每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇一
學(xué)習(xí)篇
高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味,，沒有娛樂活動,，沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理,。嚴謹?shù)膶W(xué)風讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一,。
一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言,，高下之分人各有異,，暫不談。
而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會,，不管是九十分鐘的一節(jié)課,，還是每周四次的測驗，無不是對耐性的歷練,，對原來錯誤習(xí)慣的調(diào)整,。而班主任老師的管理更使班級中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上,，每一次的成績總結(jié)上,，以及每天中午對學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會到,。任課老師更是來源于各重點高中,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當，讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路,。而恰如其分的練習(xí)更使我們對知識的掌握更加牢固,。
所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成績上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。后者更是對我們未來的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,，以前就是因為錯誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。所以我相信這是我成績提高的一個重要原因。
我們這一年大部分學(xué)校時間是在教室與寢室中度過的,，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學(xué)習(xí)中充實自己,，是的,，我們獲得了成功!
生活篇
高復(fù)的生活無疑是艱苦的，因為離校遠,，我選擇了住宿。十人一寢室,，擁擠自然有，但不得不面對,，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗,。我們選擇了適應(yīng),。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活,，并從中感受到了活力,。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問暖,，那些灌好熱水的熱水瓶……都無意間透露著對我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來,，班主任也搬到了寢室,，讓我們異常感動,，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧,。
在學(xué)習(xí)的同時,，我們也學(xué)會了生活,。雖然高復(fù)生活沒有充滿太多的娛樂和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。
通過一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中,，我取得了自己滿意的成績,，比去年高出九十多分,，也會踏進自己滿意的大學(xué)。在此,，我要感謝民進自強,，相信高復(fù)的一年會成為人生中一筆不可多得的財富。
此致
敬禮
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇二
*學(xué)院：
智者擇校而讀,。*學(xué)院是一所設(shè)施齊備,，功能齊全，培養(yǎng)各類技能型人才的搖籃,。氣勢恢宏的教學(xué)樓布局合理,，教室寬敞明亮，散發(fā)著書香的圖書館是同學(xué)們吸取知識的殿堂,，幽雅的環(huán)境是名副其實的生態(tài)校園,。學(xué)院不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境，且有良好的人文環(huán)境,，通過各種文化活動激發(fā)學(xué)生讀書,，服務(wù)于祖國的豪情，時時鼓舞廣大學(xué)子不斷拼搏進取,，營造了濃厚的校園文化氛圍,，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育功效。校園環(huán)境為莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)與生活提供了保障,。
特色的“三元制”教學(xué)模式和“雙證”就業(yè)“訂單學(xué)院”的特色提高了學(xué)院的知名度,，成績突出，獲得社會的認可和好評,。
冬去夏來,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生就要離校走上實習(xí)崗位。入學(xué)以來,，在學(xué)院教師培養(yǎng)教育下,，學(xué)生的思想品德、文化技能和綜合素質(zhì)得到全面提高,，成為一技之長的有用之人,。這個客觀存在的事實，說明舍近求遠當初的擇校是無悔的選擇,。
古人云：“好酒不怕巷子深”就是這個道理,，花開技師學(xué)院省外香。
一,、文明窗口里幾位熱心人
在升學(xué)道路上,，每個學(xué)生家長都會根據(jù)個人條件有自己的選擇，尤其是經(jīng)過認真對比后的選擇,。**學(xué)院招生辦的幾位老師工作都主動熱情,，接電話首問老師更是有問必答，有求必應(yīng),，且效率快,。其中的一位溫老師和另一位李文朝老師給人留下親切、熱情的良好印象,。招生辦老師之所以能互相配合,，把團隊精神發(fā)揮好，一定有一位身教勝于言教的好帶頭人,。
學(xué)院汽車工程系班主任王建老師,，也是一位工作認真負責的好老師。他管理的幾個班共有100多名學(xué)生,，而作為一名學(xué)生家長,，每次打電話想了解學(xué)生在校情況時，他總能把學(xué)生思想品德,、紀律、學(xué)習(xí)情況給予詳細介紹，這是很不容易的,?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，這位王建老師日常工作只有做到以班為家,，能深入細致地和同學(xué)們談心，交流,，做好思想工作,，才能心中有數(shù)，了解學(xué)生情況,。
從家長角度看,，學(xué)院招生辦和王建老師是學(xué)院文明窗口的代表。從外省人角度看,，學(xué)院招生辦和王建老師又是山東文明窗口的代表之一,。
二、鮮明的辦學(xué)特色與訂單
從目前情況看,，我國大多數(shù)企業(yè)已逐漸由依靠傳統(tǒng)的資本勞動力等基礎(chǔ)生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)向倚重于知識信息,、技術(shù)專業(yè)化的人才力資本等生產(chǎn)要素,，企業(yè)人力資源管理不斷重視。
學(xué)院好比一座工廠,，學(xué)生就是產(chǎn)品,，學(xué)生素質(zhì)差，不適銷對路,，就不會受市場歡迎,。學(xué)院不僅把學(xué)生招得進，而且必須讓符合條件的學(xué)生就業(yè)有望,。學(xué)院根據(jù)市場需求,，立足于辦學(xué)應(yīng)該辦有特色學(xué)院，設(shè)有特色的專業(yè),，培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，以經(jīng)得起市場的檢驗。
學(xué)院在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時,，通過課程整合,，利用現(xiàn)有幾個實訓(xùn)中心來滿足各專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的需求。使學(xué)生們既是擁有一定理論功底和身懷一門或多門技能的中級工,、高級工和技師,。學(xué)院與省內(nèi)外多家知名企業(yè)聯(lián)姻交流合作，使學(xué)生持“雙證”畢業(yè),，能選擇到自己較滿意的企業(yè)就業(yè),，增加學(xué)生就業(yè)的競爭力，為學(xué)生構(gòu)筑更為廣闊的就業(yè)空間,。
訂單學(xué)院“雙證”就業(yè)特色,，是技師學(xué)院把招生、畢業(yè),、就業(yè)完美的結(jié)合,，解除了學(xué)生入學(xué)的后顧之憂，做到市場需求滿意,，用人企業(yè)滿意,，學(xué)生家長滿意。
技師學(xué)院黨委,、技師學(xué)院在省黨委,、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全院教職工的努力,，用他們辛勤的勞動交了一份完整的答卷,。
三、一位外行人的建議
國以才立，政以才治,，業(yè)以才興,，人力資源具有戰(zhàn)略性，決定性,，基礎(chǔ)性的作用,。人才強國戰(zhàn)略促進經(jīng)濟發(fā)展，技術(shù)進步,。經(jīng)濟持續(xù)增長對人力資源提出質(zhì)和量的要求?？梢哉f,，人力資源與經(jīng)濟發(fā)展是互相促進，相輔相成,。我國對技術(shù)力量需求已從初級型轉(zhuǎn)向高級工,、技師、高級技師,，這就是市場的變化和需求,。從歷史看，雖然技師學(xué)院在過去的幾年里為社會培養(yǎng),、輸送大批高級工,、技師，取得了較大成績,，但在現(xiàn)有的教學(xué)層次上增設(shè)一至兩年制高級技師進修班是可行而必要的,。目前，在全國高等技能教育院(校)開設(shè)高級技師進修班尚屬少有,。
另：建議技師學(xué)院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，開設(shè)下列短期培訓(xùn)班：
1、已獲得中級工需向高級工升級的;
2,、已獲得高級工需向技師升級的;
3,、已獲得技師需向高級技師升級的。
個人認為,，現(xiàn)有的有利條件是：
1,、有雄厚的師資力量和潛力，有一支高素質(zhì)“雙師”型教師隊伍,，有全體教師愛崗敬業(yè)和踏實努力工作的作風;
2,、學(xué)院擁有先進的教學(xué)和實訓(xùn)設(shè)施;
3、信息化建設(shè)在同類院校中居領(lǐng)先地位;
4,、多年積累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服務(wù),。
學(xué)院的資源優(yōu)勢和兩個假期的利用都是辦好短期培訓(xùn)的有利條件。回顧技師學(xué)院多年努力工作所取得的各項成績,，展望技師學(xué)院明天美好的前景,，都是省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的必然結(jié)果,。
今天的技師學(xué)院正以其管理嚴,、教風良、學(xué)風好,、校風優(yōu),、質(zhì)量高而聞名海內(nèi)外，得到了社會各界和廣大家長的贊譽,。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師,，
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一去感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對藍天的感恩,。因為感恩,，才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦，在新世紀又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己照亮了他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說得好“滴水之恩當涌泉相報,。”更何況老師和學(xué)校為我們付出的并不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。
初來到新世紀，我還是一個目標不確定,，未來渺茫的藝術(shù)生,。剛剛藝考完的我們。對于文化課和學(xué)校都是很陌生的,。是學(xué)校和老師幫助我們一步步走向大學(xué)之路,，耐心的教導(dǎo)著我們，領(lǐng)導(dǎo)著我們走向成功,。
不能忘卻黑板前,，老師那洪亮的講課聲和熟悉的動作表情;不能忘卻放學(xué)后的教室里,，老師仍在為我們講課，那永不疲倦的身影不能忘;不能忘校長和班主任在教室里聽課帶給我們的喜悅和感動;不能忘,，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。老師不僅教會我們書本上的知識，更重要的是,，老師用自己對教育的事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
在新世紀的這幾個月里，我學(xué)到了很多東西,，在這里也希望同學(xué)們都不要辜負老師的期望和栽培,，好好生活好好考試。
此致
敬禮!
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時光,，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫字了,，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的,。
由于孩子，我們認識了薛老師,，雖然剛開學(xué)時,，我們對她不甚了解，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,，有了她的耐心、細心,、真心,、責任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點一滴進步中,，我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了,，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來,，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急,。說實話，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子,，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“薛老師,，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
學(xué)生家長：
年 月 日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇五
尊敬的各位老師,、同學(xué)們,、你們好：
我叫韋富巒，來自廣西來賓,，我是畢業(yè)于深山老林網(wǎng)絡(luò)營銷機構(gòu),，我就讀的學(xué)校是深山老林龍華網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)分校。在這里首先,，感謝深山老林,，感謝所有的老師，老師,，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了,。”
父母給予我肉體,，讓我能真實地活在這個世界上,，而深山老林給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個五彩繽紛的世界,，而深山老林卻教會了我如何去認識這個世界，是深山老林用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會我如何去感恩,，如何去欣賞，如何去面對,，如何去體會平凡而真實的生活,。
在龍華網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)分校學(xué)習(xí)兩個半月時間來，學(xué)校老師每天認真勤懇付出,。對學(xué)生的關(guān)懷就如親兄弟姐妹一樣,，他們的愛溫暖我們每個學(xué)員的心。
當我犯錯誤時,，在老師嚴厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時,，在老師清晰嚴肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦。
如果說我是度過嚴冬的小草,，那么老師便是那溫暖的春風,，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么老師便是堅固的堤壩,，如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么老師就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升!
敬愛的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界,。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理,，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng),。
您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!
敬愛的老師,，您所給予我的，不僅僅是書本的知識,，也給了我做人的道理,，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說：“老師,，您辛苦了!”
在此我還想對選擇龍華網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)分校的同學(xué)們祝福,，你們能來到這個分校學(xué)習(xí),，是緣份，也是一種幸運,，更是一個千年修來的幸福,。在龍華網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)分校的每一天都給你帶來快樂，帶來好心情,，帶來溫暖,。從歌聲中，舞蹈中感受家的溫暖,，人生的樂趣,。好好把握這個學(xué)校，這群可愛的同學(xué),，這個似家的學(xué)校吧,。祝福師弟師妹們學(xué)業(yè)有成。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，xx老師,，你們好：
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生,，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績,。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。從班主任xx老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學(xué)風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才,。
成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的,。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬,。
相關(guān)的感謝信樣本·英語感謝信·國家助學(xué)金感謝信·寫給學(xué)校的感謝信·見義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長：
年 月 日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
我是20xx級xx班的一名學(xué)生家長,，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20xx年作為微機排位學(xué)生進入xx中學(xué)學(xué)習(xí),。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績,、提升全面素質(zhì),、健康快樂成長，我心里很忐忑,。但當我?guī)е⒆舆M入xx中學(xué)校園的那一刻開始,，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了,。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息,，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方,。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念,，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育家長寫給學(xué)校的感謝信4篇家長寫給學(xué)校的感謝信4篇,。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類活動,，我都鼓勵孩子積極參與,。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過干事,，參加了幾個社團,，在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,，孩子的性格變得開朗活潑,，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班,，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師,。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片,。在她的帶領(lǐng)下,，與各位可敬的科任老師,、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結(jié)積極、健康向上,、勇爭第一”的班風學(xué)風,，11班也被評為“市優(yōu)秀班級”
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況,，羅老師就時常通過電話和短信與我聯(lián)系,，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)情況,，從學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各個方面及時和我溝通,，事無巨細,，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間,，羅老師更是時時關(guān)心,，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛家長寫給學(xué)校的感謝信4篇感謝信。孩子經(jīng)常對我說,，羅老師是她遇到的最好的老師,。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話,。我孩子剛?cè)雽W(xué)時在學(xué)校測試中成績排在全年級500名以后,，在九年級下學(xué)期一診時，她的成績已經(jīng)提升到了200多名,?？粗⒆拥某砷L蛻變，我衷心地感謝xx中學(xué)20xx級11班的優(yōu)秀教師團隊,，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!(感謝母親的感謝信)
孩子就要離開xx中學(xué)了,，相信在她的心中一定不會忘記在xx中學(xué)的成長歲月，不會忘記xx中學(xué)的師長們給她的教育,、啟迪,、關(guān)懷和愛，她會帶著xx人的優(yōu)秀基因,，在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿xx中學(xué)越辦越好,，明天更輝煌!
學(xué)生家長：
年 月 日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇八
尊敬的校長：
您好!
我是貴校四年級五班學(xué)生家長。昨天,，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多,。的確,，正如您所說的那樣,，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,，無法完全說出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校,、感謝老師,，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們!
說起來我的孩子在已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個年頭了，四年來,，孩子一點一滴的進步,，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰,。是點燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識,、認識世界,、感受生命;我為我的孩子能夠在求學(xué)而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到楊菲老師,、謝強老師、劉輝老師,、萬黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,，我要感謝,、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍,。謝謝!
孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委,，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學(xué)會的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會受用,。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學(xué),、老師的推薦和信任,，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂,，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個平臺,。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊,，赴北京參加迎接奧運會作文大賽,，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益,。做為父母,，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血,。
記得有一天早上,，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我,，親熱的說“媽媽,，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校,，我一定好好學(xué)習(xí),，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你1聽了孩子的話,，我的眼淚怎么也忍不住,， 這些年來，我和孩子一起感受著,。在,，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識,，重要的是,，是學(xué)校、是老師教會孩子做人,。記得在家長會上您說過：“要讓孩子首先學(xué)會做人,，做有學(xué)問的人，然后是做有學(xué)問的好人”。現(xiàn)在,，每到過年和教師節(jié),，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)?；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒?dǎo),。我們深知一所好的學(xué)校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,。我很慶幸我為兒子選擇了,，選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校,。
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是初一(3)班學(xué)生連文瑞的家長連江州,。今天給您寫信，是要表達我的感激之情,。
孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了,，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，進步很大,。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師,、安老師和徐老師,，他們對孩子都十分關(guān)心、愛護,。孩子在學(xué)校進行體育訓(xùn)練,，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),，更學(xué)到了如何做人,。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視,。另外,，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心,、和藹,，從不發(fā)脾氣，很耐心,。孩子們很愛上他的課,。
另外，要感謝教外語的楊老師,。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,，楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補課,，長時間如一日，不厭其煩,。連文瑞的外語有了很大的進步,。沒有楊老師的幫助,，就沒有連文瑞今天外語的進步,。
教數(shù)學(xué)的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加,，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課,，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待,，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師,。他雖然年齡不大,，但對孩子太好了。這個學(xué)期連文瑞剛來到這個班的時候,，不太熟悉班里的情況,，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠,，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,，黃老師就找了一個學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí),，寫完作業(yè)再回家,，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯,。有時候作業(yè)做的晚了,，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系,，通報情況,。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況,。
有幾天沒晚自習(xí),，就及時通知家長，問孩子幾點到家的,。晚到了一點,，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,，熱在心頭,。用什么語言都無法表達我們的感激之情,。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到,，無微不至,，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了,。還有一次,，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他,，而是問明情況,，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學(xué)才說話的,。黃老師就及時進行了調(diào)整,。
總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、好的老師,，能如此對待學(xué)生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪,。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。你們這樣關(guān)心愛護孩子，我們一千個放心,，一萬個放心,。謝謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十
尊敬的中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：
你們好!
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，你們辛苦了!
孩子即將畢業(yè)，要離開母校,，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答,，依依惜別之情難以想象,，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念!
陳曦3歲時,，母親不幸車禍身亡,，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年,。三年前,，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進入市北實驗初中學(xué)習(xí),。三年來,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育,，加入了共青團，并取得了一些成績,。畫畫常州市教育局一等獎,，英語口語市二等獎，作文我的校園被刊登在教育報上,，又被評為校優(yōu)秀團員,，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展,，當我看到孩子取得成績時,，心里感到很欣慰,，想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的,，我很受感動。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo),，才會出現(xiàn)這樣的好老師,。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題,，使孩子進步了,。化學(xué)是孩子的薄弱點,，張老師手抄5張紙的知識歸納點,，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩,，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,，九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí),，我的感動真是一言難盡啊,。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心,。冬天孩子突然生病,，當我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室,，手里揣著一杯熱騰騰的開水,，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,，我心里焦急萬分,，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當,，反使孩子增加心理壓力,，考試緊張,，造成逆反心理，甚至想放棄中考,。一直自信的我,，變得一籌莫展。王老師知道后,，給孩子談心,，激勵、喚醒,、啟發(fā),、鼓舞了她，使她振作精神,，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習(xí),，這真是一對模范夫妻老師,。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情,，自己還沒做母親,，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長,、學(xué)習(xí),。作為家長，三年來,，看到她對班級工作的奉獻精神,，我認為，她真是人民的好教師!
每當送孩子來校時,，看到殷校長早就站在校門口,，注視著來往車輛，保護學(xué)生的安全,，并在百忙中抽出時間與孩子談心,，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長,。5月28號我坐在6路車上,，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日,，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆中考招生指南趕向?qū)W校,，當時我心一酸，心想,，做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易,，多辛苦啊!所以說：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校,，我認為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了,。
孩子畢業(yè)后,，我們一定會牢牢記住，__初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),、廉潔,，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強,、教風嚴的教師隊伍,。一定要向社會各界大力宣傳__中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻的精神!
最后,，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的,、最誠摯的感謝!
此致
敬禮!
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十一
××高級中學(xué)：
昨天我食品公司第二門市部從外地運回一批糕點、糖果等商品,，因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊,。下午3點左右,，我們正往門市部倉庫里運時,，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點灑落下來,。大家正急得不知所措時,，放學(xué)回家的一群學(xué)生，立即投入了搶運貨物的戰(zhàn)斗,。抬的抬 ,，扛的扛，搬的搬,，使我們幾千元的商品免遭損壞,。我們?nèi)f分感激，拿出糖果表示點謝意,，可他們堅決不肯接受,，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨,，我們才了解到他們是貴校高一(3)班的王寧,、陳飛等20名同學(xué)。他們愛國家 ,，愛集體,，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動，我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰,。
請貴校對他們的精神廣為宣傳,，對他們的行為大力表揚!
××食品公司第二門市部
20xx年**月**日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十二
嚴冬時節(jié),，霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)魯愛茹主任與班主任馬思超，還有宋賀老師帶著愛的暖意,，來到“羅哲”同學(xué)家家訪,，主要目的是了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，并對家長在家教育方法上進行交流……
當天的天氣寒冷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的登門拜訪讓我們倍感親切,，來了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況與思想動態(tài)，魯主任和羅哲聊聊在家學(xué)習(xí),，每天怎么安排,，仔細分析學(xué)生存在的問題，為學(xué)生把脈處方.或給予學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生長處優(yōu)點、給予鼓勵,，與家長坦誠協(xié)商有針對性地指導(dǎo),，家長在這階段如何科學(xué)關(guān)心孩子，齊抓共管達到期望的教育效果,，加深了學(xué)生和老師間的感情,，深層次了解學(xué)生與家長最為關(guān)注的問題，讓孩子在家里同樣可以享受學(xué)校對他的關(guān)心與支持,，使家校形成教育合力,，是家庭和學(xué)校之間的粘合劑。真的太感動了,，尤其是魯主任的親自來訪太意外了,。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導(dǎo)和關(guān)心，真是太感謝了!這種敬業(yè)精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著每一位學(xué)生家長,，望著魯主任和馬老師,、宋老師遠去的身影，我的視線模糊了……此次家訪充分體現(xiàn)學(xué)校在學(xué)生成長教育方面發(fā)揮著重要的意義和作用,。
魯主任走后,，我6歲10個月的兒子自言自語到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師那么愛我,，以后我要好好學(xué)習(xí),，不能打鬧了，把我的愛給主任給老師,，我頓時感受到老師的關(guān)心和重視,，感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心，增加他學(xué)習(xí)的動力，寬容并不是縱容,，寬容是一種心胸,，寬容是一種藝術(shù)，寬容更是一種智慧,，寬容能挽救一個靈魂……
在這里,，我要特別地感謝班主任馬老師及各學(xué)科老師給孩子的關(guān)心和鼓勵，在孩子剛?cè)雽W(xué)時有一些不適應(yīng)跟不上同學(xué)們的節(jié)奏,，馬老師和王老師,、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助羅哲，不斷地發(fā)現(xiàn)他的閃光點,，建立信心,，發(fā)覺學(xué)生的潛能，同時也實事求是地與家長溝通,，不讓羅哲掉隊,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理發(fā)展動向所思所想，解開學(xué)生各種心結(jié),，學(xué)習(xí)做人,。道德需要提示，人格需要完善,，心理更要健康發(fā)展,，最后才是知識的學(xué)習(xí)，最終應(yīng)該成為全面發(fā)展的對社會有用的人,。
還要感謝全班同學(xué)的幫助使羅哲進步很快!
祝大家工作順利,，生活愉快!
一年級(四)班羅哲家長
20xx年12月26
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十三
電影學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年9月18日我們太申祥和山莊(國際敬老院)舉辦了中秋聯(lián)誼會，有幸邀請到貴院繼續(xù)教育學(xué)院表05專升本的學(xué)生參加,。在劉季院長及老師的帶領(lǐng)下，廣大師生為我們展現(xiàn)了精湛的才藝,。
廣大師生的到來為晚會增添了喜悅的氣氛,，高水平的主持引來陣陣笑聲，精彩的表演博得熱烈的掌聲,。歡歌笑語中為我們留下了難忘的回憶,，晚會因此而圓滿。
中秋節(jié)原本是和親人朋友團聚的時候,，但他們放棄自己的時間和安排,，來到我們敬老院和老人們聯(lián)歡，讓我們感受到貴院師生熱愛公益事業(yè),，支持公益事業(yè)的高尚情操,，看到了當代大學(xué)生的精神風貌。感謝貴院培養(yǎng)了這么優(yōu)秀人才,，感謝他們對我敬老院的幫助,。
我們講學(xué)習(xí)廣大師生的無私奉獻精神,，將敬老事業(yè)發(fā)揚光大!再次感謝你們!
北京太申祥和山莊(國際敬老院)
20xx年9月20日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是20級班的一名學(xué)生家長,，在這收獲的季節(jié)里,，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20年作為微機排位學(xué)生進入中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,，對于孩子升入初中后,，如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì),、健康快樂成長,，我心里很忐忑。但當我?guī)е⒆舆M入中學(xué)校園的那一刻開始,，我的心情和我孩子一樣激動,，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項教學(xué)設(shè)施配套齊全,，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方,。三年來,，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育家長寫給學(xué)校的感謝信4篇家長寫給學(xué)校的感謝信4篇,。學(xué)校有很多的社團組織,，經(jīng)常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與,。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過干事,，參加了幾個社團，在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了一定的成績,。在這過程中,，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班,，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性,，青春活潑能與孩子們打成一片,。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結(jié)積極,、健康向上,、勇爭第一”的班風學(xué)風，11班也被評為“市優(yōu)秀班級”
由于我工作的關(guān)系,，不能常到學(xué)校了解孩子的情況,，羅老師就時常通過電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段,，針對她的學(xué)習(xí)情況,，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及思想動態(tài)等各個方面及時和我溝通,，事無巨細，盡心盡責,。在我孩子去年6月份生病住院期間,，羅老師更是時時關(guān)心，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛家長寫給學(xué)校的感謝信4篇感謝信,。孩子經(jīng)常對我說,，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,，這是發(fā)自她內(nèi)心的話,。我孩子剛?cè)雽W(xué)時在學(xué)校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時,，她的成績已經(jīng)提升到了200多名,。看著孩子的成長蛻變,，我衷心地感謝中學(xué)20級11班的優(yōu)秀教師團隊,，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!(感謝母親的感謝信)
孩子就要離開中學(xué)了，相信在她的心中一定不會忘記在中學(xué)的成長歲月,，不會忘記中學(xué)的師長們給她的教育,、啟迪、關(guān)懷和愛,，她會帶著人的優(yōu)秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿中學(xué)越辦越好,，明天更輝煌!
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是貴校五年1班余熙琳的父親,，這次從美國回大陸探親，見到孩子的驚人變化,，我很是欣慰,。
五年前，我的兩個孩子來到貴校，當時孩子的學(xué)習(xí)興趣較差,，各科學(xué)習(xí)都不是很好,。可是,，在老師的精心培養(yǎng)教育下,，孩子在各方面都有了很大的進步，我們作家長的倍感欣喜,。
記得剛來校時兩個孩子認識中文還不到十個字,，可現(xiàn)在，孩子的兩篇作文在全國大賽中獲了金獎,、銀獎,。。另外,，學(xué)校豐富多彩的特長班也使孩子深深受益,，現(xiàn)在,，我眼中的孩子是那么的自信,、獨立、陽光,、快樂,、健康、知恩,。這些變化,，令我欣慰，更令我感動,。
我認為,，，在羅校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貴校教職員工個個都很優(yōu)秀,。雖然我沒有機會了解這里的每一位教師,，但我的孩子得到了那么多老師的精心教育和熱心關(guān)愛,，使我深有體會,，在此特別提出表揚。如班主任錢老師,，孩子的點滴進步與于老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的,。語數(shù)英幾位老師在教育孩子方面都是很有特色的,，他們各具特色的教育方式在我家孩子身上取得了突出的教育效果,。
我的孩子身上如此大的變化，更使我們深深地感到當初選對了學(xué)校,，因為體育路小學(xué)給了孩子快樂健康的童年,，富有生命力的教育環(huán)境，使我們看到了孩子們光明的成長前景,。
在此,，我真心地感謝體育路小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、謝謝諸位教師,，你們辛苦了!我代表全家向你們鞠躬,，謝謝你們?yōu)槲遗囵B(yǎng)了這么好的孩子!
家長
20xx年**月**日
給學(xué)校的表揚信 家長寫給學(xué)校的表揚信篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
我是20xx級xx班的一名學(xué)生家長,，在這收獲的季節(jié)里,，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20xx年作為微機排位學(xué)生進入xx中學(xué)學(xué)習(xí),。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對于孩子升入初中后,，如何提高學(xué)習(xí)成績,、提升全面素質(zhì),、健康快樂成長,，我心里很忐忑,。但當我?guī)е⒆舆M入xx中學(xué)校園的那一刻開始,，我的心情和我孩子一樣激動,，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項教學(xué)設(shè)施配套齊全,，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方,。三年來,，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,，灌輸正確的教育理念,，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織,，經(jīng)常舉辦各類活動,，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過干事,，參加了幾個社團,，在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,，孩子的性格變得開朗活潑,，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在11班,，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師,。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片,。在她的帶領(lǐng)下,，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結(jié)積極,、健康向上,、勇爭第一”的班風學(xué)風，11班也被評為“市優(yōu)秀班級”,。 由于我工作的關(guān)系,，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和短信與我聯(lián)系,，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段,，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及思想動態(tài)等各個方面及時和我溝通,，事無巨細，盡心盡責,。在我孩子去年6月份生病住院期間,，羅老師更是時時關(guān)心，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛,。孩子經(jīng)常對我說,，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,，這是發(fā)自她內(nèi)心的話,。我孩子剛?cè)雽W(xué)時在學(xué)校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時,，她的成績已經(jīng)提升到了200多名,。看著孩子的成長蛻變,，我衷心地感謝xx中學(xué)20xx級11班的優(yōu)秀教師團隊,，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開xx中學(xué)了，相信在她的心中一定不會忘記在xx中學(xué)的成長歲月,，不會忘記xx中學(xué)的師長們給她的教育,、啟迪、關(guān)懷和愛,，她會帶著xx人的優(yōu)秀基因,，在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿xx中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
