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我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇一
大家好!
不是每個(gè)童話故事都有完美的結(jié)局,,不是每個(gè)人的童年都有樂(lè)園和風(fēng)車(chē)的“伴隨”,在某本小說(shuō)里看到這句話,,只是意外的一瞥,,我便沒(méi)由來(lái)的愛(ài)上了這寥寥十幾個(gè)字,卻發(fā)出另類(lèi)的光芒,,投注了非一般的感受……我的童年,,一切都很美好,美好的像一場(chǎng)夢(mèng),,在那里,,有個(gè)迪士尼樂(lè)園,有奇妙的米老鼠,,還有一群傻子般可愛(ài)的朋友;記憶的殘片里,,有一段一段童年的精彩,只是漸漸地地,、漸漸地,,一切都被往后的煩囂所侵蝕掉,越來(lái)越弱……終于有一天,,它已在無(wú)聲中泯滅,。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),慢慢地,,領(lǐng)略過(guò)成長(zhǎng)的激情,,體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的落寞,獨(dú)享了成長(zhǎng)的寂靜……偶爾會(huì)性情幽悠,,對(duì)任何事都喜歡感悟一番,,唏噓不已;有時(shí)又對(duì)什么都無(wú)動(dòng)于衷……感覺(jué)自己在不知不覺(jué)中變成一個(gè)冷漠的人,猜不透的人,。沒(méi)有人想到,,或根本沒(méi)有人注意,這個(gè)看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心,。
討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人,,也許他們是被現(xiàn)實(shí)逼的,轉(zhuǎn)念自己,,其實(shí)自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說(shuō)自己不怎么樣的人,,其實(shí)這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種夸其大道理,指著鼻子教訓(xùn)人自己卻還沒(méi)做好的人,,在教訓(xùn)人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無(wú)力滿(mǎn)是華麗詞藻的所謂滿(mǎn)分作文,,看見(jiàn)時(shí)只會(huì)惹人低頭一笑,,但忘記了不經(jīng)意間自己也曾如此。猛然間會(huì)想到,,想到那么多是為何,,想多了心煩,想通了心痛,,但若沒(méi)有這些,,我還有什么?然后體溫低到能把自己完全冰化。
我曾多次思考,,這是不是叫虛偽,,在家人面前:我是一個(gè)文靜,識(shí)禮,,不挑事端的好孩子,,總是一副天下太平的樣子;在摯友面前,會(huì)像瘋子一般,,肆無(wú)忌憚,,沒(méi)心沒(méi)肺地大笑、大哭,,或許笑著笑著便有液體滑過(guò)臉頰;哭著哭著嘴角又揚(yáng)起了個(gè)弧度,,“這群傻子”,我們的話少了,,但會(huì)為一句話笑壞肚子,,也為一個(gè)眼神不爭(zhēng)氣地落下眼淚,卻固作堅(jiān)強(qiáng),,告訴全世界的人,,我很好,一切都很好,,不明白哪個(gè)才是真正的自己,,或許兩個(gè)都不是,或許有一個(gè)正戴著面具示人,。
打開(kāi)衣櫥,,看見(jiàn)里面藍(lán)白相間的校服,打開(kāi)書(shū)包,,看見(jiàn)里面安詳?shù)靥芍n本,,推好書(shū)桌,看著橫七豎八的尺子,、橡皮擦,、筆……也許他們還在說(shuō)什么不為人知的秘密,太陽(yáng)跑上青空,,畫(huà)出一片又一片閃影,,秒針在安靜的環(huán)境下發(fā)出恐怖的跳動(dòng),,一秒一秒,,時(shí)間很無(wú)情,,從來(lái)不等人,是否需要說(shuō)聲“再見(jiàn)”,。
我知道我該醒了,,我們都該醒了,拿起重重的書(shū)包,、厚厚的復(fù)習(xí)資料,,自哀自嘆自憐不過(guò)是一種情感,醒了,,青春年華,,我們?cè)撆Α⒃搳^斗,、該拼搏,、該勇敢、該站起來(lái),、倔強(qiáng)地站到暴風(fēng)雨中,,或去接受烈火的考驗(yàn),然后轉(zhuǎn)化為力量,,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,,發(fā)出屬于自己的熾光。
在青春的迷霧中醒覺(jué),,走出迷惑的歲月,,迎來(lái)青春之光,我的青春我做主,,好好演繹,,青春將會(huì)為我們而更精彩,世界將會(huì)為我們而更激揚(yáng),。
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇二
青春是什麼?是初升的太陽(yáng)?是雨後彩虹?
是的,。青春充滿(mǎn)朝氣;充滿(mǎn)溫馨與幸福;充滿(mǎn)活力與希望!我們常把青春比作太陽(yáng),因?yàn)樗吞?yáng)一樣有逆光,。
青春是件痛苦的事兒,。它不能與異性過(guò)度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期,,每個(gè)人都有那麼一些叛逆的故事,。
我的青春故事不像偉人一樣有那麼大的成就,它很平凡,、很渺小,,可我卻那麼難忘,。
那些年,我有那麼一群好姐妹!我們一起嬉笑,、一起哭泣,、一起承擔(dān)。,。
記得初二那年,,同學(xué)們開(kāi)了個(gè)送別派對(duì)。我站在教室中間,,主持著送別派對(duì)的節(jié)目,,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對(duì)上快樂(lè),久久不能自拔,。
20__年5月19日,,我們吵架了,姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴,,誰(shuí)也不搭理誰(shuí),,就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦,出現(xiàn)了一條小小的裂縫,。
20__年5月20日,,我們有撞見(jiàn)了對(duì)方,這次沒(méi)有躲避,,沒(méi)有擦肩而過(guò),,而是互相拉著對(duì)方的手說(shuō)了:對(duì)不起。我們有成了好姐妹,。
20__年5月21日,,我的生日到了,姐妹們給了我一個(gè)巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來(lái)我家給我慶祝生日,。我怕好幸福,,原來(lái)一聲姐妹是這麼偉大!於是,我們的青春又劃上了一條彩虹,。
20__年5月26日,,我們就要分別了。
20__年5月29日,,我買(mǎi)了車(chē)票卻不想告訴她們,。
20__年5月30日,離上車(chē)還有幾個(gè)小時(shí),,我放不下我的青春,。
回到老家了,重新尋找著我人生的另一種青春和另一個(gè)青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著,,無(wú)論我多麼想留住它,,它總是從我的髮絲間溜走。我感受得到,,它一直在我的身邊,,我每天洞察著身邊的故事,有一天,,我的青春故事更加精彩!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇三
大千世界紛繁復(fù)雜,,卻伴隨著無(wú)限的遐想,。都市生活中,,跳躍著五彩斑斕的夢(mèng)想。歡快的奔放著的希望之火,,她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線,,她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,,你知道何種神奇之物是最具有夢(mèng)想和希望的呢?讓我來(lái)告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己,。
那青春,是拂面而來(lái)的三月春風(fēng),,她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,,當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí),就會(huì)留下彩虹般七彩的美景,。那青春的風(fēng)是透明的,,回憶兒時(shí)的縱情淘氣,當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去,那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來(lái),,她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),,在追求著完美和美好。
青春,,那是金秋的紅楓,。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,,畢竟椰油她可愛(ài)的一面-楓葉紅了,,紅的自然,紅的純正,。這就是青春給人的無(wú)限向往和追求,。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀者有了勇氣,。而青春一族的我們,,更增添了奔向理想的信心。
青春,是刷刷的夏雨,,來(lái)的快,,來(lái)的猛烈。擁有青春的我們,,有著無(wú)限的活力,。
青春也是冬日的太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖的陽(yáng)光普照大地,,伸開(kāi)雙臂,,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新,。你回發(fā)現(xiàn),,每天的太陽(yáng)都是新的。
我的青春,,我做主!
不再讓自卑的心覆蓋一切!來(lái)吧!抬起你那蘋(píng)果辦般的臉蛋兒!找到自己!認(rèn)識(shí)自己!改變自己!相信自己!對(duì)自己充滿(mǎn)信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對(duì)一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇四
在青春的世界里,,枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙粒變成珍珠,,石頭化做黃金,,沙漠布滿(mǎn)森林。著便是青春的美,,青春的魅力,,青春的快樂(lè),青春的本分!
青春是花,,青春是雨,,她充滿(mǎn)了彩色與幻想,是書(shū)的第一章,,是永無(wú)終結(jié)的故事,。
青春,作為年輪,,作為一段人生旅途,,對(duì)每個(gè)人都是平等的,短暫的的,。她的本質(zhì),,不是粉面桃腮,也非朱唇紅顏,,而是堅(jiān)定的意志,,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,,只有保持青春的活力與進(jìn)取,,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開(kāi)花、結(jié)果,。
人生如歌花如夢(mèng),,歲月褶皺肌膚,暮氣褶皺靈魂,。讓我們拿起青春之筆,,為自己畫(huà)一幅絢麗多姿,真正體現(xiàn)青春的肖像畫(huà),,畫(huà)出個(gè)性,,畫(huà)出格調(diào),無(wú)怨無(wú)悔,。青春萬(wàn)歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟,,在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁(yè)!
也許,愛(ài)青春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂,,愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)虛浮的功名,。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取,競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn),,成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?,所以我們擁有失敗的?quán)利,,我們同時(shí)也擁有再次成功的機(jī)會(huì),這就是青春最大的魅力所在!
朋友,,擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇五
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,它就如一輪初升的太陽(yáng),,朝氣蓬勃,,活力四射;青春,是天邊的一抹彩霞,,轉(zhuǎn)瞬即逝,,卻美輪美奐;青春,如一道彩虹,,接受春風(fēng)的洗禮,,閃耀七彩光芒;青春,是種藝術(shù),,它承載著兒時(shí)的夢(mèng),,包容孩子稚嫩的幼氣,吸收流逝的時(shí)光,。
語(yǔ)文繁復(fù)雜碎,,數(shù)學(xué)艱澀難懂,英語(yǔ)枯燥乏味,地理遠(yuǎn)闊英測(cè),。我們困難的啃,,卻啃不出什么。漸漸地,,我們厭倦了它們,,隨手丟棄了它們,無(wú)所顧忌地狂奔在操場(chǎng)上,。但是,,我們漸漸感覺(jué)到了自己走向了岔道,書(shū)包里少的不忍直視的知識(shí)讓我們羞愧不已,,這才疾奔回原點(diǎn),。就差一點(diǎn)點(diǎn),死神便把我們拉走了,,還好我們踩住了剎車(chē),,不然后果真是難以想象的糟。
我們年輕,,我們稚嫩,,但不代表要虛度時(shí)光。時(shí)間常常白駒過(guò)隙,,抓住它并非易事,。它像一個(gè)淘氣的孩子,從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄然而過(guò),,從我們的手指間拂過(guò),,不留回念,什么都不留,,但留下的,,是我們,是我們的懊悔與自責(zé)……
在青春的過(guò)程中,,我們是主角,,我們隨心所欲,我們張揚(yáng)個(gè)性,。在歡笑里,,我們最漂亮,像是六月的花朵;在淚水里,,我們最悲慘,,活生生像一個(gè)淚人。青春的歲月里,,我們野蠻生長(zhǎng),,我們用自己喜歡的方式登場(chǎng),,我們不必羞澀,我們不必遮掩,,我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華!
我的青春我做主!不管考試成績(jī)?cè)鯓硬鄹?,不管生活多么快?lè),不管有沒(méi)有零花錢(qián),,這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!
我的青春我做主!我要讓青春之花燦爛綻放!我要讓青春之船成為不系之舟!我要讓青春夢(mèng)想無(wú)拘無(wú)束的飛揚(yáng)!
我的青春,,我做主!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇六
歲月匆匆流逝,我們終將會(huì)長(zhǎng)大,,我們是否會(huì)因?yàn)樯胁坏貌贿M(jìn)行的離別而落淚,,是否會(huì)因?yàn)槲覀兘K將逝去的青春,終將老去的年月而落淚?
歲月,,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。就要?jiǎng)e了,,我愛(ài)的母校,,我深?lèi)?ài)著的母校!我們?cè)谶@里度過(guò)了美夢(mèng)般的青春,蜜罐般的童年,,六年的時(shí)光年華,。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,,也要瀟灑地走一回,,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行,。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣,,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是,,我啟程。只有啟程,,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求,,才會(huì)放出生命的色彩。
成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,,金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅,。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵,。
永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會(huì)萎縮,,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會(huì)失明,。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng),朋友還等什么呢,,跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路,,有寒冰,有大雨,,有絆腳石,。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,,還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道,。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),,系緊我的鞋帶上路,。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,,只要到達(dá)了的地方,,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái),。
當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥,。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng),,因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力,。
當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),,有所付出,,就有所收獲,就有所成功,。因?yàn)槲抑?,?yáng)光總在風(fēng)雨后,,梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”地上本沒(méi)有路,,走的人多了,就成了路“,。而我想說(shuō)的是:”人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,,路就在腳下展開(kāi)……“
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”,。眾人皆知,,青春是快樂(lè)的象征,,也是童年的象征,。
青春是寶貴的,時(shí)光飛逝,,光陰似箭,,眨眼間我們已經(jīng)上初二了。以前的青春都是由父母掌握的,,現(xiàn)在面對(duì)所剩無(wú)幾的青春歲月,,我們應(yīng)毫不猶豫地從父母的手中“搶”來(lái),自己做主,。有句話說(shuō)得好,,自古英雄出少年,下面讓我們談?wù)剟?chuàng)造豐功偉績(jī)的少年吧!
宗懿,,出生于南北朝時(shí)期,,曾十歲就立下“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷,,長(zhǎng)大了肯定成就不凡,。果不其然,當(dāng)宗懿十四歲時(shí),,由于哥哥娶妻大擺筵席,,舉辦的太過(guò)豪華,太過(guò)奢侈,,引來(lái)了不少?gòu)?qiáng)盜,,他們虎視眈眈的看著財(cái)寶,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一齊來(lái)劫,。前來(lái)的人都膽戰(zhàn)心驚地躲在房間里,,唯有宗懿,拿起大刀,,用自己所學(xué)的武藝機(jī)智斗敵,,拖延時(shí)間,才使聞?dòng)嵹s來(lái)的官兵將強(qiáng)盜繩之以法,。之后不滿(mǎn)二十歲就當(dāng)上了大將軍,,在與越南作戰(zhàn)時(shí),以一假獅破敵大象陣,,立下奇功,,宗的事例告訴我們:要有勇氣去面對(duì)挫折,還要沉著冷靜,。
霍去病,,十四歲時(shí)就與舅舅衛(wèi)青征戰(zhàn)沙場(chǎng),,抗擊匈奴;十九歲時(shí),因舅舅病重,,擔(dān)任起兵馬大元帥的職責(zé),,曾一度創(chuàng)造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。
同學(xué)們,,青春是掌握在我們手中的,,應(yīng)讓他發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值,讓我們抓住機(jī)遇,,放飛理想吧!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,,給自己一個(gè)目標(biāo),,讓生命為它燃燒,。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,,只要堅(jiān)定信念,,超越自我,你就有了努力的方向,,你就有了奮斗的目標(biāo),,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望,。天其實(shí)并不高,,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城,,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱,。黃鶴樓頂,橘子洲頭,,長(zhǎng)城古樓,,天涯海角,我們都要一一前往!
縱觀華夏五千年歷史,,自古至今,,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,,這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證,。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),?!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,,自強(qiáng)不息,。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,,青春才會(huì)永駐,。
當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,,我們應(yīng)該努力拼搏,生命不息,,奮斗不止,,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!
現(xiàn)在請(qǐng)讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學(xué)子共勉——第一句是:雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越。第二句是:一萬(wàn)年太夕,,只爭(zhēng)朝夕,。第三句是:一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái),,只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里,,讓我們用汗水去播種希望,,用青春去詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!
謝謝大家!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇九
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草,,堅(jiān)忍無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝,,安逸無(wú)思?!}記
我知道你和我一樣,,一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣,,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持,。
我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊,。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻?,蓬勃的不言放棄的青春?/p>
有人說(shuō),青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒,,它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令,,在平淡艱辛中走完;有人說(shuō),青春是一首耀眼的詩(shī)歌,,它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩,,才顯得與眾不同;有人說(shuō),青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富,,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,,才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
可是我相信你和我一樣,,從不這么想,。
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春,,那就是——夢(mèng)想,。青春之所以顯得平淡,是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,,是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西,。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無(wú)意義!
少年,,莫過(guò)于絕望,,你有你的青春,你有你的驕傲;少年,,莫過(guò)于驕傲,,你有你未完的追尋,你有你未完的夢(mèng)想;少年,,莫太多夢(mèng)想,,你有你短暫的青春,埋頭實(shí)干才是真理!
我們的青春自有我們的范兒!這種范兒不因達(dá)不到夢(mèng)想的狀態(tài)而失去價(jià)值,,也不因得不到別人的贊揚(yáng)而失去光芒,。這種范兒是我們自己的!沒(méi)有人能夠嘲笑你如果你已發(fā)奮努力!
我們的青春自有我們的范兒!告訴所有人,這就是我們的范兒,,無(wú)論你怎么瞧不起,,無(wú)論你怎么蔑視,我們都不會(huì)停下腳步!因?yàn)檫@是我們的范兒,,堅(jiān)持不懈的范兒!
我們的青春自有我們的范兒!告訴老師,,這就是我們的范兒,,雖然達(dá)不到極端的成績(jī),但是我們有我們自己的努力,,我們也付出了我們所有的汗水,,無(wú)論你怎么不相信,我們都不會(huì)失去信心!因?yàn)檫@是我們的范兒,,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒!
我們的青春自有我們的范兒!告訴同學(xué),這就是我們的范兒,,我們的夢(mèng)想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視,,但是我們不會(huì)因?yàn)槟銈兊某靶Χ艞墸粫?huì)因?yàn)槟銈兊某靶Χr(jià)值,,我們的心中自有我們的真理!因?yàn)檫@是我們的范兒,,驕傲勇敢的范兒!
我們的青春自有我們的范兒!告訴親人,這就是我們的范兒,,我們的言行或許并不在你們心里有多大的價(jià)值,,也或許你們從來(lái)都以為少年都是平凡的,但是我們告訴你,,少年自有少年的憧憬!因?yàn)檫@是我們的范兒,,大膽真誠(chéng)的范兒!
沒(méi)有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春!
少年,,我們的青春自有我們的范兒,,別放棄!別猶豫!別痛苦!別埋怨!別停下!
我們的青春自有我們的范兒!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇十
走向成功的路有多遠(yuǎn),這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;攀上成功的高峰有多難,,這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念,。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了,我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞,,即使如此,,青春的路上一切都還如花似錦,韶華燦爛,。我們各有彼此,,奔跑于世,只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去,。
走在青春的路上,,我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么,,也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生,。
走在青春的路上,我們需要舍棄很多,。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“人生的刺就在這里,,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西?!比欢?,一切失敗的陰影,一切成功的光環(huán),,你留戀的絲絲縷縷,,你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都應(yīng)拋給過(guò)去,,或遺忘在時(shí)間的角落,,或載入人生的史冊(cè)。
我想,,能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人,,因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福,而不是任何身外之物,?!凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏?dú)悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意,,只因身在官場(chǎng)的他,,看不慣那些追名逐利的官吏,不愿與他們同流合污,,然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,。于是,他辭官歸隱,,投入大自然的懷抱,,寄情于山水。
他登高而歌,,臨溪作詩(shī),,伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走,時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺,,看鳥(niǎo)兒歸巢,,沉浸于恬靜而閑適的生活,遠(yuǎn)離俗世,。他舍棄了他該舍棄的,,保留了一顆純凈、淡薄的心,,這已足夠,。
走在青春的路上,我們需要堅(jiān)持很久,。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程,,一次又一次地迷失,,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,,一次又一次地探尋,。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴,,也許,,當(dāng)你迷失得多了也就倦了,有時(shí)也許想過(guò)放棄,,然而放棄就等于更久地迷失,,不是嗎?
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章,,訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道,,不放棄該放棄的是無(wú)知,,不放棄不該放棄的是無(wú)悔??傆幸惶?,曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里,陽(yáng)光氤氳著我們的樣子,,那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑,,那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向,,我們有堅(jiān)定的信念,。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊,走在青春的路上,。
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇十一
雨,,是大自然的精靈,是雪的化身,,是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。
聽(tīng),滴滴答答,,下雨了,。這些快樂(lè)的精靈,忙碌的你是否觀察過(guò)?它們?nèi)绱司К?、透亮,,匆匆的你是否注意過(guò)?它們就是這樣,永無(wú)停止地下著,。
小時(shí)的我,,傻傻的認(rèn)為,,雨是從天堂來(lái)的,吃了它便可以幸福,。因此,,每逢下雨,我便會(huì)趴在窗前,,伸出那雙幼稚的小手,,去觸摸大自然的心跳。夠了,,便伸回,,放在嘴里,仔細(xì)品嘗充滿(mǎn)快樂(lè)的雨,。哦,,雨是甜的。
偶爾,,漫步在春意盎然的田間,。雨如牛毛,如發(fā)絲,,如細(xì)針,,從天上不緊不慢地飄落下來(lái)。撒在青草上,,青翠欲滴,,動(dòng)人心弦。雨中的鄉(xiāng)村,,夢(mèng)幻如仙境,,激起塵土,似煙似霧,,讓人陶醉,。”好雨知時(shí)節(jié),,當(dāng)春乃發(fā)生“,,正如杜甫所說(shuō),雨來(lái)得那么及時(shí),,賦于大自然一副生機(jī)勃勃的畫(huà)卷,。
偶爾,漫步在花園中,。雨還是隱約地下著,,如天女散花般隨風(fēng)拂動(dòng)。一陣花香撲鼻而來(lái),,哦,,杏花開(kāi)了,,開(kāi)得那么明艷動(dòng)人,好似一位翩然起舞的妙齡少女,。此情此景,,難道還不如志南的”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)“嗎?
偶爾,,依靠在湖邊小亭,。雨如豆大汗珠般,猛地砸在水面,,魚(yú)兒受驚了,,一下鉆入河底,留下的是一圈圈的漣綺,。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,,雨大了,風(fēng)急了,,雨如瀑布般傾瀉下來(lái),,”噼噼啪啪“,濺起一串串的水珠,。遠(yuǎn)處,一艘小木船在河面上隨浪花搖擺,。不時(shí)地,,水花飛入船中,哦,,這不是”白雨跳珠亂入船“嗎?
偶爾,,抬頭望望天空。也會(huì)出現(xiàn)”東邊日出西邊雨,,道是無(wú)晴卻有晴“的異象……
哦,,雨,你這個(gè)調(diào)皮的小精靈!你落在旱地上,,送去希望;你落在田野上,,送去生機(jī):你落在公路上,送去歡樂(lè),。大自然因你而美,。
雨,一道獨(dú)特的風(fēng)景線,,你將永遠(yuǎn)留在我心底,。
聽(tīng),又下雨了,。
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué),你們好!
多少次揮汗如雨,,傷痛曾填滿(mǎn)記憶,,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利,??偸亲屝穆曆b滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),,我們的心海,,載著青春的挑戰(zhàn)。青春容易讓我們迷茫,,讓我們失去自我,,但青春,也是一筆寶貴的財(cái)富,,擁有了青春,,就擁有了我們?nèi)松牡谝煌敖穑簿蛽碛辛藟?mèng)想,。是的,,夢(mèng)想,今天,,我是帶著我的夢(mèng)想來(lái)的,,而此刻,站在這個(gè)舞臺(tái),、正值青春的我,,并不迷茫,我想通過(guò)自己的努力成為一名出色的檔案人員,。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)普通檔案人員不平凡的贊歌,。
今天,是我第一次走進(jìn)南通檔案館,,當(dāng)我見(jiàn)到一排排高大密集的檔案架,,里面全是整齊的檔案盒,檔案盒里放著一本本裝訂成冊(cè)的案卷,,成千上萬(wàn),,數(shù)不勝數(shù),那時(shí),,我仿佛沉浸在歲月的年輪中,,接受著歷史的洗禮,歲月,,侵蝕了我們的青春,,卻增加了歷史的厚重感,,而這份厚重感,卻是歷經(jīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員的手,,那是一雙神奇的手,,幾張薄薄的紙片,幾份零散的材料,,幾本舊得發(fā)黃的老書(shū),,卻在檔案人員的手中變得整齊、精致,,如藝術(shù)品一般,。
或許,檔案人十年如一日,,埋頭苦干,,任勞任怨的酸甜酷辣不為人知,但他們?nèi)杂眯燎诘碾p手無(wú)私奉獻(xiàn)著,,他們讓我學(xué)會(huì)了三個(gè)“心”,,耐心、細(xì)心和責(zé)任心,。
有人說(shuō),,耐心播種,你會(huì)有一個(gè)豐收的秋天,,耐心傾聽(tīng),,你會(huì)得到別人的尊重,耐心是一種高尚的秉性,,也是一種偉大的氣質(zhì)。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫(xiě)再到每一個(gè)鋼釘端正裝訂,,無(wú)不體現(xiàn)出檔案人的更好耐心,。都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。檔案工作極其細(xì)致,,一個(gè)字,,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),甚至一個(gè)釘子都會(huì)影響到檔案的質(zhì)量,,檔案人員的細(xì)心,,可能會(huì)挽回上百萬(wàn)元的損失,甚至抹去他人多年的冤屈,。
有一種責(zé)任心,,它不僅僅是擔(dān)當(dāng),更是對(duì)自身的考驗(yàn),,正因?yàn)檫@種責(zé)任,,讓檔案人員具備了高度的保密意識(shí),,也是因?yàn)檫@種責(zé)任,才讓中國(guó)五千年的燦爛文化 得以傳承到今,。
耐心,,細(xì)心,責(zé)任心,,在檔案館,,面對(duì)如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案,我知道那離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員耐心的整理,,細(xì)心的分類(lèi) ,,他們用責(zé)任心告訴我,檔案是有生命的,,它需要我們用真心去對(duì)待,,用愛(ài)心去呵護(hù),也告訴我們,,青春,,因?yàn)槠床剩驗(yàn)楦冻龆鵁o(wú)悔,。
路,,還在繼續(xù);心,依舊燃燒,,夢(mèng),,也在不斷延伸,擁有夢(mèng)想,,讓青春飛翔!我相信縱使沒(méi)有鮮花為我綻放,,縱使沒(méi)有眾人為我鼓掌,但額頭的汗水,,跋涉的足跡,,終將會(huì)以最豪邁的歌聲為我歌唱!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一片樹(shù)葉的門(mén),,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想,。當(dāng)我仰起頭,,迎著冬日里的陽(yáng)光,看著晴朗的天空,,睜開(kāi)雙眼,,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散,。同樣,,翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前,。我想,,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性,。連孩子們的畫(huà)也不例外,。一般看去,油然而生的是一種稚氣,,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì),。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),,我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà),,正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒,,讓生命的閃電劃過(guò)夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,,讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)!我們要自己的的青春,,我們要美好的未來(lái)!
人生就是一張白紙,,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生,。
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,,青春是一段美麗的故事,,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇,。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,,我們是最活潑的,,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,,不在乎身份的差異,,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,,把煩惱一起分擔(dān),。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,,從天南到地北,,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,,豐富自己的最佳時(shí)機(jī),。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī),。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力,。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn),、拼搏的動(dòng)力,,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn),。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,,帶給我們太多太多美好的回憶,。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,,也有我們辛勤揮灑的汗水,。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),,那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心,。一年多了,,我們?cè)絹?lái)越熟悉,,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春,,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,,五彩斑斕,。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,,空悲切!同學(xué)們,,青春無(wú)悔,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
我的青春記憶演講稿中學(xué)作文 其心金與玉,其道砥與弦篇十五
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),,青春是一首耐人尋味的短詩(shī)。
時(shí)光荏苒,,脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏,,記得那些年,懷揣著各種夢(mèng)想,,現(xiàn)在或許是如愿以?xún)?,或許是留有遺憾。在那個(gè)不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年,。
母校無(wú)疑是平凡的,,一如平凡的我們。但是三年的寒來(lái)暑往又足以讓每個(gè)盛中學(xué)子意識(shí)到母校的獨(dú)特的和不平凡的,。青春,,一半明媚,一半憂傷,。也許曾經(jīng)對(duì)它有不滿(mǎn),,有怨念,但是時(shí)至今日,,這些都幻化成對(duì)母校的美好回憶,。難怪有人說(shuō)母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說(shuō)一句的地方。葉散的時(shí)候,,才明白歡聚;花謝的時(shí)候,,才明白青春。曾經(jīng)做夢(mèng)都想踏出的校門(mén),,一旦踏出很少回去的時(shí)候,,又無(wú)比懷念那時(shí)圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng),。
畢業(yè)一年后人人上瘋狂地分享著高中畢業(yè)儀式上校長(zhǎng)的講話,,校長(zhǎng)親自敲擊鍵盤(pán),給予11級(jí)盛中學(xué)子的一字一句,,深深地在我們的腦海里留下烙印,,揮之不去。畢業(yè)后時(shí)常有同學(xué)回到母校,,看望老師,,看看母校的變化,每每照了一張母校的照片上傳到網(wǎng)上總能帶來(lái)很高的瀏覽量,,大家感慨母校的變化,,似乎也帶有些許物是人非的傷感。畢業(yè)后每每在街上看到高中生穿著的校服,,都變得那么興奮與激動(dòng),,誰(shuí)能想到曾經(jīng)令人嫌棄的校服此時(shí)卻變得彌足珍貴?
對(duì)母校的回憶,所有美好的會(huì)被分享,,憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶,。不必說(shuō)高中繁重的課業(yè)壓力,也不必說(shuō)洗澡要搶位子的辛酸苦楚,,更不必說(shuō)困死懵懂依舊上課的無(wú)奈,,單是被困在牢籠中一個(gè)月才能出一次校門(mén)、回一次家就讓人難以忍受,。然而現(xiàn)在看來(lái),,一切都變得微不足道了。當(dāng)我們回首的時(shí)候,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時(shí)光是最美好的,,即使奮斗意味著不那么輕松,即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水,,即使奮斗的成果并不那么令人滿(mǎn)意,。青春,有淚有笑,,有苦有甜,,卻單單沒(méi)有永恒。
校服的裙擺揮灑著青春的活力,,在那青蔥的歲月里,,我們身著校服,或許在那時(shí)我們還一味地想擺脫這件萬(wàn)年不變的校服,,換一換單調(diào)的款式與顏色,,企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下;發(fā)絲不染不燙,不時(shí)詛咒那該死的發(fā)型檢查,,正是這些討人厭的硬性規(guī)定,,害的我們失去個(gè)性的秀發(fā);一副素面朝天的模樣,,本該容光煥發(fā)的臉蛋,,卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時(shí)間惹得浮腫不堪,。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束,舉手投足之間,,無(wú)不流露著青春的氣息,,美得讓人流連,。
母校在我心中的偉岸形象猶如校門(mén)口那碩大的文化石,沉淀著我深沉的懷念和真摯的想念;母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光,,閃爍著我繽紛奪目的美好回憶;母校又像長(zhǎng)廊上盛開(kāi)著的紫藤蘿花,,點(diǎn)綴著我別樣的青春和夢(mèng)想……我想駐足在母校的懷抱,虔誠(chéng)地許下愿望:讓我青春的種子埋葬在這片土壤,,讓青春在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽,。