總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園保育員個人工作總結(jié)與反思篇1

時間過的飛快，回想起來我在這里快一年了，回顧這一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足,。下面是我在第二學(xué)期的工作總結(jié)：

在工作方面我虛心的向老教師學(xué)習(xí),，積極參加園里的說課活動，以課程綱要為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具,，重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方法,，收到了一定的效果,。

在今學(xué)期里，我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教育,，開展了《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》、《動物朋友》,、《嚕啦啦》,、《弟子規(guī)》還有今學(xué)期的《雙美英語》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子變成一個個活潑可愛懂禮貌的寶寶,。

今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任，兩位老師輪流當(dāng)保育員,。我班共有35個小朋友,，由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況,，我們兩位教師共同協(xié)商,，把班的紀(jì)律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很大,。自力能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為給予表揚和肯定，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情,，完成任務(wù)。在紀(jì)律方面：對少部分幼兒的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,，慢慢做到遵守紀(jì)律。

在我們的共同努力下,，小朋友學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別在念兒歌、講故事,、還有在英語等方面都有了很多的成績,。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家的情況,。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。

通過這一年的工作,，我很高興我學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，在工作中我還缺乏主動性,。我將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好!

幼兒園保育員個人工作總結(jié)與反思篇2

“教育好幼兒，服務(wù)好家長,?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來,，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高,。雖然嘗到了酸苦,，但更多地品出了甘甜，品出了清香,。這項工作我越干越感到愉快,，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子,，所以就有幸福的收獲,。 多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多,，具體如下：

1,、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足,，不像是對待自己的孩子,。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔,，不耐心說教,，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動,，使幼小的心靈受到傷害,，從心里不服氣。

2,、管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活,。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧,，睡覺時說話,，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，自己也很煩惱,。

3、有些幼兒剛進(jìn)園,，對園的環(huán)境不熟,，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩,，但是有時怕出現(xiàn)安全問題，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動,，這就不能滿足幼兒的好奇心。

不足之處還很多,，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長更放心,，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí),，更近一步地掌握幼兒的心理,，時刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時洗臉,、洗腳,、洗屁股,。衣服,、鞋襪、床單,、被子,，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié),，互幫互助,。對家長多說幼兒的優(yōu)點,，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話,、臟話,、惱話，不使高腔,。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍,，舒舒服服地休息,，健健康康地成長。