在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 幼兒園老師表?yè)P(yáng)信怎么給園長(zhǎng)篇一

你們好,！

首先由衷的想對(duì)你們說(shuō)一聲：老師你們辛苦了,！寶貝通過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活，無(wú)論是從言行舉止還有各方面都有了很大的進(jìn)步,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)了他的改變,，而這些跟老師的悉心教導(dǎo)是分不開(kāi)的，真的非常感謝,！而老師的用心跟努力我們都是有目共睹的,。

最初接觸老師是八月中旬的家訪，天氣還很熱,，老師挨家挨戶的到小朋友家來(lái)家訪,，了解他們的`生活習(xí)慣，為以后能夠適應(yīng)幼兒園的生活,。真是用心良苦,，更加堅(jiān)定了我們選擇xx幼兒園真是個(gè)明智的決定！

八月三十日的家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)姜老師的詳細(xì)介紹跟講解使我們家長(zhǎng)打消了疑慮,。寶寶的作息時(shí)間以及如何幫寶寶更加適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。特色課程的介紹,，我們一顆懸著的心總算放下了,！

九月二號(hào)寶貝們正式入園了，接下來(lái)是老師最為忙碌也最累的一周,。寶貝們剛開(kāi)始很不適應(yīng)幼兒園的生活,，原來(lái)一直爺爺奶奶或爸爸媽媽帶在身邊，突然要一個(gè)人面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境,，哭是在所難免的,，可把老師忙壞了，一邊要安撫寶貝們,，一邊還要回復(fù)消息給等待的家長(zhǎng)們,，最多一天可以收到四五個(gè)短信：寶貝們吃點(diǎn)心了，寶貝們吃飯了,，寶貝們睡覺(jué)了……真是不容易?。≈挥性趯氊悅兯X(jué)的時(shí)候才有那么點(diǎn)空余時(shí)間,，孩子們放學(xué)了還要整理寶貝們?cè)谟變簣@的生活照片再傳到網(wǎng)上,，以便家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解寶貝的動(dòng)態(tài)。

小朋友對(duì)這個(gè)陌生的大家庭處處充滿了好奇,，第一天上學(xué)竟然沒(méi)有哭,，這讓我們家長(zhǎng)心里還好點(diǎn)，至少?zèng)]那么糾結(jié),。第二天,，第三天……送過(guò)去都沒(méi)有哭，這讓我們終于放心了,。第一天是最難熬的一天,，老師給我們留了號(hào)碼，告訴我們想要了解寶貝們的情況可以在寶貝們休息跟放學(xué)后打電話問(wèn)老師,。我想所有的家長(zhǎng)都一樣老師該有多忙啊,，。而我的擔(dān)心完全是多余的,，寶貝愛(ài)上了幼兒園,，告訴我說(shuō)他喜歡上幼兒園。

寶貝通過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活,，我們欣喜的看到他的變化,。放學(xué)回家喜歡給我們講幼兒園學(xué)到的知識(shí)，從最初的“one,、two,、three,、four”，到現(xiàn)在會(huì)唱：good morning,，hello,，歌，還會(huì)豎起手指跟我們講：大拇歌,，二拇弟……好可愛(ài),！《我愛(ài)我的小動(dòng)物》我們跟他一起互動(dòng)，他開(kāi)心極了,。自從上了幼兒園后變得愛(ài)吃素菜了,，還跟我說(shuō)多吃素菜營(yíng)養(yǎng)健康。挑食的毛病改掉了,，我們感到很是欣慰,！中午午睡跟晚上睡覺(jué)都是獨(dú)自乖乖去睡覺(jué)的，午睡睡醒了自己倒點(diǎn)白開(kāi)水喝,，吃點(diǎn)水果,；養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，生活開(kāi)始有規(guī)律了,。在外面遇到人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,，呵呵，認(rèn)識(shí)的人都夸寶貝懂禮貌了,！而這些點(diǎn)滴的變化跟老師的循循教導(dǎo)和悉心呵護(hù)是分不開(kāi)的,，也開(kāi)啟了寶貝們?nèi)松拿篮闷拢≡俅胃兄x老師們,，你們辛苦了,！在接下來(lái)的三年幼兒園生活里，還要老師多多費(fèi)心了,！我們會(huì)積極配合支持老師的工作,，為了我們共同的目標(biāo)：寶貝的明天更好而努力！共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)足跡,，開(kāi)啟美好的未來(lái),！

最后祝愿老師們工作順利，天天開(kāi)心哦~~寶貝們健康快樂(lè),，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活,！也祝愿xx幼兒園越辦越好！

9月16日

幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 幼兒園老師表?yè)P(yáng)信怎么給園長(zhǎng)篇二

尊敬的幼兒園老師：

你們好,！我是xx的媽媽,，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，我的寶寶xx入園,，至今已經(jīng)有1年了,。在這1年里,，因?yàn)閳@里老師無(wú)微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,，孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育,！

一直以來(lái),，對(duì)于孩子上幼兒園的問(wèn)題,，我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好,，生怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的,，為孩子付出了很多心血,，每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮,，我們選擇了x幼兒園,，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間,，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

孩子有禮貌，有規(guī)矩,，懂得分享,，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上,，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng),，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也比較調(diào)皮,，不肯專心的看書(shū)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書(shū)看，時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事,，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù),，他也肯比較認(rèn)真的聽(tīng)了。

在生活習(xí)慣和生活自理能力方面,，我的寶寶也有了較大的改變,。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好，x以前總是愛(ài)挑食,，這樣不喜歡,、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃,，加上園里伙食搭配合理,，寶寶今年身高的增長(zhǎng)比較理想,。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生,，自理能力有了不少提高,，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,。在語(yǔ)言方面,，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟,，跟著光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,；聽(tīng)著兒歌時(shí)常常也會(huì)跟著唱，跟著跳舞,，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)在幼兒園學(xué)的.兒歌和舞蹈,。

這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng),，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心,。在這里我作為孩子的母親,，由衷的感謝幼兒園的x老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師,，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了,！作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師,！辛苦你們了,！謝謝你們！

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 幼兒園老師表?yè)P(yáng)信怎么給園長(zhǎng)篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的小朋友們：

你們好！

首先,，祝你們身體健康,！天天開(kāi)心！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛(ài)的xx寶貝,，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái),，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育,，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,，我希望xx在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài),！越來(lái)越自信！親愛(ài)的寶貝,，小班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間,，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩,，每次媽媽做飯,，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來(lái)時(shí),，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧,？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班,，你都要跑到門口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車注意安全呀,。”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話,，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地，甜甜的`,。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),，你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起,，我不是故意的，請(qǐng)你原諒,！”,；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì)亂要東西的,?！备』锇橥嫠r(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友,，都能主動(dòng)打招呼,；看來(lái)xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你,，因?yàn)閤x養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣,。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序,，回家后知道換鞋、脫掉外套,、洗手,；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具,，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊,。

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子,。總之在你的眼里,，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家,。感謝x老師，xx老師,，xx老師,，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后，希望xx寶貝在20xx年里更加努力,，改掉壞毛病,，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn)。

xx,，加油,！加油哦！

表?yè)P(yáng)人：xx

20xx年x月x日

幼兒園老師表?yè)P(yáng)信 幼兒園老師表?yè)P(yáng)信怎么給園長(zhǎng)篇四

尊敬的吳園長(zhǎng)：

您好！

今天我寫(xiě)表?yè)P(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表?yè)P(yáng),。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好,。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來(lái)自老師的功夫了,，可喜的是她們做得很好！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮?jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求,、學(xué)著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,，就會(huì)趕緊拿來(lái)笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理,；孩子看到媽媽爸爸下班回來(lái)就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,；和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物,。我問(wèn)孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說(shuō)過(guò),，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢,！是啊,，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行,！

孩子在幼兒園里不知不覺(jué)接收了這些來(lái)自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛(ài)自己的爸爸媽媽,、要愛(ài)勞動(dòng)、要學(xué)會(huì)分享,、要學(xué)會(huì)感恩,。去接孩子時(shí)我們并沒(méi)問(wèn)起孩子在園的表現(xiàn)情況，梁老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛(ài)好表現(xiàn),，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動(dòng)。另外梁老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng),。

昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個(gè)朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來(lái)在院子里玩一會(huì)兒,，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求，并認(rèn)真的說(shuō)：我就是等到天黑，也要等他的家長(zhǎng)來(lái)接,！寥寥數(shù)語(yǔ),，充分顯示出她那顆高尚的`責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說(shuō)孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運(yùn)?。?/p>

進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi),，我的孩子進(jìn)步很大,，說(shuō)話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多,，和人交往時(shí)候大大方方，沒(méi)有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài),。好的教育需要以人格育人格,，對(duì)于心靈是一張白紙的幼兒來(lái)說(shuō)，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長(zhǎng)可以在孩子成人過(guò)程中發(fā)揮更大的作用,，但又有多少幼兒園孩子的家長(zhǎng)能把精力放到孩子身上呢？多數(shù)家長(zhǎng)正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來(lái)到寶寶班上的家長(zhǎng)我就可以看出來(lái),，參加講座的家長(zhǎng)中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的,！所以,，鑒于這些情況來(lái)說(shuō)，此時(shí)來(lái)自老師的教育就顯示出巨大的威力了,！三歲看大,，七歲看老，不是說(shuō)說(shuō)而已的事情,，從看得到的孩子的行為習(xí)慣,，到看不到的孩子的應(yīng)對(duì)方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展,，很大程度上是幼兒園老師的功勞,。

所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,，也從內(nèi)心十分感謝她們,！

此致

敬禮！

表?yè)P(yáng)人：

日期：