“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇一

四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設,，引導全校學生樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,。我校教導處,、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動,。

二,、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片,。

2,、組織五年級學生網上祭祀革命先烈,。

三、活動時間：

四月三日

四,、活動地點：

__小學電教室

五,、活動人員 ：

__小學全體師生

六、活動安排：

1,、4月3日下午2點,，全校學生準時到三樓電教室入座。

2,、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗,。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》,。

4,、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈,。

5,、兩項活動結束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認識以及影片的觀后感,，并以書面形式交于大隊部,。

七、注意事項：

1,、各隊員必須系紅領巾,，以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動。

2,、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑,。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇二

一、活動時間

__月__日—__月__日,。

二,、活動目的

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育和感恩教育,，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件,，努力學習,，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮,、富強作貢獻的意義,。

三,、活動內容

組織全體學生登錄__網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,，進行網上祭拜,、獻花、簽名,、寄言,。同時，開展文明清明志愿服務行動,，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四,、活動安排

（一）__月__日__月__日開展宣傳活動,。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識,，營造濃厚氛圍,。

（二）__月__日__月__日組織學生，登陸__網,，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入,，先填寫個人信息（學校、姓名）,，選擇植樹,、獻花、點燭,、挽聯(lián),、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種,，針對某一位烈士,，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式,，語言簡樸,、情感真摯、內容原創(chuàng),。點擊提交即可,。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史,、緬懷先烈,、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,，誦讀中華經典,，緬懷先烈,、繼承遺志，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

（三）__月__日__月__日開展文明清明志愿服務行動,。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長,。

五,、活動地點

網上祭奠：在家或學校計算機教室。

六,、工作要求

（一）學校德育處要進一步對活動作出部署,，認真組織學生積極參與。要落實安全措施,，確保祭奠活動文明,、安全開展。

（二）以班級為單位,，年級主任,、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網,，指導學生開展“網上祭英烈”活動,。

（三）要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的中隊活動,，增強學生參與的積極性,、主動性,，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容,。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇三

一、活動時間：

4月5日

二,、活動地點：

__英雄山濟南野生動物園

三,、活動主題：

緬懷先烈熱愛祖國

四、活動要求：

1,、班級自制花環(huán)一個（大小自定）

2,、每位同學寫“觀后感”或“游記”

3、學生自帶文具,，書面記錄活動內容

五,、活動程序：

1、6：00集合,，6：10到齊園門口,，各班級按照所列車號順序上車，6：30出發(fā)。

2,、英雄山烈士陵園掃墓,，預計9：00到達濟南，劉家喜主持儀式（內容：各班迅速組織隊伍,，向烈士敬獻花圈,、全體默哀一分鐘、學校領導致辭約3分鐘,，學生代表講話,。）

3、9：20儀式結束,，各班級組織上車,。

4、游濟南野生動物園（集合講解活動時間,、注意事項,，分組活動）。

5,、2：30集合返回。

六,、人員安排：

__

__

備注：山水導游7人,，濟南導游5人，除一至四年級每班分配一名導游外,，其它每一年級分配一名導游,。

七、注意事項

1,、帶班的老師為班級安全第一責任人,；小學部負責人（榮博），初中部負責人（張立平）,；總負責人：孫傳紅王建華,。

2、要求：一切行動聽指揮,。跟班教師負責清點班級人數(shù),；組織好活動；嚴禁學生單獨行動,；嚴禁從事危險活動,。

3、班主任在班級強調的問題（飲食衛(wèi)生,、環(huán)境保護,、交通安全、互幫互助）。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇四

一,、指導思想

對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,，教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件,，樹立遠大的理想,，磨練頑強的意志，練就過硬的本領,，成人成才,，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻,；在活動中對學生進行文明禮儀,、團結互助等行為教育，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念,。

二,、掃墓地點：

衛(wèi)輝市鳳凰臺烈士陵園。

三,、掃墓時間：

3月31日上午,。

四、參加對象：

全體師生,。

五,、活動安排：

1、準備活動安排：

(1)全體師生3月31日上午7時40分在學校旗臺前集合,，班主任清點人數(shù),。

(2)7時50分學生步行前往衛(wèi)輝市烈士陵園。

(3)在烈士陵園廣場內,，學生按平時升旗隊行面向烈士英雄紀念碑站立,。

2、祭掃烈士墓程序安排：

(1)敬獻花圈,。

(2)默哀1分鐘,。

(3)少先隊員代表發(fā)言。

(4)重溫入隊誓詞(少先隊大隊輔導員領誓),。

(5)領導講話,。(李主任代表學校講話)

(6)為烈士墓敬獻白花，清理烈士陵園內的垃圾,。

六,、活動要求：

1.各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,、互幫互助教育。

2.各班主任在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹,。

3.各班組織復習少先隊入隊誓詞及宣誓動作,。

4.少先隊員必須穿校服、佩帶紅領巾,。

5.各班主任和老師在活動中組織學生有紀律地活動,。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇五

清明節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是對小學生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,。根據(jù)學校大隊部要求,，結合我班實際情況，特制定此活動方案,。

一,、 活動主題 ：

我們的節(jié)日清明節(jié)

二、 活動時間：

20__年4月1日至20__年4月8日

三,、 活動內容：

誦讀清明詩文,，品味中華經典”主題班會

四、 活動目標：

通過開展經典(清明)詩文誦讀活動,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學生審美能力和愛國主義情感。

五,、活動要求：

開展一次“誦讀清明詩文,，品味中華經典”主題班(隊)會，出一期“緬 懷英烈”黑 板報,，編一篇有關“清明風俗”題材的'手抄報,，講述英雄故事,，寫一篇讀后感等形式來表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念,。引導小學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活,，立志報效祖國,。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇六

一、活動目的：

為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，進一步弘揚民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈,，珍惜優(yōu)越的學習生活條件,，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領,，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻,。

二、活動主題：

銘記使命,，發(fā)奮圖強

三,、活動時間：

20__年4月4日

四、活動地點：

多媒體教室

五,、活動成員：

全體師生

六,、活動內容：

1、老師介紹清明節(jié)的由來,。

2,、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹,、英雄事跡,，進行網上鞠躬、獻花,、留言等,。

3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響,。

4,、每生將本次活動的感受或啟發(fā)寫成追憶文章，學校將對優(yōu)秀作品推薦至全省校外教育網站,。

七,、活動組織要求：

1、活動期間老師組織好學生,，對學生進行素質教育,、安全教育。

2,、提倡文明上網,、綠色上網。

3,、活動期間學生應態(tài)度嚴肅,、認真，做好筆記,，確?；顒尤〉昧己玫男Ч?/p>

4,、每班網上祭掃時間為十分鐘,。

八,、祭掃程序：

主持：教師或班干部

(1)打開“中華民族魂”網站。

(2)全體起立,，主持人宣讀：

我們相信,，紀念的背后站著的首先是思念。然后,，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩,。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆,。盡管他們不知道,，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道,，因為祖國,，因為民族的利益，血就可以造就英雄,。英雄不問出處,，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量,，更深遠的是他給予“人”的內涵,。在今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向,。

不管祭掃的是誰,，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩,，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化,。

全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴,、肅穆,，教師關好手機)

(3)全體坐下。電腦獻花,、留言,。(以上程序師生共同參與,，以班級為單位)

九,、祭掃后續(xù)教育

優(yōu)秀祭掃感受在校刊公布欄張貼,。

清明節(jié)校園活動方案 清明校園活動策劃書篇七

一,、活動主題：

“清明祭英烈”朗誦比賽

二、活動目的：

積極組織學生開展緬懷先烈,、詩歌朗誦活動,，深化感恩教育,，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育,，對學生進行愛國主義教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,，從小樹立服務意識,。

同時，激發(fā)學生朗誦詩歌,，創(chuàng)作詩歌的興趣,。提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣,。提高學生的文化素養(yǎng),，陶冶學生的精神情操。

三,、活動內容：

詩歌朗誦比賽

四,、參加對象：

全校師生。

五,、活動時間：

20__年4月17日

六,、活動前準備：

1、各班級選派兩人參加比賽;

2,、確定內容,。比背誦，比朗誦;

3,、選定主持人,，聘請評委。

七,、評分規(guī)則：

內容符合要求;感情飽滿;咬字準確,，讀音清晰;節(jié)奏，輕重讀到位;儀態(tài)大方,，如表情自然,，手勢恰當?shù)取?/p>

八、活動后記

通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽,，同學們既學習了英雄先烈事跡,，繼承先烈遺志,，又提高了自己的朗誦水平。

活動過程中,，同學們表現(xiàn)出很高的積極性,，積極參與到比賽的策劃，開展當中,。同學們還提出了許多有意義的看法,，如期的完成了詩歌朗誦任務?；顒禹樌麍A滿進行,。