在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！首先，歡迎大家的到來,。

今天是一個期中家長會,，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況,。

這次的期中考試,，考前我沒有針對性地復(fù)習(xí)，只是利用幾節(jié)課的時間,，幫孩子們整理了生字,。所以，這次的期中考試,，第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識掌握是否牢固,，第二，考的是孩子們語言的積累,。第三,，考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力。

從孩子們成績看,，大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實,。有些孩子較上學(xué)期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視,。我曾說過,，有些孩子，上小學(xué)之前,，認識了幾個漢字,，會讀拼音啊，就不認真學(xué)習(xí)了,，這樣是萬萬不可的,，學(xué)如逆水行舟，不進則退,。雖說我們不能只關(guān)注成績,，但是,，我們家長還是要注意成績反應(yīng)出來的一些問題。一年級的時候,，孩子們差距不會很大,，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來,。

現(xiàn)在講講我對學(xué)語文的幾點建議：

各位家長若看了孩子們的作業(yè)本,，應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)，最近,，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的,，偶爾也會出現(xiàn)沒學(xué)過的生字,，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸,、了解,，甚至是積累這些四字詞，就一個目的,，發(fā)展思維,。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴散起來的,，詞語是基礎(chǔ),。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當他的積累逐漸多了之后,，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻內(nèi)涵,，視野也開闊了，思維也活躍了,。我們知道,，我們平時的常用字只有3000個左右，但是,，為什么說漢語博大精深呢,，那就是因為這些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起,，組合之后,，就有了另外的含義。所以,，我要求家長們,，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語,，積累這些詞語,，更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞,。

我想，每個家長都清楚課外閱讀的重要性,，但是,，很多孩子只是三分鐘熱度。現(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度,。有的家長可能會覺得很麻煩,，認為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用,。但是,，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天,，我會在朋友圈看大家的打卡情況,。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里，每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開,，堅持下去,，一定會讓孩子終身受益。

去年畢業(yè)的那些學(xué)生,，我也是苦口婆心地勸說,，要讀書啊，堅持課外閱讀啊,，不然上了初中,，想讀都沒時間讀了。當時,，部分家長會不以為然,，想看書難道還沒時間啊，上了初中以后,，就有很多家長跟我講,，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時間課外閱讀了,，也沒時間寫作了,，真擔心語文成績啊。因此,，各位家長,，我們的孩子在小學(xué)剛剛起步，一定要指導(dǎo),，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書,。

我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨,，田文滔,，李奕博，肖寓之,，萬金博,，萬欣怡，葉鵬杰,。當然,，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀,，只是我不太清楚,。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時隨地能拿出來看,。我就知道我們班的周辰恩同學(xué),，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前,，都拿出課外書認真地讀。這就是非常良好的讀書習(xí)慣,。在生活中,，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學(xué)習(xí),，愛閱讀的孩子,，若手頭沒書，他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀,，藥盒,、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時隨地都能進行課外閱讀,，讓課外閱讀和呼吸一樣自然,，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當然,，這不僅僅是家長的責任,，也是老師的責任?？傊?，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣,。

讀什么,，也是個大問題。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級推薦書目,，有很多很好的建議,。另外，盡量讀名家的作品,，比如曹文軒,，楊紅櫻，沈石溪,，伍美珍,，樂多多，金波,，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀,。

家長們一定要堅持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子們有哪些不好的習(xí)慣,，我在這里列舉一些比較典型,，但是家長們還不太重視的。

思想懶惰,，語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考,，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心,。舉個例子來說明,，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊,，幫他讀了題,，他往往能做對。但是,，獨自完成這樣的題目,，就錯得一塌糊涂。其實,，不是孩子粗心,，是您的孩子太懶惰了，根本不思考,。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話,，到了高年級，成績就會下降得很厲害,。家長們要注意一點就是,，部分思想懶惰的孩子，機械作業(yè)做得比較好,。比如抄寫生字,，刷刷刷,，三下兩下就寫完了，但是,，您拿著生字本,，讓她認讀，很多字她卻不認識,。因此,，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個問題要引起家長的重視,。

學(xué)習(xí)不認真,。最為突出的是聽講不認真。我們是班級授課,，全班60個孩子中,，總有幾個不認真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個方面：有的是做小動作,，自己玩自己的,，不亦樂乎，老師點名批評了,，他只是漠然地看您一眼,，然后又自顧自地玩一整堂課。第二,，有的是上課走神的,，他不會做小動作，他不會眼睛看著窗戶外面,，但是,，他一副呆萌萌的表情,，老師講什么,，他可能一個字都沒聽進去。因為有的時候,，我提問他們,，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難,，他表面工作做得好,，很難被老師及時發(fā)現(xiàn)。第三,，沒學(xué)會傾聽,。有的孩子，一看很積極啊,，次次舉手,，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手,，這也是讓人比較頭疼的孩子,。

有的時候，我真想教室里有臺攝像機,，將上課時候的一切情況錄下來,，讓家長們了解真實的情況。去年,，曾請幾位家長進課堂來了解孩子們的上課情況,，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子,，在來了客人后和不來客人的時候,，表現(xiàn)完全不一樣的。因此,，即使錄像,，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真,，最自然的狀況,。

當然,，說了這樣多，好像很嚴重，其實,，家長也不用恐慌,，極大多數(shù)的孩子上課還是很認真的,，學(xué)會了思考，學(xué)會了傾聽,。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象,。

還有部分孩子是作業(yè)不認真,。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍,，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個不停,。中午,，一說練字,，三三兩兩的人請假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來,，等下課鈴快響起才姍姍來遲,。其實,，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風而已,。

生活習(xí)慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個人,，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習(xí)慣的一個折射。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生,。

順便給家長朋友們提一個建議,，要指導(dǎo)孩子做家務(wù)。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地,，拖地,，收拾桌子,，整理床鋪,，洗小衣服,，洗碗等等,。我建議,，家長要求孩子每天做一件家務(wù)事，每天都要做，堅持下去,，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì),。

最后,，說一個觀點，親愛的家長朋友們,，其實,，我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色,、專業(yè)知識,、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣,，但有一點是共同的,，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子,！各位家長,，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長,。

作為教育者的家長,，您一定會隨時注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣,，以無聲的形象去感染孩子的心靈,；作為教育者的家長，您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”,，而是將孩子看成是祖國的未來,；作為教育者的家長，您一定會全力支持學(xué)校工作和老師的工作,，您會關(guān)心學(xué)校和班級的教育教學(xué)工作,；作為教育者的家長，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子,，細心研究孩子每一天的細小變化,，并和孩子一起成長；作為教育者的家長,，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”,，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導(dǎo)其成長,，使之最終成長為最好的而又獨一無二的人,！

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我們表示十分感謝,。

一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的.變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，這天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人,，男生33人,。

語文、數(shù)學(xué),、寫字,、英語、體育,、音樂,、美術(shù),、閱讀、口語交際,、寫話,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理,、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)做哪些準備,，我來具體說明一下。

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

1、孩子的心理準備,。

家長要多與孩子進行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的務(wù)必做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說，不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準備。

父母要為孩子準備好適宜的書包,、鉛筆盒,、橡皮、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆,，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長的心理準備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力,、培養(yǎng)社會性,、構(gòu)成健全人格的場所，所以,，家長要認識到,，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦,，孩子務(wù)必努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,，孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長時間,。即使當天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時,，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，務(wù)必加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會產(chǎn)生興趣，不對之處,，能夠讓小孩立刻改正,。個性要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都就應(yīng)督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字,，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親必須要認真對待這一點,。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對孩子的聽力、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的資料,，表現(xiàn)潛力及語言表達也會很好。低年級的家長能夠思考小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,，選取適合他們的圖畫書、故事書,。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

4、讓小孩有廣泛的興趣,。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,，家長能夠依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2、遵守紀律,，準時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長必須要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱贊他：“真會幫忙別人,，乖孩子,。”當孩子沮喪時,，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的！”就應(yīng)安慰她：“你的情緒,，我了解,。”相信自己的孩子不笨,，必須有進步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來,，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心,。

2、讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅,。

明白一件事，學(xué)會一件事,，對小孩而言,，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動,，這種感動會帶給小孩自信,，不斷地明白、學(xué)會,，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗了解,、學(xué)會的喜悅,，扎穩(wěn)知識的根基。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛,！

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇三

一,、家長會召開的意義

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生,，你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”

二,、班級基本情況介紹

1,、班級總體學(xué)生狀況

我班現(xiàn)有學(xué)生49人，其中男生25人,，女生24人,。學(xué)生整體素質(zhì)較高，在校期間能做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，互助互利，積極向上,，同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在各位班委的帶頭表率和大家的共同努力下，形成了良好的班風班貌!(學(xué)生一天的生活照)

2,、教師情況簡要介紹

課任老師

不僅工作能力強,，責任性更強，生活中關(guān)注學(xué)生的身體,、心里健康,，學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流，經(jīng)常聚在一起,，分析情況,，提出方案，都達成共識,，心往一處想,，勁往一處使，本著對學(xué)校負責,，對家庭負責,，對學(xué)生負責的態(tài)度，始終不懈的努力中!

3,、班級管理情況

我的主要做法如下:

注意營造高昂的班級輿論,。

開學(xué)之初，制定了班訓(xùn),，班級誓言本學(xué)期,，進行了班級文化墻的建設(shè)。

堅持開好每周一次的班會,，努力提高每一次班務(wù)會的效率,。著重養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感,，吃苦耐勞精神和奉獻意識,，塑造他們自尊、自強,、自立,、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。如:......的主題班會，班會是思想教育的有效途徑,，學(xué)生每周有一得，正是我們所希望的,。

日常管理實行量化考核:

三,、期中考試情況分析

整體情況不錯，綜合評比第一名! 總成績進入年級前五十名: 班級單科成績第一名:

四,、存在的問題

高中是人生的黃金時期,，人生觀,、世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長,，但緊要處只有幾步，走好走壞,，都會深深地影響他們的一生,，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是人生最重要一個分水嶺,。

五、需要家長配合的工作和建議

要注意教育孩子的方法,，相信并鼓勵自己的孩子,。要正確看待學(xué)生的成績。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦,。

要加強與老師與您的孩子的溝通,。多關(guān)注孩子的思想變化和心理健康

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇四

各位家長：

午時好！首先,，請允許我代表學(xué)校和所有教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激,。感激你們對學(xué)校班級工作的大力支持。在座的各位,，有些家長我們接觸的機會比較多,，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。下頭，我把一（1）學(xué)生的基本情景和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

本班共有43名學(xué)生,，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級學(xué)生的特點是比較活潑，好動的孩子比較多,，異常是幾個民工子女,。有比較聰明、知識面廣教的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的,，甚至弱智的。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。班級語文成績平均分93分，優(yōu)秀率60%,。最好的100分,，最差的32分，90分以下的有6人,。學(xué)生基本已掌握聲母,、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”,，由于一年級學(xué)生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分,；“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣,，還不明白“天”和“風、云,、雨”的區(qū)別,，所以劃錯了。以上情景我會在今后的教學(xué)中加強訓(xùn)練,，并潛移默化地擴大這方面教育的知識面,。

時，常常覺得作文很難寫,，并且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起,，期望家長配合我做好這項工作,。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,，家長能夠與孩子們一齊閱讀,，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報,，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的知識面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文本事主要指孩子“聽說讀寫”的本事,。“聽”不僅僅指認真聽教師的講課,，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中理解或篩選有用信息。有的學(xué)生會認真聽同學(xué),、發(fā)言或教師講話,，這樣，他就能分辯出對和錯,，能夠有的放矢,。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作,，這樣,，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點。久而久之,，成績就要落后了,。另外，此刻的孩子很會“說”,，有時說出的話也有必須的深度,。家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅僅增進感情,，也是訓(xùn)練說話的好機會,。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅僅是練筆的好機會,，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處,。

此刻,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合本事培養(yǎng)的.基地,。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強,，團結(jié)友愛,、樂于助人，開拓進取的個性,，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制本事，密切配合學(xué)校促進德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才,。對于小學(xué)兒童來講，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì),，行為習(xí)慣與個性雖然不能等同,，可是它們之間卻有密切的聯(lián)系，能夠這樣說,，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,，也就是個性構(gòu)成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進良好個性的發(fā)展與構(gòu)成，所以,，在今后的教育教學(xué)實踐中,，采取合理的措施，方法和手段來抑制,，矯正,，消除學(xué)生壞的習(xí)慣,，訓(xùn)練強化,，鞏固好的習(xí)慣.（比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛,；上課鈴響了，還不及時坐好,，甚至還要講話,，下課追逐、打鬧等,。）下頭我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解,，共同配合教育。

1有上課專心聽講的習(xí)慣

2有進取思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3有不懂就問的習(xí)慣,。

4有獨立按時完成作業(yè)的習(xí)慣

5有良好的握筆書寫習(xí)慣,，學(xué)生做家庭作業(yè)時，家長要隨時觀察,。

6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7有認真考試和細心檢測的習(xí)慣

8有閱讀課外書籍的習(xí)慣,。

9有完成作業(yè)后自我整理書包的習(xí)慣,。

10有上學(xué)前自我掛紅領(lǐng)巾、別校牌,、戴小黃帽的習(xí)慣,。

11有晚上8點按時睡覺的習(xí)慣。

12有鍛煉的習(xí)慣,，配合學(xué)校開展的跳繩,、立定跳遠、等冬季鍛煉活動,，家長加以指導(dǎo)。

另外,，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動,，我們每個教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動，并加以指導(dǎo),。有跳繩,、立定跳遠、仰臥起坐,、排球等活動,。這星期是排球活動周，一年級每班要有8個學(xué)生參加比賽,。之后,，又要有體育節(jié)活動，到時,，人人要參加比賽,。所以，我要求每個學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,，并期望家長加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會跳的學(xué)生,。一個人的本事是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

今日的家長會對家長們提出了許多要求,。期望家長經(jīng)常提醒督促自我的孩子，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。僅有學(xué)校,、教師、家長一齊共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信,，健康成長。讓我們懷著完美的憧憬,，去迎接完美的明天吧,！

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好！

我是xxx,，聯(lián)系電話是xx,。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會，這是大家對我們學(xué)校的信任,、也是對我們老師工作的支持,，尤其是對我工作的支持。今天因為孩子我們走到了一起,，我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長,，將來成龍成鳳，我也希望自己的學(xué)生能夠桃李滿天下,，所以我們的目標是一致的,。作為一（5）班的班主任，我將用我的愛心,，責任心,，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長,、我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,，學(xué)交往,、我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,，校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂，蓬勃向上地發(fā)展,。

我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有66名學(xué)生，38名男生,、21名女生,，男生比女生多10名。

孩子上學(xué)了,，我們應(yīng)該為孩子做點什么準備呢,？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，對習(xí)慣不夠重視,，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,，至關(guān)重要"、好習(xí)慣決定成績,，好習(xí)慣決定命運,，好習(xí)慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的,。、“小樹易直也易彎”,。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。

1,、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度,，有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。

這包括：要按時到校,，不能遲到,，學(xué)校要求學(xué)生早7：50到校，中午11：40接,，下午2：50到校,，4：40接。9月2日早特殊,，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,；放學(xué)后，回到家先做作業(yè),，做作業(yè)要專心,，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做,。（培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認為孩子還小,，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了,。希望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那您就能輕松地當個好家長,。）為了保證充足的睡眠，利用開學(xué)前的一個星期,，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺,，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠,，開學(xué)后,，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火,，請家長注意讓孩子多喝些水,，以免生病。每天帶上水杯,，飲用水每天換,。

2、上學(xué)以后孩子要獨立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西,。

開學(xué)后我讓孩子們專門準備一個抄作業(yè)本，希望家長能夠每天抽出點時間,，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導(dǎo),，具體做法：一次提醒，一次檢查,，一次表揚,，例如：下學(xué)接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”,，孩子做完了,，家長要檢查簽字，完成的好,，別忘了要肯定孩子,，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因,，鼓勵孩子在努力,。有過幾次經(jīng)驗以后，孩子就會明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多,。

3,、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗,，缺乏自己的東西由自己保管的意識,。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,，用膠條粘下來帖在文具上,，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,，覺得一支鉛筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養(yǎng),。另一方面,，家長抄一下課程表，回去教孩子認讀認讀,。

4,、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，（家長可以給孩子準備一個文件袋,，專門用來裝每天的作業(yè)）,。按著課程表自己整理書包、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面,，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒,，他可能會手忙腳亂,，丟三落四，家長要有耐心,，從旁多加指點,，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別,，這種差異主要是習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)造成的,，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,。好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位,。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū),。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學(xué)校,、一個好班級或一個好老師,，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母,，兩人工作都很忙,，沒時間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認為由老師全權(quán)代勞就行了,，平時也不與老師溝通,。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子,，如此教育往往適得其反,。

5、孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導(dǎo),，但不要干預(yù)過多,，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯,，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深,。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價,。6背誦的,、讀書的這些作業(yè)也要認真完成，最后簽上完成的時間和情況,。

6,、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力,、思維能力等等,。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。每天讀一篇文章,，讀完后讓其講。

7,、一年級語文重點是拼音,、識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴格,。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來。

1,、孩子的合群教育,。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系,。

2,、重視安全。送孩子到校不要太早,，早上7：50到校,，中午2：50到校。要按時接孩子,，不要讓老師久等,。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說話,，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識,，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲,。家長接送不要堵路,，站在臺階上等，約好位置,。

3,、注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校,。我班還有些孩子動不動在地上打滾,，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭,，這樣有可能導(dǎo)致病從口入,，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品,，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障,，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生,。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時有近十個孩子戴上了眼鏡,，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡,。

4,、家長要教會孩子值日，每天下午的值日時間,，請家長進校指導(dǎo)孩子完成值日工作,，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。

5,、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像,；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠無法彌補,。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

6、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題,，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

7,、還給孩子快樂?，F(xiàn)在的孩子不會玩了，也沒有從前的孩子快樂,。童年只有一次,，孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該做做孩子們喜歡做的事情,，讓孩子像個孩子,，不要像個小大人，更不要成為學(xué)習(xí)的機器,。家長應(yīng)有意識地帶孩子玩玩,，外出秋游野餐，讓他們?nèi)ス珗@看看風景,，去水邊吹吹風,，赤腳走走路，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),，玩出精彩,。寓教于樂，教育無痕,，還孩子一個幸?？鞓返耐辏鞘嵌嗪玫木辰缪?！

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗，努力才會成功,。謝謝大家,。

8、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子,，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT,，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠,，更不允許隨意進出校門,。您的車輛一律停在馬路對面，不要停在學(xué)校門口或孩子們站隊的地方,。為了您的孩子的安全,，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子,。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長能夠配合我的工作。

9,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚,，培養(yǎng)孩子的自信心,。

10、多進班級qq群聊天,，家長之間可以交流育子經(jīng)驗,，也可以和老師詢問在校表現(xiàn)，是一個群體性的交流平臺,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長朋友：

你們好,！

我是xx班的班主任，首先,，請允許我代表擔任xx的全體任課教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會,，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,；同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來。對學(xué)生來講,，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲,，他們就會感到幸福,，更能體會到父母對他們的關(guān)心，就會更加努力的學(xué)習(xí),，來回報父母,，回報老師。

首先,，介紹一下本次家長會的目的,。

本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育,，家長能夠更好地教育子女,。我希望更相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認識,。下面我簡要介紹一下什么是教育,，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位。

教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程,，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，主要指學(xué)校對適齡兒童、少年,、青年進行培養(yǎng)的過程,。

我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育,、自我教育。其中,，家庭教育是排在第一位的,，它是一個人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ),。因此,，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對孩子很重要,。孩子在進入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶,，打上了家庭教育的烙印。孩子在進入小學(xué)后,，家庭教育依然是最重要的,。學(xué)校教育,，特別是小學(xué)教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識。所以,，對知識的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分,，主要的還是對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 另外,，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力,。我們學(xué)校一個班至少是80名學(xué)生。這么大的班級,，單靠一個班主任是無法管理好的,，所以，急需你們家長的大力配合,，才能共同管理好我們的學(xué)生,。可以這樣說,，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績,。

再次，介紹一下學(xué)校和班級的情況,。

我校始建于1905年,，現(xiàn)有兩個校區(qū)，45個教學(xué)班,，在校學(xué)生4000余人,。在劉校長和胡書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念,。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念,，認真落實我校高標準、精細化,、人文化管理模式,，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵,，本期堅持每周一第一節(jié)召開晨會課,，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，開展“三步一點”課間三部曲教育,，開展了《迎國慶,，頌祖國詩歌朗誦賽》，開展了“文明守紀,，團結(jié)好學(xué)”班風建設(shè)活動,，活動以來,，以年級為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn),，人人寫挑戰(zhàn)書,，決心書，目標書,，形成了一個比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好的競爭氛圍。

本班現(xiàn)有學(xué)生80人,。班風正,、學(xué)風濃，大部分學(xué)生很聽老師的話,。上課認真聽講,，放學(xué)后認真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好,。

咱們班的孩子都是聰明好學(xué),，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮,，不太聽話,。不過好動是孩子的天性，我們做老師和做家長的要善于引導(dǎo),，注意教育方式,。

第四，關(guān)于本次段考,。

我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的,，雖然，我一直認為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位,。

關(guān)于本次考試,，除了學(xué)校做了一份成績分析外，我單獨給我們班做了一份成績綜合分析,，已張貼在教室門后面了,。這次考試我班綜合成績還行，但是我所教的數(shù)學(xué)成績很不理想,。在此,，我向各位家長朋友做一個誠摯的檢討；同時，我保證這種情況以后不會再出現(xiàn)了,。當然還需要在座各位的大力配合,。

我作為數(shù)學(xué)老師，對本次數(shù)學(xué)成績負責?，F(xiàn)將成績分析如下：最高分94,，最低分11。80分以上12人,，70分以上22人,，60分以上38人。主要表現(xiàn)為高分不少,，低分很多。主要原因是部分學(xué)生上課沒有認真聽講,，課下也不做作業(yè),，基礎(chǔ)知識不牢固。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績我就說這么多,。 我們應(yīng)該把段考看作是對一段時期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度,。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向,。我們要通過對段考的總結(jié),，找到適合我們的工作方法，運用到今后的教育教學(xué)活動中,，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動,。

第五，對家長的幾點建議,。

作為班主任,，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求事事第一,，但求天天進步,，利用一切可以利用的機會讓學(xué)生參加鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論好壞,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵,，及時表揚,，我相信平時表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績。

一個學(xué)校最重要的活動就是教育孩子,，一個家庭最重要的事情也是教育孩子,。然而很多家長卻認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生成績好，而有的學(xué)生成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何才能做一個對孩子在品行、性格,、學(xué)習(xí)方面進行良好教育和影響的稱職家長呢,？我想請家長朋友注意以下幾個方面：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標,。家長要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，及時檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等,。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想知道學(xué)生在校的真實情況,，家長朋友們還要和我們多多交流。

四,、不要過分嬌慣孩子,。

現(xiàn)在的孩子多是獨生子女,，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦,，沒受過累,，就像是溫室里的花朵?？墒呛⒆赢吘故且L大成人的,，是要走進現(xiàn)實社會的，如果缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,，將來一定會吃大虧,，收大罪的。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時,。所謂挫折教育,，就是給孩子的成長設(shè)臵一定的可以掌控的障礙，讓孩子學(xué)會自己面對并克服障礙,，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風順的,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

在配合學(xué)校教育方面,，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、專心致志,。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.

3,、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.

最后,，請家長朋友提出寶貴意見和建議,。

我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見、建議,、要求,，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家,！祝愿各位合家歡樂、身體健康,、工作順利,！

xxx

20xx年xx月xx日

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好!時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了兩個多月了!在這兩個多月里,，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了很大進步,。今天召開這次家長會的母的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校情況,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題,。下面,，我把孩子們在上學(xué)期的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報:

我們班共55人，男生22人,，女生33人,。還記得第一天上課的時候，絕大多數(shù)孩子都無法堅持住40分鐘上課時間,，說話的,，走神的，甚至還有亂下位的,。到現(xiàn)在,，他們能上課了進教室等老師，并提前把下節(jié)課的課本,、學(xué)習(xí)用品準備好,。上課時也越來越認真,，都積極回答問題，不再亂說話,，不再下位;放學(xué)了與老師再見,，而且還能自己獨立完成值日了。這些點滴的進步我們都要及時給予孩子肯定,。

大家可以看到前面的滿天星評比欄,，這是學(xué)生在校表現(xiàn)的很好的證明，因為里面包括了學(xué)習(xí),、紀律和衛(wèi)生,， 尤其是學(xué)習(xí)一欄，課上認真聽講和積極發(fā)言的學(xué)生可以得到老師的小金星,，另外還有每天作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生也可以的一顆小金星,，湊齊時刻小金星可以換一枚果實。

另外我們還以組為單位,，進行小組比賽,，從衛(wèi)生、紀律,、課堂表現(xiàn)進行評比,，這樣大大激發(fā)了學(xué)生的積極性。

孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切配合,。存在的問題是：

(一)綜合方面：

這學(xué)期已經(jīng)過半，但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段,，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng),。課上不遵守課堂紀律，不聽課,，隨意做小動作,，甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講，干擾了我們正常的課堂秩序,。課下亂跑亂打鬧,，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多，可以說,，女生相對來說還是比較好管教的,，出現(xiàn)問題的也只不過是個別男生?？梢哉f,，老師在學(xué)校里每天下課后重點關(guān)注的對象就是這幾個特別調(diào)皮的學(xué)生,，希望家長們能配合老師做好孩子的工作。

(二)學(xué)習(xí)方面

從開學(xué)到現(xiàn)在我班進行了四次語文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試,?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實的學(xué)習(xí)水平?？梢哉f,，大多數(shù)孩子的成績還是很理想的，每次考試100分的學(xué)生很多,，其實一年級的知識很簡單,，考試成績應(yīng)該不能低于98分才是理想的成績。但每次考試班里總有幾個學(xué)生考80多分,，甚至70多分,，甚至更低，這樣的成績說明孩子的課堂聽課效率極差,，很簡單的知識就遇到了困難了,，這應(yīng)該引起家長的重視了，家長應(yīng)該在家對于孩子的薄弱地方進行針對性地復(fù)習(xí)鞏固,。

(三)其他方面

剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時間段,。還有個別同學(xué)卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認真聽講，課堂學(xué)習(xí)效率低;課下作業(yè)寫不對,，有時侯還忘記改;還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有耐心;個別學(xué)生讀的作業(yè)不當回事，有時不完成,。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會給他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負面影響，我希望家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問題應(yīng)及時想辦法糾正,，讓我們一起努力及時把他們出現(xiàn)的問題妥善解決好,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

相信在座的家長,，現(xiàn)在一定很關(guān)心這次期中檢測的情況,。這次期中考試班內(nèi)共有55人參加，語文a等53人,，b等2人;,，(a等90-100分，b等80-89分,，c等60-79分,，d等60分以下)。那么借這次家長會,，我重點向大家分析介紹一下語文期中檢測情況,?？傮w來說，這次語文檢測,，題目相對來說比較簡單,，同學(xué)們發(fā)揮得不錯。我想這個好成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外,，和各位家長對孩子的認真輔導(dǎo)及對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是分不開的,。雖然這次有很多孩子考了滿分，但我還是要總結(jié)一下這張考卷的失分原因,，希望家長們聽了能督促孩子“有則改之,，無則加勉”。

1,、基礎(chǔ)薄弱,，知識掌握不到位。像第一題歸類題,，部分同學(xué)把韻母和音節(jié)混淆,，音節(jié)中本沒有聲調(diào)，有的同學(xué)卻添加了聲調(diào),。其實這就是知識掌握不牢固,，等以后他真正理解清楚了，做這類題目就會形成一種條件反射,，是不容易出錯的,。所以，我要提醒各位家長在對待學(xué)生考試,、做題時的錯誤不能只以粗心來總結(jié),，而應(yīng)該透過錯題的背后尋找原因，否則類似的粗心是永遠也杜絕不了的,，相反還會給孩子帶來反思錯誤的一種思維定式——“因為我粗心了,，所以我錯了?！边@樣的孩子永遠不會學(xué)著去反思自己究竟是哪里不會,，應(yīng)該如何把這個漏洞補上，他只會一次又一次的用“粗心”來自我原諒,。所以家長老用粗心來總結(jié)孩子錯誤的原因,，是遠遠不夠的,。

2,、識字較少，組詞能力欠缺,。像第六,、七題連線題，考查的是學(xué)生的識字能力和組詞能力,，有的學(xué)生對生字不熟悉,，導(dǎo)致連線錯誤;有的學(xué)生生字認識但組詞時就開始張冠李戴。例如打球,、騎車,，這說明平時孩子們的詞匯量掌握還是不夠，需要平時多多積累,。

3,、不理解題意,組織句子能力較弱。本張試卷難點是最后一題,，將所給音節(jié)組成句子,。有些孩子反映出來的是不理解題意，有的孩子直接照抄原題,，有的孩子則在組句時前后混亂,，不通順，不懂得做題技巧,。

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、作業(yè)

現(xiàn)在大部分孩子能夠養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣,，我們也要給他創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。根據(jù)教育局要求，一二年級不布置書寫作業(yè),，那家長就認真檢查孩子的朗讀作業(yè),，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，每天保證按時簽字,。

前一段時間布置寫的作業(yè)時，個別孩子出錯很多,，家長卻簽字通過,，我覺得家長不應(yīng)該為簽字而簽字,，簽字的目的是督促孩子的學(xué)習(xí)，孩子的作業(yè)出現(xiàn)這么多錯題錯字,，一方面是孩子沒養(yǎng)成寫完檢查的習(xí)慣,，另外是家長的疏忽造成的，希望家長真正負起責任來,，提高正確率,。因為孩子的一次錯誤有時需要幾次才能糾正過來，我們不能讓孩子的錯誤越來越清晰,。

2,、預(yù)習(xí)

大家都知道預(yù)習(xí)很重要，凡事“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。 捷克教育家夸美紐斯說過：一切后教的知識都要根據(jù)先教的知識，即理解新知識需要舊知識作基礎(chǔ),。預(yù)習(xí)可以使自己發(fā)現(xiàn)舊的知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié),，并在上課前迅速補上這部分知識，為聽課掃清障礙,。課前預(yù)習(xí)既是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，同時也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有認識到預(yù)習(xí)的重要性,，才能積極地去實踐,，并持之以恒，最終養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。

語文課我們要求做到:

1,、生字---從帶拼音讀過渡到直讀，藍條框里的生字加拼音并在課文中圈出生字并掌握識字技巧(偏旁,、部首等),。

2、書空生字---把田字格里要求書寫的生字,，先說筆順再看占格位置,。

3、熟讀課文---提前預(yù)習(xí)課文,，分出自然段,，并理解課文內(nèi)容,。對于不理解的詞語,，要利用工具查找解疑,。讀課文首先要指讀，借助拼音,，字字讀過去,，應(yīng)以逗號為界，逗號內(nèi)的字挨個讀過后,，不要急著往下讀,，應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念,。 其次是拿書讀,，當孩子指讀過幾遍后，就可以讓孩子拿書讀了,，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個標準,。

3、復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)時家長先要了解今天所學(xué)內(nèi)容,，要求掌握的生字詞必須掌握,，書寫是否正確,，課文是否理解并讀熟(背誦課文必須背過),。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀,，這也能反映出孩子對課文是否理解,，也是對孩子一種語感的培養(yǎng),。一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強的兒歌,，詩歌,，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦,。(舉例：小小的船)熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力,，可以幫助孩子提高他的自信心,。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力,。

(二)生活習(xí)慣

我們常說的一句話,，好習(xí)慣從整理書包開始。每天孩子做完作業(yè),，家長還有一個重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本,、文具放進書包,，鉛筆提前削好。家長在給孩子準備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的`不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上五六支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。第二天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床邊,，孩子的文具,、圖書、課本要歸類放置,。,。我們有的家長現(xiàn)在也未必能自覺做到。有的孩子今天沒有書,，明天沒有本子,，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久,，就已經(jīng)爛了,，書包里亂七八糟，下課了,，書,、作業(yè)本往里一塞，書包整個一個大雜燴,。

一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十五分之一,，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師手中,，我們不能怠慢,，但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。所以家長也應(yīng)該積極配合起來,，做好以下工作：

1、安全問題

對于課間孩子們之間的一些小矛盾,，家長應(yīng)教給孩子正確的處理辦法,，切記：領(lǐng)著孩子告老師。一聽孩子受委屈了,，接著掉頭就來找老師,，給孩子出氣,、給孩子撐腰，您的這種做法只能培養(yǎng)出一個不會人際交往,、不知道擔當責任,、遇到問題不會解決、有事只會找家長的孩子,。孩子之所以會發(fā)生矛盾，雙方都有責任,，我們經(jīng)常說“一個巴掌拍不響”,，一些事調(diào)查下來，一般是兩個人的責任,。其實家長們?nèi)绻龅胶⒆佑惺裁词?，可以先安撫孩子，給孩子分析道理,，教育孩子該怎樣做,，然后再孩子不知道的情況下如果你覺得有必要告訴老師，讓老師處理并教育其他孩子,，可以給我打電話或發(fā)短信,，我很愿意您和我一起共同關(guān)注孩子們的安全問題。

2,、不要過分保護孩子

比如說,，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師面對的是全體,，公正、公平是樹立形象的前提,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室,，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了,，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初,，很多家長就跟老師說過,，對我們家孩子嚴格點，我相信,，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持,。

3、生活方面

冬天到來,，天變得越來越冷,，請適時地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居,，讓孩子有一個健康的身體,。如果孩子生病不來上學(xué),，請在早上八點之前打電話或發(fā)短信請假,。從本周開始，我們一年級的孩子也加入到跑操的隊伍中,，請給孩子穿合適的鞋子，最好是旅游鞋，不要穿一些靴子,，以防跑時摔倒,。如果您的孩子身體有什么疾病，不能跑操,，請告訴我,，可以讓孩子在教室里,。另外,，冬季天氣干燥,，各種傳染病肆虐,，家長一定注意孩子的個人衛(wèi)生，盡量不要帶孩子去人口密集的場所,，預(yù)防各種傳染病,。

1、上,、放學(xué)時間,。冬季作息時間為早上7：40到校,，11:20放學(xué);中午1:40到校，3:30放學(xué),。請家長嚴格按照作息時間接送孩子,。

2、提醒孩子不帶零食來校,，不給孩子零花錢,，不亂買零食。

4,、請在孩子的鉛筆盒橡皮上寫上名字,，這樣容易找到主人。

5,、個別孩子沒有直尺、墊本請盡快解決,。

3,、每次收費請家長配合,，準備一個信封,，寫上姓名,、金額，將錢包在里面，為了避免找錢,、放錢的麻煩,，請家長盡量給孩子正好的錢。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇八

各位家長：

你們好,！

? ? ? ?歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我們表示十分感謝。

一年級的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，這天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

語文,、數(shù)學(xué),、寫字、英語,、體育,、音樂、美術(shù),、閱讀,、口語交際、寫話,、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準備,，我來具體說明一下,。

（下周改點：下午提前半小時）

上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操,。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,，父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的務(wù)必做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子,，有事跟老師說,，不懂的就問老師。

父母要為孩子準備好適宜的書包,、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力,、培養(yǎng)社會性、構(gòu)成健全人格的場所,，所以,，家長要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦,，孩子務(wù)必努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后，孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課，時間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時,，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，務(wù)必加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會產(chǎn)生興趣，不對之處,，能夠讓小孩立刻改正,。個性要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都就應(yīng)督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查，不簽字,，小孩會想：“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親必須要認真對待這一點。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對孩子的聽力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的資料,，表現(xiàn)潛力及語言表達也會很好,。低年級的家長能夠思考小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選取適合他們的圖畫書、故事書,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,，家長能夠依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐必須要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個小時,，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長必須要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了什么事,，不要責怪他：“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱贊他：“真會幫忙別人,，乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r,，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的,！”就應(yīng)安慰她：“你的情緒,，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，必須有進步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來,，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。

明白一件事,，學(xué)會一件事,，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣,，充滿感動,，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會,，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗了解,、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛,！

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責任心,，悉心的呵護您的孩子,，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討：

1,、學(xué)習(xí)用品：

(1)每本書都要包上書皮,，我在班上強調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮,，我也檢查過,，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮,，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

(2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本,、寫字本(田字格本),、拼寫本(田字格帶拼音本),、算術(shù)本,。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

(3)文具的準備。文具盒,，盡量準備一些簡單實用的,。文具盒里的文具不要過多，也不要過少,，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆),、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校,，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊,、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆,。

(4)為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備,。

(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過,，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢,，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃,，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實在餓,，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外,，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶,，涼拖,，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔,。(有體育課時一定要穿運動鞋,，女生不穿裙子。)

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,，當然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身,、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢,，身子、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊,。

有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神,、動手能力強,、表達能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點,，讀、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾,、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會很出色,。

說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會用拼音或漢字交換著書寫,，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,，所以，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè),，一定要督促孩子讀，并簽字,。

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。

目前我們實行的是夏季作息時間,，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一,、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念,、遵守

規(guī)章制度

(2)接孩子時不要來得過早或過遲,，過早,，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間,。過遲,，孩子等急了，萬一出意外了就不好了,。同時,，我要提醒各位家長，當你來接孩子時，最好是在校門口接孩子,，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時，有的家長就會在教室的門外,、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課,。當然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣,，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等，這些您也不必擔心,，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課。

(3)一年級的孩子由于年齡小,，學(xué)校門口的馬路車輛比較多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué),，以免發(fā)生意外情況。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時間,。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語、兒歌,、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁,，其實，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時間,。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡,，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

大家下午好！我姓xx,，是這個班的班主任,，同時代這個班的數(shù)學(xué)課。非常感謝大家對我們學(xué)校的信任,，把孩子送到了臨鋼小學(xué),，幸運的是因為孩子我們坐在了一起，希望我們之間能成為朋友,。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣份,，咱們相互尊重，相互信任,，相互理解,，共同努力，一起為孩子們的成長鋪康莊大道,。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭,、學(xué)校、孩子三方面,，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要，但家長的及時督促,、適時提醒,、定時檢查更是起到了重要的作用。所以,，我衷心希望通過今天面對面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助。

接下來,，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流,，希望大家聽好、記好,，不當之處敬請原諒,。

孩子從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大的飛躍,，所以做好這個階段的銜接工作十分重要,。小學(xué)和幼兒園活動有很多不同。入學(xué)前,，孩子的主導(dǎo)活動是游戲,，入學(xué)后，孩子的主導(dǎo)活動由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),，他們要在課堂上認真地,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，完成各科作業(yè),，并要認真地遵守學(xué)校,、班級的各項規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散,、隨意轉(zhuǎn)向嚴格,、認真。這種根本性的變化,，可能在入學(xué)后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理、心理造成一定的影響,，形成較大的壓力,。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,，幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

１,、學(xué)校的作息時間

7：40——11：402：40——4：40在這兒我要提醒幾點：

（1）請您一定要按時接送孩子上學(xué)，盡量不要遲到,，但也不要送的過早,，因為校門沒開之前孩子得不到監(jiān)護，存在一定的安全隱患,。希望各位家長以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念,，要嚴格遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到家長止步線，讓孩子自己走進校門,，并指導(dǎo)孩子靠右行走,，鍛煉孩子的自理能力。

（2）接孩子的家長請在咱們班指定的地點等待,，等孩子們排隊走出校門,，過了家長止步線您再招呼自己的孩子不要在隊伍中就把孩子拉出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門,。請大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

（3）如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子,，請您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。

（4）孩子有病事假或是在校時要臨時外出,，家長一定要事先向老師請假,。我的手機號是

２、在家的作息時間,。

一般來說,，每天晚上9點之前，要讓孩子睡覺,。因為孩子剛上一年級,，作息時間可能會有些不適應(yīng)，所以家長要幫助孩子樹立時間觀念,，同時也為了保證第二天的學(xué)習(xí)活動中精力充沛,。

前兩、三周,，因為便于老師認識學(xué)生,，所以暫時不換位，之后,，在沒有特殊情況下我們會定時輪換,，孩子會前后換，同時也會左右換,。提醒各位家長不要因為孩子的座位問題找關(guān)系,，在我這每個孩子都是平等的，希望大家多理解,，不然我們的工作會很難做,。

1、文具盒,。盡量給孩子準備筆袋,，因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上,，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力,。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。

2,、筆袋里的文具,。建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具，同時又是功能最簡單的文具,。不要有很多圖案或裝飾,，因為，如果學(xué)習(xí)用具太過花俏,，會分散孩子的注意力,，影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準備5支削好的鉛筆,，注意削鉛筆時千萬不要兩頭削,，（不要讓孩子帶削筆刀）一塊好用的橡皮，一把刻度清晰的直尺,。對于自己的物品要教育孩子一定要保管好,。學(xué)具上最好貼上孩子的名字，以免丟失找不到或無人認領(lǐng),。

其他學(xué)科,，如美術(shù)課，只要老師要求準備的學(xué)習(xí)用具,，家長要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。

4,、為孩子準備一個記錄本，以便記錄每天的作業(yè),。

5,、準備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成,。

一年級新生家長會班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

你們好!真誠的感激大家從百忙之中抽出時間來參加今日的家長會!此時此刻,，我的心境十分激動,，相信你們的心境也同樣的激動，因為你們在關(guān)心著自我的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今日我們相聚在那里，召開這次特殊的會議,，是想供給一個家校交流的平臺,，加強教師與家長之間的聯(lián)系，孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，期望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，使我們彼此更好地溝通。同時期待家長們能給我提出寶貴的意見,，并進取配合班級工作,。十分感激大家對學(xué)校工作的支持，期望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

一,、先向家長們介紹一下我班的情景：

我們班共有學(xué)生51人，其中男生27人,，女生24人,，大多數(shù)學(xué)生在教師的管理下，在教師的教導(dǎo)中,，能夠一步一個腳印,，踏踏實實地向前走好人生的第一步。下頭我說一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)：

1,、上課聽講注意力高度集中的孩子有：劉xx,、張xx、史xx,、高xx,、焦xx、韓xx,、周xx,、侯xx、王xx,、郝xx,。

2、上課思維敏捷,，進取回答問題的同學(xué)：張xx,、元xx、李xx,、侯xx,、郝xx,、侯xx、侯xx,。

3,、學(xué)習(xí)成績出類拔萃的孩子有：范栩洋、許xx,、郝xx,，侯金奕、周xx(粗心,，老感覺自我會了,，不用學(xué)。),、王xx,、靳xx(學(xué)習(xí)習(xí)慣不好)、田xx,、林xx,。

4、書寫好的孩子：林xx,、高xx,、李xx、藺xx,、閆x,、慕xx、閆xx,、朱xx,。

5、頭腦聰明,、但上課不專心的孩子：張xx(成績還不錯),、任xx、王xx(成績比較好),、馮xx,、張xx、韓xx,、徐xx(成績較好),。

6、有提高的孩子有：靳xx,、高xx(拼音測試成績較差，但孩子本人較努力,，提高明顯!),、李姿锘,、閆奧賜、李xx,、郭xx,、馬xx、王xx,、閆xx,。

7、家長認真負責,、對孩子盡職盡責的家長有：徐xx家長,、衛(wèi)xx家長(主動給教師打電話問留什么作業(yè)。),、元xx家長,、韓xx家長(家長也不會做的題主動請教教師!)、焦銥煊家長,、朱焯斌家長,。

8、上課經(jīng)常低頭,，搞小動作,，注意力不集中的孩子有：金xx(成績還能夠)，魏xx,，王xx(成績會不錯),、崔xx。

二,、期中考試情景：

三,、班主任工作方面

每周一班會課，我都會圍繞以下幾方面來上班會課：

1,、強調(diào)安全,，安全是重中之重，要求孩子們上樓下樓靠右行,，不在樓道追逐打鬧,，你推我搡，絕不能抬腳就跑,，課后做禮貌游戲,，愿孩子們高高興興上學(xué)，平平安安回家!

2,、衛(wèi)生,，包括班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，教育學(xué)生打掃衛(wèi)生貴在堅持,，不能隨地丟垃圾,。個人衛(wèi)生要求手臉干凈來上學(xué),，勤換衣服。

3,、教育學(xué)生不遲到,。4、回家第一件事先寫作業(yè),。5,、培養(yǎng)團體榮譽感。6,、教育孩子學(xué)會忍讓,，遷就別人，不斤斤計較等,。

四,、我期望家校之間加強聯(lián)系

為了孩子的健康成長，我們走到一齊來了,。為了我們完美的夢想,，我們必須一齊努力，實現(xiàn)這個夢想,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷提高,，你們抽空能夠來學(xué)校也能夠打電話問問孩子的情景,，或反映一下在家里的情景，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。

為了孩子,，請家長從以下方面配合一下：

日表揚誰了表揚你了嗎隊列比賽你辦的第幾呀無形中孩子就會朝好的方面努力做，爭取受到教師的表揚,。6,、作業(yè)檢查，別光簽字,，家長認真一些,，別給孩子帶個粗心的頭兒，你心不在焉,，他慢慢會學(xué)你,。卷子記著分析得失，別光簽字不檢查!

如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!多謝大家!期望各位家長多提寶貴意見!

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