在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

一、我們這個(gè)班有56名學(xué)生,，女生35人,，男生21人。一年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、美術(shù),、體育,、音樂(lè)與品德等幾門(mén)課程。

二,、為了你的孩子,，能從入學(xué)前在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來(lái)具體說(shuō)明一下,。

三,、學(xué)生上課時(shí)間安排：

早習(xí)：7:25—8:00，第一節(jié)：8：10分上課,，中午11：30分放學(xué),，早上四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次課間操,。

下午：2：00上課,，星期一和星期五下午3：50分放學(xué)，星期二到星期四下午4:30分放學(xué)兩節(jié)課。

四,、對(duì)學(xué)生的到校要求：上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，如是各自回家的,，必須放學(xué)就得回家,，不得在半路逗留。

五,、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書(shū)包書(shū)包、鉛筆盒,、尺子,、橡皮、鉛筆刀,、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品,。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和油筆。

3,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(2)知識(shí)和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練,。

知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記,。雖然課堂上充分理解了,但如果沒(méi)有反復(fù)練習(xí),則理解無(wú)法持久,也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可,。

六、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,安排好家庭學(xué)習(xí)生活。

1,、每天在相同的場(chǎng)所,、相同的時(shí)間用功。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,，包括聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字,，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

2,、讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所,。

為孩子準(zhǔn)備安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和專(zhuān)門(mén)的書(shū)桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習(xí)慣,。

3,、書(shū)桌前不要亂擺東西。

筆記本,、字典,、文具用品應(yīng)擺放整齊，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍。

入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書(shū),、字典,、工具書(shū)、百科全書(shū)等,以便孩子隨時(shí)使用,，培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,，并能拓展孩子的視野,。

七、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū),、故事書(shū)。最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng),不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,。

2,、養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣。

書(shū)寫(xiě)能力是學(xué)力的指標(biāo),有的小孩雖然話說(shuō)得很流利,卻不太會(huì)寫(xiě)字,有的小孩寫(xiě)字速度很慢,到中高年級(jí)就可能討厭作文,這是因?yàn)樗伎剂?、想象力,、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字,例如小孩放學(xué)后,總向家長(zhǎng)敘述:“媽媽,今天在學(xué)?！?即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話,家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫(xiě)下來(lái),慢慢的, 家長(zhǎng)可以問(wèn)他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么

說(shuō)?”等等,讓他漸漸將文章擴(kuò)大,加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字,家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他,、鼓勵(lì)他,、并慎重地保存起來(lái)。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果,。

4、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

八,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1、早睡早起,生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間,、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著有規(guī)律的生活,。早餐最好在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過(guò)午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率,。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2、 遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校,。

不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)一定要打電話通知班主任,，避免意外發(fā)生,。

3、 講究個(gè)人衛(wèi)生,， 愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

教育孩子從小講衛(wèi)生,，勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,，預(yù)防疾病。

教育孩子不要亂花零錢(qián),，購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生食品,，不要亂扔紙屑。

九,、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法,。

1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

為了不將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿(mǎn)足感,。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了,。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng),。

2,、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!” 所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可,。而且,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,，一定要讓孩子及時(shí)改錯(cuò)。從一年級(jí)開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源, 家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微,。

3,、文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。

讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,如果家長(zhǎng)把不要的紙拿來(lái)當(dāng)小孩的草稿紙,演算紙,小孩會(huì)認(rèn)為反正扔掉,亂寫(xiě)也無(wú)所謂,自然無(wú)法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字的習(xí)慣,因此,為孩子準(zhǔn)備好筆記本,演算本,讓孩子方便書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字計(jì)算的習(xí)慣,。家長(zhǎng)也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫(xiě)字,，保持作業(yè)的整潔。特別是要準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子,，養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習(xí)慣,。

十、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步,。

1,、 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱(chēng)贊他:“真會(huì)幫助別人,乖孩子?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解,。”相信自己的孩子不笨,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來(lái), 孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。

明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對(duì)小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白,、學(xué)會(huì),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅,扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,。我來(lái)做一下自我介紹，我姓李,，叫李××,，是一名海淀區(qū)的區(qū)級(jí)骨干教師，具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，將擔(dān)任一年級(jí)1班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任,。我這個(gè)人的做事原則是要不就不干，要干就干好,。所以孩子們?cè)谶@個(gè)班您大可以放心,，無(wú)論是教育還是教學(xué)，我都會(huì)認(rèn)真教學(xué),，用心管理,，嚴(yán)格要求,，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

孩子從幼兒園步入學(xué)校,，是一個(gè)非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分重要,。孩子在幼兒園以玩為主,，而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，所以每位家長(zhǎng)都要在思想上和行動(dòng)上予以高度重視,，讓我們一起幫助孩子順利渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

1,、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材,，它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎,、貼近生活,，是一套針對(duì)接受過(guò)較好學(xué)前教育的孩子的教材，如果孩子在學(xué)前識(shí)字量較小,，那么在學(xué)習(xí)中會(huì)感到一定的困難,。一年級(jí)第一冊(cè)識(shí)字量較大，認(rèn)字328個(gè),，寫(xiě)字136個(gè),，也就是說(shuō)第一學(xué)期孩子要掌握464個(gè)字，而這僅是下限,，這也是本套教材的一個(gè)特點(diǎn)“下保底,，上不封頂”。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識(shí)字,、要在閱讀中識(shí)字,，因此我們要制作識(shí)字集，閱讀簡(jiǎn)短文章,，創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識(shí)字,，為閱讀打下基矗（制作識(shí)字集、同步閱讀書(shū),、小學(xué)生必背古詩(shī)）

2,、口算要求（標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道，最少80道）每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí),，只要堅(jiān)持每天5分鐘口算,，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一般都會(huì)達(dá)到。

3,、生字卡的使用,。學(xué)習(xí)每篇課文之前,，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好,，第二天上學(xué)帶來(lái),。另外，生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用,。

4,、重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)字的訓(xùn)練。一年級(jí)是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的重要時(shí)期,，因此,，在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理,，字寫(xiě)得是否正確又漂亮，都要嚴(yán)格要求,，這也是需要家長(zhǎng)特別配合的地方,。

5、有關(guān)期末評(píng)選的一點(diǎn)說(shuō)明,。①全優(yōu)生②品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生③優(yōu)秀小干部④進(jìn)步生⑤讀書(shū)小狀元

１,、學(xué)校的作息時(shí)間

8月27日---8月29日這三天每天上午8：30—10：30進(jìn)行一年級(jí)新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開(kāi)始學(xué)生全天上學(xué),，早晨到校時(shí)間是7：30—7：40,，中午放學(xué)時(shí)間是11：30。下午上學(xué)的時(shí)間是1：30,，下午的放學(xué)時(shí)間是3：40,。以后正式上學(xué)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式,，所以孩子的到校時(shí)間應(yīng)該提前,，另外每周二下午老師要開(kāi)會(huì)，所以學(xué)生只上兩節(jié)課,，3：05放學(xué),。

在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，盡量不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀念，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口,，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子靠右行走,，鍛煉孩子的自理能力,。如沒(méi)有特殊情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，您會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過(guò)遲,，孩子等急了，如果趁老師不注意溜出去,，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好,。所以家長(zhǎng)最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接，盡量不要讓孩子等您,。如果,，您不能按時(shí)接孩子，可以給孩子報(bào)海光和天和的托管班,，那里的老師會(huì)安排孩子寫(xiě)作業(yè)和活動(dòng),。

（3）接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子（學(xué)校大門(mén)右側(cè)，大概在鐵門(mén)的位置）,，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén),，整隊(duì)后解散時(shí)，您再招呼自己的孩子回家,，同時(shí)要跟老師打好招呼,，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén),。請(qǐng)大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

（4）一年級(jí)孩子上下學(xué)必須要有家長(zhǎng)接送,，最好由第一監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,，而且人員最好相對(duì)固定，一方面如果有什么事,，老師可以和您及時(shí)進(jìn)行溝通,，另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,，請(qǐng)您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)該在傳達(dá)室等您來(lái)接,。

（5）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,，家長(zhǎng)一定要事先向老師請(qǐng)假。（6）中午學(xué)校有小飯桌，是營(yíng)養(yǎng)餐,，建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯,，

這樣一方面方便孩子，同時(shí)也便于老師管理,。另一方面,，12：30以后我們會(huì)組織學(xué)生寫(xiě)作業(yè)和改錯(cuò)題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話,，也請(qǐng)您盡量讓孩子在12：30到校,。

２、在家的作息時(shí)間,。

一般來(lái)說(shuō),，每天晚上9點(diǎn)之前，要讓孩子睡覺(jué),。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力,。

明天我會(huì)給孩子排好座位，在沒(méi)有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換,，孩子會(huì)前后換,，同時(shí)也會(huì)左右換，可以避免孩子總在一個(gè)位置看黑板,。以后,，也可能會(huì)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整，但無(wú)論孩子坐在哪兒,，重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子,。

作業(yè)的評(píng)價(jià)一般是優(yōu)、良,、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo),，凡是作業(yè)正確，工整又漂亮的

我會(huì)給優(yōu)好的成績(jī),。在判作業(yè)時(shí),，如果遇到錯(cuò)題，我會(huì)給學(xué)生打斜杠,，等學(xué)生

改對(duì)了,，再把鉤補(bǔ)上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文小狀元,，沒(méi)有錯(cuò)誤的頁(yè)碼我會(huì)圈上圈,，如果孩子的哪頁(yè)頁(yè)碼上沒(méi)圈圈，說(shuō)明那一頁(yè)還有錯(cuò)題沒(méi)改,，您就要督促孩子把錯(cuò)題及時(shí)改過(guò)來(lái),。

對(duì)于班級(jí)評(píng)價(jià),，平時(shí)我們會(huì)從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評(píng)比，以小貼畫(huà)的形式張貼在評(píng)比欄上,。希望各位家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的各項(xiàng)評(píng)比,，教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。

1,、書(shū)包,。建議買(mǎi)大些的，因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)都很大,，書(shū)包小了裝不下,。

2、文具盒,。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,，因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞,，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響,，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力,。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多,。

3、筆袋里的文具,。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買(mǎi)那些安全又實(shí)用的文具,，不要有很多圖案或裝飾,，因?yàn)?，如果學(xué)習(xí)用具太過(guò)花俏，會(huì)分散孩子的注意力,，影響他們的正常學(xué)習(xí),。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的２ｈ或ｈｂ的繪圖鉛筆,，一塊好用的橡皮，一直紅色的簽字筆，一把刻度清晰的直尺,，和一個(gè)膠棒,。初期,，橡皮和尺子最好有備用的,，對(duì)于自己的物品要教育孩子一定要保管好。

4,、其他用具,。

（1）美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆,、油畫(huà)棒,、彩色打印紙、剪刀,。

（2）數(shù)學(xué)用具,。軟墊板一個(gè)、用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆,，共2捆）,、一樣大的正方形和圓片各10個(gè)。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，凡是科任課,，要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具，以免學(xué)生在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)和上課,。（以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字,，以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。）

5,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子給新書(shū)本穿上“衣服”,，書(shū)皮不做統(tǒng)一要求，語(yǔ)數(shù)小狀元建議壓膜,，但本皮我們有統(tǒng)一要求,，一律用白皮包，寫(xiě)好班級(jí),、姓名和學(xué)校,，外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時(shí)保護(hù)好書(shū)本,；期末的時(shí)候引導(dǎo)孩子將一個(gè)學(xué)期的書(shū)本進(jìn)行整理與收藏,，留待六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)使用。

6,、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本,，以便記錄每天的作業(yè),，同時(shí)它也是我和各位家長(zhǎng)溝通的橋梁，如果您有什么話也可以寫(xiě)在上面,，我會(huì)每天查閱,。

7、準(zhǔn)備一張課程表,，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后,，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來(lái)完成。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語(yǔ)：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢?jiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用,。所以，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng),，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活,。

（一）紀(jì)律方面

（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩,，看見(jiàn)家長(zhǎng),、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼,。

（2）孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你等，這都是很正常的,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。

（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。孩子上小學(xué)后,，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力,。另一方面,，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加，各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn),，所以必要的安全教育必不可少,。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧,，盡量不要玩健身器材等等,。

(二)衛(wèi)生方面。

1,、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶,。水瓶要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上孩子的班級(jí),、姓名,。盡量別給孩子帶飲料，學(xué)校有白開(kāi)水,，對(duì)孩子的身體有好處,。另外，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校,，也不要讓孩子帶錢(qián)，要讓他們懂得節(jié)約,。

2,、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后，一定要按規(guī)定穿戴,。每天要戴小黃帽,，每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規(guī)定,，而且每天都會(huì)有專(zhuān)人檢查,，如果有人忘了的話，會(huì)給班里扣分,，影響咱們班的集體榮譽(yù),。

3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布,。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、因?yàn)樵蹅兊陌嗉?jí)剛剛成立,，所以還少一些工具,，如抹布，垃圾袋,，洗手液等等,，這個(gè)班級(jí)就像我們的家一樣，而我們的家長(zhǎng)和孩子就是我們這個(gè)家中的成員,，希望各位家長(zhǎng)在可能的情況下為班級(jí)多做些貢獻(xiàn),，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的.集體觀念。

(三)生活方面,。

1,、會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也會(huì)學(xué)習(xí)。

凡是值日的學(xué)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)7：30把孩子送來(lái),。各位家長(zhǎng)要教會(huì)孩子掃地,、擦桌子,、自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌,，盡量讓孩子自己的事情自己做,，同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾,、洗碗筷,、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí),，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。因?yàn)椋瑒趧?dòng)有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,，所以一般會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子,。

2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間,。

看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動(dòng)心,沒(méi)有活力，不大會(huì)思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好,。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,。如果讓孩子看電視的話，必須是完成作業(yè)之后,，而且一定要限制時(shí)間,節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,。

(四)學(xué)習(xí)方面。

學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí),。所以,，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如，按時(shí)完成作業(yè),，不拖拉,；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭,；作業(yè)本保持整潔,，不亂涂、亂撕等,。生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處,。

1,、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有,，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū),、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確,。同時(shí),，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外,，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視,、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū),、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但知識(shí)量卻很大,，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，而且是錯(cuò)誤的。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀,、畫(huà),、說(shuō)、做,、寫(xiě),，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),。比如每天讓孩子練5分鐘的口算，及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天所學(xué)的新字詞,，每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往,，才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟咱們的新教材,，內(nèi)容多,，課時(shí)少，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知,，預(yù)習(xí)新知的工作,，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。另外,，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

3,、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前,，攤開(kāi)教科書(shū)和作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,，然后自查打勾,。

希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)得整潔規(guī)范,，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩,。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ),、兒歌,、課文，這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來(lái)再管就非常困難,，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。

一年級(jí)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思,，家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，而應(yīng)該把題目解釋清楚,，讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替,，以免使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想,，不愿獨(dú)立思考，這樣一來(lái),，孩子做作業(yè)就會(huì)越來(lái)越拖拉,，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子把記事本上的作業(yè)逐項(xiàng)完成后，家長(zhǎng)們一定要記得每天查看孩子的作業(yè),，檢查之后在記事本上簽字,，并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè)，帶齊用具,，做好第二天的準(zhǔn)備,。家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)時(shí),如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會(huì)想：反正家長(zhǎng)也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí),。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就會(huì)養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣,。

1,、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都會(huì)下發(fā)“回執(zhí)單”,，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交,。另外每次收費(fèi)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)上交，把要交的錢(qián)放到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的信封里,，最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用,。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰,。

各位家長(zhǎng)要知道沒(méi)有訓(xùn)練,，就沒(méi)有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期,、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成,。因此，嚴(yán)格要求,、反復(fù)訓(xùn)練,，是形成良好習(xí)慣最基本的方法,。

另外,，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則,，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。

3,、家長(zhǎng)要帶頭尊敬老師，不要在孩子面前隨意議論老師,。

如果家長(zhǎng)在言談舉動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)老師的輕視與不屑,，這勢(shì)必會(huì)消除老師在孩子心目中的威嚴(yán)形象，從而失去對(duì)老師的尊敬與景仰——這對(duì)孩子的成長(zhǎng)將極為不利——孩子如果不把老師放在眼里，您說(shuō)孩子還會(huì)“親其師,，信其道”嗎,？老師對(duì)孩子的教育還會(huì)神圣有力嗎？我希望個(gè)別家長(zhǎng)不要在無(wú)意之中做下一件極不英明的錯(cuò)事,，因?yàn)槿绻@樣的話最終受到損失的將是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

老師是人不是神,，畢竟不是完美的,。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通,。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見(jiàn),，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通,、協(xié)商,、探討，這樣才是最好的解決問(wèn)題的辦法,，才是英明之舉,！

老師的工作很辛苦，真心希望您能對(duì)老師多一些理解,，多一些支持,，多一些體諒，多一些配合,，那么受益最大的將是您的孩子,，我們的學(xué)生。因?yàn)?，我們的目的都是一樣的,，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。

今天我的發(fā)言就到這,，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系,。最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話,，與大家一起共勉：一,、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。二,、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大,。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友,。謝謝大家,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

我姓x,，這學(xué)期,，由我擔(dān)任我們一（1）班的班主任和數(shù)學(xué)老師。在此我感謝各位家長(zhǎng)百忙中抽空準(zhǔn)時(shí)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主題是：《合作才能雙贏！》

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)的,。那我們的共同目標(biāo)是什么呢,？沒(méi)錯(cuò)，是孩子們,！一切都是為了孩子,！

那怎樣才能教育好孩子呢？作為家長(zhǎng),，您應(yīng)該知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校,，孩子還是你的，不是學(xué)校的,，更不是老師的,。學(xué)校只是幫助您去教育您的孩子，您自己在教育過(guò)程中,，一定要引起重視,，積極配合學(xué)校，配合老師,，在這個(gè)關(guān)鍵的啟蒙階段,，希望所有孩子們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)總要為孩子準(zhǔn)備一些必備的學(xué)習(xí)用品,。比如鉛筆、尺子,、橡皮、小刀,。在這里,，我給大家提幾點(diǎn)建議：

1、水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水,，不允許帶飲料,。

2、在家準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,，2塊橡皮,，不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具,；

3,、帶紙巾方便上廁所，不要帶玩具,、漫畫(huà)書(shū),、零食等。

4,、在孩子的各項(xiàng)用品上寫(xiě)好姓名,，以防丟失。書(shū)包,、筆袋等,，可直接用勾線筆寫(xiě)上名字；像書(shū)皮,、鉛筆,、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,，可以將名字寫(xiě)在小紙片上,，再用透明膠粘到這些用具上。

5,、環(huán)保塑料袋：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,，回收自己產(chǎn)生的垃圾。教育孩子不隨便扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾隨手撿到塑料袋里,。

6、記住三表：作息表,、值日表,、課程表

作息表：做好孩子的接送工作，開(kāi)學(xué)第一周,，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量接送,，讓孩子適應(yīng)一下新環(huán)境，做到定時(shí),、定人,、定點(diǎn),。若是請(qǐng)假早退，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系老師,！

課程表：每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū),，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時(shí)間后,，這些事情就放手讓孩子自己來(lái)完成,。經(jīng)常整理書(shū)包，做到不重不漏,！

值日表：本周我已經(jīng)初步安排好孩子的值日時(shí)間,，有可能還會(huì)在調(diào)整變動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩抑笇?dǎo)孩子掃地拖地擦桌子等勞動(dòng)技能,，讓他們盡早的開(kāi)始校園生活,，獨(dú)立完成打掃任務(wù)！在此我尤其要表?yè)P(yáng)昨天值日的小朋友,，都很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的獨(dú)立完成自己的任務(wù),。

在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得孩子一年級(jí)什么是最重要,？成績(jī)并不是最重要的,，習(xí)慣才是最重要的！包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,！

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、寫(xiě)：避免邊寫(xiě)邊吃,，或邊寫(xiě)邊玩——注意力不集中,、注意寫(xiě)字姿勢(shì)，教孩子正確使用橡皮擦,。

2,、聽(tīng)：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，怎么把話聽(tīng)明白,，說(shuō)清楚是相當(dāng)重要的,，

這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí)，注意自己的說(shuō)話聽(tīng)話方式,。

3,、讀：平時(shí)老師布置的讀書(shū)的作業(yè)，一定要讓孩子大聲讀出來(lái),。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),。孩子識(shí)字量夠的情況下，讓孩子多讀書(shū),。

4,、說(shuō)：平時(shí)家長(zhǎng)在接送孩子的路上,，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況,，

一是可以了解孩子在校表現(xiàn),，二是為培養(yǎng)孩子的表達(dá)。

5,、監(jiān)督：每次完成作業(yè)后,，家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行檢查并簽上自己的名字。而在此我希望家長(zhǎng)們,，回去為孩子們準(zhǔn)備一本小本子,，可以抄寫(xiě)老師布置的任務(wù)，當(dāng)然我們還會(huì)通過(guò)其他渠道再次通知,，比如校訊通和微信群,。有微信的家長(zhǎng)可以加我的微信，也是我的手機(jī)號(hào)碼,！

再者,，作為數(shù)學(xué)老師，我也說(shuō)幾點(diǎn)我數(shù)學(xué)課的要求：在本學(xué)期我會(huì)為孩子們購(gòu)買(mǎi)三本練習(xí)：課堂作業(yè)本,、名師測(cè)控,、口算。（三本練習(xí)要求）

（二）生活習(xí)慣

1,、早睡早起，生活有規(guī)律，9點(diǎn)之前必須睡覺(jué),，每天保證十小時(shí)睡眠,。

2、生活自理能力的培養(yǎng),，教孩子整理書(shū)包文具,，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等,。

3,、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣,。

4、盡量少看電視,，少打游戲,。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇,。

5,、勤儉,，不亂花錢(qián)，無(wú)必要,，請(qǐng)不要讓孩子帶錢(qián)來(lái)學(xué)校,。

6、同時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意孩子的生活安全：食品安全和玩水安全等,，路邊的三無(wú)食品不要吃，若孩子游泳玩耍,，請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)陪同下進(jìn)行,！同時(shí)，請(qǐng)不要在天氣惡劣的情況下,，讓孩子們獨(dú)自出門(mén),。

1、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的,、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像,；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

2,、孩子小，看問(wèn)題的角度和大人不同,，回家學(xué)話可能有偏差,，如果您有疑問(wèn)，要及時(shí)和我交流,。如果孩子有什么壞習(xí)慣或疾病,，一定與老師溝通,，不能藏著掖著，我會(huì)盡量幫助孩子,。同時(shí)也希望家長(zhǎng)們理解,，孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的改變,，還是學(xué)習(xí)心態(tài)的改變,，需要一定的適應(yīng)時(shí)間,，在這個(gè)過(guò)程中,，少不了家長(zhǎng)們的重視和關(guān)心，家長(zhǎng)們有任何問(wèn)題都可以與老師聯(lián)系,，讓我們一起努力幫助孩子們順利快速的適應(yīng)環(huán)境,！

3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

小學(xué)教育,，既是起點(diǎn)教育,，也可以說(shuō)是終身教育。說(shuō)他是起點(diǎn)教育,，因?yàn)樗磺袕默F(xiàn)在開(kāi)始,，說(shuō)它是終身教育，因?yàn)榻裉鞗Q定未來(lái)的發(fā)展方向,。相信家長(zhǎng)能理解我們的心情,，不要只把目光聚焦在成績(jī)上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù),，更是孩子的成長(zhǎng),。希望大家把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康,，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展,。渴望您的支持,，愿我們合作愉快,！

謝謝大家！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任,，我姓ji,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,，新的校園,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間,、新的要求，許多方面都是剛剛接觸,，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng),；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,；上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭，做好“引路人”,。今天在這里呢,， 。

1,、遵守作息時(shí)間

請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信,，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚,，要督促孩子按時(shí)上學(xué),、按時(shí)回家。早上最好7： 到校,，準(zhǔn)備 交作業(yè),， 就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到,。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了,。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周 我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，3：00就放學(xué)了,。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂,。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。

2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。

每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了,。

每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。

3,、生活用品準(zhǔn)備

請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢(qián)帶到學(xué)校，如果不見(jiàn)了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生情緒。

4,、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。

開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過(guò)程,，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑,。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí),，他可能識(shí)字不多,，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做,；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò),、改正,，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字,、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,，也可去書(shū)店購(gòu)買(mǎi),。 另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）

2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講,。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受,。這是你我最希望看到的,！

3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。看書(shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直,，眼睛離書(shū)一尺,，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整,，一筆一劃,，寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀,。寫(xiě)字時(shí),，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去,，吃零食或玩玩具,。

1、聯(lián)系方式

學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假,。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話、寫(xiě)紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機(jī)是xxx。

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任,。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好,！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)?？吹浇裉旌芏嗉议L(zhǎng)帶了筆和本子,，就知道大家都對(duì)孩子的入學(xué)非常重視。

首先向大家做一下自我介紹,。我是一年級(jí)（2）班的班主任,，我姓羅，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園,、新的老師,、新的伙伴、新的作息時(shí)間,、新的要求,，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng),；幼兒園以活動(dòng),、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,、心理壓力大；上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊,，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開(kāi)好頭,，做好“引路人”。今天在這里呢,，我會(huì)給大家?guī)讞l指引,，方便大家盡快進(jìn)入角色。

1,、遵守作息時(shí)間,，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,。早上最好8點(diǎn)10分到校,，交作業(yè),，8：30就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到,。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了,。注意下午的放學(xué)時(shí)間，我們學(xué)校門(mén)口不寬敞,，又緊鄰馬路,，放學(xué)時(shí)人一多車(chē)一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急,，3點(diǎn)30分老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來(lái),，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。爸爸媽媽以身作則,，不擁擠,，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前等候,，孩子們會(huì)以你為榮,，也會(huì)向您學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守秩序的好孩子,。大家都遵守秩序,，接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短。盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送,，以免發(fā)生意外情況,，也便于我們多了解，多溝通,。同時(shí)家長(zhǎng)也要給孩子灌輸這樣一個(gè)觀念：不能跟陌生人說(shuō)話,，不能跟陌生人走，放學(xué)離開(kāi)的時(shí)候必須先告知老師,，要在老師看到了家長(zhǎng)并且同意了之后,，學(xué)生才能跟家長(zhǎng)離開(kāi),。如果您需要由鄰居或者您的朋友接回小孩的,，請(qǐng)您親自打電話給我說(shuō)明情況，這也是為了孩子的安全著想,。晚上睡覺(jué)的時(shí)間固定在9點(diǎn)左右,，保證孩子充足的睡眠,。周一至周四建議不讓孩子玩電腦,，空閑時(shí)間鼓勵(lì)孩子多看書(shū)多閱讀。

2,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

我只提點(diǎn)建議：

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。

選擇一個(gè)大小合適的書(shū)包,，太大了孩子背起來(lái)不方便,，太小了又可能不好放他的東西,。雙肩包,，質(zhì)地柔軟即可,。買(mǎi)的時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是拉鏈的質(zhì)量,，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以往很多孩子都是拉鏈很快就壞掉了，增加許多不需要的麻煩,。第二是肩帶。買(mǎi)書(shū)包的時(shí)候最好帶上孩子一起去,，讓他試背一下,。6歲的小朋友肩膀還是比較窄的，肩帶的距離過(guò)寬的話,，孩子背上就會(huì)一直掉,。

每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，要hb的,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，或者做個(gè)記號(hào)，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn),，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶到學(xué)了。最好不使用自動(dòng)鉛筆,。 橡皮擦選擇款式簡(jiǎn)單,，質(zhì)地柔軟的繪畫(huà)橡皮，準(zhǔn)備2塊,。

文具盒選擇簡(jiǎn)單耐用的款式,，不要用鐵質(zhì)文具盒，最好是選用筆袋,，這樣可以避免課堂上文具盒發(fā)出聲音,。不要選擇太復(fù)雜、玩具性,、娛樂(lè)性的文具盒,。

尺子最好選擇透明的，一邊是直線一邊曲線的,。

準(zhǔn)備一張大小合適的硬紙板,，給孩子墊著書(shū)寫(xiě)。

關(guān)于書(shū)本：為了防止孩子丟失,，每本書(shū)都要寫(xiě)好姓名,。每本書(shū)都至少要使用一學(xué)期，所以我們要求孩子每本書(shū)都要包好書(shū)皮,。如果用透明塑料書(shū)皮的,，把旁邊的塑料棒取下來(lái)不要用。 每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。

條件允許的話,，建議家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好有一個(gè)孩子自己的安靜的學(xué)習(xí)天地,。固定孩子擺放物品的位置,，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的最好給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)柜,。教會(huì)孩子把故事書(shū),、課本、練習(xí)本等分功能擺放,，營(yíng)造一個(gè)孩子的小世界,。

3、生活用品的準(zhǔn)備

盡量讓孩子每天在家吃早餐,。早餐是每天當(dāng)中最重要的一頓,，不吃早餐會(huì)嚴(yán)重危害到孩子的身體健康。所以家長(zhǎng)請(qǐng)每天讓孩子在家吃完早餐才出門(mén),，不要在路上邊走邊吃,，更不能把早餐帶到學(xué)校來(lái)吃。 請(qǐng)不要讓孩子把玩具,、零花錢(qián),、零食、漫畫(huà)書(shū)帶到學(xué)校,，如果不見(jiàn)了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生情緒。

孩子每天要喝水,，學(xué)校是提供熱水的,。家長(zhǎng)最好不給孩子帶飲料。您需要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子,。不要用玻璃杯,，打破了很危險(xiǎn)；也不要使用飲料瓶,，反復(fù)用會(huì)中毒,。

每天給孩子準(zhǔn)備干濕紙巾。主要是孩子在洗手,，吃飯以后方便使用,。

4,、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書(shū)包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。 開(kāi)學(xué)后有了課程表,，對(duì)照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有,？整理書(shū)包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣,。教會(huì)孩子每天按照課表收拾書(shū)包,、文具。家長(zhǎng)一開(kāi)始可以親自給孩子示范,，手把手帶著孩子一起做,，然后再讓孩子重復(fù)做一次。慢慢培養(yǎng)孩子的獨(dú)立,。

為了方便學(xué)習(xí),，我們建議每人買(mǎi)4個(gè)文件袋，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面的書(shū)本，各放一個(gè)袋子,，其他雜類(lèi)放一個(gè)袋子,。（演示文件袋整理方法）

分好科目后，整理書(shū)包就更容易了,。這些分類(lèi)方法我們會(huì)教會(huì)學(xué)生,，也請(qǐng)您前期投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,。一旦形成習(xí)慣,，孩子受益，大人也省心,。

5,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，運(yùn)動(dòng)褲,。美術(shù)課則要按照美術(shù)老師的要求準(zhǔn)備相應(yīng)的工具,，如油畫(huà)棒,、膠棒、卡紙等,。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí),，他可能識(shí)字不多,，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè),、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成,；

聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯(cuò),、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。 口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字、課文等,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦課文。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí),。拼音卡可以自己制作,，也可去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。 另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）

2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講,。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言,，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受,。這是你我最希望看到的！

3,、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿?shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺,，書(shū)要拿起,。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳,。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃,，寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫(xiě)美觀。寫(xiě)字時(shí),，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上,，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具,。

4,、為孩子準(zhǔn)備有拼音的、有益的課外書(shū),，并督促他每天定時(shí)定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

1,、聯(lián)系方式 學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,，都要先向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話,、寫(xiě)紙條等與我溝通，我的手機(jī)是15388157825

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任,。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意,！謝謝大家,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天是我們班的第一次家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家的到來(lái),，我是這個(gè)班的班主任也是數(shù)學(xué)老師，我姓張,。因?yàn)楹⒆?，我們有幸相識(shí)；因?yàn)楹⒆?，我們將攜手走過(guò)3年的時(shí)光,；圍繞著孩子，我們將會(huì)從陌生到熟悉,，我們將盡自己最大的能力讓您的孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天舉行這次家長(zhǎng)會(huì),，就是想讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求有個(gè)較全面的了解,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí),，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個(gè)多星期了,，這一個(gè)多星期來(lái),，孩子的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，有了一些日常常規(guī)和上課常規(guī),。但是也有很多問(wèn)題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正,?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問(wèn)題在于以下幾點(diǎn)：

1,、上課聽(tīng)講習(xí)慣不好,。注意力容易分散，有些孩子,，上課時(shí)管不好自己,，摸文具，摸書(shū)本,，講小話,，特別是文具盒——建議給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰到地上,，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞,，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響,，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果換成筆袋這樣的事情就會(huì)避免很多,。建議家長(zhǎng)盡量給孩子買(mǎi)那些安全又實(shí)用的文具,，不要有很多圖案或裝飾，因?yàn)?，如果學(xué)習(xí)用具太過(guò)花俏,，會(huì)分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí),，文具一定要簡(jiǎn)單實(shí)用，切忌玩具化,、高檔化,。多準(zhǔn)備幾只鉛筆并在鉛筆頭上貼標(biāo)簽、都在家削好,、橡皮寫(xiě)名字,。孩子現(xiàn)在還不善于保管自己的物品。

2,、動(dòng)作慢,。孩子是父母的寶貝。出于愛(ài),，家長(zhǎng)平時(shí)什么事情都幫孩子做好,，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯,，睡覺(jué),，拿書(shū),，整理學(xué)具。在這里希望家長(zhǎng),，孩子在家時(shí)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上一定要要求嚴(yán)格,，孩子能自己做的事情盡量讓自己做，千萬(wàn)不要包辦代替,。比如：吃飯不能家人喂,，也不能邊看電視邊吃；自己洗臉?biāo)⒀?，睡覺(jué)要定時(shí),，玩電腦一定要在作業(yè)完成的情況下，也要定時(shí),。從學(xué)?；丶业谝患戮褪亲尯⒆幼鲎鳂I(yè)。自己還要學(xué)會(huì)疊被子,、整理床鋪等等,。希望家長(zhǎng)們配合，讓孩子有著良好的習(xí)慣,。

3,、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么,，什么事情不能做,，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記,。有的孩子需要我們重復(fù)多遍他們才能聽(tīng)得懂,，如拿書(shū)后其他孩子能馬上坐好，而有的孩子卻對(duì)老師的

要求充耳未聞,，還需提醒,，有的拿書(shū)后就在那里摸書(shū)角玩，或被吸引到別的地方,，注意力非常容易分散,。當(dāng)然也有個(gè)別的能力較強(qiáng)的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)前教育中就養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生的這些習(xí)慣都需要我們老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)慢慢

糾正,，家長(zhǎng)也不要太著急，這些也都屬于正常的情況,，畢竟孩子年齡還小,，相信在我們的齊心協(xié)力之下，孩子會(huì)一天天成長(zhǎng)進(jìn)步的。

孩子從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期,。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺(jué),，充滿(mǎn)自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期,。開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng),，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來(lái)不良的影響，因此作為父母幫孩子過(guò)好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

下面就我的數(shù)學(xué)方面的要求和家長(zhǎng)說(shuō)明一下

1,、家庭作業(yè)

提醒孩子每天用小本子記作業(yè)，家長(zhǎng)在完成的作業(yè)上一定記得檢查簽名,。做作業(yè)要注意孩子：是否認(rèn)真,？字跡端正嗎？格式正確嗎,？注意力集中嗎？養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)完成后,，家長(zhǎng)要提醒孩子檢查作業(yè)，并且用手指著逐題檢查,，可能家長(zhǎng)們認(rèn)為這么小的孩子哪會(huì)檢查,，是的，正因?yàn)楹⒆有〔乓屗麑W(xué)會(huì)，時(shí)間長(zhǎng)了也就成習(xí)慣了,，那他將會(huì)受益終身,。在做題時(shí)一定要注意孩子作業(yè)的整潔，想好了在下筆盡量做到少用查子,，書(shū)角和本角卷了馬上讓孩子弄平,，你們看有些孩子一個(gè)學(xué)期完了書(shū)本子既干凈又整潔，而有的孩子的課本卻不這樣,。在做到連線題時(shí)一定要讓孩子學(xué)會(huì)用直尺,。在學(xué)校我們老師也是這樣要求的，所以希望家長(zhǎng)也能積極配合,。

2,、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

口算20以?xún)?nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子必須學(xué)好,，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度,。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以制作卡片,，供孩子獨(dú)立練

習(xí),，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令,。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。但要防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道,，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。

3,、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)

有些數(shù)學(xué)知識(shí)較抽象，容易混淆,，我們家長(zhǎng)要注意給孩子創(chuàng)造生活情境,，讓孩子在實(shí)際體驗(yàn)中理解知識(shí)。我們家長(zhǎng)不妨和孩子一起做做數(shù)學(xué)游戲,，通過(guò)那些具有訓(xùn)練目的的游戲,，促進(jìn)孩子在數(shù)學(xué)、認(rèn)知、空間理解,、想象力等方面的發(fā)展,，因?yàn)樵谟螒蛑泻⒆涌梢宰杂傻摹⒑翢o(wú)壓力的宣泄內(nèi)在的情感,，尋找問(wèn)題的答案而且當(dāng)孩子把“成功”的希望滲透到游戲中時(shí),，他們不愿輸?shù)呐蜁?huì)從游戲本身擴(kuò)展到學(xué)習(xí)中去。如書(shū)中的“猜數(shù)游戲”一人心里想好一數(shù),，另一人猜并根據(jù)提示不斷調(diào)整答案,，直到猜對(duì)為止。這個(gè)游戲可以發(fā)展孩子的推理能力,，家長(zhǎng)可分階段和孩子玩,，目前可猜10以?xún)?nèi)的數(shù)，在過(guò)一段時(shí)間就可以猜20以?xún)?nèi)的數(shù),。下學(xué)期可發(fā)展猜到100以?xún)?nèi)數(shù),。又如用小正方體拼拼搭搭，觀察小正方體的分布,，數(shù)數(shù)一共多少塊,，對(duì)培養(yǎng)孩子的空間觀念大有益處。再如用一布口袋,，內(nèi)放各種形體,，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說(shuō)說(shuō)摸出來(lái)的是什么,，可以不斷加深孩子對(duì)形體特征的認(rèn)識(shí),。雖然這游戲具有挑戰(zhàn)性，但孩子往往樂(lè)此不疲,。

４,、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，為聰明插上翅膀,。

語(yǔ)言是思維的外衣,，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展,，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性,。給孩子的智力發(fā)展插上“語(yǔ)言的翅膀”，讓孩子飛得更高,，更遠(yuǎn),。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),、看法與思路,。和孩子交談的形式不必過(guò)于正式，比如和孩子散步時(shí),，和孩子去公園時(shí)等等,，這樣交流的氣氛要自然親切得多。

對(duì)話時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣,。如“我是這樣想的”,；“我認(rèn)為……”“因?yàn)椤浴薄Ｒ蠛⒆诱f(shuō)完整的話,。數(shù)學(xué)書(shū)中的實(shí)際問(wèn)題小朋友都要能在老師或家長(zhǎng)引導(dǎo)下看書(shū)說(shuō)出其中的意思,。在這一過(guò)程中，我們的家長(zhǎng)要能耐住性子,，多聽(tīng)少說(shuō),，只要我們的話語(yǔ)能引發(fā)交談話題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)反饋就夠了,。

5,、把孩子推上講臺(tái)，和孩子分享功課

培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子“請(qǐng)教”,，把孩子推上講臺(tái),，做孩子的“學(xué)生”這雖有明知故問(wèn)的嫌疑，但并不妨礙孩

子的為師熱情,。他們會(huì)很興奮,，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲,。對(duì)一年級(jí)小朋友而言,，這是一種很好的復(fù)習(xí)方式。

最后做幾點(diǎn)說(shuō)明

1,、排座位時(shí),，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高,，學(xué)習(xí)狀況等情況安排,。特殊情況具體對(duì)待，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字,。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后,，還要做個(gè)別調(diào)整。每周左右前后都滾動(dòng)式調(diào)換,。

2,、班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行，盡量做到人盡其才,，也會(huì)讓每個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在先暫時(shí)任命,，以后會(huì)有調(diào)整，要實(shí)行崗位輪換,，做到公平,、公正、公開(kāi),，讓每個(gè)孩子能均衡發(fā)展,，請(qǐng)您不要多慮。

3,、請(qǐng)假要求：不隨意缺課,，生病不來(lái)上課要提前請(qǐng)假，不幸染了傳染病一定請(qǐng)及時(shí)報(bào)告,，不能因?yàn)榈⒄`課而隱瞞,。既對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)，也對(duì)其他同學(xué)負(fù)責(zé),。如果我沒(méi)有接聽(tīng)您的電話說(shuō)明我正在上課,，如果是急事請(qǐng)發(fā)短信告知。下課后我會(huì)根據(jù)電話回?fù)苓^(guò)去,。請(qǐng)電話有變動(dòng)時(shí)要及時(shí)和我們講,。

4、學(xué)生上學(xué)請(qǐng)自己進(jìn)入學(xué)校,，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口,。沒(méi)有特殊情況，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校,。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專(zhuān)人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。放學(xué)后,，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)校接孩子,，建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況,，若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，及時(shí)和我們老師聯(lián)系。

5不要給孩子零花錢(qián)或者帶零食到學(xué)校來(lái),，也不能帶玩具到學(xué)校來(lái),。

6、孩子需要的一些學(xué)習(xí)用品希望家長(zhǎng)能及時(shí)為孩子辦齊,，如書(shū)沒(méi)有包書(shū)皮的一定要為孩子包好,，否則孩子會(huì)弄得臟兮兮的，孩子每次放學(xué)抄的家庭作業(yè),，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)一定要問(wèn)一下孩子抄了沒(méi)有,，特別是星期五的家長(zhǎng)接孩子后要進(jìn)教室看一下,，了解下個(gè)星期要準(zhǔn)備的東西。

7,、早上7:50預(yù)備,，要在50分以前到校，11:00接孩子,，下午2:30分，星期一4:40接孩子,，星期二到星期五4：00接孩子,，西望望準(zhǔn)時(shí)來(lái)接，不要總是推遲一個(gè)小時(shí),，以后在校門(mén)口接孩子,，我是沒(méi)法一個(gè)一個(gè)通知你了，自己掌握好時(shí)間,。

8,、現(xiàn)在國(guó)道正在修路，交通比較危險(xiǎn),，孩子很小,，請(qǐng)你們一定要到學(xué)校來(lái)接，請(qǐng)你一定不要讓孩子自己回家,，這是很危險(xiǎn)的事情,。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散,。也有家長(zhǎng)反映,，我的孩子比較皮，比較多動(dòng),。因此,，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書(shū)包,，橡皮等學(xué)習(xí)

用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力,。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本,、書(shū)本放進(jìn)書(shū)包，為第二天做好準(zhǔn)備,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情,，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為，代替孩子完成,。

2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,，同時(shí),，也不利于他將來(lái)在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示,，孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不允許的，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān),。

3,、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。

比如說(shuō),，孩子遲到了站一會(huì)兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫(xiě)、要把任務(wù)完成好再離開(kāi),、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體,，公正,、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,，第二天又會(huì)怎樣做,？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒(méi)事發(fā)生,，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎,？在開(kāi)學(xué)初,，很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò)，對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),，我相信,，老師和家長(zhǎng)是一樣的，都是為了孩子的將來(lái)好,！我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

老師的工作很辛苦,，真心希望您能對(duì)老師多一些理解,，多一些支持，多一些體諒,，多一些配合,，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學(xué)生,。因?yàn)?，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子,。老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,。假如您對(duì)老師有什么看法或是意見(jiàn)，歡迎您直接找到我們,，心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通,、協(xié)商、探討,，這樣才是最好的解決問(wèn)題的辦法,，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始,，路還很長(zhǎng),。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去為孩子們做一些小事,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。小學(xué)生活里,，我將用我的愛(ài)心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福,，工作順利！祝孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí),！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天是咱們班的第一次家長(zhǎng)會(huì),，首先允許我自我介紹一下,，我姓馬，任本班的班主任及語(yǔ)文課教學(xué),。感謝大家能在百忙之中來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天舉行這次家長(zhǎng)會(huì),，就是想讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求有個(gè)較全面的了解,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí),，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。在正式交流之前呢,，我想給大家一點(diǎn)建議：尊重他人,，從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始！尊重他人就是尊重自己,！謝謝各位的配合,！

下面，我主要說(shuō)說(shuō)一些需要注意的事情,，請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)記錄一下：

一,、接送時(shí)間及地點(diǎn)

接送時(shí)間：

早晨7:50預(yù)備（要求孩子最早7:30到，最好7:40左右），11:30放學(xué),；

下午2:30預(yù)備,，（要求孩子2：20到校） 4:15放學(xué)。

注意：

1,、希望家長(zhǎng)按時(shí)送孩子上學(xué),，不要太早，早了老師有的還沒(méi)有來(lái),，缺乏老師的監(jiān)管,，有不安全隱患，太晚了,，影響孩子上課學(xué)習(xí),，使孩子沒(méi)有時(shí)間觀念。

2,、如果孩子不舒服需要請(qǐng)假的,，請(qǐng)?jiān)谏衔?點(diǎn)之前打電話請(qǐng)假或發(fā)短信請(qǐng)假。

接送地點(diǎn)：

上學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)將孩子送到大門(mén)口,，讓孩子自己進(jìn)學(xué)校，直接進(jìn)教室,。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校,，更不允許將孩子送到班里,。

我們一年級(jí)一班家長(zhǎng)接孩子的地點(diǎn)在大門(mén)東邊,。

注意：

1、每天誰(shuí)來(lái)接孩子,，和孩子說(shuō)好,，不允許同住一棟樓的把孩子直接捎回去。

2,、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,。過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過(guò)遲，孩子等急了,，趁老師不注意溜出去,，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子,，不要讓孩子等您。

3、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子,。我會(huì)把孩子帶到校門(mén)口往東的人行道上,，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén)，您再招呼自己的孩子回家,，一定不要在門(mén)口擁擠,，更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多,，接送家長(zhǎng)多,，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了孩子。

4,、告訴孩子,，放學(xué)時(shí)看見(jiàn)家長(zhǎng)記得要和老師說(shuō)“再見(jiàn)”再走；如果找不到家長(zhǎng)一定回來(lái)找老師,，老師會(huì)在大門(mén)口多等待一會(huì)兒,。

二、常規(guī)要求：

進(jìn)入一年級(jí),，成為一名小學(xué)生,，和在幼兒園時(shí)是不一樣的，幼兒園時(shí)作息時(shí)間相對(duì)寬松點(diǎn),，早一會(huì)兒晚一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系,，小學(xué)有嚴(yán)格的時(shí)間限制；上課時(shí)坐姿也是不一樣的,，幼兒園有的小朋友很隨便,，導(dǎo)致現(xiàn)在有的孩子不適應(yīng)，在課堂上坐不??；教學(xué)方法不同，一年級(jí)有學(xué)習(xí)任務(wù)了,，不像在幼兒園那么輕松了,。綜合以上，這就要求學(xué)生要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣：

1,、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8：30之前,，一定要讓孩子睡覺(jué),。只有保證了足夠的休息時(shí)間,，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

2,、在家吃好飯?jiān)俚叫?，不允許在校吃飯。

3,、引導(dǎo)孩子自己的事情自己做,。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆,，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本,、本子、文具等,。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣,。事實(shí)證明,，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng),。

4、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力,。掃地,、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),，家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能,。

三、學(xué)習(xí)方面:

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,，尤其是在寫(xiě)字上,，孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，身子,、眼睛的姿勢(shì).

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí),、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),，讀、畫(huà),、說(shuō),、做、寫(xiě),，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但是這么多孩子,我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色。

3,、您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)整潔,、規(guī)范。每天放學(xué)后,，要求孩子先完成作業(yè),，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊吃邊寫(xiě)，也不能邊玩邊寫(xiě),，更不能邊看電視邊寫(xiě),。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ),、兒歌,、課文,，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,，希望家長(zhǎng)能配合老師完成檢查簽字的任務(wù),。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看,，所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí),。“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

四,、安全問(wèn)題

1,、一些很漂亮的飾品存在安全隱患，比如：發(fā)簪,、發(fā)卡,、胸花、項(xiàng)鏈等,，這些物品如果在孩子磕倒或玩耍時(shí),，有可能成為兇器。另外,，一些帶鉆的衣服上的鉆很容易脫落,，有的孩子拿著玩，不注意聽(tīng)講,，有的粘在手上容易誤入鼻孔或耳朵里,，非常危險(xiǎn)，希望家長(zhǎng)平時(shí)格外注意,。

2,、水杯的選擇。水杯選擇不怕摔的,，大小適當(dāng),；只能帶水,，不允許帶飲料,；水溫適當(dāng)，否則容易燙傷,；

3,、書(shū)包不要帶拉桿的,，桌洞放不下，有的孩子拿著拉桿玩耍,。

4,、教育孩子不要隨便攀爬欄桿，不在地上爬,，不去操場(chǎng)玩耍,。

5、不允許帶轉(zhuǎn)筆刀,、削筆器到學(xué)校,，鉛筆在家削好。鉛筆盒最好用筆袋,，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂,。不要太復(fù)雜的、玩具性的,、功能太多的,，不要有削筆器的文具盒。

6,、玩具,、漫畫(huà)書(shū)、零食等一律不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校,。

五,、幫孩子完善的事情

1、經(jīng)常幫孩子打開(kāi)課本到有折痕的地方,，保證露出所有文字,，看得準(zhǔn)才記得準(zhǔn)。

2,、hb鉛筆較合適,。拒絕用自動(dòng)鉛筆。每天至少5只鉛筆,。

3,、執(zhí)筆姿勢(shì)請(qǐng)按課本例圖堅(jiān)持訓(xùn)練，這會(huì)影響孩子一生,。

4,、本子紙張厚薄、亮度合適,。

5,、橡皮松軟合適，不用卡通橡皮,，盡量不使用橡皮,。

6,、讀書(shū)姿勢(shì)請(qǐng)按課本例圖訓(xùn)練，開(kāi)始訓(xùn)練孩子指著讀,，指讀一般只用一學(xué)期,。堅(jiān)決避免唱讀。

7,、最重要的一點(diǎn),，就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫(xiě)好姓名，以防丟失,。校服,、書(shū)包、雨衣（下雨天盡量不用雨傘,，讓孩子穿雨衣）,、筆袋等，可直接用勾線筆寫(xiě)上名字,；書(shū)皮,、鉛筆、橡皮,、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上,。

六,、幾點(diǎn)建議

1、尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律,，做合格滿(mǎn)分家長(zhǎng)：

（1）家長(zhǎng)要有教育意識(shí),。跟孩子說(shuō)話，做事,，要想到對(duì)孩子的教育作用,。（2）家長(zhǎng)要有教育意志。（3）家長(zhǎng)要有合適的教育方法,。提倡表?yè)P(yáng),，合理批評(píng)。表?yè)P(yáng)可以過(guò),，批評(píng)講分寸,。一定抓住教育時(shí)機(jī)。切忌嘮叨,。（4）尊重教師,，協(xié)作管理教育孩子。孩子親其師而信其道，所以一定讓孩子從感情上親老師,，尊重老師,，不要做不利于師生親情的事情,，說(shuō)話做事請(qǐng)三思,。

2、要經(jīng)常與孩子交流,、溝通,，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真,，課下跟同學(xué)相處是否融洽,，以及孩子的性格、做事的態(tài)度,、方式等,，由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3,、提倡親子閱讀,。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū),。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧,！

4,、對(duì)于班級(jí)管理工作，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,，不要過(guò)多干涉,。比如，家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別,、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排,、坐中間,，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(zhǎng)的心情,，請(qǐng)各位也理解我的工作,。我們的座位是隔一段時(shí)間要進(jìn)行調(diào)整的，請(qǐng)家長(zhǎng)盡管放心,，不會(huì)讓您的孩子永遠(yuǎn)坐在一個(gè)位置的,。

5、關(guān)注孩子的變化時(shí)期：入學(xué)第一個(gè)月主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,；一月后是厭倦期,，對(duì)孩子應(yīng)多鼓勵(lì),，多關(guān)注。

七,、要做的事情：

1,、做桌牌。兩面寫(xiě)好孩子的名字,。

2,、接種卡復(fù)印件。復(fù)印到一張紙上,，周一交,。

3、訂奶單,。家長(zhǎng)填好,，簽好名，訂奶的孩子周一交單子和錢(qián),。注意：錢(qián)最好正好的,，給孩子包好放在鉛筆盒里，家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)交錢(qián),，培養(yǎng)孩子的自立,。

4、中儒教育平臺(tái)報(bào)名,。試用一個(gè)月,，每半年交費(fèi)100元。

幾句忠告：好的習(xí)慣受益終生?。己玫淖飨⒘?xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、讀書(shū)習(xí)慣、安全文明習(xí)慣等）

溺愛(ài)的孩子沒(méi)有出息,！培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣是成才的關(guān)鍵?。ㄗx書(shū)首先培養(yǎng)興趣、興趣,、還是興趣,。）

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這兒了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通,，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心,。再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩,。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步,！

謝謝大家,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的各位家長(zhǎng) ：

早上好!

我是下沙小學(xué)去年一年級(jí)一班的班主任，很高興大家對(duì)我們下沙小學(xué)的信任,將自己的孩子送到我們學(xué)校,，從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì),。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半,。為了您的孩子也是您家庭的成功,，我們都要做好各自的一半。

此時(shí)此刻,，大家的心中一定會(huì)充滿(mǎn)了期待,，充滿(mǎn)了疑問(wèn)：幼兒園與小學(xué)有什么不同?我要注意什么?我要如何輔導(dǎo)孩子?開(kāi)學(xué)要準(zhǔn)備些什么?下面我將從幾個(gè)方面與家長(zhǎng)們一起探討“孩子入學(xué)之初，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么”,。

孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮,、好奇，學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動(dòng)的,，為了讓你的孩子盡快適應(yīng),，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭,。

1,、關(guān)注孩子入學(xué)后第一個(gè)月的情緒(喜、怒,、哀,、樂(lè))

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng),、最不穩(wěn)定的一個(gè)月,，是一些習(xí)慣、行為培養(yǎng)的最佳期,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)(激勵(lì)),、需要理解,、需要幫助，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望,，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒,、興趣,、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習(xí),、活動(dòng),、老師、伙伴,、校園,，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好,，最喜歡那位老師,，)通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo),。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響,。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾,。

2.關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)(特別是在家的學(xué)習(xí)安排)

好的開(kāi)始十分重要。必須重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了,，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí),，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧,，那到了中高年級(jí),，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒(méi)用了,。因此第一重要的是讓孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣,，特別要提醒家長(zhǎng)：低年級(jí)的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書(shū)3遍,、動(dòng)手?jǐn)[一擺等,，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要覺(jué)得只有寫(xiě)的才叫作業(yè)，要記住聽(tīng),、讀,、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，都是作業(yè),，尤其是我們學(xué)校正在進(jìn)行教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，各科都會(huì)有預(yù)習(xí)紙讓學(xué)生完成，現(xiàn)在如果沒(méi)有這個(gè)觀念那以后孩子的學(xué)習(xí)就相當(dāng)困難,。

大家可以依據(jù)教學(xué)進(jìn)程,，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，把今天老師教的內(nèi)容讀一讀,，再把明天老師可能要教的也看一看,，試著用老師講課的方法自己說(shuō)一說(shuō)。這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3.注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)(評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,，評(píng)價(jià)不能急功近利)

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí),、技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。因而,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù),。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意，不要太看重分?jǐn)?shù),，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià),。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子們來(lái)自于不同的幼兒園,，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說(shuō)話,、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及,，這在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段會(huì)呈現(xiàn)差異,，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意，沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，可能上一節(jié)課是無(wú)法完全掌握的,，因此要反復(fù)地進(jìn)行練習(xí)，我們絕不要以此來(lái)批評(píng)孩子不用功,，上課不專(zhuān)心,，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除,，當(dāng)然前提是你們家長(zhǎng)能認(rèn)真配合我們老師的教學(xué)。這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),，給孩子一些幫助是必要的,，但既不要在孩子面前指責(zé)原來(lái)的幼兒園，也不要心急,，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類(lèi)的話,。不要把孩子的短處與別人的長(zhǎng)處來(lái)比較，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的,，所以我們要因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)孩子彌補(bǔ)自身不足，千萬(wàn)不能罵孩子,，傷了孩子的自尊,，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子,。要陪著孩子一起前進(jìn),。

4.關(guān)注孩子的行為習(xí)慣：

在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益,。所以,，各位家長(zhǎng)一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)于習(xí)慣,，我想說(shuō)一下幾方面：

(1)培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣,。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見(jiàn)家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。周一學(xué)生要穿禮服,，周二---周五穿運(yùn)動(dòng)服,，不能穿涼鞋入校。另外,，不要給女孩子帶太多的頭飾,，首飾，整潔大方即可,。

(2)培養(yǎng)孩子的合作習(xí)慣,。所有同學(xué)都是班級(jí)大家庭的成員，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不允許發(fā)生矛盾和摩擦,。可是,，孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你等,，這都是很正常的,，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況,，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。希望家長(zhǎng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法，讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，學(xué)會(huì)原諒別人，寬容是一種美德,。

(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生課間文明安靜行走，不追打吼鬧,，并設(shè)立了課下教室內(nèi)外的安全監(jiān)督員,，安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓,。希望家長(zhǎng)們也要培養(yǎng)孩子的自理能力,，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，危險(xiǎn)的事情我不做,，危險(xiǎn)的地方我不去,，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧,，不要玩體育器材等等。

(4),、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校,，不遲到,。

(5)、引導(dǎo)孩子,，自己的事情自己做,。每天起床后，自己疊被子,、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本,、本子,、文具等,。教會(huì)孩子整理書(shū)包，堅(jiān)持讓孩子自己整理,，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo),，不要替代。整理書(shū)包是學(xué)生的事,，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑,，整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程(今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有),，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過(guò)程。當(dāng)家長(zhǎng)的,，要投入點(diǎn)時(shí)間,，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,，孩子受益,，大人也省心。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,，養(yǎng)成孩子丟三落四,，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,，生活能力強(qiáng)的孩子,，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng),。

(6),、學(xué)會(huì)應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長(zhǎng)有事不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接,，孩子應(yīng)該知道怎么辦,。建議家長(zhǎng)要訓(xùn)練訓(xùn)練。如在哪里等,，遇到有陌生人對(duì)孩子說(shuō)：“是你的爸爸媽媽讓我來(lái)接你的,。”時(shí)應(yīng)該怎么做,，特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要讓孩子有防范意識(shí),，不要隨意跟陌生人走，家長(zhǎng)一定一定要記住,，如果有可能,，千萬(wàn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話號(hào)碼,、詳細(xì)的家庭住址,。這是以防在課堂上發(fā)生意外,，如生病時(shí)，上課的老師可以及時(shí)通知家長(zhǎng),。

(7),、培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。掃地,、拖地,、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),，到學(xué)校后,，完全由學(xué)生自己完成。所以,，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能,。

當(dāng)然，人一生中需要好多的習(xí)慣,，習(xí)慣的培養(yǎng)是一格復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程,，習(xí)慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長(zhǎng)要有耐心,、有辦法,，最后才能獲得成功。

1,、教育孩子要言傳身教,，要求孩子做到的，自己首先要做到,。中國(guó)人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師,。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，探索學(xué)習(xí)方法,。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng),。

2,、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,，以便了解孩子的在校情況,，比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽,，以及孩子的性格,、做事的態(tài)度,、方式等，由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育,。

3,、提倡親子閱讀。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),，又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流,。珍惜這段美好的時(shí)光吧!下沙小學(xué)正進(jìn)行書(shū)香校園建設(shè)，每個(gè)孩子都會(huì)有書(shū)香閱讀手冊(cè),，家長(zhǎng)可以以此為抓手,，和孩子一起享受閱讀的快樂(lè)。

4,、對(duì)于班級(jí)管理工作,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)班主任的工作給予理解和支持，不要過(guò)多干涉,，相信我們的班主任會(huì)公正地對(duì)待每個(gè)孩子,，。比如,，家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,，老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來(lái)確定,，采取小組輪流制,。

各位家長(zhǎng)，每個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭,，接受了不同的啟蒙教育,。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起,，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩,。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！

我是您孩子的班主任,，吳老師。作為一年級(jí)（2）班的班主任，我真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)這么積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí),，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段,，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績(jī),，我衷心地希望您能積極配合我的工作,，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌,。此次我希望您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、明確學(xué)校的作息時(shí)間，在開(kāi)學(xué)后,，每天在校門(mén)口親自接您的孩子上學(xué),、回家。具體時(shí)間：早上：8：20----12：10,，下午放學(xué)：2：00----4:05

注意：每天上學(xué)都不可以遲到,；因病、因事不能到校上課的,，請(qǐng)及時(shí)向老師請(qǐng)假,；家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn),。

二,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

1、建議每人買(mǎi)2,、3個(gè)文件袋,，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,，各放一個(gè)袋子,，其他雜物放一個(gè)袋子。

2,、鉛筆盒：建議使用布的或塑料筆袋,，盡量簡(jiǎn)潔、實(shí)用,，不宜太花俏,，大小適中。

3,、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備3支左右削好的鉛筆。（不要使用自動(dòng)鉛筆）,。

3,、橡皮：一定要擦得干凈,，質(zhì)量保證。（最好沒(méi)有味道的,，白色繪圖橡皮為佳）

4,、書(shū)包常備3本繪本圖書(shū)，中午2：00到2：20是全校安靜閱讀時(shí)間,。

5,、教育孩子們愛(ài)護(hù)新書(shū)，每本書(shū)都要包好書(shū)皮,，最好是透明書(shū)皮,。每本新書(shū)和每個(gè)作業(yè)本都要幫孩子寫(xiě)上班別、姓名,、學(xué)校等信息,。

注意：以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng),；所有學(xué)習(xí)用品要安全,、簡(jiǎn)單，太花哨或功能太多的文具會(huì)影響孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講,。

三,、午餐、午休的紀(jì)律要求：每位孩子參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,，要求學(xué)生安靜就餐,，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧,，影響了同學(xué),，扣完10分，需要停止午餐和午休一星期,。

四,、關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)

1、要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)每天都能陪孩子閱讀30分鐘,，讓孩子從閱讀中積累知識(shí)。

2,、今年語(yǔ)文開(kāi)始使用新教材,，把識(shí)字放在第一單元，在識(shí)字教學(xué)這一塊中,，家長(zhǎng)要把好孩子的識(shí)字關(guān),。讓他們學(xué)會(huì)在生活中、閱讀中識(shí)字。

3,、漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)是這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn),，也是難點(diǎn)。到了學(xué)習(xí)拼音單元家長(zhǎng)每天都要檢查孩子學(xué)習(xí)拼音的情況,，并且要檢查孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)的拼音熟練與否,，不熟練的，一定要讓孩子當(dāng)天過(guò)關(guān),，平時(shí)注意多讓孩子跟著錄音讀,。

五、作業(yè)要求：

1,、老師會(huì)以短信形式告訴家長(zhǎng)當(dāng)天的作業(yè),，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。

2,、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，然后再做作業(yè)。

3,、孩子在家做作業(yè)的時(shí)候,，要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，并讓孩子認(rèn)真對(duì)待每天的家庭作業(yè),。

4,、對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，要求做到工整,，從小養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

5、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè),。（朗讀,、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過(guò)關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時(shí)間：課內(nèi),、背誦15分鐘,，課外親子閱讀15分鐘。）

6,、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。（大聲讀課文，把課文讀正確,、讀通順......）

7,、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。

8,、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名,。

六,、讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣（作為學(xué)習(xí)日志習(xí)慣的補(bǔ)充）

1、養(yǎng)成一到家就先做作業(yè)的習(xí)慣,、做完作業(yè)立即整理好書(shū)包,，準(zhǔn)備好明天要用的東西。

2,、要讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣（寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要讓孩子看電視、吃東西,、玩玩具......）

3,、養(yǎng)成做完作業(yè)后，寫(xiě)上完成作業(yè)時(shí)間的習(xí)慣,。

4,、陪伴孩子閱讀，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,，家長(zhǎng)不要操之過(guò)急。第一周教他做,，第二周幫著做,，第三周看著做，第四周放手讓他自己做,。心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：26天養(yǎng)成好習(xí)慣,，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。

最后一點(diǎn),，也是最重要的一點(diǎn),，完全問(wèn)題。孩子生命沒(méi)有得到保障談何教育,？請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作,。孩子放學(xué)后，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送,，托人接送的,，一定要提前告知孩子；孩子的外出,，家長(zhǎng)一定要陪同,，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)；同時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全,、食物安全、人身安全,、防火安全,、防溺水安全等,。

我們36個(gè)孩子來(lái)自36個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育,。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧,！再忙也要忙孩子,，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩,。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步,！