演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇一
摸上還是有些燙手
我聞到江水的氣息,。水里也有一個(gè)太陽(yáng)?
把楚辭煮熟了，字字珠璣
解開(kāi)裝訂線,，手就被水草纏繞
翻開(kāi)封面,、扉頁(yè)，一層層波浪
露出一座最小的魚(yú)米之鄉(xiāng)
橫著讀豎著讀都合適
屈原的名字寫(xiě)在水上了
仍然是讓人忘不掉的痛
鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁就是系在粽子上的那個(gè)結(jié)
你不知誰(shuí)給系上的,，卻總能
無(wú)師自通地把它解開(kāi)
有人把楚辭包成了粽子
我把粽子讀成了楚辭
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇二
雨季肥了瘦水
岸邊百草寂寞出鄉(xiāng)間風(fēng)情
惟獨(dú)菖蒲
被世俗的眼光灼熱
瘋長(zhǎng)在端午節(jié)的簸箕里
讓人們爭(zhēng)相采摘
貼作綠色的春聯(lián)
此刻鳳尾般的菖蒲涅槃了
站成一尊門神
不問(wèn)貧賤
堅(jiān)守了千百年
承載著沉甸甸的諾言
一年遂人一個(gè)
沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的祈愿
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇三
長(zhǎng)河污穢橫溢
國(guó)土被外敵蠶食
悲憤縱身一跳將身軀
化作一支利劍
直擊蒼穹激起一個(gè)民族的斗志
《離騷》《天問(wèn)》《九歌》《懷沙》
似明礬撒向長(zhǎng)河
澄清污穢的江水
滋養(yǎng)炎黃子孫愛(ài)家愛(ài)國(guó)的靈魂
一個(gè)勤勞堅(jiān)韌不屈的民族
用這清澈
洗濯艾蒿兩千年
蒸煮粽子兩千年
釀造雄黃酒兩千年
競(jìng)賽龍舟兩千年
磨礪長(zhǎng)劍兩千年
兩千年的求索
兩千年的傳承
沉淀出一個(gè)偉大的節(jié)日
這個(gè)節(jié)日生長(zhǎng)出的圖騰生生不息
這個(gè)節(jié)日生長(zhǎng)出的夢(mèng)想代代相傳
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇四
子規(guī)鳥(niǎo)輕盈的掠過(guò)
而我的腳步
卻在汨羅江畔沉重
星星與眼睛對(duì)視
沉浮中
你在泅渡詩(shī)意的銀河
天問(wèn)依然回響在天地
龍舟劃破千年的寂靜
浸透血液的文字
融入江水
月亮與濤聲對(duì)飲
我把九歌
唱給汨羅江
見(jiàn)你在揮毫之余
縱身一躍
與楚辭再醉一萬(wàn)年
千年的炊煙
從波濤應(yīng)聲而起
懷念漲滿的粽香
裹住許多古老的記憶
漂泊的游子
即使變成泥土
中國(guó)已在心里種植
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇五
滄桑中的一聲嘆息,，盡是苦澀，盡是冷香,，在陽(yáng)光里孤獨(dú),。
汨羅江的水呀,，冷漠了疾呼,，冷落了淚水。
一聲嘆息,，從二千年外的時(shí)空而來(lái),，行吟山水，風(fēng)雨無(wú)阻,。
那些無(wú)意的流云,，盡是刻滿耀眼的孤獨(dú)，哪一朵是你飄踩的仙云?
那些被流放的風(fēng),，盡是含著哀怨的翅膀,，哪一陣是你無(wú)奈的堅(jiān)風(fēng)?
焰霞，在西邊散去，散不去的是鍛燒世人的靈魂,。
冷月,，從東方升起，升上來(lái)的是歷史的衰榮更替,。
沅湘之畔,，一聲嘆息從千古縱身一跳，便從汨羅江漂流至今,。
我對(duì)視那高高在上的君王,，是否你已聽(tīng)膩了那聲嘆息?
聽(tīng)，聽(tīng)那震撼心魄的龍船競(jìng)鼓,，在天地間迂回流蕩,。
一聲嘆息，驚醒了一個(gè)民族,。
一聲嘆息,，喂養(yǎng)了一個(gè)民族。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇六
是誰(shuí)打翻了桌面上的雄黃酒,，
澆濕了整片大地,。
白娘子的哭泣，
在山谷里回蕩,。
鍋里,，
喧騰一片。
棕兒不因沸水而散落,，
只因心中那懷念而奉獻(xiàn),，
粒粒谷香惹人垂涎。
庭外,，
歡樂(lè)聲一片,。
孩童們不因耀陽(yáng)而惆悵，
只因胸前那香囊而喜悅,，
陣陣芳香耐人回味,。
門前，
忙碌一片,。
菖蒲,，艾蒿不因炎熱而低頭，
只因盼望那游子而等待,，
片片青綠述說(shuō)鄉(xiāng)愁,。
湖面，
震聲一片,。
龍舟不因濕漉而停留,，
只因追尋那偉大的人兒而奮進(jìn),，
朵朵浪花激起了愛(ài)國(guó)的情懷。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇七
盼望著,，盼望著,，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了,。
一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,，水長(zhǎng)起來(lái)了,，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),，嫩嫩的,，綠綠的。園子里,，田野里,，瞧去，一大片一大片滿是的,。坐著,，躺著，打兩個(gè)滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的,，草綿軟軟的。
桃樹(shù),、杏樹(shù),、梨樹(shù)，你不讓我,，我不讓你,，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,，粉的像霞,，白的像雪,?；ɡ飵е鹞叮]了眼,，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒,、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的,，沒(méi)名字的，散在花叢里,，像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,。
"吹面不寒楊柳風(fēng)",，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,，混著青草味，還有各種花的香,，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛,，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,，一下就是三兩天,。可別惱,?？矗衽Ｃ?，像花針,，像細(xì)絲，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,。傍晚時(shí)候,，上燈了,，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去,，小路上，石橋邊,，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,，披著蓑，戴著笠的,。他們的草屋,，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小,，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去,，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒,，有的是工夫，有的是希望,。
春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著,。
春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著,，走著,。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去,。
下卷 路上行人
畫(huà)外音：
清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨,，
清明的風(fēng),，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
杏花春雨江南，讓我們想到那些投筆從戎,、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒男;讓我們緬懷那些上下求索的忠烈勇士;
胡馬秋風(fēng)塞北,，讓我們記住那些精忠報(bào)國(guó)的英豪才俊,，讓我們崇敬那些舍生取義的民族精魂,。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇八
艾草,，已掛在門前
佩帶香包的孩子，滿街奔跑
站在歲月的岸邊
大人們將雄黃酒緩緩倒下
剝開(kāi)粽子
剝開(kāi)延綿千年的歷史
剝開(kāi)千年的情緣
而我,，獨(dú)想一桿青竹
撐起一江余韻
撐起永恒的紀(jì)念
撥開(kāi)五月的漣漪
溯源而上,，屈原
以水鳥(niǎo)的姿勢(shì)
將你的名字
從汨羅，銜起
五月的天空,，風(fēng)輕云淡
楚國(guó)的往事,，隨風(fēng)鋪展
那個(gè)壯志滿懷，長(zhǎng)衣飄飄
劍不離手的愛(ài)國(guó)詩(shī)人
以一個(gè)千古凌空
縱身千年的嘆息
任琴瑟的悲音
在山谷,，聲聲呼嘯
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇九
龍舟把一個(gè)日子,，放在海里
保留了一千年
讓六月，在自釀的米酒香
與鄉(xiāng)村一起,，醉紅
六月敲響的鑼鼓,，喚醒蘇州的畫(huà)舫
在海未退潮之前，一夜趕來(lái)
與龍舟站成妖嬈,，讓路邊的熱浪
擠出一塊空地
點(diǎn)燒香粉,，飄浮
銀灘的容貌
來(lái)自遠(yuǎn)方的笑容，與龍舟柔合搖曳
人的海和舟的海,，改變了海的色彩
海母漂過(guò)的痕跡,，驚動(dòng)膽怯的走馬燈蟹
打破常規(guī)，趕集似的觀望
龍的衣裳,，裹著臉
與海談情說(shuō)愛(ài)
每一句甜言蜜語(yǔ),，都是故鄉(xiāng)緩緩的浪潮
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十
《大海》
戈麥
我沒(méi)有閱讀過(guò)大海的書(shū)稿
在夢(mèng)里我翻看著毫洋各招待晦暗的筆記
我沒(méi)有遇見(jiàn)大海的時(shí)辰
海水的星星掩著面孔從睡夢(mèng)中飛過(guò)
我沒(méi)有探聽(tīng)過(guò)的那一個(gè)國(guó)度里的業(yè)績(jī)
當(dāng)心靈的潮水洶涌匯集明月當(dāng)空
夜晚走回戀人的身邊
在你神秘的岸邊徐步逡巡
大海我沒(méi)有締聽(tīng)過(guò)你洪亮的濤聲
那飛躍萬(wàn)代的紅銅
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你絲綢般浩淼的面孔
山一樣,、聳立的波浪
可是當(dāng)我生命的晦冥時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候
我來(lái)到你的近旁
黃沙掠走陽(yáng)光烏云滾過(guò)大地
那是我不明不暗的前生它早已到達(dá)
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十一
《大海和鞋子》
我想帶著你去流浪
天涯海角都跟我去好嗎,？
我寫(xiě)情詩(shī)你唱情歌
一起做夢(mèng)都好嗎？
給你太陽(yáng)和月亮
也給你鮮花與*
把你的心交給我好嗎,？
千年前,，你是我詩(shī)歌的皇后
千年后，你是我湖泊的新娘
給你綠葉和美酒
也給你最美麗的婚禮
把你的愛(ài)全給我好嗎,？
我想帶著你去私奔
?？菔癄€都要去好嗎,？
你是風(fēng)兒我是沙兒
一起漂泊都好嗎,？
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十二
男：又是一個(gè)清明節(jié),，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活,，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下,。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們,，我們更不會(huì)忘記他們,。
男：曾幾何時(shí),，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔,。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵,。
男：為了改變這一切,，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的今天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去,。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂,。
合：先烈們,，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑,。先烈們,，如果你們?cè)谔煊徐`,，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶,，卻永遠(yuǎn)清晰,。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立,。
女：我們不會(huì)忘記,，我們?cè)跄芡?
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,，呼吸自由的空氣,，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不,，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛,、美麗。
男：先輩們,，你們祈盼的幼鳥(niǎo)羽翼已日漸豐滿,，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),，
女：美好的未來(lái)在向我們召喚,，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天，
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,，
女：讓我們記住這鄭重的承諾,，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十三
三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意,。
三月,，最令人向往的日子。
人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈,，
看烈士事跡,，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅,。
看到了嗎,，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎?
革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影,，
此時(shí)此刻,，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂,，一個(gè)振奮,，
一種思索，一個(gè)問(wèn)題,。
上幼兒園的時(shí)候,，
我從父母、老師嘴里知道羅世文,、車耀先事跡,，
共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈,，
深深根扎在我幼小的心靈里,。
上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡,，
做的事跡是那樣壯烈,。
我還從書(shū)本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福,、民族的解放和祖國(guó)的明天,，
前仆后繼，英勇奮斗,，可歌可泣,。
今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前,，
依然感到他的少年英姿,，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復(fù)讀了“獄中八條意見(jiàn)”，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡,。
在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候,，
我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?
現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),，
我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?
面對(duì)先烈,，我感到，
作為一個(gè)普通黨員,，
我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈,，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風(fēng)沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命,，
象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生,，
祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十四
《看?！?/p>
過(guò)去，我幻想過(guò)大海,。
有時(shí)候,，
我覺(jué)得大海更貼近一種信念。
我內(nèi)心十分渴望的時(shí)候,，
它就變得更加的神秘莫測(cè),。
人們挖掘大海的信仰，
給大海勾勒出色彩,，
將它描寫(xiě)出性格,。
告訴這個(gè)世界，其他的人們,，
它的品質(zhì)是堅(jiān)不可摧的,。
我們沒(méi)有人可以懷疑。
我想寫(xiě)寫(xiě)它,，但我從未見(jiàn)過(guò)大海,。
我為別人筆中的大海深深的著迷。
我幻想中的大海,，它一定與大江大河不一樣,。
它一定與大陸接壤，與藍(lán)天交際,。
它有一望無(wú)垠的海平面,。海的盡頭
讓人遐想。海風(fēng)會(huì)推動(dòng)白色的巨浪前行,，
帶著黃昏前落日的味道。
它的每一個(gè)潮汐,，
都會(huì)給人心里帶來(lái)無(wú)限的震憾,。
一艘巨大的帆船在海邊擱淺，
勇敢的水手頭上飛過(guò)一群海鷗,，
他們一定都接近海的偉岸,。
一個(gè)假期，我在外旅行,，
真正意義上看到了海,，
但那只是大海的一角，
我對(duì)大海的幻想很快就消失
殆盡,。這里的海有盡頭,。
真正的海會(huì)有盡頭嗎？
這不是大海,，我在心里近乎吶喊,，
我有點(diǎn)激動(dòng),。
但我的心情很快就不再失落。
有一幕,，海邊的漁夫,，坐在房子旁眺望著海,。
他的形象映入了我的腦海,。
他的悠然自得一定更接近大海的偉岸,。
他能看到真正的大海,。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十五
一面之緣
在那漆黑的夜里
他遇到了她
那是永生的相會(huì)
沒(méi)有任何的約定
沒(méi)有誰(shuí)刻意去為它鋪路
她的一笑
便一生圈住了他
如果我愛(ài)你
絕不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己
我如果愛(ài)你——
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲
也不止像泉源
常年送來(lái)清涼的慰藉
也不止像險(xiǎn)峰
增加你的高度
襯托你的威儀
甚至日光
甚至春雨
不 這些都還不夠
我必須是你近旁的一株木棉
作為樹(shù)的形象和你站在一起
根 緊握在地下
葉 相觸在云里
每一陣風(fēng)過(guò)
我們都相互致意
但沒(méi)有人
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)
你有你的銅枝鐵干
像刀 像劍
也像戟
我有我的紅碩花朵
像沉重的嘆息
又像英勇的火炬
我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂
我們共享霧靄流嵐 虹霓
仿佛永遠(yuǎn)分離
卻又終身相依
這才是偉大的愛(ài)情
堅(jiān)貞就在這里
不僅愛(ài)你偉岸的身軀
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置 腳下的土地
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十六
有人說(shuō)母愛(ài)似海,，
我要說(shuō)母愛(ài)如天,，
母愛(ài)是深沉的蒼穹,，
母愛(ài)是圣潔的彩虹,。
從我在母腹中孕育的那一刻,，
生命中就充滿了愛(ài)的燦爛,。
生死邊緣的母親，
摟緊的是呱呱墜地的我,。
無(wú)論生活多么艱辛,，
即使母親喝的是水，
哺育我的卻是甘甜的乳汁,，
還有那樂(lè)觀開(kāi)朗的情懷,。
我在母親的懷里數(shù)著星星長(zhǎng)大，
我從家鄉(xiāng)的草屋中走出小村,，
母親抹著眼淚送我,，
滿頭的青絲多了幾許銀發(fā)。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下,，
村頭總有母親守望的身影,。
春來(lái)秋去，
母親成了小村永遠(yuǎn)的雕塑,。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十七
其實(shí)蠟燭很平凡
就象一個(gè)出身卑微的美麗女孩
默默煎熬青春和心血
生如曇花一現(xiàn)
這是一個(gè)適宜的夏夜
點(diǎn)亮一支蠟燭
我要把別人的故事寫(xiě)完
當(dāng)曙光初綻
怎忍心去讀你
漸漸老去的紅顏
洞房花燭靈性的燭光
襯托出多少花好月圓
秉燭苦讀一個(gè)落魄的書(shū)生
忘記身邊還有佳人陪伴
他已被虛無(wú)的功名
蒙蔽了困倦的雙眼
負(fù)心的人是否聽(tīng)見(jiàn)
蠟燭在流著淚說(shuō)：
“你的漫長(zhǎng)的一生,，
我只借用這一晚……”
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十八
如何讓你遇見(jiàn)我 在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年 求佛讓我們結(jié)一段塵緣 佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿了花 朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)
那顫抖的葉 是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò) 在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣 那是我凋零的心
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇十九
思緒不斷的在與文字糾結(jié)著
而我
作為一個(gè)旁觀者
卻怎么也插不進(jìn)兩者之間的糾結(jié)
唯有靜待
看他能糾結(jié)出個(gè)什么結(jié)果
歲月
似乎流逝得有些快了
曾經(jīng)的一切
也不再那么安祥
初時(shí)的女稚
如今亭亭玉立濃妝待嫁
那含羞一笑的一低頭
明媚了春陽(yáng) 融化了冬雪
細(xì)柳紛楊
橋頭的古亭舊立
誰(shuí)與誰(shuí)把酒言歡
相伴余生醉看夕陽(yáng)
可嘆是
癡子難忘 伊人淚香
月明亮
照徹人心
心不忘 執(zhí)子離鄉(xiāng)
鋪紙研墨
為寫(xiě)惆悵 祝卿婚房
百事華良宵
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇二十
這里有些陌生，
整間屋子充滿針?biāo)幩奈兜溃?/p>
時(shí)值暖春,，這里有點(diǎn)冷,。
靜靜躺在又窄又硬的床上，
任由周圍的人翻滾自己的身體,，
心里有些害怕,。
脊背一陣強(qiáng)烈的抽搐后，
下半身失去了知覺(jué),。
一面綠色的屏障遮住了我的視線,，
一層層裹布輕掩著我的身體。
隱隱感覺(jué)肚子被搗騰,。
為了防止自己胡思亂想,，
開(kāi)始和周圍交談,。
談天說(shuō)地，就不敢正面當(dāng)前這件事,。
仿佛聽(tīng)到外面有清脆的鳥(niǎo)叫聲,，
順著這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，
透過(guò)玻璃窗看到一片蔥郁的樹(shù)林,。
這里一株株枝葉繁茂,，碧如大海。
一陣“唵,、唵,、唵”的嬰兒笑聲，
驚醒了我大自然的夢(mèng),。
我知道,，兒子已經(jīng)誕生，
以后我將帶著他去看世界,。
激動(dòng)和喜悅后,，
感動(dòng)的淚水奪眶而出，
因?yàn)閺拇丝唐鹞也辉俸ε拢?/p>
開(kāi)始慢慢品嘗媽媽的味道,。
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇二十一
男：當(dāng)歲暮的鐘聲敲出20xx
女：當(dāng)映日的荷花溢滿清香
男：當(dāng)兩萬(wàn)五千個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天
女：我們輕聲呼喚：
將樂(lè)一中,，親愛(ài)的母校
合：將樂(lè)一中，親愛(ài)的母校
男 ： 花開(kāi)花落,，云卷云舒
七十年的時(shí)光
彈指一揮
女 ：月滿月虧,，潮漲潮落
七十年的歷程
燦爛輝煌
男： 親愛(ài)的師友學(xué)長(zhǎng)
女： 親愛(ài)的將樂(lè)一中
女合：請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)娨獾姆_(kāi)七十年的畫(huà)卷
男合：請(qǐng)?jiān)试S我們虔誠(chéng)地聆聽(tīng)七十年的傾訴
合： 一起回溯您一路走來(lái)的慢慢征程
重溫您一路走來(lái)的鏗鏘歌唱
女：1939年——
這一年，春雷剛剛響過(guò)
這一年,，鏞城喜雨婆娑
這一年,，云聚華山下，水滿金溪河
這一年,，您的前身“將樂(lè)縣立初級(jí)中學(xué)”正式成立
從此開(kāi)始了您的漫漫追尋
女合：用月光鋪設(shè)知識(shí)的大道
男合：用日光照亮文明的航程
你在這古樸的縣城里
延伸著尊師重教,、科學(xué)文明的脊梁
男： 從此 拼搏和探索的道路上
閃爍著母校矚望的目光
刻寫(xiě)著母校殷切的叮嚀
女： 從此 母校引領(lǐng)我們?cè)谌松碾A梯上
孜孜以求 堅(jiān)韌前行
女：我們不會(huì)忘記
那些上下求索，創(chuàng)辦學(xué)校的老師們
男：我們不會(huì)忘記
那些榮校報(bào)國(guó),、矢志不渝的莘莘學(xué)子
合：我們也不會(huì)忘記
所有光榮圣潔的靈魂和堅(jiān)定豪邁的身影
啊，將樂(lè)一中
您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕
家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想
鏞城因你而點(diǎn)燃了多少熱切的希望
而您,，在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌
教師滿意
學(xué)生滿意
家長(zhǎng)滿意
是今日將樂(lè)一中通向名校的有力抓手
教師成名
學(xué)生成才
教育成功
是明日將樂(lè)一中躋身名校的執(zhí)著追求
啊,，將樂(lè)一中
您的未來(lái)是一片云蒸霞蔚的藍(lán)天
男：又是一個(gè)蕩氣回腸的日子
胸中的激情已經(jīng)被點(diǎn)燃
面對(duì)您七十歲的生日
我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩(shī)與歌
女：我不是一個(gè)詩(shī)人
無(wú)法用詩(shī)意來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情節(jié)
男：我不是一個(gè)歌者
無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情結(jié)
合：可無(wú)論有多少歌黎明與黑夜
母校啊，我都想對(duì)您訴說(shuō)
您仰不愧天,，俯不愧地
男：可曾記得 月夜下
老師辦公室里徹夜通明的燈光
合：記得 記得
那是老師用智慧的甘露
滋潤(rùn)出滿目的翠綠
女：可曾記得 陽(yáng)光中
三尺講臺(tái)上匆忙的聲影
合：記得 記得
我們想飛的翅膀
被您雙手高高托舉
女：我驕傲,，我是一名一中學(xué)子
因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了青春最美好的時(shí)光
男：我自豪，我是一名一中學(xué)子
因?yàn)槲以谶@里放飛了青春的所有夢(mèng)想
女合：當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝
男合：當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花
合： 感謝這一片青春的土地
接納我們的足跡
當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸,，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采
我們總是呼喚,，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任
女合：當(dāng)校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚(yáng)
請(qǐng)?jiān)试S我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐
男合：當(dāng)校慶的笑語(yǔ)伴著夏日的陽(yáng)光飄蕩
請(qǐng)?jiān)试S我們用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
合：母校,，我們親愛(ài)的母校
我們以學(xué)子的赤誠(chéng)之心
向你獻(xiàn)禮，向你祝福
道一聲祝福
親愛(ài)的母校
深深的祝福
你的明天
更加燦爛 更加輝煌……
詩(shī)歌朗誦演講稿勵(lì)志篇二十二
人的軀體可以離去,，
而人不會(huì)離去,，
就象我們不會(huì)忘記祖先，
忘記母親,。
母親是身上的被,，
沒(méi)有她會(huì)感到寒冷。
母親是菜中的鹽,，
沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道,。
母親肯定有她的痛楚。
那些游走不定的傷痛,，
常常掛在她的臉上,，
和望著兒女們的笑交織著。
