在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇一

大家好,！首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，您的到來就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說,，好的開端是成功的一半,。今天，我們請(qǐng)來了各位家長,，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”因此我相信,，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！作為一年級(jí)的班主任和語文老師,，下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：

全班共有62個(gè)孩子,，其中男生33人，女生29人,。經(jīng)過一年的常規(guī)教育絕大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校生活,。

1、學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀

苗曉芳,、張佳佳、宋景福,、蘭玫,、郭家毓、廖耀清,、肖梓孝,、廖佳怡、潘星林,、何李、劉久樂,、張怡婷,、曹苗苗,、趙丹、苗濟(jì)民,、苗靜,、陳紅利、張耀娟,、饒婷,、苗蘭、陳坤,、方國成,、鄧帥、田玉嬌,、王嘉欣,、李龍嬌、大陳濤,、宋俊,、張雅哲、危原平,、鄧述太,、高柯等孩子，他們上課認(rèn)真聽講,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。

2,、進(jìn)步很大的孩子

危原平,、張耀娟、李文宣,、苗麗,、岳紅加。

3,、上課紀(jì)律最好,、坐姿最棒

苗曉芳、張佳佳,、宋景福,、蘭玫、郭家毓,、廖佳怡,、張怡婷、田玉嬌、饒婷,、陳坤,、王嘉欣、宋俊,、高柯,、苗麗、李文宣,、等同學(xué),。

4、回答問題最積極

宋俊,、郭家毓,、苗曉芳、張佳佳,、宋景福等,。

5、最有禮貌

宋科平同學(xué),，全校幾乎所有的老師都認(rèn)識(shí)他,，因?yàn)樗姷矫恳粋€(gè)老師總是很熱情地問好。

6,、拾金不昧

劉亮,、張耀娟、宋俊,、趙前程,、劉久樂、廖志軍,、劉安平等,，他們撿到錢都會(huì)毫不猶豫地交給老師。

7,、熱愛集體的孩子

廖耀清,、廖志軍、鄧妍君,、趙丹,。他們不僅自己愛班集體，還發(fā)動(dòng)他們的爸爸媽媽為我們教室添置實(shí)用的掃把,、書,、水盆等物品。

8,、我的左膀右臂

苗曉芳,、張佳佳,，上學(xué)期她們是我最得力的助手。

上學(xué)期剛開始還有人打鬧,，這學(xué)期基本沒有了,，這就是好的開始，我們這個(gè)集體就是一個(gè)健康,、向上、好學(xué),、互幫的集體,。我為我教了這樣的62個(gè)孩子感到驕傲。

孩子們是從幼兒園剛剛?cè)胍荒昙?jí)的小學(xué)生,，怎么握筆,、怎么寫字、怎么回答問題,、怎樣擺放書本,，怎么整理書包、怎么打掃教室??可以說一切都得從0開始,，面對(duì)60多人的一個(gè)大班,，既要讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，又能更快地進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài),。為此,，我采取了這樣一些辦法：

1、四人小組負(fù)責(zé)制

按照學(xué)生的座位兩橫排為一小組,，實(shí)行4人小組負(fù)責(zé)制,。也就是說這4個(gè)人就成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，而且遵循 “人人有事做,，事事有人做”這個(gè)原則,，共設(shè)置了“語文組長、數(shù)學(xué)組長,、紀(jì)律組長,、衛(wèi)生組長、4個(gè)職位――語文,、數(shù)學(xué)組長是每天按時(shí)收發(fā)作業(yè),；紀(jì)律組長是每節(jié)課首先以身作則，約束自己的言行,，同時(shí)管理好自己組里的紀(jì)律,；衛(wèi)生組長是檢查組里同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生，并檢查每個(gè)同學(xué)桌椅下有無紙屑,，提醒同學(xué)撿起,，維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,；根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，委派適合他自己的職務(wù),，4個(gè)人每個(gè)人都是班干部,，管理本小組的日常事物。 培養(yǎng)得力助手：

我培養(yǎng)了好幾個(gè)懂事又能干的小助手,，雖然他們只是做做幫老師收發(fā)作業(yè)本,、管理教室門鑰匙、領(lǐng)奶發(fā)奶,、管理自習(xí)課紀(jì)律等小事,，但已經(jīng)幫了我的大忙了，而且這些孩子的家長,，你們是否發(fā)現(xiàn)只要成為我助手的孩子變化特別大呢,？是不是更自信了，更大方懂事了,？

2,、紀(jì)律方面：喊口令

一年級(jí)的孩子注意力是非常有限的，不能長時(shí)間保持認(rèn)真的狀態(tài),，因此我用口令來提醒孩子們,，每當(dāng)我說123.孩子們就說：“靜下來”，我說：456,，孩子們就說“請(qǐng)坐好”,。這樣孩子們很快就能安靜下來。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

我覺得想要孩子學(xué)得好,，首先就得培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，所以從開學(xué)第一天起我就注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上學(xué)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具,，下課后讓孩子準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本文具，并且要放在統(tǒng)一指定的位置,。上課時(shí)注意認(rèn)真聽講,，聽講的坐姿，想要回答問題必須舉手,，別人在回答問題時(shí)要認(rèn)真聽,，不能接茬，下課時(shí),，把書放進(jìn)書包也要分類裝,、課后作業(yè)工整、及時(shí)整理書包補(bǔ)齊學(xué)習(xí)用具等等,。 衛(wèi)生方面：

注重個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng),，勤剪指甲勤洗澡,、換衣服，3號(hào)組長專門管清潔衛(wèi)生,，檢查個(gè)人衛(wèi)生,。每一天都安排兩個(gè)小組的孩子打掃并保持教室的清潔衛(wèi)生。上學(xué)期甚至請(qǐng)家長們來幫忙教孩子們打掃衛(wèi)生,。

4,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

學(xué)習(xí)：練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本每次寫得又干凈又正確又美觀的得一顆學(xué)習(xí)星,，累計(jì)滿

十顆星換一次獎(jiǎng)品,；單元考試得100分的同學(xué)即可換一份獎(jiǎng)品；

紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、管理等方面每周評(píng)一次,，優(yōu)秀得一張小獎(jiǎng)狀。

好事：主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出力的學(xué)生和家長,，每做一件,，得一張小獎(jiǎng)狀；

學(xué)生們“拾金不昧”,、“樂于助人”,、“保護(hù)環(huán)境”等事件，每做一件,，得3到10顆星不等,，累計(jì)10顆得換一次獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀累計(jì)三張換一次獎(jiǎng)品,。

雖然上個(gè)學(xué)期我自掏腰包至少有4,、5百給孩子們獎(jiǎng)勵(lì)。但是,，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立,，很快能成為班主任老師的得力小助手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只神奇的手正助你一臂之力,，在讓孩子感悟“有付出才有回報(bào)”的道理的同時(shí),，培養(yǎng)了習(xí)慣和能力，為建立良好的班風(fēng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步,！

本班共有學(xué)生62名,，經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右,，其中極少數(shù)同學(xué)能認(rèn)800――1000字左右,。每生能寫漢字100字――150字之間,，少數(shù)能寫200字左右。對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)不熟,。漢語拼音鞏固率一般,，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字典法打下了基礎(chǔ),。寫字姿勢(shì)正確,，但有3――4人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促,。學(xué)生的閱讀興趣,、閱讀習(xí)慣較好，閱讀時(shí)不出聲,、不指讀,。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間，再加大閱讀量,。

1,、針對(duì)期末測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：

考試不是目的,是為了讓各位家長對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷,，一定要了解你的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納,，重難點(diǎn)比較突出?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的,，語文認(rèn)讀的字

詞，要求會(huì)寫的字詞,，句子,、寫話，各方面都進(jìn)行了考查,。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí),。出現(xiàn)一些前鼻音和后鼻音分不清，平舌音和翹舌音分不清的現(xiàn)象,。另外,，按課文內(nèi)容填空能背但不會(huì)寫字。不理解課外閱讀的文章,，幾個(gè)突出問題：粗心,、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單,、會(huì)做的題反而出錯(cuò)（郭家毓,、苗曉芳,、趙丹）。不會(huì)檢查試卷,，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈,，書寫不美觀（苗蘭、曾銳,、廖志軍）,。語文平均90.5分。數(shù)學(xué)平均91分,， 名雙優(yōu)的學(xué)生,。

2、存在的問題

在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象,，比如有的同學(xué)不能在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，上課遲到，回答問題自由隨便,、沒有規(guī)矩,，叫起來回答又不知道怎么說、背書識(shí)字蒙混過關(guān),，背望天書（請(qǐng)家長關(guān)注孩子背書識(shí)字情況）等。

3,、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：

一是繼續(xù)鞏固拼音,，二是背課文識(shí)字，三是寫字,、聽寫詞語,，四是看圖寫話，五是指導(dǎo)閱讀課外書,。

我是孩子的老師,，但是我還是認(rèn)為作為父母、爺爺婆婆才是孩子最好的老師,。

美國人常用兩個(gè)家族為例,，來說明家庭教育的重要性。這兩個(gè)家族都是維持了八代以上的大家族,。第一個(gè)家族的祖先是著名哲學(xué)家愛德華,，他不僅自己德高望重，深受人們敬仰,，也相繼培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的子孫,。在他八代子孫中，有13位大學(xué)校長,，100多位教授,，80多位文學(xué)家,，20多位議員，1位副總統(tǒng),。而第二個(gè)家族的祖先是臭名昭著的酒鬼和賭徒,，名叫珠克，他自己是一個(gè)萬人不齒的惡棍,，在他的“熏陶”下,，八代子孫中“涌現(xiàn)”出了300多名乞丐，7個(gè)殺人犯,，60多個(gè)強(qiáng)盜,。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇二

各位家長朋友，你們好：

感謝各位在百忙中來參加本次家長會(huì),，自開學(xué)以來,，我們每天都在匆忙中見面，一直沒有合適的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來,，交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí),、生活情況。

和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里,，他們帶給我太多的感動(dòng),。比如：他們中有人會(huì)積極地做老師得力的小助手，不等你交代,，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了（曲欣瑤,、楊婉婷、李卓燃,、郭浩陽,、王余龍）；有人會(huì)主動(dòng)去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴,、李松穎,、盧勇至）；有人會(huì)將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師,、和同學(xué)分享（熊柯棣,、尹夢(mèng)然、渠曦文等）,；有人對(duì)學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐、趙夢(mèng)琪）,。

在一三班這個(gè)大家庭里,，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、老師相處，這背后離不開各位家長朋友對(duì)我校的信任和支持,，尤其是對(duì)我班各科老師工作的幫助和配合，才得益于我們的教育工作能夠順利開展,，再次對(duì)各位表示衷心的感謝！

今天的家長會(huì),，我有兩點(diǎn)想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn),，隨后，會(huì)留給家長朋友時(shí)間與我班任課老師自由交流,。

開學(xué)之初,，一切事物都比較繁瑣,，同時(shí)也想更快的了解每個(gè)孩子，于是,，我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實(shí)的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過這一個(gè)多月的反饋信息，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項(xiàng)事情的態(tài)度不一樣,。我總結(jié)一下,，有四類：

（1）、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，積極與老師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

（2）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，注重與學(xué)生讀書和交流,，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

（3）、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成,，常用“認(rèn)真,、不認(rèn)真、還好,、還行,、貪玩、懶散”等含糊詞語,。

（4）,、簽字本由學(xué)生自己簽寫，本上只記著書名和家長的名字。

這四類家長朋友的做法不一,，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了,。在這里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法,。

（1）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，不要用含糊的詞語（好,、不好）總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn),。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，幫其鞏固、復(fù)習(xí),、練習(xí)功課,，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識(shí)都已掌握。

（2）,、反饋在家讀書的情況,。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)他們愛讀書,、樂讀書的興趣。所以,，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),，周末會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么,，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,，希望家長積極配合和鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合,。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,，自制能力薄弱，加之拼音剛剛學(xué)完,，拼讀能力較弱,，所以，家長朋友鑒于學(xué)生的自身能力,，陪讀或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讀等等,。孩子讀完書一定要與他交流，談?wù)劚舜藢?duì)所讀內(nèi)容的感受,，指引孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。（在校，我也會(huì)有計(jì)劃的組織學(xué)生看書，與他們交流,。）

家長朋友,，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，是為他開啟智慧的大門,，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心,，不要覺得麻煩、更不要因?yàn)樽约簩W(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí),。您辛苦的勞作,，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么,，請(qǐng)把教育放在第一位,，不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更要引領(lǐng)著他走向知識(shí)的國度,。這就像教孩子學(xué)走路一樣,，你不先扶著他走，他又怎么自己學(xué)得會(huì)跑呢,？

促使一個(gè)人的成功,，最重要的是他重視細(xì)節(jié)。你嫌他貪玩,，你嫌他懶散,，你嫌他不懂事，你嫌他沒禮貌,、你嫌他膽小,、你嫌他太張揚(yáng)……這些問題是從什么時(shí)候開始形成的呢？有些家長朋友會(huì)不停地在和我交流,、質(zhì)問,。你們希望我能針對(duì)這些問題有效的、快速的幫助孩子糾正,。很抱歉,，面對(duì)這些問題，我只能說我會(huì)想辦法慢慢幫他們改掉,。但是，我希望家長能冷靜下來好好反思一下,，問問自己,，孩子為什么會(huì)成為今天這個(gè)樣子。

他貪玩,，你是怎么教育的,。是任其發(fā)展？暴力了事？還是說服,？他懶散,，你是怎么幫助他的。是想辦法,？還是犀利批評(píng),？他膽小，你是怎么鼓勵(lì)的,。是絮絮叨叨說他,？還是不厭其煩的鼓勵(lì)？……

看看孩子的課本,，有的折角,、有的破爛、有的當(dāng)成畫紙,；看看他的文具盒,，有的早已成為鐵片，有的鉛筆短小,，連筆頭都快看不到了,；看看他的小手，有的臟兮兮,；看看他的指甲,，有的長里藏灰；看看他的衣服,，看看他的整體面貌,。是清爽還是灰頭土臉？午睡時(shí),，有些孩子的小腳臭氣熏天,，連襪子破了、臟了都無人問津,，最后,，我悄悄告訴孩子，晚上記得換洗,。

家長朋友,，這些細(xì)節(jié)，你們都留意了嗎,？要想有效的改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,，要想改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須注重對(duì)孩子細(xì)節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

“子不學(xué),，父之過,。”“教不嚴(yán),，師之惰,。”教育不是立竿見影,，讀書是厚積薄發(fā),。教育孩子，教育學(xué)生是家校雙方共同努力的目標(biāo),。作為教育工作者,，我們能給家長朋友的是一些教育觀念和指導(dǎo)，但作為家長,，希望您有計(jì)劃,，有目標(biāo)的認(rèn)真教育孩子。不要張嘴就是罵,，不要伸手就是打,，把孩子放在一個(gè)與你平等的視角去關(guān)注他。孩子是一面鏡子,，孩子是你的縮影,，他的成功需要您辛勤的鋪墊。

謝謝,！

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇三

各位家長：

你們好！

感謝你們的到來,，我們班每學(xué)期家長會(huì)召開的次數(shù)不多，希望開家長會(huì)的時(shí)候,，最好是孩子的爸爸、媽媽過來,，有時(shí)家長比較忙正好今天沒有時(shí)間,，那么我希望你可以給老師打聲招呼說明原因,，找個(gè)空閑的時(shí)間我們?cè)賮斫涣?，這是我的一點(diǎn)要求。

一．期中考試成績(jī)

首先,，我們來說一下這次的數(shù)學(xué)成績(jī),，這次期中考試是我們學(xué)校自行組織的考試，所以,，大家也都看到了,，這次的數(shù)學(xué)試卷字跡不是太清晰，圖片模糊,，還有一處錯(cuò)誤,，比如（第二題的第2小題）,，但是無論是模糊的,，不清的,，統(tǒng)統(tǒng)老師又再一次的給孩子們說明，所以這并不影響孩子們的答題,。這份試卷整體簡(jiǎn)單,，它考驗(yàn)孩子們的計(jì)算能力，細(xì)心等,。這次我們班孩子失分的地方,，主要是第一、三,、四,、五題。一三題主要考孩子們的計(jì)算能力,，計(jì)算題應(yīng)該都會(huì)做,，但是一直有孩子做錯(cuò)，就是因?yàn)闆]有檢查的習(xí)慣,。所以,，我在這里建議,，以后做完作業(yè)，一定先讓孩子自己檢查,，如果他檢查不出來,，可以細(xì)化，比如檢查第二大題,，如果他還沒有檢查出來,，就再說是哪一道小題,，這樣慢慢的他就學(xué)會(huì)檢查,。第五題是我們班失分最多的地方，他們還是沒有學(xué)會(huì)怎樣來分類,，怎樣來用數(shù)據(jù)表格的形式來做這道題,。其實(shí)這道題練習(xí)冊(cè)上有，當(dāng)時(shí)咱們班的劉浩奇的媽媽告訴過我說,，許老師我發(fā)現(xiàn),，我兒子在做這些題時(shí)有難度，他知道怎么分類,，但是卻不知道該怎樣用表格的形式來做,。我在家已經(jīng)給孩子們講過了，許老師你能不能再講講,？是呀,，這道題人家媽媽發(fā)現(xiàn)這道題是孩子的短板，就給孩子講了,，再由我講是不是就加深印象了,？但咱班有的孩子家長卻沒有給孩子講解，結(jié)果孩子就聽我講了一遍,，印象不深,，自然就錯(cuò)了。為什么說家校結(jié)合才是最理想的教育,，你的孩子在學(xué)校有老師的教導(dǎo),，在家里有你的熏陶，這樣的孩子才是最優(yōu)秀的,。

二.作息時(shí)間的變動(dòng)

從下周開始,，由于天氣炎熱，我們學(xué)校的作息時(shí)間有所變動(dòng),，主要是下午時(shí)間,，學(xué)校下午2點(diǎn)20大門才開，也就要求我們班的孩子們一定不要早到,，就2點(diǎn)20從家里出來,，要讓孩子在家里午休,，5點(diǎn)半放學(xué)，那么中午在午托部的孩子在這段時(shí)間可以說是最無所事事的,，大家都知道我們11點(diǎn)半就放學(xué)了,，到2點(diǎn)20差不多有3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果你的孩子在這個(gè)時(shí)間里做點(diǎn)我們大人意想不到的事是有可能的,，比如（你的孩子早出門了，馬路上的安全就要注意,，如你的孩子沒有午休了,，下午他的集中力一定會(huì)有影響的。)家長要好好想想,，這段時(shí)間該怎么和午托部協(xié)商,，既要讓孩子午休，又要保障孩子的安全,。

三．路隊(duì)要注意什么

我們學(xué)校眾所都知就是學(xué)生人數(shù)特別多,，人數(shù)多就有一定的煩惱，學(xué)校門口擁堵不堪,，我希望我們的家長能夠做到在我們一六班的接送點(diǎn)去接孩子,，孩子能遵守了，但有些家長卻不能遵守,，站到大門口就喊：xx我在這里,。殊不知你這一句喊，把我們學(xué)校的制度也給改了,，把我們班的規(guī)矩也給費(fèi)了,。路隊(duì)這個(gè)情況，我不在多說,，因?yàn)?，我們都是成年人，只要告知就好了?/p>

四．習(xí)慣的養(yǎng)成

時(shí)常有些父母在班級(jí)圈里跟我抱怨,，孩子的壞毛病太多,，如回家不是先做作業(yè)，整天黏著電視,、看電腦等,。父母說自己幾乎天天訓(xùn)斥他們，可是孩子就是改不了,。我相信父母說的,，你的孩子之所以這樣，可能是被會(huì)習(xí)慣一道道繩索束縛住了,。就如我們成年人一樣,，如果你一天沒有拿手機(jī),，是不是就覺得心里癢癢的？而之所以癢癢的,，就是因?yàn)榱?xí)慣在起作用,。根據(jù)美國心里學(xué)家拉施里的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，行為主義心理學(xué)認(rèn)為,，一種動(dòng)作和行為重復(fù)21天就會(huì)初步成為習(xí)慣,，90天的重復(fù)就可能形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。就是說堅(jiān)持的越久,，習(xí)慣養(yǎng)成的程度越牢固。

教育家葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣,。想想就是這樣,，習(xí)慣好了,，你還怕你孩子的成績(jī)不好嗎？如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣,，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息,，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償不完它的債務(wù),。我們?cè)谛W(xué)階段將兒童習(xí)慣培養(yǎng)確定在學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)三大方面，具體在這十二點(diǎn),。1.做人：真誠待人,、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé),、自信自強(qiáng),。2.做事：遵守規(guī)則、講究效率,、友善合作,、合理消費(fèi)。3.學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思,。其中,，做人的核心是誠信，做事的核心是規(guī)則,，學(xué)習(xí)的核心是創(chuàng)新,。

誠實(shí)守信是人的立身之本，是全部道德的基礎(chǔ)。誠信色習(xí)慣具體包括以下內(nèi)容：1.遵守諾言,、說話算數(shù)的習(xí)慣,，2.實(shí)事求是的習(xí)慣3.真誠待人接物的習(xí)慣4.守時(shí)的習(xí)慣。在這里,，我可以說自己做的還是挺好的,，我們班的班風(fēng)就是“誠實(shí)守信，禮貌待人”其中“誠實(shí)守信”這個(gè)習(xí)慣,，我認(rèn)為自己做的是挺好的,，但是需要家長和我的配合。比如：咱班一名小女孩她在下課拿走了班級(jí)里一名同學(xué)的物品,，當(dāng)別人把這件事告訴我,，我問她她時(shí)候，她不承認(rèn),，因?yàn)樗ε吕蠋煹闹肛?zé)，家長的責(zé)罵,，我在教室里就說,，我班的班風(fēng)是誠實(shí)守信，你如果能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，說出實(shí)話,，無論你做對(duì)了還是做錯(cuò)了，老師都不會(huì)批評(píng)你,，下次不要再犯錯(cuò)就好,。但如果這件事家長知道了，還批評(píng)孩子,，那我做的前面工作就前功盡棄了,。所以在此，再次給大家說一次,，我們只有讓說真話的孩子得到鼓勵(lì),，而讓說假話的孩子受到懲罰，并持之以恒,，才會(huì)讓孩子逐步養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣,。

好習(xí)慣不是一蹴而就的，需要我們共同的配合努力,，謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的家長朋友們：

下午好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持，特別是對(duì)我的工作的支持,。很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話題,，我作為班主任,。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到高興。在學(xué)校里,，我將用我的愛心,、責(zé)任心來呵護(hù)您的孩子，與他們一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)用我的知識(shí),，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主要環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。對(duì)于一年級(jí)新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，首先跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”,?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,，會(huì)影響孩子的一生,。

本班學(xué)生有48人，其中男生26人,，女生22人,。各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上,。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),，約束力不強(qiáng),。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽講,。目前成績(jī)懸殊不大,，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。

1,、重心定位,。

剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行,！別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛,。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績(jī),，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此,，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”,。

2、關(guān)系定位,。

教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系,。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上,，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng),，簡(jiǎn)單說，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。

4“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚,、明確,，訓(xùn)練要有步驟、有層次,，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立,、坐下,、拿書,、傳本子,、個(gè)別回答、集體回答,、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子，說實(shí)在連書怎么放都要教過，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八,，怎么樣的都有,。這不要以為是小事,，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間,，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。

激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少,，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味,，從而入學(xué)沒多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換,。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星,，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫，后天又變一個(gè)花樣,，這些是為師的精髓,。其實(shí)在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

5,、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,。

要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時(shí),，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到,？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，把他夸大,，賞識(shí)他，然后把不足帶過一下,。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里，我講一個(gè)故事周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,，三歲以后才開始講話,。七歲上一年級(jí)，第一次做數(shù)學(xué)題,，10道題,，只做對(duì)了一道，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒管，而是把那一道對(duì)了的題畫了一個(gè)大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來了,，你真棒,！好多比你大的孩子都不會(huì)做呢！,。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的,。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下,，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí),，如果孩子做錯(cuò)了,，你這樣說：怎么又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了,？沒聽講嗎,？就會(huì)打消孩子的積極性，認(rèn)為：我聽了講也不會(huì)做,，我很笨,。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做,？真是了不起,。或者說：你昨天做錯(cuò)了3道題,，今天只錯(cuò)了兩道,，有進(jìn)步！這么,，改變說法,，情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你的賞識(shí)教育下,，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步,。

1,、安全問題。

2,、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品,，垃圾食品。

3,、家庭作業(yè),。在小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣,，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手,，到孩子大了,，就會(huì)自己學(xué)習(xí),，讓父母少操一些心,，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年,。每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在,。如果不檢查,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功，實(shí)際上呢,，有名無實(shí),。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣,？

4培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。

每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書,。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會(huì)讓孩子一生受益。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離.”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音?。,。≡肝覀兊暮⒆佣寄艹蔀樗约耗茏龅降?最棒的明星,。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇五

尊敬的各位家長：

晚上好,！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次家長會(huì)!這是對(duì)學(xué)校教育工作的關(guān)心和支持,！召開這次家長會(huì)，目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，具體細(xì)致的交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況,，共同討論怎樣讓剛進(jìn)入校門的同學(xué)們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的提高成績(jī),。

說到這里,，我想起一個(gè)寓言故事，在湖邊停著一輛貨車,，小馬,、天鵝和梭子魚都來拉這輛車，大家都鉚足了勁,，使勁的拉車,，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng),。原因是小馬使勁拉車往路上走,，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里,。這多像我們教育孩子?。〖彝?、學(xué)校,、社會(huì)三股繩子并成一股，心往一處想,，勁往一處使,，同心合力，才有可能把這輛車?yán)秸飞先ィ?/p>

首先我來介紹一下班級(jí)的基本情況：

本班共63人,，男生31人,，女生32人，登記的不足齡人數(shù)有25人,，其中11個(gè)20xx年出生的,，學(xué)生年齡普遍很小。學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，對(duì)學(xué)校的常規(guī)有了一定的了解,，都比較懂禮貌，尊敬師長,，見到老師能主動(dòng)問好,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，上課回答問題積極,，基本能夠做到認(rèn)真聽課,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，知道對(duì)與錯(cuò),，班上每個(gè)同學(xué)都有他聰明可愛的一面。但由于年齡小,，也有不少的孩子自律性差,，約束不住自己，缺乏責(zé)任感,。有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn),。第一，抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第二,，抓美德教育（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習(xí)慣,。第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。第四,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

接下來，就幾個(gè)方面的問題,，我先說說自己的看法,，供各位參考，有不對(duì)的地方希望在座的家長指正,，并能提出寶貴意見和建議,。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的各位家長：

各位家長，十分歡迎您來參加孩子們的第二次家長會(huì),。時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我和43個(gè)孩子已經(jīng)相處快一年了。由剛?cè)氚嗟姆植磺逭l是誰,，到此刻每個(gè)孩子我都?xì)v歷在目,，這也是我的一種心路歷程,。說實(shí)話，我看著一（二）班的每個(gè)孩子,，不管高矮胖瘦,，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學(xué)生漂亮,。孩子是自己的好,，學(xué)生也是自己的好。

班上此刻有43個(gè)孩子,，其中男孩25名,，女孩18名。一個(gè)多學(xué)期的相處,，我和孩子們的感情很深厚,，我覺得，咱們班的孩子都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天份,，關(guān)鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個(gè)學(xué)生比較個(gè)性以外,，其它的孩子都很不錯(cuò),，許多孩子的優(yōu)點(diǎn)十分突出。由于剛剛是一年級(jí),，落后的孩子要迎頭趕上還來得及,，所以我今天就不把孩子們分成三六九等，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能到達(dá)最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,，期望今天的家長會(huì)后,，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀,。

期中考試成績(jī)總結(jié)

本次期中考試,，語文90分以上的有30人，80分以上的有10人,。最高分100分,。因?yàn)闆]來得及復(fù)習(xí)，孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的分失很可惜,，但是孩子們的看圖寫話普遍寫的不錯(cuò),，這點(diǎn)我感到很欣慰。除了上交教研室的30張卷子以外,，其它的我們都發(fā)下去了,，家長能夠評(píng)價(jià)一下孩子的程度,。同時(shí)，我期望家長也不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的潛力究竟相差多少，不是僅靠分?jǐn)?shù)說明的,。我們得具體分析,，孩子是有失誤，是粗心,，還是思考問題的方試不同,，或者是心理素質(zhì)太差，要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn),，學(xué)會(huì)“吃一塹,，長一智”。

課堂上愛動(dòng)腦筋思考,，用心舉手發(fā)言的有：劉洋,、明明、小麗,；成績(jī)優(yōu)異,，上課也能專心聽講，但是發(fā)言不夠踴躍,，回答問題聲音小的有：曉婷,、韓磊、羅游新,；頭腦聰明，靈活,，課上有時(shí)也能舉手發(fā)言，但時(shí)常會(huì)開小差的同學(xué)有：小華,、向星,、展鵬,；還有一些同學(xué)十分的活潑可愛且頭腦靈活，聰明,。但是由于年齡小,，自控力自覺性有點(diǎn)差導(dǎo)致成績(jī)不太理想需加倍努力的有：招供、小樣,、志敏。

俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生,。”三字經(jīng)中也說：“子不教,，父之過,。教不嚴(yán)，師之惰,?！笨梢娂彝ソ逃闹匾浴Ｈ欢?，在與家長的平時(shí)接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認(rèn)為教育完全是學(xué)校的事,，其實(shí)家長才是孩子一生的老師,。

下面是孩子們現(xiàn)階段需要注意的幾點(diǎn)：

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)：

我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢(shì)的重要性,，既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力,。課文讀錯(cuò)了能夠重讀，字寫錯(cuò)了能夠重寫,，而不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的,。因此，要從孩子入學(xué)的第一天起,，就對(duì)讀寫姿勢(shì)給予規(guī)范要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到一絲不茍,，持之以恒,。家長了解這些就可在家對(duì)孩子監(jiān)督指導(dǎo)，正確的讀書姿勢(shì),、寫字姿勢(shì)和握筆方法明確：一尺一寸一拳頭,。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書，姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆,。

2,、學(xué)會(huì)整理書包

教會(huì)孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí)——只能指導(dǎo),，不要替代,。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子職責(zé)意識(shí)的有效途徑,，整理書包的過程是一個(gè)（反）思考的過程,，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（這天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有）,，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程,。家長要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，孩子受益，大人也省心,，以往有孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書落在家里了,，交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘裝書包里了。整理書包也大有學(xué)問,，所有的文具,、書放進(jìn)書包時(shí)，要按必須的順序,。如果書包是分層的,，課本練習(xí)本和鉛筆盒分開放；如果不是分層的,，也要把他們歸歸類,，便于拿出來，再如,，把課本練習(xí)本放入書包時(shí),，要注意不要把書角、本角弄卷,。

3,、愛惜學(xué)習(xí)用品

教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本,、鉛筆盒要持續(xù)干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮,，書皮上用工整的字跡幫忙學(xué)生寫上名字,，只寫學(xué)校、科目,、班級(jí),、姓名即可，力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,，不亂涂抹,，經(jīng)常給橡皮洗澡。

（二）,、行為習(xí)慣

1,、不亂扔垃圾

我們學(xué)校一向注重校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校會(huì)有常規(guī)要求,，在校外要求家長配合,。例：學(xué)校要求學(xué)生任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都不隨便亂扔垃圾,。一張廢紙,，扔在教室里，你的行為代表個(gè)人班級(jí),；為此,，從進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要養(yǎng)成“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,，把它當(dāng)成一件大事來抓,。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴(yán)格要求,。

2,、講禮貌懂禮貌

教育學(xué)生見到老師要問好，可別小看這一聲好,，行動(dòng)上爭(zhēng)取主動(dòng),，在同學(xué)中樹立威信，有效增強(qiáng)自信心,，能更加愉悅的參與到學(xué)校生活中來,。回到家主動(dòng)跟家長問好,，這也是明白孝敬父母的一種表現(xiàn),。同時(shí)也有利于加強(qiáng)你和孩子之間的感情。

3,、按時(shí)休息

家長要控制好孩子的休息時(shí)間,，最主要是晚上的休息時(shí)間，不能讓其貪玩晚睡,，特別是周日到周四的晚上,，必須讓孩子在八點(diǎn)鐘就睡，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)習(xí)日,，不管是腦力還是體力,，對(duì)他們都是不簡(jiǎn)單的，保證十小時(shí)的睡眠很重要。

4,、吃好早餐

以往起的晚,，還是到幼兒園吃早餐，此刻要早睡早起,，吃好早餐,，并且還要吃好吃飽，才能應(yīng)付整整一上午的體力消耗,，保證身體的健康生長發(fā)育,，絕對(duì)不要不吃早餐就上學(xué)，或隨便帶點(diǎn)零食路上湊合,，家長帶好頭,，孩子會(huì)緊隨其后，不等不靠,，也是培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的有效途徑,。

5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習(xí)慣,。

6,、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，這樣家長也省心,。

習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程,，要求高、任務(wù)重,、時(shí)間長,、見效慢，只要做個(gè)有心人,，要有耐心,、有方法，最后必須會(huì)如意的,。

7,、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)是,，便學(xué)會(huì)自信,；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，家長們不要在他身邊大聲講話爭(zhēng)論,、看電視等。

學(xué)科要求和訓(xùn)練重點(diǎn)：

下面我談?wù)劚酒谡Z文學(xué)科的要求,。我們本學(xué)期語文的最基本的要求,，也就是每個(gè)孩子都務(wù)必做到的是：

1、在讀的方面：每篇課文,，孩子也務(wù)必會(huì)指讀,，（這一點(diǎn)家長也要注意，是指讀,，看著字讀而不是順口溜背上的,。孩子的記憶力很好，很多孩子都會(huì)背誦課文,，指讀的目的是為學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)字打基礎(chǔ),。）教會(huì)學(xué)生讀書不要拖，讀書每一天都務(wù)必簽字,。

2,、識(shí)字要求：課文中生字，也就是課文下面田字格中的字,，在書后面的識(shí)字表每個(gè)字孩子都務(wù)必認(rèn)識(shí),，會(huì)讀。平時(shí)生活培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的好習(xí)慣,。

3,、作業(yè)要求：

（1）、家長要認(rèn)真督促孩子完成每一天的作業(yè),。由于孩子的自控潛力差,，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來,。孩子在做家庭作業(yè)時(shí),，家長有時(shí)還需要給孩子讀題,，讀完題，要讓孩子把題目意思弄懂,，但家長不要急著把答案說出來,，要讓孩子自己邊想邊做。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成,，所以家長在孩子上一年級(jí)時(shí)務(wù)必犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事,，而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問,。你們把孩子的困難解決了，他們就會(huì)越學(xué)越有興趣,，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí),，成績(jī)不好就會(huì)在其它方面尋求刺激，就容易發(fā)生許多不應(yīng)發(fā)生的事情,，等他長大了你想管也管不了,。所以請(qǐng)各位家長多花些時(shí)間在孩子身上。

（2）,、仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字,。孩子做完作業(yè)以后家長必須要檢查，看看書寫是不是清楚,，字跡是不是干凈,，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)問明原因,，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長的名字,。要求家長簽字,，并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,，督促孩子按質(zhì)按量地完成,。特別是在家完成做練習(xí)時(shí)，孩子不認(rèn)識(shí)字,，家長務(wù)必在旁邊幫忙讀題,，理解題目意思。我覺得,，孩子的家庭作業(yè)就應(yīng)比課堂作業(yè)做的好,，因?yàn)榧议L在家里只管一個(gè)孩子的作業(yè)，而老師在課堂上要同時(shí)管43個(gè)孩子的作業(yè),，并且有時(shí)間的限制,，教師在上課時(shí)精力有限,，即使眼觀六路，耳聽八方,，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽,。所以說家長認(rèn)真的簽字對(duì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。

（3）,、要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩,，寫字時(shí)不可吃東西,，不可邊看電視邊寫字，說不出這天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等,，并且自始自終,，天天堅(jiān)持下去，構(gòu)成習(xí)慣,。

（4）,、培養(yǎng)孩子說話與人交流潛力：多與孩子交流，比如每次回家后問問孩子這天學(xué)了什么學(xué)校里發(fā)生了什么事多引導(dǎo)孩子提問題,，愛提問題的孩子比被動(dòng)理解知識(shí)的孩子學(xué)得快而且覺得負(fù)擔(dān)小,，家長要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問的習(xí)慣。

（5）,、注意督促,、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識(shí),，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。推薦家長,，至少為孩子準(zhǔn)備以下書籍：一本童話書,，一本兒歌，一本古詩,，一本名人名言,，一本猜謎，一本十萬個(gè)為什么，一本字典、一本成語工具書,。書要精挑細(xì)選,，不要太多。讓孩子多看幾遍,，消化吸收，讀出味道。小學(xué)一年級(jí)孩子由于受年齡和知識(shí)的限制,，自制力又差,，家長要根據(jù)自己孩子的狀況，選取不同的讀書方法,，比如陪孩子讀,、與孩子一齊讀，也能夠讀給孩子聽,，語文教學(xué)外乎聽,、說、讀,、寫四個(gè)方面,，所以讓孩子聽也很重要，千萬不要一概拒絕：“自己看,！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,，不要強(qiáng)迫小孩理解大人的選取，不喜歡讀書的小孩,，多半?yún)拹嚎匆娫S多密密麻麻的小字,，家長可選取適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的,。

（6）,、要讓孩子在家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。就像嬰兒會(huì)自己站起來走路一樣,，讓孩子能夠自己努力用功,，不懂之處自己思考、解決,，具備了“自己學(xué)習(xí)力”,，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力”,，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā),、自主地用功，也就不會(huì)感覺學(xué)習(xí)很辛苦了,。作為家長,，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子,，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個(gè)寓言：

一個(gè)人正在沙漠里散步,，突然,，一個(gè)聲音對(duì)他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的,?！?/p>

這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋,。

第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí),，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石、綠寶石和紅寶石,。他感到十分高興,，不一會(huì)兒，他又感到十分后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是，自己沒有多拿一些,。

教育也是這個(gè)道理。家長今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你此刻多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會(huì)得到鉆石,、綠寶石和紅寶石。那時(shí),，作為家長的你,，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣，又是高興,，又是后悔,。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣,，后悔的是,，你其實(shí)還能夠培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣。所以,，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢,！明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富,，讓他幸福一生,。

以上，是我談了自己的幾點(diǎn)想法,，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,。衷心地期望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼,。

最后我想送給家長兩句話,，期望能與家長共勉,。第一句話：孩子是家長和老師的鏡子，沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法,。

第二句話：誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。

我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子肯定會(huì)茁壯成長,。祝愿每一位家長朋友美夢(mèng)都能成真！祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳,！謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(jí)(2)班的班主任兼語文教師，我姓劉,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長會(huì)都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任,，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

那么這次家長會(huì),，我想從以下三個(gè)方面與各位家長進(jìn)行交流與探討：

：

(1)每本書都要包上書皮,，我在班上強(qiáng)調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮,，我也檢查過,，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊(cè)之類的作業(yè)，也請(qǐng)您給他包上書皮,，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長要準(zhǔn)備拼音本,、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本,。買的時(shí)候注意買低年級(jí)的作業(yè)本,。

(3)文具的準(zhǔn)備,。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單實(shí)用的,。文具盒里的文具不要過多,，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆),、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外。班級(jí)中有極個(gè)別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請(qǐng)家長今后注意或者重新?lián)Q一個(gè),。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆。

(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要由孩子自己來完成,。

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過,，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會(huì)讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓,，可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。

另外,，讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔,。(有體育課時(shí)一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不穿裙子,。)

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長都關(guān)心的,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備,，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì)，身子,、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書寫三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。

2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),。

有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀,、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾,、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

說到這里,，我還想把我平時(shí)布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時(shí)布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會(huì)用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆,，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級(jí)的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限,，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個(gè)孩子都檢查他會(huì)不會(huì)讀,，所以,，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀,，并簽字。

目前我們實(shí)行的是夏季作息時(shí)間,，早晨上課的時(shí)間是8:00,中午放學(xué)時(shí)間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時(shí)間是2:00,下午的放學(xué)時(shí)間是周一,、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1)請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心,，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們,，不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。另外請(qǐng)各位家長按時(shí)送孩子，不要遲到,，也不要過早到校,，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校,。(如果有特別情況要求學(xué)生提前到,，我會(huì)對(duì)學(xué)生個(gè)別交代。)

(2)接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,，過早,，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過遲,，孩子等急了，萬一出意外了就不好了,。同時(shí),，我要提醒各位家長,，當(dāng)你來接孩子時(shí)，最好是在校門口接孩子,，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時(shí)，有的家長就會(huì)在教室的門外,、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課,。當(dāng)然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣,，是不是聽講了,，有沒有做小動(dòng)作等等，這些您也不必?fù)?dān)心,，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有一個(gè)星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課。

(3)一年級(jí)的孩子由于年齡小,，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語、兒歌,、課文,，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí),，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時(shí)再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間,。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡,，.只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇八

各位家長：

下午好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在座的各位,，有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些,。下面，我把一(1)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。

本班共有43名學(xué)生,，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑，好動(dòng)的孩子比較多,，特別是幾個(gè)民工子女,。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生,，也有知識(shí)面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的,。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語文成績(jī)平均分93分,，優(yōu)秀率60%,。最好的100分,，最差的32分，90分以下的有6人,。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣,，還不知道“天”和“風(fēng),、云、雨”的區(qū)別,，所以劃錯(cuò)了,。以上情況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面,。

一個(gè)孩子能健康成長,，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育,，這次家長會(huì)的召開，就是讓我們互相了解,，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。接任一個(gè)新班級(jí),，需要一個(gè)磨合期,，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師,，接受我的教育方法,。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們,，他們也逐步接受了我，喜歡我了,。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了。“老師,，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭??！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影??！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸,，是我每天必做的事,，我想通過對(duì)他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志,。孩子由于好動(dòng)，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。5.背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中,、高年級(jí)寫作文時(shí)，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的,。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級(jí)培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項(xiàng)工作,。6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào),，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身,。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息。有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話,，這樣，他就能分辯出對(duì)和錯(cuò),，可以有的放矢,。而有的學(xué)生就不會(huì),，自管自做小動(dòng)作，這樣,，這些學(xué)生每天所學(xué)的知識(shí)就比別人少一點(diǎn),。久而久之，成績(jī)就要落后了,。另外,，現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”，有時(shí)說出的話也有一定的深度,。家長可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì),。下學(xué)期,，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來，這不僅是練筆的好機(jī)會(huì),，還是有意識(shí)的積累寫作素材,，這對(duì)中高年級(jí)寫作文有很大好處。

現(xiàn)在,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個(gè)性,，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。對(duì)于小學(xué)兒童來講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,可以這樣說,培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,也就是個(gè)性形成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與形成,因此,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,采取合理的措施,方法和手段來抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時(shí)坐好,，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解,，共同配合教育。

1有上課專心聽講的習(xí)慣

2有積極思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3有不懂就問的習(xí)慣,。

4有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

5有良好的握筆書寫習(xí)慣,，學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí)，家長要隨時(shí)觀察,。

6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測(cè)的習(xí)慣

8有閱讀課外書籍的習(xí)慣,。

9有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣。

10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌,、戴小黃帽的習(xí)慣。

11有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺的習(xí)慣,。

12有鍛煉的習(xí)慣,，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠(yuǎn),、等冬季鍛煉活動(dòng),，家長加以指導(dǎo)。

另外,，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動(dòng),，我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動(dòng)，并加以指導(dǎo),。有跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐,、排球等活動(dòng)。這星期是排球活動(dòng)周,，一年級(jí)每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽,。接著,，又要有體育節(jié)活動(dòng)，到時(shí),，人人要參加比賽,。所以，我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,，并希望家長加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會(huì)跳的學(xué)生,。一個(gè)人的能力是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。

今天的家長會(huì)對(duì)家長們提出了許多要求,。希望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子,，在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有學(xué)校,、老師,、家長一起共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信,，健康成長。讓我們懷著美好的憧憬,，去迎接美好的明天吧!

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！感謝大家的光臨。時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期已經(jīng)過去了，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生各個(gè)方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的書報(bào),，在數(shù)學(xué)上能熟練地進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的計(jì)算,，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步,，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè),。當(dāng)然,，這一切也離不開各位家長對(duì)我們工作的幫助和支持，在此我深表謝意,。能夠得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持,，我定盡我所能，努力教好這班學(xué)生,。優(yōu)點(diǎn)不說也少不了,，但是缺點(diǎn)不說卻不知道,。針對(duì)所有學(xué)生也存在一些不足之處,，還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng),。希望家長給予配合,！

作為班主任,，我一直把思想道德教育放在首位。這學(xué)期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和能力入手,，從整體看,，孩子們的進(jìn)步都很大，絕大部分孩子變得懂事,、好學(xué)了,！集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如：（錢晨曦,、田鑫煜、王怡冰,、楊尚祎,、任雪潔、邢孟荷）等,，他們是喜歡動(dòng)腦筋的孩子,，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起；（楊貝佳,、王若萱,、李諾溪、呂媛媛）等同學(xué),，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡,，令人賞心悅目； 有的同學(xué)和開學(xué)初相比也有較大的進(jìn)步,，比如（ 劉人嘉,、劉冰、蔡易軒,、王怡斐,、劉沛卓）等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步；還有,，像（李碩果,、陳江龍、張亞男,、姚金磊,、周云劍、屈夢(mèng)洋,、李奇燚,、孫勝利、韋胤帆、殷浩淼,、范雨婧,、呂彤）等等，每次都能看到他們參與勞動(dòng)的場(chǎng)面,，那么投入,，讓我很感動(dòng)?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M(jìn)步,，我感到無比喜悅，我深深地知道,，他們努力的背后是與家長的關(guān)心,、支持密不可分的。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比中,，我們班獲得三次優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào),，在“古詩文誦讀活動(dòng)”中獲得詩歌朗誦一等獎(jiǎng)、并被評(píng)為校級(jí)“書香班級(jí)”,。這些榮譽(yù)的背后是許多家長和同學(xué)們的辛苦付出,。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作,，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步,，獲得更喜人的成績(jī)。

我們要認(rèn)識(shí)到：一年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，是步入小學(xué)生活的起始階段,，這一時(shí)期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別的重要。辛苦這一年,，就幸福以后這幾年,。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí),，需要我們操心的地方會(huì)越來越少,。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。

對(duì)孩子的教育,，可以說有太多的話題要講，今天,，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、安全、學(xué)習(xí),、家校聯(lián)系等方面做一下交流,。

大家也應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比大家從前,。就拿語文來說，包括四方面的要求：聽說讀寫和習(xí)慣,。大家也許會(huì)覺得讀書寫字很重要，至于聽說,，孩子們不教也會(huì),。其實(shí)不然。對(duì)孩子來說,，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個(gè)好榜樣,。另外，值得一提的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題,?？梢哉f這是整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一項(xiàng)內(nèi)容。知識(shí)技能沒掌握好,，將來還可以補(bǔ)一補(bǔ),，可好的習(xí)慣沒養(yǎng)成，吃虧的可是一輩子,。比如正確的坐姿,、讀姿、寫姿,，愛護(hù)書本,，聽他人說話時(shí)專心致志，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,，每天早晨在家讀讀書,，背背課文然后上學(xué)這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益。然而,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始,，督促他們,，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止,，有規(guī)有距，很有教養(yǎng),。

說到學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面,。有些家長來接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小,，但久而久之，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼,，很討人喜歡。

養(yǎng)成好習(xí)慣非常的重要,，我覺得應(yīng)該從以下方面入手,。其一：做好第一次作業(yè)，第一次作業(yè)對(duì)于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，一定要讓他認(rèn)真完成,，書寫工整，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西,。其二：學(xué)會(huì)自己整理書包,，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品。前一天在家里要準(zhǔn)備好明天所需的學(xué)習(xí)用品,，最好家長在旁指導(dǎo),，讓他自己動(dòng)手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本、學(xué)習(xí)用品,、要帶的學(xué)具等等,，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”,。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇十

尊敬的各位家長朋友：

您好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作支持,，特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題,，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

1、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：50以后8：00以前到校）,，要按時(shí)回家,，（星期一、星期二,、星期三,、星期四下午是4:00放學(xué)；星期五下午是3：00放學(xué)）,，校學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知,。可能放學(xué)時(shí)間跟家長們下班時(shí)間很不相符,，但是為了給孩子一個(gè)良好的心態(tài),，家長們能不能想個(gè)辦法準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，為什么這么說呢？因?yàn)槿说牡却托允怯邢薜?，更何況一個(gè)坐不住的孩子,。我每天聽到孩子這樣抱怨過，我爸爸怎么還不來??？聽到這個(gè)聲音我心里很不是滋味，我想是不是我沒有通知到位呢,？于是我就馬上給家長發(fā)短信,，給孩子一個(gè)安慰。還有對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來說,，我想如果家長們晚接的話,，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙，想想能安心下來寫嗎,？我們要孩子們一個(gè)充足的時(shí)間,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀、寫,、算,、默、背是否過關(guān),，有問題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明，溫馨提醒：為了我們及時(shí)了解孩子,，我們準(zhǔn)備了一本家校練習(xí)本,，請(qǐng)家長每天看完后簽字；

3,、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品,，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格來檢查,；

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手,？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力,；

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（建議家長們規(guī)定孩子們每個(gè)星期說一個(gè)故事給你聽,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ),，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）

6,、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞,，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ?，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣,。

7,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。

8、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,，安排家庭學(xué)習(xí)生活,。

（1）、每天在相同的場(chǎng)所,、相同的時(shí)間用功,。

上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長先笑臉相迎,，讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘,，游戲,、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施,，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要注意克服壞習(xí)慣,，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功,，實(shí)際上呢,，有名無實(shí)。家長看是很辛苦,，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

（2）,、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。

孩子的書桌安排在什么地方,？注意：馬路噪音,，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率,。如果在餐桌上做作業(yè),，會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,，書桌就只能讀書,，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間,。

（3）,、書桌前不要亂擺東西。

書桌最好面向干凈的墻壁,，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光,，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品,，如果書桌上充滿了筆記本,、字典、文具用品,，就換大一點(diǎn)的桌子,。

（4）、準(zhǔn)備必要的參考書籍,。

入學(xué)后,，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書,、字典,、工具書、百科全書等,，以便孩子隨時(shí)使用,。

1,、注意衛(wèi)生,，每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級(jí),、姓名)；以后隨天氣的變化,，要記得帶好雨傘,、雨衣，自己采取一定的方法去記住,。帶好生活用品：（1）,、一把吃飯的小勺子，一塊干凈的小毛巾墊飯盒（建議經(jīng)常給小毛巾清洗）,、一個(gè)塑料有蓋的小水杯,、一包餐巾紙。（2）、一塊抹布（建議經(jīng)常給抹布清洗）,。

2,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù),、音樂,、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服,。在此,，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西,。

3,、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服,，系鞋帶,，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助,，行走時(shí)不要跑,、跳，不在馬路上玩耍,，會(huì)用鑰匙開門,，倒開水等，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心,，相互理解）,。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

5,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會(huì)是個(gè)有理想,、有道德,、有文化的好青年。（論怎樣教育孩子?我這里有一個(gè)故事,，希望能給大家一些啟發(fā),，《家長孝心的故事》。很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動(dòng)了,，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個(gè)包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了,。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子,，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山,，把你們丟進(jìn)大山里,。” 爸爸媽媽聽了,，心里慌了,，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了,。

今天，我為什么要講這個(gè)故事,？一個(gè)詞告訴我們“言傳身教”,，言傳身教是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),?？上攵詡魃斫?，對(duì)于我們來教育下一代很重要,。我們知道：父母都很愛孩子，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一樣,，經(jīng)常會(huì)說這點(diǎn)很像我,，或是說這點(diǎn)很像他媽媽、這點(diǎn)很像他爸爸等等,。孩子就是父母的鏡子,，我們要為孩子做好表帥工作很重要；設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到,；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè),；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手,；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。

教育孩子需要言傳身教,。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子,。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。

1,、建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送,，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長按時(shí)的接送自己的孩子,。

2,、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,，能否先向老師請(qǐng)假,，如果您沒有向我們請(qǐng)假，我們見不到孩子心里會(huì)很著急的,，還請(qǐng)家長諒解,。

3、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆,、橡皮,、直尺、文具盒,、書包,。原則：簡(jiǎn)單、實(shí)用,。

建議：

1,、鉛筆準(zhǔn)備7支，在家削好,，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來,，教室已經(jīng)有了；橡皮帶一塊就夠了,。

2,、讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

3,、調(diào)整生物鐘,。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，中午沒有午睡時(shí)間,，而且一天要上5節(jié)課,，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間,。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。早上到校時(shí)間：7點(diǎn)40.我們8點(diǎn)鈴聲一響,，所有孩子都集中到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉，如果8點(diǎn)剛到,，其他孩子已經(jīng)在操場(chǎng)了，這樣就影響了孩子鍛煉的時(shí)間,，另外其他人會(huì)以為他遲到,，會(huì)看不起他，這對(duì)孩子的影響也不好,。

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇十一

各位家長：

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長會(huì)，我們表示非常感謝,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人，男生33人,。

語文,、數(shù)學(xué),、寫字、英語,、體育、音樂,、美術(shù),、閱讀、口語交際,、寫話,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來具體說明一下。

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3、家長的心理準(zhǔn)備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所,，所以，家長要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時(shí)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好,，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查，不簽字,，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對(duì)孩子的聽力,、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面,，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇適合他們的圖畫書,、故事書。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果,。

4,、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2,、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門,，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

1,、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人,，乖孩子,。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情,，我了解,。”相信自己的孩子不笨,，一定有進(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。

明白一件事,，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會(huì),，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì)，再次謝謝家長對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛,！

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇十二

各位家長朋友，你們好：

感謝各位在百忙中來參加本次家長會(huì),，自開學(xué)以來,，我們每天都在匆忙中見面，一直沒有合適的時(shí)間象這樣有時(shí)間坐下來,，交流一下我班這38位學(xué)生在求實(shí)小學(xué)一三班的學(xué)習(xí),、生活情況。

和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里,，他們帶給我太多的感動(dòng),。比如：他們中有人會(huì)積極地做老師得力的小助手，不等你交代,，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了（曲欣瑤,、楊婉婷、李卓燃,、郭浩陽,、王余龍）；有人會(huì)主動(dòng)去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴,、李松穎,、盧勇至）；有人會(huì)將家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師,、和同學(xué)分享（熊柯棣,、尹夢(mèng)然、渠曦文等）,；有人對(duì)學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐,、趙夢(mèng)琪）。

在一三班這個(gè)大家庭里,，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué),、老師相處，這背后離不開各位家長朋友對(duì)我校的信任和支持,，尤其是對(duì)我班各科老師工作的幫助和配合,，才得益于我們的教育工作能夠順利開展，再次對(duì)各位表示衷心的感謝,！

今天的家長會(huì),，我有“三點(diǎn)”想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn)，隨后,，會(huì)留給家長朋友時(shí)間與我班任課老師自由交流,。

這次的拼音達(dá)標(biāo)卷，每位家長都已經(jīng)看過了,，在這里我不會(huì)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞,，更不會(huì)在班級(jí)里給學(xué)生排名次，首先,，學(xué)校不允許,，其次，我的教學(xué)原則也不會(huì)這樣評(píng)價(jià)學(xué)生,。（檢測(cè)并不真實(shí),。）

往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來檢測(cè)學(xué)生是否完全掌握并熟練運(yùn)用，而今年,，一改常態(tài)以卷面的方式來進(jìn)行,，這是我區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一次新改革。另外,，這次檢測(cè)每班交換老師監(jiān)考、學(xué)生之間單桌考試,，因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式,，教室氛圍比較嚴(yán)肅、緊張,，所以測(cè)試的結(jié)果難免會(huì)差強(qiáng)人意,。

但是，冷靜下來,，根據(jù)卷面分析學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握程度,，會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1、 學(xué)生只會(huì)死記,，而不會(huì)靈活運(yùn)用,。

2,、 沒有理解題意，就胡亂填寫,。

3,、 做完之后，沒有檢查的習(xí)慣,。

根據(jù)以上分析,，我會(huì)在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練，那么,，家長在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，要注意讓學(xué)生靈活的運(yùn)用知識(shí)。比如：

1,、注重與學(xué)生語言交流,，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話。

生活中多于學(xué)生交流對(duì)某些事物的不同看法,，注意孩子在表達(dá)時(shí)語句是否通順,，語言是否完整，不要含糊其辭,。家長要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生將自己的語言組織連貫,，并準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

2,、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性,，在家多做家務(wù)。

執(zhí)教這幾年里,，我發(fā)現(xiàn)會(huì)學(xué)的孩子,，往往是那些會(huì)干活的。這些孩子在班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)很有條理,，知道先干什么,，再做什么，知道怎么做最省力,。所以,，映射在學(xué)習(xí)中，他們會(huì)舉一反三,，課堂上能夠明白老師講課的重點(diǎn),，這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超能力。所以,，家長朋友不要舍不得讓學(xué)生去做,，只有多干活，他才會(huì)“越干越靈活”,。

開學(xué)之初,，一切事物都比較繁瑣,，同時(shí)也想更快的了解每個(gè)孩子，于是,，我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實(shí)的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過這一個(gè)多月的反饋信息，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項(xiàng)事情的態(tài)度不一樣,。我總結(jié)一下,，有四類：

（1）、認(rèn)真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，積極與老師交換教育方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

（2）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況,，注重與學(xué)生讀書和交流，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

（3）,、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成，常用“認(rèn)真,、不認(rèn)真,、還好、還行,、貪玩,、懶散”等含糊詞語。

（4）,、簽字本由學(xué)生自己簽寫,，本上只記著書名和家長的名字。

這四類家長朋友的做法不一,，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了,。在這里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法,。

（1）,、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并予以評(píng)價(jià)，不要用含糊的詞語（好,、不好）總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),，家長要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫其鞏固,、復(fù)習(xí),、練習(xí)功課,，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識(shí)都已掌握。

（2）,、反饋在家讀書的情況,。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)他們愛讀書,、樂讀書的興趣。所以,，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),，周末會(huì)適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么,，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐,，希望家長積極配合和鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合,。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼,，自制能力薄弱，加之拼音剛剛學(xué)完,，拼讀能力較弱,，所以，家長朋友要根據(jù)學(xué)生的自身能力,，陪讀或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讀等等,。孩子讀完書一定要與他交流，談?wù)勀銈儽舜藢?duì)所讀內(nèi)容的感受,，指引孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。（在校，我也會(huì)有計(jì)劃的組織學(xué)生看書,，與他們交流,。）

家長朋友，培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，是為他開啟智慧的大門,，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心，不要覺得麻煩,、更不要因?yàn)樽约簩W(xué)歷低或工作的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí),。您辛苦的勞作，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展,。那么,，請(qǐng)把教育放在第一位，不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更要引領(lǐng)著他走向知識(shí)的國度,。這就像教孩子學(xué)走路一樣,，你不先扶著他走，他又怎么自己學(xué)得會(huì)跑呢,？

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇十三

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好! 我是一年級(jí)的班主任,，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能百忙之中來參加這次家長會(huì),。這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我的工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，讓孩子全面發(fā)展，成為有用之才,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。我們一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)是很重的,。如果光靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要您的大力支持和協(xié)助,，因?yàn)槟攀呛⒆拥膯⒚烧?，您也是孩子的良師益友。在此,，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

①督促孩子要按時(shí)上學(xué),，按時(shí)回家。不要遲到,、早退,。

和幼兒園相比，一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的,，我們?cè)?:45要開始早讀,，所以您的孩子上學(xué)不要太晚，以免影響早讀課。另外早晨家長要辛苦一點(diǎn),，為孩子準(zhǔn)備好早餐，一定要保證孩子的早餐能吃飽吃好,，這樣才能使孩子有充沛的精力進(jìn)行上午的學(xué)習(xí),。下午一般3：45放學(xué)，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)來接,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。有幾個(gè)小朋友的家長很晚才來接,，老師都回家了,，他們還在校園里閑逛，這樣很不安全,。

②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。

孩子放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,。家長要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂,，而不應(yīng)放任孩子,。剛開始家長會(huì)辛苦一點(diǎn)，要督促孩子認(rèn)真做作業(yè),，特別是寫的字是否認(rèn)真,，不好的要讓他重寫，一定要讓孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成后,，您也就省心了。請(qǐng)家長每天在數(shù)學(xué)書里拿出當(dāng)天的回家作業(yè),，語文書里拿出語文作業(yè),，督促認(rèn)真完成后放回，明天一早來到學(xué)校我們會(huì)教孩子從各科里拿出作業(yè)來交,。

③家里最好給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書桌,，一個(gè)小書柜即可,，重在安靜、整潔,。學(xué)具的準(zhǔn)備：書包,、文具盒 、直 尺、削好的hb鉛筆6---8支左右,、圓頭小剪刀一把,、橡皮數(shù)塊。所有的文具只要實(shí)用就行,，不要玩具化,、高檔化。生活上不要包辦,，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，讓孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾個(gè)家長把孩子忘帶的學(xué)習(xí)用品送到學(xué)校來。

④在平時(shí)生活中家長要注意多跟孩子進(jìn)行相互交流,，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力?，F(xiàn)在可能家長忙于工作和孩子交流的時(shí)間不多，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的語言表達(dá)能力很差,，上課回答問題都不能說完整的話,。比如，出示了一副圖老師問：圖上畫了什么,，只會(huì)說小鳥,、花，而不會(huì)說完整的話,，如：圖上有小鳥,，有漂亮的花等。另外平時(shí)跟孩子說話時(shí)要及時(shí)糾正說錯(cuò)的地方,，經(jīng)常有孩子說一只飛機(jī),、一只魚等。

⑤另外請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備幾本有益的帶有拼音的課外書籍,，督促他每天定量閱讀,，這樣既復(fù)習(xí)了拼音，又養(yǎng)成了孩子讀書的好習(xí)慣,，一舉兩得,。家長犧牲一點(diǎn)娛樂時(shí)間，有意在一旁看書,、看報(bào)陪著孩子,，給孩子以潛移默化地影響。

① 注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，有了垃圾要扔在紙簍里,，地上有垃圾要彎彎腰,、動(dòng)動(dòng)手，馬上撿起來,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)班的孩子有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不隨在亂扔紙。穿著也比較整潔,，從孩子身上也看出了家長們好的素質(zhì),。

②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子，孩子逗打的現(xiàn)在是在所難免的,，雖然我們這個(gè)班男女比例差不多,，但這個(gè)班的女生課間吵得也特別厲害，所以我希望家長能以心換心,，相互理解),。

③在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食,、飲料(在校只喝白開水)帶到學(xué)校,，也不要讓孩子帶零花錢，懂得節(jié)約,。

④孩子有病不能來學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龅模蚶蠋熣?qǐng)假,。

三,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

通過想一想,動(dòng)一動(dòng),試一試,拆一拆等活動(dòng),，讓孩子在玩中學(xué),，多看些卡通的書，參加一些課外的興趣活動(dòng),。

下面我說一下本學(xué)期的幾點(diǎn)要求：

1,、不要穿有鞋帶的鞋子，有鞋帶的鞋子在雙休日穿,，同時(shí)教會(huì)孩子系鞋帶,。經(jīng)常換鞋,。

2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西(整理書包,、文具盒),。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品不要太花樣。有的學(xué)生把學(xué)習(xí)用品在上課的時(shí)候當(dāng)玩具在玩,。

3,、給孩子準(zhǔn)備6—8枝鉛筆，在鉛筆的一端寫上孩子的姓名,，用透明膠貼好,，卷筆機(jī)不要帶來。

4,、孩子剛剛從幼兒園升到一年級(jí),，各方面都不習(xí)慣了，(幼兒園有午睡,，小學(xué)里睡覺不足,，到下午就要想睡。所以要保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間,。要準(zhǔn)時(shí)睡覺8：30---6：30

5,、回家洗手就寫作業(yè)，讀書,，家長在旁邊督促,。

6、回家作業(yè)有些題目要求上的字孩子不認(rèn)識(shí),，意思看不懂,，家長只要把他不認(rèn)識(shí)的字告訴他讀音就行了，讓孩子自己讀題自己理解意思,，自己來解決問題,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。家長要注意正確引導(dǎo),。

7、口算20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí),，孩子必須學(xué)好,，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算。由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí)?，F(xiàn)在我要求孩子把學(xué)過的加減法做成小卡片，請(qǐng)家長每天抽時(shí)間和孩子練習(xí)練習(xí),。每單元結(jié)束后做的練習(xí)卷,，我會(huì)讓孩子帶回家，請(qǐng)家長一定要認(rèn)真看看孩子錯(cuò)在哪里,，并簽上名字,，讓我知道家長確實(shí)看過考卷了。現(xiàn)在的孩子真的不能小看,，前幾次的考卷,，竟然有孩子自己簽家長的名字。

8,、有些孩子入學(xué)前就已能認(rèn)一些字，能做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算,，家長看孩子的計(jì)算很熟練,，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但真正考查或解決實(shí)際問題時(shí),，孩子往往有些不適應(yīng),。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，因?yàn)閿?shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。

一年級(jí)的教育、教學(xué)事情比較瑣碎,，如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議,，我也歡迎各位隨時(shí)和我聯(lián)系。我非常希望得到各位家長的支持,、鼓勵(lì)和寶貴的建議,。總之,，我們的目的是一致的,，都是為了我們的孩子。

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇十四

尊敬的家長：

您們好,！

非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),。這是大家對(duì)我們譯華小學(xué)工作的支持，對(duì)我們教師工作的支持與理解,，對(duì)我們孩子的關(guān)心和尊重,。也正因?yàn)橛辛四銈兊哪P(guān)懷與無私的幫助,，我們才能夠?qū)⒆约喝康木ν度氲浇逃虒W(xué)活動(dòng)中，努力為孩子們營造一份和諧,、民主的新型學(xué)習(xí)氛圍,。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校組織家長會(huì),，是為我們家長,、孩子、老師,、學(xué)校提供了一個(gè)開放的大課堂,，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃策,，使我們孩子的未來充滿希望,！

作為班主任，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長,，我的心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會(huì)的流程：

1,、圍繞期末考試卷,，談一談孩子的學(xué)習(xí)掌握情況； 2,、下期語文的內(nèi)容,。

3、請(qǐng)大家將自己在教育孩子這項(xiàng)活動(dòng)中成功的教育方法介紹給在座的各位,；

4,、教師與個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

語文100分的13人,，95-99分的有12 人,，90-94分的有2人，平均分98. 分,。語文試卷分開卷和閉卷,，閉卷是最基礎(chǔ)的知識(shí)，開卷是很靈活的題,，可以翻書,。

語文：下期語文識(shí)字量提高了很多，兩期合計(jì)共約800字,，寫話也要求寫一段完整通順的話,。

1 課文每篇都要背過、要認(rèn)識(shí)的字一定要認(rèn)識(shí)并能口頭組3個(gè)詞（指給家長哪是要認(rèn)識(shí)的字,，哪是要會(huì)寫得字,，提醒家長如果孩子寫漢字多,，那么，一定要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字,。）會(huì)寫的字注意筆順,，寫字書上有。2 拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序,、聲母順序,、整體認(rèn)讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表,，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同學(xué)和上過的有很大差別,，一定要在家多練，家長一定要多關(guān)注自己的孩子,，關(guān)注多了孩子才有更多的成才機(jī)會(huì),。3 一年級(jí)寫話要求是寫通順一句話，學(xué)會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的,。

我們學(xué)校與其它學(xué)校不同的是我們是寄宿制學(xué)校，因此除了學(xué)習(xí)還有生活,、安全方面的問題,。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí),，但是孩子是活躍的，有自己的思維,，我們不能控制他們不奔跑,、不打鬧，不做危險(xiǎn)的事,、不活動(dòng)等等,。這學(xué)期在安全方面更多的是上課提醒他們，講安全,，下課盯著他們,，盡量讓他們的活動(dòng)在我們的視線里。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他們怕摔著碰著,，等到上課了孩子們進(jìn)教室了,，老師連喝口水的時(shí)間都沒有了要繼續(xù)上課，沒課時(shí)又得認(rèn)真思考怎使課上得有滋有味,，準(zhǔn)備教具,。晚上下晚自己，孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生（孩子做得不徹底）,，有的時(shí)候會(huì)對(duì)孩子比較嚴(yán)格,，請(qǐng)家長理解,，畢竟我們只有一個(gè)目的，就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習(xí)慣,，一切為了咱們的孩子,。

可是孩子們都是家里的小皇帝，都有唯我獨(dú)尊的心理,，因此會(huì)因?yàn)橥嬉恍⊥婢叩榷鴴険?。有次星期五的下午劉云山和田忠祥因?yàn)閾屪唬瑒⒃粕街苯佑勉U筆去戳田忠祥的頭,，當(dāng)時(shí)就出血了,，說實(shí)話任何父母看見自己的孩子受傷都很生氣，可祥兒媽媽并沒有訓(xùn)訴劉云山,，而是問了他們?cè)蚝蠛蜕絻褐v道理,，做為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容。對(duì)于孩子的打鬧,、爭(zhēng)搶,，對(duì)于安全我們是防不勝防，下期我將設(shè)計(jì)并開展一系列的安全常識(shí)教育活動(dòng),，加深孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，同時(shí)這方面也請(qǐng)諸位家長多教育。

生活方面： 羅老師帶我們班已3年了,，對(duì)每個(gè)孩子的情況了如指掌,，而且她也非常有經(jīng)驗(yàn)；趙老師是初次接手這工作,，剛開始的兩月有工作不到位的地方,，后面慢慢地在改進(jìn)自己的工作，這還得感謝家長的信息反饋,。孩子的生病是我們老師和家長最不愿看到的事,，學(xué)校將孩子的生病情況也納入了對(duì)生活老師的考核，可見無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師都希望孩子健康,。因此，請(qǐng)家長與老師多溝通,，每周交接時(shí)多交流,，將孩子的身體情況及時(shí)做到互知。

作為一年級(jí)教師,，一方面我們傳授知識(shí),，另一方面我們還關(guān)注孩子做人，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孩子成長,，貴在起步,。

總之，老師和家長的心情是一樣的,，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信,，有各位家長和我們老師的共同努力,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在譯華小學(xué)健康快樂地成長的。

臨近新年了,，在此代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班老師預(yù)祝大家：新年快樂,！心想事成！財(cái)源廣進(jìn),！合家歡樂,！

小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 精品篇十五

各位家長：

下午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持,。在座的各位，有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能對(duì)我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些,。下面,，我把一(x)學(xué)生的基本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

本班共有xx名學(xué)生,，男學(xué)生x人,，女學(xué)生x人。其中外地民工子弟的孩子有x人,。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑，好動(dòng)的孩子比較多,，個(gè)性是幾個(gè)民工子女,。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生,，也有知識(shí)面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的,。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語文成績(jī)平均分x分，優(yōu)秀率60%,。最好的x分,，最差的x分，x分以下的有x人,。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣,，還不明白“天”和“風(fēng),、云、雨”的區(qū)別,，所以劃錯(cuò)了,。以上狀況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面,。

一個(gè)孩子能健康成長,，離不開老師的教育，更離不開家長的教育,，這次家長會(huì)的召開,，就是讓我們互相了解，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。接任一個(gè)新班級(jí)，需要一個(gè)磨合期,，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法,。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸,，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們,，他們也逐步理解了我,，喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了,?！袄蠋煟囊路嫌谢覊m,，我?guī)湍鷵鄣舭?。”“我?guī)湍ツ帽咀影伞,！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸,，是我每一天必做的事,，我想透過對(duì)他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。

一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志。孩子由于好動(dòng),，自控潛力,、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，必須要用心聽講，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛力。

3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到資料正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。

5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了,，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中,、高年級(jí)寫作文時(shí),，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的,。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來,，從一年級(jí)培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項(xiàng)工作,。

6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一齊閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào),，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料,，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身,。

接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力,?！奥牎辈粌H僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中理解或篩選有用信息,。有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話，這樣,，他就能分辯出對(duì)和錯(cuò),，能夠有的放矢。而有的學(xué)生就不會(huì),，自管自做小動(dòng)作,，這樣，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識(shí)就比別人少一點(diǎn),。久而久之,，成績(jī)就要落后了。另外,，此刻的孩子很會(huì)“說”,，有時(shí)說出的話也有必須的深度。家長能夠有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。下學(xué)期,，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅僅是練筆的好機(jī)會(huì)，還是有意識(shí)的積累寫作素材,，這對(duì)中高年級(jí)寫作文有很大好處,。

此刻，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地,。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制潛力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才,。對(duì)于小學(xué)兒童來講,，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),，行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,，能夠這樣說，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,，也就是個(gè)性構(gòu)成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與構(gòu)成,，因此，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，采取合理的措施,，方法和手段來抑制，矯正,，消除學(xué)生壞的習(xí)慣,，訓(xùn)練強(qiáng)化，鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時(shí)坐好,，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。)

最后給大家講一則寓言故事

教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個(gè)寓言：

一個(gè)人正在沙漠里散步,，突然,，一個(gè)聲音對(duì)他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的,?！?/p>

這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。

第二天,，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí),，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石,。他感到十分高興，不一會(huì)兒,，他又感到十分后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是,，自己沒有多拿一些,。

教育也是這個(gè)道理。家長這天怎樣教育孩子,，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,，你此刻多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石,、綠寶石和紅寶石,。那時(shí)，作為家長的你,，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣,，又是高興，又是后悔,。高興的是,，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣，后悔的是,，你其實(shí)還能夠培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣,。所以，為什么不從這天開始為孩子多撿一些卵石呢明天,，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富,，讓他幸福一生。

以上,，是我談了自己的幾點(diǎn)想法,，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。衷心地期望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流,，更加愉快的合作和真誠的友誼,。

最后我想送給家長兩句話，期望能與家長共勉,。第一句話：孩子是家長和老師的鏡子,，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。

第二句話：誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。

我相信,，在我們的共同努力下，我們的孩子必須會(huì)茁壯成長,。祝愿每一位家長朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!