無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的父母?jìng)儯?/p>

大家好,！

首先,，我要向所有的父母表示誠(chéng)摯的感謝，感謝他們抽出時(shí)間在冰雪中參加這次家長(zhǎng)會(huì),。親愛(ài)的父母,，隨著時(shí)間的推移,，孩子們逐漸長(zhǎng)大了。轉(zhuǎn)眼間,，他們已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了,。這是學(xué)生一生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，對(duì)他們的生活意義重大,。俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半,。邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)的目的是根據(jù)這一年齡組兒童的心理,、生理和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的聯(lián)系和信息交流，使教師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的孩子成為人，變得有用,。

簡(jiǎn)而言之,，我們的目標(biāo)是一樣的,，那就是：“一切為了孩子,，一切為了孩子,！”

我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，取得圓滿(mǎn)成功,！接下來(lái)，我想簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)學(xué)期和我們班目前的基本情況,。我們現(xiàn)在有26名學(xué)生,，包括6名男生和20名女生,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助下，班上所有的老師一起工作,，孩子們逐漸長(zhǎng)大,。目前的五年級(jí)對(duì)整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的班級(jí)。

在過(guò)去的兩個(gè)半月里,，總的來(lái)說(shuō),，大多數(shù)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。尤其是自從他們搬到樓上后,，每個(gè)人的集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，健康紀(jì)律也有了明顯的改善。例如,，在每周的紅旗班評(píng)估中,，每個(gè)人都努力給班級(jí)加分。每周值日的學(xué)生也可以認(rèn)真負(fù)責(zé)地值日,。不管誰(shuí)有困難,，全班都能主動(dòng)幫忙,。

當(dāng)然,，我們也看到仍然有許多不足之處。例如,，在早上，一個(gè)人不能根據(jù)老師分配的學(xué)習(xí)任務(wù)有意識(shí)地學(xué)習(xí),，他必須觀察老師,。有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，依賴(lài)?yán)蠋煹姆磸?fù)催促,，課堂自律能力差，精神渙散,，玩把戲,，甚至不知道老師在問(wèn)什么問(wèn)題。

在學(xué)校，作業(yè)做得很仔細(xì),，正確率相對(duì)較高。而回家的作業(yè)潦草,，甚至沒(méi)有完成。期中考試的教研室對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和科學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行了測(cè)試。讓我看看這個(gè)數(shù)學(xué)考試,。這份試卷計(jì)算量大，容易出錯(cuò),。換句話(huà)說(shuō),，這份試卷超出了期中考試的難度，考試范圍很廣,。這只是一個(gè)方面,。

另一方面，原因是孩子沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試,，在做問(wèn)題時(shí)粗心大意。

第三,，練習(xí)的強(qiáng)度不夠，計(jì)算方法已經(jīng)學(xué)會(huì),，正確率是通過(guò)練習(xí)獲得的，除了上課時(shí)間,，練習(xí)只能通過(guò)作業(yè)來(lái)補(bǔ)充,，但是我們班的作業(yè)質(zhì)量不好，這應(yīng)該由我們的父母來(lái)輔助老師來(lái)做,。

你關(guān)心你孩子的學(xué)習(xí)嗎,？一些父母總是說(shuō)他們的孩子不愿意在家學(xué)習(xí)，這反映了許多父母,。我知道他們現(xiàn)在只是孩子，非常溺愛(ài)他們的孩子,。一切都跟隨他，使他成為一個(gè)以自我為中心和自私的人,。我想你肯定不想要這個(gè)。因此,，我想告訴你一件事：必須有教育孩子的方法和手段,。必須有一定的獎(jiǎng)懲制度來(lái)培養(yǎng)孩子積極健康的成長(zhǎng)。

緊迫性缺乏足夠的理解,，不知道如何教育孩子,，如何對(duì)待孩子，或者把智力看得比道德更重要,，并且只關(guān)心他們的考試成績(jī),，這并不是禁忌?；蛘咝欧睢吧斐鲱^來(lái)孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或者過(guò)分溺愛(ài)孩子，盡一切可能保護(hù)孩子,。家庭教育中形成的一個(gè)又一個(gè)誤區(qū),，從而給孩子的心靈帶來(lái)負(fù)面影響,，必然會(huì)導(dǎo)致孩子生命的延遲,。今天,，我們舉行這次家長(zhǎng)會(huì),，希望家長(zhǎng)們繼續(xù)做以下事情：父母應(yīng)該經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，并督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任不管你是否要求，對(duì)孩子的教育是非常有害的,。事實(shí)上,，父母勤奮而簡(jiǎn)單的品質(zhì)正在潛移默化地培養(yǎng)和塑造他們孩子的性格,。2,。實(shí)踐證明,，如果父母嚴(yán)格管理他們的孩子,，他們的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)很好,。相反，除了少數(shù)有很強(qiáng)自理能力的孩子,，學(xué)習(xí)往往不好,。

3、節(jié)假日也應(yīng)按時(shí)作息,，實(shí)現(xiàn)作息結(jié)合,，建議每天平均學(xué)習(xí)1—2小時(shí)（總結(jié)一周內(nèi)學(xué)到的知識(shí),，鞏固復(fù)習(xí)和提高）,。有些學(xué)生睡得很晚，整天看電視,，直到上學(xué)前的晚上才趕上作業(yè),，這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然，父母的管理應(yīng)該是適當(dāng)?shù)?，不?yīng)該過(guò)于嚴(yán)格或冷漠。例如,，根本不看電視是不現(xiàn)實(shí)的,。

4,、營(yíng)造和諧,、和平,、穩(wěn)定的家庭氛圍,，每天至少與孩子交流半小時(shí)。

5,、為了創(chuàng)造一個(gè)良好的知識(shí)環(huán)境,，至少孩子們應(yīng)該有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)小環(huán)境,，不是為了高年級(jí),，而是為了避免不必要的家庭流言蜚語(yǔ)的氛圍,。假期一定要和你的孩子一起讀書(shū),。

6,、控制孩子的零用錢(qián),，要求孩子有計(jì)劃地花錢(qián),，不要選擇食物和衣服,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,；有規(guī)律的飲食和日常生活,；注意禮貌和禮節(jié),；當(dāng)你出去的時(shí)候，請(qǐng)你的孩子先征得父母的同意,。父母最好都留一個(gè)人在家照顧孩子,。爺爺,、奶奶,、爺爺,、奶奶或親戚朋友負(fù)責(zé),，這與父母自己的完全不同,。賺錢(qián)是為了孩子，但我認(rèn)為管理孩子比賺錢(qián)更重要,。賺錢(qián)只是財(cái)富和貧窮的問(wèn)題，管理孩子對(duì)家庭來(lái)說(shuō)是一件大事,。嚴(yán)格要求任何學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食。

7,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，與老師密切合作,。每周及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，這種家長(zhǎng)會(huì)不能解決任何根本問(wèn)題,。事實(shí)上,，想通過(guò)一兩次家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的,。有些特殊情況仍然要求家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或?qū)W校聯(lián)系教師,，以便教師和家長(zhǎng)的教育能夠保持一致,，形成合力。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好我是數(shù)學(xué)老師,，時(shí)刻過(guò)得很快,，分班以來(lái),，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)刻,，在班主任支持,、同學(xué)們配合下,，咱們的工作開(kāi)展得比較順利。首先對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。你們的到來(lái)就是對(duì)咱們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?正因我覺(jué)得咱們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正好處可能不在于咱們交流什么,，咱們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎咱們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么資料,，但只要自我的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是愉悅,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話(huà),，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

下方我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們的工作：一開(kāi)學(xué),，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難,，一,、教材編排不夠完善,，教材容易習(xí)題難的問(wèn)題十分突出;。二,、分班之后,，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不一樣,，參差不齊的現(xiàn)象,，三,、新分的班級(jí)，互相了解不多,，需要很長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程。

四,、期中考試狀況：個(gè)別同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所下降,，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)有所上升，但是120分以上的只有黃鑫漳一人110至120的只有呂克衫一人,。

這也告訴在坐的各位，咱們所關(guān)注的,，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù),，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,，分?jǐn)?shù)不是一切,。

2,、數(shù)學(xué)成績(jī)既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓,，一個(gè)班級(jí)50余人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占50分之一,，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的期望,，因此咱們的原則是不放下每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),，但又要有所側(cè)重,，對(duì)于基礎(chǔ)好，有期望考入重點(diǎn)班的同學(xué)重點(diǎn)抓。打造尖子生,。對(duì)于基礎(chǔ)較差領(lǐng)悟有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課下常做他們的思想工作,，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們想法,，經(jīng)常鼓勵(lì)幫忙他們,。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步,。

咱們班的學(xué)生,，優(yōu)秀的很多,，聰明的也很多,，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平,。我覺(jué)得他們不太懂事,。還沒(méi)有慢慢明白了父母的苦心，我跟他們講此刻不發(fā)奮其他的不說(shuō),，起碼對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩,。我覺(jué)得,，此刻學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心,。要給他們鼓勁,。要使他們認(rèn)識(shí)到自我能行,，甚至很優(yōu)秀,。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查,，那里有三個(gè)同樣中等水平的孩子,，三個(gè)家庭。三種不一樣的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你領(lǐng)悟也沒(méi)點(diǎn)料,，不好好上，咱就不上了,，趁早我給你找個(gè)工,。第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“好好干，你就是考不住我也攻你,?！钡谌齻€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)我堅(jiān)信你,，必須能行,?！苯Y(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)了,，第二個(gè)上完了但沒(méi)考住學(xué),，第三個(gè)卻不但考住了還考了個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)故事值得反思,。從那里我想說(shuō),，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

當(dāng)然,，我的工作仍存在不足之處，這需要咱們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈纳?。如一些學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣還需培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)科成績(jī)還要提高,。有的同學(xué)還存在著厭惡數(shù)學(xué)的現(xiàn)象,。個(gè)性是一些學(xué)有困難的學(xué)生,，還就應(yīng)給予更多的輔導(dǎo)和幫忙,，使他們?cè)谄谀┛荚囍蝎@得較好成績(jī),。為此,，需要在座的各位家長(zhǎng)給予大力支持,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

你們好！

為了我們的孩子,，我們又一次的相聚在這里,，感謝各位的配合與支持,。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,，我要感謝一位家長(zhǎng),，她對(duì)學(xué)校,，對(duì)班級(jí)的教學(xué)管理一直都是非常支持的，孩子的進(jìn)步也越來(lái)與明顯,。在前不久的大合唱比賽中,，為班級(jí)跑前跑后,，自己拿錢(qián)為孩子們買(mǎi)小國(guó)旗,。她就是王宏巋媽媽?zhuān)逡话嘁驗(yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)而榮幸,。

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我主要把班級(jí)里的一些現(xiàn)象和問(wèn)題拿出來(lái)，和大家共同探討,。

作為學(xué)生,，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上,。家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,。有的父母的做法就比較好,。以上網(wǎng)打益智游戲,、看電影等方式作為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺(jué),，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時(shí)間還是由家長(zhǎng)控制的,。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來(lái),，讓孩子也能自我反省,?？赡懿簧偌议L(zhǎng)都在這樣做吧,。

學(xué)校是反對(duì)孩子帶零花錢(qián)和手機(jī)到校的,。給孩子的零花錢(qián)一定要有度,，不要給太多的零花錢(qián),，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢(qián),，以備急用,。學(xué)生到校上課,，絕對(duì)不能帶零食,。如果學(xué)生在校真的有事,，或者您想和孩子溝通,，可以用老師的電話(huà),，打老師的電話(huà),。如果我允許一個(gè)孩子帶手機(jī),，那么我就要允許所有的孩子帶手機(jī),，那時(shí)會(huì)是什么景象呢,。

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面,，我們共同努力杜絕校園傷害。家長(zhǎng)怎么做呢,？一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬(wàn)不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái)，這些話(huà)不利于孩子的健康成長(zhǎng),，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問(wèn)題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任,。是誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)負(fù),。像周杰媽媽?zhuān)醐噵寢專(zhuān)_佳偉媽媽都是特別同情打理的,。在我們班,，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù),。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛,。

在這里我還要提下的是這學(xué)期，學(xué)校大力提倡輕聲文化,，讓孩子們降低分貝,，放慢腳步,，把自己的心沉淀下來(lái),，做一個(gè)文明的學(xué)生,。而且，每天都會(huì)有護(hù)導(dǎo)老師在樓梯口督促孩子們輕聲慢步,。我覺(jué)得，輕聲文化的提倡非常有意義,。它有利于孩子的學(xué)習(xí),，有利于孩子做人,，更能保障孩子們的安全,。

俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”,。多看書(shū)能拓展孩子的視野,，發(fā)展孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,。所以,，許多家長(zhǎng)大都樂(lè)意為孩子購(gòu)買(mǎi)課外閱讀物。但是,，現(xiàn)在的讀物形形色色,，有好有壞，做家長(zhǎng)的該如何為孩子選擇有益的讀物呢,？許多家長(zhǎng)急功近利地買(mǎi)一些教材輔導(dǎo)類(lèi)的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間,，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知,，讀一本好的文藝作品,，對(duì)孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想,、感情和內(nèi)心感受的源泉,，是對(duì)課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用,。所以,，切不可將自己的偏愛(ài)強(qiáng)加于孩子，束縛孩子的課外閱讀,。家長(zhǎng)們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書(shū)時(shí)間,。養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語(yǔ)文就有了成功的一半,。我們班上有許多愛(ài)看課外書(shū)的孩子,，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”,。

養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重平時(shí),，輕成績(jī),。五年級(jí)是小學(xué)的高段,，各科知識(shí)的難度加大,，我們不能用二年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量五年級(jí),。更不能只看考試成績(jī),，要注重孩子每一天的學(xué)習(xí),，功夫用在平時(shí)。說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文成績(jī)吧，我們班的語(yǔ)文成績(jī)自我接受以來(lái)一直不錯(cuò),，多次超過(guò)總校的所有班級(jí),，這次也是一樣,。大家長(zhǎng)要掌握考試方向的變化。

今年是第一次取消了小考,，從考試的考察方向來(lái)看,，有了一些變化,，月考的時(shí)候是六年級(jí)的題型變化很大,，期中考試,，是三到六年級(jí)的題型都有很大的變化,，不再局限于書(shū)本上的那點(diǎn)知識(shí),，而是立足與課本,，向課外延伸,。題目非常的靈活,。這就要求我們的孩子不能死讀書(shū),，讀死書(shū),，要開(kāi)闊視野,，拓寬知識(shí)面,。

現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛(ài)撫孩子

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

讓孩子感到快樂(lè)

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

給孩子留面子

做孩子的朋友

針對(duì)以上情況,，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

（5）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

建立良好的親子關(guān)系

（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明,、聰明

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

（9）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。

為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

《三字經(jīng)》曾說(shuō)：人之初,，性本善,。本性善良就是我們所說(shuō)的初心,，只有心靈純凈,，才能看到美好的事物或景色,。

一個(gè)優(yōu)秀的老師總是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，總是替他們考慮好一些事情，尤其是班主任,。班主任猶如做一名母親，要善于做好以下幾項(xiàng)事情：

其八,，一定要真誠(chéng)，當(dāng)你說(shuō)的話(huà),，學(xué)生從心里信服的時(shí)候,，一句頂一萬(wàn)句；當(dāng)你說(shuō)的話(huà),，學(xué)生認(rèn)為荒誕不經(jīng)的時(shí)候，一萬(wàn)句不頂一句,。

從三月份來(lái)的新生已經(jīng)在校八個(gè)月了,，這些學(xué)生中相當(dāng)比率的學(xué)生是離異家庭。這些學(xué)生的內(nèi)心世界存在著各種矛盾與不滿(mǎn),，包括對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)校的負(fù)面東西太多,，有時(shí)極個(gè)別的就得與家長(zhǎng)溝通,。如,，我班有一名女同學(xué),，從小就缺少母愛(ài),，對(duì)父親有極大的不滿(mǎn),，父女倆關(guān)系相處的很差，父親曾一度來(lái)電話(huà)說(shuō)他要放棄這個(gè)女兒,。對(duì)待此父親說(shuō)出這樣的話(huà),，讓我很是沖動(dòng),，我對(duì)著電話(huà)那邊的父親便說(shuō)：你的責(zé)任哪去了,？養(yǎng)完孩子不去教育,，你就沒(méi)責(zé)任了嗎,？完全交給學(xué)校去教育,，這是不對(duì)的,。一個(gè)女孩本來(lái)就很可憐了！父親聽(tīng)到這兒說(shuō),，孩子從小到大花費(fèi)子不少的錢(qián),！因?yàn)楹⒆右哺艺f(shuō)過(guò),，每星期就和爸爸說(shuō)一句話(huà)：爸我沒(méi)有錢(qián)了,。每月都比別的孩子要花很多錢(qián),。無(wú)耐父親被我說(shuō)動(dòng)只好說(shuō)，看這樣行不行,？我把錢(qián)打到老師您的卡上,，請(qǐng)您幫助教育和控制她,，讓她每星期到你那里取錢(qián),。我只好答應(yīng)下來(lái),。之后，我便幾乎每天帶著這個(gè)孩子,，一周給她一次零花錢(qián),，常與她談人生,，談感恩,，精誠(chéng)所至,，金石未開(kāi),，當(dāng)一個(gè)月時(shí),，這個(gè)孩子已經(jīng)改掉了亂花錢(qián)的毛病,，也改變了她對(duì)待父親的態(tài)度。父親非常高興,，我便告訴他,，你要相信孩子,，從下個(gè)月請(qǐng)讓她自己去管理錢(qián),。這個(gè)孩子讓我很欣慰,，也成為了我的好幫手,，積極要求進(jìn)步,，報(bào)上了大專(zhuān),，順利上了崗,。

班上這樣的孩子很多,，家境也都是這樣,，我會(huì)對(duì)這樣的孩子多照顧一些,，也會(huì)很小心的去與他們交流溝通,，關(guān)心他們的身心健康。我班里還有一名男學(xué)生,，父母離異后父親帶著這個(gè)孩子,，父親雖是一名小學(xué)教師,，但孩子由于沒(méi)有母愛(ài)非常叛逆！每當(dāng)沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,，張嘴就說(shuō)沒(méi)有錢(qián)了,，不管家里有沒(méi)有錢(qián),，也學(xué)會(huì)了抽煙,。與家長(zhǎng)溝通后,，我找到了這位學(xué)生，連續(xù)談了幾天圍繞著：父愛(ài)是無(wú)私的,、家長(zhǎng)的付出不都是應(yīng)該的，告訴他把煙戒掉,，尊重父親,，父親也有他的生活，等你長(zhǎng)大了一定要報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩,，最后他流淚了！也發(fā)生了很大改變,，還報(bào)名了大專(zhuān),。類(lèi)似這樣的事情還有很多,，他（她）們只是其中的一部分,。班級(jí)人數(shù)最多的時(shí)候達(dá)82人,，在校時(shí)，常有學(xué)生發(fā)燒感冒的與女生身體不適的,，我都會(huì)第一時(shí)間去看望，為他（她）們煮姜糖水,、做粥、送藥撫慰，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們,，去幫助他們解決問(wèn)題,。在主題班會(huì)上除講孝道感恩之外，常常會(huì)給他們舉一些實(shí)例，教育他們遵守紀(jì)律,、吃虧是福,，感恩奉獻(xiàn)。現(xiàn)在大部分都已經(jīng)上崗,。我很高興,，也為他（她）驕傲,。

為了弘揚(yáng)師德師風(fēng)，傳播正能量，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人體會(huì),，以真實(shí)飽滿(mǎn)的感情，生動(dòng)的語(yǔ)言呈現(xiàn)自己對(duì)教育的感悟,，彰顯人民教師愛(ài)生如子的師魂本色,。我深知我在工作中還存在著不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)做得更好,！

真誠(chéng)是一個(gè)人本性,，善良是一個(gè)人的天性,！眼睛純凈,，才能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景,；心靈干凈，才能擁有純粹的感情,！教師就是應(yīng)該成為為社會(huì)培養(yǎng),、塑造有品格、品行,、品味學(xué)生的大先生,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！感謝各位對(duì)我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心.二6班有一群聰明.可愛(ài)的孩子,，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)麻煩.帶來(lái)憂(yōu)愁.甚至帶來(lái)鬧怒,，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，再次向你們表示感謝,！

匯報(bào)兩個(gè)多月里班級(jí)各項(xiàng)情況：

各位家長(zhǎng),，這次家長(zhǎng)那個(gè)會(huì)的主要目的,，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班兩個(gè)多月里和目前的基本情況。

我們二6班本學(xué)期有學(xué)生71人,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫助下，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的二6班，班風(fēng)正,，在學(xué)習(xí)方面有積極性,。

兩個(gè)多月里,，我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求,，同時(shí)又培養(yǎng)良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),，孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

1,、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)完成老師上課布置的任務(wù),。

2,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課搞小動(dòng)作,，不注意聽(tīng)講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話(huà)或傳遞小紙條,，上課鬧著玩或自己在那玩,。3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差,，馬馬虎虎,，錯(cuò)誤較多,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多,。

4,、孩子動(dòng)作慢。

5、家庭作業(yè)個(gè)別交不上,，理由是找不著或丟到家里

6,、愛(ài)動(dòng)手打人,，經(jīng)常被告老師

7,、說(shuō)臟話(huà)。

8,、過(guò)于自我,，不愛(ài)幫助同學(xué),。

作為二六班的語(yǔ)文老師,，接下來(lái)我主要就孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)交流,。

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了,，識(shí)字量大,，閱讀知識(shí)增多，難度加大,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。借此機(jī)會(huì)呢,，我就把我個(gè)人的在語(yǔ)文方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下,。

1、期中考試情況,。90以上的有9個(gè)同學(xué),，80以上的有35個(gè),，70以上的有

分析得出后對(duì)癥下藥,，拉起來(lái)后再扶上走一程,，稍有進(jìn)步,，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻,，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起自信,，讓他自強(qiáng)不息,。再一個(gè)就是比較，能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下,，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子,，成績(jī)一般都很優(yōu)秀,，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育,，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,，對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng),，我們不妨去討教一番,，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲,。

2,、關(guān)于課堂方面

3.注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程,，正視孩子考試成績(jī)

我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳,，然而愿望的實(shí)現(xiàn),，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力,。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。所以說(shuō)作為家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，正確看待孩子的考試成績(jī),。

下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求,。

1,、監(jiān)督孩子做作業(yè)

建議每位家長(zhǎng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)有個(gè)別問(wèn)題可以和老師及時(shí)溝通,。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫(xiě)字情況,，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要,，如果從現(xiàn)在不抓緊要求,，以后就很難改過(guò)來(lái)了,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中,，各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,，對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長(zhǎng),，成人,，成才,。對(duì)此我感到開(kāi)心。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)教育問(wèn)題,。

1,、學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)

陳新月,、王兆輝、李松元幾位同學(xué),。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績(jī)一直優(yōu)秀,，而且很穩(wěn)定,。不論課內(nèi)還是課外,，全面發(fā)展,。通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：

（1）不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真。

（2）做事有條理,，比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡(jiǎn)單，過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì),。

（3）上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭,，認(rèn)真聽(tīng)課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考,，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的。

（4）他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，重點(diǎn)突出,。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),，這里就會(huì)有這樣的問(wèn)題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，學(xué)生,，老師，家長(zhǎng)都要高度的重視,。有的孩子的語(yǔ)文不是很好,，可能是閱讀,，也可能是作文,，有的可能詞匯量較小,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2,，3名,，少了2分就差了6，7名,。如果真的在中考，1分可能有幾十名的差距,，也會(huì)讓你站在門(mén)檻之*書(shū)包外。所以我們要知道問(wèn)題的所在，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,，讓自己更優(yōu)秀,。

3、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就拿我班的陳佳欣、陳自敏,、周瑤,、陳小雄來(lái)說(shuō)，就有很大的進(jìn)步,，雖然還是有不盡人意之處,，但已經(jīng)有很大進(jìn)步,，而語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對(duì)他們自己而言,，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué),，都能達(dá)到自己的高度，在這希望家長(zhǎng)多正面鼓勵(lì)孩子,，只要付出，就有回報(bào),，可能不是馬上就見(jiàn)效,，但要相信這點(diǎn)！

1,、德育問(wèn)題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松,。一直在,，展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子：主題大會(huì)，觀看感恩,、勵(lì)志注重儀表等視頻,，進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng),，還舉行了安全教育。但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力：(1)許多孩子說(shuō)話(huà)不夠文明，講臟痞話(huà),，破壞公物嚴(yán)重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語(yǔ)言古怪,，服裝奇異,，發(fā)型古怪等,，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很?chē)?yán)重,，但還是要引起我們的高度重視,，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí),。(2)可能是家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上,。教育首先是個(gè)社會(huì)問(wèn)題,，其次才是家庭問(wèn)題。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，首先面對(duì)的是家長(zhǎng)，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可厚非了,。

2,、習(xí)慣問(wèn)題

現(xiàn)在的學(xué)生條件好，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲；有自由不代表放棄責(zé)任,。社會(huì)上也會(huì)存在許多問(wèn)題,。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái),，注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生,。比如：(1)禮貌習(xí)慣,，(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè),，(3)忘記寫(xiě)名字,，(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié)，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī),。但現(xiàn)在到了小學(xué)即將畢業(yè)階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈,，需要不斷改進(jìn),，而在原則問(wèn)題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，每年都有孩子在中考,，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子,。

3、孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題，上學(xué)沒(méi)有目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng),，家長(zhǎng),、老師與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，孩子開(kāi)始畢竟是在模仿,，就需要家長(zhǎng)和老師從各方面觀察,，身體力行,，言必信,，行必果,。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長(zhǎng)，其次是老師,。說(shuō)明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話(huà),，一個(gè)表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子,，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀，需要我們的付出,。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己,，,，我們的無(wú)所謂，不重視,，放松,，馬虎,，必將造成他們的壞毛病,，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對(duì)自己要求要高，也在逐漸影響孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

首先感謝校園老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，我是二年級(jí)學(xué)生某某的家長(zhǎng),，能讓我站在那里和大家分享孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此，我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己主角的變化,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)校園這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái),，我們看到了校園環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。

而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng)，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中，肩負(fù)起的職責(zé)和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的。因而在此,，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì),。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的,、充滿(mǎn)著愛(ài)的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢?duì)他人不信任,，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立,。

另外,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作、你的辛苦,、你的快樂(lè)和煩惱,，這樣孩子會(huì)理解你,，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的,。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽(tīng)，要有耐心地聽(tīng)孩子把話(huà)說(shuō)完,，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易理解,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好,，也沒(méi)關(guān)系,。如果你總是批評(píng),，不鼓勵(lì),，孩子會(huì)失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會(huì)很難,。因此家長(zhǎng)們必須要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長(zhǎng),。

習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞,。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō),，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重,。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺(jué),，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺(jué)，不僅僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí),。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。

每一天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過(guò)知識(shí)，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才能夠去玩,，或看會(huì)動(dòng)畫(huà)片,，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書(shū),。從孩子上幼兒園開(kāi)始，我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子的閱讀潛力,，開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。家里買(mǎi)了很多的他感興趣的書(shū)籍,，像圖畫(huà)書(shū),、漫畫(huà)書(shū),、幼兒畫(huà)刊,、科普讀物之類(lèi),。開(kāi)始我們會(huì)陪他一齊看,，講解給他聽(tīng),，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字，能獨(dú)自翻閱,，理解潛力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng),。目前,，他最喜歡看的一本書(shū)是的青少年心理專(zhuān)家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期盼》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書(shū),。家長(zhǎng)們能夠買(mǎi)來(lái)給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程,。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變,?？粗⒆踊O成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,，也是一份享受的過(guò)程,。

愛(ài)要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的,。愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要潛力的,。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿(mǎn)心滿(mǎn)肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是,，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子，這就需要愛(ài)人的潛力,。這種潛力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與校園,、家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要透過(guò)學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考,，與各位家長(zhǎng)、老師共勉,。我們相信,，透過(guò)校園,、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,，我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛(ài)護(hù)中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的父母：

下午好！首先,，我代表學(xué)校和高一一班的全體老師，向所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。你的到來(lái)不僅是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校教育的有力支持,。我們有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是“一切為了學(xué)生”,。我希望我們能以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，達(dá)成共識(shí),，共同教育我們的每一個(gè)孩子。

首先,，我想介紹一下我們學(xué)校的課程改革,。我校正在推行“兩個(gè)主課堂研究、展示,、實(shí)踐”的模式，采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,，課前自主預(yù)習(xí),，課內(nèi)小組探究,，課后檢測(cè)鞏固,。課前,，將“指導(dǎo)案例”分發(fā)給學(xué)生，要求他們完成自己的預(yù)習(xí),；在課堂上，將自主學(xué)習(xí),、對(duì)立學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，通過(guò)課堂測(cè)試鞏固課堂知識(shí),。課后完成各科作業(yè)，交老師批改,。同時(shí)我們還安排了周一到周四第一節(jié)晚自習(xí)的練習(xí)考試,，統(tǒng)一發(fā)卷,，按時(shí)卷卷,。通過(guò)課堂探究和展示,，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力,。

第二,，說(shuō)說(shuō)我的教育理念,。我覺(jué)得,，提前做人,，先修身,。因此,，我非常重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和品德的教育,，要求學(xué)生樹(shù)立“標(biāo)桿意識(shí)”,。在他們生活的班級(jí)里,，要用新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，樹(shù)立集體觀念,，做到“自律”,，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,，注意“盡力”,，舉止得體,，做事踏實(shí),。優(yōu)秀,，不僅在學(xué)習(xí)上,，在各方面都要努力做到最好,，做第一人,，負(fù)責(zé)任,，有擔(dān)當(dāng),。15歲是青少年心理變化迅速,，成長(zhǎng)迅速的時(shí)期,。他們渴望獨(dú)立,，但沒(méi)有父母的照顧他們活不下去,。他們追求自由，卻容易迷失自我,。在這個(gè)特殊的時(shí)代，如何做好孩子的陪護(hù),，成為擺在我們面前的首要問(wèn)題。我的方法是：

注意外表整潔,，每天三點(diǎn)到校,，檢查校服是否穿戴整齊,，桌面和抽屜上的物品是否擺放整齊,，提醒學(xué)生勤洗頭洗澡,，每周回家清洗校服,。愛(ài)干凈衛(wèi)生,。按時(shí)打掃教室和班級(jí)區(qū)域，確保你生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,。

學(xué)生在學(xué)校被要求說(shuō)普通話(huà)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，很多同學(xué)都適應(yīng)不了,，就盡量不和我說(shuō)話(huà),。然而,，當(dāng)有些事情無(wú)法避免時(shí),，他不得不和我說(shuō)話(huà),。漸漸地,，學(xué)生們習(xí)慣了?，F(xiàn)在普通話(huà)交流基本沒(méi)有問(wèn)題,。我們強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，是因?yàn)槲覀儺吘挂押⒆铀偷礁鼜V闊的世界，方言顯然不適用,。

在成年的過(guò)程中,，我們努力表現(xiàn)出來(lái),，愿意溝通，遇事不慌張,，盡力想辦法處理，卻不能及時(shí)處理,。發(fā)生事情要三思，不要咄咄逼人,，不要焦慮,，不要抑郁,，不要抑郁。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，爭(zhēng)取目標(biāo),。既要有大理想，又要有小目標(biāo),，樹(shù)立“不怕錯(cuò)，及時(shí)改變”的意識(shí),，認(rèn)真反思,，找出問(wèn)題癥結(jié),，提出改進(jìn)措施,。學(xué)習(xí)的時(shí)候努力,，休息的時(shí)候放松,，做什么都努力投入,。

在班級(jí)管理中，我相信每一次努力都會(huì)得到回報(bào),，努力做到勤快嚴(yán)謹(jǐn),，注重細(xì)節(jié)管理,。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們一起制定班規(guī),，一起訓(xùn)練,。家長(zhǎng)在“小黑板”上看到的老虎的圖片是我們的班規(guī),?！靶闹杏谢?，玫瑰聞之,?！蔽蚁Ｍㄟ^(guò)我的引導(dǎo)，學(xué)生們成為有遠(yuǎn)大抱負(fù),、熱愛(ài)生活的人。堅(jiān)持“學(xué)生到校我就進(jìn)班,，學(xué)生離校我再走”的原則,。

最后，作為老師和家長(zhǎng),，當(dāng)然我們都是愛(ài)孩子的,，只是愛(ài)的表達(dá)方式不同,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，讓我們共同的目標(biāo),，我在家庭教育方面給家長(zhǎng)一些建議,。

第一,，父母要懂得管理情緒。

請(qǐng)相信,，如果你把雨、憂(yōu)郁,、黑暗、悲觀帶給你的孩子,，他們也會(huì)帶著雨、憂(yōu)郁,、黑暗,、悲觀來(lái)報(bào)道；如果你把快樂(lè),、喜悅,、光明和溫暖奉獻(xiàn)給你的孩子,，他們也會(huì)給他們快樂(lè),、喜悅,、光明和溫暖,。

第二,，父母要好好說(shuō)話(huà)。

有些父母經(jīng)常通過(guò)先教孩子,，傷害孩子的自尊和安全感,。明明想幫助孩子改正錯(cuò)誤，卻從來(lái)不去顧及孩子的想法,。但其實(shí)很多孩子分不清言外之意,，會(huì)單純的相信父母對(duì)自己的評(píng)價(jià)而轉(zhuǎn)變成自己的想法，會(huì)陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定,，向錯(cuò)誤的方向發(fā)展。

第三,，父母要懂得放下,。

兒童成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程,，這一過(guò)程的顯著特征之一就是實(shí)踐性。他們可以通過(guò)親身經(jīng)歷理解很多道理,，父母也要盡可能的給孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)?！翱欣献濉钡某霈F(xiàn)讓所有人都很難過(guò),，但是沒(méi)有一個(gè)孩子愿意以后成為啃老族。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)和艱辛,，這樣他們才能成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

第四,，家長(zhǎng)要在家里營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

如果父母喜歡讀書(shū),，孩子不會(huì)抗拒讀書(shū),，如果孩子從小在愛(ài)讀書(shū)的氛圍中長(zhǎng)大，讀書(shū)就和吃飯呼吸一樣正常,。根據(jù)中國(guó)教育科學(xué)院進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,，父母在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常閱讀書(shū)籍和報(bào)紙的家庭成績(jī)優(yōu)異,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，這足以體現(xiàn)你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和重視,，這也說(shuō)明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長(zhǎng)做一個(gè)溝通。首先,，我想要說(shuō)明我們學(xué)?；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋€(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,，也就是說(shuō)我們請(qǐng)求家長(zhǎng)與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級(jí)部同學(xué)的利益,。

那接下來(lái)我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子，以免造成大家不必要的誤會(huì)和不理解,。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事,，在上個(gè)周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事,，并且強(qiáng)調(diào)了很多遍,，而在這個(gè)周一一回來(lái)就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒(méi)穿，而全級(jí)部也就這倆,，所以當(dāng)時(shí)我就很生氣,，跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候語(yǔ)氣也不太好,，在此希望家長(zhǎng)能得到諒解。當(dāng)然肯定也有很多家長(zhǎng)不理解為什么在最后這幾天非得穿校服,，而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了,，為什么這樣也得借著穿,，這我必需在這解釋一下,。

按照以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看越是臨近寒假前的這幾天，學(xué)生的心情就越躁動(dòng),、浮躁,，越容易出事,，對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守,，因?yàn)榭旆偶倭?，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線(xiàn),，生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥霈F(xiàn)安全問(wèn)題，所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再?gòu)膰?yán),，如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會(huì)覺(jué)得心里不平衡，甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服,，家長(zhǎng)們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套,，并且不穿校服還會(huì)助長(zhǎng)一個(gè)不良的.影響,，那就是互相攀比的風(fēng)氣,，同學(xué)們就會(huì)討論誰(shuí)穿的漂亮誰(shuí)穿得土氣,，我想各位家長(zhǎng)都想讓自己孩子生長(zhǎng)在一個(gè)人人平等、風(fēng)氣純正的班級(jí)里,，所以當(dāng)家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子最后幾天不穿校服也沒(méi)關(guān)系的時(shí)候,，我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩(wěn)定與安定,，您在考慮為一個(gè)孩子著想的時(shí)候,，我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法,，所以對(duì)于一些在您看來(lái)多少有些不可理喻額的規(guī)定上請(qǐng)多多諒解,，因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定,。

接下來(lái)我就要再談一下請(qǐng)假制度，而這也是我第二次在家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)這件事了,，孩子在家要請(qǐng)假的話(huà)一定要您親自打電話(huà),，一定要親自打電話(huà),，為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事，因?yàn)檫@里也有一個(gè)我們對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題的考慮,。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話(huà)請(qǐng)假，或者家長(zhǎng)習(xí)慣性讓學(xué)生自己請(qǐng)假,，那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話(huà)偷偷請(qǐng)假,，往年就出現(xiàn)過(guò)這種情況，學(xué)校以為學(xué)生在家,，家長(zhǎng)以為學(xué)生在學(xué)校,，出現(xiàn)了空子,，這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故,，在我們眼里這是很?chē)?yán)重的安全事故，因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會(huì)去做出什么危險(xiǎn)事,，孩子的安全處在極大的危險(xiǎn)中,，也許您覺(jué)得您的孩子不會(huì)做出這種事，但是我們不敢,，我們見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)過(guò)太多的這種一萬(wàn)中萬(wàn)一的情況,，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長(zhǎng)請(qǐng)配合我們的請(qǐng)假制度,，如果孩子在家要請(qǐng)假的話(huà),，請(qǐng)您一定要親自打電話(huà),。

第三件事呢是請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注一下自己孩子在初二下半學(xué)期的變化，初二下半學(xué)期是一個(gè)動(dòng)蕩期,，一些有經(jīng)驗(yàn)的老師告誡我說(shuō),，下半年回來(lái)很多孩子會(huì)大變樣,，會(huì)更不好管，因?yàn)橄掳雽W(xué)期是學(xué)生青春期各種矛盾最激烈的時(shí)候,，也是各種問(wèn)題爆發(fā)的最嚴(yán)重的時(shí)候，自私,、愛(ài)美,、愛(ài)慕虛榮、攀比,、講哥們姐們義氣等，如果這個(gè)學(xué)期青春期問(wèn)題是三分之一的話(huà),，那么下半學(xué)期就是三分之三全部爆發(fā),，并且班里或者級(jí)部里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)我們學(xué)校最害怕的問(wèn)題——談情說(shuō)愛(ài),，雖然每個(gè)人對(duì)此有不同的看法,，反正我絕不希望我們班里出現(xiàn)這樣的行為，假如一旦出現(xiàn)這種情況我會(huì)及時(shí)跟您溝通,，希望您能配合我們的工作,，正確引導(dǎo)孩子的思想感情,。

因?yàn)檎剳賽?ài)這種事在發(fā)生之前你說(shuō)的話(huà)還會(huì)聽(tīng),，可是孩子一旦陷進(jìn)去了你就不好拉回來(lái)了。而這一切的苗頭從這個(gè)寒假可能就會(huì)開(kāi)始顯現(xiàn),，甚至放假前的這幾天就有跡象了，無(wú)論如何,，希望各位家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)自己的孩子要保持警戒了，也要開(kāi)始重視這方面的正確引導(dǎo)了,，總而言之,，請(qǐng)您一定要對(duì)孩子來(lái)年的變化多加注意,，防患于未然,，而我也加強(qiáng)對(duì)班里五十多名學(xué)生的關(guān)注,，有問(wèn)題及時(shí)與您溝通,。我可以跟您提供點(diǎn)線(xiàn)索，開(kāi)始好打扮,，在發(fā)型開(kāi)始下功夫，校服,、鞋等,。

談到下學(xué)期的變化我們就不得不說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮,，我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上，電腦少玩,，微機(jī)考試練打字的話(huà)可以把鍵盤(pán)位置畫(huà)下來(lái),，或把鍵盤(pán)卸下來(lái)只用鍵盤(pán)練習(xí)指法,，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò),，因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西,，最怕的是在家用q天見(jiàn)網(wǎng)友,、網(wǎng)戀，這個(gè)的危害相信大家都很清楚,，另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，一些偏科很?chē)?yán)重的同學(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目,，在這我想說(shuō)家長(zhǎng)們一定不要用自己忙當(dāng)借口來(lái)逃避自己教育孩子的責(zé)任,，你只養(yǎng)不教孩子將來(lái)也不會(huì)感激你,，千萬(wàn)不要錢(qián)掙得夠了孩子卻沒(méi)教育好到老了后悔,，不要怪我話(huà)說(shuō)的不好聽(tīng)，好話(huà)不一定好聽(tīng),。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬(wàn)別,，我想家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和重視占很大一部分，所以無(wú)論如何,，在接下來(lái)的寒假和下一個(gè)學(xué)期,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,，相信在我們都盡力相護(hù)的情況下,，他們安全的渡過(guò)危險(xiǎn)期會(huì)得到很大的保障,。

說(shuō)完了安全接下來(lái)我們就談一下學(xué)習(xí),，安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩谋Ｕ蠈W(xué)習(xí)才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試,，在看成績(jī)之前，我先說(shuō)一下在考試的時(shí)候遲澤澤,、吳義科等幾位同學(xué)在考場(chǎng)吃糖,，而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事,，可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯,，考場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方,，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,。另外本來(lái)在學(xué)校我們也是禁止吃零食的,，對(duì)此我們也有多方面的考慮,，希望家長(zhǎng)理解和配合,，孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校,。

謝謝大家來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，祝大家身體健康，萬(wàn)事順意,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

上午好!

我是五1班的班主任,，我叫xxx,，我的電話(huà)是xxx,。非常感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì),，單從這一點(diǎn),，就可以看出,，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。感謝您們和我們共同商討孩子的教育問(wèn)題,。

現(xiàn)將本班語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

首先向家長(zhǎng)們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任,，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，語(yǔ)文老師是周老師……;英語(yǔ)老師是鄧?yán)蠋煛?/p>

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生20人,，女生24人,。其中有兩名男同學(xué)是新轉(zhuǎn)入本班,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一下我們的成績(jī)對(duì)比。本班學(xué)生二年級(jí)期末考試在區(qū)排名是第45名。所以說(shuō)我們學(xué)生的進(jìn)步空間還是很大的,，這次還是取得了不小進(jìn)步,。對(duì)照上學(xué)期期末考試和這次期中考試,，本班共有30名同學(xué)總分由提高,，12名同學(xué)退步,。班上的學(xué)生大部分都很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，知道要認(rèn)真完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng),。還有三分之一的同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確,。下面我就我班學(xué)生在校表現(xiàn),，據(jù)我這兩個(gè)半月的了解,，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào),，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。

從半個(gè)學(xué)期下來(lái)看,，我將班級(jí)孩子大體分為四類(lèi)：

第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，比如：張曉倩，陳成,，向付蓉,，劉鸝孜,，易晨晨,，張吉瑩等等,，但是從他們的管理能力上面看,，還有點(diǎn)不足,，希望我們的家長(zhǎng)可以多多鼓勵(lì)他們大膽一點(diǎn),，多展示自我,，以及在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力,。

第二類(lèi)學(xué)生,，能力很強(qiáng)的孩子，比如：向宇杰,，這些孩子很會(huì)管理班上的一些事情，管別的一些同學(xué),。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己,，成績(jī)也一直提不上去,，這點(diǎn)我也是看在眼里,，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他做一些工作,，和他多多溝通,，讓他知道他還只是個(gè)學(xué)生,，要以學(xué)業(yè)為重,，能力固然重要,，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下,，當(dāng)然,，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒他們,，和他們溝通,。把他們的學(xué)習(xí)提上去,。第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子,，比如韓玉平，羅平如意,，付雪嬌,，馬玉婷,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī),，他們很懂事,，但成績(jī)始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，平時(shí)有不懂的又不敢提出來(lái),，面對(duì)這些學(xué)生,，希望家長(zhǎng)不要責(zé)備，他們需要更多的鼓勵(lì),，關(guān)心和支持。

第四類(lèi)學(xué)生,，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，比如張吉瑞,，杜敏生,，他們活潑好動(dòng),，充滿(mǎn)活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，在課堂上說(shuō)小話(huà),，影響其他同學(xué)聽(tīng)課,，他們成績(jī)普遍不是很好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長(zhǎng)的配合，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，好的習(xí)慣會(huì)影響孩子一輩子。有研究表明,，堅(jiān)持24天就能改正一個(gè)壞習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)同我們一樣要對(duì)孩子有信心,，有耐心,，堅(jiān)持下來(lái),，靜等花開(kāi),。

紀(jì)律方面：1,、課堂上，有同學(xué)上課走神,，動(dòng)動(dòng)這,，動(dòng)動(dòng)那,，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來(lái);還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆,，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育孩子,。

行為習(xí)慣方面：

1 ,、不注意個(gè)人衛(wèi)生,，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟,，不愛(ài)清理,。

2 ,、家長(zhǎng)要關(guān)注，孩子舉止的文明,，優(yōu)雅(對(duì)女生,、男生要有意識(shí)的教育，男孩子要大氣,、穩(wěn)重,，不要斤斤計(jì)較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài),、行為文雅,、大方)

學(xué)習(xí)方面：

1,、上課時(shí),，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開(kāi)小差,，聽(tīng)了一會(huì)就走神，或者管不住自己的嘴巴和手,，喜歡找別人講話(huà),，動(dòng)手惹別人,。

2,、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著,，作業(yè)就一筆一畫(huà)寫(xiě)，回到家貪玩,，做作業(yè)就馬馬乎乎,，有的甚至不做家庭作業(yè),，或者第二天來(lái)學(xué)校寫(xiě)。而大部分的同學(xué)書(shū)寫(xiě)速度太慢,，所以在家進(jìn)行書(shū)面作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)要多督促他加快速度，及時(shí)完成,。

根據(jù)以上情況,，我希望得到家長(zhǎng)的配合,，畢竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人，家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用,，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步,，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議：

1.專(zhuān)心致志。小學(xué)生自制能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,，并定期檢查學(xué)生的書(shū)包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：有條件的話(huà),，家長(zhǎng)可以為學(xué)生提供一個(gè)房間,，或是一個(gè)角落,，擺上一張桌子,，一把椅子,，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書(shū),，寫(xiě)字，久而久之,，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為,。

2學(xué)會(huì)整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間,，每天睡覺(jué)前整理好自己的書(shū)包,，將書(shū)本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣,。

3 .認(rèn)真細(xì)致。學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而且不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確,，書(shū)寫(xiě)工整,，按時(shí)完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽(tīng),。并希望大家一起攜手努力,，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好,，更優(yōu)秀,。各位家長(zhǎng)平時(shí)可以及時(shí)地電話(huà)與我們聯(lián)系,、溝通,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好!

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了石罷小學(xué),，走進(jìn)了二年級(jí)的教室,。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

眾所周知,，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽(yáng)，洛陽(yáng)市大力發(fā)展李村,，李村的變化日新月異，看著周?chē)杆俳ǔ傻臉欠亢偷缆?，大家就?huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了,。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺(jué)得城市的孩子聰明、反應(yīng)快,、知道的多、會(huì)的多,、大膽,、自信,、愛(ài)表現(xiàn)、干凈,、有禮貌，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣,，有一個(gè)豐富多彩快樂(lè)的童年。大家也能感覺(jué)到學(xué)校的變化,，以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成績(jī),，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要，情商也很重要,。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng),，如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀,、課間活動(dòng)、第二課堂、書(shū)畫(huà)展覽,、作業(yè)展覽,、周末拉練、告別小橡皮活動(dòng)等,，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信，聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰,。

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備,，全體師生7:30之前必須到校,，值日生7:00到校(介紹上午上課情況，包括課間……),。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2:10開(kāi)門(mén),，2:30預(yù)備,，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開(kāi)展很足,，活動(dòng)也多，別擔(dān)心孩子會(huì)成為書(shū)呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊,。

1,、介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,。說(shuō)明家庭教育的重要性。

研究表明,，孩子的教育效果,，60%取決于家庭,，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校,。我說(shuō)這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng)，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性,。很容易證明,，一樣的老師,、教室,、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生們情況為何千差萬(wàn)別,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

2,、建立良好的親子關(guān)系

這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的,、平等的、相互理解的,、充滿(mǎn)親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等,、信任、尊重和愛(ài)的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛(ài),，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。一般來(lái)說(shuō),，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會(huì)平和,、愉快,，有話(huà)愿意和父母說(shuō)，會(huì)更懂道理,，管教起來(lái)也更容易，也更有利于孩子生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺(jué)得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是的,，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的,。久而久之，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高,。

叮囑孩子在校認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題,。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑,，并一直在努力,，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,，她的回答也不是最睿智的,，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對(duì)是錯(cuò),，只要向老師表達(dá)就可以了,，這樣老師才能知道你一直在努力!

我認(rèn)為家長(zhǎng)平時(shí)在家指導(dǎo)孩子,，主要是一種方法的指導(dǎo),，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。千萬(wàn)別_孩子學(xué)習(xí),，作為家長(zhǎng)，要做到細(xì)心,，如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)情緒不高或有厭煩情緒，這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來(lái),，做自己喜歡做的事兒,，或是主動(dòng)陪她一起游戲或玩耍。愛(ài)玩是孩子的天性,，我家姑娘是活潑又好動(dòng),，這一點(diǎn)我從來(lái)不限制，我告訴她玩可以,，前提是你對(duì)老師今天講的課都聽(tīng)明白了,，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩,，甚至我會(huì)應(yīng)孩子的要求和她一起玩,。我告訴她,，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意力集中,，玩呢就玩?zhèn)€痛快,，千萬(wàn)不能三心二意,。這些對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的,，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺(jué)性,。興趣是的老師,，只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子愿意學(xué)習(xí)，做到事半功倍,。

放下咱們家長(zhǎng)的架子,，試著和孩子做朋友,。我覺(jué)得同樣一件事,，如果用命令的語(yǔ)氣和商量的口吻來(lái)表達(dá),，孩子接受起來(lái)或者是做起來(lái)肯定會(huì)出現(xiàn)不一樣的效果,。孩子的思想很敏銳也很脆弱,，如果你一貫以家長(zhǎng)自居,，命令孩子做這做那，孩子也許會(huì)照你說(shuō)的去做，但永遠(yuǎn)不會(huì)盡自己的努力,。我經(jīng)常告訴孩子,，也許有時(shí)候媽媽和你對(duì)待一件事情看法不一致,，你可以說(shuō)出你的想法,，如果你的理由說(shuō)服了媽媽?zhuān)瑡寢屚耆梢圆杉{你的建議……更多的時(shí)候，我會(huì)以朋友間的聊天方式,，不經(jīng)意地問(wèn)起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,、和同學(xué)的交往情況……這時(shí)候,，孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說(shuō)是口無(wú)遮攔地告訴你,，便于我們及時(shí)掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí),、生活狀況。

3,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議：

(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。家庭教育的特點(diǎn)便是潛移默化,。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子,。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn),，模仿性極強(qiáng),，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,，而在家庭中,，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo),。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子;出口就說(shuō)臟話(huà)的家長(zhǎng),，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子,。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先,，家庭成員之間要互敬互愛(ài)，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中，自然會(huì)感到溫馨和幸福,。其次,，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿(mǎn)笑語(yǔ)和健康、美好的情趣,，如利用假日開(kāi)展家庭娛樂(lè)活動(dòng)，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等,。孩子生活在充滿(mǎn)歡樂(lè)和諧的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng),。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視,、玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(3)多觀察了解孩子,，多陪陪孩子,，多夸夸孩子,。我提倡賞識(shí)教育,，贊賞的力量絕對(duì)不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的力量。和孩子成為朋友,，他會(huì)愿意跟你講很多事情。

(4)興趣特長(zhǎng)

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣,，甚至發(fā)展為他的特長(zhǎng),，對(duì)孩子很重要。能培養(yǎng)孩子的自信心,，還能讓他更熱愛(ài)生活,。

(5)作業(yè)

經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè),，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，反映的知識(shí)問(wèn)題,，看是否改正等問(wèn)題,。

(6)閱讀

讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高修養(yǎng),。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對(duì)他的一生都很重要,。起個(gè)表率，和孩子一起讀,，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體會(huì)書(shū)中闡述的道理,。閑暇時(shí),，看些教育孩子的書(shū)籍,，可以更加了解孩子,，更加理解孩子,，可以更科學(xué)的教育孩子。

(7)作息

早睡早起,，并且以身作則,。學(xué)校有作息時(shí)間表，家里也可以制定一份,，并且附上相應(yīng)的激勵(lì)制度，幫助作息制度的順利實(shí)施,。晚上一定要按時(shí)睡覺(jué),，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時(shí)間,，影響第二天的學(xué)習(xí),，還影響視力和身體發(fā)育。早上一定要按時(shí)起床,，并且吃早飯,。中午在家補(bǔ)個(gè)覺(jué)，孩子們活動(dòng)量很大,。

(8)零花錢(qián)

控制好孩子們的零花錢(qián),，我不提倡孩子拿太多零花錢(qián)，真的沒(méi)好處,。

(9)安全

交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全

(10)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的辦法。電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,。如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

在這個(gè)春暖花開(kāi)，細(xì)雨霏霏的日子里,，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們相約在這里。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和__班全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任__班班主任和數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四個(gè)月有余。在這短暫而又漫長(zhǎng)的四個(gè)月里,，我和孩子們一起生活,，一起學(xué)習(xí)，這些日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。我被孩子們感動(dòng)著,，為孩子們驕傲著,，陪孩子努力著，扶孩子們前進(jìn)著,。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)聊聊我們的孩子,，也是我盼望已久的事了。

我想,，在座的各位家長(zhǎng)付出高昂的代價(jià),，把孩子送到我們__學(xué)校，都對(duì)學(xué)校,、對(duì)孩子有較高的期望,，所以，家長(zhǎng)最想知道的就是咱們的孩子們?cè)趯W(xué)校是怎樣學(xué)習(xí)生活的吧,。我今天要說(shuō)的第一件事就是學(xué)校管理,。

有句話(huà)叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。今年在_校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校把培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣作為一項(xiàng)重要的工作。學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施積分制管理,。大家可以看到，我們白板上有每個(gè)孩子的名字,，后面每項(xiàng)都有積分,。分別從課堂、路隊(duì),、餐廳,、衛(wèi)生、宿舍各方面對(duì)孩子的各項(xiàng)行為習(xí)慣進(jìn)行考評(píng)積分,。要求孩子們課堂上坐姿端正,、聽(tīng)講認(rèn)真、回答問(wèn)題要積極,，作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待,，并依據(jù)這些加分減分；孩子們?cè)谛@的行進(jìn)路隊(duì)要做到整齊,，行進(jìn)中不說(shuō)話(huà),，課間操步伐一致，呼號(hào)響亮,；餐廳里吃飯不說(shuō)話(huà),，不發(fā)出響聲，不倒飯菜，飯后漱口擦嘴等,；衛(wèi)生方面就更多了,，教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,、清潔區(qū)衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生，,；宿舍里不說(shuō)話(huà),，按時(shí)起居，及時(shí)洗漱,，無(wú)一不是考核范圍,。

每一個(gè)家長(zhǎng)都了解自己的孩子，再加上三年級(jí)孩子年齡小,，不是你要求他這么做,，他就能做好的。這些行為習(xí)慣要養(yǎng)成,，沒(méi)有監(jiān)督和督促,，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求做后盾都是空談,。所以,，在這些制度的約束下，很多孩子的問(wèn)題暴露出來(lái)了,，只靠班主任一人的力量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。于是，我們班建立了一整套的評(píng)比制度：

1,、實(shí)行小組管理制度,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。班里共有四十四名學(xué)生,，分成六個(gè)小組,，由組長(zhǎng)記錄當(dāng)天學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象。從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、行為等方面采用積分管理來(lái)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)加分,，差的同學(xué)扣分。做到“制度面前,，人人平等”,，客觀公正地評(píng)價(jià)每一名學(xué)生。

2、實(shí)行干部負(fù)責(zé)制,，每個(gè)班干部負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體工作,。

3、實(shí)行互相監(jiān)督揭發(fā)制度,，全班44名學(xué)生,，都是監(jiān)督者，同時(shí)也都是被監(jiān)督者,，40多雙眼睛時(shí)刻關(guān)心著班內(nèi)大大小小的事情,，如果你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)違紀(jì)，只要指出來(lái)就加分,，違紀(jì)的學(xué)生扣分,。這樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生互相監(jiān)督的積極性,，避免了一些“違規(guī)“事件的發(fā)生,。以上各項(xiàng)檢查每天一小結(jié)，每周一匯總,，哪個(gè)干部最負(fù)責(zé)任,，哪個(gè)小組、哪個(gè)同學(xué)做得最好,，給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)分,。這樣，一步一個(gè)腳印緊扣每一階段,，利用每一件事,，規(guī)范行為教育，從小事中只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣,，就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中,，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì),。通過(guò)多層次的管理,，學(xué)生的那種團(tuán)結(jié)向上的精神被激發(fā)了出來(lái)，我班連續(xù)獲得優(yōu)秀班集體,，同學(xué)們都為此興奮,。目前，全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛(ài)班好學(xué),。

同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而自豪。也許有些孩子回家對(duì)你們說(shuō)：班主任管得太嚴(yán)了,。是的,，確實(shí)是很?chē)?yán)，可我們做班主任的也不容易。因?yàn)槊總€(gè)月學(xué)校對(duì)老師的評(píng)價(jià),，也是以績(jī)效管理的,。除了以上學(xué)生違紀(jì)也連帶班主任外，其他科任老師上課,，如有學(xué)生違反紀(jì)律,，還扣班主任的分。餐廳吃飯說(shuō)話(huà),、亂倒飯菜也扣班主任的分,；晚上把學(xué)生送到寢室，熄燈后有人說(shuō)話(huà),，照樣扣班主任的,；其他任課教師上課，有學(xué)生違紀(jì),，同樣要扣班主任的分,，就連周日下午，家長(zhǎng)送孩子來(lái)的晚了,，也要扣班主任的分,。總之,，凡是違紀(jì)沒(méi)有不扣班主任的分,，說(shuō)白了，就是扣班主任的錢(qián),。班主任的績(jī)效工資就是按學(xué)生積分的多少發(fā)放的,。不說(shuō)扣班主任多少錢(qián)，你的積分比別人差自己就覺(jué)得沒(méi)面子,。而且,，我們的_校長(zhǎng)在工作上對(duì)我們班主任從不留面子，從不給你解釋的機(jī)會(huì),，只要他看到哪班孩子違紀(jì),，班級(jí)哪些工作滯后，對(duì)班主任就是一頓狂風(fēng)暴雨,，扣分也從不心慈手軟?，F(xiàn)在我也真正領(lǐng)略了這位__名校長(zhǎng)以嚴(yán)治校的作風(fēng)。因此,，我每天這根弦就繃得緊緊的,，恐怕哪個(gè)學(xué)生違紀(jì)被扣分。每晚送孩子回宿舍都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐：回宿舍要養(yǎng)成睡前洗漱的習(xí)慣,，早上要按時(shí)起床,，疊好被子,，洗臉?biāo)⒀酪粯硬簧伲蝗ソ淌业穆飞弦竞藐?duì),，注意安全……另外,，作為班主任，不光是上上課而已,，班里44個(gè)孩子的大小事你都得管,，兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾，你得給他們講道理,、做工作,，做不到哪個(gè)同學(xué)的心窩里，他們就會(huì)耍小脾氣,，你還得耐著性子繼續(xù)做工作,。除此之外，一天有一,、兩節(jié)空閑時(shí)間還得給差生補(bǔ)課,，老師備課、批改作業(yè)等,。作為班主任,，每天只差孩子上廁所的功夫我們沒(méi)有跟著。哪一天的工作時(shí)間都在13個(gè)小時(shí)之上,。每周五天在學(xué)校,，想起自己的孩子，真是連打個(gè)電話(huà)的功夫都沒(méi)有,。一整天下來(lái),，我累得是頭昏腦漲、筋疲力盡,，但晚上休息手機(jī)還不敢關(guān)機(jī),，唯恐哪個(gè)孩子有事。今天,，面對(duì)各位家長(zhǎng),，我可以無(wú)悔地說(shuō)，對(duì)你們的孩子我投入了全部的精力,，捫心自問(wèn),，我無(wú)愧于你們的孩子,。

最讓我欣慰就是同學(xué)們基本能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，不打架鬧事，尊師愛(ài)友,，努力學(xué)會(huì)自我約束,、管理,，能活潑、健康的成長(zhǎng),。這段時(shí)間我覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了,，懂事了，再也不是我剛接班時(shí)的那些自由散漫,，不受約束的學(xué)生了,。我最欣慰的是，我得到了好多家長(zhǎng)的支持,。___等幾位同學(xué)的家長(zhǎng)多次發(fā)來(lái)短信,，表示對(duì)我工作的支持，__銘,、__,、__等幾位同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常和我交流孩子的表現(xiàn)，__同學(xué)的家長(zhǎng)親自到教室來(lái)表示配合和支持,。正是家長(zhǎng)們不懈的努力,，積極地配合，全力地支持,，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步,。請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我工作的家長(zhǎng)表示衷心感謝和最誠(chéng)摯的祝福！讓我們?yōu)楹⒆觽兯〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步鼓掌,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的元旦活動(dòng),、家長(zhǎng)義工活動(dòng)和繪本圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)中,，各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與，在這里我代表本班老師再一次感謝各位家長(zhǎng),，這也是對(duì)我們的一種鼓勵(lì),、一種鞭策，使我們更有信心去做好今后的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很出色,，能把看到的事情說(shuō)的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話(huà)：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂(lè)就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

(1)現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)上了10天的課,，放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)。慢慢的孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添8名新生,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)這些孩子的情緒不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)這些天的適應(yīng),，有的孩子能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的,。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、社會(huì),、健康、科學(xué)以及國(guó)學(xué),、安全,、禮儀課，還有美術(shù),、科探、舞蹈、奧爾夫這些專(zhuān)業(yè)課,。

(3)教育工作的配合在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識(shí)，上了什么課都在外面家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃里,，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)可以留意一下,，回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在所有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來(lái)的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的督促了,。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)："老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。"這樣的情況。如果遷就她的話(huà),，保證不了她的飯量,；強(qiáng)迫她吃的話(huà)，又照顧不到她的情緒,。我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話(huà),，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。

天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái),。可是,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間等,，讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。不要用零食,、玩具、金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話(huà)，小手放腿上。在孩子們都安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,，那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。第二，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。

比如,，孩子的衣褲,、鞋襪，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三,、早期閱讀,。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問(wèn)題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話(huà)，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話(huà)題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(zhǎng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字,、減字。

工作繁忙的家長(zhǎng)還可以用手機(jī)錄音播放,，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。我們幼兒園整個(gè)一樓大廳在暑期新裝修的繪本閱讀館，目的就是為了讓家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)停下您匆忙的腳步,，帶著孩子一起拿一本繪本一起閱讀,，享受一下親子閱讀的美好時(shí)光。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具、用具,、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!首先感謝大家前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

咱們的孩子進(jìn)入中學(xué)已兩個(gè)學(xué)期了，期末考試剛過(guò)去,，從整體上看成績(jī),，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)越，我們班是朝著一個(gè)良性方向發(fā)展的,。家長(zhǎng)們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù),。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn);考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)方面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不自覺(jué),、不刻苦，非常懶惰;

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái);

3,、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向,，這影響了他們的成績(jī);

4,、班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、不努力,，自暴自棄。

為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，我就給大家提幾點(diǎn)建議：

1,、平時(shí)多監(jiān)督，雙休日在家多督促學(xué)習(xí),，少讓孩子一個(gè)人在外面玩;

2,、讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，因?yàn)樗麄兛傄L(zhǎng)大離開(kāi)父母,。一味依賴(lài)父母是不利孩子的成長(zhǎng);

3,、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁?，也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假等等;

4,、關(guān)注孩子的成績(jī)，重在平時(shí),，多鼓勵(lì),、少批評(píng)。

良好的行為習(xí)慣能幫助孩子形成一種正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)這方面的配合教育，多與班主任溝通，及時(shí)制定有效措施,，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛(ài)與執(zhí)著,，讓孩子做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人。

主要包括交通,、水,、火、電,、心理,、飲食、疾病,、活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)等。學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合突出的時(shí)間段開(kāi)展多次教育,，取得一定成效。家長(zhǎng)要把一些發(fā)生在身邊的教訓(xùn)講給孩子聽(tīng),，通過(guò)事例來(lái)教育孩子,，讓他們形成正確的認(rèn)識(shí)，光講大道理可能教育效果不太理想,。

總之一句話(huà),，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。希望家長(zhǎng),、學(xué)校和老師進(jìn)一步緊密配合，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更顯著的成績(jī)!

最后,，把最近看到的一篇文章獻(xiàn)給各位家長(zhǎng)。

改變孩子,，先改變家長(zhǎng)自己

如果我們?nèi)プ鲆淮紊鐣?huì)調(diào)查,，首先去調(diào)查那些教子有方，孩子非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，你去問(wèn)他們：“你是怎樣教育孩子的?”我相信他們十之89會(huì)回答說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)怎么教育,。”然后你再去訪(fǎng)問(wèn)那些孩子的教育出了問(wèn)題的家長(zhǎng)：“你是怎么教育孩子的?”我相信他們會(huì)十之89拉著你的手跟你講上兩小時(shí),，歷數(shù)孩子的缺點(diǎn)和自己教育孩子如何辛苦,。在此我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象;在教育孩子的事情上，仿佛家長(zhǎng)越努力,，孩子的問(wèn)題越多,，而那些似乎沒(méi)怎么教育的孩子卻很優(yōu)秀,。

揭開(kāi)教育孩子神秘的面紗，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個(gè)寬松的成長(zhǎng)空間,，也就是他們與父母的關(guān)系正常,，這樣他們可以得到父母的正確指導(dǎo)，而在人生道路上少走彎路;而那些有問(wèn)題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系,，父母之間,、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲，使得孩子沒(méi)有可以健康成長(zhǎng)的空間,。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞,。

而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)的家長(zhǎng)，看到孩子身上有缺點(diǎn)毛病,，看在眼里,，急在心里，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評(píng)一頓,，如果不管用他們會(huì)變本加厲把孩子打一頓,。這種簡(jiǎn)單粗暴的方法，絕對(duì)無(wú)法改掉孩子的缺點(diǎn)毛病,，不但于事無(wú)補(bǔ),，只能使事情更糟。

通過(guò)以上內(nèi)容的研討,，我們知道,，如果孩子有問(wèn)題,，那么就一定是家長(zhǎng)有問(wèn)題(雖然說(shuō)得比較絕對(duì),，但大多數(shù)情況確實(shí)如此)，是我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的觀念有問(wèn)題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的情感有問(wèn)題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的行為方式有問(wèn)題，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系有問(wèn)題,。如果家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是扭曲的,，變形的和凝固的，那么我們不改變這個(gè)關(guān)系就想改變孩子的行為,，是斷然做不到的,。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是孩子行為的土壤，什么土壤生長(zhǎng)什么苗,，要想讓孩子改掉他身上的缺點(diǎn)毛病,，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關(guān)系。

因此,，要改變孩子的缺點(diǎn)毛病,，我們必須先改變家長(zhǎng)的觀念,、情感和行為，通過(guò)家長(zhǎng)的改變,，孩子逐漸體會(huì)到爸爸媽媽變了,，然后孩子有了新的情感感受，由此產(chǎn)生了改變?nèi)秉c(diǎn)毛病的動(dòng)力,。透過(guò)家長(zhǎng)的改變,，孩子的頭腦中對(duì)自己和家長(zhǎng)的觀念改變了，這樣家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系改變了,，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性。

作為家長(zhǎng)我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無(wú)形的生存空間,。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系,。當(dāng)我們與孩子之間的關(guān)系正常,，我們才有可能對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，而他們才有可能培育出健全的人格,。

全體教師們始終遵循著“為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生，心中裝著所有的學(xué)生”的原則,，勤奮耕耘,，默默奉獻(xiàn)。踏著晨霜來(lái),，背著月亮去是我們的教師,，學(xué)生已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，燈下仍然筆耕不輟是我們的教師;學(xué)生在輸液陪伴著不是媽媽?zhuān)俏覀兊慕處?站在學(xué)生身旁,，耐心輔導(dǎo)是我們的教師……,，我們教師伴著學(xué)生而行，伴著學(xué)生成長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的安慰,。學(xué)高為師，身正為范,，全體教師會(huì)用言行來(lái)影響教育學(xué)生,，讓學(xué)生在長(zhǎng)大外院這個(gè)生活驛站里，學(xué)的充足,，過(guò)得快了,。

家長(zhǎng)們，影響學(xué)生成長(zhǎng)因素是多方面,，教師是橋梁的話(huà),，學(xué)生和家長(zhǎng)是海兩岸,，橋梁是紐帶，需要教師這個(gè)橋梁來(lái)溝通,，知子莫如父,，知生莫如師，通過(guò)交流溝通,，請(qǐng)把教師諄諄教誨帶走,，請(qǐng)把你們深情留下，讓我們攜起手來(lái),，共筑明天的輝煌,。

家長(zhǎng)們，有句格言說(shuō)得好：“無(wú)情歲月增中減,，有益詩(shī)書(shū)苦后甜”,，孩子們的讀書(shū)生涯是苦的，歲月更新,，待到羽翼豐滿(mǎn)展翅藍(lán)天的時(shí)候,，我們回味是甘甜的。讓我們一起來(lái)鑄就孩子的甜美的未來(lái)吧!

最后,，真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們支持理解,，謝謝大家。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝,。

在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列,。我班也被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：

二是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話(huà)題進(jìn)行交流,。

三是我希望家長(zhǎng)們對(duì)我們老師以及學(xué)校有意見(jiàn)或建議好方法的提出來(lái)我們能采納的盡量采納,。

一,、成績(jī)回顧

我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長(zhǎng)的氛圍里,，老師的悉心教育，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體。

老師工作嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，每月一次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的,，許多老師晚自習(xí)九點(diǎn)下了經(jīng)常延長(zhǎng)到10點(diǎn)多輔導(dǎo)孩子們,。一分耕耘一分收獲，我班期中考試成績(jī)均分都是領(lǐng)先其他班,，全年級(jí)前10名,，咱班就有7人，500分以上6人這些同學(xué)都有希望考上聯(lián)盛中學(xué),，其余學(xué)生只要肯下功,，都有可能考上高中。進(jìn)步較快的有張盼,，永旗,，保樂(lè)、志雄,，劉浩,、王鴻昌，張強(qiáng)等,，咱們學(xué)校有定向100分,，中考加上體育考下350就能上高中了。希望全體同學(xué)都努力爭(zhēng)取,。

每人的成績(jī)學(xué)生都有,，考試分析學(xué)生也寫(xiě)了,，還有老師對(duì)每個(gè)孩子的評(píng)他們價(jià)都自己拿著，這里就不再一一地說(shuō)一,，家長(zhǎng)看看就行了,。

學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高,，去年元旦的歌詠比賽獲得第一名,，平時(shí)的公開(kāi)課以及最近要舉行的演講比賽等各種活動(dòng)學(xué)生都積極參與，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光,、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng),，在活動(dòng)中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng),，所取得優(yōu)異成績(jī)令人高興,。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能,，為他們?cè)黾恿俗孕?。相信為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我相信,，我們的學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí),、生活、品德上都會(huì)有更大的進(jìn)步,。

二,、班級(jí)管理

沒(méi)有教育不好的學(xué)生。特別是我和其他老師都對(duì)這一班學(xué)生有一種親切感,，大多數(shù)孩子都很懂事,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，只要學(xué)生的成績(jī)和能力能有一點(diǎn)一滴的提高,，我們就及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

每次考試前后，我都會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)出反思,，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

在工作中,，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣,，有個(gè)性,、有主見(jiàn),。因此，在班級(jí)管中我尊重他們的意愿,，尊重他們的人格,，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想,，沒(méi)有制度談不上管理,，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到,，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用,。根據(jù)這個(gè)思想，我班的各項(xiàng)制度全班同學(xué)討論生才能通過(guò),，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒,，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。

但老師們也反映出了一些問(wèn)題：

有的學(xué)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不思進(jìn)取,，胸?zé)o大志、厭學(xué),、不守紀(jì)律,，自控能力尤其差，人在課室心在外,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不按時(shí)完成作業(yè)，每天靠老師管著盯著,，還不聽(tīng)教師的教導(dǎo) ,，從根本上認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，從而致使成績(jī)差,。

為此我想借這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望和建議：

（1）經(jīng)常和老師溝通,。

孩子是你們的希望，你們也都希望他們將來(lái)有出息,。我常聽(tīng)到家長(zhǎng)滿(mǎn)臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“老師啊,，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒(méi)讀多少書(shū),，什么都不懂,，我就把孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的,。在河北一個(gè)偏僻的山村里，有一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生,。父母是孩子的第一老師,，要教育好學(xué)生，必須家長(zhǎng)老師配合好,。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，其他科任老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了,。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們雙方對(duì)孩子的教育更有針對(duì)性，另一方面,，有您的關(guān)心也可以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)形成一種動(dòng)力?，F(xiàn)在，有的學(xué)生的做法是家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知；還有的孩子對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，所以我倡導(dǎo)家長(zhǎng)多和老師溝通。

（2）要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致,，形成教育的合力。

教師的合作,，才能完成,。

作為家長(zhǎng)要要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾,，訴說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà),，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)，包庇自己孩子的缺點(diǎn),，從而影響他的心理健康成長(zhǎng),。因此，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位,。

（3）注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)

作為家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng),，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛(ài)打扮自己,、染頭發(fā)、注重化妝,、結(jié)交陌生朋友,、抽煙喝酒等,。孩子一旦學(xué)壞,，會(huì)逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣，聽(tīng)不進(jìn)老師的規(guī)勸,，發(fā)展下去,，其后果可想而知。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)忙著賺錢(qián),，忽視了對(duì)孩子關(guān)注,，這樣對(duì)孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的！而家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注多的,，孩子在各方面都很優(yōu)秀,，進(jìn)步也快！所以家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng),，多關(guān)注一下孩子,。

（4）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,，并問(wèn)孩子是怎么花的,。我這里建議各位家長(zhǎng)在家不要溺愛(ài)你們的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子帶手機(jī)玩,，讓他們的生活有規(guī)律,，不能由著孩子的性子來(lái)。教育孩子必須嚴(yán)格要求,，俗話(huà)說(shuō)嚴(yán)師出高徒,，慈母多敗兒，所以我們決不能嬌慣孩子,。

（5）,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（6）雙休日的管理

雙休日的管理很重要,，首先，家長(zhǎng)要督促孩子有計(jì)劃完成家庭作業(yè),，有許多孩子星期天做不下作業(yè),，來(lái)了學(xué)校才忙得補(bǔ)。以后星期天的作業(yè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,，不會(huì)了可以手機(jī)照給老師看看完成了沒(méi)有,。其次，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的活動(dòng)：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧,，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來(lái)往,，同時(shí)要看適當(dāng)控制孩子看電視電腦的時(shí)間。

（7）請(qǐng)假制度

如果孩子沒(méi)有特殊的事請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子請(qǐng)假,，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請(qǐng)假,，容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請(qǐng)假,，家長(zhǎng)必須親自打電話(huà),，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)，另外如果星期天學(xué)生病,，家長(zhǎng)還要親自打電話(huà),，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項(xiàng)工作,。

（8）要教育孩子注意各項(xiàng)安全,，不要讓孩子騎摩托車(chē)上學(xué)，不要讓孩子乘坐無(wú)證,、超員的車(chē)輛,。安全作業(yè)讓孩子自己做，安全教育手機(jī)上的內(nèi)容可以多看看,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。

總之，我希望在座的家長(zhǎng)多關(guān)注一下孩子,，多和孩子溝通,，多給孩子一些教育投資，我想這種投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,。最后我想告訴大家光用心愛(ài)孩子是完全不夠的，得用行動(dòng),。

真的,，孩子表現(xiàn)不好,，不是他一個(gè)人的責(zé)任，孩子表現(xiàn)好了,，你也光榮,！

為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信,，付出終有回報(bào),，在各位家長(zhǎng)的配合下，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能更快樂(lè)地成長(zhǎng),。再次感謝各位的理解與支持！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初二（12）班全體師生感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了了解在座的各位子女在校或在家的表現(xiàn),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同事促使家長(zhǎng)能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),。我想在孩子的問(wèn)題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,，那就是一切"為了孩子更好地成長(zhǎng)"。

一,、學(xué)校簡(jiǎn)介（播放專(zhuān)題片）

二,、班級(jí)簡(jiǎn)介

1、簡(jiǎn)介任課老師

2,、班級(jí)簡(jiǎn)介

本班共60個(gè)學(xué)生,，其中男生37人，女生23人,，在班長(zhǎng)霍海波,、張永久、劉棟的協(xié)助之下,，形成一個(gè)朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，自從我接任這個(gè)班,，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下,，我們班總成績(jī)?nèi)遮吷仙谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班取得了驚人的成績(jī),，本學(xué)期,，在學(xué)校的日常規(guī)范活動(dòng)評(píng)比中，我們班的扣分極少極少,。更值得祝賀的是我們班潘妍同學(xué)在金鑰匙大賽中獲得一等獎(jiǎng),。

孩子們獲得的種種成績(jī)，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng),，為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動(dòng),，為他們的勇于拼搏而感動(dòng)，為他們那顆想為班集體爭(zhēng)光的心兒感動(dòng),！

下面爭(zhēng)對(duì)期中考試及剛剛結(jié)束的地生模擬考試談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

相信大家都看到了我們班的展板,，各位家長(zhǎng)對(duì)自己的子女目前的成績(jī)狀況更加清楚。從總體成績(jī)上看,，同學(xué)中出現(xiàn)了一些的分化,，這都是我們應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，先說(shuō)說(shuō)值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)吧：在期中考試中獲得第一名是：李孟姍 2,、馬帆帆 3,、張悅 4、茆雪5,、潘妍 6,、葛晗 7、李靜 8,、穆盈雪 9,、楊金鳳等。 他們是我們班的驕傲,，也是班級(jí)精神文明建設(shè)和班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力。 進(jìn)步最大的同學(xué)有楊玲進(jìn)步140多名,，李矛進(jìn)步110多名,，李靜進(jìn)步將近100名，陳龍進(jìn)步80多名,，潘文秀,、韓佳、馮永飛等,；由于時(shí)間問(wèn)題,，我就不去逐個(gè)說(shuō)了，下面談?wù)勗谶@學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)有：馮永飛,、許加和,、韓佳、朱恩奇,、尚佳峰,、潘雙鳳,、錢(qián)于剛、曹威,、潘漢文,、丁麗、趙朱青,、張培培,、馬祥、張劉成等,，還有些同學(xué)對(duì)比上學(xué)期在成績(jī),、平時(shí)表現(xiàn)等方面進(jìn)步最大的是：黃明鎖、張震,、張壯等,。

另外在今年6月21日是我們初二地生中考，望各位家長(zhǎng)要特別關(guān)注,！

在這次地生模擬考試中我們班又取得驚人的成績(jī),。應(yīng)該說(shuō)：檢測(cè)是手段，不是目的,。我們目的是通過(guò)檢測(cè)，讓學(xué)生了解今后的大方向,，讓我們了解學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn),，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

另外,，下面我對(duì)各位家長(zhǎng)有幾點(diǎn)希望：

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看,，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育,，注意與孩子溝通的方式

初中階段是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期,，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來(lái)的走向。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大,。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來(lái)了,，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題,。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)別這類(lèi)問(wèn)題，但隨著時(shí)間的推移，這類(lèi)問(wèn)題可能會(huì)更多的出現(xiàn),；雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常,，但家長(zhǎng)要給與足夠的重視。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類(lèi)問(wèn)題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面,。

2,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足,，充滿(mǎn)動(dòng)力了,。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話(huà),、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫(xiě)些臟話(huà),、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時(shí)說(shuō)謊的）,。這些需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài),。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話(huà),，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,， 這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

剛才啰嗦地講了這么多,，耽誤了大家的時(shí)間,，有不妥之處請(qǐng)家長(zhǎng)朋友給予批評(píng)指正。

最后,，我代表初二（12）班全體師生對(duì)各位的到來(lái)在此表示衷心的感謝,！祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意,！