在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

同上一堂課直播課堂感想篇一

雷鋒,，相信大家都知道這個名字吧！雷鋒在別人需要幫助的時候,，雷鋒就如春天的風,，吹遍神州大地的每一個角落。雷鋒精神就仿佛一顆耀眼的星辰,，引來千萬人的學習,。20____年3月5日是第____個學習雷鋒的紀念日，百萬名中小學生一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長,。

20____年的一個夏天,，有一位游客在水中游泳納涼，但卻被迂回的江水困住了，要往最近的岸邊游去也至少需要好幾分鐘,，眼看著江水將他的頭頂淹沒,，這時，一個小伙子從旁邊跳了下來,，用了不到5秒的時間,，就游到了他的身邊，就這樣一條寶貴的生命被獲救了……

所以,，在生活中,，我們也要學習雷鋒的精神，只有我們自己助人為樂,、與人為善,，才可以得到別人的幫助和尊敬，才可以與他們成為知心彼心的好朋友,。

小時候,，我聽身邊人說，只要有人幫助其他人,，他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”,。小時候我不懂事，只知道雷鋒是好人,，已經殉職了,，但是我不知道“活雷鋒”是誰，我便向媽媽問道：“媽媽,，媽媽,，雷鋒不是已經死了嗎？怎么還叫‘活雷鋒’,？”我把媽媽問得一愣一愣的,，媽媽總是找借口說：“小孩子長大后會明白的,，不要老問大人,，以后你總會知道的?！?/p>

現(xiàn)在我長大了,，終于明白了什么叫“活雷鋒”，“活雷鋒”就是在生活中從點滴中幫助別人的人,。因此,，我們要學習雷鋒叔叔幫助他人的無私奉獻的精神，從身邊小事做起,。

同上一堂課直播課堂感想篇二

我看了由湖北教育頻道播出的《同上一堂課,，雷鋒告訴我》，雖然看的只是重播,，但這一堂課讓我對雷鋒精神有了更新的認識,。

雷鋒原本是個普通得不能在普通的戰(zhàn)士,，他做的每一件事情也很平凡，然而就是這數(shù)不清的平凡故事構造了他的偉大,，雷鋒,，這個響亮的名字將永久而清晰的刻在人們心中。直到今天,，那些有雷鋒精神的人就被人們親切的稱為“活雷鋒”

于是就有人學習雷鋒的為夢想拼搏的精神,。比如體操王子楊威，他夢想著成為冠軍,，即使他個人全能拿了第七名,，但他沒有失落，他又苦練了四年,，他說：“我要為教練爭口氣,，我要為國家爭口氣，我要為所有人的付出得到回報,?！本褪沁@一句簡簡單單的話，卻讓他有了足夠的信心,，從此他人生發(fā)生了翻天覆地的變化,。他在20____年８月的北京奧運會實現(xiàn)了自己的夢想。

當然還有人學雷鋒奉獻與服務的精神,。比如武漢盲校的張龍老師,，在她的幫助下，把吳迪同學培養(yǎng)成了一位優(yōu)秀的音樂人,。她說：“奉獻是一種給予,，我覺得這只是一種熱愛?！?/p>

所以我們學習雷鋒就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念,。就如一斤半嬰兒壯壯的事例，竟達到了10590人的捐助,。除此之外還有武漢好人吳天祥,，人民好醫(yī)生王爭艷，“犟媽”易勤,，“錘釘兄弟”謝舒明,、彭龍，當代〔小雷鋒〕嚴昌筠等等,，他們無一不為著我們的祖國和人民做著貢獻,。

雷鋒曾在日記中寫到：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中—艱苦的斗爭中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生,。所以我們應該學習雷鋒，把雷鋒的精神和事例繼續(xù)發(fā)揚下去,。

同上一堂課直播課堂感想篇三

光陰如梭,，一晃兒雷鋒殉職已經____周年了。昨天,，我觀看了湖北教育網臺播出的《同上一堂課,，雷鋒告訴我》教育專題片，心中久久不能平靜,。

細細回想一下自己走過的年輪,，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我,、鞭策著我,。可以說,，雷鋒是我心中永恒的豐碑,。

我是一名中學生，隨著時間的流逝,，我懂得的事物也開始增多,。我知道，雷鋒是我們學習的榜樣,，所以而踏入新世紀的我們,，在日常生活中幫助自己的父母、親人,、鄰居,、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢,、壓歲錢捐給災區(qū),、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁,。

作為竿子坪學校的一名學子,，在學校里就要愛護學校的設置,，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽,。對同學要互相幫助、相互尊重,、相互理解,、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌,。對自己的父母,、親人要關心、問候,。常去敬老院與那些老人們進行溝通,、交流。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一顆糧食,，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守著你生活的崗位,？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話,，雷鋒早早離我們而去,，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中,。

同上一堂課直播課堂感想篇四

在灰暗中的人們常常會迷失自己的方向,，會面臨各種各樣的`難題，但還是會有一些勇敢無畏的人,，愿意犧牲自己的一切,，包括生命，為身后的這些人冒險探路,。

近幾個月發(fā)生的事情,，真的是弄得人心惶惶，新型冠狀病毒如同地獄中跑出來的惡魔,，不斷的攻擊著人們的健康以及人們的心靈,，新型冠狀病毒的攻擊不斷增強，不僅危害了中國的人民,，甚至已經傳染到了其他的國家,。這也讓我們意識到了問題的嚴重性，每個人的心中都多了些擔憂,。

但是，在我觀看了中國教育電視臺播出的《同上一堂課·主題班會》之后,，心中的擔憂也就少了許多,，心中也安定了下來,。來自四海八方的中國人民的心都連在了一起，團結了起來,。

在湖北等疫情嚴重的地區(qū),，每個人都毫不懈怠。全國的學生和老師們也都默默的付出著,，努力堅持不外出，講衛(wèi)生,，在家里就算是停課也不忘記學習,。所以全國的學生們幾乎都“停課不停學”,，初三和高三的同學們也為自己即將面臨的考試,，做著充分的準備?？匆婋娨暽系耐瑢W們堅定的眼神，胸前鮮艷的紅領巾,，鏗鏘有力地用語言表達著對祖國的信任和熱愛,，我的心中也隨之默念著：“加油！”

各省各地都派出了優(yōu)秀的醫(yī)生們前去一線支援,，他們離開了自己心愛的家鄉(xiāng),，離開自己疼愛的家人，忍痛告別,。甚至有些還瞞著家人們,，自己偷偷奔赴一線,，幫助祖國共渡難關,。鐘南山老先生，他已經84歲了,，還是站在防疫最前線,，勇敢地帶領人民與疫情抗爭。這就是中國的力量,！

為了這次的“戰(zhàn)疫”,，我們建造了雷神山和火神山醫(yī)院。從項目開始至竣工,，耗時僅10天,！僅僅10天哪,！這不僅震懾到了中國人民,，也震懾到了全世界,。這就是中國的速度！

全中國的力量,，來自各個國家和人民的鼓舞和加油,，一定會讓我們的大中國渡過這次難關，擊敗這可惡的病毒,。

同上一堂課直播課堂感想篇五

“停課不停教,、停課不停學”。非常時期,，官宣的“在線課堂”都有哪些,、如何操作？共克時艱,，廣大師生“宅”家讀書的正確打開方式應該怎樣,？2月17日，中國教育電視臺將以一堂面向全國億萬師生的主題班會——《同上一堂課·主題班會》直播特別節(jié)目為大家敲黑板,，劃重點,。

特殊班會，致敬成長

據(jù)了解,，直播特別節(jié)目將以一堂特殊的班會為表現(xiàn)形式,，旨在向全國中小學師生家長發(fā)出倡議，面對時艱,，弘揚戰(zhàn)“疫”精神,，致敬祖國、致敬英雄,，感悟成長,、體會堅強，發(fā)出新的時代為何讀書,、如何學習的思考帶領全國中小學生同上一堂“空中班會”,。

共同戰(zhàn)“疫”，“宅”家學習

“宅”家的你一定也很關心湖北以及全國其他地區(qū)的小伙伴們的學習生活怎么樣了吧,？直播節(jié)目將在湖北,、北京、河南,、陜西,、海南等多地設置報道點，打破時空,，帶大家一起走近非常時期的在線課堂,。在這里,，疫情隔斷了大家重聚校園的路，但隔不斷我們一起同上一堂課的溫暖,，通過電波,，我們永遠在一起！

同上一堂課直播課堂感想篇六

x月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》將會引導孩子們通過學習雷鋒精神伴他們成長,。觀后感在收看結束后發(fā)布,，目前只搜集了關于此節(jié)目的相關內容，希望能幫助到你!

第53個學雷鋒紀念日到來之際,，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節(jié)目昨日在武漢東湖中學錄制,，長江救援志愿隊志愿者,、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法,，與全省中小學生共議“雷鋒佳話”。

該節(jié)目由省委宣傳部,、省文明辦,、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦,，湖北電視教育頻道承辦,，武漢東湖中學協(xié)辦,。3月4日下午三點,，此節(jié)目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網絡廣播電視臺網絡同步直播,。

節(jié)目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”,，由湖北衛(wèi)視主持人,、記者陳超主講，她結合短片,，動情講述了長江救援志愿隊長年累月堅守長江,，默默挽救數(shù)以百計的生命的故事。長江救援志愿隊隊長張建民,、秘書長郝振海來到節(jié)目現(xiàn)場,，他們說,，雷鋒是兒時的偶像,，長大后發(fā)現(xiàn),，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神,。

第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董宏猷主講,，他結合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神,。

第三板塊“天天學雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年,，來自孝感文昌中學的陳鵬和松滋市實驗初級中學的毛曉宇,，分享了他們助人為樂的經歷,。“希望大家走雷鋒路,、做雷鋒人,，當好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠,、李廣佳用樸實的話語激勵大家,。《學習雷鋒好榜樣》的旋律響起,，臺上,，童聲清脆悅耳;臺下，參與錄制的師生一起高歌,?！皩W雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起,，我們都可以是當代雷鋒”,，東湖中學高一(7)班的劉旭道出大家的心聲。?

同上一堂課直播課堂感想篇七

二年級時,，我們就每人擁有了六本經典誦讀書,，那時候在我們看來，那六本書就是我們的"寶貝",從而對它更加愛不釋手了,。幾乎每個人天天都帶著它們,，不時就翻翻看看。發(fā)了這本書以后,，我們就多了一本"經典誦讀"課,。

記得有一次上經典誦讀課，游老師教我們讀第一本的大學的第六章時,，老師按先前方法,，先讓我們讀一遍，可是讓老師驚奇的是,，許多同學背得滾瓜爛熟的,，當場老師就表揚了我們,。可見我們對經典誦讀的熱愛是多么濃厚呀,？

就是因為我們太酷愛經典誦讀了,，所以學校搞經典誦讀的活動不會少了我們班的。那可多么有面子呀,，在省,、市里讓各個領導都知道我們五（2）班真是不簡單！

在四年級的一次經典誦讀活動中,，游老師精心排出了三個隊,，每個隊都有每個隊的特色，雖然排練還是非常辛苦,，但是表演好節(jié)目的決心使我們忘記了疲勞,，全身心的投入到了排練中，大家齊心協(xié)力,，終于以最快的速度完成了這艱巨而又快樂的任務,。

在表演時，我們更是投入極了,，觀看的領導都張著那驚訝的大嘴巴,，在旁邊連連稱贊，五（2）班真棒,！不愧是游老師帶的學生,。我們聽了，個個都樂開了花,。

每學期我們都當一次名星班級,，是專門讓我們展示的舞臺。有許多次我們都展示經典誦讀,。我們在臺上慷慨激昂地背,，同學們在臺下入神地聽。我們背得是多么流暢,，多么富有詩情畫意啊,。當這一切都消失的時候，迎接我們的是熱烈地掌聲和贊嘆聲,。我們可以清楚的知道,，我們所用的時間，所用的精力,，所用的一切,，都沒有白費。自然露出了欣慰的笑臉。

因為愛經典誦讀,，所以才愛背它,。在時而凝神沉思、時而淺呤低唱,、時而浪聲高歌中享受著無窮的樂趣,，品嘗著它的韻味。那里的一些名句我們時常掛在嘴邊,，看見適合的話就說,，用這種先哲們的智慧來向旁邊的人提建議，既婉轉,，又不傷害他的自尊心,，一舉兩得。

經典誦讀陪伴著我們度過了一個又一個美好而快樂的時光,。每天,，只要一有閑暇空余,，大家就拿起書來,，讀上一段，哪怕是一兩句,，也會感到滿足,。盡管有時閱讀篇詞句時有些一知半解，十分吃力,。但是,，這仍阻止不了我們對它一往情深的喜愛。我們每次看經典誦讀,，都感到仿佛是在跟古代的圣賢們傾心交談,，在聆聽他們的教誨，在向他們學習為人處事的道理,。從他們那里汲取營養(yǎng),，增加智慧，獲取力量,。

學校開展了這樣一個有特色的課,，豐富了我們的課余生活。它已經完全占據(jù)了我們每一個人的心房,，成為了我們生活,、學習中形影相隨的良師益友。

同上一堂課直播課堂感想篇八

從小就有著許多的書籍陪伴著我,，它們給我的童年帶來了很多樂趣,。從《格林童話》給我?guī)韺ι畹拿篮孟蛲弧兑了髟⒀浴方o我?guī)淼娜松览恚弧端疂G傳》給我?guī)淼挠⑿酆肋~,；《西游記》給我?guī)淼牟槐芷D辛西天取經的毅力……這些書感染著我,，我也情不自禁的愛上了它，直到現(xiàn)在,，我依然對書籍有著濃厚的興趣,，想深入了解它們。

窗外下著雨,，看著窗外的景色,，讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前,，輕輕的把它拿了下來,，觸摸著封面，雖然有一些灰塵,，但看起來依然是嶄新的,。這本書是我讀的第一本親情小說，同時也給我留下了深刻的印象,?！队H親我的媽媽》，翻開了這本書,，一種熟悉的感覺涌了上來,。

趙安迪，他是一個從小就由爸爸撫養(yǎng)的孩子,，他的媽媽在他很小的時候,，因為事業(yè)離開了他。又因為一場事故,，奪走了他從小依賴的父親,。最后是由一個陌生的面孔把他帶走了，而那個人就是他的,，媽媽,。因為距離感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活,，可是最后,，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠,，欣然接受,，嘗試著去接受對方，面對事實,。

生活,，要每個人的謙讓，只有互相理解，寬容,，才可以讓生活少一份沖突,，多一份和諧。就像獅子和豹,，它們的實力都不分上下,，如果正面抗擊，只會兩敗俱傷,。如果每一個人都退讓一步,，不去干擾，這樣才能獲得更多的安寧,。俗說：退一步海闊天空嘛,。

人生，是由享受的,，更多的是讓我們來學習,，來感悟的。只要我們能夠互相的謙讓,，互相的寬容,，彼此多一份關懷，生活會對我們敞開大門,，由你無限探索,，追求。

同上一堂課直播課堂感想篇九

這個寒假非同以往,、異乎尋常，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲,，給全國人民出了一道“加試題”,。面對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上,、眾志成城,、齊心抗疫，各項工作持續(xù)有力推進,。構筑群防群治嚴密防線,，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

一是堅定“守得云開見月明”的必勝信念,。信心比黃金更珍貴,。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解,；在社會制度如此優(yōu)越,、醫(yī)療技術更為發(fā)達的今天，我們更加堅信，黨和國家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的非凡能力,。只要我們相信科學的力量,，不造謠、不信謠,、不傳謠，堅定必勝信念,，并將這個信念傳遞給身邊的每一個人,，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久,，我們就能“守得云開見月明”,，摘下口罩在陽光下自由呼吸。

二是踐行“珍愛生命,、科學防護”的行動理念,。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是1,，其他是0,，只有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富我們的人生,。非常時期,，希望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手,、多通風,、戴口罩，適當?shù)剡M行鍛煉,，保證充足的睡眠,，練就健康的體魄,，以良好的精氣神抵御病毒侵襲,，最大限度降低受到感染的可能。特別想說,，若你此刻正處于疫區(qū),，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護規(guī)則,，做好相關防護措施,；若你是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規(guī)定,，相信國家有能力,、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復健康,。

三是履行“好好學習,、天天向上”的責任義務。為保證同學們學業(yè)不受影響,，各地各校精心謀劃,，已經拿出一系列切實可行的舉措，確?！巴七t開學不停學”,。希望同學們與學校密切配合，合理安排時間,，自覺堅持學習，做到每天都有進步,，每天都有收獲,。當前也是廣大初三、高三學子備戰(zhàn)中考,、高考的關鍵時期,，希望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃,，堅持學習不放松,，切實做到防控疫情、保護身體健康與學習備考三不誤,。

四是牢記“動必三省,、言必再思”的基本原則。為扎實穩(wěn)妥,、積極有效應對疫情，各地各?！氨镜匾咔闆]緩解不開學,、本校疫情不掌握不開學、防護物資不到位不開學”,。希望廣大師生密切關注開學安排,，不提前返校或進行任何群體性聚集活動,，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校,、疑似病情未確診不到校,、確診病例未治愈不到校”,。開學后,，可能還會處在疫情監(jiān)測期，希望大家做到“教室未消毒未通風不進,、師生及同學見面不觸摸,、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度,。

疫情無情,，人間有愛。黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障,，偉大祖國是守護我們平安健康的堅實屏障,。老師們、同學們,，讓我們攜起手來,、同舟共濟、科學防控,，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自己的力量,！