總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇一

一、安全工作主要措施

（一）一日活動中的體現(xiàn)

1.堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。

2.幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷,。

3.告訴幼兒不亂動電器,、電源、活動時不推不擠,，來園向老師問好,，離園再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110,、119,、120）。

4.進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

5.戶外活動時,，不擠、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好,，以防摔跤,。

6.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,，在家長允許的情況下方可放人,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

（二）家長工作中的體現(xiàn)

1.向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2. 讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識

以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

3.教師,、家長、幼兒園簽訂三方安全責(zé)任書,，明確各自職責(zé),，保障安全教育工作的進(jìn)行。

（三）教師工作中的體現(xiàn)

1.教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識,，加強(qiáng)責(zé)任心,，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全,。

2.及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

二,、安全教育的問題及努力的方向

由于小班孩子獨(dú)特的年齡特點(diǎn)，自我安全的意識還比較薄弱，因此安全教育需要貫穿在一日生活之中,，時時刻刻提醒,。

這樣為我們之后的安全教育工作指明了方向，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。

總之,，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班的安全教育水平,，提升孩子們的安全意識和安全保護(hù)行為,。

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇二

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照德,、智,、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對班級的教育和管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展,。本學(xué)期為了使七年級已經(jīng)形成的良好班級風(fēng)貌更上一個新臺階，帶動同學(xué)們不斷進(jìn)取,，我特別重視班級班風(fēng)的建設(shè),。

一、本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁,，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢,，按照德育方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

2,、重視班級班風(fēng)建設(shè)

班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動,、活潑,、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。因此,，開學(xué)初,，我經(jīng)過細(xì)心，觀察及多方面了解,，精心挑選了一批熱情奔放,，責(zé)任心強(qiáng)，樂意為同學(xué)服務(wù),，有一定管理能力的同學(xué)擔(dān)任班干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)們的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵他們大膽開展工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部，自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。另一方面：增強(qiáng)班級的凝聚力,，我組織互幫互學(xué)活動,。學(xué)習(xí)上好生帶動差生；紀(jì)律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助,。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動

加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭,。

3、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新奮斗目標(biāo),，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。新學(xué)期開始,，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生,，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學(xué)生們自由發(fā)言,，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她,，幫助學(xué)生樹立主人翁意識,，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。通過這種方式,，經(jīng)常地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,，然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵,。如此下來幾次活動,，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著對學(xué)生的獎勵和激勵手段,，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好,。學(xué)生在進(jìn)步,，我也在成長，相信只要堅(jiān)持把自己所取得的收獲,，不斷積累下來,，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會分析,、解決問題,，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn)，就能使自己有更大的收獲,。

4,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績的同時,，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實(shí)踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干,，在嚴(yán)格要求的同時,，盡量多鼓勵他們，多表揚(yáng)他們,，這就要求班主任在批評和表揚(yáng)的時候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良好性循環(huán)。如我們班有一位同學(xué)愛搞小動作,，經(jīng)常逗女學(xué)生,，找他談過幾次心，講了很多道理,，也批評了幾次都不管用,，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了,，不能做小炒,，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把糖吧。我就

鼓勵他,、關(guān)心他,，讓他去找好事做，比如幫值日生同學(xué)掃掃地,，撿撿地上的紙等等,，每周班會課時，我都對他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng),，這下子,，他的行為改變了許多，經(jīng)常找好事做,，我再在班上一表揚(yáng),，同學(xué)們—羨慕，他就天天樂滋滋地象換了一個人,。本學(xué)期還被評為班積極分子,。

二,、成績與問題的分析

1、成績的取得主要是較為良好的班風(fēng)的形成,。以五個學(xué)習(xí)小組的龍頭帶動作用下，班內(nèi)的思想主流是一直是以成績?yōu)闃s耀,，以認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度為評價優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn),。同時是良好的教育團(tuán)體的共同努力，本學(xué)期各任課教師的協(xié)作情況更加的完美,，使班內(nèi)的問題能及時得到妥善處理和避免,。學(xué)校良好的大環(huán)境下給班級創(chuàng)造了良好的發(fā)展契機(jī)。

2,、本學(xué)期班內(nèi)碰到的最大問題是個別學(xué)生的表現(xiàn),，太出乎意料的難辦。究其原因,，感覺有班級管理的失誤,，但最主要的其家庭因素的影響，給孩子養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在想改變這些太難,，需要先改變好家長的態(tài)度取得他們的全力配合才行。

三,、幾點(diǎn)體會

1,、建立良好的班風(fēng)是班級管理的根本。

2,、建立良好的班級管理機(jī)制,，以良好的班風(fēng)作為引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性是班級管理的基本思路,。

3,、盡最大可能，發(fā)揮教育團(tuán)體的智慧和力量是班級管理的關(guān)鍵所在,。

四,、今后打算

本學(xué)期，我班同學(xué)在老師和學(xué)生的共同帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)成績趨于穩(wěn)定中前進(jìn),，各項(xiàng)常規(guī)工作也步入正常運(yùn)轉(zhuǎn)。即使有個別不和諧的音符依然存在,，但總體情況比較好,。下學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班內(nèi)的正氣,，在全體任課教師的悉心關(guān)注下，抓好常規(guī)工作與各項(xiàng)活動的前提下把學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高上去,。

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇三

根據(jù)第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動精神,，我校在市教育局辦公室的領(lǐng)導(dǎo)、支持下,，堅(jiān)持防治結(jié)合,、預(yù)防為主、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，避險(xiǎn)技能演練,、增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,，提高了自我防護(hù)能力和防范傷害事故發(fā)生的意識。通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校安全教育工作由校長直接抓,，分管副校長具體抓，學(xué)校辦公室,、政教處,、總務(wù)處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。學(xué)校成立了以校長李敬貴為組長的“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組,，并把安全工作列入重要議事日程。

二,、措施到位

1,、在校長領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)計(jì)了詳實(shí)的活動方案，在校長的具體指導(dǎo)下了,，專題會議布置了具體的工作,。學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作文件，《__初中創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施意見》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》《學(xué)校教育教學(xué)安全制度》,。

2,、先后于__月__日班主任會上安排了專題發(fā)言和動員報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行了安全行為習(xí)慣的教育，為學(xué)生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、關(guān)愛生命、安全第一”的思想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、各班的班主任在黑板報(bào)上開辟安全教育專欄，宣傳消防,、交通,、課間活動、身心健康等方面的安全常識,，使板報(bào)成為時時提醒學(xué)生注意安全的教育陣地。

4,、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》《__初中學(xué)生安全制度》等制度,。

三、活動有序,、成效顯著

活動月期間,，各班結(jié)合我校實(shí)際，召開了形式多樣的主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

1、12月6日班會時間,，舉行了“安全教育”主題班會展示,。

2、12月9日下午,，組織學(xué)生觀看了消防安全教育專題片,。

3、12月15日,，組織學(xué)生進(jìn)行了“安全教育”有獎?wù)魑摹?/p>

4,、總務(wù)處對校舍、廁所,、圍墻,、老化電線電路、消防設(shè)施,、防雷設(shè)備等進(jìn)行了全面的排查,，消除了各種安全隱患。

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇四

從98年畢業(yè)至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,。多年的工作經(jīng)歷讓我樹立了“責(zé)任重于泰山”的意識。“安全無小事”,、“安全第一”的信念時刻提醒著自己無論何時何地都把孩子的安全放在首位,。

一、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境,，消除安全隱患,。

教室是學(xué)生每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保學(xué)生能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用東西擋住,，以免學(xué)生用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn)；把一切危險(xiǎn)物品例如：剪刀,、84消毒液等放到電腦柜中鎖起來,，并囑咐孩子不能亂碰；對教室里物品的擺放,，我都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

每學(xué)期的開學(xué)第一天,，我都會認(rèn)真上好“安全教育開學(xué)第一課”，讓孩子們明確教學(xué)樓內(nèi)安全注意問題,，課間活動安全注意事項(xiàng),，我還會為孩子規(guī)定下課在操場上的活動區(qū)域，保證在我們班主任老師和班干部的視野范圍之內(nèi),，消除安全隱患,。

二、做到三心四勤,，做好安全防范,。

作為班主任，為了要做好安全工作,，我要求自己必須有“三心”——耐心,、信心、用心,，要求自己每天都做到“四勤”,，即勤問、勤看,、勤走,、勤思。

1、勤問,。班主任不能每時每刻都呆在教室里,，呆在每個孩子身旁，為了及時了解孩子的思想動態(tài)和班級中孩子發(fā)生的事情,，我會每天到班級中詢問是否有什么事情發(fā)生,，或詢問班干部或值日班長，及時了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

2、勤看,。只要在教室中,，就有一個習(xí)慣，觀察教室中是否存在安全隱患,，比如有個別同學(xué)習(xí)慣把腳伸到過道中,，有的孩子習(xí)慣拿著鋼筆、鉛筆玩,，這些都存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，我就會及時強(qiáng)調(diào),。我會經(jīng)常站在走廊看孩子們在操場上的活動情況、放學(xué)護(hù)送孩子時觀察每個孩子走路隊(duì)情況等,，對不守紀(jì)律的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育,，杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、勤走,。每天早上無論是不是我的自習(xí)課，我都會到班中看看,，了解班級的情況,。課間，我也會經(jīng)常到班級中走走,，多去關(guān)心班級工作,，這樣即使有什么安全問題也會因大化小,，小而化無的,。

4、勤思,。如果自己班級中,，或其他班級發(fā)生了安全問題，我便對這些安全問題及時進(jìn)行思考,，想出對策,，解決問題，防止類似事件的發(fā)生,。

三,、認(rèn)真上好夕會課,，提高安全意識,。

利用好每天的夕會課對孩子一天中在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),，對班級出現(xiàn)的不好現(xiàn)象及時制止,，對喜歡哄鬧的學(xué)生做好思想工作,，抓住好的典型以點(diǎn)帶面促動全班同學(xué)共同進(jìn)步,。長此以往，孩子們也逐步樹立了“安全第一”的意識,。

四,、開好安全主題班會,，有效進(jìn)行安全教育。

我們面對的是一群孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，有時講大道理他們也不能很好地理解,。讓學(xué)生圍繞班級安全教育實(shí)際，通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,，或述說自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷,、教訓(xùn),，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例,，或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘?，或?qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行敘述和評說。學(xué)生積極性高,，在自主,、探究,、合作,、調(diào)查中潛移默化地受到了安全教育,。

五,、嚴(yán)抓常規(guī)教育,，為安全保駕護(hù)航,。

學(xué)校中80%的安全事故的發(fā)生都是學(xué)生不遵守紀(jì)律,，不守學(xué)校的規(guī)章制度所造成的,。所以在平時的班級管理中,，要抓好常規(guī)。經(jīng)常領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《萊州中心小學(xué)常規(guī)教育80條》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》，同時制定班規(guī),。課間紀(jì)律由值日班長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,，音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué)等不是我們班主任所任教的課程由課代表監(jiān)督上課紀(jì)律,，及時向班主任老師反饋，根據(jù)反饋情況及時進(jìn)行教育,。班級的紀(jì)律好了,，班風(fēng)正了,，自然就大大降低了安全事故的發(fā)生概率?？梢哉f嚴(yán)抓常規(guī)教育，就可以為安全保駕護(hù)航,。

“平安你我他,，幸福千萬家”。作為一名班主任,，我們會盡自己最大的力量使每個孩子都健康平安,，每個家庭都幸?？鞓?！

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇五

本學(xué)期,，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,，幼兒園堅(jiān)持以防為主,、防消結(jié)合的方針,，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,，提高師生安全防范能力,，確保學(xué)校、師生生命的安全,。

一,、高度重視,，提高消防安全工作的認(rèn)識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育,，在教師,、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴,，長抓不懈,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)x,，按誰主管,，誰負(fù)責(zé)，誰在崗,，誰負(fù)責(zé)的原則,，掌握滅火的知識與技能,，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,，監(jiān)督檢查日常的防火安全,。

三,、廣泛開展形式多樣,，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識,，各班利用圖片、故事,、觀看專題片等形式,，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,，演練疏散路線,，將消防安全防患于未然。

四,、制定措施,、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,，使防火工作有章可循,，有法可依。

開展消防安全檢查,，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合,。

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇六

一,、開展以安全為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了安全知識我知道主題教育活動,，讓幼兒知道了不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話、不吃陌生人送的食物,、不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動,、遇到危險(xiǎn)如何逃生安全標(biāo)志知多少以及游戲活動安全注意事項(xiàng)等。通過主題活動,，使幼兒認(rèn)識一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。

二,、做好班組內(nèi)的安全自查工作,，杜絕安全隱患

我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，及時地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和女小朋友優(yōu)先等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識,。

三,、育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作

1,、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育,，使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,，提高的我保護(hù)能力。

2,、在主題教學(xué)活動,，如人體的骨骼，讓在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。

3,、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時開窗通風(fēng),，保證幼兒兩巾一杯,，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù),，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),，及時提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué),，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會使其受益。

班級安全工作總結(jié)簡短 班級安全工作匯報(bào)篇七

寒假馬上就要來臨了,，如何做好以人為本,，安全第一的意識教育，如何讓學(xué)生快快樂樂,、平平安安的度過這個寒假,，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對上述要求,，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：

一,、防滑冰落水安全教育

（1）.強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報(bào)紙、廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險(xiǎn)情,、緊急避險(xiǎn),、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對家長的宣傳教育,，發(fā)放《寒期告家長書》,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

（2）.加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生在寒期休息時間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)

生開展自我管理,。

二,、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個人防雷注意事項(xiàng)：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗,；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,，不宜使用水龍頭,。

(3)切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗、建筑物外墻,，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動,，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地,，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿,。

(9)在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

(10)不宜騎自行車,。

三,、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),，帶好小黃帽,，要靠邊行,，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識,，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),，做一個文明的少先隊(duì)員,。

四、食品衛(wèi)生安全教育

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，不喝生水，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生,。