總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

世界野生動植物日宣傳總結(jié)篇一

利用每年11月全國“野生動物宣傳月之機(jī),，通過多種宣教活動,，倡導(dǎo)更多師生參與到保護(hù)野生動物和生態(tài)文明建設(shè)之中,，提高社會保護(hù)野生動物的意識，促進(jìn)人與野生動物間和諧共處的良好關(guān)系,，傳播熱愛大自然,、關(guān)愛野生動物的生態(tài)文明理念理念，進(jìn)一步鼓勵師生積極參與野生動物保護(hù)救助,，維護(hù)生物多樣性,，建設(shè)美麗中國。

二,、活動內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)宣傳野生動物保護(hù)相關(guān)政策法規(guī)；

2,、學(xué)習(xí)宣傳野生動物保護(hù),、文明綠色生活的方式方法和技能。

三,、活動方式

充分發(fā)揮基層工會力量,，發(fā)動教職工充分利用線上線下形式，通過課堂,、班會,、社團(tuán)、宿舍和網(wǎng)絡(luò)社交平臺開展各類靈活有效的宣傳教育活動

四,、時間

20__年11月-12月

五,、組織單位

主辦：校工會

承辦：教工野生動物保護(hù)協(xié)會、生命科學(xué)學(xué)院分工會,、地理與旅游學(xué)院分工會

六,、其他事宜

為部分參與活動的師生發(fā)放野生動物保護(hù)宣傳筆記本，為參與活動的教職工發(fā)放一份紀(jì)念品,。

世界野生動植物日宣傳總結(jié)篇二

今年10月是我省第__屆保護(hù)野生動物宣傳月,。為進(jìn)一步普及野生動物保護(hù)知識，切實(shí)做好宣傳月相關(guān)活動,，特制定宣傳月活動方案如下：

一,、活動主題

保護(hù)野生動植物,，維護(hù)生物安全,。

二、主要任務(wù)

深入開展野生動植物保護(hù)宣傳教育,，普及法律法規(guī)和科學(xué)知識,，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管,，引導(dǎo)全民樹立尊重自然、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,。

三、活動時間：

10月8日—11月10日

四,、活動內(nèi)容

（一）大力宣傳《野生動物保護(hù)法》《野生植物保護(hù)條例》《生物安全法》《動物防疫法》等法律法規(guī),，以及新修訂發(fā)布的《國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物名錄》《國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄》，提高全民保護(hù)野生動植物的法律意識,。

（二）普及野生動植物保護(hù),、動物防疫防控科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明,、綠色的飲食生活和消費(fèi)理念,。革除濫食野生動物陋習(xí)；不購買,、不消費(fèi)象牙,、虎骨、紅豆杉等珍稀瀕危野生動植物及其制品,；不籠養(yǎng)野生鳥類,；不采挖野生植物；科學(xué)放生野生動物,。

（三）認(rèn)真貫徹落實(shí)國家林草局近期召開的“20__年加強(qiáng)秋冬季候鳥保護(hù)工作電視電話會議”精神,，強(qiáng)化保護(hù)執(zhí)法，壓實(shí)各級林長保護(hù)鳥類等野生動植物及其棲息地的責(zé)任,。加強(qiáng)野外巡護(hù),，深入排查農(nóng)（集）貿(mào)市場、花鳥市場,、餐館飯店,、電商網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)場所和領(lǐng)域，堅決取締,、依法懲處非法捕殺,、交易、食用野生動物和非法采集,、出售,、收購野生植物行為，凈化市場和網(wǎng)絡(luò)空間,。對發(fā)現(xiàn)的相關(guān)犯罪線索,，及時移交公安機(jī)關(guān)。

（四）發(fā)動全社會積極舉報破壞野生動植物違法行為，構(gòu)建保護(hù)管理機(jī)構(gòu)與社會各界和公眾協(xié)同作戰(zhàn)的保護(hù)執(zhí)法與監(jiān)督機(jī)制,。

五,、活動要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要緊扣活動主題,，根據(jù)實(shí)際情況研究制訂工作方案,，因地制宜組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、群眾喜聞樂見的宣傳活動,。

（二）統(tǒng)籌疫情防控。各地在開展有關(guān)活動時,，要按照當(dāng)?shù)攸h委,、政府及有關(guān)部門的部署要求，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作措施,。線上線下宣傳相互結(jié)合,，重在取得實(shí)效。

（三）發(fā)揮媒體作用,。組織電視臺,、電臺、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等媒體參與宣傳報道,，推送宣傳短信、微信等,，借助媒體宣傳,、輿論造勢，營造濃厚的活動氛圍,，擴(kuò)大宣傳效果,。

（四）做好工作總結(jié)。宣傳月活動結(jié)束后,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站,、各自然保護(hù)地要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)并于11月10日前將活動開展情況書面報縣野生動植物保護(hù)管理站。

世界野生動植物日宣傳總結(jié)篇三

今年10月是__省第__屆保護(hù)野生動物宣傳月,，為做好宣傳活動,，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動主題

保護(hù)野生動植物,，共筑生態(tài)文明之基,。

二、指導(dǎo)思想及主要內(nèi)容

廣泛開展野生動植物保護(hù)宣傳,，提升全民保護(hù)野生動植物意識,，努力實(shí)現(xiàn)“生態(tài)美,、百姓富”的有機(jī)統(tǒng)一，為新__新建寧建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

1、大力宣傳野生動植物保護(hù)法律法規(guī),，提高全民保護(hù)野生動植物的法律意識,。

2、普及野生動植物保護(hù)科學(xué)意識,，提升社會公眾對保護(hù)森林,、濕地和野生動植物資源重要意義的認(rèn)識和保護(hù)技能，增強(qiáng)責(zé)任意識和行動自覺,。

3,、倡導(dǎo)文明、綠色的生活方式和消費(fèi)理念,。

4,、堅持人與自然和諧共生，科學(xué)防控野豬豬瘟,、野鳥禽流感等野生動物疫源疫病,。

5、展示野生動植物保護(hù)和自然保護(hù)地建設(shè)取得的成效,，傳播生態(tài)保護(hù)正能量,，引導(dǎo)樹立尊重自然、順應(yīng)自然,、保護(hù)自然生態(tài)文明理念,，激勵全社會積極參與自然生態(tài)保護(hù)工作。

6,、號召全社會共同關(guān)注,、積極舉報破壞野生動植物及其棲息地違法行為，構(gòu)建保護(hù)管理機(jī)構(gòu)與社會各界和公眾協(xié)同作戰(zhàn)的保護(hù)執(zhí)法與監(jiān)督機(jī)制,。

三,、活動形式及時間安排

時間：10月1日——31日

活動形式：

1、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語,。

在保護(hù)區(qū)管理局、管理站,、旅游公司懸掛橫幅或電子屏幕滾動播出宣傳標(biāo)語,。

標(biāo)語內(nèi)容：保護(hù)野生動植物，共筑生態(tài)文明之基,；__省第二十九屆保護(hù)野生動物宣傳月,；科學(xué)防控野豬豬瘟,、野鳥禽流感；積極舉報破壞野生動植物及其棲息地違法行為等,。

責(zé)任單位：管理局辦公室,、管理站、旅游公司

2,、組織志愿者,、管理站（以站為單位）深入社區(qū)、鄉(xiāng)村,、景區(qū),、保護(hù)區(qū)入口開展野生動植物保護(hù)法律法規(guī)和科學(xué)知識的宣傳、咨詢活動,。

責(zé)任單位：局志愿者,、管理站

3、在社區(qū)學(xué)校開展科普宣傳活動,。

責(zé)任單位：局志愿者,、宣教科

4、組織全局干部職工觀看保護(hù)野生動物科普視頻,，提高業(yè)務(wù)能力,。

責(zé)任單位：管理局辦公室、宣教科

5,、開展執(zhí)法專項(xiàng)行動,，嚴(yán)厲打擊各類破壞野生動植物及其棲息地的違法犯罪行為。

責(zé)任單位：資源保護(hù)科,、__源林業(yè)派出所,、管理站

世界野生動植物日宣傳總結(jié)篇四

11月為本年度野生動物宣傳月，為保護(hù)生物多樣性宣傳,、積極推動長江屏障修護(hù),、提高公眾保護(hù)意識，擬開展戶外科普宣傳活動,。具體活動方案如下：

一,、活動時間

20__年11月28日

二、活動主題

踐行生態(tài)文明,，守護(hù)長江精靈,。

三、活動地點(diǎn)

宜昌江邊王家河網(wǎng)紅江豚觀測點(diǎn)及沿線,。

四,、活動人群

保護(hù)區(qū)工作人員、三峽蟻工,、親子家庭,、市民等,。

五、活動形式

在戶外觀測點(diǎn)通過展出宣傳野生動物,、中華鱘,、江豚的科普長廊；展示文創(chuàng)周邊禮品,、開展趣味問答,、分發(fā)科普手冊、互動趣味游戲等形式向公眾展示保護(hù)工作成果,。

六、活動內(nèi)容

1,、暖場聽一聽

現(xiàn)場播放相關(guān)音樂活躍氣氛,，吸引市民積極參與。

2,、科普學(xué)一學(xué)

專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場講解科普長廊和分發(fā)宣傳手冊,、文創(chuàng)周邊禮品，主要介紹宜昌流域的中華鱘,、江豚的生活環(huán)境,、生活方式、保護(hù)手段等,。

3,、有獎答一答

通過前面的學(xué)習(xí)和了解，現(xiàn)場邀請市民參與趣味問答互動,。

4,、和諧畫一畫

現(xiàn)場參與人員一起進(jìn)行主題畫涂鴉。

5,、游戲動一動

現(xiàn)場開展趣味互動游戲,，為參與人員發(fā)放文創(chuàng)禮品及宣傳手冊。

6,、留影笑一笑

現(xiàn)場人員一起合影留念,，共同為保護(hù)中華鱘、江豚代言,。

七,、活動宣傳

前期投放預(yù)熱主題海報，現(xiàn)場采取圖文直播拍攝精選照片,、活動現(xiàn)場邀請媒體記者,，活動內(nèi)容在全媒體上廣泛推送。

世界野生動植物日宣傳總結(jié)篇五

一,、 活動背景

每一個生命的出現(xiàn)和成長都是來自不易的,，因此他們享受美好陽光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù),。野生動植物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,，是大自然賦予人類的寶貴自然資源,。保護(hù)野生動植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡,，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,，也是衡量一個國家、一個民族,、一個城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,。

我國是一個野生動植物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化,、野生動植物棲息地的人為破壞,，致使我國野生動植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小,，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài),。近幾年，濫食野生動植物的現(xiàn)象屢禁不止,，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動植物的處境更加艱難,。調(diào)查表明：濫食野生動植物的行為也正受到越來越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食,、捕殺野生動植物這種不文明的行為,，需要社會各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的多樣性, 保護(hù)動植物免受損傷,、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動對動植物造成的直接傷害,。

二、我校舉行動植物保護(hù)的宣傳活動意義

1,、突顯我校綠色教育理念,，發(fā)揮我校全國未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動野生動植物保護(hù)事業(yè)在全社會的蓬勃發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)在校學(xué)生對于野生動植物保護(hù)重要性的認(rèn)識。反映我校對于野生動植物保護(hù)這一理念的掌握,，體現(xiàn)我校對于環(huán)保這一理念的突出教育,。

三、活動時間

20__年2月——20__年4月

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何__

副組長：宋__

組員：王__

五,、系列活動形式

為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園,、保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)動植物的思想,，特擬定以下活動方案：

1、活動啟動儀式,，時間20__年3月3日（世界野生動植物日） 升旗儀式,、領(lǐng)導(dǎo)主題講話、學(xué)生代表宣讀倡議書

2,、專家講座

邀請市林業(yè)局野生動物保護(hù)站專家,，來我校為師生做專題知識講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的保護(hù)野生動植物,。

3,、保護(hù)野生動植物宣傳圖片展

邀請市林業(yè)局野生動物保護(hù)站，來我校舉辦保護(hù)野生動植物 宣傳圖片展,，并給我校師生發(fā)放宣傳冊,。

4、學(xué)生書畫作品展

以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動物的優(yōu)秀書畫作品,，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出,，啟動小手牽大手的力量宣傳獵捕,、販賣,、飼養(yǎng)、食用野生動物對生態(tài)多樣性并間接對人類的影響,。

5,、愛鳥周活動

組織學(xué)生到湖北參加全國觀鳥活動，通過學(xué)生親身參與保護(hù)野生動植物的實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動植物的意識,。

六、活動生成及效應(yīng)

1,、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動植物日”系列活動方案

2,、保護(hù)野生動植物宣傳材料

3、專家講座ppt文稿

4,、學(xué)生保護(hù)野生動植物主題優(yōu)秀書畫作品進(jìn)社區(qū)活動

5,、活動圖片

6、媒體記者的新聞報道