做什么的人,，能否算的上是一個(gè)有理想的人?一個(gè)不知道讀書是為了什么的人,，能否算得上是一個(gè)富有責(zé)任感的人?
理想是石，敲出星星之火;理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明,。再次誦讀詩(shī)人流沙河的句子,，我們應(yīng)該懂得：樹立理想，實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任,，是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任,。或許,，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考,，我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)!
仔細(xì)地想一想，要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，首先是要做一個(gè)富有責(zé)任感的人,。而這個(gè)責(zé)任的前提,，就是要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。試想,，一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的人,，怎么可能談得上對(duì)父母、老師,、家人,、朋友，乃至社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)呢?
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，渾渾噩噩,，得過且過的同學(xué)，在我們中間有沒有?課上不專心聽講,，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué),，在我們中間有沒有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無(wú)信，丟棄鄭重承諾的同學(xué),，在我們中間有沒有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧,，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué)，在我們中間有沒有?制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo),，但缺乏持之以恒,、堅(jiān)持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒有?……
理順著我們的思想，檢查著我們的行為,，怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說,，自己是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人?
理想很豐滿，可是——現(xiàn)實(shí)很骨感!
克雷洛夫說：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,。”有的同學(xué)說：“我要成為一名作家,，我要成為一名科學(xué)家,，我要成為一個(gè)政治家……”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實(shí)很爽!而作為一個(gè)中學(xué)生來說,，是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡(jiǎn)單的事情做好才有意義,。否則，理想就只能成為空想!
“不積小流無(wú)以成江海;不積硅步,，無(wú)以至千里!”這句話告訴我們的是,，讀書求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書，你所做過的每一件事,，都會(huì)對(duì)你的未來產(chǎn)生影響!”
每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或?qū)懽?，每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等,，類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多，這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在,。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中,，相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會(huì)漸漸的清晰和明亮!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄@是一種信念,，“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是百折不回的精神!
志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，把握當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng),，才會(huì)成就美好未來!讓我們擊鼓明志,，揚(yáng)帆起航!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇八
夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想,，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生,。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨,。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),，當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的,。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉,。每一點(diǎn)的進(jìn)步,，都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想,。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們,。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,，我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的*,，使他們成為有志向,，有信心，有能力，有愛心,，全面發(fā)展的好學(xué)生,。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀,。我們要努力學(xué)習(xí),，多思考，多觀察,，多體驗(yàn),，多創(chuàng)造，提高自身素質(zhì),。只有堅(jiān)持不懈的努力,，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,，則國(guó)智,，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”,。同學(xué)們,，讓我們一起努力，一起奮斗,，一起加油吧,！
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇九
古人云：“人各有志”，就是說每個(gè)人都有自己的志向,。不錯(cuò),，我從小就對(duì)生物研究充滿了向往。
我從小就聽過達(dá)爾文,、童第周的故事,，仰慕他們攀登科學(xué)的高峰，在知識(shí)的海洋里遨游,，從此,，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣,，摘取科學(xué)的桂冠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),，我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛,，以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。
隨著全球耕地減少，人口卻不斷增加,，生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,，作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻,、小麥,、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物,，不僅抗蟲害,，而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,，人們對(duì)生命的價(jià)值越來越重視,，生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長(zhǎng)壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù),，研究生物制藥,，用于治療癌癥等疾病，在發(fā)達(dá)國(guó)家癌癥治愈已近50%?，F(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70～80歲,。
地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴(yán)重枯竭,。為解決這一問題,，人們應(yīng)用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源,。在處理環(huán)境污染方面,，生物技術(shù)同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際,，美國(guó)培育的基因工程“超級(jí)菌”,，幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼,，找到了打開生命之門的鑰匙,。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛,。還研制出了含?；虻睦鲜蠛秃嘶虻纳窖颉?/p>
擁有廣闊前景的生物技術(shù),，對(duì)我具有太大的*,，我在不久的將來，坐在實(shí)驗(yàn)室,，研制生物制藥,，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天，能研制出對(duì)人畜無(wú)害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲,，凈化污水,，消出白色污染，為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天,，培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵,，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。
我們是一代幸運(yùn)兒,，正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期,，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件，我要把握這美好的時(shí)光,，在人生的道路上努力奔跑,，展開理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!
夢(mèng)想是風(fēng),，吹起飽滿的帆。夢(mèng)想是帆,，帶起前進(jìn)的船,。夢(mèng)想是船，駛向憧憬的海夢(mèng)想是海,，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸,。
一個(gè)人有了夢(mèng)想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣,，便會(huì)為之而努力奮斗,。我也一樣，有了夢(mèng)想,，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力,，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才,。作用很大,，很神圣，全國(guó)到處都需要教師,。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦,。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話,，還要管紀(jì)律,，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他,。每天晚上,，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光,，那是老師在批改作業(yè),，寫教案。一夜一夜,，教師們都是這樣熬到很晚,，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦,。
正因?yàn)檫@樣,，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才,，體會(huì)教師的辛苦,，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師,。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得,，當(dāng)一名教師,，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解,，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們,。另外，還要把性格變的開朗些,。最后,，還要有耐心。
教師是我的夢(mèng)想,，它會(huì)為我敲響警鐘,，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上,，促使我努力學(xué)習(xí),，勇往直前，堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)拼搏,，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十一
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好,！
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿天繁星：當(dāng)一名護(hù)士,，用心關(guān)愛每一個(gè)人,；當(dāng)一名導(dǎo)游，介紹祖國(guó)的大好河山,；當(dāng)一名畫家,，畫遍祖國(guó)的壯麗山河；當(dāng)一名科學(xué)家,，探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績(jī)出來時(shí)都化成了泡沫,，隨風(fēng)而散。
失望之余,，我選擇了雙樓中專對(duì)口高考強(qiáng)化班財(cái)會(huì)專業(yè),。那時(shí)候，周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息,；父母也對(duì)我的選擇持懷疑的態(tài)度,。可是我相信人生是需要挫折和挑戰(zhàn)的,。高山擋不住洶涌的急流,，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次,，生命的軌跡就會(huì)發(fā)生變化,，每體驗(yàn)一次，人生的感悟就不再相同,。如果有一顆堅(jiān)韌的心,，又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢？只要勇往直前,，持之以恒,，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
或許有人會(huì)嘲笑我：“你,？一個(gè)不起眼的職中生,，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端,？”對(duì),，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者,，跌倒后會(huì)勇敢站起來的失敗者,，我堅(jiān)信只要勇于追求，奮力拼搏,，奇跡一定會(huì)降臨,。
就這樣,，我又開始了我的逐夢(mèng)之旅。
在這里,，我掌握了熟練的專業(yè)技能,。盡管在專業(yè)技能的訓(xùn)練中，我難以跟上節(jié)奏,，不斷遇到障礙,，但是我不氣餒，不放棄,，當(dāng)別人聽音樂、聊天,、睡覺的時(shí)候我仍在和小小的算盤搏斗,，當(dāng)別人逛街、上網(wǎng),、看小說的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁,。付出終有回報(bào)，我的專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練在班級(jí)總是名列前茅,。
在這里,，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，商店實(shí)習(xí)、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書,，又要行萬(wàn)里路,。前不久，學(xué)校組織我們?nèi)ダO站實(shí)習(xí),。住宿條件的簡(jiǎn)陋,，蠶繭難聞的臭味，蠶農(nóng)的無(wú)理刁纏,，都讓我們難以適應(yīng),。可是“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),，提升自身修養(yǎng)，明確自己的目標(biāo),，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊,。
在這里,，我播下了一顆夢(mèng)的種子，用汗水悉心澆灌,，用雙手精心呵護(hù),，靜待它茁壯長(zhǎng)，終有一天我的夢(mèng)會(huì)開出花來,，我的夢(mèng)會(huì)開出嬌妍的花來,。
這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,。中華之崛起不易,，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集成我們的中國(guó)夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的,，可是越美越帶刺?。‘?dāng)你接近它的時(shí)候,，你會(huì)遭受到同等代價(jià)的痛苦,。如果有夢(mèng)，就不要怕痛,。我們要有一顆堅(jiān)定的心,，不畏艱難，不懼流言,，堅(jiān)守心中的信仰,，用最后的咆哮和倔強(qiáng)，書寫人生的輝煌,！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十二
各位老師,、同學(xué),，大家晚上好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》，眾所周知,，n多年前,，著名的美國(guó)民權(quán)領(lǐng)袖馬丁〃路德〃金也曾經(jīng)做過一篇演講----《ihaveadream》，今天我也很榮幸可以站在這里給大家做出這個(gè)演講!
我們90后大部分都是成長(zhǎng)在比較順利的環(huán)境下的,，物質(zhì)方面也比較充足,，而從小到大，父母也提供了我一個(gè)比較順利的成長(zhǎng)環(huán)境,，這也是我很慶幸的一點(diǎn),，不需要家庭有多富裕，也不需要父母有多高的地位,，單單是父母給我的最無(wú)私的愛和最好的成長(zhǎng)環(huán)境,，就值得我去用一生去感恩了!
驀然回首,，寒窗十余載;衣帶漸寬，終揮別六月,，走進(jìn)許多人夢(mèng)魅以求的大學(xué),。成長(zhǎng)的路上，或許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷,，看似波瀾不驚的外表,，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春,，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變,。就算在今天，高考前的那段日子也依然還會(huì)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前,，不管是面對(duì)著那厚厚的似乎永遠(yuǎn)也做不完的一摞題,，還是接二連三的狂轟濫炸式的模擬考試，亦或是任課老師那永遠(yuǎn)也講不完的題,，似乎高三給人的第一印象就是枯燥，但我們終究都還是挺過來了,，并且成為了幾十萬(wàn)考生中的勝利者!而機(jī)緣巧合之下,，我又來到了廣西壯族自治區(qū)的桂林電子科技大學(xué)，有幸認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友!
在這里,，我不止一次的被大學(xué)里自由開放的氛圍所折服!就像毛主席年輕時(shí)寫的那樣“激揚(yáng)文字,，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,，學(xué)術(shù)上的自由討論給了我莫大的勇氣去抓緊時(shí)間提高自己!我經(jīng)常會(huì)想,，一個(gè)人存在的意義是什么?曾經(jīng)有那么一句話，叫“人生來就是注定要戰(zhàn)斗的!”,。
可能這也正是人作為人而不是動(dòng)物的區(qū)別吧!人終究是有意識(shí)的動(dòng)物,，懂得競(jìng)爭(zhēng)，懂得感動(dòng),、感恩,，懂得開心，所以人才會(huì)有豐富的感情!
記得剛來大學(xué)的時(shí)候,，一時(shí)興起就參加了院里的辯論隊(duì),，而第一次打的辯題就是“宿舍公寓化的利與弊”，當(dāng)時(shí)自己還頗為得意的去反駁對(duì)方辯友的“宿舍公寓化有助于減緩宿舍網(wǎng)吧化現(xiàn)象”,，我們當(dāng)時(shí)就抓住對(duì)方不能出示有效數(shù)字駁倒對(duì)方無(wú)話可說,，可是，僅僅過去半個(gè)學(xué)期,，身邊許多同學(xué)也都有了自己的電腦,，買電腦后肯定是先裝好cf,、lol之類的網(wǎng)游，然后每天就待在宿舍里一起組隊(duì)打游戲,。也許幾個(gè)人一起大喊“cf......搞起!!”的時(shí)候真的是非?！皻鈩?shì)蔚然”，但是回想起自己半年前打辯論賽是做的那個(gè)辯題,，就一陣羞愧!很希望我們可以走出宿舍,，不要這么早就自詡為“宅男”“宅女”!
新東方的創(chuàng)始人之一——俞敏洪先生，曾經(jīng)在他的母?！本┐髮W(xué),，做了一個(gè)演講。先生很謙虛,、幽默,，他坦言自己的過去，怎樣通過努力一步步走向成功的,，中間引用了一個(gè)故事,，是一則很經(jīng)典的寓言故事：
自古以來，只有兩種動(dòng)物可以爬上金字塔的頂端,，一種是老鷹,，它憑借自己有力的雙翅振翅高飛，輕而易舉就到了金字塔的頂端,，還有一種動(dòng)物就是蝸牛,，蝸牛爬的很慢，但是它總是不停地向上爬,，雖然中間經(jīng)常也會(huì)有風(fēng)吹雨打,，但最終還是會(huì)到達(dá)最頂端!而我們中的大多數(shù)人都是像蝸牛一樣的努力慢慢的向上爬。就好像生活中沒有富裕的家境,，沒有很高的天賦,，在追求夢(mèng)想的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折,，但最終我們得到的榮耀絕對(duì)不會(huì)比那些天賦異斌的人取得成功得到的少,。
寒假里，我第一次大膽的做出了第一次嘗試——去廣東打工,，每年同樣的時(shí)間里,，身邊卻沒有了家人的陪伴，沒有了大把的休閑時(shí)間,，甚至還要面對(duì)工廠嚴(yán)格的作息制度,，但是這個(gè)寒假我過得很充實(shí)。記得有一次，我睡過頭了,，一路狂奔過去可是最后到車間的時(shí)候還是遲到了兩分鐘,，就被領(lǐng)班狠狠地批評(píng)了一頓，從那次我看到了自己在守時(shí),、自律這方面做的是有多差!以前的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,，以前在學(xué)校的時(shí)候，有好幾次都是踩著鈴聲走進(jìn)教室的,，而學(xué)校跟工廠有著截然不同的性質(zhì),，我們就更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要守時(shí),、惜時(shí)!原因很簡(jiǎn)單,，我們不是天才，自然需要比他們付出更多的努力,，擁有比他們更良好的習(xí)慣!
時(shí)至今日,，每每我再次聽到那首熟悉的歌曲———《我真的很不錯(cuò)》的時(shí)候，仿佛渾身又充滿了斗志!有些日子需要我們銘記,，那些曾經(jīng)奮斗的日子,，那些開心的或者不開心的日子，生活中那些精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，共同構(gòu)成了我們現(xiàn)在的生活,，酸甜苦辣，這才是人生,，奮斗的人生!
我有一個(gè)夢(mèng)想，面朝大海,，春暖花開,。
最后，我想說：老師們,，同學(xué)們,，是龍，你就該龍騰四海,，是鳳,，你就該鳳舞九天!我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù)，共上高樓,，望盡天涯路!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
小時(shí)候，我曾有過無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人,！
如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?？此坪軟]出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持,。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長(zhǎng)著,。我最喜歡拼裝,、改裝玩具。我把玩具歸類,、反復(fù)改裝,，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船,、汽車,。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng),。學(xué)習(xí)勞累時(shí),、心情不佳時(shí),、需要靈感時(shí),，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶,。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān),，它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同,，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信,、開心,、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具,，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù),。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界,，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),，讓他們的童年五彩斑斕,，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴?、看到美,！那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸,。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,，必須有變通思維、邏輯思維,、立體思維,，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,，就像萬(wàn)丈高樓從地起,。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地,，我要鍥而不舍,，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想,、不是空想,！
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十四
青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕,，確定了就要永不止步,。
如果說人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說人生是一本書,，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行,，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院,，剛進(jìn)入大學(xué),，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里,，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向,，一時(shí)之間找不到方向,，我迷茫了,。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕,。為了我的夢(mèng)想,，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向,，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想,。
我開始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過一陣思考我頓悟了?！按髮W(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開理解,，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大,、知識(shí)面大,，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深,、更廣,。一時(shí)間我理解我來到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流,，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作,，是面向大眾，實(shí)踐多,，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物,，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維,，就更加需要培養(yǎng)交流,。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩,，是一個(gè)大的挑戰(zhàn),。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格,，我要加油,。一時(shí)間，我恍然大悟,，我找到了方向和目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才,。但是要想獲得成功,，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來努力學(xué)習(xí)知識(shí),。
記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí),，緊張的一夜都沒睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離,、應(yīng)該提什么問題,、怎樣才能問出自己想要的信息、出現(xiàn)問題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變,、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子,，就對(duì)我說“就是做一個(gè)人物采訪,，不要那么緊張，只要你把你自己想要問的問題說出來,，不要畏畏縮縮,，準(zhǔn)確的表達(dá)出問題的中心思想，大膽一些,，不要怕”聽到姐妹們說的這些話,，我對(duì)自己充滿信心。第二天來到見面的地點(diǎn),，我的小心臟撲通撲通直跳,，手心冒汗。首先自我介紹,，表明了我的目的,，溝通了幾句，感覺到他也有些緊張,。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張,，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù),，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了,。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來,。慢慢地,，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手,，了解到他平時(shí)喜歡鉆研,，我笑著說“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說完,，他一驚,。就這樣我們慢慢地放開拘束，慢慢地聊了起來,。時(shí)間在不知不覺中慢慢地流逝,，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了,。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人,，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐,，追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的,，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多的內(nèi)涵,。
大學(xué)時(shí)光很美好,，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過幾年光陰,，而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,，應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn),，它也許是我們的學(xué)習(xí),，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù),，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值,。[第一范文 ]
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門檻后,，卻發(fā)現(xiàn),，如其說大學(xué)是一塊圣地，還不如說是一個(gè)熔爐,，包羅世間百態(tài),、人間萬(wàn)象，形成了形形色色,，豐富多彩的校園文化,。
在大學(xué)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的,，一不小心就會(huì)撞上,，在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案,，需要你自己去思考,、選擇。舉個(gè)例子,，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂會(huì),，你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來說，我會(huì)選擇去參觀演講比賽,，因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中,，需要更多的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我來說演講比賽比音樂會(huì)更有意義,。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問題的角度,，不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考,，如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一,，更是對(duì)自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過了一大半,，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái),，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái),，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試,，那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來,。而你要做的就是演好你的角色，無(wú)論如何,，你都要相信自己,，告訴自己——我是主角!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想是美好的,，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡荊棘,，盡管如此,，他們依舊大步向前，不斷創(chuàng)新,，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，為自己的人生旅途畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在夢(mèng)想這條路上總是避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨,，磕磕絆絆,。沒有可以遮雨的傘，沒有可以擋風(fēng)的檐,，只有路旁那高的望不到頭的圍墻,，伴著清冷色的磚，孤廖寂寞,，一切只能靠自己摸索,。也許你會(huì)在累的時(shí)候，抬頭望天,，凝視著遠(yuǎn)方,，凝視著那有些不現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天，靜靜的驀然發(fā)呆,，也許你會(huì)在累的時(shí)候,，杳杳望云，靜靜的想象,，想象遙遠(yuǎn)的前方有一座未經(jīng)的空城,，傻傻的點(diǎn)墨成癡。即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,，但是他們的困難都一樣艱巨,。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,，就必定成功!
在我們追求理想的道路上,，也許還有別樣的會(huì)誘導(dǎo)你的未來，但星星無(wú)論再亮,，也取代不了獨(dú)一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗,，也只有我們的理想最閃亮,。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊,，那這幅拼圖還會(huì)是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠(yuǎn),、多坎坷，如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四?在開往夢(mèng)想的旅程中,，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難,。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈,，鍥而不舍的走下去,，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富,。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,，用我的雙手盡的努力就拯救一個(gè)個(gè)患者，為了夢(mèng)想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),，面對(duì)一切打擊,，我都會(huì)用的面貌去迎接。不會(huì)氣餒,，更不會(huì)放棄,。即使它帶給我致命的打擊，也要樂觀的去面對(duì),。因?yàn)橹挥羞@樣,，才能使夢(mèng)想的距離離我更近!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我在此處為您們進(jìn)行演講的題目是：《我的夢(mèng)想》
兒時(shí),，滿懷希望的我們都說夢(mèng)想是風(fēng)帆,，帶著我們乘著風(fēng)與浪，直到遠(yuǎn)方,。那時(shí)候的夢(mèng)想更是猶如那時(shí)滿臉的稚氣一般都是如此的天真,、可愛，又爛漫,。伴著年歲的不停疊加,，夢(mèng)想也在成長(zhǎng),，它成長(zhǎng)的越發(fā)的貼近現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)得近在咫尺,。
很多人都說夢(mèng)想就是做夢(mèng)才能想的事,，是這輩子都不可能實(shí)現(xiàn)的東西，都是虛無(wú)縹緲的,，是再怎么奮斗都不可能有任何實(shí)現(xiàn)希望的,。我不明白為什么會(huì)產(chǎn)生如此的想法，在我看來夢(mèng)想是連做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)在想的東西,，是時(shí)時(shí)刻刻都希望它可以實(shí)現(xiàn)的東西,，是未來所付出的任何一點(diǎn)都是在為實(shí)現(xiàn)它而努力的。
今天我在這里向大家表述我的夢(mèng)想,，在未來,，我就是很想要成長(zhǎng)成為一位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)并穿上讓自己的開心的衣服,，為更多的人設(shè)計(jì)他們喜歡,，且十分適合他們的衣服。我想要有模特能穿上我親自設(shè)計(jì),、制作的衣服自信的走在時(shí)裝的t臺(tái)上向來自世界各地的人做最完美的展示,。那樣的我將會(huì)是最幸福的我。我內(nèi)心也明白要想成為為他人做禮服的設(shè)計(jì)師有多么的不容易,，要想自己的設(shè)計(jì)被他人看到就已經(jīng)很是不容易了,，但我就是會(huì)想要為了要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想去付出自己的辛勤努力。現(xiàn)在的我及時(shí)每天學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，我還是會(huì)擠出時(shí)間想想能產(chǎn)生的畫稿,，設(shè)計(jì)源于生活，我每天行走在路上,，看著周圍的景,，身旁擦過的人都有可能會(huì)使我對(duì)新的畫稿有靈感，我能把我的想法畫出來我覺得這就是我為夢(mèng)想做的努力,。我堅(jiān)信只要日積月累,，我就有可能會(huì)碰觸到我內(nèi)心的夢(mèng)想，夢(mèng)想是遠(yuǎn),，但是沒有為他努力那必定是不可能有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)的,。
我想把握我每天的時(shí)間都分一些些給我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想多做一點(diǎn)點(diǎn)努力,，看看每天越來越多的畫稿,，我內(nèi)心很是滿足，仿佛只要我再踮高一點(diǎn)腳尖，及可以伸手觸碰到了,。每天為夢(mèng)想而做,，那一刻的我是超滿足，超幸福的,。不管怎么說,，我都不覺得夢(mèng)想是空想，只有部位夢(mèng)想而努力,，獻(xiàn)出自己的所有,，那才是真正的空想。光想肯定是沒有用的,，一定要有實(shí)際行動(dòng),，將一切的一切都放入人生的軌道中,，一格一格的碾壓過去,，嵌合在生命的每一各階段。
夢(mèng)想很近,，也可以遠(yuǎn)到完全看不見,，不要害怕難以實(shí)現(xiàn)，就怕你是真的不敢想,，做一位沒有夢(mèng)想的人有什么意思,，每天連前進(jìn)的方向都沒有，完全看不到前方就僅僅是為了生活而生活,。不管如何,，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)設(shè)計(jì)師，不管如何,，我都要為了夢(mèng)想拼一次,，兩次，很多次,。我堅(jiān)信在未來的我看見曾經(jīng)這么努力的自己一定會(huì)是相當(dāng)感動(dòng)并且感激的,。我等著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我翹首以盼!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想,。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師劉老師,。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時(shí),，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責(zé)過我們,，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺。不知不覺,，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師曹老師,。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年,，那目光,、那笑容，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我,、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng),。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。
如今,，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀,、思,、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗,，感情真摯,，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的—想象作文只扣掉兩分,。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭!
啊,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,，已在我的心中扎下了深根!
我的夢(mèng)想演講稿指導(dǎo)教案篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是二7班的呂妍,，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
你們認(rèn)為夢(mèng)想什么呢?可能有些人會(huì)說：“我知道啊，是以后想要做的事,?！睕]錯(cuò)，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往,，比如這次疫情中的白衣天使門,，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，再比如說一個(gè)小孩子,，他的夢(mèng)想可能是吃糖,。我覺得夢(mèng)想可大可小，最重要的是這段追逐的過程吧,，我的夢(mèng)想是可以當(dāng)一名幼兒園老師,。
假如把老師比作園丁,，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好;假如老師是太陽(yáng),，作文/那孩子就是陽(yáng)光下的一朵小花,，等待著開花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢?難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎?所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人,，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調(diào)皮搗蛋的人,。我想，如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的,，什么是壞的,，或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見到的第一批老師,，在我記憶當(dāng)中,，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很開心,，并且在開心中獲得成長(zhǎng),。如果一個(gè)孩子從小就受到好的教育，那他長(zhǎng)大以后一定會(huì)很好,，現(xiàn)在我們多多少少都可以聽到一些校園欺凌,，學(xué)生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想,，缺乏正確的引導(dǎo),。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園老師，去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的,，哪些是不該做的,，能夠幫助他們健康成長(zhǎng)。
在追逐夢(mèng)想的道路上,，一定是艱難的,，我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒，但只要我堅(jiān)強(qiáng)的站起來,，并堅(jiān)定的往前走,，就一定會(huì)完成夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨后,，一定能見到絢麗的彩虹,，相信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
