人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

其心金與玉,其道砥與弦篇一

春走后,，把夏天引了過(guò)來(lái),。我習(xí)慣了早起，喜歡上了夏日的早晨——清新與活力,。

梳洗后,，從寢室門口出來(lái)，便感覺(jué)我們學(xué)校被茫茫白霧給團(tuán)團(tuán)圍住了,，眼遠(yuǎn)處總被一層霧模糊著,。隨后，我便聽(tīng)到了球場(chǎng)上有節(jié)奏的“嘭,，嘭,，嘭”的籃球聲，我均勻地邁開(kāi)步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場(chǎng),，我聽(tīng)到了學(xué)校背后碧綠的山坡長(zhǎng)上傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)鳴聲;聽(tīng)到了身后寢室傳來(lái)的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊!撐開(kāi)翅膀,，像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。

不知不覺(jué),，眼不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了蹦跑的,、運(yùn)球的、投籃的影子,。拋開(kāi)云霧看,，原來(lái)是我們班的男生在打籃球啊，本來(lái)就很喜歡籃球的我被這一場(chǎng)面吸引住了,。我走到欄桿底下就看了起來(lái),。

“耶!”“oh，no!”“好耶,，球進(jìn)——”“very good!”“thanks!”……一個(gè)運(yùn)球上籃,，一個(gè)旋轉(zhuǎn)180度上籃，一個(gè)三大步上籃……呵,，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)勁呢!我時(shí)不時(shí)興奮地笑了起來(lái)!

他們汗流浹背但活力四射,，他們瘋狂喘氣但春光燦爛，他們相互比試但洋溢著青春,。他們的每一個(gè)眼神,，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)微笑,，每一個(gè)姿勢(shì)都被我深深的“愛(ài)”上了,。平常看起來(lái)不怎么樣的少年現(xiàn)在怎么就這么的帥呢!我蹲下身來(lái)仰望著球場(chǎng)上的少年們：他們也有自己的少年夢(mèng),，也想著實(shí)現(xiàn)愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的問(wèn)自己,，又望了望他們,，不解地沉思了……

不知過(guò)來(lái)多久，周圍的霧漸漸散開(kāi)了,，操場(chǎng)上的人也多了,，鳥(niǎo)鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋。同學(xué)們也打累了,，也都灑脫的走人了,。我還坐在地上，百思不得其解,，望望天,，渴望它能幫我指點(diǎn)迷津。云層里的太陽(yáng)出來(lái)了一半,，發(fā)出了刺眼的陽(yáng)光照射著大地,，顯得那么的活躍;而在云層里沒(méi)有出來(lái)的另一半，它不能照射大地,，顯得那么的凄涼,。然而，陽(yáng)光就是為了照射大地的!

難道,，是青春的力量嗎?是的是的,，因?yàn)榍啻壕褪且派涑鏊墓饷?

其心金與玉,其道砥與弦篇二

當(dāng)我走在青春的路上，總是有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與歡喜,，讓我又喜又驚,，這是青春的力量?！}記

春走后,，把夏天引了過(guò)來(lái)。我習(xí)慣了早起,，喜歡上了夏日的早晨——清新與活力,。

梳洗后，從寢室門口出來(lái),，便感覺(jué)我們學(xué)校被茫茫白霧給團(tuán)團(tuán)圍住了,，眼遠(yuǎn)處總被一層霧模糊著。隨后,，我便聽(tīng)到了球場(chǎng)上有節(jié)奏的“嘭,，嘭，嘭”的籃球聲,，我均勻地邁開(kāi)步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場(chǎng),，我聽(tīng)到了學(xué)校背后碧綠的山坡長(zhǎng)上傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)鳴聲;聽(tīng)到了身后寢室傳來(lái)的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章啊!撐開(kāi)翅膀，像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。

不知不覺(jué),，眼不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了蹦跑的,、運(yùn)球的、投籃的影子,。拋開(kāi)云霧看,，原來(lái)是我們班的男生在打籃球啊,，本來(lái)就很喜歡籃球的我被這一場(chǎng)面吸引住了,。我走到欄桿底下就看了起來(lái)。

“耶!”“oh,，no!”“好耶,，球進(jìn)——”“very good!”“thanks!”……一個(gè)運(yùn)球上籃，一個(gè)旋轉(zhuǎn)180度上籃,，一個(gè)三大步上籃……呵,，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)勁呢!我時(shí)不時(shí)興奮地笑了起來(lái)!

他們汗流浹背但活力四射，他們瘋狂喘氣但春光燦爛,，他們相互比試但洋溢著青春,。他們的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)微笑,，每一個(gè)姿勢(shì)都被我深深的“愛(ài)”上了。平?？雌饋?lái)不怎么樣的少年現(xiàn)在怎么就這么的帥呢!我蹲下身來(lái)仰望著球場(chǎng)上的少年們：他們也有自己的少年夢(mèng),，也想著實(shí)現(xiàn)愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的問(wèn)自己，又望了望他們,，不解地沉思了……

不知過(guò)來(lái)多久,，周圍的霧漸漸散開(kāi)了，操場(chǎng)上的人也多了,，鳥(niǎo)鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋,。同學(xué)們也打累了，也都灑脫的走人了,。我還坐在地上,，百思不得其解，望望天,，渴望它能幫我指點(diǎn)迷津,。云層里的太陽(yáng)出來(lái)了一半，發(fā)出了刺眼的陽(yáng)光照射著大地,，顯得那么的活躍;而在云層里沒(méi)有出來(lái)的另一半,，它不能照射大地，顯得那么的凄涼。然而,，陽(yáng)光就是為了照射大地的!

難道,，是青春的力量嗎?是的是的，因?yàn)榍啻壕褪且派涑鏊墓饷?

其心金與玉,其道砥與弦篇三

天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú),。

又是一個(gè)雨天

摸摸書桌，看看有沒(méi)有帶傘,。剛好,，我的好朋友沖過(guò)來(lái)拉著我沖進(jìn)雨里，我本來(lái)是不習(xí)慣不打傘的,，我還是勉強(qiáng)用手掩著,，雨打在我們的頭發(fā)上，打在我的衣服上,，我像一個(gè)從水里走出來(lái)的,，雨又打在我的臉上像要親一親我，雨水打在我的耳朵上像要跟我說(shuō)悄悄話了,。柔合的雨絲打在我們的身上,，就像要撫遍我身上的每一個(gè)毛孔，滋潤(rùn)我的血液,?？粗谟昀锱埽殷@呆了,，我也漸漸地,，也似乎掙脫了束縛，跟著她,，投進(jìn)雨中,，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)……

朦朧中,，這般童話般的舉止,，好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂(lè)。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上,，肩上,，背上，濺起一朵朵水花,，綻開(kāi)笑臉,，仿佛在為我們喝彩，淘氣的小水坑也來(lái)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑,，一腳踩下去,，褲腳邊上也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn),。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下，好像快樂(lè)只屬于它似的,。

我們歡快的奔跑著,，盡情的跳躍著，沒(méi)有任何的煩惱,，并釋放著全部的力量,。這是，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我們?cè)谟昀锉寂苤?，連忙叫住我們停住,，并給我們一把傘，我們把傘還給了老爺爺,，沒(méi)有說(shuō)話,，只是笑了笑，街上的人們看見(jiàn)我們,，都在說(shuō)我們，我們也只是互相望了望并笑了,，但在他們的背后卻是我們的笑聲,。

雨還在下著，是綿綿的下著,，是雨給了我們青春力量,，是雨讓我們這一天過(guò)得快樂(lè)，而且也沒(méi)有任何顧慮,，因?yàn)樵谶@之前,，我們必須把顧慮拋開(kāi)這樣我們才能快樂(lè)，不信就試試吧!

其心金與玉,其道砥與弦篇四

十八歲這樣的年齡悄悄地來(lái)了,，這樣的季節(jié)悄悄地來(lái)了,。誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也無(wú)法回避,。在兩年后我也將迎來(lái)我的十八歲,。讀完《十八歲和其他》后這篇父親給孩子這封信后，讓我受益匪淺,。作者對(duì)孩子的信,，讓我深深地體會(huì)到了父親對(duì)孩子那深深的愛(ài)及殷切的希望，也讓我明白了應(yīng)該如何度過(guò)花季般的年齡,。

十八歲了,，透過(guò)這篇文章我才真真的體會(huì)到了不僅僅是我們迎來(lái)了青春，還有在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)為我們無(wú)私的付出了十八年了,，我們已經(jīng)在黨的陽(yáng)光下生活了十八年了!

青春時(shí)期的我們與父母之間存在兩人之間的矛盾,。在這個(gè)“反抗”的年齡，與父母之間可能存在著深深地代溝，但是在兩代人的矛盾中,，有許多父母的“錯(cuò)”源于對(duì)我們的深深的愛(ài),。確實(shí)，我的媽媽在家中也常常對(duì)我嘮叨,，念叨著我要好好學(xué)習(xí),，多讀書，我總是很厭煩,。而如今在寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)少了媽媽的那一分份嘮叨,，心里卻有一種空虛。這些嘮叨可能我們都懂,，或許早就聽(tīng)倦了,，但是這些嘮叨正是父母對(duì)我們愛(ài)的最好體現(xiàn)。

十八年了,，父母養(yǎng)育了我們已經(jīng)十八年了,，黨已經(jīng)關(guān)懷我們十八年了，說(shuō)到回報(bào),，現(xiàn)在去打工賺錢還不可能,，去報(bào)效社會(huì)還沒(méi)能力，我認(rèn)為最好的回報(bào)是要懂得感恩,，要有一顆感恩的心,，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，將來(lái)才有能力去談回報(bào),。記住把父母當(dāng)做我們可以談心的朋友,，讓父母共享我們的苦與樂(lè)。

在《十八歲和其他》中父親還讓孩子多讀些書,，確實(shí)書是人類的朋友,。書我愿意去讀，也樂(lè)意去讀,，將閱讀作為一種享受,，一種放松。在竹林譚影之處,，喧嘩盡消之時(shí),，有明月之輝，螢火之光相伴,，全身心的領(lǐng)略文字之美,，傾聽(tīng)自己心的吟誦,。心靈在其中蕩漾,，清雅脫俗。還記得周總理的那句“為中國(guó)之崛起而讀書”鼓勵(lì)著我們不斷的學(xué)習(xí),，為中國(guó)之崛起而讀書!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是民族的希望,，是祖國(guó)的希望,，要珍惜青春的時(shí)光，去做一只翱翔的鷹,，勸君惜取少年時(shí),，在這短短的青春里，建行會(huì)留下一生中最多最多的回憶……青春正是如此,。

少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我將銳志進(jìn)取,，自強(qiáng)不興,，為國(guó)之崛起而讀書。我堅(jiān)信：今天,，我為祖國(guó)自豪;明天,，祖國(guó)為我驕傲!